關(guān)于課間活動(dòng)四年級作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的課間活動(dòng)四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間活動(dòng)四年級作文 篇1

　　“張馥驛，加油，加油！”“張馥驛，抓住孫祎遙！”“唉，可惜可惜啊�！薄皢文_跳抓人”的場(chǎng)地上，我們402班的同學(xué)正在激烈地玩著(zhù)這個(gè)游戲。此刻，進(jìn)攻一方的張馥驛剛從圈外沖進(jìn)圈內，男生門(mén)正在為他加油呢。圈內的女生當然不會(huì )輕易被抓住，她們左躲右閃，就是不讓張馥驛碰著(zhù)。張馥驛沒(méi)有辦法，只好下場(chǎng)了。

　　接下來(lái)該趙豪峰了，他可是很厲害的攻擊手哦�？�，趙豪峰正在拼命地抓孫祎遙呢！他的'動(dòng)作很可笑，左腳在跳，右腳在使勁地往后蹬，像踩單車(chē)似的。最令人可笑的是他的手也是往后擺的。好像右腳和兩只手是他前進(jìn)的動(dòng)力。他眼睛死死斯盯住孫祎遙，終于找到機會(huì )了，趁孫祎遙一個(gè)大意，沖上去抓住了她。孫祎遙微微笑著(zhù)，無(wú)可奈何地下場(chǎng)了。

　　終于輪到我了，我興奮極了。我先后退幾步，然后用力向前沖去，毫無(wú)防備的梁宇佳一下子就成了我的俘虜。我得意地掃視了四周一眼，鎖定了目標梁宗仁。別看梁宗仁個(gè)大肉多，活動(dòng)起來(lái)可輕巧了。到現在除了葉映彤以外，還沒(méi)一人能夠抓住他�，F在我來(lái)挑戰他。

　　梁宗仁得意洋洋地在圈內轉著(zhù)，嘴里還喊著(zhù)：“來(lái)呀，來(lái)抓我呀！”我猛然撲過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就抓到梁宗仁了，可是梁宗仁一閃，閃開(kāi)了�！傲鹤谌�，我來(lái)了！”我怒吼著(zhù)，猛地又一撲，梁宗仁還沒(méi)回過(guò)神，我的手已經(jīng)在他的背上。哈哈，我成功地抓住了強敵梁宗仁了！梁宗仁很不服氣，說(shuō)；“我下次一定會(huì )抓住你的！”

　　“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，美好的時(shí)光結束了。雖說(shuō)是二十分鐘，可我總覺(jué)得只有五分鐘。什么時(shí)候，能再一次痛痛快快地玩一場(chǎng)呢？

課間活動(dòng)四年級作文 篇2

　　永遠不會(huì )忘記，這個(gè)不同尋常的大課間。

　　像往常一樣，出操的音樂(lè )響起來(lái)了。我們排著(zhù)隊下樓做操。陽(yáng)光透過(guò)云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰(shuí)知劉老師卻要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來(lái)：“無(wú)緣無(wú)故叫我們跑什么步嘛！”

　　我雙腳無(wú)力地在跑道上磨來(lái)磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿(mǎn)的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來(lái)。劉老師從主席臺向我們走來(lái)，說(shuō)：“是在教室里讀書(shū)好，還是跑步好��？”我們一致回答：“讀書(shū)好！”“你們下來(lái)跑步，都是你們自己選擇的�！标犖槔镉忠魂囼}動(dòng)�！耙�不是還得跑步，我們早該在上語(yǔ)文課了！”我在想。

　　就這樣走了三圈，隊伍越來(lái)越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認識到錯了嗎？”之后是一片寂靜。許久的.沉默，讓我的心也平靜下來(lái)。劉老師的下一個(gè)詞，讓我思考了好一會(huì )兒。是啊，要班里的每一個(gè)人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習，還會(huì )出現現在的結果嗎？這應該成為我們班級的目標——團結一致，爭奪第一。

課間活動(dòng)四年級作文 篇3

　　運動(dòng)是我們生活中不可缺少的，而學(xué)校也精心為我們準備了大課間。

　　課間操一般把時(shí)間定在第二節下課，其實(shí)是為了豐富我們的課間活動(dòng)而定做的。但是現在很多學(xué)生都不愿意做課間操，原因是有些高年級學(xué)生覺(jué)得這些太幼稚了，不是和他們做。其實(shí)這是緩解疲勞，增強體質(zhì)以及培養體育意識等有著(zhù)重要的`意義。

　　課間操不僅有緩解疲勞的功能，還是展示校風(fēng)，校貌的重要窗口。大課間對培養學(xué)生團結向上，遵守校紀，勤奮認真的良好校風(fēng)起著(zhù)重要作用。能充分體現學(xué)校的教學(xué)秩序和生活秩序。

　　有些同學(xué)做課間操的過(guò)程中會(huì )感到不適。就拿‘眼保健操’來(lái)說(shuō)。在做的時(shí)候會(huì )感到酸痛，但是做過(guò)之后就感覺(jué)眼睛很放松。做完操后走出去呼吸新鮮空氣，可以改善大腦的氧氣供給，減少疾病的發(fā)生。

　　做大課間不僅豐富我們的課間，還能緩解疲勞。是我們在學(xué)校里最好的課間活動(dòng)。

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