【精華】四年級足球作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的四年級足球作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級足球作文 篇1
放學(xué)了，幾個(gè)小伙伴約好到街角公園的一片空地上踢足球。他們把書(shū)包堆成兩堆，作為球門(mén)，緊張、激烈的比賽開(kāi)始了！
球門(mén)前那個(gè)穿著(zhù)黑色上衣、藍色短褲，長(cháng)著(zhù)一頭金發(fā)的高個(gè)小男孩是守門(mén)員。只見(jiàn)他半蹲著(zhù)，雙手撐在膝蓋上，身子微微向前傾，目光炯炯有神，注視著(zhù)前方，嚴陣以待，隨時(shí)準備上前撲救。他后面那個(gè)穿著(zhù)一身紅色運動(dòng)服的小男孩兒，他可能是替補守門(mén)員。他把雙手往背后一放，雙腿叉開(kāi)，觀(guān)察著(zhù)賽場(chǎng)局勢，時(shí)刻準備替補上場(chǎng)。
過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張而又精彩的比賽吸引了。他們紛紛停下腳，坐在長(cháng)凳上觀(guān)看比賽。一個(gè)小男孩摟著(zhù)他的小弟弟，倆人都聚精會(huì )神地看著(zhù)，他們腳下一條哈巴狗正趴在地上打著(zhù)呼嚕；旁邊一個(gè)戴紅帽子男孩似乎被什么擋住了視線(xiàn)，情不自禁地彎下了腰，他后邊的金發(fā)男孩則使勁伸著(zhù)脖子，戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來(lái)；前面還有一位年輕的媽媽?zhuān)瑧牙锉е?zhù)年幼的孩子，挺直著(zhù)腰板，滿(mǎn)臉?lè )褐?zhù)紅暈；最前面的是一位高個(gè)子叔叔，他身著(zhù)西服，戴著(zhù)禮帽，全神貫注地觀(guān)看著(zhù)球賽，孩子們踢球時(shí)的場(chǎng)面，好像也喚起了他小時(shí)候踢足球時(shí)的美好回憶。
太陽(yáng)漸漸落下，孩子們帶著(zhù)滿(mǎn)身汗水和比賽的歡樂(lè )回家了。
四年級足球作文 篇2
我們的基本功經(jīng)過(guò)教練一次次的諄諄教導，訓練的已經(jīng)不錯了。
這幾節課，訓練的主要內容不再是乏味的基本功，而是在模擬實(shí)戰中找空檔。
我呢，首先被教練安排到了綠隊，然后被安排到綠隊的右路進(jìn)攻。因為右路不是主要進(jìn)攻點(diǎn)，所以我累了可以松懈一下。我暗自慶幸自己被安排到了右路，而不是在中路，那樣的話(huà)我還不得累死！看看中路隊友吧：大汗淋漓、氣喘吁吁、兩腿發(fā)軟、表情夸張。這是用來(lái)形容他的幾個(gè)詞。
防守球員（紅隊）突然聚集到了左路，所以，中路有一個(gè)大空擋。不管是紅綠隊的球員都聚集到了左路，只剩我和教練還有紅隊的一名防守球員。教練利用好了空擋，把球傳給了我，這樣形成單刀。所有球員看到我和球，都聚集到了中路。面對大好形勢，我并沒(méi)有直接射門(mén)，而是選擇了傳中。中路球員包抄很到位，一記捅射，皮球鉆入網(wǎng)窩。
模擬實(shí)戰非常有趣，但是比賽打得卻很激烈。比賽一開(kāi)始，劉在煬傳球，找準了空擋，隊友冷靜控球，低射。1:0！比賽踢到一半，劉在煬大力射門(mén)破門(mén)得分。2：0！但是，教練說(shuō)那支隊伍再進(jìn)一球哪支隊伍就贏(yíng)得比賽。所以，比賽回到0：0。這卻給了對手極強的斗志。但是我們實(shí)力較強，一直壓著(zhù)對方。傷停補時(shí)，邊線(xiàn)球引起雙方爭議。但教練始終說(shuō)我們發(fā)。這是一個(gè)可以傳中的靠近底線(xiàn)的球。劉在煬快發(fā)。但是，對方還在自打沒(méi)趣，和教練爭議，球已開(kāi)出他們還毫無(wú)察覺(jué)。球傳到了我腳下。無(wú)人盯防加上離球門(mén)僅有半米，我停球后從容調整，內腳背一推，球滾入了網(wǎng)窩。1:0！我送入了絕殺球！對方還完全沒(méi)有察覺(jué)到發(fā)生了什么，但是，我們贏(yíng)了！在這幾節課里，我上演過(guò)梅開(kāi)二度，也上演過(guò)帽子戲法，但是從沒(méi)送入絕殺球幫助球隊！
我的足球課程以輝煌的6粒進(jìn)球告終。
四年級足球作文 篇3
今天，我們正在做操時(shí)，體育老師跑過(guò)來(lái)告訴我們第三節課和一班踢比賽，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我們全都歡呼雀躍，個(gè)個(gè)摩拳擦掌準備參賽。班長(cháng)選好了六個(gè)足球隊員，但是沒(méi)有我……嗚嗚
第三節課到了，兩班人馬出場(chǎng)了，伴隨著(zhù)陣陣歡呼聲，比賽開(kāi)始了，兩班的啦啦隊互不相讓的開(kāi)始為各自的隊伍歡呼加油……場(chǎng)內場(chǎng)外一樣的熱鬧。
我班一同學(xué)首當其沖，帶著(zhù)球沖向一班的球門(mén)，但卻被一班的一位同學(xué)一鏟鏟開(kāi)了，另一個(gè)同學(xué)呼的一腳，球從眾多同學(xué)的頭頂飛了出去，眾人被嚇了一大跳，一班的守門(mén)員手急眼快的給接到，一腳踢了回去，賽場(chǎng)上你來(lái)我往，你爭我?jiàn)Z的互不想讓?zhuān)恢蔽捶州斱A(yíng)，始終還是零比零。
場(chǎng)內的局勢突然發(fā)生了變化，原來(lái)是我們的班長(cháng)快速從一班同學(xué)腳下?lián)屵^(guò)球，帶著(zhù)球沖向球門(mén)，一班見(jiàn)勢群起而圍之，我們班的其他球員見(jiàn)狀都跟過(guò)去做保護，在其他球員的`配合攔截下，他繞過(guò)了一班同學(xué)的阻擋，這時(shí)離比賽結束還有15秒了，我們都為班長(cháng)捏了一把汗，這時(shí)他帶著(zhù)球直殺向一班的球門(mén)，一個(gè)大力飛腳，球直直的飛向對方的球門(mén)，但是偏了，正砸在欄桿上，反彈了回來(lái)，正在守門(mén)員自鳴得意時(shí)，球又飛了回來(lái)，直砸進(jìn)球門(mén)里，球進(jìn)了，這時(shí)終場(chǎng)結束的哨聲響起，比賽結束了，我們取得了本場(chǎng)的最終勝利。原來(lái)球飛回來(lái)的同時(shí)，我們的體育委員及時(shí)補上一腳，在一班球員和守門(mén)員還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，球已經(jīng)進(jìn)了……
四年級足球作文 篇4
放學(xué)了，在一塊被夕陽(yáng)的余暉灑在空地上，有一場(chǎng)精彩的足球比賽如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。
在這里，他們把書(shū)包和帽子一堆就是一個(gè)球門(mén)。盡管樣子很簡(jiǎn)陋，但并沒(méi)有阻擋住小球迷對足球的熱情。觀(guān)眾好像早就知道了他們的比賽時(shí)間，早早地到達了觀(guān)眾席看比賽。
有好幾次，球又刁又怪，像長(cháng)了眼睛似的，偏著(zhù)身子，斜斜地從對方守門(mén)員的左側滑進(jìn)了球門(mén)。他一時(shí)還沒(méi)有緩過(guò)神，只是傻傻的看著(zhù)那個(gè)得意地躺在門(mén)里的足球。距比賽結束還有一分鐘，有一個(gè)孩子搶到了球，他左躲右閃，一路過(guò)關(guān)斬將突破了重重防線(xiàn)來(lái)到了球門(mén)前。
這時(shí)，空氣突然凝固了。守門(mén)員像一匹餓狼緊緊地盯著(zhù)他的獵物，不敢放松，手搭在膝蓋上整個(gè)人微微的向前傾，準備隨時(shí)來(lái)一個(gè)“餓虎撲食”。在一旁的替補隊員在心里默默向他喊著(zhù)：“加油��！守住這一球我們就贏(yíng)了！”穿著(zhù)紅色衣服的小男孩猜測著(zhù)能不能贏(yíng)。從開(kāi)始就在旁邊看的小狗，看累了便趴著(zhù)打起了呼嚕。背著(zhù)公文包的叔叔饒有興趣的看著(zhù)，什么東西也看不見(jiàn)，就看得見(jiàn)這一幕；什么聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，就聽(tīng)得見(jiàn)足球飛馳的聲音。他還時(shí)不時(shí)地指引應該怎么做，他年輕時(shí)一定是一個(gè)經(jīng)驗豐富的教練呢！這時(shí)“嗖”地一聲，足球飛了出去，守門(mén)員一個(gè)魚(yú)躍抱住了球。
“耶！”空地上發(fā)出了一個(gè)響徹云霄的歡呼聲。
四年級足球作文 篇5
足球對于一二年級時(shí)的我來(lái)說(shuō)非常陌生，從上三年級后，我們開(kāi)展了足球課，于是媽媽就領(lǐng)我去精挑細選了個(gè)美麗的四號球，從此，我有了我人生的第一個(gè)足球。
這個(gè)足球圓圓的，腫腫的，胖胖的，黑白相間十分好看。我和足球的第一次親密接觸也特別難忘。我告訴你們呀，足球呀特別不好管理，我讓它往左，它非往右，我讓他往右，它非往左。我就這樣被它連續摔傷了兩次，而且還比較嚴重，一次是被這個(gè)小家伙撞了頭，一次是被這個(gè)調皮鬼摔著(zhù)了胳膊。我的足球真是讓我又愛(ài)又恨呀。
不過(guò)足球也給我的生活帶來(lái)了很多變化，它就像我身邊的一只小兔子，時(shí)而聽(tīng)話(huà)，時(shí)而調皮，時(shí)而搗亂，有時(shí)還會(huì )“走丟”呢！在我玩耍的時(shí)候，他就是我最好的朋友。我這個(gè)朋友特別個(gè)性，真的是讓我又開(kāi)心、又生氣、又難過(guò)。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的上午，偏偏上第二節課時(shí)又下雨了，我正在教室里看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們我的足球在足球墻上不見(jiàn)了，就只剩下一個(gè)球網(wǎng)。這可怎么辦呢！無(wú)奈之下，我只好打著(zhù)傘，迎著(zhù)風(fēng)去找我這個(gè)調皮鬼好朋友了，我細致地在校園里進(jìn)行了地毯式搜索，每看到一個(gè)足球就興奮地跑過(guò)去，看過(guò)名字后就失望了。找了好久也沒(méi)有看到我的調皮鬼，當我就想放棄的時(shí)候，我轉念一想，它不只是一枚足球，它更是我的好朋友，我不能放棄，我一定要找到它！終于在小樹(shù)林深處，我看到了我那渾身是泥，臟了吧唧的好朋友。當我看到它的時(shí)候真是喜極而泣��！
我的調皮鬼，我的好伙伴，它有時(shí)搗亂，有時(shí)調皮，有時(shí)“走丟”，但它永遠都是我最?lèi)?ài)的朋友——足球！
四年級足球作文 篇6
夢(mèng)想，在每個(gè)人心中都有一個(gè)芽，只是還沒(méi)有經(jīng)過(guò)灌溉、施肥。在一般人心中可能永遠只是個(gè)芽，唯有經(jīng)歷日日夜夜的澆水、施肥，才會(huì )有成長(cháng)、茁壯的一天。
在小學(xué)時(shí)，在日本、韓國曾經(jīng)舉辦過(guò)世界杯足球賽，那時(shí)我還看不太懂，只知道將球踢進(jìn)球門(mén)就好了。因為在鄰近國家，所以大家也更有興趣�？粗�(zhù)電視機上的球員賣(mài)力踢球，而場(chǎng)內的觀(guān)眾也熱情的幫忙加油，我幻想著(zhù)自己是球場(chǎng)中央的球星，在射門(mén)的那一刻，全場(chǎng)替我喝采。
在這樣的因緣際會(huì )下，我認識了足球，開(kāi)始了筑夢(mèng)的機會(huì )。媽媽上網(wǎng)幫我報名了足球協(xié)會(huì )的少年隊，我充滿(mǎn)期待的接觸了足球。剛開(kāi)始，我像無(wú)頭蒼蠅般的摸索，在教練的引導下，我邁向足球的殿堂。我漸漸的沉醉在其中，也愈來(lái)愈了解其中的道理。雖然當初有些辛苦，但辛苦過(guò)后總有破蛹而出的一天。居里夫人曾說(shuō)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心�！�
夢(mèng)想的芽，絕對有成長(cháng)茁壯的一天，當中的過(guò)程，就在于是否有實(shí)踐它的勇氣�！皦�(mèng)想的偉大在于：眾人都嘲笑它，但你卻堅持使它成真�！�
雖然檢測將近，但足球的夢(mèng)仍持續在我心中燃燒著(zhù)，期待基測結束后，我能重新?lián)肀н@勇不干涸的夢(mèng)。
四年級足球作文 篇7
這周二下午的社團課，我們踢了一場(chǎng)足球比賽，是四年級和五年級的足球比賽。
我被安排在了守門(mén)員的位置。因為在上一次我們四年級的練習賽中，我把全部向球門(mén)飛來(lái)的球都守住了，所以才被安排在這個(gè)位置。也正是因為如此，我也對自己和自己的球隊信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們的前鋒是四年級最厲害的�？墒且驗槲迥昙壉任覀兏咭粋�(gè)年級，所以他們也沒(méi)有射門(mén)的機會(huì )，我也更加努力不讓他們進(jìn)球。
可是就在這個(gè)時(shí)候，對方的球員做了個(gè)假動(dòng)作，讓我撲向了錯誤的方向，然后他再把球射向相反的方向，球進(jìn)了。他們隊的球員歡呼起來(lái)，而我卻很失望。因為這是我第一次沒(méi)有守住球，讓球進(jìn)了球門(mén)。
也就在這個(gè)時(shí)候，比賽結束了。我失望地走向教室。
四年級足球作文 篇8
在我童年里有一場(chǎng)足球比賽讓我終身難忘！
呤——！放學(xué)鈴響了，我和其他五位同學(xué)收拾好書(shū)包，就沖向公園的方向。在五位同學(xué)中，有兩名是我的死黨。一個(gè)外號叫“鍋底”；還有我們把另一名死黨外號“西瓜頭”。還有我們班的智多星，牛飛天和朱八戒。
我們到了公園，用書(shū)包堆成兩個(gè)足球門(mén)。這時(shí)，圍了好多人。在外面有大人，有小孩，竟然還有小狗呢！
“牛飛天，你快踢呀！”智多星叫道。
“他們三個(gè)人把球門(mén)堵的那么嚴，我在找突破口呢！”牛飛天回答。
“你是不是不行啊，如果不行，你來(lái)當守門(mén)員，我去踢！”西瓜頭不滿(mǎn)的叫道。
“都給我閉上嘴！”牛飛天氣怒的大叫。一腳把球踢向了我們的球門(mén)。
這時(shí)，我和鍋底還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就已被朱八戒用擋住了。我和鍋底連忙趕來(lái)，朱八戒把球傳給了我�！昂脵C會(huì )！”我心想。我趕快把球傳給了鍋底。鍋底趁他們不注意，一溜煙就跑到他們的球門(mén)前，他先是擺了個(gè)POSS，然后才輕輕松松的把球踢進(jìn)了球門(mén)。
“��！這么快就進(jìn)了一球�！蔽鞴项^沮喪地說(shuō)。
“誰(shuí)讓他們是實(shí)力派，我們是菜鳥(niǎo)派呢？”牛飛天無(wú)奈的嘟囔道。鍋底靠著(zhù)敏捷的身手，一直為我隊爭光。最后我們以23：9結束游戲。
就這樣我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )，難忘的下午！
四年級足球作文 篇9
今天是星期五，是個(gè)和平常不一樣的日子，因為今天是我們班對四.三班的足球賽，我們全班同學(xué)一早就集中到大操場(chǎng)上，準備為我們班的運動(dòng)員加油助威！
比賽馬上就要開(kāi)始了！雙方的運動(dòng)員列隊進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，每個(gè)運動(dòng)員都精神飽滿(mǎn)，摩拳擦掌，準備在賽場(chǎng)上大顯身手。
隨著(zhù)裁判員老師的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。先由我方發(fā)球，我班隊員小虎一腳用力開(kāi)球，足球瞬間向前場(chǎng)飛去，即將落地時(shí)，我班前鋒隊員小剛一記頭球，足球正好飛向對方球門(mén)�！斑M(jìn)了”！“進(jìn)了”！我班啦啦隊歡呼起來(lái)。誰(shuí)知緊要關(guān)頭四.三班守門(mén)員一個(gè)飛身把足球牢牢接住并一腳勁射，足球在空中迅速向中場(chǎng)飛去，對方球員接到球后靈巧地帶球直沖我方后場(chǎng)，然后一腳將足球射向球門(mén)，我方守門(mén)員奮起撲球，結果摔了一跤，沒(méi)有欄住球，球進(jìn)了。上半場(chǎng)時(shí)間到了，我班暫時(shí)零比一落后，我班運動(dòng)員低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，班主任老師鼓勵大家：“我們重在參與，鍛煉身體，只有敢于拼搏展現處我們良好的精神風(fēng)貌，老師就高興”！
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，先由我方守門(mén)員小強發(fā)球，我班隊員全力以赴，向四.三班球門(mén)發(fā)起猛攻。場(chǎng)外的啦啦隊更是搖旗吶喊，為隊員加油。我班的前鋒隊員小搏接到了球，只見(jiàn)他腳法嫻熟，帶球快速躲過(guò)對方防守隊員直沖球門(mén)�！扒蜻M(jìn)了”！我班同學(xué)頓時(shí)歡呼起來(lái)�，F在是一比一平了，我班隊員信心大增，一鼓作氣，向對方發(fā)起更猛烈的攻勢，對方也毫不示弱，雙方你來(lái)我往，啦啦隊呼聲震天，加油聲一陣高過(guò)一陣，比賽場(chǎng)面緊張激烈。終場(chǎng)時(shí)間快到了，球又一次逼近了我方球門(mén)，我的心都提到了嗓子眼兒，生怕再次“光顧”我方球門(mén)�？墒桥率裁磥�(lái)什么，對方前鋒一腳勁射，足球飛向球門(mén)，守門(mén)員小強撲空，對方再進(jìn)一球，我方一比二落后。
終場(chǎng)的哨聲響了，雖然我班輸了，我的心情有些失落，但想起隊員們在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑的腳步，守門(mén)員躍起的身影，我們雖敗猶榮，我發(fā)自?xún)刃臑殛爢T們的拼搏精神喝彩！
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