【精品】四年級失敗作文20篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的【精品】四年級失敗作文20篇，歡迎大家分享。
四年級失敗作文1
朋友，你品嘗過(guò)的失敗滋味是怎樣的？
我第一口品嘗到的失敗滋味的感覺(jué)是喜悅，然后有一點(diǎn)放松，接著(zhù)，還有一點(diǎn)小驕傲。在三年級學(xué)期末，我英語(yǔ)期末考試又考了100分，我心花怒放，因為我期末英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)100分，我實(shí)在是太出色了！這以后，漸漸的上課筆記不做了，預習沒(méi)有了，定好的學(xué)習計劃也被我一一放在了一邊。媽媽見(jiàn)到這樣的，不停的提醒我，可是我還是心不在焉。
我第二口品嘗到失敗的感覺(jué)是有點(diǎn)苦澀，有點(diǎn)失望。因為接下來(lái)的四年級上學(xué)期中段考，我考砸了，僅僅考了93.5分，要知道，我們班一共37個(gè)人，有30個(gè)人考了100分。
我品嘗到失敗的第三口感覺(jué)，是把失敗含在嘴里細細咀嚼出來(lái)的。中段考后，痛定思痛，我分析了問(wèn)題，想出了第一種要改進(jìn)的地方：上課。上課時(shí)，應該積極舉手發(fā)言和同學(xué)們分享自己的.理解，對比別人的理解，彌補自己閱讀理解題的弱項。接著(zhù)，我又總結出了另一個(gè)要改進(jìn)的地方：?jiǎn)卧~形式不熟。在英語(yǔ)的作文里，扣分扣得最多的就是單詞的形式，一篇文章寫(xiě)得再好，單詞形式錯了，就等于一篇好的文章給毀了，所以，我不能再犯這個(gè)重大的錯；當然還有。
期末考試來(lái)了，經(jīng)過(guò)重新努力的我，又回到了一百分的俱樂(lè )部里。這一次，失敗使我品嘗到了重生般的甘甜。
這是我嘗過(guò)的失敗的滋味，你呢？
四年級失敗作文2
今天英語(yǔ)老師發(fā)了昨天考的考卷。
我看到考卷頓時(shí)間腦袋一片空白，不知道為什么。我怎么會(huì )考的這么差？我明明很努力了，怎么還會(huì )變成這樣呢？
我反復的問(wèn)自己，剎那間感到有些失落。覺(jué)得努力都白費了，有些想放棄的感覺(jué)。但是我一想到，上思品課時(shí)老師說(shuō)的：“深信自己一定能做成某件事，實(shí)現所追求的目標。不要因為一點(diǎn)挫折就被打倒。失敗并不可怕，最可怕的是不知道自己錯在哪”。我就有了生的.希望。
雖然這次考試雖不好，但是不代表以后考不好。
知道自己錯在哪里，改掉這個(gè)毛病，不就可以了嗎？
每個(gè)人都是從一點(diǎn)一滴做起的，并不是一步登天那么簡(jiǎn)單。
所以現在我要告訴以前有過(guò)一樣境地的同學(xué)們：不要放棄自己，即使遇到困難也要勇敢地去克服，而不是逃避。相信自己，“我能行”。
四年級失敗作文3
那次，我滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了書(shū)法比賽的場(chǎng)地，開(kāi)始準備書(shū)法比賽。當老師宣布比賽開(kāi)始的時(shí)候，我甚至清晰地感受到了自己的心跳聲。
我一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)，每一個(gè)筆畫(huà)，每一個(gè)字都寫(xiě)得小心翼翼，爭取發(fā)揮出自己最高的水平。當老師說(shuō)只剩下三分鐘時(shí)，我心里暗暗著(zhù)急：怎么辦？我才寫(xiě)了一張書(shū)法紙，來(lái)不及多寫(xiě)幾張比較比較了，只能把這張交上去了。
終于，成績(jì)在宣傳窗里公布了，原本忐忑的我在看到宣傳窗里的紅紙時(shí)，一顆心瞬間裂成了無(wú)數的小碎片，我十分失望，踏著(zhù)沉重的'步伐回了家。
回到家里，我把自己房間的門(mén)重重地鎖上，撲到床上，忍不住號啕大哭起來(lái)�？蘩哿�，我翻開(kāi)一本書(shū)看起來(lái)，無(wú)意看到一句話(huà)“失敗乃成功之母”，這句話(huà)是我們最熟悉不過(guò)的，但它卻讓我的心怦然一震：對��！失敗乃成功之母，我又何必沮喪些什么呢？于是，我打起精神，坐到寫(xiě)字臺旁，專(zhuān)心致志地練字……
功夫不負有心人，第二次書(shū)法比賽我得了一等獎。
四年級失敗作文4
我們每個(gè)人都害怕失敗，渴望成功，我，當然也不例外�？墒�，我卻太看中了它，使自己無(wú)法自拔。沉陷在痛苦的陰影里，我害怕失敗，我害怕失敗的痛苦吞噬我的心靈，我希望成功，我不希望茍活在這人世間，我想獲得有價(jià)值的生命，我一直以為我的想法是對的，所以我拼命地想獲得成功，可是我卻把它看得太重，以至于無(wú)法自拔。
可是有一天我突然醒悟了，那一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去復印答案，本來(lái)是不想的，但一想到那鮮紅的大叉，有身不由己起來(lái)，最終還是去了，再回來(lái)的路上我不斷的'想，不斷地想不屬于自己的成功和屬于自己的失敗該怎樣抉擇？最終我還是抄了，然而良知出賣(mài)了我，第二天，我便向老師坦白，老師原諒了我，我很高興，忽然想到那個(gè)話(huà)題，又不知該怎樣抉擇，屬于自己的失敗……屬于自己的失敗……我不斷的嘀咕著(zhù)，難道我的一生只有失敗嗎？不，不可能！只要自己努力就一定會(huì )成功，但是努力了這么多年又有哪一次成功了呢？有��！
我不能怕失��！
四年級失敗作文5
在生活中，可能你會(huì )認為失敗是你成功路上的一塊絆腳石，可是我卻認為失敗是成功路上的墊腳石。有句話(huà)就是這樣說(shuō)的“失敗是一種教育，教學(xué)是一盞明燈�！�
記得有一次，學(xué)校要抽測五年級體育。跳繩是我的強項，可實(shí)心球卻不一樣了，我只能投3﹑4米遠。
回到家中，我很快的做完了作業(yè)，便叫爸爸陪我練實(shí)心球。到了樓下，我剛舉起球，爸爸就大叫：“再往后點(diǎn)兒！”我把手往后頭移了移，可爸爸還在叫：“再往后一點(diǎn)！”我又把手艱難的往后移了移，吃力的保持著(zhù)，只聽(tīng)一聲令下，我把球用力投了出去，雖然我用出了吃奶的.勁，可還只是45米。我又重復幾遍，沒(méi)有什么大進(jìn)步，可我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我喘了口氣，吃力的對老爸說(shuō)：“好累呀，我肯定在投實(shí)心球上失敗了”�？衫习謪s回答道：“失敗是一種教育，教訓是一盞明燈。失敗可以讓你更深刻的記住要領(lǐng)”。我在一旁點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始練了起來(lái)。雖然我一遍又一遍的錯了，可我卻一遍又一遍的記住了動(dòng)作要領(lǐng)。1
到了抽測的那一天，我以驚人的成績(jì)取得了優(yōu)秀，這讓所有的人都感到了意外，可我心里卻明白得很，因為我記住了“失敗是一種教育，教訓是一盞明燈”。
“失敗是一種教育，教訓是一盞明燈”。不要認為失敗是件可怕的事，失敗是成功的墊腳石。
四年級失敗作文6
在人生旅途中，失敗與成功相依相伴，是一對孿生兄妹。
——題記
失敗是堅強人的墊腳石，是懦弱人的絆腳石。
作為學(xué)生，遇到的失敗莫非就是考試的失意，我也不例外。在一次月考中失敗又降臨在我的頭上。
上課鈴聲響了，同學(xué)們正襟危坐，等待老師發(fā)試卷（物理）。本來(lái)我的心很踏實(shí)，因為物理是我的強項�？纪暝嚭笪疫�和同學(xué)們吹過(guò)：“這次物理90分以上是肯定的了！”可這次，物理老師發(fā)放試卷時(shí)停頓了一會(huì )兒，然后長(cháng)嘆一口氣叫道：“***80分�！边�沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，我就聽(tīng)到這刺耳的數字，我多么希望這不是事實(shí)��！可老師那虎視眈眈的眼神和同學(xué)們那詫異的目光告訴我：這是不假的事實(shí)。我拖著(zhù)沉重的雙腿挪到講臺旁，拿我的試卷，看到這血淋淋而又刺眼的`數字，我真想大哭一場(chǎng)。
放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們收拾好書(shū)包回家。走到樓下，好友仿佛是故意來(lái)譏諷我，他說(shuō)他物理考了94分，問(wèn)我得了多少。因為我們平時(shí)的水平差不多，可他這次比我高了整整14分，我心里真的不是滋味，于是我理也沒(méi)理就走開(kāi)了�；丶业穆飞�，美麗風(fēng)光在我看來(lái)如此黯然失色，一切都是那么地不順眼。
到家，將試卷交給老爸，正在興致勃勃喝酒的他看到我這相對超低的分數后，他突然板著(zhù)臉，一聲不吭，好像在思索著(zhù)什么。過(guò)了好大一會(huì )兒老爸依然沒(méi)有作聲，我只吃了一小口飯就鉆進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)。
筆在我手中僵持著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，我望著(zhù)這曾給我帶來(lái)成功，可今天又給我帶來(lái)無(wú)盡失意的筆，再想想老爸看試卷的神情，痛苦溢滿(mǎn)了我的心間，我全身癱軟無(wú)力，連坐直的力氣都快沒(méi)了�？蛇@樣下去怎么能行呢？咦，失敗與成功不是孿生兄妹嗎？再說(shuō)失敗是兵家常事，何必這樣苦惱，吸取教訓不就得了。突然我又想起了這樣一句話(huà)：“青春沒(méi)有失敗�！笔堑�，青春沒(méi)有失敗。于是我?jiàn)^力地站起來(lái)，朝爸爸走去。對還在盯著(zhù)我試卷的父親鄭重地說(shuō)一句：“爸，相信我，請您相信我，我下一次一定會(huì )考好的！”
爸爸放下手中的筷子，意味深長(cháng)地凝望了我一眼，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從中我也明白了很多很多……
四年級失敗作文7
每個(gè)人的人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些挫折，但往往是這些挫折，讓我們慢慢懂事，學(xué)會(huì )了堅強。
上學(xué)期的一個(gè)星期天，校運會(huì )在我校隆重舉行了。作為一班的運動(dòng)健將，我當然報了名，因為我也想為班級爭光。
一轉眼，運動(dòng)會(huì )便進(jìn)行到了男子800米跑步，我一臉得意地走向起跑線(xiàn)，只等裁判發(fā)令�！伴_(kāi)始！”裁判一聲令下，大家爭先恐后地向前跑去，我也不甘示弱，一陣狂奔。還好，我一直占上風(fēng)，遙遙領(lǐng)先。而我的勁敵在身后緊追不舍。同學(xué)們的吶喊早以淹沒(méi)了我的勞累。我始終堅持著(zhù)一個(gè)信念：我不能辜負同學(xué)們的的希望和老師的用心良苦。我堅持著(zhù)，等待著(zhù)勝利的到來(lái)。這個(gè)信念督促我不斷努力，我繼續向前沖去，我的勁敵也咬緊牙關(guān)跑了上來(lái)�？斓竭_一百米沖刺的地方了，我加快了速度，可天有不測風(fēng)云，在關(guān)鍵時(shí)刻，我的腳竟然扭了一下，“啪！”，我重重地摔了一跤，而勁敵也趁機超越了我，我顧不了傷痛，馬上站了起來(lái)，繼續向終點(diǎn)跑去。最后，我得了第五名，倒在了地上，喘著(zhù)粗氣，再也站不起來(lái)了，我不甘心！淚水不斷涌出，像斷了線(xiàn)的`珠子滑落下來(lái)。我不甘心！我經(jīng)過(guò)了那么多次的訓練，難道就成為了泡沫？同學(xué)們都來(lái)安慰我，見(jiàn)到同學(xué)們的表情，我想起了之前的諾言：開(kāi)心最好！于是，我慢慢平靜下來(lái)。
原來(lái)，失敗的滋味這么不好受。以后，我會(huì )更加努力，我會(huì )永遠記住失敗，讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力！
四年級失敗作文8
有人說(shuō)：“失敗是成功之母”我一開(kāi)始不是這么認為，總認為失敗了就能成功嗎？我如此不解，可是后來(lái)發(fā)生的一件事讓我不得不說(shuō)“失敗是成功之母”
以前，我的數學(xué)成績(jì)很不好，每次測試都被老師點(diǎn)名批評，覺(jué)得都臉紅，可是無(wú)論我怎么做成績(jì)也不見(jiàn)提高，我很著(zhù)急，實(shí)在沒(méi)有辦法，我只好問(wèn)老師：“老師，我的成績(jì)?yōu)槭裁纯偸翘岵簧先ツ�？”老師說(shuō)很認真地告訴我：“你上課應該認真聽(tīng)講，不懂的地方在課下要及時(shí)問(wèn)我，還有你的'學(xué)習習慣和方法也有問(wèn)題。所以你的成績(jì)就提不上去了�！比缓罄蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地給我講了許多好的方法和習慣。最后老師告訴我一句：“‘失敗是成功之母’努力吧，你會(huì )成功的！”
我記住了老師對我說(shuō)的話(huà)，每一節課上我都按老師說(shuō)的去做，認真聽(tīng)講，果然我的數學(xué)成績(jì)開(kāi)始慢慢地提升，后來(lái)我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，在期中考試中考到了前幾名，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的進(jìn)步，我興奮的不得了，仿佛腳下踩著(zhù)一朵幸福的云。
直到這時(shí)我才理解“失敗是成功之母”這句話(huà)的真正意思，原來(lái)只有經(jīng)歷了失敗后，人才能從失敗中重新認識自己，吸取教訓，積累成功的經(jīng)驗，從而走向成功。
四年級失敗作文9
媽媽常說(shuō)：一時(shí)的勝利，并不能代表永遠的勝利；而一時(shí)的失敗，也不將代表永遠的失敗。每當我勝利了，這句話(huà)都提醒著(zhù)我：千萬(wàn)不能驕傲，驕傲會(huì )使人落后的；每當我因失敗而傷心時(shí)，它又安慰著(zhù)我：別難過(guò)、別傷心，生命第一，友誼第二，比賽第三嘛，以后這種機會(huì )還多的是嘛！然而， 這一次的體操比賽卻讓我十分傷感，困為——我們輸了，我們班是全年級倒數第一名��！這個(gè)班、這個(gè)集體在整個(gè)四年級里出盡了洋相！
這是陰沉沉的一天，仿佛天老爺也一臉不高興的對我們一遍又一遍地說(shuō)：“你們輸了！你們輸了……”
輪到我們班比賽了，我們一個(gè)個(gè)胸有成竹，闊步向塑膠操場(chǎng)走去。我們一邊喊著(zhù)口號，一邊上了臺。誰(shuí)知這一上臺，剛才還胸有成竹的我們一下子變得極其緊張，就拿我來(lái)說(shuō)吧，連一個(gè)簡(jiǎn)單的報數都快接不上了！
這時(shí)，音樂(lè )響起了，我們便開(kāi)始做舞術(shù)操：第一節，一、二、三、四……本來(lái)練習時(shí)做得又快又活潑的節奏，似乎一下子變得低沉而緩慢了。
看看這邊的女生：一個(gè)個(gè)呀，連出個(gè)拳都少氣無(wú)力的樣子，柔得很；該發(fā)聲了，她們一個(gè)個(gè)的聲音比貓叫聲還小。又來(lái)說(shuō)說(shuō)男生，一個(gè)個(gè)連第幾節都稀里糊涂得分不清楚，連每節的動(dòng)作差不多都忘得一干二凈了！……看似很長(cháng)的`幾分鐘過(guò)去了，大家心里的這顆懸石只落了一半，都等著(zhù)聽(tīng)成績(jì)了。
同學(xué)們陸續地回到座位上，剛坐好就宣布成績(jì)了：四年級二班九十點(diǎn)二分。啊，才九十點(diǎn)二分，這個(gè)令人不可思議的成績(jì)讓我一時(shí)驚呆了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我不敢相信自己的耳朵，不敢相信！因為這么低的成績(jì)從來(lái)沒(méi)有出現在過(guò)我們班上��！
我一回家就向我的知心朋友——媽媽訴苦：“媽媽?zhuān)覀冚斄�！”媽媽又告訴我那句話(huà)，我的心里頓時(shí)好受了些。
啊，我永遠不會(huì )忘記這一天，因為這一天給了我一個(gè)深刻的教訓！
四年級失敗作文10
也許成功太寵愛(ài)我了，每次考試成績(jì)總在90分以上，這使得我變得十分驕傲自滿(mǎn)，一次次在自我滿(mǎn)足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì )每次都給我成功，這次期中考試徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復雜得多的考題的自信。
在過(guò)去，我視考試如拈花般輕松，但如今，還在作黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。一個(gè)讓我想都不敢想的.分數活生生地寫(xiě)在數學(xué)試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是六十七分。一瞬間，淚水如錢(qián)塘江的潮水一涌而出，勢不可擋，揩了又流，流了又揩。六十七分，我從未考過(guò)這么低的分數，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的目光喲，我的天�。�！
拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評了我一頓，我無(wú)言以對，因為我考砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認為自己肯定能考上九十分的僥幸心理！
總結教訓，四個(gè)字：驕傲自滿(mǎn)！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著(zhù)我的心，使我成績(jì)一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實(shí)地才是我新的格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！
“別灰心，下次好好努力！失敗乃成功之母，“大丈夫”何懼一次小小的失��！”老爸一本正經(jīng)地拍著(zhù)我的肩膀，鼓勵我說(shuō)。
對，我不能因為一次考試失敗就喪失了信心，迷失了自我。我要站起來(lái)，奮起直追，追求我的夢(mèng)。因為凡事不可能次次都成功，我要學(xué)會(huì )在失敗中體會(huì )，在成功中明白。只有不怕失敗，百折不撓地一次次站起，才會(huì )享受到成功的喜悅！
四年級失敗作文11
大人們都說(shuō)失敗是成功之母，要先失敗才會(huì )成功。但成功只是建立在堅持的基礎上的。到想見(jiàn)到彩虹就必須經(jīng)歷風(fēng)雨。
趙麗宏寫(xiě)的《頂碗少年》中說(shuō)到：有一位少年前一次頂碗沒(méi)有成功，第二次更是小心翼翼，可還是沒(méi)有成功，終于在第三次時(shí)，他的頭一晃，把碗給穩住了。底下的觀(guān)眾給他熱烈的掌聲。難道這不是失敗是成功之母嗎？
爸爸與爺爺下象棋，爺爺和爸爸持續了一分鐘，爺爺把爸爸“雙炮將軍”了。爸爸不服，再次挑戰爺爺，爺爺說(shuō)：“這次你可要加油啦！”眼看著(zhù)雙方棋子越來(lái)越少，我心里也非常期待到底是誰(shuí)贏(yíng)了？最后還是爺爺獲勝了。爺爺露出微笑，說(shuō)：“你棋技進(jìn)步了很多……我最后再與你一決高下！”爸爸雖然失敗了兩次，但是他毫不氣餒反而，擼起袖子接受了挑戰。爸爸一鼓作氣打掉了爺爺的“馬”“車(chē)”“兵”……最終功夫不負有心人，爸爸終于把爺爺打敗了。如果沒(méi)有前面兩次失敗，更不會(huì )有后面的成功。你說(shuō)難道這不是成功是失敗之母嗎？
除了這兩件事外，我自己也深有體會(huì )。
早在四年級我就開(kāi)始學(xué)習鋼琴，每次碰到很難的曲子我就像皮球泄了氣似的。媽媽對我說(shuō)：“當初是你苦苦求我，向我發(fā)誓要學(xué)好鋼琴的。怎么，現在就想放棄，那如果放棄了你覺(jué)得值嗎？”聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我又重新彈奏一遍不行兩遍，兩遍還不成功，那就三遍四遍，直到成功為止。在練了三四遍之后我終于成功把曲子彈流暢了。你說(shuō)這難道不是成功是失敗之母嗎？
成功或許不易，但相比失敗那就更是輕而易舉。人人都想成功，但并不是所有人都會(huì )努力追求成功。成功并不是給所有人的，而是留給那些堅持不懈，永不放棄，不氣餒的人的。
四年級失敗作文12
記得小時(shí)候，我呆在農村的外婆家，經(jīng)�？匆�(jiàn)大人們用斧頭砍木頭，覺(jué)得十分的有趣，心想：“砍木頭這么容易，誰(shuí)不會(huì )呀，我也要嘗試一下！”
有一天下午，家人都出去玩了，媽媽和外婆也去了小河邊洗衣服，只留下我這么一個(gè)“小頑童”在家。這真是機不可失，時(shí)不再來(lái)！于是我便找來(lái)了斧頭和木頭，學(xué)著(zhù)大人的樣子，坐在板凳上有板有眼地砍起木頭來(lái)。
只見(jiàn)我的手緊緊地扶著(zhù)木頭，生怕木頭會(huì )倒下來(lái)，可剛準備砍的時(shí)候，手不禁又抖了起來(lái)：萬(wàn)一砍著(zhù)手了怎么辦？不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一呀！算了，不扶不就行了唄！
可是我試了兩次，兩次都沒(méi)有成功，因為手一松，木頭便倒了下來(lái)。我又動(dòng)了扶著(zhù)木頭的念頭，心想：有什么大不了的，大人砍木頭時(shí)不也是都扶著(zhù)的嗎，也沒(méi)見(jiàn)出啥事，換了我怎么就不行了呢！我的思想大膽地往前邁了一大步。
說(shuō)砍就砍，誰(shuí)知一刀下來(lái)，非但沒(méi)成功，差點(diǎn)把我的手指給砍斷了。從小膽怯的我看見(jiàn)血肉模糊的.手指，“哇哇”地哭了起來(lái)，此時(shí)，表弟亞奇聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，連忙跑了過(guò)來(lái)，見(jiàn)此情景，趕緊跑到河邊喊來(lái)了媽媽和外婆。
還好，媽媽及時(shí)地把我送到了村醫療診所，才保住了我這根手指。唉，真是有驚無(wú)險呀！
現在回想起來(lái)，那真是一次失敗的嘗試，那次的教訓我永遠也不會(huì )忘記。
通過(guò)這件事，使我懂得：做任何事都要三思而后行，千萬(wàn)不要嘗試去做一些危險的事情呀！
四年級失敗作文13
失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā)，它一直鼓勵著(zhù)我。記得那時(shí)我才讀二年級，剛開(kāi)始我很喜歡英語(yǔ)，就一直問(wèn)：“老師，什么時(shí)候才考試��！”老師回答道：“過(guò)幾天�！笨荚嚨哪翘煳易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的，以為自己一定會(huì )考好的。
結果很快出來(lái)了，我竟然才考了七十多分，當時(shí)我真是又氣又傷心�；氐郊�，我失望的把考試結果告訴了爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄儾](méi)有生氣，而是溫和的對我說(shuō)：“孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，人難免會(huì )有失敗的時(shí)候，你應該要把失敗的原因找出來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)了一些意味深長(cháng)的話(huà)，我才平靜下來(lái)，回憶考試經(jīng)過(guò)。原來(lái)在考試的時(shí)候，我把老師說(shuō)的都弄錯了，叫我們寫(xiě)a。b的，我卻寫(xiě)成1。2，在加上緊張的.心情，使我的腦子變得遲鈍了，一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。因此在以后的各種考試中，無(wú)論是語(yǔ)文考試，還是數學(xué)考試，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張，要認真聽(tīng)老是講考試規則。在期中考試中，我放下了緊張的心情，取得了更好的成績(jì)。我高興極了。
是啊，“失敗是成公之母”這句名言說(shuō)的很不錯，失敗后認真反思，找出失敗的原因，再去克服它。
四年級失敗作文14
上周星期五，我們進(jìn)行了語(yǔ)文一、二單元的考試，發(fā)試卷前，我很緊張，生怕試卷上出多難的題，可當我拿到試卷一看，心里忍不住笑了起來(lái)，“這也不難嘛！”我覺(jué)得題也太簡(jiǎn)單了，于是便放松了下來(lái)。正是因為太麻痹大意，沒(méi)有好好讀題，隨意就去完成的結果可想而知。
試卷發(fā)下來(lái)了，我考了有史以來(lái)最糟糕的分數—90分（原本是88分，后來(lái)加了2分）。這時(shí)的我感到無(wú)比地后悔和深深地自責。難道我自己復習的不好嗎？不是。還是這些題型都沒(méi)做過(guò)？也不是。真正的`原因只有一個(gè)：麻痹大意！許多題看上去好似很簡(jiǎn)單，如果不反復、認真地思考，就會(huì )出錯。
考試時(shí)，先我還洋洋得意，覺(jué)得這些題簡(jiǎn)直就是小KS，鋼筆飛快地在試卷上劃過(guò)，但不知怎么，慢慢地我開(kāi)始感覺(jué)到吃力了，有些題居然拿捏不準了，只能憑運氣，打猜猜了。特別是到了寫(xiě)作文一題時(shí)，我已經(jīng)心慌意亂，腦子一片混亂了，先認為要寫(xiě)觀(guān)察日記，后來(lái)一看題目差點(diǎn)兒暈倒，原來(lái)這次是要寫(xiě)觀(guān)察的植物。無(wú)奈之下，我只好努力回憶《豆子的變化》那篇作文，把它進(jìn)行修改，再增加字數……最后，我把這份“拼湊”的作文紙交了上去。
沒(méi)有準備的戰斗，注定會(huì )失敗。唉，如果我能再認真一點(diǎn)兒，多讀題，那么這次“失敗的考試”就會(huì )變成“成功的考試”了！
四年級失敗作文15
對于我來(lái)說(shuō)，考試是一樁大事。我覺(jué)得，考試成功就會(huì )得到羨慕與表?yè)P，而失敗則會(huì )得到嘲笑與批評。
那不知是幾年級了，又迎來(lái)了一次數學(xué)考試。對于平時(shí)數學(xué)考試都在九十五分以上的我，沒(méi)十分擔心，只有一絲絲緊張。
天有不測風(fēng)云，我先做完，滿(mǎn)懷信心地交上卷子，我覺(jué)得勝利在望了。但發(fā)卷子時(shí)令我吃驚極了�！皬埡�，八十七分�！蔽掖糇×�，我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)這么“可恥”的分數，我真想捏碎這張試卷。那時(shí)的我無(wú)比悲傷，心里好像碎了一樣。八十七，我一心想著(zhù)分數，聽(tīng)課都沒(méi)有心思了。
終于挨到放學(xué)，我想：我一定要挨罵了。一路上，我沉默不語(yǔ)。終于到了家門(mén)前，我遲遲不敢進(jìn)去，只是站在墻角，呆呆地望著(zhù)路邊奔跑得汗流浹背的孩子，我真想撕碎那張試卷，混在其中。但是不可能。我這次考糟了，爸媽會(huì )怎樣處置我呢？我膽怯地進(jìn)屋了，父母幾乎同時(shí)看到了那個(gè)遍布著(zhù)洋叉的卷子，我的心沉了下來(lái)，繃得緊緊的，用手攥著(zhù)卷子，慚愧地低下了頭。這時(shí)，母親開(kāi)話(huà)了：“兒子，這次你雖然考差了，但不要灰心。人生難免有失敗，要有鍥而不舍的`決心�！备赣H接著(zhù)說(shuō)：“你失敗了，但不能因這個(gè)而氣餒，要有堅強的意志站起來(lái)，克服你心中的恐懼�！睕](méi)有責罵，沒(méi)有批評，沒(méi)有嘲笑，只有鼓勵、教育和糾正。后來(lái)，我將那張卷子放在書(shū)柜頂下層的本子里夾著(zhù)。每每失敗，我總會(huì )看一眼當時(shí)的卷子，讓我鼓起勇氣繼續堅持，繼續提高。
這件事過(guò)去兩三年了，現在我找不到那張試卷，但我已經(jīng)很少失敗了。我感謝失敗，是它讓我沒(méi)有放棄，繼續提高；我感謝失敗，是它讓我在困難中勇敢面對；我感謝失敗，是它讓我不斷成長(cháng)。
四年級失敗作文16
在人生的道路上，不可能處處都是陽(yáng)光明媚，總會(huì )時(shí)不時(shí)就會(huì )降臨狂風(fēng)暴雨，而那些被風(fēng)暴
打倒的人，就會(huì )被別人所輕視�？墒侨绻麚Q一種方式，善待失敗者，你就會(huì )看到轉乾坤的勝利曙光。
在小學(xué)時(shí)，我是班中的一名體育健將，每次受到老師的夸獎時(shí)，我都會(huì )高興地喜不自勝。自以為我的速度是在同學(xué)之上，老師之下。所以在校比賽的時(shí)候，語(yǔ)文老師就把我的名字寫(xiě)在了比賽欄中，那時(shí)我就在老師和同學(xué)們面前表態(tài)，不拿冠軍，誓不回班。
在比賽十五天前，我每天都對自己進(jìn)行魔鬼訓練，就為了給班級爭得榮譽(yù)。一天天過(guò)去了，比賽終于開(kāi)始了。比賽的人共八個(gè)，一個(gè)個(gè)都是實(shí)力派，我也要全力以赴。我們站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)裁判的一聲槍響，我們都象離了弦的箭一樣，以飛快的速度向終點(diǎn)沖去，同學(xué)老師們都為我加油，我莽足了勁向前沖，眼看就要到終點(diǎn)了，可誰(shuí)知一塊小石頭把我給絆倒了，別人看到我摔倒了，馬上沖刺，最終我得到第五名的成績(jì)，那時(shí)我羞愧得無(wú)地自容，再回班的路上，每一步都是那么沉重，心想同學(xué)和老師會(huì )怎樣對待自己呢？當回到了班里，卻看到同學(xué)們舉著(zhù)一面旗子，上面寫(xiě)著(zhù)三別灰心三個(gè)大字，老師也過(guò)來(lái)對我說(shuō)：別灰心，下次你一定會(huì )贏(yíng)。我見(jiàn)此情景，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。當第二次比賽時(shí)，我終于把獎杯捧回了班里。
善待失敗者是對失敗的.最大輕蔑，從個(gè)人意義上來(lái)講，失敗本身并不可怕，可怕的是世界上存在著(zhù)對失敗者宣泄不滿(mǎn)的人，如果去掉這部分人的暴怒和謾罵，剔除失敗的副產(chǎn)品，失敗也是一件令人神往的事情。
四年級失敗作文17
朋友，當你勝利時(shí)，你充滿(mǎn)著(zhù)喜悅與激情。
朋友，當你失敗時(shí)，你面帶著(zhù)沮喪與苦惱。
無(wú)論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見(jiàn)證明天，見(jiàn)證未來(lái)。
對于成功的你，是否聽(tīng)過(guò)這樣一句熟語(yǔ)好漢不提當年勇。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過(guò)明天，考慮過(guò)未來(lái)，昨天永遠都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你，應該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會(huì )屬于你。
那年夏天，我和爸爸一起去登山。由于剛下過(guò)雨，所以路面很滑。我在前面，爸爸在后面。我們一步一滑的'上山，進(jìn)程很慢。突然，我腳下一滑，從上面跌落下來(lái)，我連忙抓住一些草，于是我重背包中拿出了一個(gè)小的登山構鉤，利用小的登山鉤我慢慢追上了爸爸�？斓缴巾數臅r(shí)候，有一個(gè)陡坡，我利用草和登山鉤用盡全身力氣，終于登上了山頂。
到了山頂，父親還表?yè)P了我，雖然天氣很熱，但我很高興。同學(xué)們知道我為什么能登上山頂嗎？因為我在半途中沒(méi)有放棄，從中夜懂得了一個(gè)道理：失敗乃成功之母。
四年級失敗作文18
在我成長(cháng)中有許許多多的事，其中有一件事我永遠記在心中。
一個(gè)寒假，我一個(gè)人在家玩，因為爸爸媽媽都上班去了。我在衣柜里翻來(lái)翻去，突然我看得到一條漂亮的項鏈，我想到了一個(gè)好玩的游戲。我把爸媽的衣服放在床上，我穿爸爸的'衣服照了照鏡子，好丑��！我再穿上媽媽的衣服，然后穿上高跟鞋，戴好項鏈，哈哈，真漂亮。好景不長(cháng)，我一不小心摔了個(gè)大跟頭。
媽媽最喜歡的項鏈斷了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：“怎么辦呀！怎么辦呀！媽媽回來(lái)一定會(huì )打我的�！蔽壹泵Π秧楁湶亓似饋�(lái)。
第二天，我看見(jiàn)媽媽去衣柜找她的項鏈。媽媽問(wèn)：“我的項鏈呢？”我結結巴巴地說(shuō)：“項鏈？……我沒(méi)看見(jiàn)……我也沒(méi)拿�！薄罢娴膯�？”媽媽問(wèn)�！笆堑摹蔽矣每焖俣摷俚目谖菆远ǖ鼗卮�，暫時(shí)逃過(guò)了一劫。
這個(gè)時(shí)候我的朋友來(lái)找我玩了，我把好朋友叫到房間里，把事情說(shuō)了一遍�！澳闳ズ湍銒寢屨f(shuō)啊”好朋友說(shuō)。我鼓起勇氣給媽媽道歉，媽媽原諒了我。
這件事讓我懂得了不能說(shuō)謊，做人要誠實(shí)的道理。
四年級失敗作文19
前幾周，我家買(mǎi)了一個(gè)新烤箱，到貨后，一天晚上，爸爸決定試做一次蛋糕。
先打蛋，再做蛋白霜，蛋黃糊。再把兩者混在一起，翻拌均勻，倒入模具，放入烤箱。爸爸把溫度調到了一百七十多度，時(shí)間四十分鐘。我在旁邊高興得手舞足蹈，迫不及待地想嘗嘗我與爸爸合作的蛋糕。
可惜事與愿違，當我們把蛋糕拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現它硬邦邦的，嘗了一口，哎呀，連點(diǎn)甜味都沒(méi)有！
但我們絲毫不氣餒，又做了一次，結果依然不滿(mǎn)意。這讓我徹夜難眠，想找出其中的問(wèn)題。最終，我總結出以下五個(gè)問(wèn)題：
1、蛋放多了，導致蛋味過(guò)濃。
2、糖放少了，導致甜度不夠。
3、高低筋面粉選錯了。
4、攪打不均勻。
5、烤箱溫度及時(shí)間問(wèn)題。
我把這些問(wèn)題告訴了爸爸，爸爸覺(jué)得有道理，于是我們上網(wǎng)查閱資料，發(fā)現蛋糕做得好不好與裝備是否優(yōu)良有大關(guān)系喱！糖霜比糖更好，還需要加泡打粉使蛋糕蓬松，以及低筋面粉、黃油什么的，都需要！還有極其重要的.一點(diǎn)：面粉不能放多，所以要用面粉篩！沒(méi)想到，小蛋糕里蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)哪！
于是，爸爸照著(zhù)以上資料購買(mǎi)了一些更先進(jìn)的裝備。我們重新來(lái)一次！先打蛋，蛋黃蛋清分開(kāi)放。接著(zhù)往蛋清里加糖霜攪打，打成干性發(fā)泡，能拉起一個(gè)小角，沒(méi)有剩余蛋清就可以了。然后把蛋黃攪打一下，放90克低筋面粉，少許黃油與牛奶，再攪打幾分鐘，蛋黃糊就好了！
最后一步，把蛋白霜與蛋黃糊拌在一起，用橡皮刮刀刮均勻，倒入模具，放入烤箱，再把溫度調到一百四十度，時(shí)間四十分鐘，完成！
上天不負有心人，我們終于成功了！回想一下我們成功的經(jīng)過(guò)，我總結出一個(gè)道理：面對失敗時(shí)，不要氣餒，好好想想問(wèn)題出在哪里，再對癥下藥，就會(huì )獲得成功。
四年級失敗作文20
我在電視上見(jiàn)過(guò)“走鋼絲”，雜技團的小丑在鋼絲上做各種高難度的表演，讓我感到驚心動(dòng)魄，但他們看起來(lái)很輕松，今天我和同學(xué)們就體驗了一把“走鋼絲”的感覺(jué)，不過(guò)我們玩的'“走鋼絲”只不過(guò)是蒙著(zhù)眼睛在地上走一條線(xiàn)，如果誰(shuí)離開(kāi)線(xiàn)了，誰(shuí)就掉進(jìn)河里了。
我們來(lái)到籃球場(chǎng)，我第一個(gè)走，第一次因為老師給我蒙的不緊，我從小縫里還可以隱約看見(jiàn)，我雖然一會(huì )兒往前趴，一會(huì )兒往后仰，一會(huì )兒往左斜，但我始終沒(méi)有掉下去，我“走鋼絲”時(shí)一只腳壓住另一只腳慢慢地走，我走得不穩，由于不穩我左手忽然扶地了，我說(shuō)“哎呦！”老師讓我重來(lái)，這次我什么也看不清了，我和上次一樣還是左搖右晃，這時(shí)同學(xué)哈哈大笑，說(shuō)我走歪了，突然我感覺(jué)地面凹凸不平，問(wèn)同學(xué)后才知道我從籃球場(chǎng)上走到了跑道上，原來(lái)我走三步就掉下去了！同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上鋼絲，楊雨彤一開(kāi)始走得很慢，而且筆直，漸漸地，她晃得越來(lái)越厲害，竟然扶了兩次地，楊雨彤以為自己沒(méi)歪，可是解開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí)，已經(jīng)離線(xiàn)很遠了，同學(xué)們笑得前仰后合。
如果這是一場(chǎng)演出，那觀(guān)眾會(huì )吐槽，會(huì )罵我們，還會(huì )向我們仍西紅柿、飲料瓶……，因為這次演出每個(gè)人都掉下去了，看來(lái)演員真不是好當的呀！
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