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四年級的作文

時(shí)間:2021-03-01 15:02:09 四年級作文 我要投稿

四年級的作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的四年級的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級的作文合集10篇

四年級的作文 篇1

  池武是我的好朋友,個(gè)子不高,相貌很普通,可他有三個(gè)特點(diǎn)卻不普通。

  愛(ài)笑

  那一次,我到他家玩,順便帶上一本《笑話(huà)三百則》。到他家的時(shí)候,正逢上停電,我帶的書(shū)派上用場(chǎng)了。翻開(kāi)書(shū),我給他講了個(gè)笑話(huà),笑話(huà)還沒(méi)有講完,他已經(jīng)放開(kāi)喉嚨大聲笑了起來(lái)。他笑得很夸張,嘴巴都快裂到耳朵后面去了,雙手拼命地捂著(zhù)肚子,好像怕肚子撐不了“笑氣”,一不小心嘣的一聲就會(huì )裂掉似的。我說(shuō):“很好笑嘛,一個(gè)普通的笑話(huà)而已!闭l(shuí)知道他聽(tīng)了這句話(huà),笑得更來(lái)勁了,蹲在地板上半天站不起來(lái)。后來(lái),他的聲音是漸漸地小了,大概也笑累了吧。等我伸手去扶他的時(shí)候,才發(fā)現他是腿肚子抽筋了。幸好,我還只講了一個(gè)笑話(huà),還是講多了,還真怕他笑出毛病來(lái)呢。

  貪吃

  午飯后,他一手“薩拉咪”雞翅,一手“王老吉”涼茶,正端坐在電視機前享受著(zhù)呢。我說(shuō):“剛吃過(guò)飯,有必要吃這么多東西嗎?”

  他回答我:“這是為了給身體補充能量!彼告訴我,冰箱里有許多桃子、果凍、夾心面包,這些都是他的點(diǎn)心,他問(wèn)我是不是有興趣啊。我摸摸自己剛吃過(guò)飯的肚子,再看看他那滾圓的肚子,說(shuō):“得了吧,我可沒(méi)有你能吃!

  一個(gè)下午,我是在他肆無(wú)忌憚的咯吱咯吱大嚼聲中度過(guò)的,耳根不得清凈。真服了他,能有這樣的胃口。

  書(shū)呆子

  快考試了,池武是什么事情都不做的,關(guān)上房門(mén),趴在床上看書(shū)。這個(gè)時(shí)候,他似乎忘記了“要補充能量”的事情,因為他的嘴巴正忙著(zhù)呢,什么數學(xué)公式、語(yǔ)文段落、英語(yǔ)單詞,他都念念有詞,嘮叨上三五遍,直到完全記在心里為止。我和伙伴們在門(mén)口的空地上玩游戲,我特地把歡笑聲放大了數倍,仍然不能打動(dòng)他——這個(gè)書(shū)呆子。不過(guò),也因為他有這樣的學(xué)習精神,他每次考試的成績(jì)都是名列前茅的。

四年級的作文 篇2

  我家有一位“萬(wàn)事通”,他就是我的老爸。每當我遇到什么困難,都能在他地方找到答案。

  老爸在學(xué)習方面很有學(xué)問(wèn)。記得有一次,我忘記英語(yǔ)中的單詞difficult(困難),于是問(wèn)了老爸,老爸說(shuō):“很簡(jiǎn)單呀!你要按照音標的讀法來(lái)找相應的字母,‘困難’就是d-i-f-f-i-c-u-l-t呀!”我聽(tīng)了,開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。老爸在天文地理、物理化學(xué)上也不甘落后,雖然早已研究生畢業(yè),但每年還會(huì )做著(zhù)現在的高考題目,并成績(jì)一流。無(wú)論我遇到學(xué)習上的任何問(wèn)題,請教老爸,他總能對答如流,真是一本“活字典”!

  別以為我老爸只會(huì )做做高考題目,在生活中他也不馬虎。有一次,我的校褲褲腰太緊了,老媽束手無(wú)策。這時(shí),老爸拿著(zhù)針線(xiàn)“出場(chǎng)”了。只見(jiàn)他剪斷褲腰里的橡皮筋,接著(zhù)飛快地穿好線(xiàn),用針縫起來(lái),不一會(huì )兒,褲腰變松了。我和老媽在一旁驚呆了,老媽開(kāi)始檢查質(zhì)量,出人意料的是,老爸竟然縫得完美無(wú)缺!老爸真是個(gè)名副其實(shí)的“好裁縫”!

  我老爸不僅會(huì )做針線(xiàn)活,在打理花花草草方面也很優(yōu)秀。上個(gè)星期,媽媽把家里的一盆小榕樹(shù)養枯了。老爸見(jiàn)了,馬上拿好鏟子、噴水壺、剪刀和自制的有機肥,他先把小榕樹(shù)上幾片枯掉的葉子剪掉,之后,用鏟子把土扒開(kāi),將有機肥放入土里,噴了一點(diǎn)水,還叮囑我們不要去碰它。漸漸地,我把這盆小榕樹(shù)給遺忘了。一天晚上,我突然想起了小榕樹(shù),于是馬上去了陽(yáng)臺看它,奇跡出現了——那盆小榕樹(shù)在陽(yáng)臺昂然挺立著(zhù),所有的葉子都變成了綠色。我不禁夸贊老爸:“你真是一個(gè)‘好園丁’呀!”他聽(tīng)了,毫不謙虛地說(shuō):“誰(shuí)叫我是個(gè)‘萬(wàn)事通’呢?”我聽(tīng)了,捂著(zhù)嘴巴笑了起來(lái)。

  怎么樣?我老爸的“萬(wàn)事通”當得不錯吧!

四年級的作文 篇3

  指甲又長(cháng)了。

  自從我出生以來(lái)都是媽媽幫我剪指甲?墒墙裉,媽媽不在家,爸爸實(shí)在看不下去了,決定大顯身手一回。

  我斜著(zhù)眼睛瞄爸爸,心里想道:“你從來(lái)沒(méi)剪過(guò),能行嗎?”爸爸像是猜到了我的心思,拍拍我的肩膀:“怕什么,你老爸都剪了幾十年的指甲了,保準給你個(gè)五星級待遇!

  我半信半疑地伸出左手交給爸爸,心里免不了嘀咕:爸爸可靠嗎?只見(jiàn)爸爸不慌不忙地拿出一只漂亮的指甲鉗,左手捏住我的大拇指,右手按住指甲鉗,用指甲鉗的前端對準指甲。這時(shí),我的手已經(jīng)緊張地抖了起來(lái),手心直冒汗,小心臟砰砰直跳,比人家參加世界杯還緊張呢。沒(méi)等爸爸剪下去,我的手已經(jīng)縮了回來(lái)。爸爸看到了,哈哈大笑:“不要緊張嘛,相信你老爸!蔽覍擂蔚匦α诵,又小心翼翼地伸出手:“不能剪得太短,一定要平整!”爸爸說(shuō)了一聲“哦”就飛快地開(kāi)工了。我扭過(guò)頭,閉上眼睛,心里默默地祈禱:可千萬(wàn)別剪到肉!

  一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……“好了,兒子!蔽覒饝鹁ぞさ乇犻_(kāi)眼睛看向指甲:“嗯,還不錯,這水平只比老媽差了一點(diǎn)點(diǎn)!蔽覞M(mǎn)意地說(shuō)道!皼](méi)有吧,這可是五星級的!卑职肿孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。我得意地想:哼,那是因為我這個(gè)客戶(hù)身份不一般嘛!

四年級的作文 篇4

  有一個(gè)小孩名叫約翰,他非常喜歡吃糖果,所以經(jīng)常不吃飯而且還很挑食。什么也不吃,就是喜歡吃糖果。

  在這一天,約翰他問(wèn)媽媽要錢(qián)出去買(mǎi)糖果吃,但約翰他喜歡吃糖果但媽媽不想讓他吃呀。因為媽媽不給錢(qián)就氣呼呼的出去了。然后約翰大搖大擺的走在大馬路上,他低頭走著(zhù),他走著(zhù)走著(zhù)就看到了一塊錢(qián)。他心里很高興的想著(zhù),媽媽不給我錢(qián)但是我撿到了錢(qián)我終于可以買(mǎi)糖果啦。但他又想要不要給警察叔叔,約翰四處看了看但又看不到哪里有警察叔叔在什么地方。所以就又興奮又高興地跑到了巧克力店買(mǎi)了一盒巧克力。就很高興地跑回了家。

  第二天,約翰早上起來(lái)刷牙的時(shí)候,發(fā)現自己的牙齒變成了巧克力,約翰看見(jiàn)自己的牙齒變成了巧克力就哭著(zhù)去找媽媽對媽媽說(shuō):“對媽媽說(shuō)我的牙齒變成了巧克力怎么辦,嗚嗚!眿寢尯苄奶鄣卣f(shuō):“寶貝兒,沒(méi)事的!闭诎参恐(zhù)約翰的媽媽因為心疼約翰就親了一下約翰沒(méi)想到媽媽變成了巧克力雕塑。約翰見(jiàn)了更急得哭了,就立馬去找買(mǎi)巧克力的老板對他說(shuō):“老板,為什么我吃了你的糖果牙齒就變成這個(gè)樣子了,還有我的媽媽!崩习逭f(shuō):“那是因為你太愛(ài)吃糖了,所以才會(huì )變成這個(gè)樣子,除非你以后不吃糖了要多吃飯就可以了!奔s翰立馬答應了。店長(cháng)老板又說(shuō)“那你再回家看看!惫灰磺卸甲兒昧。

  回家后約翰答應了店長(cháng)老板要好好吃飯,回到家后果然不挑食了好好吃飯飯了。

四年級的作文 篇5

  打開(kāi)我的成長(cháng)相冊,你會(huì )看到一個(gè)個(gè)子矮矮的站在呼啦圈里的`小女孩,她歪著(zhù)小腦袋,吐著(zhù)小舌頭,笑嘻嘻地正在扮鬼臉,一臉調皮相。這就是三歲時(shí)的我,我正在和呼啦圈比高矮呢!那時(shí)的我是一個(gè)令人頭疼的淘氣包,給全家人帶來(lái)了不少麻煩,特別是媽媽?zhuān)灰豢匆?jiàn)我就皺眉頭。

  小時(shí)候的我,總想幫媽媽做家務(wù),卻總是忙中添亂。有一次,我看見(jiàn)媽媽在洗衣服。只見(jiàn)她拿起一袋剛打開(kāi)口袋洗衣粉,往洗衣機里輕輕倒了一些,洗衣機轟轟地響了起來(lái),不一會(huì )兒,一堆臟兮兮的衣服就變得整潔如新了。我感到很好奇,心想:媽媽多辛苦呀,我要幫幫她。我趁媽媽拿起一件襯衫去陽(yáng)臺上晾的時(shí)候,迅速拿起一大袋洗衣粉, 嘩啦嘩啦全倒進(jìn)了洗衣機里。等媽媽回來(lái),看到了洗衣機里白花花的一片洗衣粉,吃驚地問(wèn)我:“這是怎么回事?”“我在幫你洗衣服呀!”我得意洋洋地說(shuō),眼睛一眨也不眨地盯著(zhù)媽媽?zhuān)却?zhù)媽媽的表?yè)P。媽媽哭笑不得,只好重新洗起衣服來(lái),洗了好多遍才沒(méi)有了泡泡。

  還有一次,我看見(jiàn)媽媽拿起一把大勺子,從面桶里舀了一勺面,放在面板上包起餃子來(lái)。我想,這樣一定很好玩。于是,我趁媽媽沒(méi)注意,拿起勺子舀了一勺面,跑到臥室,把面粉扣到了床上。就這樣,我來(lái)來(lái)回回地運面,床單上被我運成了一片片“白云”。媽媽包完餃子,一看勺子沒(méi)了,就問(wèn):“梓梓,勺子呢?”“在這兒呢!”媽媽趕忙跑了過(guò)去,看見(jiàn)了朵朵“白云”,伸手就要打我,我像小老鼠一樣“吱溜”一下逃走了。沒(méi)辦法,媽媽只好把我創(chuàng )造的“戰場(chǎng)”打掃干凈,把床單塞進(jìn)了洗衣機。

  唉!真不好意思,我小時(shí)候很淘氣吧,你們喜歡我嗎?

四年級的作文 篇6

  人生中,有了朋友可能不會(huì )再有孤獨的時(shí)光。我們每個(gè)人都會(huì )有許多的朋友,但我的朋友可能是最好的朋友。她叫趙欣貝。

  我的朋友有一張瓜子臉。水汪汪的大眼睛讓人感覺(jué)特有安全感。一個(gè)不大不小的鼻子,一張櫻桃般大小的嘴巴不停地說(shuō)話(huà)。她梳著(zhù)一條又長(cháng)又黑的辮子,大家只要一見(jiàn)到她,就夸:“你怎么長(cháng)這么漂亮呀!”她真是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)呀!

  她不僅長(cháng)的很美,還很機靈哩!

  有一次,趙欣貝去我家玩。我不緊不慢地拿出五子棋說(shuō):“怎么樣?來(lái)比一場(chǎng)試試?”“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!

  我擺上五子棋。我先下,我把這棋下在了最中間,她下在了我的棋后。我立刻又把一子下在了白棋的身后,形成了一個(gè)三點(diǎn)兒。不一會(huì )兒,我快贏(yíng)時(shí),她卻下在了兩點(diǎn)之間。我敗了,卻敗在了趙欣貝的手下,我太慚愧了。

  我那朋友,是最好的朋友。我們之間的感情是說(shuō)不出來(lái)的,我喜歡我的朋友。

四年級的作文 篇7

  外婆的手溫暖而又略帶粗糙,這是關(guān)于愛(ài)的表現,下面我們一起看看這篇《外婆的手》。

  今天,我接到通知,得知要開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我不由叫苦,因為家里只有外婆在家,可是她的手卻因為長(cháng)期在田地里工作而變得異常黑,我覺(jué)得讓別人看到會(huì )很丟人……

  回到家后,我極不情愿的告訴了她,就上了樓。早上我們來(lái)到學(xué)校,我因怕丟臉就找上廁所的借口離開(kāi),我在校門(mén)口一直等到了四點(diǎn),可就是不見(jiàn)外婆下來(lái)。于是我就小心翼翼的走到辦公室門(mén)口,只見(jiàn)老師握著(zhù)外婆的手在說(shuō)些什么,正當我看的入神時(shí)不知被誰(shuí)推了進(jìn)去,這時(shí)我滿(mǎn)臉不好意思,老師走到我面前說(shuō):“圣潔你一定要好好學(xué)習,否則就辜負了你的外婆所對你的期望!边@一句話(huà)說(shuō)的我暈頭轉向,這是怎么回事?這時(shí)我突然瞄見(jiàn)了外婆的手,那雙傷痕累累的手。剎那間,我的鼻子一酸,眼淚情不自禁的流了下來(lái),因為我明白了,明白了這所有的一切。

  外婆為了不讓我丟臉,今天一大早就起來(lái)了,她用刀片刮手,刮的她的手滿(mǎn)是傷痕,來(lái)學(xué)老師得知原因非常感動(dòng)。

  在回家的路上,我看著(zhù)外婆那蒼白的臉色和痛苦的表情,我心里非常后悔,后悔以前對外婆的嫌棄,后悔現在才知道外婆對我的好。

  外婆,我為擁有像您這樣的外婆而開(kāi)心,快樂(lè ),我愛(ài)您!

四年級的作文 篇8

  每個(gè)人的心中,都會(huì )有一個(gè)敬佩的人。有人敬佩偉大的科學(xué)家,有人敬佩風(fēng)靡全球的大明星……而我卻敬佩身殘志堅的盲人按摩師。

  我家樓下有一間盲人按摩院,每次路過(guò)按摩院門(mén)口,我都會(huì )好奇地停下幾分鐘,發(fā)現盲人按摩師們穿著(zhù)整齊的工作服,正在幫患者按摩,只見(jiàn)他們時(shí)而彎腰,時(shí)而站直,時(shí)而按腰部,時(shí)而抓背部,很準確的按住患者的穴位,還時(shí)不時(shí)關(guān)注患者的感受。那嫻熟的技術(shù),親切的話(huà)語(yǔ),淡定自如的表情,讓我對他們多了幾分敬意。有一次,我忍不住去問(wèn)了個(gè)清楚,原來(lái)盲人按摩師們經(jīng)過(guò)長(cháng)期的訓練,才能把穴位的位置按得那么準確。

  記得一個(gè)星期天的中午,我正在家里寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)到一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我仔細一聽(tīng),竟是從樓下盲人按摩院傳出來(lái)的,后來(lái)的幾天,我都留意觀(guān)察,發(fā)現每天的中午或晚上,都會(huì )聽(tīng)到這樣的歌聲。原來(lái),他們利用下班時(shí)間來(lái)休閑娛樂(lè ),他們是多么的熱愛(ài)生活啊。

  雖然盲人按摩師們看不見(jiàn),但是,他們卻是如此的熱愛(ài)生活,用勤勞的雙手為別人解除病痛,為自己創(chuàng )造美好的生活,他們這種樂(lè )觀(guān)向上、自強不息的精神讓我深深的敬佩。

四年級的作文 篇9

親愛(ài)的父母:

  你們好!

  是你們如肥沃的泥土,供養著(zhù)我這棵小樹(shù)苗慢慢成長(cháng);是你們如清澈的泉水,讓我這條魚(yú)兒自由自在地玩耍,我很感激你們。

  “從小要好好學(xué)習,不然將來(lái)無(wú)所作為了”,這是你們常掛在嘴邊的話(huà)。我每天一遍一遍地聽(tīng)著(zhù),你們每天不厭其煩地說(shuō)著(zhù),這無(wú)非就是想讓我從小好好學(xué)習,長(cháng)大后擁有一個(gè)幸福的生活嗎?看著(zhù)你們額頭上布滿(mǎn)的皺紋,我的眼睛一次又一次地濕潤了。你們的學(xué)歷并不高,從小貧苦的生活讓你們對幸福生活充滿(mǎn)了憧憬,你們奮力工作,告訴我只有用汗水才能換來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)。我也以你們作為我的奮斗榜樣。

  張老師經(jīng)常對我們說(shuō),孝順父母是天底下兒女最應該做的事!并且不能光說(shuō)最主要是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達。

  很多時(shí)候我在反思著(zhù):有哪里對不起你們呢?我開(kāi)始懺悔,慚愧于和你們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我有過(guò)執拗,有過(guò)讓你心中不暢的神情……那就讓我從現在開(kāi)始,從我的童年到長(cháng)大成人的過(guò)程中,孝順你們。多做點(diǎn)家務(wù),多陪陪你們,自覺(jué)地完成作業(yè),和你們溫和地說(shuō)話(huà)……讓你們感受到您的女兒全身心地關(guān)愛(ài)著(zhù)您!同時(shí)我也想和你們有一個(gè)約定:例如和我溫和地說(shuō)道理,和我慢慢地說(shuō)話(huà)……請相信我,相信你們的女兒!今后你們的負擔會(huì )越來(lái)越少,操心的事也會(huì )越來(lái)越少。我懂得你們的嘮叨中滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài),讓我們共創(chuàng )一個(gè)嶄新的充滿(mǎn)一種正能量的和諧家庭,也為我的成長(cháng)史慢慢地畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)、完美的句號而努力。再次感謝你們對我的諄諄教導和含辛茹苦,你們是我們心目中最大的活菩薩!

  祝你們健康快樂(lè ),生意興!

  愛(ài)你們的女兒:顧康靜

  20xx年12月9日

四年級的作文 篇10

  老師的一句話(huà),觸動(dòng)了我,使我提高了做作業(yè)的效率。

  下午放學(xué),我一回到家就自覺(jué)地在我的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始,我的心很散,東動(dòng)動(dòng),西看看,但我想到老師的一句話(huà),就馬上集中精神,很快就寫(xiě)好了作業(yè),只有日記還沒(méi)有寫(xiě),我想:現在還早,吃了晚飯后再寫(xiě)吧。但當我想起老師的一句話(huà),心想:不行,要抓緊時(shí)間。于是,我又奮力地寫(xiě)……還不到七點(diǎn)半,我把寫(xiě)好的日記交給爺爺看,爺爺感到好奇怪,問(wèn):“書(shū)涯,為什么今天這么早就寫(xiě)好了?”我回答說(shuō):“是老師的一句話(huà)教育了我,老師說(shuō):每天到八點(diǎn)鐘,如果還沒(méi)有做完作業(yè),就不要做了!

  我知道,老師的這句話(huà),是愛(ài)護也是批評。老師怕我睡得太遲,第二天上課會(huì )沒(méi)有精神,也會(huì )影響發(fā)育;同 時(shí) 老師的話(huà)也是批評我做作業(yè)自由散慢的壞習慣。其他同學(xué)都能在八點(diǎn)鐘前完成作業(yè),為什么我不能呢?!老師,您在我不自覺(jué)形成的學(xué)習壞習慣時(shí)推我一把,觸動(dòng)我改正,引導我在正確的學(xué)習道路上前行,我一定記取您給我終身受益的批評和幫助,在學(xué)知識學(xué)做人的征途上勇往直前!

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