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假如我是四年級作文

時(shí)間:2021-07-21 20:20:59 四年級作文 我要投稿

有關(guān)假如我是四年級作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的假如我是四年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)假如我是四年級作文3篇

假如我是四年級作文 篇1

  我的夢(mèng)想太多太多,例如;當個(gè)宇航員,會(huì )飛,會(huì )瞬間移動(dòng)……不過(guò)我最大的夢(mèng)想就是長(cháng)大能當一位班主任。這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)完全是因為我在課堂上看到我們班的班主任在課堂上有多么的威風(fēng)!只要一聲令下,無(wú)人不聽(tīng),無(wú)人不從。因為這讓我有了想當班主任的愿望。

  一次休息課,同學(xué)們都在休息,只有我在幻想我當班主任是怎么做的,于是,我就進(jìn)入了幻想……

  上課了,我剛進(jìn)教室,站在講臺上,扯了扯嗓子。是這個(gè)班的班主任……一會(huì ),班里就亂了起來(lái),我用教棍猛敲了一下桌子,班里就立刻安靜了下來(lái),我表面十分嚴肅,可心里卻樂(lè )呵呵的,在笑,嘻嘻嘻……看你們聽(tīng)不聽(tīng)我的了。

  假如我是班主任,我一定要給學(xué)生展示的舞臺,每個(gè)星期都有一節娛樂(lè )課;假如我是班主任,我要和我的學(xué)生大量溝通,充分了解我的學(xué)生;假如我是班主任,我一定要凡事先站在學(xué)生的立場(chǎng)上;假如我是班主任,我會(huì )和我的學(xué)生成為好伙伴,好朋友;假如我是班主任…

  假如我是班主任,我一定會(huì )按照我的要求做的!

假如我是四年級作文 篇2

  唉!唉!唉!好煩呀!窗外的雨嘩嘩地下著(zhù),好像天漏了一樣,一出去就被淋成“落湯雞”,不出去還心難受!唉!假如我是雨的話(huà)。

  假如我是雨的話(huà),我會(huì )給沙漠下一場(chǎng)大雨,現在的人們越來(lái)越不愛(ài)護環(huán)境了,大部分地區已經(jīng)逐漸地變成了沙漠,甚至還有很多地區即將面臨荒漠化的危機,而我是雨;我應該肩負起雨的責任,我要在那些已是沙漠的.地方下一場(chǎng)大雨,讓生命經(jīng)受雨的洗禮后,從新破土而出,為大地多增添一份生機,一片綠色;綠色就是希望,我要讓已‘’黃衣服‘’的地球重新見(jiàn)到希望的曙光,如果我真的是雨的話(huà)。

  假如我是雨的話(huà),我會(huì )給干旱地區的災民下一場(chǎng)雨,干旱地區的災民正在生死的邊緣掙扎,他們正在與死亡做敵人,現在的他們是多么渴望老天能夠下一場(chǎng)雨來(lái)滋潤一下他們已降臨干枯的生命啊,而我是雨,我要肩負雨的責任,我會(huì )在這些地區降下一場(chǎng)場(chǎng)陣雨,我會(huì )將他們在生死線(xiàn)上拉回來(lái),讓已放棄生命的人們見(jiàn)到希望的曙光,如果我真的是雨的話(huà)。

  假如我是雨的話(huà),我會(huì )在苦惱的作家與失意的年輕人面前下一場(chǎng)小雨,我會(huì )讓作家在雨那美妙的聲音中找到寫(xiě)作的靈感與素材,讓他拿起筆桿描繪絢爛的人生,我會(huì )讓年輕人在雨的連綿不絕,不會(huì )間斷中感悟人生的哲理,從新站起來(lái),去尋找自己的未來(lái),如果我真的是雨的話(huà)。

  如果我真的是雨的話(huà),我一定會(huì )這樣做,但我不是,所以我告訴人們要愛(ài)護環(huán)境,不要讓地球母親變成黃種人,所以我奉勸人們關(guān)心一下干旱地區的人吧,不要讓他們一個(gè)個(gè)被死神帶走,他們是我們的同胞;所以我希望所有人都能用新奇感悟生活發(fā)現生活的美,例如雨可以讓一個(gè)人在筆尖叱咜叱風(fēng)云,可以讓一個(gè)人從新面對人生,你們說(shuō)是嗎?

  假如我是雨的話(huà),我一定會(huì )幫助你們的,但,如果我真的是雨的話(huà)。

假如我是四年級作文 篇3

  看到魚(yú)兒在大海里游來(lái)游去,看到人們帶著(zhù)氧氣瓶在大海里探秘……我就想:假如我是一條魚(yú)那該多好!

  假如我是一條魚(yú),我要游到大海里,欣賞美麗的珊瑚,觀(guān)看奇妙的海洋生物,探索海底深處的奧秘,然后告訴那些見(jiàn)識不廣的孩子們,讓他們也大開(kāi)眼界。

  假如我是一條魚(yú),我要為那些迷了路的船只做貢獻,幫助他們指引航行的方向,讓船只安全到達彼岸。

  假如我是一條魚(yú),我要給美味可口的飯菜再增添一些美味,讓孩子們大飽口福;讓沒(méi)飯吃的窮孩子也嘗一嘗這美味佳肴。

  假如我是一條魚(yú),我要為人們預報天氣,如果要下雨,我就會(huì )跳出水面,呼吸新鮮空氣,這樣,人們就不用用衛星來(lái)預報天氣了,就可以知道是不是要下雨了。

  假如我是一條魚(yú),我要為祖國作貢獻。