【推薦】我的四年級作文300字五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的四年級作文300字 篇1
他是三國時(shí)期劉備手下的軍師，是我國歷史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德；他上知天文下知地理，學(xué)識淵博；他讀過(guò)很多的書(shū)并把所學(xué)到的知識融會(huì )貫通、活學(xué)活用。
諸葛亮很“仁慈”，他雖然滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但為人謙虛，對劉備忠心耿耿，對將領(lǐng)們很和氣，對士兵很體恤，對百姓很愛(ài)護。他是全國上上下下的人都敬重的好軍師。
劉備三顧茅廬請出諸葛亮。諸葛亮一出茅廬就火燒新野，還聯(lián)合吳國孫權一起火燒赤壁，燒得曹軍差一點(diǎn)就全軍覆沒(méi)。孫權手下有個(gè)三軍都督叫周瑜，在火燒赤壁之前當“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”時(shí)，周瑜很是擔心。諸葛亮看了看天氣，了解了什么時(shí)候會(huì )刮東南風(fēng)，便跟周瑜說(shuō)：“我能借來(lái)東風(fēng)，請您給我修座祭臺�！敝荑ず芨吲d滿(mǎn)口答應了。在祭臺上，諸葛亮“借”來(lái)了東風(fēng)，周瑜打了勝仗。但他很嫉妒諸葛亮的才干、想害死諸葛亮，于是就派身邊兩員大將前去抓諸葛亮�？墒侵T葛亮知己知彼，早料到了這點(diǎn)，他派大將趙云趙之龍前來(lái)接應他。周瑜的兩員大將趕忙駕照小船來(lái)追，可船帆的線(xiàn)被趙云射斷，周瑜的計劃失敗了。諸葛亮真是一個(gè)聰明、料事如神的軍師。
我很敬佩諸葛亮的才華，我要把他作為我的學(xué)習榜樣，做一個(gè)有道德、有文化的“小諸葛”。
我的四年級作文300字 篇2
蘭花不像菊花那樣引人注目，也不像迎春花那樣的爭先恐后，它默默無(wú)聞，卻讓人們盡情地感受到了它的淡雅與高貴。
有一次爺爺從超市買(mǎi)回一盆蘭花。爺爺剛進(jìn)門(mén)，我就被它淡淡的清香氣味吸引住了。遠看，它像一位文質(zhì)彬彬的君子；近看，又像一位才華橫溢的才女�？傊�，怎么看都十分秀氣。爺爺把這盆蘭花放在了書(shū)房最顯眼的地方，我每天走進(jìn)書(shū)房，一盆散發(fā)著(zhù)淡淡香味的蘭花就映入眼簾，不知道為什么，它總讓我心底產(chǎn)生一種力量。
蘭花的花瓣很小，極不被人重視。葉子很細，看上像一堆草，，樸素極了，但絕不失幽雅，也不缺少頑強的生命力，有時(shí)我竟一二十天，忘了呵護它，它仍然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歡快地生長(cháng)著(zhù)。我很敬佩這種花，因為蘭花香自苦寒來(lái)，因為蘭花的樸素無(wú)華，因為蘭花的高雅純凈，因為蘭花對人的無(wú)所求。我從蘭花的精神中學(xué)到了做人不能光注重外表，還要有豐富的內涵才行，這就是它給我的力量吧。
蘭花的那種樸素清雅的精神，是我們人類(lèi)都應具有的精神吧！
老師評語(yǔ)：
小作者形神兼備地抒發(fā)了對蘭花的喜愛(ài)之情。這種情感像溪水一樣從心底自然流淌出來(lái)，最終凝聚筆端，將主題推向至高點(diǎn)“做人不能光注重外表，還要有豐富的內涵”，使文章產(chǎn)生鮮明的立體感。
我的四年級作文300字 篇3
二十年后的我會(huì )是什么樣呢？那時(shí)的我已經(jīng)長(cháng)大成人，亭亭玉立，風(fēng)華正茂。那時(shí)的我早已大學(xué)畢業(yè)，用自己的知識來(lái)回抱社會(huì )，服務(wù)于人類(lèi)。
二十年后的我可能是一名農業(yè)科學(xué)家。我研究出來(lái)的水稻種子會(huì )打出很多很多糧食，使人們再也不會(huì )面臨饑餓。雖然灼熱的太陽(yáng)會(huì )把我曬得很黑，但是我看到非洲小朋友吃得飽飽的玩耍，嬉戲，我也會(huì )感到很欣慰。
二十年后的我可能是一名眼科醫生，每天為無(wú)數病人解除痛苦，帶來(lái)光明。雖然一天忙碌地工作讓我感到很疲憊，但是，當我看到病人重見(jiàn)光明的喜悅，我會(huì )感到高興和滿(mǎn)足。
二十年后的我可能是一名人民教師，像我們班主任王老師一樣。每天，我都認真地向我的學(xué)生們傳播著(zhù)知識，為培養祖國的下一代而辛勤地忙碌著(zhù)。雖然我的工資并不高，但我是知識的擁有者和傳播者，我會(huì )感到無(wú)比驕傲和自豪。
我想做的事還很多很多。不過(guò)我知道，二十年后不管我做什么，都需要文化知識。沒(méi)有文化知識的人，是什么事也干不成的'。因此，從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，努力掌握各種知識，用知識去實(shí)現我的理想。
我的四年級作文300字 篇4
在沒(méi)上小學(xué)前我是快樂(lè )的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那時(shí)的我沒(méi)有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時(shí)的我沒(méi)有任何的物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開(kāi)心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂(lè )。 可再大一點(diǎn)，開(kāi)始向往上學(xué)，以為那里是快樂(lè )的發(fā)源地，但我錯了，到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)校一些從不知道的東西，第一次知道原來(lái)40分鐘是如此漫長(cháng)，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書(shū)中有那么多的故事，于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。
后來(lái)，我發(fā)現上學(xué)是如此的奇妙，讓我的生活有了規律，不再單調，快樂(lè )就是聽(tīng)明白了老師上課講的內容，快樂(lè )就是新交了一個(gè)朋友，快樂(lè )就是又從課外書(shū)中找到了知己，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。 最后，我發(fā)現我在學(xué)校里學(xué)會(huì )了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛(ài)、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著(zhù)的學(xué)習到了我人生中最重要的東西，它們一定會(huì )伴隨我度過(guò)一生的。
學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂(lè )，卻開(kāi)啟了我的另一種快樂(lè )，還教會(huì )了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。
我的四年級作文300字 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)的玩具，是一只毛絨電動(dòng)蟲(chóng)。這支可愛(ài)的大毛毛蟲(chóng)是我在入隊的時(shí)候爸爸媽媽送給我的禮物，我很喜歡它。
這只毛毛蟲(chóng)個(gè)頭可不小，有三四十公分長(cháng)。身子是青綠色的，肚皮是白色的。它有八節扁圓形的身子，有十四只小腳，也就是七對足，頭上還戴了一頂有趣的小圓帽，顯得滑稽可愛(ài)。它的面部五官造型很卡通，一雙圓溜溜的明亮的眼睛就像兩顆龍眼核，一張長(cháng)長(cháng)的大嘴咧著(zhù)向你笑。它可時(shí)尚了，在它胸前的第一對足上，佩戴著(zhù)一個(gè)大大的紅桃心，上面還鑲嵌著(zhù)耀眼的金黃色花邊，再配上特有的裝飾和造型，儼然就是“酷男孩”。最神奇的是這只毛毛蟲(chóng)既會(huì )跳舞，又會(huì )唱歌。我只要一按開(kāi)關(guān)，你看吧，這只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)就會(huì )隨著(zhù)熱烈奔放的爵士樂(lè )，上下左右地扭動(dòng)搖擺，扭臀提胯，真是精彩極了！
這只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)是我形影不離的好朋友，每當我疲倦了、煩躁了、不開(kāi)心了的時(shí)候，我就會(huì )把毛毛蟲(chóng)的按鈕打開(kāi)，看到它唱歌、跳舞，我會(huì )馬上開(kāi)開(kāi)心心，所有的煩惱一掃而空。我還會(huì )和同學(xué)一起分享這只毛毛蟲(chóng)帶給我的快樂(lè )，在作文班上，我帶著(zhù)它給同學(xué)們表演，讓同學(xué)們認真觀(guān)察它，它像個(gè)超級大明星，贏(yíng)得了大家的喜愛(ài)。
我真愛(ài)我的“小毛毛蟲(chóng)”。
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