【實(shí)用】人四年級作文匯總10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的人四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人四年級作文 篇1
今天，我們來(lái)到中山植物園春游，參觀(guān)了溫室里的熱帶雨林植物，其中，令我印象最深的，最特別的植物就是巨型仙人掌。
平常我們看到的仙人掌可以作為觀(guān)賞植物在家里盆栽。我家就有一盆仙人掌，它小小的，還沒(méi)我手掌大，長(cháng)滿(mǎn)了刺，不過(guò)刺還不夠堅硬，摸上去不覺(jué)得疼。今天我看到的巨型仙人掌就與眾不同啦！巨型仙人掌一般生長(cháng)在熱帶雨林地區，在亞熱帶的南京只有在溫室里才能培育。這株巨型仙人掌大概有五米多高，人站在下面要抬起頭來(lái)才能看到枝干的頂端；它粗壯的軀體要兩到三個(gè)人才能把它抱住。走近仔細觀(guān)察，我發(fā)現它的莖狀枝干呈十字形，無(wú)數根粗大的枝干奮力向上生長(cháng)，但也有的枝干向側面伸展，枝干的橫豎交叉，形成大大小小的枝叉，高矮參差、重重疊疊組合在一起。枝干的邊緣就像一把把鋸子，鋸齒上點(diǎn)綴著(zhù)一排排白色的小刺。我想，要是輕輕碰一下那鋸齒，我的手準會(huì )流血不止！這株巨型仙人掌像一個(gè)強壯的綠色戰士，挺立在溫室正中。在周?chē)渌贩N仙人掌矮小身影的映襯下顯得格外強壯，要養育這樣一棵巨型仙人掌，除了特殊的環(huán)境條件外，肯定還需要很高的培育技術(shù)。為了培育這棵巨型仙人掌，園丁們一定付出了常人難以想像的艱辛，在這過(guò)程中，他們很可能被仙人掌的刺扎過(guò)、劃破過(guò)皮膚、割破過(guò)手指······我們的老師不就像園丁一樣嗎？他們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)日夜操勞，對于他們來(lái)說(shuō)，把我們培養成才是他們最大的愿望。老師為我們付出了很多、很多：時(shí)間、精力、心血······然而，我們有時(shí)也會(huì )像仙人掌一樣，我們不僅沒(méi)有學(xué)會(huì )對老師說(shuō)一聲“謝謝”，無(wú)意中，甚至會(huì )讓老師們傷心落淚。
我們像仙人掌一樣在一天天長(cháng)大，巨型仙人掌是觀(guān)賞植物，它沒(méi)有思想，不會(huì )思考，那么，我們呢？漸漸長(cháng)大的我們是否要想一想自己應該如何面隊我們的師長(cháng)？
人四年級作文 篇2
有人喜歡國色天香的牡丹;有人喜歡路邊金燦燦的小野菊;有人喜歡紅彤彤的玫瑰，可我卻喜歡那普普通通的仙人掌。
仙人掌的外形，看起來(lái)就像一座連綿起伏、高低不平的大山，山上長(cháng)滿(mǎn)了金黃色的刺，就像一個(gè)外國小孩長(cháng)滿(mǎn)了金燦燦的頭發(fā)，如果你一不小心撞到了它，它可能就要怒氣沖沖地用身上硬梆梆的刺扎你哦!它還有一層綠油油的“皮膚”，長(cháng)在金色硬刺的下面。
仙人掌的生命非常的頑強。
買(mǎi)仙人掌的時(shí)候，店主告訴我說(shuō)仙人掌的刺非常小，我開(kāi)始猜想：到底像小螞蟻一樣呢還是像蒲公英的絨毛一樣小呢?我懷著(zhù)強烈的好奇想去看個(gè)究竟，于是我拿了一把小鏟，興致勃勃地來(lái)到了仙人掌旁邊，我一手撥著(zhù)仙人掌，一手用小鏟不斷地搖擺著(zhù)，不由地睜大了眼睛，期待著(zhù)根刨出來(lái)的那一刻。沒(méi)想到這時(shí)候小伙伴來(lái)找我玩了，我就連忙放下手里的小鏟和她一起去玩了�；氐郊液笪揖谷话涯羌峦靡桓啥䞍�，連續好幾個(gè)星期它就只有一兩個(gè)小根連著(zhù)，我以為它已經(jīng)奄奄一息了，可誰(shuí)知當我把它重新種上之后沒(méi)幾天，它居然頑強地活了下來(lái)。到了春天就又長(cháng)出新的枝葉了。
它的生命力使我敬佩,它使我明白了一個(gè)道理：即使在艱難地環(huán)境里也要頑強地活下去。
人四年級作文 篇3
我敬佩的人特別多，有老師、清潔工、警察……不計其數，but，我最敬佩的就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——程雅文。
程雅文一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛下面還有一張愛(ài)刨根問(wèn)底的櫻桃小嘴。她走起路來(lái)一晃一晃的，好像一只燕子在飛舞。
今天中午，我剛吃完飯，一進(jìn)教室，震驚極了!你瞧，程雅文啊，又拿出愛(ài)不釋手的書(shū)津津有味的看了起來(lái)。她看書(shū)就像饑餓的人撲在了面包上，整一個(gè)世界對她來(lái)說(shuō)：就是一個(gè)不存在的幻想星球。她看書(shū)的時(shí)候，時(shí)而嘴角微微上揚，可能是看到了一些有趣的情節了吧;時(shí)而又緊皺眉頭，似乎是書(shū)中的壞人得逞了吧;時(shí)而又開(kāi)懷大笑，應該是主人公鬧笑話(huà)了吧!她完全沉浸在了書(shū)的世界中，我不禁感到書(shū)界的大門(mén)已經(jīng)為她打開(kāi)了，不管周?chē)嗝闯臭[，她卻像個(gè)聾啞人似的，從不理睬!這不，她的交心好友陳國蘭來(lái)找她玩耍：“程雅文，我們去玩一會(huì )兒吧!”程雅文依然無(wú)動(dòng)于衷，：“好吧，你慢慢看，我自己去休息一會(huì )兒啦!”陳國蘭垂頭喪氣地說(shuō)道。
陳雅文看書(shū)看到了忘我的境界，她既是我值得學(xué)習的人，也是我追趕的對象!同時(shí)，我很敬佩她，不是一般的敬佩，是打心眼兒里的敬佩!
人四年級作文 篇4
前幾天，偶老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們體驗一回當殘疾人、盲人或聾啞人的感覺(jué)。我選擇當一回盲人。
媽媽剛用布把我的眼睛蒙住，我的眼前就一片漆黑，腦子里一片空白。我試圖把眼睛睜開(kāi)，但無(wú)論怎么睜眼還是看不見(jiàn)，一下子變得不知所措。
我慢慢挪了一小步，心里空蕩蕩的，無(wú)依無(wú)靠，必須要摸到東西才放心。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“上樓梯�！蔽衣�(tīng)到這三個(gè)字，心里萬(wàn)分恐慌，急著(zhù)說(shuō)：“萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦？”“不會(huì )的�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)，“我看好著(zhù)呢！”以前我走樓梯總是蹦蹦跳跳的，可現在每走一步都要摸好長(cháng)時(shí)間，總有點(diǎn)不放心。過(guò)了足足三分鐘，終于上樓了，媽媽把蒙的布幫我解開(kāi)了，眼前一下子光明起來(lái)，我這才松了一口氣。
看來(lái)，這盲人還真不簡(jiǎn)單！所以我們要保護我們的眼睛，而且要關(guān)心身邊的盲人。
人四年級作文 篇5
我有很多敬佩的人，比如：萬(wàn)眾矚目的明星、默默無(wú)聞的清潔工、知識淵博的科學(xué)家……但我最敬佩的人卻是我的爸爸。
爸爸高高的鼻梁上夾著(zhù)一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，一對靈敏的耳朵，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
我敬佩爸爸講信用。有一次，我和爸爸去海南島旅游，聽(tīng)到爸爸給公司的員工打電話(huà)：“明天叫導游接你們�！卑职执蛲觌娫�(huà)，我很好奇，便問(wèn)道：“爸爸，怎么公司的人也來(lái)海南島旅游？”“是��！那些員工很優(yōu)秀，爸爸請他們來(lái)的。他們給公司創(chuàng )造了許多財富，我向他們承諾過(guò)：只要接下這一單，就免費讓他們旅游。做人要講信用，你說(shuō)是不是？”爸爸嚴肅地說(shuō)。
還有一次，我答應同學(xué)送他一盒巧克力，回到宿舍，才發(fā)現，巧克力不夠一盒了。我就反悔了，打算不給他了。結果，這位同學(xué)告訴了老師，隨后，老師則把這件事告訴了爸爸�；氐郊�，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“答應了別人的事，就一定要做到，如果你不做到，就會(huì )失去別人的信任�！�
這就是我敬佩的爸爸——一個(gè)講信用的人。
人四年級作文 篇6
潮人，你媽媽叫你回家吃飯啦。
我是誰(shuí)？哈哈，我是潮人。
21世紀，我們90后的世紀。我們不說(shuō)60后的艱辛，不談70后的古板，不品80后的浪漫，我們只愛(ài)90后的潮流。我們愛(ài)周杰倫哼哼哈姨的曲調，我們愛(ài)非主流異類(lèi)奇裝的打扮，我們愛(ài)邁克爾輕盈飄影的太空步。
我是90后，我是潮人。
堅持一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)的潮流路線(xiàn)，我們向前沖，去感染更多的凡人，創(chuàng )建潮人新社會(huì )，讓潮流時(shí)尚發(fā)揚廣大。
愛(ài)情。
60后的愛(ài)情如茶，越喝越有味。70后的愛(ài)情如酒，越久就越香。80后的愛(ài)情如風(fēng)箏，呵呵，漂浮不定。90后的愛(ài)情如巧克力，好甜蜜。
生活。
珍惜生活――――上帝還讓你活著(zhù)，就肯定有他的安排。我是潮人，但從不做傻事。潮人早已看透世間紅塵，管他什么七情六欲，反正三七等于二十一。哈哈。
世界。
我允許你走進(jìn)我的世界，但決不允許你在我的世界里走來(lái)走去。允許凡人走進(jìn)潮人的世界，但不許指指點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)表意見(jiàn)。因為我們是潮人，90后的人才。
世上無(wú)難事，只怕有潮人。
其實(shí)，不要留戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。
潮人，21世紀的新新人類(lèi)。
潮人，堅持把潮流發(fā)揚下去。
我是潮人，誰(shuí)怕誰(shuí)。
人四年級作文 篇7
仙人掌長(cháng)相是丑陋的，我猜很多人都并不喜歡它，當然，我也不例外，但是，一件事情卻改變了我對它的看法。
記得小時(shí)候，媽媽常對我談起仙人掌的故事，也常給我描述它的長(cháng)像，但我對它并不感興趣，時(shí)常是媽媽給我講了又忘，忘了又講，我不理解媽媽對它的感情。后來(lái)，媽媽買(mǎi)回一盆仙人掌，我才對它有了深刻的印象。
有一次，我在家里玩，突然想起了仙人掌，于是，我走到陽(yáng)臺上，看到上面開(kāi)了一朵淡黃色的小花朵，我很吃驚，伸出我嫩嫩的小手去撫摸它，但一不小心，一根刺扎進(jìn)了我的小嫩手的指頭里，我尖叫起來(lái)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，用媽那顯微鏡似的眼睛查詢(xún)著(zhù)我手中的小刺，然后用小夾子幫我把小刺夾了出來(lái)。
自從這件事后，我對它沒(méi)有任何好感，時(shí)常吵吵著(zhù)讓媽媽把這奇貌不揚的小刺球扔掉，但媽媽每次都對我說(shuō)：“你會(huì )有一天知道它作用大著(zhù)呢”。
果然，有一天，我得了媽媽口中說(shuō)的腮腺炎，打了幾天的點(diǎn)滴都不見(jiàn)好轉，我只能每天看著(zhù)自己的小手被扎出一個(gè)個(gè)小孔，后來(lái)，媽媽把仙人掌的刺拔了，炸成了汁，敷在我臉上。
過(guò)了幾天，我奇跡般的好了，我看著(zhù)剩余被炸成汁的仙人掌，突然感覺(jué)好難過(guò)，因為是它，治好了我的病，是它讓我遠離了針尖，是它讓我遠離了痛苦，想起媽媽說(shuō)過(guò)：“有一天你會(huì )知道它作用大著(zhù)呢�！睆拇�，我不再討厭它，看著(zhù)它只有親切和感激。
人四年級作文 篇8
一天晚上，我騎著(zhù)自行車(chē)在公園的路旁，忽然，一架UFO飛船向我開(kāi)來(lái)，我馬上加快踩車(chē)速度，可是，一束光射到了我的身上，之后，我倒在了地上，
模模糊糊的睡著(zhù)了！
我醒來(lái)后，發(fā)現自己被關(guān)閉在一個(gè)鐵房子里，然后我就想起了昨晚發(fā)生的事，我覺(jué)得自己應該在UFO里面吧！我又想：我是不是遇到了外星人了？于是我拼命的喊“快放我出去！快放我出去！”這時(shí)，有一個(gè)喇叭回答道；“尊敬的地球人，您好！如果我們放你出來(lái)的話(huà)，你一定會(huì )被我們的樣子嚇壞的！”我大聲喊說(shuō)：“我不會(huì )給嚇壞的，我不會(huì )給嚇壞的，我膽量很大！”只聽(tīng)“咔嚓”一聲，眼前出現了一個(gè)大窟窿，接著(zhù)我就鉆了出去，到了洞口，一束刺眼的光漂浮在我黨我的眼前，我睜不開(kāi)眼睛，刺眼的光漸漸弱了，我努力的睜開(kāi)眼睛，我看到了一個(gè)坐在椅子上的`人，他轉過(guò)身來(lái)，對我說(shuō)：“尊敬的地球人，您好！我叫奇奇！”他的樣子很難看，真的把我嚇了一跳！他有5只眼睛，3個(gè)鼻子，3只嘴巴，4對手，和好只腳，個(gè)子比人要大兩倍。
好久我才反過(guò)神來(lái)，說(shuō)“您好，我叫明明�！蔽抑钢�(zhù)一個(gè)視屏問(wèn)道：“那是什么？”奇奇說(shuō)：“這是我們的快樂(lè )星球的高科技！”我又問(wèn)道：“那個(gè)是什么？突然有一架黑色的確UFO飛船向我這邊飛來(lái)，飛船里送出話(huà)音：“我們趕快去登月球，把整個(gè)月球遷移到快樂(lè )星球來(lái)，我們要在月球上開(kāi)發(fā)，我們要成為宇宙最大房地產(chǎn)商�！逼嫫嬲f(shuō)：“聽(tīng)到?jīng)]有，我們快樂(lè )星球要進(jìn)發(fā)月球了！”我聽(tīng)到后，心里很擔心，因為月球被他們做了房子，那我們地球不就虧了，地球沒(méi)有了月亮等于沒(méi)有夜晚，于是我心一計，對奇奇說(shuō)：“奇奇！你們不能遷移月球，不然就要發(fā)生宇宙戰爭，你們看，月球上早已經(jīng)插上人類(lèi)登上月球的旗幟，不信你們看看，月球上有美國的國旗，有中國的五星紅旗！”奇奇聽(tīng)了我的話(huà)別后，他馬上打開(kāi)宇宙掃描器，果然看到了月球上有美國的國旗和中國的五星紅旗！”奇奇說(shuō)：“那好吧！既然你們先登上了月球，我們就到其他星球上去吧”。我聽(tīng)了他的話(huà)很高興，因為我做了一件大事。奇奇說(shuō)：“你們地球人也很了不得，你們也飛上了太空！愿我們共同探索宇宙奧秘吧！”
奇奇把一份“快樂(lè )星球與人類(lèi)共同探索宇宙奧秘的倡議書(shū)”交給我，叫我轉發(fā)給聯(lián)合國長(cháng)官，我被UFO送到了地球，我想：“我一定要努力創(chuàng )造，長(cháng)大以后要成為一個(gè)宇宙科學(xué)家！”
人四年級作文 篇9
四川汶川縣發(fā)生8.0級地震。一時(shí)間，全國的武警、消防戰士、解放軍、醫務(wù)人員全部趕赴現場(chǎng)搶救傷員。他們搶救傷員的一幕幕……都深深地打動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心，然而最令我敬佩的是一位不知名的醫務(wù)工作者。
這位醫務(wù)人員才剛剛30出頭，在一次搜救過(guò)程中，他的腹部隱隱作痛。但他卻沒(méi)在意，忍痛救出一名被困者，可是腹部的疼痛越來(lái)越厲害。他強忍著(zhù)還堅持搶救傷員，一天過(guò)去了、三天過(guò)去了、五天過(guò)去了……他仍然堅持著(zhù)，直到把所有傷員都搶救出來(lái)，他也終于忍受不了病痛，倒下了，被送進(jìn)了醫院。
還有一次，在災區的帳篷里，在光線(xiàn)極為不充足的情況下，他成功的為一位六旬重病老人做了規模較大的手術(shù)，創(chuàng )造了全國首例野戰醫院該項手術(shù)的成功先例！完成了一名醫務(wù)工作者的神圣使命。
這個(gè)人，雖然不知名，但他的這種無(wú)私奉獻、關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)，令我敬佩。同時(shí)，在我的記憶長(cháng)河中他永遠是一朵美麗的浪花。
人四年級作文 篇10
小明過(guò)生日的那天，李伯伯送給小明一盆仙人掌。仙人掌全身長(cháng)滿(mǎn)了又鋒利又茂密的刺，好像是放身服呀！又有著(zhù)粗壯、碧綠的身體，可精美了！小明把它放在陽(yáng)臺上，讓陽(yáng)光沐浴著(zhù)它，希望它能快快長(cháng)大。放學(xué)了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)，飛到了小明家前面的廣場(chǎng)上踢足球。他們踢得可起勁了，球在他們的腳下飛來(lái)飛去，一會(huì )兒像受傷的小鳥(niǎo)，一會(huì )兒像飛翔的小鳥(niǎo)。他們個(gè)個(gè)踢得滿(mǎn)頭大汗。小剛一不小心，飛起一腳，用勁全力，球不偏不倚打到了仙人掌。仙人掌的花盆跌落了下去，打在了地上�；ㄅ杷さ盟姆治辶�，仙人掌奄奄一息。大家張大了嘴，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，半天合不上。
大伙兒趕緊跑過(guò)去，小剛抹著(zhù)眼淚，說(shuō)：“唔，怎么辦呀？”丁丁說(shuō)：“這時(shí)候沒(méi)人快跑吧？”小剛說(shuō)：：“不行，不行，這樣太不應該了！”小美說(shuō)：“我有辦法�！闭f(shuō)完，她從口袋里掏出10元，別的同學(xué)見(jiàn)了，連忙從書(shū)包里拿出4元、3元、1元。小剛看看好像足夠了，跑到附近的花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)了一盆仙人掌和一盆鮮花，擺放在陽(yáng)臺上，在紙條上寫(xiě)了“對不起”三個(gè)字，壓在花盆底下。
做完了，大伙兒都松了口氣，一起回家了�；丶业穆飞�，天，仿佛更加的藍，陽(yáng)光，仿佛更加燦爛，大家的心呀！像吃了蜜一樣甜。
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