【精品】我的四年級作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的四年級作文 篇1
剛分到新的班級，走進(jìn)新的環(huán)境，看到新的老師和同學(xué)，膽小的我，心里有些緊張，不知自己能不能在新的班級中適應下來(lái)。
我的數學(xué)兼班主任老師，是一個(gè)個(gè)子不高，身體微胖，相貌一般中年男子。他不僅學(xué)識淵博，還是一位嚴厲的老師。開(kāi)始時(shí)我很怕他，因為他有一雙“尖銳”的目光，每次“掃射”，似乎要把每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)盡收眼底，他的這一舉動(dòng)，卻能迅速的讓一個(gè)很亂的課堂瞬間靜下來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，不光是我，還有很多同學(xué)都這樣的感覺(jué)。很快，我的擔心變得多余了。記得有一次數學(xué)課上，老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，因為膽怯害怕，所以大腦一片空白，慌忙中只是低頭不語(yǔ)，這時(shí)老師慢慢地走到我的身邊，輕聲的對我說(shuō)：“別緊張，深呼吸，老師相信你一定能回答上來(lái)的�！边@一瞬間，我看到老師的目光是那樣的溫和，他的話(huà)語(yǔ)猶如春風(fēng)般溫暖了我的心，讓我重新鼓起了勇氣，于是我梳理了一下思路，終于把問(wèn)題回答清楚了。這時(shí)，教室里想起了熱烈的掌聲，那一刻，我感動(dòng)得差一點(diǎn)兒流下眼淚。從那以后，回答問(wèn)題時(shí)就不再緊張、害怕了。
他很有思想，也很盡責，做起事來(lái)一絲不茍。開(kāi)學(xué)初就建立了班級QQ群，除了經(jīng)常向家長(cháng)交流我們在校的學(xué)習及表現外，還在上面每日發(fā)一句名人名言和一道數學(xué)題，簡(jiǎn)稱(chēng)為“每日一語(yǔ)”和“每日一題”，他的這一創(chuàng )新，讓我們的家長(cháng)也都參與了進(jìn)來(lái)，每天都在關(guān)注我們的作業(yè)是否提交了，老師批改了沒(méi)有，對了還是錯了，等等？總之“每日一語(yǔ)”在線(xiàn)提交，老師在線(xiàn)批改，改變了我們的學(xué)習方式，也提高了我們的學(xué)習成績(jì)。特別是王老師，幾十個(gè)同學(xué)的在線(xiàn)作業(yè)，他都要一個(gè)不落的進(jìn)行批改，還根據我們完成的`情況，進(jìn)行個(gè)性化的評價(jià)，花費了很多的休息、娛樂(lè )時(shí)間，使我們得到了更多的指導和關(guān)心。從這一點(diǎn)來(lái)看，王老師對工作的敬業(yè)程度，是大部分老師沒(méi)有的，是多么值得尊敬與敬佩��！
正是他用那潤物細無(wú)聲的愛(ài)，滋潤著(zhù)我們的心田，為我們?yōu)⑾虑啻旱木G、希望的藍、豐收的黃！他像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，這就是全心全意為我們著(zhù)想好老師——王錦標老師。
我一定要好好學(xué)習，將來(lái)也當一名像王老師一樣有思想、有能力、兢兢業(yè)業(yè)工作又讓人敬佩的好老師。
我的四年級作文 篇2
實(shí)驗小學(xué)是我的學(xué)校，它不但有很多的榮譽(yù)，還是省綠化合格的校園。
座落在縣城交通便利的東大街上，臨街一排高大氣派的逸夫樓就是我校的大門(mén)。教學(xué)樓科技樓南北映襯，中間活動(dòng)區域因地制宜的設置了籃球場(chǎng)，跑道等。四周綠樹(shù)球繞，四季常青。加上錯落有致的鮮花，我的校園真是美極了！
清晨，頑皮的露珠兒在綠葉上蕩千秋，微風(fēng)吹來(lái)，清香撲鼻。小葉兒趁機交頭接耳的說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)……不過(guò)，很快就和另一股聲音熱鬧在一起……
孩子們三五成群，嘰嘰喳喳，背著(zhù)書(shū)包歡快地蹦進(jìn)了校園，操場(chǎng)上有奔跑的，游戲的，唱歌的，跳舞的……樹(shù)公公的眼里，看到更多的是那些在打掃衛生，澆水，清理它們臟衣服的同學(xué)們。你看，它正對他們點(diǎn)頭微笑呢！
很快隨著(zhù)上課鈴聲，它們和同學(xué)們一起時(shí)而搖頭晃腦，時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)認真的聽(tīng)老師講課文。
等到放學(xué)了，那一雙雙小手，揮舞著(zhù)和同學(xué)樣再見(jiàn)呢！
我美麗的校園，我喜愛(ài)的綠葉，在園丁老師的陪養下，我們一起成長(cháng)，快快長(cháng)大吧。
我的四年級作文 篇3
我有兩只烏黑的大眼睛，像兩顆迷人的黑珍珠，每次上課我的眼睛都會(huì )變得炯炯有神，目不轉晴地盯著(zhù)老師，每次出門(mén)，叔叔阿姨也都會(huì )夸我眼睛長(cháng)得漂亮，爸媽聽(tīng)了可心花怒放了，我心里也比吃了蜜還甜�？墒悄銈冎绬�？當我害怕時(shí)黑珍珠就會(huì )變得黯淡無(wú)光，失去了往日的風(fēng)采，在我最害怕時(shí)，黑珍珠還會(huì )掉金豆子呢！最下面的那個(gè)小嘴巴像會(huì )變魔術(shù)，高興時(shí)小嘴巴就會(huì )變成小月牙，旁邊漾起一道小酒窩，嘴巴在酒窩地襯托下顯得更加可愛(ài)，當它受到驚嚇時(shí)，它就搖身一變，變成一個(gè)噪音喇叭，發(fā)出各種怪叫聲，甚是恐怖。
在生活和學(xué)習上，我很膽小。先說(shuō)在生活上吧！在生活上最怕蟲(chóng)子，特別小強蟑螂、蜘蛛…有一次，我們去鄉下玩，走在鄉間小路上，這時(shí)不知從哪兒冒出來(lái)了一個(gè)不速之客，我低頭一看，天哪，它是一只蜘蛛，那只蜘蛛身穿黃色T恤，帶些黑色花紋，它張牙舞爪地爬到了我的連衣裙上，我十分害怕，那個(gè)噪音喇叭發(fā)出了一聲聲尖叫，猶如利箭，一支支直刺媽媽的耳膜，媽媽嚇了一跳，連忙轉過(guò)身來(lái)，看到那只蜘蛛情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，我越來(lái)越害怕，便使出了絕招，瘋狂地跳起了迪斯科上抖抖下扭扭，可蜘蛛還神氣活現地趴在我身上，傲慢地不予理睬，我的黑珍珠也不爭氣地掉起了金豆子。媽媽終于受不了我的噪音，也不忍心我的金豆子一直往外掉，幫忙給蜘蛛安了個(gè)新家，我才安靜下來(lái)，現在說(shuō)到這事我還很害怕呢，從這以后我膽小的大名就“名揚胡家”了。
在學(xué)習上，我也膽小，主要是表現在發(fā)言，雖然有些答案我早已胸有成竹，但還是猶豫不絕，不敢舉手，回答問(wèn)題時(shí)，我的聲音跟蚊子一般大小，我真希望我心中有個(gè)擴音器，這樣我的聲音就會(huì )比平時(shí)大許多。唉！真不知我這鼠膽啥時(shí)候可以變成虎膽呀！
這就是我，一個(gè)膽小如鼠小小的我，希望在大家的幫助下，我有朝一日能膽大如虎，謝謝大家，再見(jiàn)！
相反，那個(gè)戴皮帽的男孩倒顯得特別專(zhuān)注，半傾著(zhù)身子，好像恨不得把每個(gè)球員的動(dòng)作都盡收眼底;總是急切地盼望下一個(gè)季節的到來(lái)而忽略了身邊的風(fēng)景。我暗暗想。抽濕機里抽到的水可以回收再利用；所以，我們應該以一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。一”他也在單位加班。
我的四年級作文 篇4
還記得那一天，我的爸爸媽媽對我說(shuō)：“孩子，我們去學(xué)羽毛球，好嗎？”我聽(tīng)到爸爸媽媽問(wèn)我后，我想都沒(méi)有想就答應了，因為我覺(jué)得打羽毛球很好玩。終于盼到了學(xué)羽毛球這一天。
這一天，爸爸媽媽送我到羽毛球館。教練叫拿著(zhù)羽毛球拍，教練扔了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我舉起拍，向前用力一扣球�？墒呛苓z憾，我沒(méi)有拍中。教練又扔了一個(gè)球過(guò)來(lái)，可是我還是沒(méi)有拍中。接著(zhù)，教練一個(gè)又一個(gè)球扔給我，我一個(gè)又一個(gè)拍了空。我想，看來(lái)要想拍中球，就必須看中球的位置才拍。一直拍到第八個(gè)球，我才拍中了。我興奮極了！就在我得意忘形的時(shí)候，我一球拍過(guò)去，力度不夠，球一到網(wǎng)邊就順著(zhù)網(wǎng)滑了下去。剛剛還有我腦海里的興奮立馬消失了。坐在一旁的爸爸媽媽鼓勵我說(shuō)道：“孩子，別灰心，記住堅持就是勝利，只要肯堅持，沒(méi)有什么事情是做不到的�！甭�(tīng)了這番話(huà)后，我體內頓時(shí)充滿(mǎn)了電。教練又發(fā)了一個(gè)球過(guò)來(lái)，我看準球的位置向前用力一拍，沒(méi)想到我拍的球飛過(guò)了網(wǎng)穩穩當當地落在教練身旁�？吹竭@情景，我頓時(shí)高興地一蹦三尺高。教練和爸爸媽媽也夸我：“不錯，真棒！”這時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜。
接下來(lái)每一天，教練開(kāi)始教我如何抽球、扣球。至今，我已能接許多球了，打得非常好。通過(guò)這次學(xué)羽毛球，我感到了成功的喜悅。
我的四年級作文 篇5
有一天，我打電話(huà)給奶奶．走到電話(huà)亭，撥了電話(huà)號碼．
電話(huà)上有兩個(gè)鍵，一個(gè)是過(guò)去鍵，一個(gè)是未來(lái)鍵．我不小心按了未來(lái)鍵。噠的一聲�！拔�，奶奶……”還沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)中年女子的聲音說(shuō)：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰(shuí)？”我看看我打的電話(huà)號碼，沒(méi)撥錯呀！我回答道：“我是尚達月，對不起，可能是打錯了�！薄笆裁�，你叫尚達月，我也是叫尚達月。今年你幾歲？”“十三歲�！蔽一卮��！拔医衲辏常硽q，那我就是二十年后是你�！�
二十年后的我，哦！原來(lái)我按了未來(lái)鍵。我想知道未來(lái)的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問(wèn)：“未來(lái)的我，你現在在干什么？是做什么工作的呀？”“我現在在研究那傳說(shuō)中神奇的黑洞，我是天文學(xué)家�！蔽磥�(lái)的我回答。我高興極了，問(wèn)：“那研究出來(lái)了嗎？”“快了，我現在很忙，可以下次再聊嗎？”“好吧！”我高興得答應了。
之后，我便想：反正以后我是天文學(xué)家了，現在學(xué)不學(xué)好都不要緊了。后來(lái)，我上課不專(zhuān)心，成天想著(zhù)未來(lái)的我是怎樣解開(kāi)黑洞這個(gè)謎的．這個(gè)學(xué)期的段考我雙科都是在７０分以下。
我再次撥打同樣的電話(huà)號碼，按同樣的鍵。我高興地問(wèn)電話(huà)里未來(lái)的我：“尚達月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話(huà)后，我總是心不在焉，從事不專(zhuān)心，至今還未研究出�！鳖D時(shí)，我的臉色突然驟變�！笆裁�，研究不出。你不是天文學(xué)家嗎？”“天文學(xué)家又怎么樣，小時(shí)候在學(xué)習上不打好基礎，長(cháng)大還是一事無(wú)成�！薄岸脊治�，我最近老不聽(tīng)課，所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學(xué)習，為以后的世界解開(kāi)更多的謎�！蔽覉詻Q地說(shuō)�！昂�，你一定行的！”
從此，我刻苦讀書(shū)．一定要為未來(lái)的我創(chuàng )造更好的成就。