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剪窗花迎新年四年級作文（通用28篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的剪窗花迎新年四年級作文，希望能夠幫助到大家。
剪窗花迎新年四年級作文 1
臨近新年，學(xué)剪窗花的小記者活動(dòng)讓我很期待，1月22日那天，我早早地來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，一眼望去，已經(jīng)坐了黑壓壓一片小記者，他們似乎都跟我一樣躍躍欲試……
聽(tīng)說(shuō)，教我們剪紙的裘老師可是鼎鼎有名，能和這樣的好師傅學(xué)剪紙，真是太期待了，裘老師簡(jiǎn)明扼要，直點(diǎn)主題，首先教我們剪一朵美麗的`花，我小心翼翼拿起紅紙剪刀，跟隨裘老師的講解一步步剪下去…。哇，一朵美麗的花朵出現在我眼前，我欣喜若狂，驕傲地把它舉得高高的，裘老師看見(jiàn)了，直夸我剪得好！有了第一次，我膽子更大了，跟著(zhù)裘老師的講解，我又成功地剪出了一朵漂亮的康乃馨，康乃馨可是最適合送給媽媽的花了，那層層花瓣代表母親對子女綿綿不斷的感情，我在心里暗自想：回家一定把它送給最?lèi)?ài)的媽媽。接著(zhù)裘老師又教我們學(xué)剪了優(yōu)雅的小天鵝，這支小小的天鵝是那么小巧靈活，別提有多招人喜愛(ài)了！
活動(dòng)最后我還幸運地被挑選為本次剪紙的優(yōu)秀學(xué)員，獲得了和裘老師合影留念并獲得了裘老師親手剪的“金雞報春”剪紙，幸運的我一定會(huì )記住這次有意義的小記者活動(dòng)。
剪窗花迎新年四年級作文 2
俗話(huà)說(shuō)得好：“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！痹谖业募亦l，每逢過(guò)年，老人們都會(huì )剪一些代表吉祥的圖案的窗花貼在窗戶(hù)上，增添新年的喜氣。
每當看到奶奶像魔術(shù)師似的剪出各式各樣的窗花，我總特別羨慕，心想：哪一天我能像奶奶一樣厲害就好了。偶然的一次機會(huì )，看到奶奶又在剪窗花了，我便纏著(zhù)她，央求道：“奶奶，您教教我吧，我也想學(xué)剪窗花�！逼鸪�，奶奶搖搖頭，因為我平日里大大咧咧慣了，這剪窗花可是精細活，奶奶自然是不看好我。但在我的軟磨硬泡下，奶奶只好答應了。
于是，奶奶拿出幾張大紅紙、兩把剪刀，邊示范邊耐心講解：“顏兒，先把紙折好，剪的時(shí)候得小心，不要剪斷了……”我邊聽(tīng)邊看，心想：剪紙容易得很！唉，奶奶又開(kāi)始嘮叨了�！皝�(lái)，我們再往左剪，將這個(gè)剪斷……”我有些不耐煩了，開(kāi)始把玩桌上的剪刀。也不知過(guò)了多久，奶奶終于講完了。我抬頭一看，哇！奶奶把“金魚(yú)滿(mǎn)堂”剪得活靈活現，好似一池的魚(yú)兒都被這盛夏荷花的香氣吸引過(guò)來(lái)了，好看極了！我迫不及待地拿起剪刀，努力回想奶奶剛才的動(dòng)作，有模有樣地剪起來(lái)，結果一張好好的紙被我殘忍地“五馬分尸”了�？粗�(zhù)一地零零碎碎的紙屑，我像個(gè)泄了氣的.皮球，蔫不唧地坐在那。奶奶見(jiàn)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“顏兒啊，凡事都需要靜心！這學(xué)剪窗花啊，不光要心靈手巧，也需要耐心。我再示范一次，你這回可一定要認真學(xué)呀�！�
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我打起十二分的精神，認認真真地聽(tīng)她講，目不轉睛地看她剪，生怕把哪個(gè)步驟給遺漏了。這回我按奶奶教的方法小心翼翼地剪，果然成功了。哈，雖沒(méi)有奶奶剪得漂亮，但用奶奶的話(huà)說(shuō)，就是還算湊合。
那一次經(jīng)歷讓我收獲許多，從那以后，我愛(ài)上了剪窗花�，F在，只要一有空，我便會(huì )拿起剪刀剪一些自己喜歡的圖案，貼在家里的展示墻上。
剪紙所需工具：剪刀、刻刀、橡皮擦、鉛筆、尺子、回形針、訂書(shū)機、針線(xiàn)、毛筆、刷子、膠水等。
剪刀——是剪紙的主要工具。市場(chǎng)上出售用于裁剪衣料的普通剪刀就可以。
1.大人要選外形輕巧，松緊適度，活動(dòng)自如，手感舒適的中型剪刀為宜。
2.兒童要選刀尖較細，剪尖平齊，刀口稍利的小剪刀為宜。兒童初學(xué)用剪刀，應有大人指導，注意安全。
剪窗花迎新年四年級作文 3
剪窗花、貼窗花、過(guò)春節。
過(guò)春節，有很多習俗，比如：放鞭炮，吃湯圓，掛燈籠……今年過(guò)節，我決定來(lái)點(diǎn)新鮮的——貼窗花。
貼窗花之前當然是剪窗花了。我選擇了一張雙魚(yú)圖：兩條魚(yú)頭朝下吐出兩個(gè)氣泡，象征“年年有余”氣泡上分別是“富”和“貴”兩個(gè)字，春節是農歷的最后一天，它們就象征對來(lái)年的美好祈愿。紙嘛，當然要大紅紙了，春節是喜氣洋洋的��！
我照著(zhù)圖紙在紙上畫(huà)好了圖，在紙下墊一塊硬紙板，用小刀一點(diǎn)一點(diǎn)地將空白部分挑下來(lái)，而且這特別考驗耐心�？瞻撞糠钟中∮侄�，剛挑完一點(diǎn)兒后，就不想繼續挑了，但看看漂亮的成品圖，我還是決定繼續挑。
挑了我一天啊，終于完成了！再把它拿書(shū)壓平，就可以貼在窗戶(hù)上了。
我小心翼翼地把它貼在窗戶(hù)上�！昂�！”我舒了一口氣，“哈哈！我成功了！”我站在窗邊，欣賞著(zhù)我的“戰利品”它雖然不是很精致，卻是我用自己的努力換來(lái)的'。我看著(zhù)它，覺(jué)得頗有成就感。近觀(guān)完了，再遠望。她像一朵紅色的大花，又像一團紅色的火焰，家中充滿(mǎn)了春節的氣氛，好溫暖！
春節真是一個(gè)能給人快樂(lè )和溫暖的節日。
剪窗花迎新年四年級作文 4
窗花是貼在窗紙或窗戶(hù)玻璃上的剪紙，是中國古老的傳統民間藝術(shù)之一。它歷史悠久，風(fēng)格獨特，深受?chē)鴥韧馊耸克矏?ài)。
窗花原本是立春節氣時(shí)，人們迎春的方式。為了迎春，中國許多地區特別是北方的人們喜歡在窗戶(hù)上貼上各種窗花。在宋、元以后，剪貼窗花迎春的時(shí)間便由立春改為春節，人們用剪紙表達自己慶賀春來(lái)人間的歡樂(lè )心情。此后，春節貼窗花的習俗便一直延續了下來(lái)。
人們在春節期間貼窗花，以此達到裝點(diǎn)環(huán)境、渲染氣氛的目的，并寄托著(zhù)辭舊迎新、接福納祥的愿望。窗花不僅烘托了喜慶的'節日氣氛，而且也為人們帶來(lái)了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。南北各地農村在春節期間都要貼窗花，以此達到裝點(diǎn)環(huán)境、渲染氣氛的目的，并寄托著(zhù)辭舊迎新、接福納祥的愿望。窗花無(wú)論題材、表現手法、剪刻技藝都是剪紙藝術(shù)中最具有代表性的。近、現代窗花兼職已漸漸形成獨立的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，但由于它們最初源于民間喜慶或民俗活動(dòng)中的剪貼畫(huà)，且多貼于農村窗戶(hù)的白紙上而被稱(chēng)為“窗花”。窗花對每個(gè)人來(lái)講，是一個(gè)能引起許多流連和情感的美妙稱(chēng)謂。
剪窗花迎新年四年級作文 5
今天下午，我坐著(zhù)爸爸開(kāi)的車(chē)去學(xué)剪窗花，因為是第一次剪窗花，心里有點(diǎn)興奮，同時(shí)也有點(diǎn)擔心：剪窗花會(huì )不會(huì )很難呢？到了工作室之后，我看見(jiàn)了很多小老虎和花卉的花樣，有一定的難度，特別是小老虎更難了，我就找了一只最簡(jiǎn)單的小老虎。
它需要對折以后再剪。我從它頭上的“王”字開(kāi)始剪，然后剪身體部位。
我還剪了一朵花。不過(guò)，我遇到了一點(diǎn)困難，就是紙太厚了，很難剪，但是我還是把它認真地剪了出來(lái)。我抬起頭，就看見(jiàn)有三個(gè)小姐姐在刻小老虎。我覺(jué)得刻有點(diǎn)難，因為不要的.部分很小很小，必須要小心翼翼地刻才能完成。
原來(lái)剪窗花那么有趣，那么好玩！一張小小的紅紙在一陣刻和剪之后，就變成了一張漂亮的窗花。
后來(lái)，我們把窗花貼在了窗戶(hù)上，家里就變得喜氣洋洋了，有了過(guò)年的氣氛。
今天，我們特別要謝謝朱老師和潘老師，還要感謝家長(cháng)們的陪伴，讓我們有機會(huì )學(xué)習剪窗花，很期待還有下一次剪窗花的活動(dòng)。
剪窗花迎新年四年級作文 6
在看完春節聯(lián)歡晚會(huì )中兩個(gè)小孩表演剪窗花的歌舞表演后，我突發(fā)奇想，我來(lái)剪窗花吧。于是，我說(shuō)干就干。
我找來(lái)一張正方形紅紙，把它兩個(gè)對角對折，然后把三角形的兩個(gè)角再對折，接著(zhù)我又按照著(zhù)種方法對折了幾回，最后折成了一個(gè)又小又厚的三角形。然后我在上面畫(huà)了一些花紋，最后的關(guān)鍵時(shí)刻到啦，我小心翼翼拿著(zhù)剪刀，想把它剪下來(lái)，但他似乎想和我作對，用“肥厚”的身體擋著(zhù)我的剪刀，不讓我下手，似乎在說(shuō)“刀下留紙”，唉，折的`太厚了，剪不動(dòng)。我好幾次咬牙用力差點(diǎn)剪自己手上，沒(méi)辦法，我只好攤開(kāi)一層，再畫(huà)花紋嘍。
這一回好剪多了，終于費了九牛二虎之力，大功告成。我一層一層撥開(kāi)紅紙，每剝一層，就似乎更興奮些，終于一幅美麗的窗花呈現在我眼前，我興奮極了，輕輕拿著(zhù)它，貼在了我的窗戶(hù)上，真漂亮，爸爸走過(guò)時(shí)也饒有興致的看了一會(huì )兒，“這是你做的？”我驕傲的點(diǎn)點(diǎn)頭，“真不錯喝！”我聽(tīng)的更是心花怒放。瞧，我又在剪窗花啦！
剪窗花迎新年四年級作文 7
快過(guò)年了，媽媽帶我去剪窗花。我很好奇，一路上，我一直在想窗花是什么樣子的呢？
到了那里，我看見(jiàn)了一堆各種各樣的剪紙花樣，一只可愛(ài)的小老虎像一個(gè)乖巧的`小孩，一只火紅的燈籠像一個(gè)火紅的太陽(yáng)……我東看看西看看。我挑了一朵格外美麗的荷花花樣。先拿著(zhù)一張正方形的紙，再把對角對折，對折，再對折，然后畫(huà)上半個(gè)圖案，我畫(huà)了半朵荷花瓣，展開(kāi)的時(shí)候有四朵小荷花。剪到了一半，哎，剪破了，我很懊喪！媽媽說(shuō)：“剪頭，一定要對準窗花的小角�！蔽乙欢ú荒苠e同樣的兩次！我吸取了教訓，靜下心來(lái)，慢慢地剪。終于，功夫不負有心人，一個(gè)完整的圖案呈現在眼前了，展開(kāi)一看：一朵紅紅的圓圓的窗花，好漂亮��！媽媽說(shuō)：“紅紅的顏色寓意過(guò)年紅紅火火，圓圓的形狀寓意團團圓圓�！�
剪好了窗花，我把窗花貼在客廳的玻璃門(mén)上，這樣媽媽以后就不會(huì )撞在透明的玻璃門(mén)上了。
剪窗花迎新年四年級作文 8
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！比藗兠看芜^(guò)年的時(shí)候都會(huì )用新桃換舊符，來(lái)迎接新的一年。除此之外，還有剪窗花、貼窗花的古老傳統習俗。窗花不僅烘托了喜慶的氣氛，而且也為人們帶來(lái)了美的享受。
星期天，我和媽媽體驗了傳統剪紙文化，一起做窗花。我們先是精心挑選了紅色喜慶的.紙，上網(wǎng)查了做窗花的步驟。先把紙折好，再畫(huà)上圖案，然后剪下來(lái)，這樣一個(gè)漂亮的窗花就完成了。別看窗花很簡(jiǎn)單就做好了，其實(shí)還有很多要注意的地方。如果紙太厚，就剪不出精美的圖案；如果折不好，就會(huì )不勻稱(chēng)；如果畫(huà)不好，就會(huì )不美觀(guān)。我和媽媽做了各種形狀的窗花，有圓形的、雪花形的、橢圓形的，還有動(dòng)物形的。我們一個(gè)個(gè)地貼在窗戶(hù)上，家里變得美麗多了。
從剪紙這件事，讓我想到了要做好一件事就要認真去做好每個(gè)細節。媽媽告訴我細節決定成敗，大概就是這個(gè)道理吧。
剪窗花迎新年四年級作文 9
這個(gè)寒假，老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)：和爸爸媽媽一起春節大掃除，裝飾溫馨整潔的家。我想到了幼兒園時(shí)的手工課，決定和媽媽一起剪窗花。
我從抽屜里拿出來(lái)剪刀和各種顏色的彩紙。媽媽一開(kāi)始不會(huì )剪，我來(lái)當她的小老師：拿一張正方形的紙，對折成三角形，再對折兩次變成一個(gè)小小三角形，然后用剪刀剪�？梢栽谏厦婕羧切�、圓形、正方形或者長(cháng)方形，想怎么剪就怎么剪。剪好了打開(kāi)紙就變成了一張漂亮的窗花。媽媽說(shuō)可以用圓形和三角形的彩紙來(lái)試一試。我們開(kāi)始比賽啦！看著(zhù)一張張漂亮的窗花，媽媽夸我長(cháng)大了！
“小剪刀手中拿，我學(xué)奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪對喜鵲叫喳喳。剪只雞，剪只鴨，剪條鯉魚(yú)搖尾巴。大紅鯉魚(yú)誰(shuí)來(lái)抱？哦，再剪一個(gè)胖娃娃�！蔽冶持�(zhù)學(xué)過(guò)的`歌謠，看著(zhù)我和媽媽剪的窗花，心里美滋滋的！
剪窗花迎新年四年級作文 10
剪紙，也稱(chēng)為剪紙、窗欞或繪畫(huà)切割。
剪紙藝術(shù)來(lái)源于人們對美的追求和對生活的熱愛(ài)。
一把普通的剪刀，一張普通的彩紙，就能剪出一件精彩的藝術(shù)品。雖然表面平平淡淡，但從剪紙中可以看出一些含義。人們熟悉和喜愛(ài)的魚(yú)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)獸、花木、小橋流水，都蘊含著(zhù)濃厚的生活氣息。色彩鮮艷生動(dòng)的剪紙讓我愛(ài)不釋手！
我四五歲的.時(shí)候，我媽準備了一把小剪刀，像我手里的魔杖一樣，幾分鐘就能變換出各種漂亮的圖案。別人夸我心靈手巧，其實(shí)都是從小練出來(lái)的。
每年春節家家都要貼窗紙，我的剪紙更能代表自己的意愿。所以我的小杰作在我們家的門(mén)窗上布滿(mǎn)了五顏六色的色彩，美得任何來(lái)的人都忍不住贊嘆。這成了我家的慣例。讓我感受最深的是驕傲，充滿(mǎn)成就和喜悅。
剪窗花迎新年四年級作文 11
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”新的一年就要踏足而至了，而我也體驗了一次春節習俗——剪窗花。
在這個(gè)風(fēng)和日麗的早上，太陽(yáng)公公少有的露出了它紅通通的'面龐。我們齊聚在了上悅城一樓，共享春節習俗。
在經(jīng)過(guò)一番介紹之后，我們分成兩組體驗。我選擇了剪窗花，聽(tīng)著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)，我心中原本的緊張替換成了高興。老師先仔細地教會(huì )了我們如何操作，并手把手地幫助那些還怎么會(huì )的同學(xué)，看著(zhù)老師用她那靈巧的雙手剪出了美麗的窗花，我也躍躍欲試，迫切地想剪出屬于自己的窗花。
終于，開(kāi)始剪裁了。我那迫不及待的心情也轉化成我剪好窗花的動(dòng)力。突然，心急的我不小心剪錯了地方。哦不！我剪錯了，是要繼續剪下去還是再拿一張紙呢？我的腦中靈光一閃——有了，把它剪成另一種圖案！于是，我手持剪刀，唰唰唰，就剪成了一張美麗精致的窗花。
看著(zhù)這張窗花，我仿佛看到了過(guò)年時(shí)溫馨團圓的場(chǎng)景，這就是我們的中國年味。
剪窗花迎新年四年級作文 12
星期六下午，媽媽教我剪窗花，我們準備好材料，就開(kāi)始了。
首先準備一張鮮艷的彩紙，把它剪成正方形，接下來(lái)把正方形折成三角形，對折三次，在沒(méi)有開(kāi)口的那一端剪，最好先用鉛筆畫(huà)出你想剪的圖形。我畫(huà)了一個(gè)字母Y，又畫(huà)了兩條斜線(xiàn)，我小心翼翼地把它沿著(zhù)畫(huà)好的邊剪下來(lái)，記住一定剪完整，如果少剪了一塊，或者多剪了一塊，你的窗花可能就不漂亮了。
爸爸把一本名叫《陜西十八怪》的剪紙書(shū)給我說(shuō)：“看看這個(gè)！”我一翻開(kāi)書(shū)，哇！里面琳瑯滿(mǎn)目的'窗花讓我看得目不轉睛，那么多精美的窗花，多么漂亮��！這要怎么剪出來(lái)呢？爸爸說(shuō)：“這需要很高的技術(shù)�！弊钭屛矣∠笊羁痰摹俺獞蚝鹌饋�(lái)”這個(gè)窗花，上面的人物栩栩如生，三個(gè)老大爺站在臺上唱京劇，觀(guān)眾吸引了過(guò)來(lái)，很多人圍著(zhù)看，大家又說(shuō)又笑真熱鬧。
今天我學(xué)到了怎樣剪窗花，體會(huì )到了其中的快樂(lè )！
剪窗花迎新年四年級作文 13
剪紙，也稱(chēng)為剪紙、窗欞或繪畫(huà)切割。
剪紙藝術(shù)來(lái)源于人們對美的追求和對生活的熱愛(ài)。
一把普通的剪刀，一張普通的'彩紙，就能剪出一件精彩的藝術(shù)品。雖然表面平平淡淡，但從剪紙中可以看出一些含義。人們熟悉和喜愛(ài)的魚(yú)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)獸、花木、小橋流水，都蘊含著(zhù)濃厚的生活氣息。色彩鮮艷生動(dòng)的剪紙讓我愛(ài)不釋手！
我四五歲的時(shí)候，我媽準備了一把小剪刀，像我手里的魔杖一樣，幾分鐘就能變換出各種漂亮的圖案。別人夸我心靈手巧，其實(shí)都是從小練出來(lái)的。
每年春節家家都要貼窗紙，我的剪紙更能代表自己的意愿。所以我的小杰作在我們家的門(mén)窗上布滿(mǎn)了五顏六色的色彩，美得任何來(lái)的人都忍不住贊嘆。這成了我家的慣例。讓我感受最深的是驕傲，充滿(mǎn)成就和喜悅。
剪窗花迎新年四年級作文 14
今天老師告訴我們，這個(gè)班要學(xué)會(huì )剪窗花。
我們拿出事先準備好的彩紙、剪刀等材料，等老師教我們。老師說(shuō)：“同學(xué)們，剪窗花是我們國家的傳統文化，你們都要認真學(xué)�！崩蠋熯吋暨呏v，一下子就把窗花剪了�？吹竭@里，學(xué)生們都很驚訝，迫不及待地想試一試。只有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“小菜一碟。t昕聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們更加迫不及待地要馬上開(kāi)始剪了。我拿起鉛筆在彩紙上畫(huà)出自己喜歡的圖案，然后把彩紙對折，再拿起剪刀，剪圓的，三角形的，橫的，豎的。我剪細紋的時(shí)候都是小心翼翼的剪，以免剪下來(lái)，不然會(huì )浪費我的'心血。最后打開(kāi)我切的窗花，一扇漂亮的窗戶(hù)就出來(lái)了，說(shuō)是小菜一碟的同學(xué)切的最丑。
我們把剪好的窗花放在老師的講臺上。哇，五顏六色的窗花一下子把站臺變成了小花園。
剪窗花迎新年四年級作文 15
我的寒假生活里豐富多彩，其中最讓我開(kāi)心的是剪窗花。
過(guò)年的前幾天，媽媽找來(lái)了大紅紙和剪刀要教我剪窗花，我高興得跳了起來(lái)。我看著(zhù)媽媽把紙折成了正方形，又折成三角形，再連續折成三角形后，媽媽開(kāi)始剪了，她左剪一下，右撕一下，紙屑紛紛揚揚地落了下來(lái)，像一只只紅色的蝴蝶。媽媽的`手是那么靈巧，仿佛是天使的手，轉眼間，媽媽就剪好了。她小心翼翼地把窗花打開(kāi)，我大吃一驚，媽媽剪的“小雪人”活靈活現！
“我也要試一試！”于是，我拿起了剪刀。我的手非常笨拙，拿剪子就像大笨象耕田——有勁使不出來(lái)！結果還沒(méi)剪幾下窗花就被剪斷了。我想放棄，但媽媽說(shuō)，失敗是成功之母，于是，我打起精神練習了一下午，紙屑堆得像山一樣高，窗花滿(mǎn)屋子飛，最后我也把窗花剪得栩栩如生。
媽媽和我把窗花粘在墻上，立刻，家里變得紅艷艷的，真有春節的氣氛��！
剪窗花迎新年四年級作文 16
一次上美術(shù)課，老師讓剪窗花 ，我一開(kāi)始剪啊剪啊，不知不覺(jué)出現了個(gè)菱形，我又剪啊剪啊，又剪出個(gè)眼花繚亂的窗花。我看了看王傳偉的：哇，他剪得窗花可真逼真，一對栩栩如生的龍和鳳，好像真的快要飛起來(lái)一樣；窗花的'中間還有“龍鳳呈祥”四個(gè)字。要是我能剪出這樣的窗花該有多好啊|！
于是我向老師請教，老師說(shuō)我要從初級窗花開(kāi)始剪。我想剪窗花也要分初、中、高級？這也太……老師打斷的我的思路說(shuō)：“我們開(kāi)始吧�！蔽揖椭皇恰班拧绷艘宦暰烷_(kāi)始了。
老師抓著(zhù)我的手，剪起了窗花。他一邊手把手地教我，一邊講著(zhù)剪窗花的要領(lǐng)，不一會(huì )兒就剪出了個(gè)漂亮的窗花。
我自己又剪了一個(gè)窗花，覺(jué)得比原來(lái)剪的好看多了。
回到家，爸爸媽媽看了我剪的窗花忍不住說(shuō)：“還挺好看的嘛！”我說(shuō)：“這都是老師的功勞�！�
媽媽把窗花貼到了窗戶(hù)上，好像是在為新年做準備。
剪窗花迎新年四年級作文 17
今天我給大家說(shuō)一說(shuō)剪紙的來(lái)歷，民間剪紙是勞動(dòng)人民為了滿(mǎn)足自身精神生活的需要創(chuàng )造，并在他們自己當中應用和流傳的一種藝術(shù)樣式。
看到這里，我也發(fā)揚發(fā)揚傳統文化，想動(dòng)起手來(lái)學(xué)習剪紙。首先，我拿了一張紙和剪刀，再把紙對折再對折，在紙上畫(huà)一些花圖案，我不知道這是什么圖案，就迫不及待地問(wèn)奶奶，奶奶告訴我：“這是窗花的外形�！�
接下來(lái)，我按著(zhù)奶奶的方法，拿著(zhù)剪刀沿著(zhù)畫(huà)好的圖案，認真的剪下來(lái)，開(kāi)始，我心里非常急躁，擔心會(huì )剪出外面來(lái)，奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“剪紙一定要頭腦清醒，認真，仔細才能剪好剪紙�！蔽冶惆凑漳棠痰�.方法開(kāi)始操作，我小心翼翼按著(zhù)畫(huà)過(guò)的圖案慢慢剪去，馬上我就把輪廓剪好了，再把中間的花蕾剪空，一朵美麗的窗花就剪好了。
通過(guò)這次學(xué)習，我覺(jué)得剪紙真是我們中國的傳統文化之一，以后，我一定要學(xué)習更多的傳統文化。
剪窗花迎新年四年級作文 18
我的絕招是剪窗花，這是我跟阿姨學(xué)的。切割窗花的工藝在節日里最容易使用。
現在讓我告訴你為什么我對切割窗花感興趣。爺爺奶奶帶我去姑姑家玩。有一天，我看見(jiàn)我姑姑快速而漂亮地切窗花。我開(kāi)始羨慕姨媽?zhuān)屗涛以趺醇舸盎�。阿姨�?jiàn)我這么誠懇，也就答應了。我的心怦怦直跳，心想：剪窗花這么難，可以學(xué)嗎？阿姨開(kāi)始教我。她先把紙按照一定的形狀折疊起來(lái)，然后根據形狀在紙上剪下你想要的'小圖形。就這樣，開(kāi)了一扇窗，我打開(kāi)窗一看，��！太美了。
學(xué)了這個(gè)招數，放學(xué)回家，一有時(shí)間就天天在學(xué)校練。日子一天天過(guò)去，我的手工越來(lái)越好，終于參加了學(xué)校的一次手工比賽。我先把一個(gè)舊臺歷換成日記本，然后把我剪的窗花放在封面上。我改的太好了，在學(xué)校拿了三等獎。每次剪窗花，都會(huì )讓爸媽評評。只要他們說(shuō)好，我的心就比吃蜂蜜還甜。
我喜歡手工制作，最喜歡手工切割窗花。我必須繼續努力，爭取下次能有更好的斬獲。
剪窗花迎新年四年級作文 19
今年寒假，我們學(xué)校舉行了“快樂(lè )手拉手，開(kāi)心過(guò)大年”活動(dòng)。
今天，我與支行成員一起來(lái)到吳佳潤家參加活動(dòng)。我們的活動(dòng)是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球�？晌易钕矚g的是：剪窗花。
剪窗花的規則是：看剪得誰(shuí)好，剪得快�？墒羌羰裁茨�？我想了又想，還是剪個(gè)“喜”字吧！讓過(guò)年增貼一點(diǎn)喜慶。
說(shuō)干就干，我拿來(lái)紙和剪刀。我先把紙對折。在紙上畫(huà)了半個(gè)喜字。按照邊沿剪了下來(lái)，結果斷了。吳佳潤媽媽說(shuō)：“你要從沒(méi)有分開(kāi)的地方開(kāi)始剪�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，我又重新拿了一張紙，對折一次通過(guò)上次的教訓，我把半個(gè)喜畫(huà)另一邊，剪去多余的部分。一個(gè)鮮艷的喜字就剪成了。
這時(shí)，大家的'窗花都剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽為我們拍了一張合影。
這個(gè)活動(dòng)不但好玩，而且還讓同學(xué)們建立了友誼。
剪窗花迎新年四年級作文 20
今年寒假，我們學(xué)校舉行了“快樂(lè )手拉手，開(kāi)心過(guò)大年”活動(dòng)。
今天，我與支行成員一起來(lái)到吳佳潤家參加活動(dòng)。我們的活動(dòng)是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球�？晌易钕矚g的是：剪窗花。
剪窗花的規則是：看剪得誰(shuí)好，剪得快�？墒羌羰裁茨�？我想了又想，還是剪個(gè)“喜”字吧！讓過(guò)年增貼一點(diǎn)喜慶。
說(shuō)干就干，我拿來(lái)紙跟剪刀。我先把紙對折。在紙上畫(huà)了半個(gè)喜字。按照邊沿剪了下來(lái)，結果斷了。吳佳潤媽媽說(shuō)：“你要從沒(méi)有分開(kāi)的地方開(kāi)始剪�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟。我又重新拿了一張紙，對折一次通過(guò)上次的教訓，我把半個(gè)喜畫(huà)另一邊，剪去多余的部分。一個(gè)鮮艷的.喜字就剪成了。
這時(shí)，大家的窗花剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽為我們拍了一張合影。
這個(gè)活動(dòng)不但好玩，而且還讓同學(xué)們建立了友誼。
剪窗花迎新年四年級作文 21
快要過(guò)年了，媽媽去買(mǎi)年貨，爺爺寫(xiě)完春聯(lián)，而我和奶奶就來(lái)剪窗花。
我拿出窗花集，和奶奶一起挑了一個(gè)最好看的窗花，是兩條魚(yú)，旁邊一個(gè)“�！弊值拇盎�。我對奶奶說(shuō)：“這是什么意思？”奶奶對我說(shuō)：“這是連年有余，代表幸福吉祥�！蔽艺f(shuō)：“我們來(lái)做吧！”奶奶說(shuō)：“好”。
奶奶只看了幾眼，“咔嚓、咔嚓”幾下就剪好了，不愧是剪窗花高手��！而我，看了一遍又一遍，才小心翼翼剪了一刀。沒(méi)事，我就大膽的'剪了起來(lái)。剪好了以后，我展開(kāi)，像條魚(yú)，越看越不像，像個(gè)“�！弊�，倒像一個(gè)彎彎曲曲的“國”字，總之，就是什么也不像。我還是剪不好，我想放棄了。奶奶說(shuō)：“我們一起剪吧！”我說(shuō)：“好吧�！痹谀棠痰膸椭�，我終于剪好了，我把剪好的窗花貼到窗戶(hù)上。
最后，我們開(kāi)開(kāi)心心的笑了。
剪窗花迎新年四年級作文 22
今天，老師告訴我們這節課要學(xué)。
我們拿出事先準備的彩紙、剪刀等材料，就等著(zhù)老師來(lái)教我們。老師說(shuō)：“同學(xué)們，是我國的傳統文化，你們都要認真地學(xué)�！崩蠋熞贿吋�，一邊講，一下子就把窗花剪好了�？吹竭@里，同學(xué)們贊嘆不已，都迫不及待地想試一試。只有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“小菜一碟。t忻了這句話(huà)，同學(xué)們更巴不得馬上就開(kāi)始剪。我先拿起鉛筆在彩紙上畫(huà)自己喜歡的圖案，再把彩紙對折，接著(zhù)又拿起剪刀，一會(huì )兒剪圓形，一會(huì )兒剪三角形，一會(huì )兒橫剪，一會(huì )兒豎剪。剪到細的線(xiàn)條時(shí)，我更是小心翼翼地剪，這樣才不會(huì )把它剪斷，要不，我的.心血就白費了。最后打開(kāi)我剪的窗花，一幅美麗的窗倫就出來(lái)了，而那個(gè)說(shuō)小菜一碟的同學(xué)剪得最難看。
我們拿著(zhù)各自剪好的窗花放在老師的講臺上比一比，哇，五顏六色的窗花頓時(shí)把講臺變成了一個(gè)小花園。
剪窗花迎新年四年級作文 23
窗花的民俗作用最為集中，不僅美化生活環(huán)境，而且寄托著(zhù)對生活理想的追求與渴望。
祈祝生活富裕、后代昌隆、人壽年豐及辟邪迎祥等是窗花表現最多的主題，體現了窗花古老而豐富的文化內涵。從流傳在江南地區的窗花樣式可以看出，窗花比其他剪紙樣式更能代表剪紙的藝術(shù)語(yǔ)言。
窗花剪紙的工藝特征已超越了民俗活動(dòng)單純的裝飾功能，從而改變了剪紙單一形態(tài)的發(fā)展格局。如甘肅的浮雕窗花剪紙，運用紙扎的工藝；河北的染色窗花借鑒了民間彩繪；南通的絲織品窗花把紙與紡織品有機結合在一起。窗花剪紙作為節日的一種民俗活動(dòng)的內容，不僅美化了民居環(huán)境，更重要的.是成為人們審美交流的對象。
窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，而且也為人們帶來(lái)了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。
剪窗花迎新年四年級作文 24
剪窗花是中國的一種傳統習俗，可以增加喜慶的感覺(jué)。正好學(xué)校也有一項這樣的作業(yè)，我就去請心靈手巧的姥姥來(lái)幫忙。
看了姥姥的剪紙書(shū)，我感覺(jué)都非常難，各式各樣，讓我頭昏眼花。后來(lái)，姥姥教了我看一些簡(jiǎn)單的圖案。一邊教我折紙一邊對我細細地講解。我覺(jué)得最簡(jiǎn)單的是剪蝴蝶，一開(kāi)始我怎么也剪不好，姥姥說(shuō)要先把紙對折，再用鉛筆在紙上畫(huà)一些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，畫(huà)一條彎彎的曲線(xiàn)那是蝴蝶的觸角；再畫(huà)半個(gè)又細又長(cháng)的半個(gè)橢圓，那是蝴蝶的身體；在身體外邊畫(huà)一個(gè)胖胖的半圓形，那是蝴蝶的翅膀。姥姥讓我沿著(zhù)畫(huà)線(xiàn)慢慢地剪，打開(kāi)剪好的折紙，就是一只可愛(ài)的`蝴蝶。接著(zhù)我還剪了一個(gè)圓形的團花，雖然怎么折還是沒(méi)學(xué)會(huì )，是姥姥幫了我的忙，但最終還是剪出了令我滿(mǎn)意的窗花。
我很驚訝，原來(lái)經(jīng)過(guò)這么簡(jiǎn)單的折紙和裁剪，就能變化出這么多的圖案��！
剪窗花迎新年四年級作文 25
小時(shí)候，我經(jīng)常在奶奶家看她剪紙，奶奶能夠剪各種奇形怪異的圖案，美極了，漸漸地我喜歡上剪紙，奶奶經(jīng)常給我講了很多很多剪紙的故事。奶奶告訴我剪紙是我國古老的民間藝術(shù)之一，它寓意很廣，能給人以美的'享受。在奶奶家有很多剪紙作品，有猴子吃桃，小白兔吃蘿卜，小松鼠吃松果……，在這里當中我最喜歡的一幅作品就是小松鼠松果。一只頑皮可愛(ài)的小松鼠用手拿著(zhù)一個(gè)又大又可口的松果，它嬉皮笑臉，得意忘形地向人們表演吃技，好看極了！松鼠的四周還有八個(gè)大小各異形狀不同的福字，外邊是“四季平安”和“吉祥如意”八個(gè)字，表示我們幸福安康，風(fēng)調雨順。
那么多精美的剪紙作品，展示了奶奶心靈手巧，聰明才智。我也想嘗試一下剪紙，剛開(kāi)始我剪得不知成了什么東西，奶奶看見(jiàn)我喜歡剪紙，就耐心教我剪紙技術(shù)，我也認真地學(xué)習，慢慢地我就能剪出像模像樣的作品，奶奶經(jīng)�？湮沂莻�(gè)聰明好學(xué)的好孩子。
剪窗花迎新年四年級作文 26
馬上就春節了，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前貼著(zhù)吉祥的對聯(lián)，窗戶(hù)上會(huì )貼著(zhù)美麗的窗花，顯示了節日的盛大的氣氛。今天我們跟著(zhù)老師學(xué)剪窗花。
老師發(fā)給我們兩張紅色彩紙，老師教我們做最最簡(jiǎn)單的“雪花”。我們按著(zhù)老師的.步驟，小心翼翼地剪出了一幅美麗的“雪花”。于是，我拿出另一張紙，要做出六角形‘雪花’，我仔細地剪出了六角形‘雪花’不料，六角形‘雪花’像“披薩餅”一樣切成了六個(gè)小人。我們把‘雪花’和別的窗花貼在窗戶(hù)上，顯示出我們心靈手巧的手藝和杰作。
我們貼完窗花，要合影了。我們做著(zhù)酷帥的動(dòng)作，顯示出我們的虎虎威風(fēng)。我們欣喜若狂，心想：鄰居看見(jiàn)我們的杰作，一定會(huì )想：這些小孩真厲害，能做出這么美麗的窗花。我們也要回家給親朋好友炫耀一下。
我懂得了：剪窗花要有耐心和高級手藝，瞧！多美麗的一幅畫(huà)呀！
剪窗花迎新年四年級作文 27
快要過(guò)年了，媽媽讓我學(xué)著(zhù)剪窗花。
去年我們都是在外面買(mǎi)窗花，可今年卻不一樣，媽媽竟然讓我自己剪！我高興極了，要知道我可是第一次自己剪窗花��！
看我高興的樣子，媽媽便說(shuō)那咱們開(kāi)始吧！
媽媽先像變戲法似的'拿出了彩色卡紙、膠水和剪刀，媽媽先拿出彩色卡紙，然后對折，再拿出剪刀，遞給我，并讓我隨便剪一個(gè)圖形出來(lái)，于是我剪了一個(gè)心形，媽媽很滿(mǎn)意，讓我再把卡紙對折，然后再剪一個(gè)圖形，我在心形里面又剪了一個(gè)星星形狀，之后媽媽讓我按之前的方法繼續剪，我剪了又剪，折了又折，剪出了正方形、三角形、圓形、梯形、平行四邊形，哈哈！真是越剪越來(lái)勁！終于折的不能再折，剪的不能再剪了，媽媽讓我把我的作品打開(kāi)，哇！真是太漂亮了！我一連看了好幾分鐘，感覺(jué)它比外面賣(mài)的都漂亮！
從此，我迷上了剪窗花，只要有時(shí)間，我都會(huì )剪個(gè)窗花，剪好的窗花貼在窗戶(hù)上，就像給窗戶(hù)穿了一件漂亮的衣服。
我愛(ài)剪窗花。
剪窗花迎新年四年級作文 28
今天我剪了一個(gè)非常漂亮的窗花。
首先，我把窗花折成了6份，然后在最短的那一邊，剪了一個(gè)個(gè)半圓形，其次，我在上面做了各種各樣的裝飾，比如有菱形，愛(ài)心，還有一些三角形，還有一些彎曲的.圖形……等等。
我覺(jué)得最好看的一個(gè)地方就是我一不小心緊張緊張，然后最后展開(kāi)的時(shí)候，看見(jiàn)有個(gè)地方特別明顯像個(gè)喜字。，如果不過(guò)這個(gè)顏色換成了紅色，那就更顯眼了，以后我再窗花的一邊撿了一些很像小花的一個(gè)圖形。這就完美了。
但是我美中不足的一點(diǎn)就是剪的太密了，一個(gè)東西接過(guò)一個(gè)東西就得緊緊的，不過(guò)我大姑可是一個(gè)高手，她不但剪得很好看，而且還會(huì )剪喜字呢，雖然也有一些美中不足，但是我剪的還是很好看的，只不過(guò)再努力一下就會(huì )顯得更加漂亮的。
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