人四年級作文九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的人四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
人四年級作文 篇1
世界上人可以有多種分法：黑人、白人；中國人、美國人；還有健全人、殘疾人……
毫無(wú)疑問(wèn)，殘疾人是最弱勢的卻又是為數不少的一個(gè)群體。目前世界上有殘疾人6。5億，僅在中國就有3000萬(wàn)殘疾人，其中包括778萬(wàn)肢體殘疾人。這樣看來(lái)，殘疾人布滿(mǎn)了大陸的每一個(gè)角落，而我們能為他們做些什么呢？
肢殘人（肢體殘疾人），就是我們所說(shuō)的盲人、聾啞人，以及手、腳處于基本功能喪失或完全癱瘓的人。這些人，在自理、閱讀、行走等方面多多少少會(huì )有些困難，而這時(shí)，作為健全人的我們，就可以在閑暇無(wú)事時(shí)，幫身邊的肢殘人做掃地、洗地、洗碗等家務(wù)，或讀書(shū)上的故事給他們聽(tīng)，或跟他們聊天，甚至還可以在公路上扶一個(gè)盲人或一個(gè)殘疾人過(guò)馬路，這些都是些舉手之勞，做起來(lái)不會(huì )很難吧？我想應該不會(huì )。
殘奧會(huì )全稱(chēng)“殘疾人奧林匹克運動(dòng)會(huì )”，是世界殘疾人運動(dòng)員的比賽樂(lè )園。20xx年北京殘奧會(huì )有：射箭、田徑、硬地滾球、自行車(chē)、馬術(shù)、五人制足球、七人制足球、盲人門(mén)球、盲人柔道、舉重、賽艇、帆船、射擊、游泳、乒乓球、坐式排球、輪椅籃球、輪椅擊劍、輪椅橄欖球、輪椅網(wǎng)球等20個(gè)大型項目，共設471枚金牌。我國著(zhù)名殘疾人運動(dòng)員劉美麗、吳彥儉、謝兆星等人也將在殘奧會(huì )上一顯身手，讓我們拭目以待。
我希望，在殘奧會(huì )上，世界各國殘疾人運動(dòng)員都能夠再創(chuàng )佳績(jì)，一展風(fēng)采！
我更希望，在這個(gè)社會(huì )日趨文明、科技日益發(fā)達的年代里，殘疾人越來(lái)越少，不是因為別的，而是希望沒(méi)有人被殘疾的痛苦所折磨！
我祝福所有的殘疾人叔叔、阿姨哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，希望你們能身殘志不殘，過(guò)好生命的每一天！
人四年級作文 篇2
說(shuō)起我最崇拜的一個(gè)人，那當然是我們班的天才“洋蔥”了。
“洋蔥”有一雙大大的眼睛，戴一副黑框眼睛，即使有一雙黑眼圈，但他看起來(lái)特別親切，可愛(ài)，就像我國的國寶——熊貓。
“洋蔥”的學(xué)習成績(jì)非常好，成績(jì)優(yōu)異。不管是語(yǔ)文數學(xué)還是英語(yǔ)，他科科精通，他是我們班的學(xué)習榜樣。不過(guò)我最崇拜他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是畫(huà)畫(huà)。他最喜歡的也是美術(shù)，每次上美術(shù)課，他專(zhuān)心致志，所以畫(huà)的畫(huà)也是栩栩如生。
記得有一次，他在學(xué)校的等候區等家長(cháng)，只見(jiàn)他拿出一張還沒(méi)有畫(huà)完的馬繼續畫(huà)，把紙上的馬畫(huà)得栩栩如生。他有時(shí)工筆細描，像姑娘繡花那樣細致，看起來(lái)好像馬在紙上奔騰。他媽媽來(lái)了，在校門(mén)外無(wú)論怎么叫他也沒(méi)反應，直到他媽媽進(jìn)入學(xué)校，來(lái)到他面前，拍拍他的肩膀，才有反應，知道要回家了，他媽媽對他說(shuō)：“以后畫(huà)畫(huà)不要畫(huà)得太認真了，把我的聲音都叫沙啞了�！�
這就是我們班的天才了，也就是我最崇拜的一個(gè)人，他很優(yōu)秀吧!
人四年級作文 篇3
一年一度的校園冬季運動(dòng)會(huì )來(lái)臨了，今年，我們多了一個(gè)新項目，叫“八人合作跳長(cháng)繩”。八人合作跳長(cháng)繩就是有兩個(gè)同學(xué)甩繩，八個(gè)同學(xué)在里面一起跳，但是得男女混合，在規定時(shí)間內看哪個(gè)班級跳得多，誰(shuí)就獲勝。雖然我們以前玩過(guò)這個(gè)項目，但是從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)正式比賽，而且是男生和男生跳，女生和女生跳，現在要混合搭配還真有一點(diǎn)難度�？墒茄�，為了這次八人合作跳長(cháng)繩的勝利，我們班早就開(kāi)始練習了。
我是負責甩繩的，和我一起甩繩的搭檔是徐子嘉，中間那八個(gè)人還沒(méi)確定，哪位同學(xué)跳得好就哪位同學(xué)上，如果跳累了，也可以換人休息一下。
一開(kāi)始，陸老師叫我和徐子嘉單獨甩繩，我和他配合的不太默契，不是他甩得太快就是我甩得有點(diǎn)慢，反正不在一個(gè)節拍上，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)多次練習后，我們配合得越來(lái)越默契，甩繩的節奏也差不多一致。
接下來(lái)，就開(kāi)始練習同學(xué)在里面跳了。一開(kāi)始，我們甩得比較慢，同學(xué)們在里面跳得還可以，但一旦加快速度，沒(méi)跳幾下就卡殼了。陸老師說(shuō)里面的同學(xué)分的太開(kāi)了，就把他們“壓縮了”，但是一跳，連一個(gè)也跳不過(guò)去，原來(lái)是里面的同學(xué)靠的太緊，卻沒(méi)有錯開(kāi)，四個(gè)同學(xué)面對徐子嘉，四個(gè)同學(xué)面對我，所以如果跳太高了就會(huì )碰到前面的同學(xué)，這樣就失誤了。萬(wàn)能的陸老師又讓同學(xué)的位置調整一下，小個(gè)子的站在兩邊，既不要靠的太緊也不要分的太開(kāi)，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了，我們越甩越快，感覺(jué)我的腰都快斷了。
現在我們的最高紀錄是一下子跳三十八個(gè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我們的水平也有了進(jìn)步，希望能在冬季運動(dòng)會(huì )上拿到好成績(jì)！
人四年級作文 篇4
在大千世界里有各種各樣的人，有的讓我不恥，有的讓我尊敬，有的讓我憤怒，有的讓我悲傷……然而有一個(gè)人讓我格外敬佩。
那天我坐在電視機前觀(guān)看“達人秀”節目，豐富多彩的表演和嘆為觀(guān)止的絕技深深吸引了我。然而一位少年表演的鋼琴獨奏卻震撼了我。鋼琴彈得好的人很多，而那個(gè)名叫劉偉的少年卻與眾不同——他兩只手臂全沒(méi)了！沒(méi)有手怎么彈？在觀(guān)眾驚訝的注視下，劉偉坐上了加高的琴凳，雙腳輕輕放在鋼琴上，腳趾靈巧地敲擊著(zhù)琴鍵，優(yōu)美流暢的旋律便如泉水般流淌出來(lái)。他的腳趾在鍵盤(pán)上如小鳥(niǎo)一般輕盈地跳躍，那樣靈活、那樣熟練，宛如十根纖細的手指；那曲子聽(tīng)著(zhù)是那樣的熟悉，但內心的感受卻是非同一般的震撼！那曲子是從劉偉布滿(mǎn)老繭的腳趾下彈奏出來(lái)的，更是從他的心靈深處流淌出來(lái)的！現場(chǎng)的人們都被這首“心靈之曲”所感動(dòng)、震撼；我也被深深感動(dòng)，不禁熱淚盈眶……
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，然而“劉偉”這個(gè)名字以及他的.身影卻一直清晰地烙印在我的心上�！都偃缃o我三天光明》的作者海倫凱勒和頭以下身體全部癱瘓卻在輪椅上自學(xué)了多國語(yǔ)言的張海迪……她們都是以非凡的毅力與堅強告訴所有健全人：殘疾人也同樣能創(chuàng )造奇跡！
生活中有許多健全人僅僅因為工作不順心或是失去了戀人就喪失勇氣，甚至放棄生命，是那么可悲、可恥。劉偉說(shuō)過(guò)：面對巨大的挫折，要么勇敢地活著(zhù)，要么趕緊去死！他的成就深深激勵著(zhù)我，他讓我無(wú)論是考試考砸了，或是比賽失敗了，還是在學(xué)習過(guò)程中遇到挫折了，我都不會(huì )退縮、逃避，會(huì )用毅力與堅強去戰勝困難，戰勝自己，只要這樣就能取得成功，獲得意想不到的收獲。
劉偉是我最敬佩的人，他讓我明白了許多人生哲理。
人四年級作文 篇5
在我們班我敬佩的一個(gè)人是我的好朋友——武放舟。
武放舟是個(gè)博學(xué)多才的人，可稱(chēng)是博覽群書(shū)。告訴你吧！他那副眼鏡就是看書(shū)多看的。
“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們象潮水一樣涌出教室，唯獨一個(gè)熟悉的身影在座位上紋絲不動(dòng)。對！是武放舟。只見(jiàn)他小心翼翼的掏出一本書(shū)，邊看邊畫(huà)非常認真。一至于我站在他旁邊都不知道。我忍不住拍了他一下，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是以前那個(gè)機靈愛(ài)玩的武方舟竟然只條件反射的動(dòng)了一下肩膀又繼續看書(shū)。教室里外都熱鬧非凡，他像置身于世外桃源，沉醉在書(shū)的海洋。
我終于明白，他為什么課外知識懂得多，這跟他用心讀書(shū)有關(guān)��！我一定要學(xué)習他這種認真、專(zhuān)心的讀書(shū)精神。
人四年級作文 篇6
在我心中，有很多讓我敬佩的人。有老師，有同學(xué)，有警察……其中，我最敬佩的是我們小區的一位清潔工阿姨。
有一年冬天，天氣特別寒冷。刺骨的北風(fēng)怒吼著(zhù)，還夾著(zhù)雪花。我穿著(zhù)棉大衣，來(lái)到小區上學(xué)，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)橘黃色衣服的清潔工阿姨，她正拿著(zhù)掃把用力地把雪掃開(kāi)，我想：阿姨，你太了不起了，這么冷的天還還為我們掃雪。突然，阿姨的前面有一個(gè)袋子，阿姨把袋子打開(kāi)，里面都是錢(qián)，我本以為他會(huì )占為己有，畢竟這么多錢(qián)，可能是她一輩子都賺不來(lái)的呀！
我看著(zhù)這一切，只見(jiàn)清潔工阿姨把袋子迅速地收好它，把它放進(jìn)垃圾車(chē)前的一個(gè)藍色袋子里。我心想：呵！剛剛還表?yè)P你呢，沒(méi)想到你是這樣的人，別人這么多錢(qián)不見(jiàn)了，一定很著(zhù)急，你還把錢(qián)占為己有。忽然，一個(gè)業(yè)主從旁邊走過(guò)，她連忙跑過(guò)去問(wèn)：“我找到一個(gè)錢(qián)包，是不是你丟的？”“不是！”業(yè)主搖搖頭走開(kāi)了，“那我只好交給物業(yè)了！”她自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我一下明白了，是我錯怪了她，我的心中充滿(mǎn)了愧疚，真不應該這樣去想阿姨。
清潔工阿姨拾金不昧，吃苦耐勞的精神是我敬佩不已。她，就是我最敬佩的人！
人四年級作文 篇7
在我的童心中，深深地埋藏著(zhù)許許多多我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、警察叔叔在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的女清潔工！
她，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤的臉上長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著(zhù)微笑，使人感到格外親切。我每天上學(xué)、放學(xué)，都能看到她清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現著(zhù)。
那是一個(gè)星期天的早晨，我到炫斐少兒拉丁舞藝術(shù)中心去學(xué)習拉丁舞，走出家門(mén)沒(méi)多久，就看見(jiàn)一條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿(mǎn)了污水，行人都捂著(zhù)鼻子，從別處繞過(guò)。他們沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)想想怎么解決這個(gè)問(wèn)題，好象跟自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。
十一點(diǎn)半鐘，我學(xué)完出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)人蹲在陰溝旁，不知在干什么。我走近一看，原來(lái)是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆著(zhù)一些廢物：爛果皮、爛蔬菜其他人見(jiàn)了都躲得遠遠的，恐怕有一點(diǎn)污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭，還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子打開(kāi)。
我趕快向后退了幾步，她卻把陰溝里的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地捧出來(lái)，過(guò)了很久，陰溝總算暢通了。
我不禁想著(zhù)：清潔工��！你們無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，總是人們創(chuàng )造美好的環(huán)境而工作。都留下了一條又一條清潔的街道。
人四年級作文 篇8
我第一個(gè)放學(xué)回家，托著(zhù)我紫色的書(shū)包。我到家的第一件事就是換下衣服，因為我的衣服早已被汗水浸透，腳下踏著(zhù)的白色球鞋也要換成拖鞋。隨后我就把風(fēng)扇搬到臥室，吹去我身上的熱氣。一起都準備妥當了我就把書(shū)包放到地上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
爸爸是第二個(gè)回家的，他好像怕驚動(dòng)了誰(shuí)似的，腳步又慢又輕。爸爸一進(jìn)門(mén)，我還沒(méi)有做完作業(yè)，只見(jiàn)他穿著(zhù)一件T恤衫，提著(zhù)一個(gè)扁扁的藍色包，我想里面裝不了什么東西。爸爸把包往沙發(fā)上一放，擦去頭上的汗水便開(kāi)始做飯。他的動(dòng)作總是又快又輕。
媽媽最后一個(gè)下班回家，她和爸爸正好相反，老遠就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)媽媽的高跟鞋“塌塌”的響聲，震得人耳朵疼。一聽(tīng)見(jiàn)高跟鞋的聲音，我就斷定是媽媽?zhuān)菚r(shí)候我已寫(xiě)完作業(yè)，趕緊躲到門(mén)后，媽媽一進(jìn)門(mén)就嚇她一跳。媽媽提著(zhù)兩個(gè)袋子，氣喘吁吁的把袋子往沙發(fā)上一扔，就幫爸爸做飯去了。
不一會(huì )兒，飯就做好了，一家人圍在飯桌邊，總有一種溫馨的感覺(jué)。爸爸、媽媽和我都把當天開(kāi)心和不開(kāi)心的事說(shuō)出來(lái)，共同分享，這樣大家的心情都會(huì )變得愉快，吃飯就吃得更香了！每次輪到爸爸的時(shí)候，他就會(huì )向我們報告國家新發(fā)生的新聞，大家一起探討此事，爸爸真像一個(gè)新聞袋袋庫！
吃完了飯，爸爸看新聞，媽媽給我檢查作業(yè)，我呢，一邊看書(shū)一邊把好詞好句畫(huà)下來(lái)，寫(xiě)上一兩句感悟。一會(huì )兒，我的作業(yè)“出爐了”，我細心的把錯題改過(guò)來(lái)，就收拾好了書(shū)包。見(jiàn)爸爸已看完了新聞，我和爸爸就一起去外面散步聊天、鍛煉身體，媽媽在家做家務(wù)。很快過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我和爸爸快步走回家，媽媽已做完了家務(wù)，我們一起吃些水果就洗涮睡覺(jué)了。
瞧我們這一家子！
人四年級作文 篇9
神獸？對！正是神獸，我家的風(fēng)流人物個(gè)個(gè)手段高超，是當之無(wú)愧的神獸。你不信？那就讓我一一道來(lái)吧！
青龍
眾所周知，龍都會(huì )騰云駕霧，超脫凡世。我爸爸就有這么一個(gè)本領(lǐng)：每當飯后，他就來(lái)到客廳里，大使“騰云大法”。頓時(shí)，客廳里一片朦朧，好似“仙境”一般。而爸爸正漫步其中，邊作“吞云吐霧大法”。這時(shí)你可以看到，他手夾著(zhù)一支煙，“陶醉”在那里。但卻沒(méi)考慮到我們的感受，我只覺(jué)得鼻頭一陣熏，屋子里一片烏煙瘴氣，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
朱雀
所謂朱雀，也就是火鳳凰。想看看那正燃燒著(zhù)的巨大翅膀，閃著(zhù)火光的眼神，真叫人害怕。而媽媽?zhuān)俏壹抑械闹烊�。媽媽是個(gè)急性子，雖然做事麻利，但是脾氣也急。她就像一個(gè)放在干燥處的火藥，一不小心，就” 轟” 地一聲爆炸了。我是個(gè)大錯不犯，小錯不斷的人。一惹急了媽媽?zhuān)@下我就倒了八輩子霉了�？此请p眼發(fā)光，一個(gè)巴掌打過(guò)來(lái)，這可把我這張帥氣的小臉害慘了。你也體會(huì )到了這“火鳳凰”的威力了吧？
玄武
玄武，烏龜，一步一個(gè)腳印，慢悠悠地，步步向前……這，不正是我的形象嗎？生活中，已處處表現了我這個(gè)形象：考場(chǎng)上寫(xiě)不完試卷；上學(xué)時(shí)間到了還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)；就連旅游時(shí)吃飯也得一趕再趕...... 大家都說(shuō)” 慢工出細活” ，可時(shí)間不等人啊。這個(gè)“本領(lǐng)”可把我連累了……
白虎
白虎，正是我的爺爺，大家都知道，老虎被稱(chēng)為“百獸之王”，吼一聲，鳥(niǎo)獸俱驚。爺爺是大嗓門(mén)，說(shuō)話(huà)時(shí)抑揚頓挫，氣勢洶洶。而且，每日飯后，爺爺都會(huì )很自覺(jué)地到屋前的空地上，練習“虎撲”，“飛躍”――太極，真叫人爐火純青呢！
麒麟
麒麟，正乃萬(wàn)物之主也。奶奶就是如此，她是我們家中的“董事長(cháng)”，爸爸對她言聽(tīng)計從，爺爺對她百依百順。要求爸爸不要使“騰云大法”，爸爸就立刻滅了煙頭；奶奶叫爺爺幫忙做家務(wù)，爺爺就接過(guò)抹布擦了起來(lái)；奶奶叫媽媽洗菜，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)就過(guò)去幫忙了；奶奶對我說(shuō)電視不能看太久，我也毫無(wú)怨言地“咔”的關(guān)掉了電源.......
我們家的神獸厲害吧，而這，也讓我們家更加有趣，更加豐富多彩！
[點(diǎn)評]小作者別出心裁地擬定題目“家有神獸”，馬上吸引大家的注意力。開(kāi)頭以疑問(wèn)句形式出現，使讀者有強烈的閱讀興趣，取材新穎獨特。文中別有風(fēng)趣地借助青龍、朱雀、玄武、白虎、麒麟，把一家人各獨有的性格、習慣描寫(xiě)得細致有趣，把一家子的人物形象刻畫(huà)得栩栩如生。
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