【推薦】寫(xiě)景四年級作文匯編五篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)景四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景四年級作文 篇1
你知道我們村的大山是什么樣的嗎?現在我來(lái)帶你到那里去看一下吧!
大山在我家的西面,那里地勢險要,就連摩托車(chē)也上不去?墒悄阋巧先チ,就會(huì )大吃一驚的。
春天,大山上的花非常美麗,最美麗的是雪白的梨花,粉紅的的桃花,紫紅色的蘭草花,還有許多無(wú)顏六色的花,都好像爭著(zhù)說(shuō):我最美麗。
夏天,綠樹(shù)成蔭,許多樹(shù)在這個(gè)季節里變得又高又綠,楊樹(shù)在山上也挺直立的更直,小鳥(niǎo)們飛過(guò)來(lái),它就是小鳥(niǎo)美麗的、漂亮的家。松樹(shù)一群一群的,像是一個(gè)堅不可摧的軍隊。
秋天,鮮果飄香,好吃的蘋(píng)果紅彤彤的,像一個(gè)小朋友的臉,黃澄澄的鴨梨又脆又甜,真好吃。
冬天,山上白雪一片,許多人帶著(zhù)自己喜歡的狗狗去抓野兔。松樹(shù)上蓋著(zhù)雪白的衣服,好像也怕冷似的。
這就是我們村的大山,一座美麗的大山。
寫(xiě)景四年級作文 篇2
在我們學(xué)校操場(chǎng)的`左上角有一棵桂花樹(shù),同學(xué)們每年都期待九月開(kāi)學(xué)的時(shí)候,因為那是桂花盛開(kāi)的季節!
在飄飄忽忽的秋雨中,桂花終于開(kāi)了!它亭亭玉立在花桿之上,宛若披著(zhù)輕柔薄紗的新娘。托一團綠云般的樹(shù)冠,走近一瞧,銀灰色的樹(shù)干。在樹(shù)下往上看,就像樹(shù)上有許多五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn),一閃一閃的,就像夜空中的小星星在眨眼睛。密密肥實(shí)的葉子中點(diǎn)綴著(zhù)一簇簇星星點(diǎn)的米黃色的小花——-這就是桂花。它好像秋天田野里沉甸甸的稻穗,又似節日之夜金燦燦的焰火,煞是好看!
桂花的味道很濃,整個(gè)學(xué)校都被這香味給迷醉了,如果你到我們學(xué)校來(lái)準會(huì )被桂花的香味迷住。我真的很喜歡桂花,聽(tīng)說(shuō)它還可以泡茶喝;媽媽說(shuō)喝了桂花茶可以溫中散寒、和血益氣、還有鍵脾胃等功效。我記得有一次,我和同學(xué)們在操場(chǎng)上撿了一些桂花拿回家去泡香水,星期一的時(shí)候我們各自把香水都展示出來(lái),同學(xué)們的香水都泡酸了,只有我的沒(méi)有酸;我想大概是我泡的時(shí)間要短一些的緣故吧!最后大家聞了自己的香水都笑了起來(lái)。
‘桂花這么香,怎么讓我們泡酸了?哈哈哈!乙踩滩蛔〈笮ζ饋(lái),這時(shí)我才發(fā)現桂花原來(lái)給我們帶來(lái)的不止是清香,還帶給我們很多快樂(lè )!
寫(xiě)景四年級作文 篇3
瞧!剛才那湛藍湛藍的天空,頓時(shí)變得灰蒙蒙了。白白的云朵一片片變得發(fā)烏,他們聚在一起,好像在討論些什么。太陽(yáng)膽小地鉆進(jìn)了厚厚的云層里,就像一個(gè)孩子一般。
風(fēng)婆婆帶著(zhù)牛毛般的細雨趕來(lái),她送走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。樹(shù)木、花、草開(kāi)心極了,他們都在盡情地吮吸著(zhù)甘甜的雨露!暗未,滴答”雨落在了小水洼里,形成了一圈圈波紋,四散開(kāi)來(lái);“啪嗒,啪嗒”雨落在了傘面上,像一個(gè)個(gè)小精靈在歡快地舞蹈;“嘩啦,嘩啦”雨又落在了房檐上,像一串串珍珠傾斜而下。
突然,從房檐上閃過(guò)一道亮光,快看,是閃電!閃電瞬間劃過(guò),像是一下子把世界劈成了兩半。接著(zhù),雷聲大作,一條條水柱從天而降,自然地將天地連成一線(xiàn),眼前形成了一片水世界。人們有的躲到了屋檐下,有的急忙去商店里買(mǎi)雨傘,還有的我想已經(jīng)跑到家里去了吧!
沒(méi)多久,雨又戛然而止,天空中出現了一道彩虹,云朵被這場(chǎng)大雨洗得干干凈凈,潔白無(wú)瑕。太陽(yáng)又探出小腦袋,天空也又變得湛藍湛藍的,一切都變得美麗極了!夏天的雨啊,還真是來(lái)的快,去的也快!
寫(xiě)景四年級作文 篇4
喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來(lái),我獨自漫步在鄉間的小路上,風(fēng)輕輕的吹著(zhù)。周?chē)幕ú輼?shù)木經(jīng)過(guò)一天的光照,在日落時(shí)分卻顯得格外有精神。
太陽(yáng)像小孩的臉一樣通紅,浮在天邊,把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽(yáng)周?chē)脑票惶?yáng)照的通紅,紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火,隨著(zhù)太陽(yáng)慢慢的下沉,又像是深秋時(shí)節紅遍山野的楓葉,接著(zhù)像熟透了的蘋(píng)果,隨后像含苞欲放的花蕾……太陽(yáng)公公看到這些景色,像一位害羞的少女,把頭藏在了山的那一邊,天空中只留下太陽(yáng)的余光映紅的那抹絢麗的彩霞,在藍寶石般純凈的天空中彌漫著(zhù)。
我被眼前的美景深深的陶醉了,古人所謂的“莫道桑榆晚,為霞尚滿(mǎn)天”,說(shuō)的恐怕就是這種境界吧!真是“夕陽(yáng)無(wú)限好啊”!
寫(xiě)景四年級作文 篇5
睜開(kāi)惺忪的睡眼,望望窗外的美景,仿佛聞到了“春”的味道,那是一種溫柔而香甜的味道,讓人感覺(jué)輕松!
端著(zhù)一杯下午茶坐在窗邊,靜靜的享受著(zhù)春的味道。
春是溫柔,她能讓萬(wàn)物復蘇,趕走嚴寒,讓溫暖重溫人間,讓冬眠的小動(dòng)物來(lái)感受春的溫暖。瞧,那覆蓋著(zhù)冰雪的草地里探出了一個(gè)小腦袋,是花兒時(shí)間仿佛停了,春姑娘的妙手“剪”出了那萬(wàn)紫千紅的花兒,讓它們那凍了一個(gè)冬天的身軀來(lái)感受春天帶來(lái)的溫暖。
春是香甜的,當你坐在窗邊,手里拿著(zhù)咖啡,望著(zhù)窗外的花兒,看這它們優(yōu)美的身軀,聞著(zhù)它們的淡淡清香,仿佛那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。
讓我們用雙眼去觀(guān)察春的美麗,讓我們用雙手去觸摸春的新奇,讓我們用雙耳聆聽(tīng)春的樂(lè )曲!感受春的美麗!
文章用動(dòng)人的筆觸,描寫(xiě)出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當地運用比喻、擬人的修辭手法,如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬(wàn)紫千紅的花兒,讓它們那凍了一個(gè)冬天的身軀來(lái)感受春天帶來(lái)的溫暖”語(yǔ)言富有美感,具有有抒情性。
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