關(guān)于圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文（精選34篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇1
今天上午畫(huà)完畫(huà)，我們去阿姨家吃飯，我騎著(zhù)我的新自行車(chē)來(lái)到阿姨家，到了阿姨家，媽媽和阿姨先去做飯，我們幾個(gè)先寫(xiě)會(huì )作業(yè)，我們寫(xiě)了一會(huì )兒之后，媽媽就把飯做好了，今天的飯是炒面條和餃子，阿姨炒的面條非常好吃，吃完飯我們又寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)，然后媽媽說(shuō)現在開(kāi)始睡午覺(jué)了，睡到三點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽說(shuō)我們去圖書(shū)館看會(huì )書(shū)吧！再去圖書(shū)館的路上，剛好路過(guò)乾昌珠寶，媽媽去里面換了一個(gè)東西，里面有一個(gè)漂亮的阿姨，給我們做了好幾個(gè)非常好看的氣球，我沒(méi)拿到氣球，開(kāi)開(kāi)心心的去圖書(shū)館了，來(lái)到圖書(shū)館，我們上到了三樓，進(jìn)到里面看到了，整整齊齊擺放在書(shū)架上的書(shū)，我們先拿了幾本讀了讀，讀完之后又放了，回去繼續拿了一本又一本，我發(fā)現這里的書(shū)都非常的有趣，又讀了一個(gè)多小時(shí)，今天我一共讀了三本書(shū)，五點(diǎn)半的時(shí)候我們也出來(lái)了，因為他們六點(diǎn)要關(guān)門(mén)了，出來(lái)之后，我們到廣場(chǎng)玩了一會(huì )兒，然后就各自回家了。
今天真是一個(gè)豐富多彩的一天。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，我和媽媽、妹妹還有兩個(gè)小朋友一起去圖書(shū)館看書(shū)了。我們去了圖書(shū)館的一樓，一樓有兩個(gè)看書(shū)的地方，進(jìn)了大門(mén)往左走是小學(xué)生看書(shū)的地方，我和兩個(gè)朋友一起先去選書(shū)了，選好書(shū)之后找了個(gè)地方看書(shū)，媽媽陪著(zhù)妹妹住右走，她們去幼兒區看書(shū)了。
我們看完一本又去選一本書(shū)來(lái)看，跟朋友一起看書(shū)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快也很快樂(lè )，不知不覺(jué)快五點(diǎn)半了，圖書(shū)館工作人員快下班了，我們幾個(gè)開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū)籍，因為一張借書(shū)卡可以借三本書(shū)，所以我們每個(gè)小朋友借了三本書(shū)就去找媽媽了，我們一起回家的路上，我還跟媽媽說(shuō)："我們明天還約小朋友一起來(lái)看書(shū)吧！"媽媽肯定的答應了我，我現在真的很期待明天能繼續和小朋友一起去圖書(shū)館看書(shū)，因為讀書(shū)真的是一件快樂(lè )的事情。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇3
中牟縣圖書(shū)館位于文化廣場(chǎng)的東南角，那是我經(jīng)�？磿�(shū)的地方。
今天一大早我就早早的起床，洗漱完后便和媽媽去圖書(shū)館了。圖書(shū)館還沒(méi)開(kāi)門(mén)，門(mén)口站滿(mǎn)了勤奮好學(xué)的孩子們。不一會(huì )兒門(mén)開(kāi)了，孩子們像潮水般涌了進(jìn)去。
圖書(shū)館的一層是我們小學(xué)生的“領(lǐng)地”。進(jìn)入屋內，映入眼簾的便是一張張潔白的桌子和椅子。它們整齊的排列在屋子里。再往里走，右邊就是一個(gè)個(gè)書(shū)架。上面陳列的，各種各樣的書(shū)使我眼花繚亂。有文學(xué)類(lèi)的，有歷史類(lèi)的，有科學(xué)類(lèi)的……我挑了一本書(shū)。津津有味的讀起來(lái)。屋子里真安靜��！安靜的就算掉了一根針都能聽(tīng)得清清楚楚。每個(gè)學(xué)生都在認真的看書(shū)，使自己增長(cháng)更多知識。
國家希望我們長(cháng)大成才，為我們建造了免費的圖書(shū)館，我們怎能不好好讀書(shū)，報效國家呢？
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇4
這個(gè)地方有很多的圖書(shū)供我們借閱，這個(gè)地方異常安靜。走進(jìn)這里，就好像走進(jìn)了一片空曠的森林。
我就是在這里看到了許許多多有趣好玩的圖書(shū)。比如科幻類(lèi)《哈利·波特》，這一系列的書(shū)講述的是，神秘人伏地魔想要殺死正義之子哈利，但是光明總是能得到支持，打敗黑暗。又比如《格林童話(huà)》、《意大利童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》等等好多童話(huà)故事書(shū)，簡(jiǎn)直數不勝數，在這里靠著(zhù)書(shū)架閱讀美好的童話(huà)故事，能讓我們擁有美好的童年。
無(wú)論什么時(shí)間走進(jìn)這里，都是燈火通明，人們都如饑似渴地學(xué)習著(zhù)、閱讀著(zhù)。走進(jìn)這里，你會(huì )自覺(jué)地放低聲音，放輕腳步，你會(huì )被四周高大書(shū)架上擺放著(zhù)的“精神食糧”吸引。走進(jìn)這里，人們都會(huì )愛(ài)上學(xué)習。
同學(xué)們，我相信你們已經(jīng)猜到了，這是哪里？這兒就是我最?lèi)?ài)去的地方之一——圖書(shū)館。我希望同學(xué)們都可以愛(ài)上這里，這里能讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇5
下課啰！大家紛紛跑出去玩，只有我一個(gè)人走去圖書(shū)館，興高采烈的走向圖書(shū)館。
我一到圖書(shū)館，看到圖書(shū)館里一干二凈的地板，琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的書(shū)籍，我欣喜若狂的走進(jìn)去。
一進(jìn)入圖書(shū)館，看到圖書(shū)館的阿姨和大姐姐，笑容可掬，很有禮貌，讓我覺(jué)得好幸福、好快樂(lè )！我趕緊找了一本書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)時(shí)，有些圖畫(huà)很奇怪，又看到一行又一行密密麻麻的文字，害我看得眼花撩亂。但看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)大排長(cháng)龍，因為新進(jìn)的漫畫(huà)書(shū)故事內容龍爭虎斗，所以擠得水洩不通。我突然想要專(zhuān)心的看著(zhù)我的書(shū)。接著(zhù)，每翻一頁(yè)，就覺(jué)得自己的心情改變了，就像書(shū)本的內容一樣，有喜怒哀樂(lè )，讓我的心情跟著(zhù)書(shū)本的內容高低起伏。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)上課了，我才依依不舍的離開(kāi)圖書(shū)館走回教室。一路上，我覺(jué)得到圖書(shū)館看書(shū)可以增加知識，增廣見(jiàn)聞，所以圖書(shū)館真是個(gè)好地方，我一有空，我就要到圖書(shū)館看書(shū)。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇6
夜晚，從書(shū)柜里傳出一陣陣嘰嘰喳喳地爭吵聲。是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？噢！原來(lái)是一本厚厚的故事書(shū)里的詞語(yǔ)寶寶們正在比誰(shuí)的作用大呢！
動(dòng)詞在一片草地上邊走邊說(shuō)：“當然是我作用大，我活潑開(kāi)朗，如果人類(lèi)沒(méi)有我，早就癡呆了！”
“不對，不對�！泵~說(shuō)道“人類(lèi)沒(méi)了我，可能連公交車(chē)是什么都不知道……”
這時(shí)形容詞打斷道：“哼，如果沒(méi)有我形容詞，世界上一片黑暗，小草不是綠色的，天空也不是藍色的�！�
“你們說(shuō)的都不對”，數詞和量詞一口同聲地說(shuō)“沒(méi)有我們這對親兄弟，世界將成為一串笑話(huà)，比方說(shuō)‘一只人，兩輛狗……’”
這時(shí)，一直靜靜躺在旁邊的新華字典爺爺說(shuō)：“你們都別吵了！你們都有優(yōu)點(diǎn)，只有這些優(yōu)點(diǎn)合起來(lái)才能組成好文章�！�
“對呀”�！皩�，說(shuō)得很有道理�！薄拔覀冞�是合睦相處吧！”就這樣，它們成了好朋友，組成了許多好文章，比如《童年》等等許多許多，都是它們的功勞。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇7
星期三的下午，我們四1班要去河南省少年兒童圖書(shū)館看書(shū)啦！
排著(zhù)整齊的隊伍，穿過(guò)馬路，等紅綠燈，終于到了，這是我第2次跟同學(xué)們穿校服來(lái)到這里了。把袋子、包和水杯放到外面的柜子上�！惫芾韱T阿姨說(shuō)，“進(jìn)去以后不能說(shuō)話(huà)，只能打手勢，寫(xiě)字等方法交流�！睆埨蠋煻诓煌�。進(jìn)去以后，我和幾位同學(xué)去挑書(shū)看，我挑了本《阿凡提的故事》，一些情節使我非常想笑，可我想起了老師的囑咐，忍住了，旁邊的荊佳怡也不時(shí)向我這邊看，有時(shí)候也會(huì )捂著(zhù)嘴笑。很快，看完了一本，我和荊佳怡又去挑書(shū)，這時(shí)張文鼎煜打著(zhù)手勢向我們推薦了一本書(shū)，雖然有點(diǎn)嚇人，但還不錯，我看的內容是關(guān)于偷兵馬俑的，有的地方讓我感到毛骨悚然，但我正在思考的時(shí)候，有人讓我們集合了，時(shí)間過(guò)得真快呀！
排著(zhù)整齊的隊伍，下樓放學(xué)了，來(lái)一張大合影，茄子！爸爸來(lái)了，我向老師說(shuō)了一聲，一路上，我向爸爸講了今天下午我們干的事情。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇8
今天是個(gè)陰天，正合我意，如果是晴天，就會(huì )使我曬得直掉皮；如果是雨天，就會(huì )把我淋成落湯雞了！而陰天呢？，不曬又沒(méi)雨，最適合不過(guò)了！
吃完早飯，媽媽神神秘秘的把我叫到車(chē)上，說(shuō)是要帶我去一個(gè)我最喜歡的地方，于是，我懷著(zhù)好奇心踏上了去往神秘的地方旅程。
來(lái)到了那個(gè)神秘的地方，我才知道那個(gè)神秘的地方是圖書(shū)館，我非常高興，一個(gè)勁兒的蹦呀，跳呀，過(guò)了一會(huì )兒，我的心平靜了下來(lái)，慢慢的進(jìn)入了圖書(shū)館。
從書(shū)館里的圖書(shū)可真多呀！有三國演義、水滸傳、愛(ài)的教育、鐵鋼是怎樣煉成的，作文大王……于是，我就來(lái)到書(shū)柜墻開(kāi)始選書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我就迷上了一本小螃蟹愛(ài)寫(xiě)詩(shī)。
讀了一中午的時(shí)間，終于讀完了這本書(shū)，我們都餓了，我才依依不舍的回到了家。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇9
老爸給我辦了一張借書(shū)卡，我高興得一蹦三尺高，因為這樣就能不花一分錢(qián)看很多書(shū)了。
離我家最近的圖書(shū)館設在雅戈爾體育館內，里面空間很大，有一排一排的書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有科普、軍事、童話(huà)、小說(shuō)、漫畫(huà)等等種類(lèi)的書(shū)。當然看書(shū)的人也很多，我一般去圖書(shū)館里看書(shū)都是在周六或周日的下午，因為雙休日大家休息，不用上班或上學(xué)，就會(huì )來(lái)圖書(shū)館看書(shū)打發(fā)時(shí)間，所以這么多桌子和椅子根本不算什么，一會(huì )兒就被坐滿(mǎn)了，有的人還會(huì )拿著(zhù)書(shū)坐在地上看。不過(guò)人雖然很多，卻很安靜，這樣我就能靜下心來(lái)看書(shū)了。在圖書(shū)館沒(méi)看完的書(shū)還可以借走，用借書(shū)機借書(shū)可方便了，怎么操作呢？是這樣的：先把書(shū)放到機器的平臺上再按下屏幕上的“借書(shū)”鍵，最后按“確認”就可以了。
圖書(shū)館真是一個(gè)好地方，不光可以學(xué)到很多課外知識，也讓我的星期天過(guò)得很有意義。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇10
今天爸爸帶我去了“河南省少年兒童圖書(shū)館”，雖然以前來(lái)過(guò)很多次，但是每次來(lái)我都很期盼，我們到時(shí)還有點(diǎn)早，圖書(shū)館上午9點(diǎn)30分開(kāi)門(mén)，老遠就看見(jiàn)高高的大樓前的廣場(chǎng)上停留了好多人，很多小朋友在父母的陪伴下在廣場(chǎng)上游戲。還有好多輔導班，興趣班的老師在給大家發(fā)宣傳頁(yè)，講解活動(dòng)，真熱鬧。
終于等到了開(kāi)門(mén)時(shí)間，我們隨著(zhù)人流過(guò)了安檢，來(lái)到了一樓，這里非常寬敞，大廳里有聽(tīng)書(shū)吧、游戲場(chǎng)還有閱覽室，里面有好多書(shū)。二樓是綜合閱覽室可以借閱，有各種詩(shī)集、散文、小說(shuō)還有各國名著(zhù)。三樓是我最?lèi)?ài)的自由少年閱讀室，里面很安靜，大家都在進(jìn)入前自覺(jué)的把手機調成靜音模式并且保持安靜。里面有舒適的座位讓大家坐下來(lái)看書(shū)，我拿了幾本漫畫(huà)認真的看起來(lái)。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼一上午就過(guò)去了，臨走時(shí)爸爸挑了幾本書(shū)辦了借閱手續，可以借走看20多天再來(lái)歸還。我對爸爸說(shuō)：“下次還書(shū)時(shí)我還要一起來(lái)！”
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇11
手機沒(méi)電可以用充電寶充電，那如果知識不夠了怎么辦呢？讓我來(lái)告訴大家吧！那就是知識充電寶一一圖書(shū)室，大家一起來(lái)見(jiàn)識一下吧！
圖書(shū)室在教學(xué)大樓二樓的右邊，那里有《葫蘆寶的秘密》、《狐貍乞討》、《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……等等滿(mǎn)目琳瑯的書(shū)籍！中午的時(shí)候，我都會(huì )拿一本書(shū)到教室里看，到了放學(xué)的時(shí)候我就會(huì )去還書(shū)，有的時(shí)候那里排隊的人長(cháng)得像一條龍，吵得像菜市場(chǎng)一樣吵，但我捂住耳朵，這樣就聽(tīng)不清了。拿了書(shū)我就一邊走一邊看，就算上體育課，我也會(huì )拿一本書(shū)放到我的座位上，然后再去操場(chǎng)上玩。有的時(shí)候，老師也會(huì )拿上一本書(shū)去辦公室給他的孩子看。
從一年級到四年級，圖書(shū)室里的很多書(shū)我都看過(guò)了。文學(xué)書(shū)幫助我積累了許多好詞好句……
每當我路過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得它是那樣的博大精深，那樣的富有魅力。書(shū)中的故事給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè )，書(shū)中的知識給予了我們養分。怎么樣，我們的圖書(shū)室是不是強大的“知識充電寶”！
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇12
你的樂(lè )園或許是那村頭的小樹(shù)林，或許是那美麗的校園，或許是那誘人的小吃城……但我在樂(lè )園卻是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的地方——圖書(shū)館
當你踏入圖書(shū)館的那一刻，你就會(huì )感受到無(wú)窮的知識氛圍，它讓你在幽靜的氛圍里靜靜地品味一本書(shū)。
那天，我在圖書(shū)館品味著(zhù)我最?lèi)?ài)的《湯小團》這，是一本歷史書(shū)，我在一個(gè)安靜的角落里，仔細的讀著(zhù)它。這里是由專(zhuān)門(mén)歷史系列的圖書(shū)角，讓你更加身臨其境，我忘記了一切，不小心腳下一滑，“掉進(jìn)”了書(shū)里。仿佛與我面對面的，就是劉邦，項羽，張良，韓信……他們在那仙境般的圖書(shū)館，與我一起經(jīng)歷挫折，磨難……那墻上的畫(huà)好像也活了起來(lái)，他們走出了圖書(shū)館，走進(jìn)了我的腦海。
除了閱讀，圖書(shū)館也是一個(gè)思考的好地方。那里你可以找一個(gè)舒適的，安靜的地方，靜心思考一個(gè)大問(wèn)題，小問(wèn)題……那里栩栩如生的壁畫(huà)會(huì )給你答案，如果捧起一本有關(guān)的書(shū)，它也會(huì )給你答案。
圖書(shū)館，我的樂(lè )園，一個(gè)充滿(mǎn)知識的地方，一個(gè)充滿(mǎn)求知的地方，它會(huì )帶給你無(wú)限的遐想……
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇13
這里，讓我懂得了做人的道理，這里，讓我知道了世間百態(tài)，這里，讓我不動(dòng)腿就能來(lái)一次免費的環(huán)球旅行……這里就是知識的殿堂——圖書(shū)館。
這個(gè)圖書(shū)館是座圓形的建筑，共分為四層。少兒廳位于圖書(shū)館的二層，每當我進(jìn)入圖書(shū)館，我都會(huì )以比阿哈爾捷金馬還快的速度沖向那里。這速度要是用到體質(zhì)測試上，一定能拿滿(mǎn)分呢！推開(kāi)圖書(shū)室的門(mén)，“嘎吱，嘎吱”的聲音，講述著(zhù)它厚重的歷史。書(shū)架是老式的木書(shū)架，大部分書(shū)都已經(jīng)被翻得頁(yè)面散落，我顧不得那么多，挑選了五本自己喜歡的書(shū)，倚著(zhù)書(shū)架，穿越到另一個(gè)世界。
我如同一個(gè)口渴的人，貪婪的喝著(zhù)永遠也喝不完的飲料。時(shí)而與貝爾一起爬山；時(shí)而在高臺上望著(zhù)“烽火戲諸侯”，又與蜜兒一起向天神借那“168號微笑空氣”。還漫步在愛(ài)因斯坦赤道上，駕著(zhù)蒼蠅在空中飛翔。我遨游在知識的海洋，攀登上一座座書(shū)籍的山峰。
當當，要吃飯啦！聽(tīng)到媽媽的召喚，我仍久久不愿離去，直到媽媽把書(shū)全放回原位才離開(kāi)。圖書(shū)館，是一座思想的寶庫，從外表看平淡無(wú)奇，只要你走進(jìn)它悉心品味，你眼中就會(huì )閃爍出燦爛的光芒。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇14
每個(gè)人都會(huì )有自己喜歡的樂(lè )園，也許你的樂(lè )園是每天陪伴自己的笑房間，也許你得樂(lè )園是平坦寬敞的操場(chǎng)，也許你的樂(lè )園是熱鬧非凡的游樂(lè )場(chǎng)，而我的樂(lè )園是放滿(mǎn)書(shū)籍的圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館，映入眼簾的就是琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)，還被分為科幻小說(shuō)、少兒百科、國學(xué)歷史……看書(shū)的人有頑皮可愛(ài)的小孩子，還有滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，還有正值青年的大人。有一天，我在學(xué)校學(xué)習打籃球，怎么也學(xué)不會(huì )，非常沮喪。放學(xué)后就來(lái)到了圖書(shū)館，取了一本《老人與�！�，津津有味的讀了起來(lái)，邊讀邊心里想到：“這本書(shū)中的老人為了從大海里釣出一條大魚(yú)來(lái)，在海上漂泊了八十四天，釣到大魚(yú)后又接受了兩天的前所未有的挑戰，刺死大魚(yú)后大魚(yú)又被鯊魚(yú)吃光了，一無(wú)所獲得回了家，但得到了人們的贊賞�！倍抑皇菦](méi)有學(xué)會(huì )打籃球就放棄，我應該學(xué)習故事里的老漁夫，不被失敗和挫折所打敗，以后，我經(jīng)常去圖書(shū)館讀書(shū)，感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福，領(lǐng)率了《地心游記》中教授的堅持不懈……我喜歡遨游在書(shū)海，我也需要“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
這就是我的樂(lè )園，能給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，陪我我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)，我愛(ài)我的樂(lè )園！
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇15
今天，天氣格外晴朗，大舅媽帶我們去中山圖書(shū)館看書(shū)。
一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了許多的書(shū)，我迫不及待地跑過(guò)去，左拿拿，右拿拿。拿的書(shū)有格林童話(huà)、公主的故事、優(yōu)秀作文……其中，我最喜歡看公主的故事。只要一進(jìn)入書(shū)的境界，我就會(huì )全身心地投入豐富多彩的.故事情節里。在書(shū)的海洋里徜徉，有喜有優(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，猶如世外桃園一般。突然，圖書(shū)管理員說(shuō)：“接下來(lái)做恐龍�！泵妹酶吲d地哈哈大笑，蹦蹦跳跳。開(kāi)始了，管理員姐姐給了我們兩張卡紙、膠水、剪刀、小眼睛。我和表弟認認真真地做了起來(lái)�？�，表弟的水晶恐龍多好看，閃閃發(fā)光的水晶刺，那恐龍的腿像柱子似的。我的獨角龍可不一般，它那長(cháng)長(cháng)的脖子、粗粗的尾巴……最特別的是它的角。它的角可以保護自己，還可以捕食……然后，管理員姐姐還幫我和表弟拍照呢！不知不覺(jué)中午到了，大舅媽帶我們吃腸粉，“這腸粉真咸啊，”表弟說(shuō)。過(guò)了不久，腸粉都被我們吃個(gè)精光。吃完了腸粉，我們還每人吃了一根雪糕，這雪糕真美味��！
最后，我們乘車(chē)回家了，我真舍不得得離開(kāi)中山圖書(shū)館。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇16
也許，你們喜歡的地方是游樂(lè )園、美食而我，與你們不同，我喜歡的地方是小區的圖書(shū)館。
也許有人問(wèn)我，現在的書(shū)在網(wǎng)上能看，為什么還要去圖書(shū)館呢？而我卻不這么認為。在圖書(shū)館看書(shū)，比在網(wǎng)上看書(shū)更加保護眼睛，因為手機的輻射比較大，對眼睛傷害更大，而且在圖書(shū)館看書(shū)可以感覺(jué)到一種濃濃的讀書(shū)味。
進(jìn)入圖書(shū)館，可以見(jiàn)到圖書(shū)椅上坐滿(mǎn)了人，有大人、有老人、還有小孩他們的手里都拿著(zhù)一樣東西：書(shū)。圖書(shū)館的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，我看得眼花繚亂，耶！終于找到我最喜歡的《淘氣包馬小跳》，我津津有味地看了起來(lái)，我印象最深刻的一篇，是馬小跳學(xué)張達用額頭打雞蛋，結果孵出了一只小雞。在圖書(shū)館里讀書(shū)十分安靜，不用受到吵鬧的影響，在里面讀書(shū)十分享受。每個(gè)人都聚精會(huì )神地讀著(zhù)自己手里的書(shū)，我也一樣，看著(zhù)書(shū)，就仿佛來(lái)到了書(shū)的天地，書(shū)里的故事無(wú)不使我回味無(wú)窮、流連忘返。
書(shū)是船，帶我們來(lái)到知識的海洋，書(shū)是方向標，帶我們走進(jìn)多姿多彩的世界書(shū)，就像是一位朋友，給了我很多知識，可見(jiàn)，書(shū)在我心里十分重要。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇17
記憶中的圖書(shū)館是一個(gè)很好玩的地方，因為家附近的圖書(shū)館就在公園里。我很小的時(shí)候，常常和家人一起去公園玩，看到很多人在圖書(shū)館進(jìn)進(jìn)出出，以為那是個(gè)大公司。媽媽看我目不轉睛地看著(zhù)那棟大房子，就說(shuō)：“那是一間圖書(shū)館，圖書(shū)館里有很多書(shū)喔！”。雖然如此，當時(shí)的我年紀太小，仍然不懂得圖書(shū)館的作用。
我漸漸長(cháng)大，媽媽帶我進(jìn)到了圖書(shū)館，我才發(fā)現，原來(lái)圖書(shū)館其實(shí)就是個(gè)大寶庫。里面不但有著(zhù)讓人看不完的書(shū)籍，還有各種充滿(mǎn)教育意義的光碟影片可借閱， 更有我愛(ài)的說(shuō)故事活動(dòng)。因為我的爸爸也在這圖書(shū)館里擔任說(shuō)故事的義工，他和他的義工朋友會(huì )不定期的演出一本繪本的內容給小朋友看。除此之外，圖書(shū)館也會(huì )經(jīng)常舉辦些藝文活動(dòng)，邀請名人來(lái)演講，或者辦畫(huà)展。這些都是非常有意義的活動(dòng)。
自從我更認識圖書(shū)館之后，我更加喜歡到圖書(shū)館。我經(jīng)常在閱讀室里坐上許久，看一些課外讀物。也會(huì )用我所辦的借書(shū)證把書(shū)借回家看。圖書(shū)館教了我很多學(xué)校老師沒(méi)有教的知識。
我覺(jué)得自己很幸運，離家這么進(jìn)的地方就有間這么棒的圖書(shū)館，謝謝你，我會(huì )繼續跟你當好朋友，跟你學(xué)習更多的知識。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇18
令人期待的假日終于來(lái)臨，雖然假日是個(gè)游山玩水的好時(shí)光，可是媽媽鼓勵我補充課外知識，所以我喜歡到圖書(shū)館增廣見(jiàn)聞。
圖書(shū)館像個(gè)快樂(lè )的天地，里面有各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本，讓讓我看得目不轉睛、心花怒放！熱心服務(wù)的圖書(shū)館阿姨，總是笑容滿(mǎn)面的帶領(lǐng)我進(jìn)入書(shū)本奇幻的廣闊 世界。圖書(shū)館里一塵不染，有著(zhù)濃郁芬芳的書(shū)香氣息，讓大家有舒適的空間可以閱讀書(shū)籍，這要感謝多少幕后無(wú)名的推手？
圖書(shū)館里，我最喜歡看亞森羅賓的一套書(shū)，里面的主角雖然是一個(gè)大盜，卻也是一為心地善良的紳士。他在故事里大展身手，用智慧和毅力一一突破困境；他也是 一位偵探，運用了細密的觀(guān)察和判斷力，幫助大家，破解了許多的難題。這套書(shū)真的讓我愛(ài)不釋手，因為故事驚險刺激、高潮迭起，非常有趣，每每叫人拍案叫絕！
記得喔！在圖書(shū)館里千萬(wàn)不可以大聲喧嘩、跑步，才不會(huì )造成別人的困擾。圖書(shū)館還有很多的功能，等著(zhù)我們去挖掘，當然，它最大的功能是增加我們的課外知識。 所以圖書(shū)館是個(gè)非常好的地方，大家一定要常常去，多多利用，才可以豐富我們的知識，豐富我們的生命，開(kāi)闊我們的視野和胸襟。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇19
在充滿(mǎn)書(shū)香氣味的圖書(shū)館，不禁感覺(jué)到一種獨特風(fēng)味。堆積如山的書(shū)籍，有著(zhù)各種不同類(lèi)型的書(shū)，例如：自然科學(xué)、童話(huà)故事、勵志叢書(shū)……，圖書(shū)館里的書(shū)應有盡有、多如牛毛呢！
小時(shí)候，我總是吵著(zhù)媽媽帶我到圖書(shū)館，因為圖書(shū)館里的格林童話(huà)數以萬(wàn)計，有楚楚可憐的灰姑娘、美麗動(dòng)人的白雪公主、可愛(ài)活潑的小紅帽……，實(shí)在令 我大開(kāi)眼界。還不只這樣呢！我還喜歡世界名人傳記，像愛(ài)迪生研究電燈，使得我們現在有電燈可用，他也說(shuō)過(guò)：“成功是靠一分天才加上九十九分的努力�！蔽乙蚕嘈胖灰ο蛏�，什么事都難不倒我！
現在的我，雖然不是一位博學(xué)多聞的專(zhuān)家，但是我覺(jué)得只要繼續努力，一定能有成就�！皶�(shū)籍是我們最好的朋友，也是我們最好的顧問(wèn)�！痹诿篮玫南挛�，我坐在圖書(shū)館，我在書(shū)香世界里，沉迷在書(shū)中的感受，真是棒極了！
有人說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！焙脮�(shū)是最好的朋友，今天是，永遠都是。去一趟圖書(shū)館，總是讓我滿(mǎn)載而歸。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇20
才剛踏入室內，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，我喜歡這個(gè)味道，然而我更喜愛(ài)這里，這個(gè)令我魂牽夢(mèng)縈的地方——圖書(shū)館。這里大小適中、桌椅整齊、館藏豐富，它是可以讓我徜徉于學(xué)海的好地方。
圖書(shū)室內清晰的燈光，照在一排排井然有序的書(shū)架上，彷彿打上了鎂光燈般，那樣的迷人，讓我不禁深陷其中。比起圖書(shū)室的新書(shū)，我更喜歡陳年的舊書(shū)，泛黃的書(shū)頁(yè)，像是在述說(shuō)著(zhù)它過(guò)去的歷程，淡淡的霉味，使我更想深入了解書(shū)中的真性情。
我享受找書(shū)的時(shí)光，能悠閑地來(lái)回穿梭在林立的書(shū)柜中探險，慢慢的、慢慢的，一點(diǎn)一滴的挖掘出圖書(shū)室里珍藏的寶貝，這里是知識的寶庫，那些是我所發(fā)現的寶藏，我可以學(xué)到老師沒(méi)教的事，更可以了解自己不懂的詞，不只這樣，這兒還有許許多多的書(shū)等著(zhù)我們去品嘗。
我喜歡這里，我喜歡圖書(shū)館的氣息，我喜歡聽(tīng)翻書(shū)的沙沙聲，更喜歡享受閱讀時(shí)的寧靜片刻，我喜歡這里的所有物品，也很喜歡自己在這里所做的每件事，在這里，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )天堂，在我心目中，這里是校園中最寧靜，也是最有知識的地方。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇21
老師常常告訴我們，多看書(shū)可以增加知識。因此，一有空我就看一些書(shū)，而且媽媽也常帶我去逛逛書(shū)店，可是買(mǎi)書(shū)卻要花上不少錢(qián)，于是姐姐告訴我一個(gè)好方法，可以看書(shū)又不用花錢(qián)，那就是上圖書(shū)館。
星期天，我興高采烈的要媽媽帶我去圖書(shū)館，到了圖書(shū)館，我發(fā)現圖書(shū)館非常廣大，里面很安靜，讓人可以靜靜的看書(shū)；有舒服的桌椅，有熱心的管理人員和許許多多整齊的書(shū)柜，真是讓我大開(kāi)眼界。當然，圖書(shū)館里的書(shū)更是包羅萬(wàn)象，充滿(mǎn)知識，各式各樣的書(shū)，看得我頭昏腦脹，我心里想，這兒真是個(gè)好棒的地方��！
從此以后，我常常來(lái)圖書(shū)管看書(shū)、查資料，在這里我可以充實(shí)知識，也可以查不會(huì )的作業(yè)，不管有多困難的問(wèn)題，都可以找出答案，一方面自我充實(shí)，一方面找出閱讀的樂(lè )趣，真是一舉兩得��！圖書(shū)館除了可以查資料、看書(shū)，也會(huì )時(shí)常舉辦活動(dòng)，或邀請專(zhuān)家名人來(lái)演講，用心參與之后，心中快樂(lè )無(wú)比。
人生就是需要補充知識，而圖書(shū)館正是知識的金庫，只要好好利用，必定滿(mǎn)載而歸。你到過(guò)圖書(shū)館嗎？來(lái)吧！來(lái)一趟圖書(shū)館之旅，保證讓你愛(ài)上圖書(shū)館喔！
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇22
我媽媽是一位小學(xué)教師，每周末都要去圖書(shū)館看書(shū)。我讀二年級時(shí)，媽媽帶我去辦了一張圖書(shū)證，上面寫(xiě)著(zhù)“晉江市圖書(shū)館”這幾個(gè)字。
當我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)。我被各種各樣精美而有趣的書(shū)籍吸引，在這里，我認識了馬小跳、查理九世、笑貓、皮諾曹、多羅茜……
慢慢地，圖書(shū)館成了我每周末必去的地方。隨著(zhù)年齡越來(lái)越大，我的視野也越來(lái)越開(kāi)闊，喜歡讀的書(shū)籍也不一樣了。那些書(shū)讓我認識了許多英雄：黃繼光在高地上用自己的胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞舍身去炸敵人的碉堡；邱少云為了不暴露戰友的位置，忍著(zhù)痛苦讓大火吞噬自己的生命；葉挺被捕后，面對敵人的嚴刑拷打，不屈服，不說(shuō)出關(guān)于自己國家的秘密……
一些科普書(shū)讓我明白了：魚(yú)是怎樣呼吸的；為什么地殼會(huì )變化；地球是怎么樣運行的……
書(shū)給我帶來(lái)了豐富的知識，也帶我游覽了許多風(fēng)景：三明的一線(xiàn)天、石林；清源山的老君巖、虎乳泉；安海的安平橋；洛陽(yáng)的洛陽(yáng)橋；永春的東關(guān)橋……這一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面讓我身臨其境。
感謝你啊，圖書(shū)館。是你，打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，讓我走進(jìn)這大門(mén)里了解歷史、了解社會(huì )、了解人生……
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇23
我們一行人離開(kāi)了宿舍樓，準備好去圖書(shū)館！
之所以我們決定選擇圖書(shū)館，不是因為我們愛(ài)好讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習，只是因為在這個(gè)時(shí)候只有圖書(shū)館才是真正的好地方，秋季��！清晨微風(fēng)吹過(guò)大地，我整個(gè)人身心都涼透了，我實(shí)在是難以接受這樣的溫度。
有一個(gè)人建議大家在周邊區域溜達一圈，可是受到大家的反對，因為我們不想在這樣冷的氣候條件下，在我們沒(méi)有吃早點(diǎn)以后整個(gè)人都是這樣的沒(méi)有力氣的情況下，去做一些這么無(wú)聊的事情！
我陪一個(gè)朋友先去自動(dòng)取款機取錢(qián)，雖然我不去取錢(qián)，但是自己一個(gè)人也沒(méi)有什么意思，所以在這個(gè)時(shí)候這也是消磨時(shí)間的一個(gè)辦法。今天不像以前，在這個(gè)不大的空間里充滿(mǎn)了人，沒(méi)有排隊等候，所以一會(huì )兒就取完錢(qián)了！
我們一起準備前往圖書(shū)館，起先我還以為大家可以去看一會(huì )書(shū)，可是其他人覺(jué)得去電子閱覽室是一個(gè)不錯的主意，少數服從多數的情況下，我與大家走上樓梯，去了一趟電子閱覽室玩電腦！
而且今天的學(xué)生不多，我估計大家是因為有課的緣故，在這里我慢慢的消耗著(zhù)無(wú)聊的時(shí)間！
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇24
我最初在心里對文學(xué)的愛(ài)好起源于圖書(shū)館，我看了不少關(guān)于歷史和古代詩(shī)詞的書(shū)。我不怎么喜歡看小說(shuō)，不是看不懂而是覺(jué)得小說(shuō)并沒(méi)有近代詩(shī)人和文學(xué)家的散文詩(shī)詞那么美，讀起來(lái)很平淡。
但唯一能吸引住我的小說(shuō)就是列夫托爾斯泰的三部自傳《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》，我也不知道怎么的，總覺(jué)的很吸引人，也許是我喜歡那種翻譯類(lèi)型的文體吧�？赡軙�(shū)中那個(gè)前蘇聯(lián)的世界，貧民的生活才是真正吸引我的原因吧。
我在圖書(shū)館中讀完了中國四大名著(zhù)，不計其數的作文書(shū)，還有一些沈石溪的小說(shuō)。后來(lái)我漸漸的覺(jué)得枯淡了，總覺(jué)得這些小說(shuō)在一個(gè)高潮之后就是結尾了�？雌饋�(lái)不過(guò)癮，我費了那么長(cháng)時(shí)間看前面的序章，發(fā)展，卻被一個(gè)高潮給帶到了結尾。
網(wǎng)絡(luò )上的那些小說(shuō)的作者似乎很能明白讀者心里的想法，他們能懂著(zhù)如何吸引讀者，他們會(huì )在開(kāi)頭就是高潮，之后小說(shuō)的起伏就是發(fā)展、高潮、發(fā)展、高潮。如此循環(huán)，直到寫(xiě)完為止。
不得不說(shuō)想象和文筆是成就一部作品的主要因素，即使有再好的文筆，沒(méi)有新鮮的創(chuàng )意，帶給讀者的永遠只有無(wú)味。
我最后還是選擇了離開(kāi)圖書(shū)館，即使這里是我最早接觸文學(xué)的地方，但我還是要離開(kāi)，因為我更向往新的文學(xué)，新的創(chuàng )新主義。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇25
暑假的一天，天氣炎熱，溫度有36度多，連我家的貓巴頓都懶洋洋地躺在地板上不想動(dòng)，爸爸決定帶我到二七區圖書(shū)館看書(shū)，既能在知識的海洋里游泳，還能避暑呢。真是一舉兩得！
二七區圖書(shū)館位于大學(xué)路和隴海路口的南邊，是一棟灰色的三層建筑，大門(mén)朝東。一進(jìn)門(mén)，一股涼氣迎面撲來(lái)，啊，真是太涼快了！一樓是報刊雜志和上網(wǎng)區，有五六排書(shū)架，好多雜志，很多人坐在桌前安靜地看書(shū)看報，還有人站在書(shū)架前挑選，也有個(gè)別人坐在沙發(fā)上閉目養神。有不少是老爺爺呢。
我和爸爸去的樓層不同。爸爸是到二樓借書(shū)，我是到三樓兒童閱讀區。這里有許多我們小朋友喜歡看的繪本、漫畫(huà)、百科全書(shū)，還有各類(lèi)兒童雜志。書(shū)柜都不高，很適合我們自己取來(lái)看，我很快找到了一本漫畫(huà)書(shū)看起來(lái)。在這里看書(shū)的小朋友也都很安靜，沒(méi)有人大聲吵鬧，這里的環(huán)境太好了，我很喜歡。
鄭州市區內還有好多這樣看書(shū)的好地方呢。讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，國家給我們建了這么多看書(shū)學(xué)習的場(chǎng)所，我們大家一定要養成讀書(shū)的好習慣��！
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇26
最近我一直要求媽媽帶我去圖書(shū)館，可是她一直沒(méi)有時(shí)間，過(guò)了幾天，我表妹來(lái)了，我再次要求她帶我去圖書(shū)館，媽媽看在表妹的份上就同意了。
我們來(lái)到圖書(shū)館，發(fā)現圖書(shū)館又有新主題了《冰雪狂歡世界》，有一個(gè)小屋里面全是冰雕，好壯觀(guān)呀！媽媽說(shuō)小屋里的溫度是跟北極一樣冷，我們都要穿羽絨服，里面有冰做的滑滑梯，還有光頭強的冰雕，還有很多很多美國隊長(cháng)的，兔子的，狐貍的，齊天大圣的，綠巨人的，雷神的……我覺(jué)得里面的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是冰雕好看又大，但是還有缺點(diǎn)的，里面空氣太涼了，我們看完冰雕才進(jìn)去圖書(shū)館。
我在圖書(shū)館，一共看了六本書(shū)，第一本是《昆蟲(chóng)記》，第二本是《銀狐托米》，第三本是《稻草人》，第四本是《紅樓夢(mèng)》，第五本是《米小圈》，第六本是《馬小跳寫(xiě)語(yǔ)文》，我從上午10:00看到了下午4:00，一共看了六個(gè)小時(shí)，因為我看了太長(cháng)時(shí)間，圖書(shū)館還送我一個(gè)三階的魔方�；丶业臅r(shí)候，在我家門(mén)口又撿到一個(gè)四階的魔方，今天真開(kāi)心，獲得了兩個(gè)魔方，好幸運呀！
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇27
暑假的一天，爸爸媽媽帶著(zhù)我們兄妹去市圖書(shū)館看書(shū)。
我們騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，來(lái)到了圖書(shū)館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書(shū)”，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)，有漫畫(huà)、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書(shū)等。書(shū)架上的書(shū)這么多，我怎么看得完啊。媽媽的一句話(huà)提醒了我：這里的書(shū)不用急著(zhù)買(mǎi)，可以仔細閱讀，看準一本最合適自己的，且值得你反復閱讀的書(shū)，那樣你再到最后決定。這時(shí)我抓緊一切時(shí)間看，在這短短的幾個(gè)小時(shí)里我閱讀了許多有趣的故事。就連妹妹也耐心的聽(tīng)媽媽讀了好幾本繪本書(shū)呢。
書(shū)，一個(gè)好溫暖，好親切的稱(chēng)呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著(zhù)濕潤的光澤，永遠令我愛(ài)不釋手。在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”；失敗后，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
現在我對書(shū)的感受越來(lái)越深，我更加知道書(shū)是人類(lèi)的好朋友，書(shū)能使人明白許多道理，書(shū)能帶著(zhù)小朋友遨游整個(gè)世界，書(shū)——我的朋友，我喜歡你。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇28
今天我和媽媽一起出去還書(shū)，因為我想借書(shū)看看。
我自己挑了好多好多本，真是太有趣了，我挑了一點(diǎn)讓媽媽讀的書(shū)，我還借了一本《木偶的世界》就是我在西遞姐姐家里看的那本，太好笑了。我今天看笑得比在她家看的時(shí)候還要厲害，我差點(diǎn)笑昏過(guò)去了。
哇塞，這本書(shū)《幽默真的很容易》太搞笑了，其中有一段，他們到大人的地方去撒尿，可是太高了他夠不到，他想了想，就倒立撒尿，人家都笑，然后他又站在另一個(gè)朋友的頭上，終于開(kāi)始撒尿了，下面的人說(shuō)‘啊~~’
這本書(shū)本來(lái)是人家在看，我一直在旁邊等著(zhù)，等人家看完以后，我就拿過(guò)來(lái)，哈哈，我終于借到了這本書(shū)。
我在借書(shū)的地方還交到了一個(gè)好朋友，他跟我一樣大，我們在玩射搶游戲，我射、我射、我射、射、射，沒(méi)有射到服務(wù)員，如果被服務(wù)員發(fā)現，我們就丟掉一條命，我們總共有二十條命，服務(wù)員就是怪獸，有三條命，有很多很多的服務(wù)員，我們打著(zhù)打著(zhù)，他丟了很多命，我也只剩十條命。
我們就這樣玩得很開(kāi)心。
后來(lái)媽媽喊我，我們借好書(shū)就回家了�；丶业臅r(shí)候還專(zhuān)程去超市里買(mǎi)了很多東西，有大列巴、礦泉水、鍋巴等等。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇29
我喜歡那個(gè)安靜的、美妙的、幫助我們學(xué)習的、能讓我們找到樂(lè )趣的圖書(shū)館。讓我們進(jìn)去看看吧！
走進(jìn)圖書(shū)館大門(mén)，我們會(huì )先看到很多桌子和椅子，許多人都會(huì )在這里閱讀，看書(shū)呢！再向里走你會(huì )看到一排排書(shū)架仿佛一排排排列整齊的士兵，筆直的立在自己的地方。在書(shū)架的前面有一個(gè)借閱臺，要帶回家的書(shū)，需要在這里經(jīng)過(guò)一些操作，才可以帶回家。這些書(shū)有些能讓我們知道些科普知識，如中國面積約多少平方千米；地球與太陽(yáng)有多遠……有些書(shū)告訴我們歷史的故事，如萬(wàn)里長(cháng)城是哪一代開(kāi)始建造的；香港是哪一年收回的……
這些書(shū)，我最喜歡的還是童話(huà)書(shū)了，有《笑貓日記》、《秘密花園》、《安徒生童話(huà)》等。這些書(shū)把動(dòng)植物擬人化了，寫(xiě)出了驚心的故事，讓人讀著(zhù)很有趣。當你讀的時(shí)候，你會(huì )看到書(shū)中的畫(huà)面出現在眼前。有些讓你感動(dòng)、溫暖、美好……你知道嗎，在這個(gè)安靜的地方，你會(huì )覺(jué)得自己來(lái)到了另一個(gè)世界，我永遠都不會(huì )忘記這個(gè)世界。
你喜歡圖書(shū)館嗎？和我一起看書(shū)吧！
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇30
今天，爸爸要帶我去圖書(shū)館里看書(shū)，我高興極了，吃完飯就迫不及待地出發(fā)了。
圖書(shū)館的建筑非常的雄偉，墻壁都是堅固的玻璃，走進(jìn)去仿佛是來(lái)到了仙境，讓人不舍得離開(kāi)。站在2樓往下看，還能透過(guò)玻璃看到第1層的人，感覺(jué)太不可思議了。第3層是兒童區，里面擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)，有童話(huà)故事、思維訓練、寓言故事等等。我隨手拿了一本寓言故事，里面的故事都很精彩，而且還蘊含著(zhù)各種道理呢！其中有一篇故事吸引了我的好奇心，它就是《此地無(wú)銀》。意思是說(shuō)，從前有個(gè)人攢了300兩銀子，他非常開(kāi)心，但是又不知道把銀子藏在哪里好，想了半天，就把銀子埋在屋角下，又貼上一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“此地無(wú)銀三百兩，”之后才放心的出門(mén)了。誰(shuí)知有人看到這張紙條，思考了一會(huì )兒，便把銀子挖出來(lái)，又寫(xiě)了一張紙條貼上去，紙條是這樣寫(xiě)的，“沒(méi)人曾偷”�！@個(gè)故事告訴我們“此地無(wú)銀300兩”這句話(huà)，是用來(lái)比喻掩飾，隱瞞某件事，結果反而會(huì )暴露。這個(gè)故事好有趣呀！
好的時(shí)光總是短暫的，天漸漸黑了下來(lái)，我戀戀不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館，在路上，我還向爸爸請求下次還帶我來(lái)這里，爸爸竟然同意了，我開(kāi)心極了。不知道下次還會(huì )有什么有趣的故事等著(zhù)我去發(fā)現呢？
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇31
今天，王老師帶我們去了圖書(shū)館。
在圖書(shū)館門(mén)口，一位白發(fā)蒼蒼的老教師給我們講了很多關(guān)于借書(shū)的規則。然后，王先生給了大家一張借書(shū)證。
拿到借書(shū)證的時(shí)候很激動(dòng)。圖書(shū)館很安靜，一排排書(shū)架，一層層書(shū)架讓我眼前一亮。
每本書(shū)都有不同的知識，每本書(shū)都有自己的顏色，每本書(shū)都給你帶來(lái)不同的驚喜。只要你發(fā)現了它的奧秘和秘密，你就會(huì )被它真正的魅力所感染！所有精彩的書(shū)，我該選哪一本？是童話(huà)還是謎語(yǔ)？是小說(shuō)還是字典？就在我猶豫不決的時(shí)候，王先生建議我讀一些有用的書(shū)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向書(shū)架走去。正好，我遇到了何嘉洛和羅。我問(wèn)羅她借了什么書(shū)。羅自信地說(shuō)：“《腦筋急轉彎》！”我以為賀佳洛和羅玲興趣相投，選擇肯定是一樣的，就匆匆離開(kāi)了。
最后選了一本書(shū)《口才》�！犊诓拧分v的是如何訓練成超級口才。其中我最喜歡的是199頁(yè)，因為它講述了美國成功大師拿破侖希爾用雄辯戰勝一切困難的故事，讓我十分佩服。
你找到最適合你的書(shū)了嗎？
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇32
有一天，我父母帶我去市里的新圖書(shū)館看書(shū)。當我到達那里時(shí)，一座宏偉的建筑出現在我眼前。爸爸媽媽會(huì )在一樓大堂領(lǐng)一張借書(shū)證，我跟著(zhù)他們。借書(shū)證辦完了，爸爸送我去一樓右邊的小書(shū)店。真是孩子的天堂：有各種小沙發(fā)，一排排書(shū)柜。那里有很多孩子，我立刻被吸引住了。媽媽看到我很開(kāi)心，就說(shuō)：“我們去讀吧。你在嗎？”我馬上答應：“好！”
下面我看了很多書(shū)。有我最喜歡的恐龍書(shū)。我讀了很久。我知道很多龍，比如雷龍，霸王龍，巨齒鯊…我也看過(guò)《百科全書(shū)》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。
過(guò)了很久，父親擔心我害怕一個(gè)人，就下來(lái)看我，說(shuō)：“你上三樓好嗎？”媽媽在那里等你�！拔胰匀徊环艞壍孛�。在三樓，我媽帶了很多書(shū)去讀，但是我沒(méi)有看到我喜歡的書(shū)。我問(wèn)我媽?zhuān)骸盀槭裁催@層樓沒(méi)有我們孩子的書(shū)？”媽媽說(shuō)：“對，這一層全是大人讀的書(shū)，你家孩子讀的書(shū)都在一樓�！薄叭绻抑�，我就不會(huì )來(lái)這里看書(shū)了。這里的書(shū)一點(diǎn)都不好�！拔液懿桓吲d地說(shuō)。等爸爸媽媽看完書(shū)，借完書(shū)，我們就回家。
我非常喜歡這個(gè)新圖書(shū)館。下次我會(huì )再來(lái)的。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇33
今天，媽媽帶我去南京圖書(shū)館借書(shū)。南京圖書(shū)館是新建的，坐落在繁華的新街口鬧市區。
我們來(lái)到圖書(shū)館門(mén)前，我抬頭一看，哇！好氣派的圖書(shū)館��！它足有八層樓那么高，玻璃幕墻在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，整座大樓顯得高大、雄偉。
我們登上二十幾層臺階，穿過(guò)自動(dòng)玻璃門(mén)，走進(jìn)了圖書(shū)館。��！這個(gè)圖書(shū)館可真大呀，我不禁發(fā)出驚嘆。它就像一個(gè)大型的商場(chǎng)，分各類(lèi)借書(shū)區域。有成人借閱區、少兒借閱區、英文書(shū)籍借閱區及視障借閱區等等，這些區域分布在圖書(shū)館的一到四層樓。館內寬敞明亮，設施齊全，有自動(dòng)扶梯，存包柜，還有很多環(huán)境優(yōu)雅的休息區。前來(lái)借書(shū)的人很多，但是卻聽(tīng)不到一絲嘈雜和喧鬧。
我來(lái)到了少兒借閱區借書(shū)。那里的規定很?chē)栏瘢喊锊荒軒нM(jìn)去，必須空著(zhù)手進(jìn)入，而且只允許兒童本人進(jìn)去，家長(cháng)不能陪同。我獨自一人進(jìn)了借閱室，里面是一排排的書(shū)架，各類(lèi)兒童書(shū)籍擺放的整整齊齊。來(lái)借書(shū)的小朋友很多，大多數小朋友都在那里看，大家都很遵守秩序。我借了兩本書(shū)，辦理了借閱手續，就離開(kāi)了。
圖書(shū)館真是一個(gè)學(xué)習知識的好地方。
圖書(shū)館的四年級優(yōu)秀作文 篇34
昨天，我去了圖書(shū)館，那里的氣氛還真是與眾不同！
初進(jìn)入圖書(shū)館，還真是有點(diǎn)不習慣；比起大街上的吆喝聲、馬路上的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機聲、超市里的播音聲，那里是出奇的安靜。望著(zhù)里面，是一片書(shū)的海洋，一個(gè)個(gè)書(shū)架上擺滿(mǎn)了“多姿多彩”的書(shū)，書(shū)架的兩側都掛有一個(gè)個(gè)的牌子，牌子上面有給書(shū)的分類(lèi)，盼到一個(gè)個(gè)讀者都在津津有味的“吃書(shū)”，我倒不妨也體驗一下。我走到“世界名著(zhù)”的書(shū)架上，找尋著(zhù)各種各樣的書(shū)，有一冊書(shū)讓我很感興趣，那就是《福爾摩斯探案全集》，這本書(shū)一共四冊，作者是阿瑟·柯南·道爾，當我選擇這本書(shū)閱讀的時(shí)候，即似乎對它充滿(mǎn)了無(wú)限的興趣，我一頁(yè)又一頁(yè)的翻閱著(zhù)，津津有味地閱讀著(zhù)，已經(jīng)入迷了。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了，可我又不想對我已經(jīng)“迷”上的這本書(shū)說(shuō)再見(jiàn)，就打算用我今年的壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)，我有興致勃勃的回家，和媽媽商量了一下，拿到壓歲錢(qián)，我便用“每秒‘10米’的速度”來(lái)到圖書(shū)館，并買(mǎi)下了這套書(shū)。
回家又把這書(shū)讀了起來(lái)。
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