【精品】小插曲四年級作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小插曲四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小插曲四年級作文 篇1

　　周末，我和喔喔頭約好一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我們挑了好久，突然，我和喔喔頭的兩眼直冒金光，“哇！是《哈利波特》！”我和喔喔頭異口同聲地喊道，我們兩個(gè)“小書(shū)迷”早就聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)特別精彩，說(shuō)話(huà)間，我便用我的零花錢(qián)買(mǎi)下了這本《哈利波特》。

　　走出書(shū)店，我已經(jīng)迫不及待地翻看起來(lái)：“喔喔頭，你看哈利波特多厲害，會(huì )那么多魔法……”我的口氣里帶著(zhù)些許炫耀。喔喔頭把頭微微側過(guò)來(lái)，眼睛似乎在尋找我剛剛說(shuō)到的精彩情節，說(shuō)道：“先借給我看看吧！”說(shuō)著(zhù)就要想要把我的書(shū)搶走似的。

　　我一轉身，“啪”的一聲合上了書(shū)：“這本書(shū)是我買(mǎi)的，憑什么先給你看？”喔喔頭反駁道：“你上次還借我10元錢(qián)呢，如果這一次你讓我看，上次的錢(qián)你就不用還我了�！编膏割^竟然給我提出了交換條件，這讓我覺(jué)得不能理解。

　　我二話(huà)不說(shuō)，直接從口袋里拿出10元錢(qián)交給喔喔頭：“哼，這一次你沒(méi)有理由了吧？”可沒(méi)想到喔喔頭還是不依不饒：“那這書(shū)還是我和你一起挑的呢！你必須要讓我先看�！卑缘赖泥膏割^說(shuō)完，就推了我一把。

　　那一推，讓我差點(diǎn)摔倒。我頓時(shí)火冒三丈，眼睛瞪得有兩顆黃豆那么大，激動(dòng)地喊道：“你怎么那么不講理��！明明是我的書(shū)！你怎么還動(dòng)手��？”還沒(méi)等我說(shuō)完，喔喔頭就想過(guò)來(lái)?yè)屛业臅?shū)……

　　這時(shí)，一位路過(guò)的老奶奶看見(jiàn)了，就問(wèn)我們發(fā)生了什么事，我把事情的原委告訴了老奶奶，老奶奶說(shuō)好朋友一起讀書(shū)，還能一起分享書(shū)中的知識，是一件特別愉快的事情。

　　我聽(tīng)了老奶奶的話(huà)覺(jué)得特別有道理，這件不愉快的小事就當是我和喔喔頭好朋友道路上的一段“小插曲”吧，我們的友誼會(huì )因此更加牢固的。

小插曲四年級作文 篇2

　　“叮叮鈴”上課了，同學(xué)們都跑回教室，可奇怪的是他們都往別的教室跑，而且手里還拎著(zhù)大大小小的袋子，里面有彩紙、毛線(xiàn)、畫(huà)筆……真是豐富多彩！這就是我們小學(xué)一個(gè)星期一次的校本課程。而我則被安排在自己的教室里上課——學(xué)剪紙！

　　我酷愛(ài)剪紙，平常在家里我總是會(huì )用剪刀剪出奇形怪狀的窗花來(lái)玩，現在我又學(xué)習了用刻刀來(lái)刻紙，一段時(shí)間后，我的刻紙本領(lǐng)強了不少呢！但在和諧的教室里也會(huì )出現一些小插曲，你瞧！

　　這一天，我們的老師有事出去了，同學(xué)們都在安安靜靜的剪紙。忽然一位女生大叫起來(lái)，我們的目光不約而同的相聚在一處，原來(lái)一位女同學(xué)一不小心用刻刀把手指頭給割破了皮，我的心一下子忐忑起來(lái)，雖然我們素不相識，沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，但我看那血一滴一滴的流下來(lái)滴在紙上，我還是很焦慮的。我從抽屜里拿來(lái)了紙巾包住她的手指頭，扶她去醫務(wù)室看一看，在樓梯上她在我耳邊悄悄的說(shuō)了聲謝謝，我只笑了一笑，便不再作答。我們的運氣很好，到的時(shí)候，正好那個(gè)老師在，老師為她的手指清洗了一下，消了一下毒，貼上了創(chuàng )口貼，我的心這才平靜下來(lái)。我們走到教室時(shí)，老師正好回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)了這件事還表?yè)P了我呢，但我覺(jué)的是件小事，應該做的，但人就是從身邊的小事中成長(cháng)起來(lái)的！

　　不僅校本課上有許多小插曲，其他地方也有，只要你學(xué)會(huì )觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現人生其實(shí)是由一個(gè)個(gè)的小插曲拼湊而成的！

小插曲四年級作文 篇3

　　我們班的語(yǔ)文課上時(shí)常有許多好聽(tīng)的“插曲”，今天的插曲是同學(xué)們盼望已久的—悠悠球大賽。

　　早晨，我一進(jìn)教室就聽(tīng)到同學(xué)的議論聲和悠悠球的`睡眠聲。大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙地議論著(zhù)。走進(jìn)一看，原來(lái)是同學(xué)們在準備下午的悠悠球大賽，一陣陣歡呼聲和掌聲此起彼伏。

　　下午的悠悠球活動(dòng)大家玩得更是起勁，同學(xué)們三五成群地在練習著(zhù)各種花樣，悠悠球在他們的手中像一只上下飛舞的蝴蝶，看得人眼花繚亂，有的在繪聲繪色地介紹著(zhù)自己的球，有的在一旁熱火潮天地議論著(zhù)……��！還真起勁！看來(lái)這次比賽一定會(huì )精彩不斷。

　　第二節課開(kāi)始比賽，自稱(chēng)高手的同學(xué)好一幅胸有成竹的樣子，想一鳴驚人的同學(xué)有些怛怯。做為主持人的我一聲令下：“開(kāi)始！”那位自稱(chēng)高手的同學(xué)不緊不慢地放開(kāi)悠悠球，一點(diǎn)也不緊張；而有的比賽選手，雙手顫抖著(zhù)放開(kāi)悠悠球，又顫抖著(zhù)玩著(zhù)各種花樣，似乎顯示出信心不足的樣子。其它不參賽的同學(xué)使勁地喊著(zhù)加油，臉上露出焦急的神情。若看到自己組的代表被淘汰了，就表現出失望和無(wú)奈的表情。

　　我也不甘寂寞，給我隊參賽隊員的悠悠球上了潤滑油、換了線(xiàn)，最后我隊以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了決賽。決賽上全是高手，我真替隊員們擔心，前幾輪比賽幾個(gè)組的隊員都使出了高招，但仍有好幾個(gè)同學(xué)被淘汰了，就剩三個(gè)人了，他們必定是冠、亞、季軍了。幸運的是這三人中有兩人是我隊隊員。他們憑借高超的技藝，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了第一名、第二名，我們高興極了。

　　通過(guò)這次比賽，我懂得了無(wú)論干什么事情都要通過(guò)努力、付出汗水才能成功。成功的路是挫折的，需要有百折不撓的精神才能到達勝利的彼岸。

　　我永遠都忘不了今天---這節生動(dòng)的語(yǔ)文課。它是我小學(xué)生活的一首快樂(lè )小插曲，譜寫(xiě)在我小學(xué)生活的篇章中。

小插曲四年級作文 篇4

　　公路像小溪那樣通暢，車(chē)輛的喇叭聲和自行車(chē)的叮鈴聲，合成了一首城市交響曲�？赏蝗�，“小溪”不動(dòng)了。哦！原來(lái)是兩輛車(chē)撞在了一起，他們的主人在吵架呢！他們像石頭堵在小溪里一樣，水流不通暢了。

　　兩位車(chē)主人吵了一會(huì )兒，突然一位罵道：“都怪這破車(chē)，讓我出車(chē)禍，明天就去退掉！”車(chē)不高興了，說(shuō)：“這事干嗎怪我啊，都是因為你們趕時(shí)間，紅燈大哥一直在眨眼睛，示意你們停車(chē)，而你們卻毫不理會(huì )，還使勁踩了油門(mén)向前沖，是你們違反了交通規則！再說(shuō)我可是全國有名的悅達汽車(chē)，怎么會(huì )有問(wèn)題呢？”另一個(gè)人說(shuō)：“那就是路不好了，斑馬線(xiàn)實(shí)在太礙眼了，如果不是它影響我，我就不會(huì )撞上了！”這時(shí)馬路冷笑了幾聲，生氣地說(shuō)：“哼，我的斑馬線(xiàn)礙眼，聽(tīng)好了，我的斑馬線(xiàn)可是為了保護行人，如果沒(méi)有斑馬線(xiàn)，你們開(kāi)車(chē)沒(méi)有節制，豈不會(huì )撞到了行人？你們違反交通規則，還互相推卸責任，太沒(méi)公德心了！”路的一番話(huà)，讓兩車(chē)主臉都紅了，小聲地說(shuō)：“對不起…‥”說(shuō)完兩人便開(kāi)車(chē)走了。

　　公路又恢復了正常，“小溪”又開(kāi)始通暢地流動(dòng)，城市交響曲又開(kāi)始歡快地演奏起來(lái)，好像剛才的小插曲壓根就沒(méi)發(fā)生一樣。

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