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四年級下冊作文

時(shí)間:2021-11-12 12:07:13 四年級作文 我要投稿

【精華】四年級下冊作文四篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的四年級下冊作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級下冊作文四篇

四年級下冊作文 篇1

  我的校園很美麗,最美麗的地方就數操場(chǎng)角落里的小花壇了。你走近一看,肯定會(huì )問(wèn)我,你怎么會(huì )喜歡這個(gè)花壇,它既不是規模龐大,又身處于角落,很不顯眼,你怎會(huì )喜歡?可我還會(huì )毫不猶豫的說(shuō),:“會(huì )!”

  穿過(guò)兩道大門(mén),走過(guò)三棟大樓,才到操場(chǎng)。操場(chǎng)上總會(huì )有很多學(xué)生玩耍,每當他們路過(guò)花壇,都只會(huì )嫌棄的看一眼就走了,我不這么認為。操場(chǎng)上本來(lái)全是松樹(shù)挺立,孩子們自由自在的嬉戲玩耍,可多了這樣一個(gè)花壇,又給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣,有時(shí),我覺(jué)得疲憊和傷心時(shí),都會(huì )走到花壇旁邊做作業(yè),看書(shū),聞到陣陣花香,讓人感到神清氣爽,煩惱自然而然的散開(kāi)了,還有時(shí),我會(huì )摘下幾朵小花放在文具盒里,仔細欣賞著(zhù)······可能你還會(huì )問(wèn):“這是什么花呀?這么迷人?”

  這并不是什么名貴的花,更不能入藥,甚至連我也不知道花的名字,它不是花中皇后雪蓮,不是花中君子君子蘭,它可能只是一種小野花,但它依然五顏六色,紅的似火,黃的似金,粉的似霞······在它遇到風(fēng)雪摧殘時(shí),也不會(huì )低頭,展現出自己最好的一面。在炎熱的夏天,其他的花兒又會(huì )垂頭喪氣,快要枯萎的樣子,然后不得不躲到陰涼的房間里去,只有它依然驕傲的昂起了頭。

  再想一想,如果沒(méi)有它,我們校園的操場(chǎng)該多么單調呀!只有草木、建筑、學(xué)生,而這樣多好,有一個(gè)花壇,引來(lái)了不少蜂蝶,不又給操場(chǎng)上增添了不少勃勃生機嗎?從高處向下俯視,操場(chǎng)如同鑲上了一段彩色的絲綢,這該有多美呀!

  啊!花壇,你給操場(chǎng)上增添了勃勃生機,更使我的童年多姿多彩。

四年級下冊作文 篇2

  不經(jīng)意間瞄到墻角的那把小雨傘,思緒如潮水般涌來(lái)。

  細長(cháng)的捷手下,那是怎樣的一雙漂亮的眼睛!濃黑的眼眸,純凈的似乎不含一絲雜質(zhì),大大的眼睛總是彎彎的,美麗的就像一輪明月。

  有人曾說(shuō):“外表美不代表心靈美”,可我不贊同,都說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶(hù)”,能擁有如此純凈的眼眸,她一定就很善良,確實(shí)如此,在平常學(xué)習中,她總是樂(lè )于助人,她說(shuō)別人快樂(lè )她就快樂(lè )。

  她總是這么善良,就連我班的差生也被她感化,她就是擁有一種與眾不同的力量,那是微笑的力量,那是愛(ài)的力量,可是不幸的事總是發(fā)生在好人身上,從小體弱多病的她,不慎得了癌癥,她的父母急得到處奔波,可她無(wú)懼生死,那輪明月總是彎彎的。

  功夫不負有心人,終于找到了與她匹配的心臟,那個(gè)人和她一樣著(zhù)急,她被推進(jìn)手術(shù)室,那雙眼睛依舊是愛(ài)笑的,手術(shù)結束,家人們迫不及待地迎接她,可出來(lái)的卻是那個(gè)患者,她握著(zhù)一把刻著(zhù)一雙會(huì )笑的眼睛的小雨傘,微笑著(zhù)……

  美麗的女孩已經(jīng)化成天使,張開(kāi)雙翅,笑著(zhù)離開(kāi)了,她在天上守護著(zhù)世界,用愛(ài)笑的眼睛凝望這個(gè)充滿(mǎn)幸福的世界……

  她說(shuō),只有別人幸福,她才幸福。

四年級下冊作文 篇3

  清晨,初秋的南寧晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚。在輔導老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到美麗的南湖廣場(chǎng)開(kāi)展寫(xiě)作采風(fēng)活動(dòng),大家心里格外興奮。

  到了南湖廣場(chǎng),放眼望去,只見(jiàn)一座石頭砌成的半圓形拱橋像一輪秀氣的新月靜臥在碧波蕩漾的南湖之上,給人們帶來(lái)了交通的便利。橋面上人來(lái)人往,車(chē)水馬龍,有匆忙趕著(zhù)去上班的中年男子,有推著(zhù)嬰兒臉上寫(xiě)滿(mǎn)幸福的年輕母親,還有背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳的小姑娘……特別引人注目的是一對新郎新娘,新娘穿著(zhù)輕柔潔白的婚紗,頭上插著(zhù)幾枝鮮嫩的玫瑰花,臉蛋紅撲撲的,就連她的眼睛都在幸福地笑呢!他們挽著(zhù)手走過(guò)我們中間時(shí),同學(xué)們都不約而同地鼓起掌來(lái),新娘的小嘴彎成了個(gè)甜甜的月牙兒。

  放眼南湖對岸,草翠花濃,綠樹(shù)成陰。林陰小道上,一位慈祥的老爺爺正悠閑地打著(zhù)太極拳;寬闊的水面,小魚(yú)兒在鏡子般的水中慢慢游過(guò);蔚藍天空中,幾只蜻蜓在快樂(lè )飛舞,時(shí)而高飛,時(shí)而低滑,時(shí)而凌空,時(shí)而點(diǎn)水,構筑了一幅生機勃勃的蜻蜓點(diǎn)水圖畫(huà)。一棵棵高大挺拔的大王椰樹(shù)環(huán)繞湖邊周?chē),伴?zhù)微風(fēng)沙沙作響,就像一首迎賓曲,歡迎八方游人的到來(lái)。

  最美的景觀(guān)還是廣場(chǎng)上的花海。不知道園藝工人們擁有怎樣高超的技術(shù)呢!居然培養出那么多瑰麗色彩的花朵:紅的、黃的、藍的、白的、粉綠的.……看得我們眼花繚亂。這些花朵的色彩巧炒地組合在一起,組成了一片片斑斕多姿的花海;êT诮鹕G陽(yáng)和清風(fēng)絮語(yǔ)中泛起層層五彩的波浪,那真是“此景只應天上有,人間哪得幾回見(jiàn)”呢。

  這就是美麗的南湖廣場(chǎng)——我可愛(ài)的家。鑲嵌在我們綠城南寧的一顆耀眼明珠。

四年級下冊作文 篇4

  在中國這方肥沃的土地上,樹(shù)木固然很多,卻不容許我們破壞它們。他們是有生命的,對我們主宰地球的人類(lèi)起到了關(guān)系生命的作用。我們去傷害對自己有益的樹(shù)木,又于心何忍?保護身邊的樹(shù)木意味著(zhù)留住那片片土地。留住了土地才能讓人類(lèi)和生命得以延續,繁衍。歸根到底,植物不僅對人類(lèi),對世間所有的生命都無(wú)害!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之!

  植樹(shù)不僅可以使空氣更加清新,還可以使天空更藍,使自然災害不再侵入我們的生活······假如人類(lèi)注重環(huán)保,植樹(shù)造林,不斷自省,那么地球上的生物則天長(cháng)地久。

  綠色充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機,綠色顯示著(zhù)活力的生命,綠色意味著(zhù)頑強與拼搏,它是生機勃勃的象征,是一切生物溫馨的家園。

  人類(lèi)的生存離不開(kāi)地球的樹(shù)木。當你翻開(kāi)世界地圖冊,你就會(huì )發(fā)現無(wú)論是在千里冰封的近極地帶,還是在陽(yáng)光炙熱、雨水充沛的赤道雨林區,都有樹(shù)木綠色的影子。正是遍布在世界各地的樹(shù)木為60億地球人以及一切生物輸送著(zhù)氧氣與食物,同時(shí)也在調節和改變著(zhù)世界的氣候;廣大森林的蒸發(fā)量帶來(lái)了充足的水分,無(wú)數枝枝葉葉擋住了沙漠······當前,國家經(jīng)濟飛速發(fā)展,環(huán)境發(fā)生著(zhù)日新月異的變化,人類(lèi)還無(wú)限制的濫砍濫伐,往日巨大的森林已經(jīng)失去了許多。有人會(huì )說(shuō):“我砍一棵樹(shù)又不會(huì )對大自然有多大傷害?”可是一棵樹(shù)長(cháng)大要幾年!

  我們要每一個(gè)人在3月12日植樹(shù)節這一天多種幾棵樹(shù),多添加一片翠綠色,讓他們變成一棵棵蒼天大樹(shù),宣傳“人人植樹(shù)”的想法,不再讓一片片森林變成沒(méi)有生機的大沙漠,讓我們的周?chē)蔷G色的樹(shù)!

  讓我們不要像那種破壞森林的人一樣,他們再做多少好事也抹不掉在我們心中不好的形象。我們應該牢記“保護樹(shù)木,人人有責!”