精選四年級西湖作文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級西湖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級西湖作文 篇1
暑假里，我和媽媽去了杭州旅游。提起杭州，我想大家一定會(huì )想到西湖吧！這不，我和媽媽已經(jīng)從蘇堤進(jìn)入，往花港觀(guān)魚(yú)的方向而來(lái)，迎面撲來(lái)的，是層層疊疊的綠色。
跨入西湖，便能看見(jiàn)滿(mǎn)眼的綠色。這里的綠色與蘇堤略有不同。蘇堤的綠，是那種濃的不能再濃的綠，好像是被一支巨大的吸飽濃綠顏料的筆涂上去的，而現在，那濃綠的顏料卻飽的要流下來(lái)一樣。而西湖的綠，卻是那樣的活潑，乍一看，像一群快活的孩子，統一穿上鮮綠的春裝，爬到樹(shù)上玩耍了哪！
走在湖堤上，放眼望去，似乎整個(gè)世界都是綠色的。樹(shù)是綠的，草是綠的，花朵兒的葉子也是綠的。就連河面上的蜻蜓看見(jiàn)了這渾天一片的綠色，也趕忙把自己透明的翅膀變成了綠色。
在離湖面不遠處，除了那些嬌艷欲滴的荷花，時(shí)而怒放時(shí)而嬌滴滴的開(kāi)著(zhù)，剩下除了綠色，就再也找不到其他的顏色了。腳下的鵝卵石，上面布滿(mǎn)了青苔。那綠茸茸的小家伙們還真有趣，你擠我，我擁你的互不相讓?zhuān)礈惓龈鳟惖膱D案。有的如猛虎，有的似蛟龍，有的像鳳凰，有的更似一幅幅詩(shī)意盎然的山水畫(huà)。這種綠苔也許沒(méi)有大樹(shù)沉著(zhù)；也許沒(méi)有小鳥(niǎo)活潑，但她們卻是成熟中還透出一絲孩子氣的成長(cháng)著(zhù)。越長(cháng)越美麗，越長(cháng)越妖嬈。
乘著(zhù)小船，我們要去三潭印月了。浪花在船尾“咕咕”地歡叫著(zhù)為我們送行。我們告別了綠油油的湖面，去踏訪(fǎng)另一個(gè)綠的世界！
四年級西湖作文 篇2
我國杭州的西湖，是世界聞名的旅游勝地。它三面云山一面城，像一顆璀璨的明珠，風(fēng)光無(wú)限。
春天，西湖邊的柳樹(shù)長(cháng)出拉了嫩嫩的枝條，搖弋著(zhù)柔軟的身姿，倒映在清澈的湖水中。小草也不甘落后，正使勁往泥土上鉆呢！桃花在淡淡的清風(fēng)中開(kāi)了，游人徜徉在桃紅柳綠中像一幅美麗的圖畫(huà)。
夏天，荷花開(kāi)放了。粉紅色的荷花就像小朋友的臉，開(kāi)心的笑著(zhù)。西湖里有數不清的魚(yú)，它們時(shí)而鉆入荷葉，時(shí)而跳出水面，高興地玩耍著(zhù)。
秋天，走到西湖就像走進(jìn)了金色的城堡中。樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)葉像似翩翩起舞的蝴蝶。有時(shí)在湖面上還能看到幾只在嬉戲的野鴨。在濃香撲鼻的桂花香里，人們品嘗著(zhù)清香的龍井茶，悠然自得。
冬天，傲立風(fēng)霜的梅花綻放了，有紅梅、臘梅、綠梅……，讓人感到了春的氣息。下雪的時(shí)候，游人最多的地方是斷橋殘雪，因為那里有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，白娘子和許仙就在這斷橋相會(huì )，留下佳話(huà)。
杭州西湖是一個(gè)四季分明，景色宜人的地方，正如蘇東坡所描繪的那樣：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
四年級西湖作文 篇3
在這風(fēng)景優(yōu)美的西湖中，有許多名勝古跡呢！俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。比如：民間故事《白蛇傳》出演的斷橋殘雪，曲院風(fēng)荷，三潭印月等。
每當黃昏下來(lái)，三潭印月的景色是最讓人映入眼簾的！朝霞照著(zhù)它就像是小朋友用五彩繽紛的顏料渲染過(guò)的一樣。游人游過(guò)湖邊都會(huì )拍下者有名的
名勝古跡。讓我見(jiàn)到這美麗的景色我也會(huì )想起這句諺語(yǔ)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
斷橋殘雪在古時(shí)候�！栋咨邆鳌返拿耖g故事就在這里拍的。有時(shí)風(fēng)一吹，湖面漾起層層漣漪。小舟，游船在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
向東遠眺，隱隱約約可以望見(jiàn)雄偉壯觀(guān)的雷峰塔。此時(shí)，讓人感到神清氣爽，頓時(shí)也會(huì )有個(gè)舒適的好心情滋潤著(zhù)每一個(gè)人的心田！
走進(jìn)曲院風(fēng)荷，都能聽(tīng)到每一個(gè)人的歡歌笑語(yǔ)，每一棵樹(shù)，每一朵花都能送給你很多喜悅。下雨時(shí)，晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，風(fēng)娃娃輕輕一吹，
雨珠滴到了地面上，使漿果變的酸甜可口。
你們看西湖的名勝古跡，真是能讓人感受到深刻的印象。希望你們能去細細游賞，領(lǐng)略西湖的風(fēng)采。
四年級西湖作文 篇4
“五一”假期，我們全家去了富陽(yáng)的五豐島釣魚(yú)。聽(tīng)說(shuō)那里很容易就能釣上魚(yú)來(lái)，這讓我對這一次的行程期待無(wú)比。
一早，我們全家開(kāi)車(chē)來(lái)到了五豐島。到了島上就要開(kāi)始步行了。沿著(zhù)一條鄉間土路，我們往島中走去，路的兩邊全是農莊，農莊前種滿(mǎn)了許多樹(shù)。高大的樹(shù)木遮住了夏天的驕陽(yáng)。我懷著(zhù)迫切的心情，期待有驚喜。果然，我往前走了沒(méi)多久，一棵高大的桑樹(shù)映入眼簾，它就像一個(gè)威武的衛兵守護著(zhù)五豐島，樹(shù)上結滿(mǎn)了紫紅色的桑果，像一串串迷你葡萄，很是誘人。
繼續往前走，樹(shù)木越來(lái)越少，土路的盡頭是釣魚(yú)基地。這里的魚(yú)據說(shuō)是從富春江游來(lái)的，純野生的。不過(guò)，水有點(diǎn)渾。我想，應該是一些爛了的魚(yú)食沉到了水底�；刂虚g有一條小路隔開(kāi)了幾個(gè)魚(yú)池。沿著(zhù)這條路，我們走到了島中央。沒(méi)想到這島中央別有一番天地，我在這里看見(jiàn)了牽�；�、蝴蝶花，還有許多不知道名字的花。這些花兒爭奇斗艷，美麗無(wú)比。
欣賞完了全島的風(fēng)光后，我們全家又回到了釣魚(yú)基地，開(kāi)始釣魚(yú)。盡管最后我只釣到了一條魚(yú)，但五豐島的美麗讓我始終銘記心間！
四年級西湖作文 篇5
我的家鄉在福州，那里的公園可多了。有左海公園、森林公園、西湖公園、還有南公園……但我最喜歡的要數風(fēng)景優(yōu)美的西湖公園。
春天，西湖公園的湖水清澈透明，清清淺淺，明如玻璃，掉進(jìn)一根針也能看得清清楚楚�？蓯�(ài)活潑的魚(yú)兒們在湖里穿來(lái)穿去。特別是四腳娃娃魚(yú)常常出水面又鉆入水底，好象在與你逗趣。你瞧，岸邊細柳低垂，婷婷玉立，水中柳影搖曳，婀娜多姿。好象對鏡凝睇的少女，又如舞袖飄飄的仙女。
夏天，燦爛的陽(yáng)光照射在湖面上波光粼粼，象金子散在湖面上。岸邊上五顏六色的花兒，爭奇斗艷。特別是茉莉、玉蘭、郁金花……真是美不不勝收。
秋天，每年的這個(gè)時(shí)候都有菊展。你看，她的形狀千奇百怪。有的象牽手觀(guān)音，有的樣子張牙舞爪-。有的菊花還含苞未吐，只一夜工夫，就展蕊怒放了。你瞧，它們開(kāi)得那么熱烈，多么茂盛，黃的、白的、紫的、紅的，一朵朵、一簇簇，迎著(zhù)秋風(fēng)，爭妍斗艷，噴芳吐香，滿(mǎn)公園成了一個(gè)錦簇世界。
冬天，雖然天寒地凍，可是瞧那梅花，凌霜傲雪，疏影橫斜，噴吐幽香。難道不使你心醉，不使你敬佩？
我喜歡西湖公園，但是我更喜歡建造西湖公園的人們和種花種草的園丁，如果沒(méi)有他們，會(huì )有這么美麗的公園嗎？
四年級西湖作文 篇6
我的家鄉在美麗的人間天堂——杭州。
西湖就是這人間天堂最美的景點(diǎn)之一。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。長(cháng)長(cháng)的柳條在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄動(dòng)，好像春姑娘的長(cháng)頭發(fā)。西湖里的荷葉長(cháng)出了綠色的嫩葉，我喜歡春天的西湖！
夏天，荷花開(kāi)了！荷花的顏色可多了，有的潔白如玉，有的粉紅如霞……在荷葉的襯托下，荷花真是五彩繽紛呀！荷花散發(fā)出的陣陣清香，吸引了不少的中外游客。
說(shuō)到秋天的西湖，那就要數美麗的菊花仙子了。西湖邊，一朵朵菊花芬芳迷人，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，她就翩翩起舞，就像在歡迎著(zhù)人們來(lái)欣賞西湖美景呢！我愛(ài)秋天的西湖！
冬天到了，游人們在斷橋上看美麗的雪景，小朋友們在雪地上打雪仗、堆雪人……開(kāi)心極了！冬天的西湖也是別有一番景象呢！
西湖的一年四季真是美不勝收呀！我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)美麗的西湖！
四年級西湖作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗澥俏覈膫鹘y佳節，也是一年中最熱鬧的節日。春節是一盞盞漂亮的紅燈籠；是一串串火紅的鞭炮；是一桌桌豐盛的團圓飯；是一張張幸福的笑臉……
臨近春節，我和爸爸媽媽帶著(zhù)許多禮物，來(lái)到爺爺奶奶家。爺爺奶奶見(jiàn)到我們開(kāi)心地合不攏嘴，對我又親又抱。
春節到了，大家都高興地忙碌著(zhù)。爺爺在廚房里生火，奶奶灶臺上炒菜，媽媽在水池邊洗菜，我和爸爸一起貼春聯(lián)、掛燈籠。洗菜的“嘩嘩”聲，炒菜的“滋滋”聲，我們的歡笑聲，匯成了一支美妙的新年交響樂(lè )。
吃年夜飯啦！這滿(mǎn)滿(mǎn)一桌豐盛的美味佳肴，還包含有吉祥的寓意�？�，清蒸鱸魚(yú)象征著(zhù)年年有余，紅燒雞寓意大吉大利，珍珠丸子象征團團圓圓，干鍋牛肉寓意牛氣沖天……我們全家人一起美滋滋地品嘗著(zhù)豐盛的年夜飯，一起舉杯暢飲。
吃過(guò)年夜飯，我迫不及待地拉著(zhù)爺爺去放煙花。我們點(diǎn)燃煙花筒，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，一朵朵五彩繽紛的煙花呼嘯著(zhù)沖上夜空，開(kāi)始了一場(chǎng)精彩的煙花秀。綻放的煙花有的像一顆顆明亮的流星劃過(guò)夜空；有的像一朵朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)花瓣；有的像漂亮的孔雀在開(kāi)屏……美麗的煙花把夜空裝扮得絢麗多彩！
睡覺(jué)前，我和家人一起相互祝福，爺爺奶奶還給我兩個(gè)大紅包，告訴我這是壓歲錢(qián)，要放在枕頭下。我枕著(zhù)壓歲錢(qián)，帶著(zhù)家人的祝福，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。這個(gè)春節，我和家人一起過(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧的團圓年。
四年級西湖作文 篇8
春節是中華民族的傳統節日，也是我最喜歡的節日。
說(shuō)到春節，讓我想起了春節的習俗，如：放鞭炮，貼春聯(lián)，鬧元宵，拜年，長(cháng)輩給小輩壓歲錢(qián)等等。
其中我最喜歡的是放鞭炮和煙花。你們知道春節為什么要放鞭炮嗎？這就關(guān)于到中國的一個(gè)民間故事了。傳聞?wù)f(shuō)古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物，每逢春節的時(shí)候，“年”就會(huì )出來(lái)吃人。后來(lái)，人們意外發(fā)現“年”怕火，怕紅色，怕巨大的響聲。于是，人們在這一天都會(huì )放鞭炮，貼春聯(lián)來(lái)驅趕“年”。所以，人們要在這一天放鞭炮。聽(tīng)了這個(gè)故事后，我拿出我最?lèi)?ài)玩的小金魚(yú)牌摔炮，跑到樓下。我拿出一包，取出一顆扔在了地上，“啪”的一聲炸開(kāi)了。玩著(zhù)玩著(zhù)，我覺(jué)得聲音不是很響亮，于是直接把一包都扔了出去，“啪”果然不出我所料，聲音足足大了十倍。除了摔炮，煙花也是很好玩的，點(diǎn)燃之后，五顏六色的煙花開(kāi)在了空中，那畫(huà)面真是美極了。
春節不僅僅只有各種游戲，還有各種美食呢，比如餃子、年糕、糍粑、青團等。
玩了摔炮后，我去洗手，來(lái)到廚房幫媽媽包餃子。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先拿起餃子皮，在餃子皮最邊的地方沾上水，然后用筷子夾起肉餡放在餃子皮中間。最后，把上下兩邊重疊起來(lái)。接下來(lái)在兩旁一捏，一個(gè)餃子就完成了。剛開(kāi)始我還不太熟練，后來(lái)漸漸熟練起來(lái)，包的也更好看了。不一會(huì )兒，一盤(pán)就包好了。我和媽媽一共包了三種餡，分別是肉餡的、韭菜餡的、蝦仁餡的。
我太愛(ài)春節了，春節不僅習俗很多，而且還有很多美味的食物。
四年級西湖作文 篇9
春天里，屬它最茂盛，屬它最亮眼。它就是竹，春天里最亮眼的那抹新綠！
春回大地，萬(wàn)物復蘇。柔和的春風(fēng)拂起，如同媽媽溫暖的手，輕輕撫摸著(zhù)大地；細細的春雨如萬(wàn)天星點(diǎn)般灑落下來(lái)，滋潤著(zhù)大地；雷公公也在天上敲起了鼓，大聲呼喊著(zhù)它；不久，可愛(ài)的筍芽?jì)壕豌@出了腦袋。接受著(zhù)春天的洗禮。它東看看，西望望，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，與它一起跳舞；蜜蜂飛過(guò)來(lái)，和它一起歌唱；小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，和它講一些有趣的故事；大樹(shù)也靠過(guò)來(lái)，和筍擁抱……
筍芽望著(zhù)這美麗的世界，一切都是那么的和諧、美好�？商煊胁粶y風(fēng)云，當春姐姐不高興的時(shí)候，大風(fēng)就來(lái)了。這時(shí)候世界對它一點(diǎn)都不溫柔，它被風(fēng)吹得東倒西歪，但還是挺立著(zhù)；雨嘩啦嘩啦，一直沖洗它的軀干，仿佛要把它連根拔起；不時(shí)還有小蟲(chóng)會(huì )來(lái)騷擾它。
它知道了這個(gè)世界的殘忍，但它在殘忍的過(guò)程中磨練出來(lái)了。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，它已經(jīng)長(cháng)大了�，F在的它一身清氣，淡雅不傲，挺拔如峰，青翠有力，像一位堅定之人，立在高峰，它沉默不語(yǔ)，從不顯示自己的才華，默默努力。像是一位文人墨客，默不思語(yǔ)，青勁，文雅。
風(fēng)襲過(guò)青竹，卻終究撼動(dòng)不了那道青翠而堅挺的身影；撼動(dòng)不了，那顆堅韌的心。也許竹的生長(cháng)過(guò)程有些許曲折，但結果一定是璀璨而又光明的。
四年級西湖作文 篇10
今天媽媽帶我來(lái)上作文課，我真是郁悶呀！
還記得前兩天，我一下課回家媽媽一本正經(jīng)就對我說(shuō)：“磊磊，告訴你一件事�！蔽艺f(shuō)“好事、壞事�！眿寢屨f(shuō)：“嗯……好事�！蔽夷X子里立刻閃現出了，去游樂(lè )園、去圣誕亞……正當我憧憬時(shí)，老媽又說(shuō)：“你妹妹要去上作文課，讓你一起去�！卑�！這不是陪讀嗎，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)出國留學(xué)有陪讀，這上個(gè)作文還叫我這個(gè)當哥哥的去“陪讀”嗎？媽媽說(shuō)：“不行，你妹妹可是為你好，這么好的事你竟不做……”可是一陣雷雨，終于天晴了，我立刻反抗：“甭想！”老媽也不甘示弱說(shuō)：“我給你說(shuō)，不去不行，不然的話(huà)我扣你工資�！蔽蚁胍前盐椅ㄒ坏牧慊ㄥX(qián)扣了我怎么活，我可是經(jīng)濟危機呀！我只好硬著(zhù)頭皮答應了，可是到了晚上我還是和老媽對戰，老媽理由是：你快要小學(xué)畢業(yè)了，那個(gè)老師就是教畢業(yè)班的，你要去了成績(jì)一定能提高的快。而你看你的作文每次都要減那么多分，如果你在考高中時(shí)落一分就有可能考不上好的高中，老媽還得花錢(qián)。我的理由是：快要畢業(yè)了，你上個(gè)星期給我加英語(yǔ)，這個(gè)星期給我加作文，那你下個(gè)星期是不是又要給我加奧數……這不是變本加厲嗎？反正我不干，周末上這么多課，我還復不復習了呀！我的生活，多么悲慘呀……這時(shí)我唱起了趙宇軒版的《菊花臺》改編的世界上最悲哀、最凄慘的歌�？墒俏易罱K還是敗在了老媽的手下。
唉！還是老將出馬，一個(gè)頂倆，我自認倒霉吧!
四年級西湖作文 篇11
相比以前的生活，我們擁有的多，我們勞動(dòng)的少，我們盲目的多，我們反思的少。也許你會(huì )發(fā)現，你真的丟了什么。
我在生活中也發(fā)現了，我似乎丟了一個(gè)公民應該有的東西。打開(kāi)記憶中的懺悔錄，趁著(zhù)至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。
那時(shí)，炎炎烈日烘烤著(zhù)大地，雖然聽(tīng)不到蟬叫，但也充滿(mǎn)了煩躁與不安，柳樹(shù)垂頭喪氣的，一切看起來(lái)都沒(méi)有活力，偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò)，但也是熱熱。我猛然發(fā)現路過(guò)的公交車(chē)上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個(gè)沒(méi)公德的人，把塑料袋亂扔��！”我抱怨著(zhù)，只見(jiàn)那袋子飄了一會(huì )，見(jiàn)沒(méi)找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著(zhù)那袋子，心里不停的指責著(zhù)那扔塑料袋子的人。突然，我感到一陣歡快又充滿(mǎn)活力的腳步聲吸引了我煩躁的思緒，一個(gè)個(gè)子不高的小那男孩在那邊跑跳，但他突然停下來(lái)，停頓稍許后跑了過(guò)來(lái)，我以為是看到了什么好東西，誰(shuí)知他跑向塑料袋，一把抓起來(lái)，我剛想說(shuō)，別動(dòng)多臟啊，他卻拿著(zhù)帶子跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我還以為你要撿呢�！蔽艺×�，看著(zhù)他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，我不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過(guò)去跑著(zhù)跳著(zhù)，仿佛一切充滿(mǎn)活力，讓我從死一般的沉寂中脫離出來(lái)，我感到一切事物都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
在這個(gè)夏天有誰(shuí)會(huì )去做這件事情呢，只是這件最基本的是讓一個(gè)不過(guò)六歲的小孩子教會(huì )我們罷了。
四年級西湖作文 篇12
走在路上，常常聽(tīng)見(jiàn)一些家庭主婦在討論著(zhù)廚具，有刀叉，有鏟勺，當然還有鍋。也每每能聽(tīng)到一些主婦在吹噓自己的鍋多好，能炒出怎樣的味道，于是我對自家的鍋有了好奇。
一次做完荷包蛋后，我洗碗時(shí)，問(wèn)爸爸要不要洗一下鍋的背面，爸爸說(shuō)不用，但我已經(jīng)把它翻了過(guò)來(lái)，它的背面卻令我吃驚。因為只有一眼，現在只記得它的背后坑坑洼洼的，有點(diǎn)嚇人。
今天，無(wú)意中我又看到了它的背面。如果它是一張臉的話(huà)，那是怎樣的一張臉��！經(jīng)日日的燒烤，已經(jīng)面目全非了。沒(méi)有光滑的表面，凹凹凸凸的小坑和一些被火燒裂的地方。尤其是鍋底那個(gè)地方，那個(gè)火苗聚集的地方，如同一張鬼臉，沒(méi)有五官，只有傷疤。鍋的正面，油光鮮亮，它的另一面卻是黑漆漆的如此的不堪。
我看著(zhù)鍋，想著(zhù)它的正面，在每次做完飯后，都被人們洗得干干凈凈，可背面是瞧也不瞧一眼的，視如無(wú)物。我心中有點(diǎn)不平，明明被火燒的是鍋底，被傷害的是鍋底，最終，面目全非的還是鍋底。即使它不是被夸耀的那個(gè)，即使它不是被洗干凈的那個(gè)，即使它不是光鮮奪目的那個(gè)，它卻還依舊默默無(wú)私地守在那個(gè)火苗竄上來(lái)的地方。
被表?yè)P的從來(lái)不是它，但每個(gè)鍋在用壞時(shí)，所有的人都會(huì )抱怨，是鍋底不耐用。誰(shuí)能告訴我，那鍋底它到底錯在哪兒了？
四年級西湖作文 篇13
今天，我寫(xiě)老師給我們布置的作文，我最怕寫(xiě)作文誰(shuí)拿著(zhù)筆從晚上7點(diǎn)做到8點(diǎn)，我一共才寫(xiě)了100多個(gè)字，老師要我們最少寫(xiě)400個(gè)字，我還差得遠呢。奶奶同情地說(shuō)：“還是睡覺(jué)吧，明天早上早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)”我只好無(wú)奈地睡下了。
我躺在床上左思右想：這個(gè)作文到底該怎么寫(xiě)呀不知不覺(jué)中，我睡著(zhù)了……
咦，這里是什么地方？這的人，不管是男女老少作文水平都非常高，連一歲的的小孩都能出口成章!我問(wèn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺：“老爺爺，你們的作文怎么都寫(xiě)得這么好呀?”老爺爺說(shuō):“小朋友，我們這個(gè)國家叫做‘作文王國’，王國里有一家作文餐廳，我們的技巧就是從作文餐廳里‘吃’出來(lái)的。你去那里用餐就行了。你是外國人，可以免費用餐。
在老爺爺的指點(diǎn)下，我直奔作文餐廳。坐定后，一位服務(wù)員拿來(lái)菜單，上面的菜名非常有趣，例如：作文啤酒、高分作文面包、作文套餐……我點(diǎn)了一個(gè)作文冰淇淋和高分作文面包。嗬，味道還真不錯！吃完后，我正要離開(kāi)，服務(wù)員卻攔住了我。不是說(shuō)免費的嗎，難道要付錢(qián)？服務(wù)員說(shuō)：“小朋友，我是不要你付錢(qián)的，而是要你寫(xiě)一篇作文，只要你寫(xiě)得好，我就放你走�！惫Ь床蝗鐝拿�，我一會(huì )兒就寫(xiě)好了作文。這次作文寫(xiě)得真輕松啊，而且一下子就過(guò)關(guān)了。那位老爺爺沒(méi)有騙我，我的作文水平真的提高了！第二天一早，我剛起床就開(kāi)始寫(xiě)作文。我想只要放輕松就好了。果然，我一下子就寫(xiě)完了作文。
四年級西湖作文 篇14
讓我們舍棄其他，將愛(ài)打包，帶著(zhù)幸福去趕路，因為我知道，前方等著(zhù)我的是快樂(lè )與甜美。
--題記
曾經(jīng)的一切，都已經(jīng)過(guò)去。無(wú)論你的過(guò)去是失意還是得意，那都成為過(guò)去。只有愛(ài)，家人的愛(ài)，朋友的愛(ài)--是不變的，永遠在你的前方，張開(kāi)雙臂，等待擁抱你。所以，請你不必害怕，勇敢地往前走，會(huì )有一雙溫暖的手臂在路途中陪伴你，指引你前行。枕著(zhù)這雙手臂，伴你入夢(mèng)的，將會(huì )是甜甜的--幸福。
在夢(mèng)中，你會(huì )笑，這笑，也是甜蜜的。
路上會(huì )有荊棘，別怕，你會(huì )跨過(guò)去的。帶上一些勇敢，繼續趕路，讓它融入到你的心中。那么，它就再也無(wú)法丟失，它會(huì )一直裝在你的心中。但是，即使它真的遺失在某個(gè)角落，請不要慌亂，請回頭看，閃閃發(fā)光的，仍是那么勇敢，把它收回，裝入心中，你會(huì )更加強大。
繼續趕路，路上也會(huì )有鮮花，你可以盡情享受那迷人的色彩，濃郁的芬芳。上面那點(diǎn)點(diǎn)露珠，也可以滋潤生命，還有金色的陽(yáng)光，帶它們一起走吧。別忘了摘下一朵花送給母親，她一定會(huì )喜歡的，更別忘了，不是每朵花都是嬌弱的，或許在某一朵花的背后，就暗藏殺機，但請不要擔心，因為你的勇敢會(huì )戰勝它。
繼續趕路吧！這一路的挑戰都不算什么，它們都只是為目的地埋下伏筆。因此，不要抱怨，不要放棄，你將進(jìn)入美好的佳境。
讓我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大包的愛(ài)，帶著(zhù)陽(yáng)光與勇敢，去收獲成功的喜悅與成就，看看身后的路，我們要做的只有繼續趕路與收獲……
四年級西湖作文 篇15
夏天的荷花總是讓人生出憐愛(ài)之心。
荷花開(kāi)得正艷，一朵朵張開(kāi)了笑臉，放眼望去，一片無(wú)邊的綠色中有點(diǎn)點(diǎn)紅色，十分嫵媚，為這炎熱的夏天增添了一絲絲美感。正如古詩(shī)云：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！币魂囷L(fēng)兒吹過(guò)，帶來(lái)了夏的問(wèn)候——蟬鳴。荷花姑娘高興的地舒展開(kāi)裙子，開(kāi)始翩翩起舞，那蟬鳴聲好似有心人為荷花姑娘設計的舞曲。
荷花的'美不容忽視，無(wú)論是色彩的搭配，還是身段的大小，都很適宜。深一點(diǎn)太張揚，淺一點(diǎn)又太老氣，粗一點(diǎn)太生硬，細一點(diǎn)太軟弱。
夏天的天氣真是讓人捉摸不透��！剛才還是烈日當空，下一秒下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)如拳頭一般打在荷葉和荷花上，荷花姑娘們在雨中無(wú)助地左搖右擺。
夏天的雨來(lái)得快，去的也快，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公便從云層中探出頭來(lái)，又一蹦一跳的來(lái)到了空中，伸胳膊蹬腿，喚回白云姑姑，送走暴脾氣的烏云婆婆，彩虹姐姐也來(lái)了，天空中一派熱鬧的景象。
荷花姑娘在雨后更加妖嬈了，荷葉哥哥也頂著(zhù)一顆顆雨滴，雨滴在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛給和葉哥哥戴上了珍珠王冠，把荷葉哥哥打扮的像一個(gè)個(gè)王子。荷花姑娘也戴上了珍珠項鏈，像一個(gè)個(gè)美麗的公主。荷塘中頓時(shí)珠光閃閃，如同仙境般美麗！
啊，夏日荷塘真美，希望你也能飽覽它的風(fēng)采。
四年級西湖作文 篇16
雨天最多的季節是夏日，夏日的雨即狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。
一天晚上，突然下起了雨，隨后一陣閃電劃過(guò)天空，雨越來(lái)越大，成了狂風(fēng)暴雨。這雨下了一夜，半夜電閃雷鳴，外面不斷地有雨飛進(jìn)來(lái)。
第二天，雨停了，太陽(yáng)從東方爬了起來(lái)。一剎那間，當太陽(yáng)全部升空時(shí)，一陣陣熱浪襲來(lái)，霞光照映，云被陽(yáng)光打散了，天空漸漸從紫色變成藍色，又從藍色漸漸變成天藍色。奇形怪狀的云，這一朵，那一朵，有的像汽車(chē)，有的像白雪，甚至還有幾朵云組成了一個(gè)大云團，緩緩地向西方飄去。
剛剛睡醒的蟬看到眼前的景象，不由自主地叫了起來(lái)，小鳥(niǎo)早早地從巢中醒來(lái)，嘰嘰喳喳地叫媽媽去找蟲(chóng)吃。小草上還留著(zhù)昨天下雨的露水。昨天小樹(shù)的樹(shù)葉被風(fēng)拍落了，今天它照常努力地長(cháng)出新的葉子，地上的雨水很快被太陽(yáng)的熱浪給曬干了，空氣中散發(fā)著(zhù)清香�，F在地上的花花草草全都微笑著(zhù)把臉轉向天空的太陽(yáng)，小魚(yú)在水里歡快的游來(lái)游去。青蛙在岸邊呱呱的叫著(zhù)，和蜘蛛合作起來(lái)，消滅空氣中的害蟲(chóng)。
天空中出現了一道又長(cháng)又細的彩虹，像一個(gè)神仙橋一樣在天空中掛著(zhù)，上面清清楚楚地平均分布著(zhù)赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。
小區里突然變得不再平靜，一陣陣的笑聲從游樂(lè )園那邊傳來(lái)，時(shí)不時(shí)有人騎著(zhù)車(chē)從路邊“叮鈴鈴”地穿過(guò)。送外賣(mài)的外賣(mài)小哥急急忙忙地給買(mǎi)家送飯送菜，一些叔叔阿姨們出門(mén)去坐車(chē)上班……
小區的景象真特別��！
四年級西湖作文 篇17
我覺(jué)得思考作文內容時(shí)便是最無(wú)聊的時(shí)候。自己選靈感寫(xiě)還好，命題作文就有點(diǎn)受不了了。那些命題呀，得絞盡腦汁地在腦子里挖掘個(gè)老半天，才能想出點(diǎn)有新意的作文素材。
命題作文實(shí)在是太難太難了，思索片刻后，我決定暫時(shí)放棄思考，先分一下神，補充一下腦細胞，我一邊無(wú)聊地敲著(zhù)筆頭，一邊向四周觀(guān)察：他們今天帶來(lái)了什么飲料？作文寫(xiě)到哪兒啦？有沒(méi)有像我一樣還沒(méi)有起筆的？……
我一觀(guān)察，就會(huì )觀(guān)察好一段時(shí)間。等到把當天教室里每一個(gè)角落的樣子都印到腦子里后，才會(huì )把目光投向老師的黑板，看一看老師給我們的靈感所寫(xiě)的點(diǎn)撥，回想一下當時(shí)講解的范例，我甚至還會(huì )看看黑板角上的吸鐵石被擺成什么樣子——有時(shí)從大到小整齊的排列著(zhù)；有時(shí)擠成一團，像一個(gè)球；還有時(shí)則不見(jiàn)了蹤影……
唔！一個(gè)靈感突然從我的腦子里冒了出來(lái)，我立即動(dòng)筆寫(xiě)�？墒菍�(xiě)了才不到一百字，我就覺(jué)得沒(méi)啥東東好寫(xiě)了。這時(shí)，要么節省一點(diǎn)，用涂改帶涂掉，要么浪費一點(diǎn)，換一張紙重新寫(xiě)。這之后，我再想別的內容。這種情況在我看來(lái)也是很普遍的。
有時(shí)候，我也會(huì )用喝水來(lái)解悶或拖延時(shí)間。好像水就是我的腦細胞一樣，必須喝了它，我才會(huì )有力氣想內容。干完這些，我才能重新集中精力，認真再去想作文的內容。
四年級西湖作文 篇18
公共汽車(chē)突然“咔嚓”一聲停住了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著(zhù)拐杖搖搖晃晃地走了上來(lái)�？雌饋�(lái)她走了很多的路，布滿(mǎn)皺紋的額頭上都是汗水。她向車(chē)里望了望，似乎在尋找座位，但車(chē)子里早已經(jīng)是人山人海，水泄不通。要不是從起點(diǎn)站上車(chē)，我恐怕也和很多人一樣擠成“竹竿”了。我想站起來(lái)把自己的“寶座”讓給老奶奶，但是一想，我還得乘好多的路才到站，我的腳開(kāi)始發(fā)軟。
當我正在猶豫不決的時(shí)候，忽然，前面傳來(lái)了一聲清脆的童聲。我順著(zhù)聲音望去，是一個(gè)頭上扎著(zhù)蝴蝶結的小女孩，和我差不多年紀吧。只聽(tīng)她對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您到這里來(lái)坐吧！”老奶奶連聲道歉，直夸小女孩懂事�？吹接腥私o老奶奶讓座，我的心中有一絲慚愧，但更多的是舒了一口氣。
汽車(chē)緩緩地向前使著(zhù)，我的目光總是不由自主地瞥向邊上的“蝴蝶結”。她在人群中晃來(lái)晃去，不知道過(guò)了多久，車(chē)上的人越來(lái)越少�！昂Y”似乎到站了，她快步下了車(chē)……車(chē)子啟動(dòng)的時(shí)候，我無(wú)意中向窗外望了望，卻看到“蝴蝶結”蹲在地上，不停地吐著(zhù)。啊，原來(lái)她暈車(chē)！頓時(shí)，我的心里像倒翻了五味瓶，為那個(gè)女孩子而感動(dòng)，也為自己的行為感到羞愧。
我低下頭，望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，暗暗對自己說(shuō)：我也要向她一樣，心中時(shí)刻為他人著(zhù)想！
四年級西湖作文 篇19
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的身上，睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來(lái)，看了看時(shí)間，都九點(diǎn)半了。和同學(xué)們越好十點(diǎn)在濱江公園去玩耍，只有半個(gè)小時(shí)了，都怪那該死的鬧鐘，沒(méi)有響。我迅速地穿好衣服，洗了把臉，然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。
等我到了濱江公園的廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機看了看還有兩分鐘到十點(diǎn)，這時(shí)，我才松了口氣。轉過(guò)身，發(fā)現了我的同學(xué)正向我招手。
我們沿著(zhù)長(cháng)江向石林走去，走了一半時(shí)，中間有一個(gè)花壇，里面種著(zhù)小草、花兒，要想到達石林要么走繞路，要么直接從花壇穿過(guò)去。我們互相看了一眼，準備直接從花壇穿過(guò)去，盡管顯眼的告示牌豎立在花壇中，我們還是從花壇中穿過(guò)去。
在我們的后面也有一些人，他們似乎也是出來(lái)玩的，我想：他們應該也會(huì )從花壇中穿過(guò)去吧，果然他們中的一些人從中踩了過(guò)去，接著(zhù)后面的一些人也跟著(zhù)穿了過(guò)去。我正得意猜中了的時(shí)候，驚奇的發(fā)現他們其中一個(gè)人站在原地，最后他選擇繞路走，這很出乎我的意料。
我沒(méi)有和同學(xué)們繼續走，而是留下來(lái)了，看這個(gè)人繞了很久，走了很久，當他走到同伴前時(shí)，他的同伴似乎有點(diǎn)氣憤的問(wèn)他：“你為什么要繞那么久，害我們等你半天，這有什么意義呢！”他說(shuō)：“你們不在乎，可是我在乎，這些小草在乎�！边@時(shí)，我羞愧地低下了頭。
四年級西湖作文 篇20
從一年級開(kāi)始，就在學(xué)那方方正正的漢字。然后，從一兩句話(huà)的小日記，到百余字的大日記；從一段話(huà)的小作文，到洋洋灑灑千余字的大作文。這文章應越寫(xiě)越好了，可是，我卻郁悶地發(fā)現：我不會(huì )寫(xiě)作文了！
小學(xué)時(shí)，我的寫(xiě)作水平屬于中等，不會(huì )被當作范文在全班朗讀，但也不會(huì )被當作反面例子。
到了初中，我遇到了我最喜歡的范老師，她像親人般的照顧我，培養我，我的寫(xiě)作水平日益提高，幾乎篇篇得“傳閱“，在縣作文競賽中也取得了不錯的成績(jì)。
升入高中，本以為我的作文會(huì )更上一層樓，可是沒(méi)想到，我自以為得意的作文不被老師看好，而我覺(jué)得平常的作文，卻被老師表?yè)P，但心里早沒(méi)了初中那時(shí)的高興勁兒。
現在，我以前最鐘愛(ài)的作文卻成了最棘手的問(wèn)題�？纯醋魑念}目，我不只該如何下手。寫(xiě)議論文，老師說(shuō)了，要寫(xiě)人們熟悉的，可熟悉的翻來(lái)覆去還是那幾個(gè)例子；寫(xiě)記敘文，老師說(shuō)了，要寫(xiě)讓人流淚的，可哪有那么多悲情故事呢？我可不愿“逼死“自己的父母，“詛咒“自己殘疾；寫(xiě)散文，老師說(shuō)了，要取身邊的意象，由淺及深，有畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，這下好了，優(yōu)美的語(yǔ)句，我有；華麗的辭藻，我有，可是，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文，不是千篇一律嗎？
我覺(jué)得自己好失敗，受了十年寒窗苦，竟然連作文也寫(xiě)不出來(lái)了！作文題目看著(zhù)茫然看著(zhù)它的我，笑了：真苯，格式都給了，往進(jìn)套都不會(huì )！可是，套進(jìn)去了那還是我的作文嗎？
天哪，我不會(huì )寫(xiě)作文了，怎么辦？
四年級西湖作文 篇21
今天，我到寧波羅蒙環(huán)球城去玩了，羅蒙環(huán)球城真大��！里面玩的東西是分室內和室外的，室外是大型游樂(lè )設施，適合大人玩，室內是一些小型的，適合小孩子玩。
來(lái)到羅蒙城后，首先映入我眼簾的是像城堡一樣的房子。售票大廳里排起了長(cháng)龍，人山人海，過(guò)了好一會(huì )兒我才進(jìn)去。哇！好多游樂(lè )項目��！海盜船在空中晃呀晃的，旋轉木馬也排起了長(cháng)隊，小火車(chē)吸引了許多小朋友的眼球，畫(huà)像風(fēng)箏3帶我插上翅膀，圓我一個(gè)翱翔天際的夢(mèng)想，讓我感受飛翔的快樂(lè )，不過(guò)我最喜歡的就是波賽冬歷險記，這個(gè)游戲非常的刺激，玩的人也非常多，我們差不多等了了三個(gè)小時(shí)才輪到。到我們時(shí)，我趕緊穿好雨衣，坐上船后，扣好安全帶，雙手緊緊地抓著(zhù)鐵桿，生怕一不小心就會(huì )掉下去，心怦怦直跳。船開(kāi)了，剛開(kāi)始還沒(méi)事，可到了中間船就往上升，我心想：慘了，要到刺激的地方了。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲船開(kāi)地飛快，還忽上忽下的，讓人的心也跟著(zhù)七上八下的。過(guò)了一會(huì )兒船終于慢了下來(lái)到了一個(gè)掛滿(mǎn)骷髏的地方，骷髏時(shí)不時(shí)的發(fā)出慘叫聲和鬼叫聲，讓人毛骨悚然。不一會(huì )兒，船突然往上開(kāi)到了最高處，還發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音，結果船一個(gè)勁兒的向下沖去，把我們嚇的大聲尖叫起來(lái)。因為沖下去時(shí)，感覺(jué)自己馬上就要掉下去一樣，非�？膳�。
一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，我依依不舍地離開(kāi)了羅蒙城。羅蒙城真是個(gè)好玩又刺激的地方，下次我還會(huì )再來(lái)。
四年級西湖作文 篇22
我極愛(ài)“云”這個(gè)字眼。一見(jiàn)它，我腦海中便浮現出一團輕飄飄的潔白。再者，云鬢、云彩、云裳，且讀來(lái)便滿(mǎn)腔柔美。甚者，手邊的書(shū)簽上，刻著(zhù)句“天上飄著(zhù)些微云，地上吹著(zhù)些微風(fēng)”，我不禁閉了眼，想那云。
無(wú)云——天空便顯著(zhù)些單調，縱使一碧如洗，也有點(diǎn)亮堂的晃眼，看著(zhù)不舒服。我就盼著(zhù)天邊飛來(lái)朵可愛(ài)的棉花糖，給天色加點(diǎn)甜，這就像給咖啡加了牛奶，加了方糖，淺抿一口，是幸福的味道！
微云——一片微云伴著(zhù)幾簇人間煙火，仿佛眼中只留下了這片氤氳，再無(wú)其他；又好像站在世紀盡頭，驀然回首，望盡時(shí)光深處的人間絕色。這其中的微妙之處難以用筆寫(xiě)下，更難于用色繪下，令人捉摸不透。這是最妙，我最喜歡。
多云——天氣預報總說(shuō)：“今天多云轉陰……”我本以為多云與陰是一碼事，外婆說(shuō)：“今天多云唉，怎么不下雨，莊稼干嘍！”我望天，或厚或薄的白棉肆意鋪在空中，亮得發(fā)白的陽(yáng)光不時(shí)被遮起，忽明忽暗，叫人心中抓狂呵！久之，我算是懂了：陰天就沒(méi)有陽(yáng)光，只有云。擠成一團，毫無(wú)詩(shī)意可言，不喜。
烏云——字典上解釋烏云，是黑色的云。然而現實(shí)中，我倒是沒(méi)見(jiàn)過(guò)墨黑的云。哪會(huì )那么黑呢？頂多也就灰黑吧！我還不解。烏云，豈不以烏鴉之姓，冠云之名？左思右想，這么講實(shí)在不美，還是烏木名聲好些！不是說(shuō)白雪公主的頭發(fā)像烏木一樣黑嘛，這么說(shuō)，云還帶著(zhù)些西方的童話(huà)色彩，這倒一下子高級起來(lái)了。我傻笑……
云啊，我極愛(ài)那雲！
四年級西湖作文 篇23
你想看看菊花的姿態(tài)和功能嗎？你想過(guò)菊花的功能嗎？那就來(lái)和我一起看看吧！
美麗的菊花由根、莖、葉和花組成。這組花有不同的姿勢和形狀。它們是紅色和黃色的。紅色像火，黃色像米，如此明亮。其中一些都是開(kāi)放的，露出明亮的笑臉。有些像害羞的小女孩一樣嶄露頭角。其他人躲在樹(shù)葉后面，好像在竊竊私語(yǔ)。
金秋是菊花的最佳時(shí)節。環(huán)顧四周，學(xué)校欣欣向榮。幾乎周?chē)械幕ǘ伎菸�，只有菊花閃閃發(fā)光。明亮的黃色在我的眼睛里閃閃發(fā)光。似乎每一片綠葉和每一朵花都顫抖著(zhù)有了新的生命！即使有人踩在上面，它仍然美麗，同樣美麗。它真的是“它不是花中的首選，這種花比其他花更盛開(kāi)”。
“我從遠處知道，在我哥哥爬山的地方只有一個(gè)人失蹤了�！边@是著(zhù)名詩(shī)人王維的一首詩(shī)。古人有在九月九日喝菊花茶和賞菊的習俗。人們應該插上山茱萸，和家人一起喝菊花酒來(lái)證明團結和幸福。
別看這小菊花，它很有用。
人們喝菊花茶，菊花酒可以養0.1—0 .2 。視力，每天飲酒，可增強視力或恢復視力，增加血液循環(huán)�？梢哉f(shuō)它對身體沒(méi)有任何傷害。菊花把它的一生獻給了我們，沒(méi)有要求任何回報。
從一粒沙子看到世界，從一朵花看到天堂。只要我們仔細觀(guān)察，我們就會(huì )發(fā)現許多新奇的東西。認真想想，花也有我們學(xué)習的地方。
四年級西湖作文 篇24
風(fēng)箏是一種玩具，在竹篾等的骨架上糊紙或絹，拉著(zhù)系在上面的長(cháng)繩，趁著(zhù)風(fēng)勢可以放上天空。風(fēng)箏源于春秋時(shí)期，至今已有二千多年的歷史，在一些國家博物館里，至今還展示著(zhù)中國的風(fēng)箏，如美國博物館中的一塊大牌子上醒目地寫(xiě)著(zhù)：“世界上最早的飛行器是中國的風(fēng)箏�！�
風(fēng)箏既然是玩具，就肯定很好玩。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸媽媽還有哥哥一起去江邊放風(fēng)箏。一開(kāi)始我以為很簡(jiǎn)單，大不了放幾下線(xiàn)就行了。我一試，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái)，而且還把我的臉給擋住了。我很不服氣，回頭一看，他們竟沒(méi)有看見(jiàn)，好險��！我在心里想。然后，我開(kāi)始仔細地觀(guān)察風(fēng)箏，終于知道了怎么放：一個(gè)人舉著(zhù)線(xiàn)，另一個(gè)人用手托著(zhù)風(fēng)箏站在遠遠的地方，說(shuō)聲“放”，這時(shí)，舉線(xiàn)的人飛快地跑起來(lái)，開(kāi)始要慢慢放線(xiàn)。我正為自己的方法得意時(shí)，突然我聽(tīng)到一陣喊叫“風(fēng)箏的線(xiàn)攪了！”我一看，果然，我的風(fēng)箏和一個(gè)很大但不怎么好看的風(fēng)箏纏在了一起，我們費了九牛二虎之力解開(kāi)了繩子。心想：這次夠慘的。 我再一次放飛風(fēng)箏，沒(méi)想到，世事難料，事故再次發(fā)生，我的手不小心滑了一下，風(fēng)箏一下子就飛走了。我大驚失色，千呼萬(wàn)喚，風(fēng)箏最終還是不見(jiàn)了。我垂頭喪氣地走來(lái)走去，忽然看見(jiàn)一個(gè)漂在江面上的不明物體。我好奇又小心地走向那兒，看見(jiàn)了我的風(fēng)箏，急忙把它拿起來(lái)�？偹闶钦业搅�。
風(fēng)箏不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，更是我們中國人民的驕傲。
四年級西湖作文 篇25
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，碧空如洗，天空中飄著(zhù)朵朵白云，一縷縷陽(yáng)光灑在碧綠的草坪上。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。一根長(cháng)長(cháng)的繩子躺在草地上，仿佛一條花蛇在草叢中曬太陽(yáng)，一條紅領(lǐng)巾系在中間，隨風(fēng)飄揚。我們就要在這里舉行拔河比賽。
馬上要開(kāi)始比賽了，兩隊人馬已經(jīng)進(jìn)入備戰狀態(tài)，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的火藥味。賽事尚未開(kāi)始，雙方已開(kāi)始暗暗較勁。只聽(tīng)一聲哨響，兩邊的同學(xué)都使出了吃奶的力氣，腳成弓形，咬緊牙關(guān)使勁往后拉。我方同學(xué)的腳像釘子一樣釘在地面上，身子往后垂，屏住呼吸，眼睛仿佛要噴出火來(lái)，死死地盯著(zhù)繩子中間的紅領(lǐng)巾。隨著(zhù)紅領(lǐng)巾的移動(dòng)，我的心緊張地仿佛要跳出來(lái)，手心直冒汗，但我仍然牢牢地抓住繩子，不敢有一絲一毫的松懈。只見(jiàn)對面的沈王濤臉漲的面紅耳赤，額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠，弓著(zhù)腰使勁往后拉。而我方隊伍中的戴若涵也不甘示弱，穩穩地站住腳跟，身體往后傾斜，恨不得將全身的力量都壓在繩子上。旁邊的啦啦隊為我們吶喊助威，加油、加油的呼喊聲一浪高過(guò)一浪，給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量。經(jīng)過(guò)不懈的努力奮斗，我方隊伍最終贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。我們隊的同學(xué)高興地抱在一起，歡呼雀躍。
通過(guò)拔河這個(gè)比賽，我明白了一個(gè)道理：團結的力量是無(wú)窮的。
四年級西湖作文 篇26
“認真”二字，意義非凡，它是任何事情最終成功的法寶。
那些不認真的人是浮躁的階下囚，是馬虎的奴仆，是粗心的跟屁蟲(chóng)，但只要是“認真”出馬了，你就可以得到一個(gè)翻天覆地的改變。
認真不僅可以用在學(xué)習上，還可以讓你在做事方面取得成就。東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法，他每次寫(xiě)完字，都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(cháng)了，一池清水變成了一池墨水。后來(lái)，人們就把這個(gè)池塘稱(chēng)為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，憑借著(zhù)這股認真勁，終于成為著(zhù)名的書(shū)法家，被人們稱(chēng)為“書(shū)圣”。
學(xué)習更需要認真。東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，認真讀書(shū)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，他疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法：古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找了一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。他就這樣認真的學(xué)習，后來(lái)他變成了有名的政治家。
以上兩個(gè)故事都是關(guān)于認真才可以走向成功之路的，認真，代表著(zhù)任何事情都是值得憧憬的。用心對待每件事就是認真。
四年級西湖作文 篇27
對于那一個(gè)小小的村子，我的心中是充滿(mǎn)了熱愛(ài)的。
當我思索的時(shí)候，家鄉的影子不時(shí)從我腦海里閃過(guò)；當我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候房子不知不覺(jué)就從筆尖出來(lái)了；當我入睡的時(shí)候，家鄉的小院子也跟著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
小時(shí)候，我最喜歡的地方就是奶奶的院子。院子雖說(shuō)不，大但是許多新奇的事物：紅的、紫的、黃的、白的花繞著(zhù)院子，散發(fā)出濃濃的花香，這沁人心脾的香味，使得院子里有很多飛舞的蝴蝶、蜜蜂；墻角有一棵不高的桃樹(shù)，結出的桃子也很小，但很甜。記得那時(shí)，在外邊玩累了，并不回家喝水，而是坐在桃樹(shù)旁摘幾個(gè)桃子吃。
我非常喜歡院子里的那一小片土地。我常常會(huì )在那兒挖一個(gè)小坑，里面鋪些干草，再放些干樹(shù)枝進(jìn)去，接著(zhù)，把樹(shù)枝點(diǎn)燃，這樣，就有一個(gè)露天廚房了。因為那時(shí)還小，不懂事，把家里所有的吃的都偷偷拿一點(diǎn)兒，放在火上考。等考得都黑了，我才拿出來(lái)，放嘴里一咬，就像吃石頭子兒似的。受到過(guò)不少的批判似乎也忘了，只記得留在舌尖上、心頭上的味道。
院子給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè )趣，也讓我度過(guò)了愉快的少兒時(shí)期�，F在，我長(cháng)大了，生活在城市，我時(shí)常想著(zhù)兒時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真爛漫的生活，想著(zhù)那個(gè)美好的快樂(lè )天堂。啊，小院！不論我身處何地，不論你變成什么樣，請你記住有一個(gè)永遠愛(ài)著(zhù)你、思念你的人！
四年級西湖作文 篇28
獨立，到底是什么？是自己一個(gè)人就能完成所有事情，不用依賴(lài)他人，沒(méi)有錯誤，準時(shí)準點(diǎn)，不會(huì )拖延……
但真的有人做到嗎？記得有一次，爸媽出差，哥哥也去學(xué)校上學(xué)，只有我一個(gè)人在家，這三天，我就是這個(gè)家的老大，想干什么就干什么，都不用經(jīng)過(guò)別人的意見(jiàn)，我的內心是歡呼雀躍的。
第一天早上睡到10點(diǎn)多，午餐點(diǎn)外賣(mài)，烤串，可樂(lè )，炸雞，通通往肚子里裝，晚飯依舊點(diǎn)外賣(mài)，一整天躺在床上吃零食，看電視劇，除了拿拿外賣(mài)，幾乎沒(méi)有下過(guò)床，這怎么能不爽呢，晚上想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡，通宵都無(wú)所謂，再也沒(méi)有人在耳邊催你，“快睡，別玩了！不要吃垃圾食品！”
第二天，依舊的外賣(mài)，早餐熱炸雞配可樂(lè )、冰淇淋，午餐泡泡、鹵味配雪碧，晚上零食吃到“天亮”。
但是第三天，在鏡子里一照，天吶！這還是我嗎？黑眼圈快拉到嘴邊，皮膚狀態(tài)差到極致，眼睛無(wú)神，那一刻我問(wèn)自己，“為了一時(shí)爽快，值得嗎？”答案很明顯。那一刻，我終于懂得了獨立和自律，自己買(mǎi)菜做給自己吃，不吃油炸食品，每天早睡早起，不熬夜，對自己好點(diǎn)，獨立，其實(shí)不難。
三天“假期”結束，爸媽一回來(lái)只見(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)幾大袋的垃圾袋，里面還有許多外賣(mài)盒，都快發(fā)臭了還沒(méi)扔，他們說(shuō)了我幾句，而我低頭不言，只有感到自責和羞愧。
所謂快樂(lè )的獨立并不是真正的獨立，而是對懶惰的一種放縱，而真正的獨立是完全自律與自覺(jué)，這也是一種成長(cháng)。
四年級西湖作文 篇29
鏘鏘鏘！農歷正月初一的時(shí)候，一陣驚天動(dòng)地的敲鑼打鼓聲無(wú)情地把我從好夢(mèng)中拉了出來(lái)。我承認春節的氣氛是應該歡樂(lè )點(diǎn)，但總不能這樣吧？但我馬上清醒了過(guò)來(lái)，往客廳望了望，爸爸媽媽已經(jīng)都起床了，我也飛快地穿好衣服，洗漱完狼吞虎咽地胡亂吃了幾口早餐，要去買(mǎi)年貨了！如果不早點(diǎn)去，說(shuō)不定年貨就被人搶完了。
一切準備好了之后，就去買(mǎi)年貨了。我們擠進(jìn)了一家人山人海的超市，那家超市里的貨物五花八門(mén)，令人眼花繚亂：有香噴噴的餅干；有好玩的樂(lè )高；有實(shí)用的手機；有厚厚的書(shū)本；還有令人饞涎欲滴的牛排……我們呆呆地看著(zhù)這些商品，似乎被各種各樣的它迷住了。過(guò)了好一會(huì )兒，我們才回過(guò)神，瘋狂地搶起年貨來(lái)，無(wú)論是衣服也好，春聯(lián)也好，其他東西也好，只要價(jià)格便宜，都往購物車(chē)里塞。我還趁大家手忙腳亂之際，偷偷地放到購物車(chē)里一件新衣服呢！大家一直到把購物車(chē)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，才肯罷休。
回到家之后，媽媽又給我們做年夜飯。廚房里那“滋滋”的聲音令我的口水不由自主地流了下來(lái)。終于熬到吃飯的時(shí)候了，我狼吞虎咽地吃著(zhù)香噴噴的年夜飯。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說(shuō)：“小卷，多吃點(diǎn)�！�
吃完飯后，我們一家又躺在舒適的床上看春晚。春晚有許多節目：有好笑的相聲；有神奇的魔術(shù)；還有美麗的舞蹈……我們個(gè)個(gè)看得十分投入。
新年的第一天，上多么歡樂(lè )而溫馨��！
四年級西湖作文 篇30
今天，我和爸爸，媽媽去看恐龍展。一進(jìn)門(mén)，我就被恐龍巨大的骨骼標本震撼了：僅是它的尾巴比就比我看過(guò)的世界上最長(cháng)的繩子還要長(cháng)�？吹竭@樣的畫(huà)面，我迫不及待地往里鉆。
到了里面，我們先來(lái)到講解員面前，聽(tīng)她解說(shuō)：恐龍最早出現在約兩億四千萬(wàn)年前的三疊紀，滅亡于約六千五百萬(wàn)年前的白堊紀發(fā)生的中生代末白堊紀生物大滅絕事件。 恐龍屬脊椎動(dòng)物爬行類(lèi)，生存在中生代的陸地上的沼澤及灌木叢里，后肢比前肢長(cháng)且有尾。其中有許多種好食肉，許多種好食草。人們一提到恐龍，眼前就會(huì )浮現出一只巨大而兇暴的動(dòng)物，其實(shí)恐龍中亦有小巧且溫馴的小恐龍，最小的恐龍體型相當于鴿子。
聽(tīng)完講解，我趕緊拉著(zhù)爸爸媽媽往前走。首先，我們看見(jiàn)了霸王龍。霸王龍是一種非常兇猛的食肉恐龍，它的牙齒很長(cháng)，足有15厘米，能輕而易舉地一口咬碎動(dòng)物的骨頭。我想，這大概就是霸王龍兇猛的原因吧。
我正對著(zhù)霸王龍看得入迷，忽然，爸爸朝我揮揮手，說(shuō)“快來(lái)看”。我馬上飛奔過(guò)去，一個(gè)龐然大物出現在我的眼前。爸爸告訴我，這條龍叫梁龍。它的脖子很長(cháng)，長(cháng)頸鹿跟它比起來(lái)簡(jiǎn)直就是小兒科了。
我們繼續往前走，沒(méi)走幾步，我看見(jiàn)一個(gè)頭上長(cháng)著(zhù)鼓鼓的包包的恐龍。我問(wèn)媽媽這是什么龍？媽媽說(shuō)：“這叫腫頭龍，被人們光榮地稱(chēng)為世界上最難看的恐龍”……
恐龍家族成員很多很多，歡迎大家來(lái)探索哦！
四年級西湖作文 篇31
我最熟悉的人是我媽?zhuān)L(cháng)得很漂亮，眼睛黑亮亮的像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，頭發(fā)又長(cháng)又黑，像柳葉，眉毛像小草坪，鼻子小，鼻子高，嘴巴小，嘴巴紅亮亮的像櫻桃。
媽媽的性格是嘮叨，粗心，溫柔。記得有一次我作業(yè)做得很晚，我媽說(shuō)：“你看什么呢？快寫(xiě)，不然我揍你�！蔽倚南耄耗阍趺催@么兇，這么嘮叨？我只用一個(gè)字就寫(xiě)完了。還有一次，我在看電視《貓和老鼠》，媽媽在做飯。過(guò)了一會(huì )兒，我媽跟著(zhù)我看《貓和老鼠》。過(guò)了一會(huì )兒，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)婀值奈兜涝谀睦铮?quot;媽媽聽(tīng)完馬上跑進(jìn)廚房，鍋都快燒完了。哦，我的媽媽?zhuān)∥疫�記得有一次我的作業(yè)在周六寫(xiě)完了，媽媽開(kāi)心地對我說(shuō)：“孩子，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我太激動(dòng)了，高興地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)都做完了�！眿寢尯荛_(kāi)心，很開(kāi)心。
我媽在我的學(xué)習上有時(shí)候很不負責任，有時(shí)候很負責。曾經(jīng)很不負責任，有一天晚上，我在做作業(yè)，很快就做完了。后來(lái)我去找我媽?zhuān)屗龣z查我的作業(yè)。我媽看著(zhù)很兇，對我說(shuō)：“跟你爸說(shuō)去檢查一下，我想看電視�！边^(guò)了一會(huì )兒，我傷心地哭了，心里想：你怎么這么兇？找爸爸查，就找爸爸查，哼。負責一件事，作業(yè)做的很快。過(guò)了一分鐘，我媽過(guò)來(lái)了，我問(wèn)我媽?zhuān)骸澳阍谶@干嘛？”媽媽高興地說(shuō)：“我可以幫你檢查作業(yè)嗎？”我也高興地說(shuō)：“好的，媽媽�！边^(guò)了一段時(shí)間，我媽給我查了很多錯誤，我改正了。
這是我媽媽。你覺(jué)得我媽好嗎？
四年級西湖作文 篇32
我最了解的人之一是我的母親。母親中等身材，留著(zhù)黑色短發(fā)。微笑的臉通常有明亮的眼睛。
我媽媽教我要誠實(shí)，不要占別人的便宜。前不久遇到這種事，讓我刻骨銘心。那天中午，我從補習班回家，就暴露在火辣辣的陽(yáng)光下。我一邊走一邊不停地用廣告紙扇風(fēng)，汗水卻止不住地往下流。這時(shí)候發(fā)現媽媽在樓下買(mǎi)東西，就跑過(guò)去對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)〗裉焯珶崃�，我都要熱死了。我想買(mǎi)根冰棍吃�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“去吧，我帶你去買(mǎi)些冰棍�！彼闷疱X(qián)包。
我去了我買(mǎi)冰棍的地方。我媽從錢(qián)包里拿出一張100元的鈔票，給了買(mǎi)冰棍的阿姨。阿姨找到錢(qián)后，我和媽媽沒(méi)數，就匆匆回家了�；氐郊�，我媽把錢(qián)數回來(lái)，對我說(shuō)：“嗯？不，是7元錢(qián)。95元怎么找？”聽(tīng)到這里，我高興地說(shuō)：“太好了！買(mǎi)冰棍的人混日子，多找2塊錢(qián)。媽媽?zhuān)?塊錢(qián)能給我嗎？”我媽瞪了我一眼，生氣的說(shuō)：“我們要退回2塊錢(qián)，不要貪圖別人的小便宜！況且人家賣(mài)冰棍也不容易�！闭f(shuō)完，我媽冒著(zhù)烈日，把那2塊錢(qián)還給了別人。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候躺在床上，想著(zhù)白天發(fā)生的事情，心里明白了一個(gè)道理：做人要從一點(diǎn)一滴做起，不要因為眼前的一點(diǎn)點(diǎn)廉價(jià)，去做對不起別人的事。
這是我最熟悉的人，——媽媽。一個(gè)善良誠實(shí)的母親。
四年級西湖作文 篇33
其實(shí)有些留在最后陪你的人，不一定是從小就在你身邊的人。你可能會(huì )在最后遇到他，但你們的感情比從小到大一直在你身邊的人更親密。
因為你們在一起經(jīng)歷了很多困難，你們已經(jīng)徹底熟悉了，你們沒(méi)有分開(kāi)，你們是同一個(gè)人，一般你們是一個(gè)整體。
因為你了解對方，你知道他自己的難處，你知道他是個(gè)好人，他是個(gè)什么樣的人，能理解對方的心。
有很多人不能理解自己的內心。但也許這個(gè)世界上有人能讀懂你的心。所以，這可能是緣分。也許這是命中注定的。
有的人相處久了，卻在路上離開(kāi)了一段時(shí)間，但是再見(jiàn)面的時(shí)候，似乎就不再那么熟悉了，因為你們都變了，不知道自己發(fā)生了什么，也不知道發(fā)生了什么樣的變化。
所以你們都是陌生人，所以你們之間的熟悉感再也回不來(lái)了。這段時(shí)間你們不知道對方發(fā)生了什么，但是因為又見(jiàn)面了，有很多話(huà)要說(shuō)，但是又不知道從何說(shuō)起，所以對對方的一切都不了解，所以你們之間有一個(gè)永遠不會(huì )破裂的隔膜。
因為你們不再是彼此熟悉的人，不再是彼此心中和記憶中的人，你們都變了很多。言語(yǔ)無(wú)法表達。只有親眼所見(jiàn)，才能體會(huì )到心中的感受。
但他們當時(shí)沒(méi)和你在一起，所以他們不知道。當那些事情發(fā)生在他們身上的時(shí)候，你不在他們身邊，所以你不知道他們的感受。
四年級西湖作文 篇34
說(shuō)到熟悉的人，給我印象最深的是父親。他中等身材，一張黝黑的臉，高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛。大家都親切地叫他“老英”。
我爸在辦公室管財務(wù)，三天三夜說(shuō)不完話(huà)。
我記得有一天晚上，“丁，丁”聽(tīng)到了門(mén)鈴。我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的老同學(xué)來(lái)“串門(mén)”了。父親把他請到客廳，泡了兩杯茶，和老同學(xué)聊天。過(guò)了很久，大叔終于言歸正傳。他對父親說(shuō)：“老頭，你知道我是商人，這些家伙�！苯裉焯貏e找老同學(xué)幫忙�！薄澳闶莻�(gè)有錢(qián)的總經(jīng)理。作為一個(gè)小小的‘芝麻官’，我能為你做些什么？”“你管財務(wù)，手頭有幾十萬(wàn)的資金。請借我幾萬(wàn)塊錢(qián)兩個(gè)月。我的產(chǎn)品賣(mài)了，我們對半分錢(qián)怎么樣？“老同學(xué)，這是國家的錢(qián)，未經(jīng)允許我怎么用？那是違反財經(jīng)紀律的，是違法的！”“可以先用這兩塊錢(qián)，做完了再謝�！笔迨逍χ�(zhù)說(shuō)。爸爸嚴肅地說(shuō)：“你給我2萬(wàn)，我就不能借給你�！贝笫謇L(cháng)了臉說(shuō)：“我真不給老同學(xué)一點(diǎn)面子！”“這張臉不能給你�！卑职诌�是和藹的說(shuō)�！澳銈儐挝蛔罡哳I(lǐng)導是我表哥，不給面子？”叔叔又做了最后一步�！白鍪虏荒軟](méi)有原則！”爸爸有點(diǎn)生氣�！澳闶恰谀槨ヂ楣�，真是……”大叔一邊嘲諷父親一邊起身離開(kāi)。
看著(zhù)父親生氣的臉，我開(kāi)心地笑了，笑得那么甜，那么美。我很想對爸爸說(shuō)：“爸爸，你真像電視上那個(gè)‘黑臉’。我為有你這樣的父親而驕傲！”
四年級西湖作文 篇35
馬上就要過(guò)年了，媽媽建議我們來(lái)包餃子。我當然也不甘落后。
包餃子，那還不簡(jiǎn)單嗎？把餃子皮放在手上，然后在餃子皮周?chē)ㄒ蝗λ�，再往里面放上餡，最后再一捏，不是很簡(jiǎn)單嗎？我平時(shí)看媽媽包餃子時(shí)都是這樣的。
說(shuō)干就干，媽媽把已準備好的餃子皮、水、肉餡放在桌子上。我迫不及待地拿出一張餃子皮，拿起筷子夾肉，可是并沒(méi)有我想象地那么簡(jiǎn)單。我第一次夾，太多了，第二次夾，太少了，夾過(guò)來(lái)又夾過(guò)去，最后總算是滿(mǎn)意了，可是最后一個(gè)步驟——把餃子皮捏好，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，做起來(lái)卻是那么的難，餃子皮不是破掉就是我抹的水太少又裂開(kāi)了。好不容易包好的餃子，可是放在桌子上和媽媽的一比較，才發(fā)現我倆的差別有多大。媽媽的餃子——一個(gè)個(gè)昂首挺胸，像一個(gè)信心十足的大將軍。而我的餃子——垂頭喪氣，就像敗了仗的老弱殘兵。
哥哥看了我那瘦不啦嘰的餃子，笑的直在沙發(fā)上打滾�？墒菋寢寘s是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你不用感到難為情，每個(gè)人都是熟能生巧的，我第一次包的餃子，比你現在的還要難看呢！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感覺(jué)心里好多了，又充滿(mǎn)了信心。
后來(lái)，我的餃子一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)又精神，媽媽也欣慰地笑了。
今天晚上，我吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗餃子，覺(jué)得今天我自己包的餃子，比以前媽媽包的餃子味道好多了。我現在一直牢記著(zhù)這句話(huà)：只要功夫深，鐵棒磨成針。
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