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紅領(lǐng)巾四年級作文

時(shí)間:2021-07-11 11:35:52 四年級作文 我要投稿

有關(guān)紅領(lǐng)巾四年級作文6篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)紅領(lǐng)巾四年級作文6篇

紅領(lǐng)巾四年級作文 篇1

  紅領(lǐng)巾,是我小時(shí)候夢(mèng)寐以求的東西。聽(tīng)大人們說(shuō),紅領(lǐng)巾是用戰士們的鮮血染成的,所以它給了我一種莊嚴肅穆的感覺(jué)。每當有佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員經(jīng)過(guò)我的眼前,我就會(huì )向他們投去羨慕的目光。

  那一年,我終于背著(zhù)書(shū)包,邁進(jìn)了校園。在學(xué)校里,我努力學(xué)習,爭當一名好學(xué)生,因為這樣才能掛上紅領(lǐng)巾。有一天,我終于夢(mèng)想成真,胸前掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當我面對隊旗宣完誓后,我就在心里默默的下定決心:紅領(lǐng)巾,你等著(zhù),我一定會(huì )為你增光添彩,使你變得更加鮮艷、美麗。

  于是,我上課認真聽(tīng)講,做作業(yè)仔細認真。功夫不負有心人,我終于在學(xué)習上取得了成就。我望著(zhù)紅領(lǐng)巾,微微一笑,而紅領(lǐng)巾也仿佛在對我說(shuō):“祝賀你,不過(guò)要把好的保持下去,不能驕傲自滿(mǎn)!

  紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著(zhù)我,他不但是使我成績(jì)優(yōu)異,而且讓我成為了一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。

  有一次,我乘公交車(chē)去外婆家。到了第三站的時(shí)候,走上來(lái)一位提著(zhù)籃子、白發(fā)蒼蒼而且又步履蹣跚的老奶奶。這時(shí),我剛想起來(lái)讓座,卻又想到:離外婆家還遠著(zhù)呢,如果讓了座,一直站著(zhù)會(huì )很吃力。但是,我的眼睛不經(jīng)意地瞟到了紅領(lǐng)巾上。我是一名少先隊員,怎么能夠為了自己而不體諒別人的感受呢?接著(zhù),我就鼓起勇氣,對老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”老奶奶連聲道謝。雖然到外婆家后我的雙腿非常的累,但是,我覺(jué)得這一天很有意義。

紅領(lǐng)巾四年級作文 篇2

  “啊……啊……啊……”整個(gè)房間里充斥著(zhù)我的尖叫聲。我瞟了一眼墻上的鬧鐘,天哪,這么晚了,離第一節課只剩20分鐘,我要遲到了,我要遲到了……

  急匆匆地跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén),離上課音樂(lè )響起還有3分鐘,我慶幸自己如此神速,于是加足馬力,全速往教室奔去。 “同學(xué),你的紅領(lǐng)巾呢?”一個(gè)很不協(xié)調的聲音在我耳后響起。啊?紅領(lǐng)巾?我停下奔跑的腳步,回頭看看了,原來(lái)是校文明督導員,他穿著(zhù)整潔的校服,紅色“文明督導員”的綬帶橫掛在身上,胸前的紅領(lǐng)巾在清風(fēng)中微微飄揚,那雙透射著(zhù)正能量的眼睛緊緊地盯著(zhù)我。我暗叫不好,急忙用手摸了摸脖子,可什么也沒(méi)摸著(zhù),心里不禁慌了,早上慌里慌張地出門(mén),忘帶了!這下完蛋了,惹誰(shuí)不行,惹上少年警察了!起先怎么沒(méi)注意啊。我急中生智“哦,放在書(shū)包了,要上課了,拜拜!闭f(shuō)完就以迅雷不及掩耳之勢逃之夭夭了。

  我以為這樣,那個(gè)文明督導員就不會(huì )再找我了?墒,我一邊跑著(zhù),一邊不時(shí)地往后面看看,只見(jiàn)遠處又出現了一個(gè)身影,那個(gè)文明督導員氣喘吁吁的追了上來(lái),我心想,要被他發(fā)現沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,肯定會(huì )扣分,啊,老天爺快救救我吧,不要讓他追上我?晌耶吘共皇沁\動(dòng)員,怎么肯能跑得過(guò)那位人高腿長(cháng)的文明督導員,我感到后面那“吧嗒,吧嗒”的腳步聲越來(lái)越接近我,心猛地繃緊了,一陣惶恐,怎么辦怎么辦,難道就不能逃脫嗎?終于,一股力量拉住了我,“打開(kāi)書(shū)包,把紅領(lǐng)巾拿出來(lái)!蔽殷@呆了,大腦一片空白,只好低頭故作鎮定,動(dòng)作緩慢拉開(kāi)書(shū)包,不想那么快揭穿這個(gè)謊言,該來(lái)的還是來(lái)了,我暗暗念叨著(zhù),希望能有一條憑空出現的紅領(lǐng)巾。當然這是不可能的,手在書(shū)包里撈來(lái)?yè)迫?所有東西都在,可就是不見(jiàn)一絲紅領(lǐng)巾的影子。那文明督導員見(jiàn)我半天沒(méi)拿出來(lái),狐疑的望著(zhù)我,“沒(méi)帶?”“嗯”事到如今,我也只好無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,揭穿那個(gè)謊言。文明督導員掏出本子問(wèn)我的名字,一張罰單就這樣誕生了。

  我心情低落坐在教室,翻開(kāi)今天要上的課文《誠實(shí)與信任》,一行文字映入我的眼簾“人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西,誠實(shí)和信任,這比金錢(qián)更重要! 我的心靈被這些文字深深的震撼。放學(xué)了,我再次在校門(mén)口見(jiàn)到那個(gè)文明督導員,我凝望著(zhù)他胸前的紅領(lǐng)巾,它是那么的鮮艷,那么的刺眼……

紅領(lǐng)巾四年級作文 篇3

  爸爸媽媽告訴我,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,如果能帶上紅領(lǐng)巾,那就是一件非常光榮的事情。我看見(jiàn)大哥哥,大姐姐帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾在街上走來(lái)走去,我羨慕極了,F在,我終于上了小學(xué),也帶上了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  一年級,我終于光榮地戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,它在我胸前迎風(fēng)飄揚,那是我盼了好久的一刻!我從那以后,就一直以紅領(lǐng)巾為榮,在各個(gè)地方,我都在做好事。走在路上,只要看見(jiàn)地上有廢紙我就會(huì )主動(dòng)撿起來(lái);看見(jiàn)沒(méi)有有熄滅的香煙,我也會(huì )把它踩滅。這樣的小事像天上的星星一樣數不過(guò)來(lái)。

  有一次,放學(xué)路上我在坐公交車(chē)的時(shí)候我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿(mǎn)重紋的老奶奶氣喘吁吁的走上來(lái)。車(chē)上的坐位已滿(mǎn),車(chē)不停的晃動(dòng),老奶奶也跟著(zhù)晃動(dòng)。我連忙站起來(lái)說(shuō):"老奶奶您坐我的座位吧!”老奶奶笑著(zhù)說(shuō):"不用了,你自己坐吧!”我說(shuō):"還是您坐吧!”老奶奶說(shuō):"謝謝你!蔽艺f(shuō)“這是應該的。"在回家的路上,我心里樂(lè )開(kāi)了花,我心想:這就是助人為樂(lè )呀!”

  過(guò)了一會(huì )兒到站了,我高高興興,蹦蹦跳跳地走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)我忽然聽(tīng)到了青蛙那奇怪的叫聲。我仔細一看,原來(lái)是小朋友在玩青蛙。我連忙跑過(guò)去,大聲地說(shuō):“快放手,青蛙吃害蟲(chóng)是莊稼的好朋友,我們應該保護他們!蹦菐讉(gè)小朋友低下了頭,臉紅得像蘋(píng)果一樣。

  我是名優(yōu)秀的少先隊隊員,應該多多幫助別人,幫助動(dòng)物,這樣才能懂得“樂(lè )于助人,助人為樂(lè )”

紅領(lǐng)巾四年級作文 篇4

  一天,我發(fā)現我的紅領(lǐng)巾臟了,上面沾滿(mǎn)了灰塵,本來(lái)我想叫媽媽幫我洗的,可我一想:媽媽平時(shí)上班那么辛苦,我還是自己來(lái)洗吧!

  說(shuō)著(zhù)我就打來(lái)一盆清水,把紅領(lǐng)巾放在水里泡一下。接著(zhù),我又拿出肥皂抹在紅領(lǐng)巾上面搓一搓。突然,我發(fā)現有一塊地方特別臟,于是我就使勁地搓、搓、搓。終于把它搓干凈了。然后,我就把紅領(lǐng)巾又放入清水里面清洗。頓時(shí),水就像在里面加了泥土一樣黑。正當我準備把紅領(lǐng)巾擰干掛到衣架上晾時(shí),媽媽走到我旁邊對我說(shuō):“寶貝,紅領(lǐng)巾洗完還要再清洗三遍呢!”于是,我又去清洗三遍,最后終于洗干凈了。

  我把紅領(lǐng)巾拿到陽(yáng)臺上去晾。只見(jiàn)水滴在地上,發(fā)出滴答滴答的聲音好像在對我說(shuō)謝謝,看到這么干凈的紅領(lǐng)巾我可自豪了!

紅領(lǐng)巾四年級作文 篇5

  大家好,我叫紅領(lǐng)巾。我是紅旗的一角,是革命烈士用鮮血染成的。

  我的家族很龐大,除了我,還有綠領(lǐng)巾、藍領(lǐng)巾等。我呢,只是普普通通的紅色。我是三角形的,從數學(xué)的角度講,我由兩個(gè)銳角,一個(gè)鈍角組成。

  工作日的早晨,我和小主人會(huì )一同去學(xué)校。剛進(jìn)校門(mén),就有同學(xué)會(huì )來(lái)檢查大家有沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾。這時(shí),我的“用處”就來(lái)了。我挺直身子,保證檢查員能看到我。過(guò)了校門(mén),我總算能舒一口氣了。我為我的光榮使命,也算盡了全力了。不過(guò)看著(zhù)燦爛的朝霞,我的精力又旺盛了起來(lái)……

  休息日,我和小主人一塊兒去做志愿者,扶老奶奶過(guò)街、給游客指路、給交警叔叔倒杯茶……小主人心得不亦樂(lè )乎。人人都叫小主人“紅領(lǐng)巾”。這時(shí),我的又一個(gè)作用顯現出來(lái)了——我可以當“勤勞、善良”的代名詞!

  不過(guò)有時(shí)小主人也會(huì )粗心。有一次體育課,老師讓大家自由活動(dòng)。小主人因為熱,所以把我放在操場(chǎng)上。下課時(shí),他竟忘了把我帶走。隨著(zhù)“叮!钡姆艑W(xué)鈴聲,校園里的學(xué)生們一走而空。忽然,一只大手拿起了我,原來(lái)是一位老師,她把我帶到了失物招領(lǐng)處。第二天,我整天都在等待,在等待小主人來(lái)找我。下午,正當我望著(zhù)窗外時(shí),走道里傳來(lái)急促地腳步聲,門(mén)“嘭”地一聲打開(kāi)了,小主人喊著(zhù):“我的紅領(lǐng)巾……”就向我奔來(lái)。他說(shuō):“紅領(lǐng)巾,我再也不會(huì )忘掉你了!”那一刻,我心里也原諒了他,他帶著(zhù)我離開(kāi)了失物招領(lǐng)處,我感覺(jué)他的`身體很溫暖,很可親。

  哈哈!我就是鮮艷的紅領(lǐng)巾!

紅領(lǐng)巾四年級作文 篇6

  好象每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷:希望自己剛入小學(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾象征著(zhù)光榮,戴上 “她” 就戴上了紅旗的一角!每個(gè)小學(xué)生戴上“她”,就無(wú)比的驕傲!起初戴上紅領(lǐng)巾,每天都小心翼翼的把紅領(lǐng)巾疊好,甚至到了周末還自己洗紅領(lǐng)巾,可時(shí)間長(cháng)了,就慢慢地松懈了,甚至偶爾會(huì )忘記自己脖子上的紅領(lǐng)巾……

  下課的鋼琴曲響了,忙碌了一天,終于可以放學(xué)了。我蹦蹦跳跳地走出了校門(mén)。校門(mén)前的馬路上人來(lái)人往,車(chē)輛川流不息,斑馬線(xiàn)前的紅綠燈間隔閃爍。肚子餓得嘰里咕嚕的我,真想趕快回到家里。但是是,討厭的紅燈好像比平時(shí)要長(cháng)多了!败(chē)讓人”我心中想到,反正現在也沒(méi)有車(chē)來(lái),正是車(chē)輛右轉燈亮的時(shí)候,我為什么不趁這個(gè)機會(huì )過(guò)馬路呢?我左看看,右瞧瞧,嘿,沒(méi)車(chē),于是我背著(zhù)重重的書(shū)包飛奔著(zhù)過(guò)了馬路。哈哈,我成功了,我慶幸自己的聰明,慶幸自己的機靈。我再次回頭瞧了一瞧,竟然發(fā)現在后面等待的人群中有各種各樣的人,有小學(xué)生,有年輕的,有年老的,剎那間,我好像覺(jué)得自己背上的書(shū)包重了百倍,千倍。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹到了眼前,我竟然已經(jīng)忘記自己是“紅領(lǐng)巾”了。

  想起自己剛戴上紅領(lǐng)巾時(shí),處處以少先隊員來(lái)衡量自己,學(xué)習更努力了,班干部工作更積極了,甚至還為四川災區籌集捐款,愛(ài)心義賣(mài),周末還為小區撿垃圾,我怎么就為了這點(diǎn)時(shí)間而犯一個(gè)少先隊員不應該犯的錯誤呢?斑馬線(xiàn)前的事故頻頻發(fā)生,我怎么能為了這么一點(diǎn)時(shí)間而忽視了交通規則呢?我為此而感到慚愧。

  我胸前的紅領(lǐng)巾再次飄了起來(lái),好像在說(shuō):“一次犯錯沒(méi)關(guān)系,只要下次改了仍然是一名優(yōu)秀的少先隊員!

  我感謝紅領(lǐng)巾,“她”是我的好朋友,我與“她”密不可分,我也感謝“她”時(shí)時(shí)刻刻地提醒我,督促我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

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