未來(lái)的學(xué)校四年級作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)的學(xué)校四年級作文，希望對大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校四年級作文1
我夢(mèng)想中將來(lái)的學(xué)校 是和現在截然不同的。它將會(huì )是更安全、更智能的學(xué)校。
首先，學(xué)校的門(mén)是自動(dòng)識別身份的。每當本校內的學(xué)生或老師要進(jìn)去時(shí)，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)驗明身份，如果身份是對的，它就會(huì )請您進(jìn)去，如果是校外人士，那就對不起了，你只能到傳達室去領(lǐng)通行證了。門(mén)口的守衛很?chē)�，為什么呢？因為門(mén)口站著(zhù)的再也不是保安叔叔，而是智能機器人。它們鋼筋鐵骨，全副武裝，時(shí)刻保護著(zhù)我們的安全。
學(xué)校的飯堂也是智能的。同學(xué)們再也不用蜂擁而上的跑去飯堂排隊，你只需做到座位上，在電子菜單上選擇自己喜歡的菜名，機器人服務(wù)生就會(huì )把香噴噴的飯菜端上來(lái)了。
然后輪到教室 了，不用說(shuō)，教室也比我們現在的先進(jìn)多了！我們再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包去上學(xué)。教室的課桌上有兩個(gè)神奇的按鈕哩！如果你想拿出課本的時(shí)候，你就按下第一個(gè)按鈕，電子書(shū)就會(huì )自動(dòng)顯現出來(lái)；如果你想當掃衛生，你就按下第二個(gè)按鈕，書(shū)桌和椅子就會(huì )自動(dòng)飛到天花板上，方便我們打掃。
這個(gè)未來(lái)的學(xué)校很神奇吧？雖然它是我想象中的，但是我相信人類(lèi)一定能靠自己的智慧建造出這樣的學(xué)校的！
未來(lái)的學(xué)校四年級作文2
沒(méi)事的時(shí)候，我總坐在教室透過(guò)窗戶(hù)看窗外的學(xué)校，總暢想著(zhù)未來(lái)新學(xué)校的樣子，暢想著(zhù)未來(lái)我畢業(yè)后學(xué)校會(huì )慢慢變成什么樣子呢？也暢想著(zhù)班級各個(gè)角落的變化……
20xx年我再次來(lái)到了我們的學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，旁邊有一個(gè)控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個(gè)透明方格不起眼，你只要對這個(gè)方格說(shuō)出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。
接下來(lái)，來(lái)到了學(xué)校的教室，教室里有一個(gè)透明的板，這個(gè)板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個(gè)按鈕是用來(lái)開(kāi)關(guān)浮板的。浮板的下面有一個(gè)話(huà)筒，你只要對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)話(huà)，浮板上就會(huì )出現相應的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽(tīng)我給你一一道來(lái)吧，每一個(gè)課桌都安裝了監視裝備，如果你考試的時(shí)候作弊或做作業(yè)不認真的話(huà)監視裝備就會(huì )懲罰你，學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對著(zhù)平板電腦說(shuō)話(huà)，平板電腦上就會(huì )出現相應的字，學(xué)生的椅子上有一個(gè)遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，干凈、透明、先進(jìn)，你被它吸引了嗎？
未來(lái)的學(xué)校四年級作文3
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我的學(xué)校。它可不是和現在的學(xué)校一樣哦，它是高科技的學(xué)校。你想知道它到底有多少高科技嗎？我來(lái)告訴你吧！
學(xué)校的大門(mén)口，有兩個(gè)智能機器人。他們每天都準時(shí)出現在那里，歡迎老師和同學(xué)們來(lái)到學(xué)校。他們還能夠迅速識別生人，不是學(xué)校的老師或學(xué)生，他們會(huì )攔住他并詢(xún)問(wèn)、調查。他們代替了門(mén)衛爺爺的工作。
進(jìn)入學(xué)校，就到了操場(chǎng)。為了保證學(xué)生的安全，操場(chǎng)地面是用特殊材料制成的，你摔倒了，也不會(huì )痛的。就是你從十幾米的高處掉下來(lái)，也不會(huì )有事的。操場(chǎng)上還有兩個(gè)專(zhuān)門(mén)負責打掃衛生的機器人，他們不但打掃衛生，而且還有監督的功能，誰(shuí)丟垃圾，他們都會(huì )用火眼金睛記錄下來(lái)，讓你無(wú)從抵賴(lài)。
在學(xué)校的食堂里，還有一群機器人在忙碌——他們正在做飯。他們的本領(lǐng)可大呢，從接到原材料，到做出美味佳肴，都是忙而不亂。
教室里也有機器人，但他們只是負責幫助老師教學(xué)，有些課，可以叫機器人上，但是主要還是我們敬愛(ài)的老師幫我們上課。教室的墻壁都是特殊材料，冬暖夏涼，又有隔音功能……
“寶貝，起床了，快點(diǎn)！要不然就遲到了！”媽媽叫醒了我。原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)，盡管是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，未來(lái)的學(xué)校一定會(huì )是這個(gè)樣子的！
未來(lái)的學(xué)校四年級作文4
“懶蟲(chóng)，快起來(lái)！快點(diǎn)不然就遲到了！我要掀被了！”老媽獅吼般的催聲，逼得不情愿的我鉆出暖呼呼的智能被窩。
一天就這么開(kāi)始了，我帶上了軟綿綿的面包和熱乎乎的牛奶站上了磁浮滑板飛向了９０樓的飛船場(chǎng)。我買(mǎi)了一張駛往金星的飛船票，登上了了宇宙飛船，在蔚藍的太空中遨游，路過(guò)了美麗的月亮，哪里有最大的城市，是宇宙中最先進(jìn)的星球，也是宇宙中的一顆璀璨的明珠，“砰”的一聲，我們終于到了金星的學(xué)校，我飛快地奔向教室。剛好，差一分就遲到了！我坐上了電滋毛皮凳，那上是用電腦來(lái)操控皮凳的溫度。桌子是用高級微電磁制造的，更環(huán)保、更舒服。鈴聲一響，我們打開(kāi)了自動(dòng)電腦，一個(gè)個(gè)將作業(yè)展示給老師。下課了，我們大家騎上了電動(dòng)飛碟飛往住處，我們睡的是自動(dòng)伸頸床，又漂亮又實(shí)用，讓我們度過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的夜晚。
這么美的學(xué)校，你想要嗎？那要靠你勤勞的雙手和聰明的大腦來(lái)實(shí)現！
未來(lái)的學(xué)校四年級作文5
未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的?是多姿多彩的。那未來(lái)的學(xué)校是在哪兒的呢?在美麗的月球上。
早晨，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心坐著(zhù)宇宙飛船來(lái)到了月球小學(xué)。進(jìn)入學(xué)校，鮮花盛開(kāi)的花壇，綠意濃濃的林蔭路，莊嚴高大的教學(xué)樓撲入眼簾，我乘坐著(zhù)星星電梯來(lái)到了自己的班級，一進(jìn)教室，門(mén)口的一位機器人會(huì )叫你交昨天的回家作業(yè)，然后機器人會(huì )把作業(yè)情況轉報給老師，讓老師來(lái)指定哪些同學(xué)要重做的。
上課時(shí)，老師會(huì )把所有要講的內容和習題傳送給我們，而我們只要看著(zhù)桌上的電腦完成習題就行了，如果老師想看你的作業(yè)，只要點(diǎn)擊你的名字就可以看到你的作業(yè)了，并且還能讓電腦自動(dòng)批改你的作業(yè)。
下課了，同學(xué)們就會(huì )乘坐星星電梯去地下室游玩，那兒有豐富的游戲，還會(huì )播放出許多動(dòng)人的音樂(lè )呢，讓我們在這短短的十幾分鐘內減輕負擔，放松心情。
隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我相信這一天一定會(huì )早早地到來(lái)的。
未來(lái)的學(xué)校四年級作文6
一眨眼，二十年過(guò)去了，科技也變得越來(lái)越發(fā)達。
我睜開(kāi)眼一看，哇！我的母校竟然發(fā)生了翻天覆地的變化。我走進(jìn)校園里一看，好多保安機器人��！各式各樣的，各種形狀的，有圓形的、有正方形的、還有三角形的……走著(zhù)走著(zhù)，我竟然發(fā)現了一個(gè)帶著(zhù)眼鏡的機器人，竟然是專(zhuān)門(mén)的園丁機器人��！
校園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，那撲鼻的香味兒，好聞極了！讓人感覺(jué)自己仿佛在天上飄。又仿佛就在天空的云朵上唱歌跳舞，舒服極了！
我突然發(fā)現這里的學(xué)生就只有我一個(gè)人類(lèi)，其他的都是機器人，包括老師、校長(cháng)。我膽怯的走了進(jìn)去。發(fā)現他們這些“廢鐵”真是死腦筋。比如。老師問(wèn)：“三加四等于幾？”那些“廢鐵們”一起回答到：“七”。當老師再問(wèn)：“四加三等于幾時(shí)？”那些“廢鐵們”卻理直氣壯的說(shuō)：“不知道”。不用說(shuō)你們也知道結果是什么樣子的了。（打一架，而且打的慘不忍睹……）
所以我認為，即便現在是高科技時(shí)代，也需要人類(lèi)，也需要大家用勤勞的雙手來(lái)共同創(chuàng )造祖國的美好未來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校四年級作文7
坐在車(chē)上，我們即將來(lái)到未來(lái)——2100年。那兒的技術(shù)可先進(jìn)了，尤其是學(xué)校，我們一起去那看看吧。
來(lái)到學(xué)校，跨進(jìn)的每一步，都讓人心曠神怡。啊，桃花的芬芳，柳樹(shù)的綠葉。咦，進(jìn)來(lái)的學(xué)生怎么沒(méi)一個(gè)背書(shū)包的？怎么不帶鉛筆盒，只帶一支花花綠綠的筆？原來(lái)，他們每個(gè)人家門(mén)口都有一輛小推車(chē)，只要把書(shū)包放進(jìn)車(chē)里，車(chē)就能自己把書(shū)包運到學(xué)校。至于那支筆，則可以變鉛筆、水筆、蠟筆。
我來(lái)到未來(lái)的班級，一切都是那么安詳：機器人多得數不勝數，有的為老師批改作業(yè)，有的在給花兒灑水，有的在領(lǐng)讀……每位機器人都有自己的工作。
我在這兒待了一節課，才發(fā)現這兒沒(méi)有老師，全靠機器人上課。機器人老師能讓學(xué)生上課踴躍發(fā)言，讓學(xué)生在快樂(lè )中長(cháng)知識。并且學(xué)生上交的作業(yè)，老師可以一分鐘就批改完。
上圖書(shū)館看書(shū)更享受了：挑一本書(shū)，坐下來(lái)，放著(zhù)輕音樂(lè )，跨進(jìn)書(shū)的海洋。當你累了，機器人會(huì )為你送來(lái)點(diǎn)心。這一切都多么享受！
“快起床！”誰(shuí)呀？正看書(shū)看到驚險時(shí)刻呢！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！不過(guò)我相信，這一切隨著(zhù)科技發(fā)展一定會(huì )成為事實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校四年級作文8
未來(lái)是美麗的、漂亮的，更是令大家所向往的。那現在就跟著(zhù)我的腳步一起去游覽未來(lái)吧！
今天，我就要和我的小伙伴一起坐著(zhù)時(shí)光機去40年后的學(xué)校了，我的心里總有一種說(shuō)不出的高興，迫不及待的想看看未來(lái)的樣子�！罢埓蠹液孟蛋踩珟�，時(shí)光機就要出發(fā)了�！薄稗Z！”我們伴隨著(zhù)一聲巨響就出發(fā)了。不一會(huì )兒，我們就到了學(xué)校，看到校園的每個(gè)花壇里都是花團錦簇、姹紫嫣紅，令人看了仿佛置身于花的海洋。
校園的操場(chǎng)上有許多機器人，有的在打掃衛生，有的在打乒乓球，有的在擺動(dòng)她那美麗的舞姿，還有的則飛上天空，摘下來(lái)一朵云彩捏成各種各樣的形狀，使人陶醉在其中。
學(xué)校的教室里更是美麗而富有科幻，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺電腦，如果上課時(shí)有不會(huì )的字，就可以問(wèn)一問(wèn)電腦，它就會(huì )迅速的出現；如果有哪個(gè)地方不懂，可以點(diǎn)一下名師講解，它就會(huì )認真的講解你不會(huì )的地方；還有同學(xué)們的桌子和椅子，到晚上他們就會(huì )變成床和枕頭，天花板則會(huì )變成美麗的星空，真是太神奇了，我想：我們什么時(shí)候才能有這樣的學(xué)校呀！
傍晚來(lái)臨，我們就要回家了�？�！未來(lái)的學(xué)校是多么美好，希望你們有機會(huì )也到未來(lái)去看看！
未來(lái)的學(xué)校四年級作文9
在我的心里，一直有一個(gè)藍圖，那就是希望將來(lái)的某一天，我們未來(lái)的學(xué)�？梢宰兂蛇@樣。
時(shí)光飛逝，轉眼間就到了20xx年，我乘坐著(zhù)飛船來(lái)到了我心目中的未來(lái)學(xué)校。
校門(mén)口有個(gè)機器人，歡迎我們來(lái)到學(xué)校。機器人什么難題都難不倒他，機器人還會(huì )為新來(lái)的小朋友提供學(xué)校美麗的畫(huà)面。
校園的中心是個(gè)大型的操場(chǎng)，上空有個(gè)蓬子，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；晴空時(shí)，上面的頂蓬會(huì )開(kāi)出五顏六色的花朵，美麗極了！操場(chǎng)分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個(gè)足球場(chǎng)，同學(xué)可以做游戲，踢足球；第二層是設有先進(jìn)的體育設施，有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子機器控制的。操場(chǎng)周?chē)谢▓@，里面有花、草、還有果子呢!操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫(xiě)字姿勢不對，會(huì )發(fā)出信號，要你糾正；書(shū)本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會(huì )產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，啊!原來(lái)我心目中的未來(lái)學(xué)校是那么的令人神往!不過(guò)，我想這一切都還需要我不斷的去努力創(chuàng )造。讓我們大家一起從現在開(kāi)始努力，我相信，我們未來(lái)的學(xué)校一定會(huì )變成現實(shí)!
未來(lái)的學(xué)校四年級作文10
談起未來(lái)的東西，我們的頭腦自然會(huì )浮現未來(lái)的'汽車(chē)、未來(lái)的房子、未來(lái)的書(shū)包……但是，同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧。那就讓我們一起去參觀(guān)參觀(guān)吧。
站在校門(mén)口外，我們可以看見(jiàn)大門(mén)上有七個(gè)大字:陽(yáng)光小學(xué)歡迎您。周?chē)形辶幕�，有金色的花、白色的花、紅色的花、藍色的花、綠色的花……它們散發(fā)的花香各不相同，但聞起來(lái)卻像一股令人陶醉在甜蜜的夢(mèng)鄉般的香味。令人多想在聞幾下呀。
大門(mén)上有攝像頭，它會(huì )把你的行為、面貌給記錄下來(lái)。如果你是未經(jīng)登記的“末生人”，無(wú)論你用什么方式也無(wú)法將大門(mén)打開(kāi)。這時(shí)，只有校長(cháng)輸入同意入內的指令后，大門(mén)才會(huì )打開(kāi)。
進(jìn)了大門(mén)，我們來(lái)到了教室，我們可以看見(jiàn)小學(xué)生們在專(zhuān)心致志地做作業(yè)。不過(guò)，他們的桌子是一個(gè)大型電腦。這個(gè)大型電腦可以做作業(yè)，老師把題目從電腦上發(fā)到同學(xué)們的每一臺電腦。這樣既將節省了紙，皮料，保護了環(huán)境。有狼小學(xué)生們在也不用背著(zhù)重重的書(shū)包去上學(xué)了。這個(gè)大型電腦用處真多。
同學(xué)們，你們也想發(fā)明一個(gè)未來(lái)的學(xué)校嗎？那好，請拿起你的筆，未來(lái)的學(xué)校就在你手中。
未來(lái)的學(xué)校四年級作文11
我大學(xué)畢業(yè)了！來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓成了塑料的，又大又堅硬。同學(xué)們在樓頂上做體育鍛煉，我感到奇怪的是：操場(chǎng)是干什么的，怎么都跑到樓頂上了？原來(lái)操場(chǎng)已成為了生機勃勃的果園，每到秋天，孩子們爭先恐后地摘下一顆顆豐碩的果實(shí)。
我懷著(zhù)欣喜的心情來(lái)到教室，但等了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有老師來(lái)，同學(xué)們面前電腦閃出了老師慈祥的面龐，原來(lái)老師通過(guò)電腦在給我們講課，而且每人都有上了互聯(lián)網(wǎng)的筆記本電腦，同學(xué)們的成績(jì)也都很好。
老師批改作業(yè)也有兩個(gè)重要設備，有“指示器”、“小型機器人”。老師稍有疏忽，改錯了一道題，“指示器”上就會(huì )出現紅色的“×”；有時(shí)老師很忙，“小型機器人”就來(lái)幫助老師做些事情，老師就不再那么累了。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上上課，樓上設有防網(wǎng)，安全極了！上面還有足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)……設施完備，非常好玩。
我真為我們的母校感到驕傲！
未來(lái)的學(xué)校四年級作文12
未來(lái)，未來(lái)是美好，人們也能遐想。
未來(lái)的學(xué)校里不再會(huì )有老師，你可以想上什么課就上什么課，例如第一節是信息課，我們一起走進(jìn)教室，只要按一下桔色的按扭，信息老師就坐在講桌上了。你可以與他交流、談心、訴說(shuō)自己的煩惱。
第二節是科學(xué)課，我們按一下黃色的按紐，科學(xué)老師出現了，這樣的老師講課很生動(dòng)、有趣、奇妙。未來(lái)的學(xué)校里不會(huì )有科學(xué)課的作業(yè)，也不會(huì )被老師罰抄和打手心。這樣減輕了我們的負擔。
未來(lái)學(xué)校的考試成績(jì)從來(lái)不打分，只會(huì )打等級，比如A、B、C、D。A代表優(yōu)秀，B代表良好，C代表及格，D代表不及格。這樣就可以免掉挨板子的次數了。
在未來(lái)的學(xué)校里，上網(wǎng)條件很好，你想要上網(wǎng)，直接到電腦室（一），打開(kāi)電腦，想干什么就干什么。老師也不會(huì )來(lái)管你。
如果你數學(xué)不好或什么學(xué)科不好，晚上你可以留下來(lái)，一對一幫助你、輔導你。
這就是我想象中的未來(lái)學(xué)校，你的呢？
未來(lái)的學(xué)校四年級作文13
我們現在的教室灰塵到處都是，只要同學(xué)不小心敲到桌角，頭上就會(huì )流出紅紅的血，而且老師每次擦黑板時(shí)，粉筆灰都會(huì )落到地上。
但是你們不用擔心，現在的教室和未來(lái)的教室已經(jīng)與眾不同啦，那么未來(lái)的教室是什么樣的呢？
未來(lái)的教室和現在的教室差不多，但是功能就不一樣了。首先是黑板，老師在黑板上用粉筆寫(xiě)了字，想擦掉，可以不用黑板擦來(lái)擦，只需要在黑板旁邊的按鈕上，上面寫(xiě)了消失和返回、消滅的字樣，按一下，字就消滅了，要是同學(xué)想要再看一遍，就按返回。
我們現在不都會(huì )忘掉本子嗎，不用擔心，因為桌面有電腦，電腦里有所有課程的課。這樣就不用帶書(shū)包了，如果要上語(yǔ)文課，就點(diǎn)語(yǔ)文，課文就出來(lái)了，而且也不用帶筆，鼠標就是筆。
電燈也有奇特之處，人在，過(guò)30秒就開(kāi)燈，不在，30秒后就自動(dòng)關(guān)燈。桌子不管怎么弄，都不會(huì )弄疼我們。
如果是春天夏天，窗戶(hù)會(huì )給我們送來(lái)涼爽的風(fēng)，如果是秋天冬天，就會(huì )給我們溫暖。
還有墻壁可別小瞧哦！是春天，就會(huì )出現萬(wàn)紫千紅的景色，是夏天，就會(huì )出現游泳的場(chǎng)景，是秋天就會(huì )出現果子豐收的景象，是冬天就會(huì )出現下雪的景色，隨著(zhù)一年四季的變化而變化。
未來(lái)的教室真神奇！
未來(lái)的學(xué)校四年級作文14
未來(lái)的學(xué)�？墒欠浅Ｏ冗M(jìn)的，還有老師也是用機器人呢，只有班主任和校長(cháng)是人。因為國家利用先進(jìn)的技術(shù)，模擬人的頭腦，還有人的摸樣，可比人的頭腦還發(fā)達呢。它里面的系統比電腦還發(fā)達。班級里面所出現的打架的現象，機器人也可以去阻止的哦，它可是會(huì )功夫的呢，外面和人的摸樣是一樣的，有著(zhù)皮膚和頭發(fā)，就是機器人不會(huì )老不會(huì )死，就是要每隔5年就要換一次里面的系統，更新里面壞的軟件。
瞧，是不是很好呀。機器人它可以變成小朋友們想要變的摸樣�？梢允前籽┕骰蛘咝“说鹊�。還有我們所用的紙是撕不爛的，可以反復使用。久不用也不會(huì )用灰塵，會(huì )自動(dòng)清潔的。筆也不用削和換芯，因為寫(xiě)在紙上只要大力擦都會(huì )馬上擦掉，不會(huì )去買(mǎi)那個(gè)橡皮擦了。
還有我們的黑板也是只要用手就可以自動(dòng)出字了，不需要粉筆了。用手或者小棍都可以寫(xiě)得出字。呵呵，更開(kāi)心的事，學(xué)習的房子也可以自動(dòng)變化，外面看到?jīng)]什么變化，可是里面可以變成城堡或者宮殿哦，再也不用怕無(wú)聊了。
未來(lái)學(xué)�？墒呛芟冗M(jìn)的呢，呵呵，科技改變我們的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校四年級作文15
說(shuō)到未來(lái)的東西，我想大家都很喜歡，讓我小聲地告訴你吧！我設計的就是未來(lái)的汽車(chē)。
我設計的汽車(chē)，第一是為了減少交通事故，不撞車(chē)、不堵車(chē)。如果給汽車(chē)安裝上一對超大的可以隱身的翅膀，有車(chē)快要撞到時(shí)，車(chē)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)翅膀，飛上天，讓你在天空中做一次完美的旅行。
第二，我感覺(jué)汽車(chē)的鳴笛聲太響，噪音大。有時(shí)我在路上走著(zhù)走著(zhù)就突然聽(tīng)到這樣的響聲，嚇一大跳。要是把車(chē)的喇叭聲改成一按就會(huì )是一首首美妙的音樂(lè )，好聽(tīng)極了。
第三，我還想為了保護我們的環(huán)境，可以把車(chē)改成和太陽(yáng)能一樣，只要吸收了陽(yáng)光，就會(huì )儲存在體內。這樣就不用再加汽油，也不會(huì )排出大量的污染物了。
最后我還想把車(chē)里的方向盤(pán)也變成奇妙的東西，是用高科技的電腦，用手一指想要去的地方，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)到那里。這樣的汽車(chē)就會(huì )變得沒(méi)有任何危險，而且速度快，還環(huán)保。
看，我設計的這輛汽車(chē)怎么樣呢？我想這輛汽車(chē)的名字就叫芝儀牌汽車(chē)，我希望不久的將來(lái)，我設計的汽車(chē)會(huì )變成真的。
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