關(guān)于上�？萍拣^四年級作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的上�？萍拣^四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

上�？萍拣^四年級作文 篇1

　　今年的暑假，我和媽媽出去旅游，到了南京、無(wú)錫、蘇州、杭州等地，不過(guò)給我印象最深的還是上�？萍拣^。

　　上�？萍拣^可真大呀！圓圓的一個(gè)碩大的地球矗立在浦東新區。我和媽媽先去了生物萬(wàn)象園，里面有熱帶雨林、石林、各種各樣的花蟲(chóng)鳥(niǎo)獸和傣家竹樓景觀(guān)，讓人們體驗物種起源、生態(tài)和基因的多樣性。然后我和媽媽就去了視聽(tīng)樂(lè )園，里面有很多好玩的游戲，不過(guò)都是人造的，那里面有一個(gè)沒(méi)有水龍頭的管子，名叫“天上落水”，看著(zhù)高空中落下的一股水柱，讓進(jìn)來(lái)的每個(gè)人都有了去探究它的好奇心。還有一個(gè)景象就是如果你在這邊騎自行車(chē)，旁邊的屏幕會(huì )有一個(gè)骷髏和你一起騎，你速度快他也快，你慢它也慢，可真嚇人！

　　來(lái)到機器人的世界，里面有各式各樣的機器人，有的能靈敏地跟人下圍棋，有的能聽(tīng)從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西，還有些機器人給我們表演了節目，有舞蹈、京劇、武打等等，他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！機器人好聰明呀，不過(guò)我們人類(lèi)更聰明，因為我們的科學(xué)家能設計無(wú)數的程序來(lái)指揮他們。

　　接著(zhù)我和媽媽觀(guān)看了蜘蛛展廳，我見(jiàn)到了穴居狼蛛，撲鳥(niǎo)蛛，寄蛛，跳蛛等。在地球家園，講了地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，帶來(lái)關(guān)于地球的可持續發(fā)展的思考。智慧之光園，讓我們在參與中體驗快樂(lè )，在快樂(lè )中感悟科學(xué)。在探索之光園，我們近距離地接觸了20世紀最重要的科技成就。

　　一天的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個(gè)智慧的大寶庫，里面無(wú)窮無(wú)盡的知識等著(zhù)我們去學(xué)習、去探索。

上�？萍拣^四年級作文 篇2

　　今天早上，爸爸媽媽帶我去參觀(guān)上�？萍拣^，到了科技館，我們先去一樓的動(dòng)物世界，動(dòng)物世界里的動(dòng)物真多，有老鷹、獅子、豹子、海獅、老虎、北極熊，可好玩了。在二樓的蜘蛛世界里，那里有顯微鏡，通過(guò)顯微鏡可以看到很小的一只蜘蛛，還有很多蜘蛛關(guān)在玻璃柜子里，我正準備看的時(shí)候，忽然看到天上的蜘蛛網(wǎng)上有一只會(huì )動(dòng)的假蜘蛛，把我嚇了一大跳。

　　我們又到了三樓的機器人世界，那里的機器人會(huì )彈鋼琴，有的還能跟人比賽射箭，有的還能做操、跳舞。其中彈鋼琴的機器人旁邊還有人在合唱。我們還看了怎樣制造機器人，機器人的發(fā)明人是誰(shuí)，機器人還能表演什么雜技，還有什么用等。在三樓我還排隊玩了拳擊和騎單車(chē)。

　　上了四樓，我們參觀(guān)了航天科技展，里面有人造衛星、火箭。還看了巨幕電影，了解了星球世界，地球是怎樣形成的，太陽(yáng)是怎樣形成的，銀河系是怎樣形成的，在銀河系外面還有更遙遠的宇宙。我們現在要努力學(xué)習，長(cháng)大了要去探索。

上�？萍拣^四年級作文 篇3

　　今天我們來(lái)到了上�？萍拣^，在那里我領(lǐng)略到了科技的發(fā)達。

　　首先我們來(lái)到“動(dòng)物世界”，里面有各個(gè)洲的特色動(dòng)物標本。依次參觀(guān)了非洲、亞洲和美洲的各類(lèi)動(dòng)物。在亞洲區我看到了大熊貓、猴子等動(dòng)物，特別引起我注意的'是一只長(cháng)著(zhù)咖啡色絨毛的熊，它的雙眼旁邊還有一圈黑色絨毛，身體后面托著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，它的名字叫做浣熊，也就是我們常說(shuō)的小熊貓，在我國主要分布在云南、四川一帶。后來(lái)我來(lái)到觸摸式電腦前仔細查看，發(fā)現全球已經(jīng)有好多動(dòng)物將要瀕臨絕種。我不禁想到：我們真的要好好保護動(dòng)物了！

　　接著(zhù)我們又來(lái)到“生物萬(wàn)象”，在熱帶雨林里面綠色望不到邊。據說(shuō)，地球上熱帶雨林的面積僅占地球陸地面積的7%，卻分布著(zhù)地球上生物物種的70%以上，它能不斷制造出我們生存所需的氧氣。我不禁喊道：“保護熱帶雨林就是保護我們自己”。

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了“機器人世界”，一進(jìn)門(mén)就看一排機器人在造汽車(chē)。再看里面，有的機器人會(huì )下棋、有的機器人會(huì )射箭，還有的機器人會(huì )畫(huà)畫(huà)。最令人叫絕的便是我和機器人進(jìn)行互動(dòng)游戲，我表演機器來(lái)回收垃圾，拿到了第10名的成績(jì)，想不到現代科技這么發(fā)達了。

　　最后我們還參觀(guān)了“信息時(shí)代”、“虛擬實(shí)驗室”、“地殼之迷”、“智慧之光”等等。

　　眨眼一天時(shí)間就要過(guò)去了，在將要告別上�？萍拣^時(shí)，我不經(jīng)意回頭望了一眼那個(gè)藍色的球體，自言自語(yǔ)道：“這次旅行，不但讓我增長(cháng)了科學(xué)知識，而且讓我懂得了保護自然的重要性”。

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