四年級的玩具作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級的玩具作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的玩具作文 篇1
我家有許許多多的玩具，有：小汽車(chē)、變形金剛、小飛機等等。我最喜歡變形金剛了。它是六一兒童節媽媽給我買(mǎi)的禮物。
變形金剛的樣子很帥氣。它的身上是金黃的，像被油漆涂過(guò)似的，它的頭小小的，只有櫻桃這么大。它的眼睛小小的，黑黑的，看起來(lái)像兩個(gè)小黑豆，眼睛下方有一個(gè)尖尖的鼻，像個(gè)金子；它的'身體凹凸不平，就像個(gè)小算盤(pán)；它邊上有兩個(gè)小輪子。
它和我消除寂寞了，每當我遇到不開(kāi)心的事，我就按下紅色的按扭它就可以變成車(chē)子。
現在變形金剛已經(jīng)成了我的“好伙伴”了。每當我上學(xué)走了的時(shí)候，它好像對我說(shuō)：“小主人，別走，再陪我玩一會(huì )吧�！蔽曳艑W(xué)回來(lái)的時(shí)候，它好像對我說(shuō)：“你終于回來(lái)了！快快，陪我玩一會(huì )兒�！泵慨斘也婚_(kāi)心的時(shí)候，它好像說(shuō)：“小主人，你怎么不開(kāi)心，給我說(shuō)一說(shuō)，好嗎？”
這就是我最喜歡的變形金剛，你們喜不喜歡？
四年級的玩具作文 篇2
在我的床上擺著(zhù)一只憨厚可愛(ài)的玩具熊，我可喜歡它了。每天睡覺(jué)前我都會(huì )摸摸它、看看它，讓它伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
別看這是一只普通的玩具小熊，來(lái)歷可不一般呀!它是我媽媽從英國倫敦買(mǎi)來(lái)送給我的，英文名字叫“guardman”,“guardman”的中文意思是“禁衛軍”，也就是給英國女王站崗的士兵。它的頭上戴著(zhù)一頂黑色毛絨的高帽子，兩只圓圓的小耳朵露在外面，大而明亮的眼睛露出勇猛的神情，小巧端正的鼻子下面有一張大大的嘴巴。它穿著(zhù)一身紅色的上衣，上面鑲嵌著(zhù)大大小小的白色扣子，黑色的褲子上面有幾條紅色的花邊，最有特色的地方要數它腳上的英國國旗，顏色鮮明而亮麗。
它不但外形吸引我，還是我的知心朋友。如果在學(xué)校有什么不開(kāi)心的事情，回到家里我會(huì )抱起它說(shuō)說(shuō)今天發(fā)生的事情，它好像是在安慰我的樣子，過(guò)不了多久我的心情就會(huì )好起來(lái)；當然如果今天有很快樂(lè )的事，我也會(huì )帶回家和它一起分享；當我們家來(lái)了小朋友的時(shí)候，我一定會(huì )把它介紹給我的朋友們，就好像它是我們中的一員。
我愛(ài)我的玩具小熊！
四年級的玩具作文 篇3
說(shuō)起我的玩具簡(jiǎn)直就是多得數不勝數，有遙控小汽車(chē)、遙控飛機、洋娃娃、史努比、福娃……其中我最喜愛(ài)的玩具是“赤焰神鳥(niǎo)”陀螺。
那是上二年級一次測驗中，我語(yǔ)數各考了一百分的，爸爸媽媽獎勵我的。正巧哥哥也在場(chǎng),也給他買(mǎi)了一個(gè)陀螺名叫“極光戰甲”。
回到家，我們倆便迫不及待地玩了起來(lái)，我們買(mǎi)的陀螺都是零件，于是，我和哥哥比看誰(shuí)組裝的快，我先看看說(shuō)明書(shū)，不一會(huì )兒，就知道怎么組裝了，也不知道怎么回事，我老是組裝不起來(lái)，只好向"說(shuō)明書(shū)"請教，看了半天,還是一頭霧水。再看看哥哥,他好像也遇到了什么問(wèn)題,但他很快就解決了�？粗�(zhù)哥哥組裝好的陀螺，我心里又著(zhù)急又嫉妒。只好向哥哥請教，哥哥得意地對我說(shuō)：“可以給你組裝陀螺，但是你必須在這局中認輸�！睕](méi)辦法，我只好乖乖認輸。模仿哥哥組裝的程序，然后自已又組裝了幾次，終于知道怎么組裝了。第一局我輸了�！睕](méi)關(guān)系，還有第二局呢。我在心里為自已加油鼓氣。
接著(zhù)，我又和哥哥比賽陀螺，我們倆一起發(fā)射陀螺，我的"赤焰神鳥(niǎo)"高速旋轉，把“極光戰甲”團團圍住,消耗它的動(dòng)能,又把"極光戰甲"撞了好幾次。眼看“極光戰甲”，就要停了下來(lái)，“赤焰神鳥(niǎo)”卻安然無(wú)恙。哈哈，這回，它肯定“必死無(wú)疑”，果然“極光戰甲”敗下陣來(lái)�！肮�，我贏(yíng)啦！服不服？”我興奮的喊道。哥哥撅起小嘴說(shuō)：不服，有膽就再來(lái)一局！都是玩陀螺的，怎么差別就那么大呢？肯定是你的技術(shù)不如我！哥哥冷笑一聲說(shuō)：哼，你的陀螺攻擊力比我的強，所以你才會(huì )贏(yíng)的，這回我才不會(huì )輸給你。就這樣幾次回合下來(lái)，“赤焰神鳥(niǎo)”以六比四勝出。我們在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這美好的一天。
如今，“赤焰神鳥(niǎo)”陀螺已經(jīng)送給了哥哥，但媽媽對我說(shuō)，只要下個(gè)星期拿到兩張喜報，就給你買(mǎi)“銀翅狂蝶”陀螺。雖然“赤焰神鳥(niǎo)”給了哥哥，但是，我還是喜歡它，因為它給我帶來(lái)了快樂(lè )。幸福十快樂(lè )=一段甜美的童年。我會(huì )把它永遠珍藏在心里。
如今，“赤焰神鳥(niǎo)”陀螺已經(jīng)送給了哥哥，但是媽媽對我說(shuō)，你只要下個(gè)星期拿到兩個(gè)喜報，就給你買(mǎi)了個(gè)陀螺。
雖然，“赤焰神鳥(niǎo)”陀螺給了哥哥，但我還是喜歡它。
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