一節語(yǔ)文課作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的一節語(yǔ)文課作文,希望對大家有所幫助。
今天是我的第一節語(yǔ)文課。
早晨,我的`心就像一個(gè)鼓,跳得“砰砰”直響,腦子里一片空白,一點(diǎn)也沒(méi)有為這節課做準備。
到了校門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們打鬧的聲音,這讓我更加緊張了,心提到了嗓子眼,我走過(guò)花壇,繞過(guò)大樹(shù),來(lái)到我所教的班級:一年級十班。
還沒(méi)進(jìn)教室,我就聽(tīng)到此起彼伏的大喊聲,我先是愣住了,然后鼓起勇氣走進(jìn)教室,當我走進(jìn)教室的一剎那,教室突然靜的連根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn),我往臺下一看,一雙雙天真的小眼睛呆呆地盯著(zhù)我,好像不知道什么是老師一樣。突然,一個(gè)同學(xué)打了個(gè)飽嗝,其他同學(xué)哄堂大笑。
我再也忍受不了這樣大聲的吵鬧,于是,我板著(zhù)臉喊了一聲“安靜!”同學(xué)們又看著(zhù)我一動(dòng)不動(dòng),我心滿(mǎn)意足的坐了下來(lái),開(kāi)始講課。
今天我要講課文,于是我拿起講臺上的課本,開(kāi)始講課,剛要開(kāi)始講,一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)了一句:“老師,我聽(tīng)媽媽說(shuō)要喊起立!蔽乙宦(tīng)慌了神,急忙喊:“起立!”所有人都站了起來(lái),“坐下!”所有人又都坐了下來(lái)。此時(shí)因為過(guò)于緊張,我的頭上都滲出了細密的汗珠,但我強行鎮定下來(lái)又開(kāi)始講課。還沒(méi)剛開(kāi)始講幾分鐘,我就看見(jiàn)地上飛過(guò)來(lái)一個(gè)紙飛機,我有些生氣,心想:這是誰(shuí)弄的?突然,我聽(tīng)到一陣笑聲,我往后一看,原來(lái)是一個(gè)小男孩,小男孩的手里還有一個(gè)紙飛機,我一看就知道是他干的,于是,我把他叫出來(lái),和他談了談,他很快給我承認了錯誤,并說(shuō)要及時(shí)改正。
這一節語(yǔ)文課終于結束了,今天讓我和一群小孩子們一起相處,我懂得了當老師的辛苦和不容易。
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