快樂(lè )的時(shí)光四年級作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè )的時(shí)光四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的時(shí)光四年級作文 篇1
2月7日星期四陰
今天我和姐姐吃過(guò)中午飯，就高高興興地去鄭風(fēng)苑游玩了。
我們是乘坐觀(guān)光旅游車(chē)去的。一到鄭風(fēng)苑門(mén)口時(shí)，我像一只可愛(ài)的小兔似的蹦蹦跳跳地直奔鄭風(fēng)苑的兒童樂(lè )園，因為那里好玩的東西很多。
我首先玩了走鋼絲，那里只要3元錢(qián)的`門(mén)票，到那里想玩什么就玩什么，不限定時(shí)間。接著(zhù)，我和姐姐又玩了投籃，我和姐姐共投中了四條小金魚(yú)，我們非常高興。我和姐姐又玩了轉飛機，那種感覺(jué)叫做非常刺激。我們還玩了過(guò)山車(chē)，車(chē)猛的一拐彎有種險些跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵的感覺(jué)，特嚇人。我們還玩了吊籃，而那下面還有水，我剛開(kāi)始玩的時(shí)候，心里不停地念叨著(zhù)：千萬(wàn)不要掉下去，要不然渾身就成了落湯雞。當我扭過(guò)頭看姐姐時(shí)，她的表情很平靜，因為她已經(jīng)玩了很多次，而我卻是第一次玩。
我們在這里不但玩得開(kāi)心，吃得也很開(kāi)心。我要謝謝姐姐，陪我度過(guò)了這難忘的快樂(lè )時(shí)光。
快樂(lè )的時(shí)光四年級作文 篇2
4月22日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。陳老師帶我們去合肥地質(zhì)博物館和植物園旅游，我真開(kāi)心，真興奮！
星期五晚上，我在床上怎樣也睡不著(zhù)，可真奇怪！我又想到星期六陳老師要帶我們去玩，我更睡不著(zhù)了。后來(lái)，我起床和電視打了個(gè)通宵。很快一夜就過(guò)去了，我早早的把老媽從床上拉下來(lái)，吃的、喝的準備好老媽就送我去了。在車(chē)上，有很多人都吐了，吐了一車(chē)的�？墒�，我卻吃著(zhù)東西，就當什么也沒(méi)看見(jiàn)。
幾小時(shí)后，終于到了合肥。正是上午十點(diǎn)多，太陽(yáng)公公好像是發(fā)了燒，把地面烤的滾燙，簡(jiǎn)直是人肉大燒烤！
后來(lái)，我們跑進(jìn)了植物園。那里的路不少，樹(shù)也不少，奇形怪狀，形態(tài)萬(wàn)千。那里有平靜的湖水，人工瀑布、假山、小船……我最喜歡的是人工瀑布和假山。我們有的同學(xué)把腳插入水里，胡寶怡和張硯秋掉進(jìn)淤泥里，腳上都是黑泥。老師笑著(zhù)說(shuō)：“看，他們逮到黑魚(yú)了�！蓖瑢W(xué)們也跟著(zhù)笑起來(lái)。園里還有盛開(kāi)的郁金香，五顏六色，姹紫嫣紅。鴿子樂(lè )園也很好玩。一大群白鴿在鴿巢附近悠閑地走著(zhù)，旁邊有賣(mài)鴿食的，一元錢(qián)一包，我們都去買(mǎi)鴿食，喂鴿子。養鴿子的人可真會(huì )賺錢(qián)，她養鴿子，她賣(mài)食料，一元一包，有的人買(mǎi)了幾元錢(qián)的。算一算，我們五六十人，一人幾元錢(qián)，那就幾百元呀！
從植物園出來(lái)后，已經(jīng)中午。我們每人吃了一碗牛肉湯，就向地質(zhì)博物館出發(fā)了。
一進(jìn)地質(zhì)博物館，我們就開(kāi)始看各種石頭和恐龍化石。第一層是各種石頭，我最?lèi)?ài)的是那一塊玉。如果可以賣(mài)的話(huà)，一定可以成為合肥首富。第二層我最?lèi)?ài)的是許愿池，那里有很多枚硬幣。第三層恐龍化石，翼龍、黃山龍……我們仿佛進(jìn)入了恐龍時(shí)代。
因為時(shí)間關(guān)系，我們回家了。路上有很多人都睡了，可能因為玩的太嗨了吧！可是，我的任務(wù)是把剩下的零食全部消滅了……
快樂(lè )的時(shí)光四年級作文 篇3
轉眼間五年過(guò)去了，我已是即將畢業(yè)的五年級小學(xué)生。由于種種的原因，使我接觸了許多老師，但給我印象最深的還是那溫柔體貼的蝴蝶媽媽------賈老師。
其實(shí)，我的性格是很內向的，每次想和一個(gè)陌生的小朋友認識的時(shí)候，總是要在心里給自己加油鼓勁，可是過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我也沒(méi)有去和別人認識，最終我放棄了。因為我的內向，使我錯過(guò)了許多好朋友。但是蝴蝶媽媽的出現使我的性格不再內向了，使我變的活潑、快樂(lè )。記得那是剛轉來(lái)的時(shí)候，一天下午的自習課，老師叫了一些同學(xué)到講臺前面，其中就有我。剛開(kāi)始我很緊張，可看到賈老師一個(gè)一個(gè)的擁抱我們，緊張的心情頓時(shí)變的激動(dòng)起來(lái)。
我還記得四年級護校的時(shí)候，賈老師帶著(zhù)我們跳皮筋、跳大繩，真是快樂(lè )無(wú)比！那時(shí)的賈老師就像一個(gè)小孩子，笑的那樣燦爛。這快樂(lè )時(shí)光我永遠也不會(huì )忘.
蝴蝶媽媽處處都為我們著(zhù)想。每次領(lǐng)奶時(shí)，總是挑我們愛(ài)喝的口味。因為蝴蝶媽媽總為我們著(zhù)想，所以我們每天的作業(yè)都很少，老師也知道，孩子寫(xiě)那么多的作業(yè)，也沒(méi)用。不如減輕我們的負擔，讓我們輕輕松松的學(xué)習。
五年過(guò)去了，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)蝴蝶媽媽?zhuān)疑岵坏�，也忘不了同學(xué)和老師，更忘不了母校。我想:即使我們分開(kāi)了，但心里的美好回憶卻永遠存在！