我喜歡的邊老師
邊老師是我興趣班教英語(yǔ)的老師，他個(gè)子高高的，身材均稱(chēng)，最令人注目的是他那雙閃著(zhù)智慧火花的眼睛，他還可以把天文、地理、人文、歷史侃侃道來(lái)。我可喜歡我的邊老師了。
他語(yǔ)言幽默、嚴謹細致、平易近人。上課時(shí)，常常逗的大家哈哈大笑。有時(shí)課本上的知識點(diǎn)我們不太理解，他會(huì )帶著(zhù)我們到電腦上去查找更多更詳細的資料，來(lái)讓我們準確的掌握它們。課間休息時(shí)，他會(huì )一絲不茍的和我們談?wù)摻裉鞂W(xué)到的有趣的知識。放學(xué)前，他會(huì )認真的布置作業(yè)，他布置的簡(jiǎn)單的'也有，難的也有。而且還一點(diǎn)都不多。我每次都可以在半小時(shí)以?xún)劝炎鳂I(yè)做完。放學(xué)后，當我們一一離開(kāi)教室的時(shí)候，他會(huì )微笑的和我們說(shuō)“goodbye”。
記得有一次，我們講到蠟筆的制造過(guò)程。邊老師一會(huì )兒，學(xué)起機器的轟鳴聲；一會(huì )兒，表演蠟筆怎么從一堆石蠟變成一支支“yellowcrayon”；一會(huì )兒，在白板上畫(huà)出機器的樣子。此時(shí)，他兩眼放光，眉毛跟著(zhù)手走，真可謂是眉飛色舞、神采飛揚。
講著(zhù)講著(zhù)，他從蠟筆的制作，說(shuō)到了蠟筆的起源。從蠟筆的起源又講到了沃爾瑪的起源，從沃爾瑪的起源講到了家樂(lè )福的起源，從家樂(lè )福的起源又講到了百事可樂(lè )的起源……又從家樂(lè )福和沃爾瑪是怎么爭奪地域優(yōu)勢講到它們是怎樣的水火不容的全球爭霸。他還為此語(yǔ)氣堅定的下了一句豪言般的總結：“我敢肯定，在昆明如果在一個(gè)地方有家樂(lè )福，那么在它的附近不出一平方公里至少會(huì )有一家沃爾瑪�！庇謴目系禄望湲攧谑窃鯓佑酶鞣N產(chǎn)品來(lái)吸引客戶(hù)，結果卻因為太貴而沒(méi)有把他吸引住。然后講到他們在美國是快餐而在中國是一種享受逍遙時(shí)光的另類(lèi)下午茶。
我們個(gè)個(gè)聽(tīng)的津津有味，身子一動(dòng)都不動(dòng)，眼睛一眨都不眨。上完這節課，我問(wèn)邊老師：“今天這節課我們到底上的是英語(yǔ)課還是課外知識課呀？”老師認真的看著(zhù)我說(shuō)：“難到你還不知道我是什么意思嗎？我這是在教會(huì )你們用英文思考��！”是啊，我都忘了他今天是用英文講課！我想，學(xué)習英文難道只是會(huì )背幾個(gè)單詞嗎？難道只是會(huì )寫(xiě)幾個(gè)句型嗎？難道只是運用幾個(gè)語(yǔ)法嗎？不是的，學(xué)英文，是為了用英文思考，所以必須要了解英語(yǔ)母語(yǔ)國家的歷史背景、名族風(fēng)情、人文傳統。如果不知道這些的話(huà)是不可能真正學(xué)好英文的。走出門(mén)，我才想到，原來(lái)邊老師是要我知道這些��！
我喜歡我這個(gè)知識淵博、風(fēng)趣幽默的邊老師。我相信在未來(lái)的某一天，他將帶領(lǐng)我走入英文的殿堂。
【我喜歡的邊老師】相關(guān)文章：
我喜歡的老師作文通用12-21
我最喜歡的老師人物作文08-05
英語(yǔ)作文我最喜歡的老師05-26
我最喜歡的老師 My favourite teacher07-25
我喜歡的老師英語(yǔ)作文10篇12-09
初一作文：我最喜歡的老師12-17
我最喜歡的老師作文20篇12-03
我最喜歡的老師優(yōu)秀作文6篇12-21
寫(xiě)我最喜歡的老師的范文700字11-05
我最喜歡英語(yǔ)老師_700字12-08