【實(shí)用】四年級敘事作文合集10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
我們村子里有幾十戶(hù)人家，全都是漢族的，只有李奶奶是苗族人，因此，我們村子的人都非常照顧她。
李奶奶是我的鄰居，八十多歲了。不過(guò)身體還算硬朗。她有一個(gè)女兒和一個(gè)外孫女，都在城里面過(guò)日子，每個(gè)月都會(huì )寄來(lái)1000元，但就是常年都不回來(lái)一次。
一天，我在家里做作業(yè)，媽媽在廚房煮飯，發(fā)現鹽不夠了，就叫我去李奶奶家借鹽。
我悄悄走向李奶奶家，“嗚嗚嗚嗚~”我剛進(jìn)門(mén)口就發(fā)現有人在抽泣，好奇心驅使著(zhù)我一定要去看個(gè)究竟。我走向聲音發(fā)出的地方，發(fā)現李奶奶坐在凳子上，臉色蒼白，拿著(zhù)一張黑白照片，照片上有一個(gè)年齡和我差不多的小女孩，應該是老奶奶的外孫女吧！她手擺一個(gè)“V”型，李奶奶的眼淚連綿不斷地流在照片上。我頓時(shí)覺(jué)得李奶奶很可憐。
于是，我就決定不打攪李奶奶，向媽媽反映了這件事。媽媽說(shuō)：“是呀，李奶奶也太缺少家人的關(guān)心了。孩子，你作為一個(gè)少先隊員，應該為李奶奶做些什么吧！”媽媽說(shuō)完，輕輕地用手撫摸著(zhù)我的頭。
今天是星期六，中午，媽媽去上班了，我吃完飯，想起了那一天媽媽對我說(shuō)的話(huà)，于是，決定為李奶奶做些什么事情。
李奶奶在冬天洗衣服時(shí)手都會(huì )紅得像個(gè)大蘿卜，于是，我決定為李奶奶洗衣服。
我悄悄走向院子，在李奶奶家的籮筐里拿了臟衣服，準備去洗。我打了水，洗完后，準備晾衣服，突然，一個(gè)熱乎乎的身體抱住了我，我好奇地轉過(guò)頭，一個(gè)熟悉的面孔出現在我眼前，��！是老奶奶。
老奶奶拉住我冰涼的手，說(shuō)道：“你真是比我外孫女還親��！”我的臉一下就紅了，急忙說(shuō)道：“不，作為少先隊員，應該為您做些什么的�！�
四年級敘事作文 篇2
媽媽看我成績(jì)進(jìn)步了，給我買(mǎi)了一支心愛(ài)的鋼筆。我剛回到家中，立刻拿起這支鋼筆轉了起來(lái)。
轉著(zhù)轉著(zhù)，這支筆竟然漏油了，漏得滿(mǎn)地都是。這還不算太嚴重，更嚴重的是因為我用力過(guò)猛，竟然將墨水轉到了沙發(fā)上，我可真是倒霉透頂��！媽媽剛洗完澡，打開(kāi)門(mén)就看到了這一幕，臉立即變得暗了下來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，上來(lái)就痛罵了我一頓。我有點(diǎn)委屈，因為我不是故意要惹媽媽生氣的。媽媽見(jiàn)狀，立刻安慰了我，但令我不爽的是，這支筆的質(zhì)量怎么這么差呀！
算了，管不了那么多了，還是先清理現場(chǎng)吧！我和媽媽立即打掃起來(lái)，我拿起濕巾就擦了起來(lái)，不過(guò)這樣會(huì )非常浪費濕巾，我只好擦完之后用水洗洗湊合著(zhù)用了。過(guò)了一會(huì )兒，地板上的筆油終于被我擦完了。
地板上的筆油可以輕輕松松地擦完，但是沙發(fā)上的筆油可不是那么好擦的。正當我在左思右想的時(shí)候，媽媽想出了一個(gè)好辦法：用洗潔精先拌在水里，然后把濕巾放進(jìn)去，再用水沾過(guò)洗潔精的濕巾擦一擦沙發(fā)就可以了。這方法果然有效，媽媽擦了幾下，沙發(fā)就變白了，用手搓一搓仿佛煥然一新呢！我不得不敬佩媽媽的生活常識。
到了第二天，我看見(jiàn)沙發(fā)還有點(diǎn)濕，就拿電風(fēng)扇過(guò)去吹沙發(fā)。媽媽看了，眉飛色舞地笑了，因為她見(jiàn)我如此愛(ài)惜家中的物品，感到很高興。我卻有一點(diǎn)哭笑不得，哭是因為我差點(diǎn)弄壞了沙發(fā)，笑是因為我會(huì )了一個(gè)新的生活常識
四年級敘事作文 篇3
我的智慧校園淮河東路小學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美、設施設備齊全、師資隊伍素質(zhì)良好，辦學(xué)特色鮮明的小學(xué)。
我的學(xué)校進(jìn)門(mén)一看看見(jiàn)的就是我們學(xué)校的標志，一個(gè)五彩的小人，它又紅橙黃綠藍五中顏色組成，五彩繽紛很是好看，它好像再說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，又好像再說(shuō)小學(xué)的生活是豐富多彩的呢。
盡量校門(mén)在左邊有一顆參天大樹(shù)，是一棵皂莢樹(shù)據說(shuō)它已經(jīng)有很多年的歷史了。而在這顆樹(shù)的下面就是我們學(xué)校的`圖書(shū)區域，這里面擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍方便同學(xué)們課下隨時(shí)來(lái)看書(shū)。再往前走就是一個(gè)魚(yú)池，里面有紅色的小金魚(yú)，我們課下最大的樂(lè )趣就是過(guò)來(lái)逗小金魚(yú)，它們一個(gè)個(gè)游得非�？祠骠嫫鹞�，宛如一一個(gè)小精靈。
接下來(lái)魚(yú)池前面就是我們教學(xué)樓了，我就在這棟樓里面學(xué)習知識，增長(cháng)見(jiàn)識。之后就是我們的操場(chǎng)，同學(xué)們在五星紅旗下唱國歌，升國旗，立志成為未來(lái)的國家棟梁！
這就是我的智慧校園，我在這里學(xué)習知識，努力學(xué)習。
四年級敘事作文 篇4
想到學(xué)校，政府都在減負，心里別提多高興�？晌乙宦�(tīng)到“減負”這個(gè)詞，心里好像被刀割一下似的一直在流血。
從周一到周五，除了星期一可以休息以外，其余時(shí)間都必須上課外班，最早也是6點(diǎn)半下課，回到家就已經(jīng)很累了，所以作業(yè)常常寫(xiě)到10點(diǎn)半左右。有一次，作業(yè)很多，可是您堅持讓我上國際象棋課，回到家吃完飯，就九點(diǎn)多了，我用飛快的速度寫(xiě)完作文，背完課文就十一點(diǎn)了，害得我疲憊不堪。
星期三好不容易沒(méi)有作業(yè)，想在樓下瘋玩一會(huì )兒，可是我還要上作文班。下課了，我想玩一會(huì )兒，但您說(shuō)：“英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)有背完，趕快背�！蔽抑缓醚酆瑴I水，回到家痛哭了一場(chǎng)。
星期六和星期天我想睡懶覺(jué)，可是星期六上午安排了學(xué)而思，下午毛筆字，星期天上午機器人課，下午英語(yǔ)，乒乓球，一大堆課外班作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)經(jīng)常寫(xiě)到三更半夜。在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，我腦袋突然跳出一句話(huà)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！边@句詩(shī)讓我哭笑不得呀！
媽媽?zhuān)艺娴牟幌肷线@么多課外班，我理解你們“望子成龍，望女成鳳”的心�？墒悄銈兝斫馕覀冏鰞号男膯�？
四年級敘事作文 篇5
11月25日在安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)的操場(chǎng)上，舉行了一年一度的小商品交易會(huì )活動(dòng)。下午兩點(diǎn)，我們齊聚在操場(chǎng)上，交易會(huì )開(kāi)始了。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，你來(lái)我往，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，買(mǎi)到滿(mǎn)意小商品的笑聲不時(shí)在耳邊響起。全校師生都沉浸在各種小商品的海洋里。不僅我們在買(mǎi)賣(mài)，有的老師也在淘寶。你看，我們班的科學(xué)老師懷里抱著(zhù)一個(gè)大娃娃。我們全校師生一起嗨呀，多了一次在一起溝通的機會(huì )。
今年，輪到我們三、六年級賣(mài)，一、二、四、五年級買(mǎi)，正好讓我體驗了一次當老板的滋味兒。我剛把攤擺好，就有一個(gè)小妹妹走上前來(lái)，她翻著(zhù)我的筆記本兒。我一陣竊喜，有顧客了!“小妹妹!”我笑瞇瞇地指著(zhù)它說(shuō)：“你要買(mǎi)嗎?”她搖了搖頭，轉身走了。我失望透頂。這時(shí)，又有幾個(gè)小妹妹來(lái)了。其中一個(gè)問(wèn)：“這支花多少錢(qián)?”我趕緊回答說(shuō)：“一塊錢(qián)，你想便宜點(diǎn)兒，那就五毛錢(qián)吧�！薄昂冒�!”她爽快地答應了。我心里特別高興，小店開(kāi)張了!接著(zhù)她們不一會(huì )兒就把我的花搶光了。沒(méi)想到買(mǎi)賣(mài)這么順利。 最有趣的就是坐在我旁邊賣(mài)東西的葉書(shū)辰�！昂�!葉書(shū)辰，你看我的Hello kitty音樂(lè )盒�！蔽艺f(shuō)：“里面有一個(gè)會(huì )轉圈的小娃娃，還有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，漂亮極啦!”“我要買(mǎi)!”她毫不猶豫地說(shuō)，“不過(guò)可不可以便宜點(diǎn)兒?”“不可以!這可是我最喜歡的�！蔽乙粋�(gè)勁兒地搖頭�！澳呛冒�!”她說(shuō)。我還以為她嫌貴不買(mǎi)了呢!居然她還真買(mǎi)啦! 這一天，雖然沒(méi)有出太陽(yáng)，但是我們的笑容比陽(yáng)光還燦爛。交易會(huì )結束了，我們走了，但笑聲留在了操場(chǎng)上。
大家不僅買(mǎi)到了價(jià)廉物美的小商品，也收獲了幸福和快樂(lè )!這真是一個(gè)熱鬧非凡的小商品交易會(huì )呀!
四年級敘事作文 篇6
爸爸出差已經(jīng)好幾天了，我很想念爸爸，更想和爸爸一起下棋。
今天，我做完了作業(yè)，媽媽對我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，等一會(huì )你好好彈琴，彈完了你就可以和爸爸一起下棋了！”
“爸爸不是出差了嗎？怎么能和我下棋呢？”我疑惑地問(wèn)到。
媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“等你彈完琴，再告訴你！”
為了下棋，我認認真真、抓緊時(shí)間地彈琴。琴彈完了，我興奮地跑到媽媽身邊，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业那購椡炅�，爸爸怎么還沒(méi)有回呀？爸爸不在，怎么和我下棋呢？”
媽媽摸了摸我的頭，手指向電腦。這時(shí)，我恍然大悟，高興地一蹦三尺高，大聲叫道：“哦！原來(lái)您是要我在電腦上和爸爸下棋呀！”我們打開(kāi)視頻會(huì )話(huà)，這樣下棋的同時(shí)還可以和爸爸聊天，玩得可開(kāi)心啦！
時(shí)間如流水般地過(guò)去了，不知不覺(jué)就到了我該睡覺(jué)的時(shí)間了。我還想和爸爸多玩一會(huì )兒，爸爸安慰地對我說(shuō)：“爸爸明天再和你一起下棋，好嗎？”我只有依依不舍地和爸爸說(shuō)拜拜了。
有了電腦和網(wǎng)絡(luò )可真方便呀！讓我能和千里迢迢的爸爸就像在家一樣一起下棋、聊天！
四年級敘事作文 篇7
《中國詩(shī)詞大會(huì )》總決賽，終于在4月15日落下了帷幕，產(chǎn)生了第一季總冠軍。
本來(lái)我看好的是李子琳、李四維以及夏昆這三位選手，他們都是當過(guò)起碼兩期擂主的選手。但最后一期時(shí)，擂主是李子琳，所以李四維和夏昆都沒(méi)有機會(huì )了。這期的攻擂者叫殷怡航，以前從沒(méi)有上過(guò)臺，但卻從五位選手中脫穎而出，成為攻擂者。但我看好的還是李子琳，畢竟她當過(guò)三期擂主呀。但沒(méi)想到殷怡航這匹“黑馬”竟以5：3的優(yōu)勢打敗李子琳，成為了《中國詩(shī)詞大會(huì )》的總冠軍。真是出乎意料，而且在手機互動(dòng)上李子琳的投票率也大大超過(guò)殷怡航。當然，在打擂時(shí)，殷怡航反應之快，功底之深厚，已經(jīng)讓觀(guān)眾對這位新科“狀元”刮目相看，令人折服了！
說(shuō)到互動(dòng)，那可真是有趣：首先，是選手答題時(shí)，我們可以?huà)叨S碼拿著(zhù)手機同步答題，是限時(shí)的。如果你答對了，它就會(huì )顯示“恭喜你，答對了”的字樣，然后等待下一題。如果答錯了或者時(shí)間到了還沒(méi)答出來(lái)，它就會(huì )顯示“對不起，答錯了”的字樣，并顯示正確答案。我有一些不知道，但也能猜出很多。隨著(zhù)我每期認真的觀(guān)看，不知不覺(jué)我又積累了許多古詩(shī)詞，有些詩(shī)詞是課本學(xué)過(guò)的，也有學(xué)前背過(guò)的，在這特定的環(huán)境中，激活了我的記憶，同步答題也能猜出個(gè)八九不離十了。盡管有時(shí)確實(shí)不知道答案，比如說(shuō)給你了上句接出下句，或者填空，或者多選，那我也可以根據它的格律大概猜出來(lái)，老爸說(shuō)我的詩(shī)感還不錯！
看來(lái)，只要是學(xué)過(guò)的，覺(jué)得時(shí)間長(cháng)都忘記了，其實(shí)它會(huì )溶化在你的血液中，珍藏在你的骨頭里，“詩(shī)”到用時(shí)方恨少呀！
同步答完題后，就可以競猜擂主了。
從2月12日至4月15日，201_年《中國詩(shī)詞大會(huì )》共10期，我期期必看，錯過(guò)了也要看回放。通過(guò)觀(guān)看《中國詩(shī)詞大會(huì )》，我不僅積累了許多古詩(shī)詞，也領(lǐng)略到了中國詩(shī)詞的魅力。
四年級敘事作文 篇8
我的同桌叫王曉娟，她溫柔、靦腆，從不和人發(fā)生矛盾，即使被人欺負了，也從不計較。在我眼里，王曉娟就是一個(gè)“受氣包”�？墒呛髞�(lái)經(jīng)過(guò)幾件事之后，我完全改變了對她的看法。
一天早上，我進(jìn)了教室，隨手把書(shū)包往桌子上一扔，“啪”的一聲，王曉娟的文具盒被碰到了地上，鉛筆、橡皮、尺子等散落一地。由于平時(shí)對她一貫輕視，所以我根本就沒(méi)想 向她道歉。這時(shí)，王曉娟彎下腰，鉆到桌子下面，把掉落的文具一件一件地撿了起來(lái)，撿完后，還朝我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽倚睦锖懿皇亲涛�，覺(jué)得慚愧極了。
還有一次我們班的調皮鬼王鵬故意將籃球扔向王曉娟，結果將她的頭砸了一個(gè)包，王鵬嚇壞了，不知怎么辦才好。王曉娟忍著(zhù)疼痛，安慰王鵬：”你別害怕，我沒(méi)事的�！巴貔i感激得眼淚都掉下來(lái)了，忙不迭地向她道歉。
現在我才明白，王曉娟根本就不是一個(gè)忍氣呑聲的“受氣包”，她待人寬容，胸襟寬廣，得理也讓人，我為有這樣一個(gè)好同桌而自豪 。
寬容的力量
小朋友選取了兩個(gè)典型的事咧，將同桌的寬容表現的淋漓盡致，而這種寬容換來(lái)了同學(xué)們對自身行為的反思，同桌也得到了她們的尊重�？磥�(lái)寬容的力量真不小啊!
四年級敘事作文 篇9
昨天我參加了歌唱海選比賽，去展示了我歌唱方面的天賦。
一到那里我的心就在咚咚亂跳，快要輪到我的時(shí)候，我有是吸氣，又是喘氣，又是上蹦下跳地，還東摸摸西摸摸，緊張得不得了。終于輪到我了，伴奏帶卻找不到了，我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“一定要對那些評委老師有禮貌，自我介紹時(shí)要面帶笑容，唱歌時(shí)也要放開(kāi)你的喉嚨去唱，那些評委老師就喜歡大方的孩子，不管什么時(shí)候，你的動(dòng)作一定要做得大方呦！”
伴奏帶始終找不到，最后評委決定讓我清唱。我輕輕地對自己說(shuō)：“不要害怕，你是最棒的！”我上了臺，正面對著(zhù)兩位評委老師，他們點(diǎn)頭示意我可以開(kāi)始了，我又緊張起來(lái)，開(kāi)始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感覺(jué)自己像個(gè)女高音。兩位評委老師都用慈祥的眼神盯著(zhù)我，他們邊做筆記邊和我眼神交流，我也用自信的眼光注視著(zhù)他們，唱完了一位評委老師對我笑了笑，問(wèn)我：“為什么沒(méi)有伴奏帶呢？”我回答：“因為有許多歌都叫這個(gè)名字，所以短時(shí)間內找不出準確的伴奏帶�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，我就笑著(zhù)走下了舞臺。
棒吧？我還會(huì )努力，讓自己更出類(lèi)拔萃的。
四年級敘事作文 篇10
奶奶病了，家里人忙作一團。
爸爸媽媽整天往醫院跑，經(jīng)常把我孤零零一個(gè)人扔在家里。家里冷冷清清的，爸爸不再陪我寫(xiě)作業(yè)，媽媽也無(wú)心再問(wèn)我想吃什么。唉，奶奶也真是的，早不病，晚不病，偏偏這時(shí)病。
“媽媽?zhuān)棠痰昧耸裁床⊙?她到底什么時(shí)候能好啊!醫院里有姑姑就行了，你們還是多陪陪我吧……”我不滿(mǎn)地對媽媽嘮叨起來(lái)。
誰(shuí)知話(huà)沒(méi)說(shuō)完，媽媽就沖我發(fā)起火來(lái)：“你這個(gè)孩子都這么大了，還不懂事，忙幫不上，凈添亂!”
我委屈得眼淚在眼眶里打轉，媽媽平時(shí)把我當作心肝寶貝，從沒(méi)舍得對我發(fā)火，如今卻像變了一個(gè)人。
放假了，老師布置作業(yè)，讓我們上網(wǎng)看《24孝小故事》。
爸爸媽媽又去醫院了，我打開(kāi)了電腦，不一會(huì )，我就被那些小故事吸引住了�！绊蔑栄崩锏膮敲团赂赣H被蚊子咬，一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里讓蚊子叮咬�！芭P冰求鯉”中，王祥為了讓繼母吃上鮮活的鯉魚(yú)，在寒冷的冬天趴在冰上，讓身體使厚厚的冰融化……
看著(zhù)看著(zhù)，我似乎看到了故事里的人物站在了我的面前，指責我是個(gè)沒(méi)有孝心的孩子。
我想起了小時(shí)候，奶奶經(jīng)常哼著(zhù)歌哄我入睡，想起奶奶給我梳小辮，想起奶奶有了好吃的總是不顧路途遙遠給我送來(lái)……然而奶奶病了以后，我卻沒(méi)有給她送一次飯，沒(méi)有給她揉一下因病痛而腫脹的雙腿，甚至連一句安慰的話(huà)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。爸爸媽媽那么忙，我不光不幫忙，還經(jīng)常提出無(wú)理要求……我又想起奶奶因病痛折磨而消瘦的臉龐，還有爸爸媽媽?xiě)n心忡忡的眼神，奶奶肯定病得不輕!而我的任性和冷漠又給了奶奶多少傷害啊!
想到這里，眼淚奪眶而出，我拿起電話(huà)，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)F在我知道自己該怎么做了!”
放下電話(huà)，我撒腿往醫院跑去……
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