關(guān)于四年級作文300字錦集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
在一節課上，我看了一張照片。它印著(zhù)1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)的真實(shí)情景。
照片上，只見(jiàn)一個(gè)火車(chē)站在一陣狂轟濫炸后化作廢虛。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿(mǎn)地的磚瓦片……還有一孤獨的小男孩。
這個(gè)小男孩看起來(lái)只有兩三歲大的小孩，為什么獨自坐在廢虛里號啕大哭，叫苦不難呢？他的爸爸媽媽去哪里了呢？接著(zhù)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現。也許，爸爸媽媽正帶他乘火車(chē)逃難，去尋找個(gè)好地不被日本的轟炸機給……。幼小的從此失去了爸爸媽媽?zhuān)荒茏诘厣蠠o(wú)助地、撕心裂肺地痛哭……。
我想記者一定會(huì )拍完照后幫他的。他一定會(huì )在好心人的成長(cháng)下，成為對社會(huì )有用的人，為新中國的建設作出貢獻。長(cháng)大的他也一定會(huì )幫助孩，伸出援助之手。
現在，雖然我們已經(jīng)步入了21世紀，但他球上還有許方地方戰火仍未停歇，戰爭仍不斷的威脅著(zhù)人們的生命，孩子們失去了美麗的家園，失去了學(xué)習的機會(huì )，失去了自已的親人，有的甚至失去了幼和小生命。為什么要發(fā)動(dòng)戰爭呢？為什么大家不能和平相處呢？我們渴望和平，希望早點(diǎn)停止戰爭，不要讓更多人成為戰爭犧牲品。讓我們大聲地對戰爭喊停吧！我們呼吁和平，我們熱家祖國！
四年級作文300字 篇2
人們總是謳歌那斗風(fēng)雪的梅；傲秋霜的菊；撫媚多姿的牡丹；出淤泥而不染的蓮花；可我卻由衷的喜歡那平凡的小草。
草是綠的最早的生命。每年春天，是它最先吐出的嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報告春天的信息；是它綠衣裙，給美麗的春天帶來(lái)勃勃生機。同樣，它也是枯萎的最晚的生命。在萬(wàn)木沉睡的時(shí)候，他仍然冒著(zhù)寒風(fēng)，不畏懼季節帶來(lái)的無(wú)情冷漠，用自己?jiǎn)伪〉纳碥|，極力想用自己生命的最后一刻，為人們抵擋住那漫天寒氣。他是那么輕盈，瀟灑的舞動(dòng)著(zhù)柔軟的身軀；他是那么勇敢，毫不畏懼的頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)。
我愛(ài)小草，他有頑強的生命力。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這是對他生命力的真實(shí)寫(xiě)照。它不像向日葵，需要陽(yáng)光的照耀才能生存’也不想夜來(lái)香，帶了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的的芳香，這表明小草對環(huán)境的力量是多么強！
我愛(ài)小草，它體態(tài)輕盈，婀娜多姿；更是它，頑強的生命力。我要和小草一樣，用我自己的力量，讓祖國青色滿(mǎn)園，青春永駐！
四年級作文300字 篇3
童年是豐富的，有悲傷的、有高興的、有堅強的、有逞強……
一天，我和小伙伴們在院子里玩，我給他們表演翻跟頭，他們都叫好，這時(shí)，一個(gè)自以為是的小伙伴說(shuō)：“有本事到石頭樁上翻，在平路上逞什么強”！面對著(zhù)譏諷的語(yǔ)言，我被激怒了，于是我說(shuō)：“好��！那我們來(lái)打賭，看我敢不敢！我讓你先！”
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他戰戰兢兢的爬上了石頭樁看了看地面，又看了看我，然后把眼睛閉了起來(lái)，雙腿開(kāi)始發(fā)抖，手也顫抖起來(lái)，做出要翻的樣子，可他干脆跳了下來(lái)�！肮�！”小伙伴們都笑了。輪到我了，我不慌不忙的走上石頭樁上，往下一看，好高��！心里充滿(mǎn)了恐懼，身體漸漸顫抖起來(lái)，這時(shí)，那個(gè)小伙伴說(shuō)：“哼！我就說(shuō)你不敢吧，趕快下來(lái)，別在這丟人！”聽(tīng)了這話(huà)，我更加生氣了，閉上眼睛，翻了下去。在我往下翻時(shí)，我也不知道哪來(lái)的勇氣，是不是自己吃了熊心豹子膽了，簡(jiǎn)直不相信那是一個(gè)舉手回答問(wèn)題都害怕的我。我落地了；我躺在地上，并沒(méi)有因疼痛而流下一滴眼淚。我慢慢爬起來(lái)，尋找著(zhù)剛才的自己，剛才那充滿(mǎn)勇氣的自己。
從那以后，我的頭上留下了一個(gè)包。每當我摸到這個(gè)包，我就會(huì )想起那天充滿(mǎn)勇氣的自己。
四年級作文300字 篇4
“蝸牛背著(zhù)那重重得殼呀！一步一步得往上爬……”聽(tīng)見(jiàn)這首熟悉的歌謠，我就想起：我以前養過(guò)的小蝸牛。
我曾經(jīng)有三只小蝸牛，都非�？蓯�(ài)，我還給它們起了個(gè)名，最小的叫“小不點(diǎn)”，它非常小，如果它掉在地上，你一不仔細就找不到它了。最黃的叫“黃豆”因為它就像一粒黃豆。最大的叫“大胖”它很胖，也愛(ài)吃東西，我給它們吃東西時(shí)，小不點(diǎn)·黃豆只能餓肚子，要大胖吃飽，它們才能吃。
有一天，我去姐姐家，因為我一直離不開(kāi)它們，所以我去姐姐家也把蝸牛帶上了，姐姐說(shuō)：“我們給蝸牛做個(gè)住宅吧！”我開(kāi)心的說(shuō)：“好呀！”姐姐拿了個(gè)盒子，我們撿了幾片樹(shù)葉，還有桂花、菜葉片、樹(shù)枝。我先放一張白紙在最下面，然后把樹(shù)葉做一個(gè)三邊形，用一根樹(shù)枝固定，這個(gè)是蝸牛的餐廳，放一些菜葉，餐廳做好了，現在做它的客廳，用一根樹(shù)枝固定，兩片相似的葉放在餐廳出口的地方，還有一個(gè)衛生間，我在衛生間里放了一些桂花，這樣就不臭了，最后再做一個(gè)睡覺(jué)的地方，住宅就造好了。我們把蝸牛放在吃飯的地方，看它們吃飯，然后在把蝸牛放在它睡覺(jué)的地方去。
這就是我可愛(ài)的蝸牛。
四年級作文300字 篇5
人生多少次陌生的初次見(jiàn)面，是疑惑是探尋還是幻想?別想了，敞開(kāi)你的笑容，讓燦爛的微笑打開(kāi)彼此交流的天窗。
溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情，彎彎的雙唇映襯出你的開(kāi)朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障、語(yǔ)言是人類(lèi)最偉大的創(chuàng )造。語(yǔ)言道出了人的情感與智慧。通過(guò)語(yǔ)言，人們彼此溝通與了解，走進(jìn)彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問(wèn)好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認識與對世界對社會(huì )的理解;中年人暢談生活與愛(ài)好，溝通點(diǎn)綴了忙碌的生活，描繪著(zhù)事業(yè)的美好藍圖;老年人暢談過(guò)去的經(jīng)歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發(fā)出新的活力。
沒(méi)有完全相同的人，正因為不同，生活的畫(huà)卷才能色彩繽紛;正因為不同，生活才有悲歡離合。
假如溝通連接彼此的心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。
有時(shí)距離是因為人們不同的背景與條件，假如一旦不認同對方的觀(guān)點(diǎn)與舉止，心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會(huì )融化為滋潤心田的甘霖。
四年級作文300字 篇6
生活中有許多小竅門(mén)，如：用可樂(lè )洗馬桶，可以洗得一干二凈。手表受磁了，找一個(gè)未受磁的鐵環(huán)，用手表在鐵環(huán)內穿來(lái)穿去，手表就消磁了。用風(fēng)油精滴在蚊香上，不會(huì )散發(fā)出嗆人的煙氣。我今天就重點(diǎn)講一講，我用米粒消墨汁的方法。
一天數學(xué)考試，我不小心把墨汁滴在了衣服上，我黃色的衣服上多了一個(gè)大大的墨汁點(diǎn)，好難看呀！我指著(zhù)那墨汁圓圓的肚皮說(shuō)：“都怪你，又得挨媽媽訓了！”我又想：“這可是新衣服呀……，盡管天氣睛朗，可那并不太大的風(fēng)聲，我也覺(jué)得是在嗚嗚的哭著(zhù)，花也不燦爛了。
我回到家，看著(zhù)我的百科全書(shū)，突然，看到一篇用米粒洗衣服的方法，可以把衣服洗衣干凈，墨汁也能洗掉！我就去拿了中午沒(méi)有吃完的米，拿了一疙瘩，放在衣服上，沒(méi)想到米粒變黑了，墨汁在我的衣服上越來(lái)越淡，最后消失了，好神奇呀！
我現在不怕媽媽的訓了，我去晾衣服時(shí)，發(fā)現小花也格外燦爛，風(fēng)也在為我的勝利在笑。我給媽媽說(shuō)，媽媽一定會(huì )表?yè)P我的！
在生活中類(lèi)似這樣的小竅門(mén)有很多，大家遇到困難時(shí)永不退縮，想想小竅門(mén)。
四年級作文300字 篇7
早晨起來(lái)，我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)前方有一個(gè)機器人在我的電腦桌前看我的書(shū)。
“啊!這一定是幻覺(jué)。我使勁咬了我的手指頭，啊，疼死了�！蔽疫B忙穿好衣服，走在機器人面前，高興地說(shuō)：“很高興認識你。你叫什么?愿意做我的朋友嗎?”機器人說(shuō)：“很高興認識你。今天你是我的主人。我叫大白，主人，你好�！� “我們做朋友吧，你不用管我叫主人�！蔽艺f(shuō)道�！拔覐目鞓�(lè )星球來(lái)，來(lái)體驗你們人類(lèi)的生活，只打擾一天，可以嗎?”“可以”�！敖裉�，你要做些什么呢?”大白問(wèn)道。
首先我要把自己的房間收拾干凈，然后和你一起去吃早飯。大白吃的是300塊5號電池。大白是個(gè)發(fā)明家，它還給我講解了我一直發(fā)明不出來(lái)的東西。發(fā)明完?yáng)|西以后，我們倆看了許多書(shū)，如《三國演義》和《昆蟲(chóng)記》等書(shū)，都是快樂(lè )星球沒(méi)有的書(shū)，下午我和大白玩了飛行棋、象棋、圍棋等。傍晚，大白要和我告別了，我多想和它一直在一起啊!可這是不可能的。
我們只好依依惜別，它給了我一個(gè)勛章，說(shuō)：“這是我的發(fā)明勛章，現在留給你做紀念，再見(jiàn)!”
四年級作文300字 篇8
未來(lái)的車(chē)應是這樣的：
它能在水里游：每當車(chē)的前面出現河流時(shí)，它的四個(gè)大輪會(huì )收縮起來(lái)，車(chē)身兩側變出兩個(gè)全自動(dòng)的劃槳，幫你過(guò)河。上岸后，它不僅能重新把槳收起而變出四個(gè)輪子，還會(huì )自我烘干。
它還能在天上飛。當你想快速到達某個(gè)地方時(shí)，便可以啟動(dòng)飛行模式，它便帶著(zhù)你在天空中翱翔。
它可以防止交通堵塞。當你高高興興地出去游玩時(shí)，卻遇上了堵車(chē)。那時(shí)，你就可以讓車(chē)子長(cháng)出一對潔白的翅膀，飛過(guò)前面的車(chē)輛，為你節省更多的時(shí)間。
如果有小偷到你的車(chē)旁，你不必緊張，不必慌張，只需啟動(dòng)車(chē)上的防御系統，小偷腳下的'地板就會(huì )很滑，小偷站不穩，就會(huì )摔倒，然后從上面掉下一個(gè)鐵籠，罩住他。
這種車(chē)叫“雪菲拉”，有４０多立方米，而且顏色眾多，隨你選哪一種�！把┓评焙鼙阋�，只要１００萬(wàn)元，就能買(mǎi)下它。
未來(lái)的“雪菲拉”真好，真想讓它快點(diǎn)變成現實(shí)！
四年級作文300字 篇9
城綠園，有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，青松雪白的冬天，可是，我更愛(ài)新城綠園的春色。
今天，天氣晴朗，和煦的春風(fēng)吹在臉上，暖洋洋的。我們踏著(zhù)春天的足跡，輕輕的，輕輕的來(lái)到新城綠園找春天
剛來(lái)到新城綠園，一股撲鼻的芳香沁人心脾。正中的塑像周?chē)�，彌漫�?zhù)春天的氣息。如老奶奶的壯錦。原來(lái)是黃白相間的金爪菊。有的三五成群好象在議論春天的發(fā)現；有的像害羞的小姑娘，低著(zhù)頭，一點(diǎn)也不張揚；而那朵最漂亮的花兒，驕傲的昂著(zhù)頭，誰(shuí)沒(méi)注意到它……
這壯錦似的花圃固然美，但我最?lèi)?ài)的，還是那開(kāi)得火紅火紅的山茶花。
那邊的山茶花高大、挺秀，上面開(kāi)滿(mǎn)了“笑臉”。它似一片片紅霞，迎送著(zhù)太陽(yáng)東升西落；它似一個(gè)個(gè)燈籠，給春天增添了喜氣；它如一張張小朋友列開(kāi)的笑臉，慶祝著(zhù)春姑娘的來(lái)。那茶花開(kāi)得熱烈，開(kāi)得深沉，這不是我們重慶市民那熱烈。好客的象征嗎？春把綠衣送給田野。送給樹(shù)林。送給花園，也送給我們美麗的校園。我愿做一株小草，一朵小花，在園丁的培育下，點(diǎn)綴校園的春天。
四年級作文300字 篇10
歡快的下課鈴聲終于響起，我們一窩蜂地涌向教室門(mén)口，如離弦之箭一樣沖向操場(chǎng)，使操場(chǎng)立馬由一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)聲音的“手術(shù)室”變成了連整座房屋倒塌下來(lái)也聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音的“鬧市”了。
操場(chǎng)上人多得像螞蟻。我飛也似地跑出教室，奔向操場(chǎng)。只見(jiàn)那兒的同學(xué)有的追追跑跑，臉上掛著(zhù)汗珠和興奮的笑容；有的打打殺殺，嘴里為自己吶喊著(zhù)加油，“英勇”地往前沖；有的玩打沙包，你一來(lái)我一往，扔沙包的同學(xué)努力瞄準射擊，想要打住中間的同學(xué)，而中間的同學(xué)總是靈巧地一躲一閃，輕松躲過(guò)飛來(lái)的“炸彈”，也有少數同學(xué)來(lái)不及躲，一不小心被“閃電”劈中，那被擊中的同學(xué)就得“下崗”了；有的同學(xué)在玩單杠，只見(jiàn)他們猛地一跳，同時(shí)雙手抓住單杠，這樣身
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