未來(lái)的學(xué)校作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的學(xué)校作文1
轉眼間，50年就到了，未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來(lái)的學(xué)校是這樣的：在一個(gè)美麗富饒的縣城——定南，有一所閃爍著(zhù)金色未來(lái)的名牌學(xué)�！蠈�(shí)驗學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設備都是現代化的，就是學(xué)生的學(xué)習用品等也是現代化的，全都是用高科技制造的。
比如說(shuō)：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫(xiě)字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫(xiě)，而是對桌子說(shuō)一聲，我要寫(xiě)字，桌面就會(huì )變成一個(gè)液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫(xiě)出你要寫(xiě)的字，它就會(huì )顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說(shuō)我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你說(shuō)神不神圣。這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機器人，而且個(gè)個(gè)都是神奇的老師，無(wú)論是那國的文化樣樣都精通。
在這所學(xué)校里，并不是用分數來(lái)衡量學(xué)生的好或壞，而是用鼓勵性評語(yǔ)來(lái)評價(jià)學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習的學(xué)生都很輕松，也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……。未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠(chǎng)呢！學(xué)生可以在這座電子廠(chǎng)里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西，自己的學(xué)習用品。如：電子美術(shù)作品、生物標本、……等等，在電子廠(chǎng)里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng )造出更多豐富多彩地作品。
在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門(mén)學(xué)科都是全開(kāi)放的，學(xué)生想學(xué)習那國語(yǔ)言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習電腦查找各種學(xué)習資料，并且有機會(huì )還會(huì )到月球上去考查呢！轉眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，如果我還是一個(gè)小孩，我肯定會(huì )到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書(shū)。
未來(lái)的學(xué)校作文2
現在已經(jīng)是20xx年了，現在的學(xué)校和以前已經(jīng)大不一樣了，不信我們就一起去看看吧！
剛到校門(mén)口就看見(jiàn)幾個(gè)機器人保安，“請出示你的SU卡”，我立刻拿出了SU卡在機器人上刷了一下，校門(mén)立刻開(kāi)了。當我們經(jīng)過(guò)機器人時(shí)只聽(tīng)他說(shuō)：“你的體溫正常，身高176厘米，請走好”�！爸x謝”我趕緊說(shuō)了聲�，F在我對這個(gè)校園充滿(mǎn)了好奇，非常急切的想了解一下她。進(jìn)了校園，只見(jiàn)又一個(gè)機器人在澆花、修剪花草。一排排花壇開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，空氣中時(shí)不時(shí)飄來(lái)淡淡的花香。高大樹(shù)木的葉子把校園遮擋的非常陰涼。這環(huán)境太優(yōu)雅了。
快上課了我趕緊走進(jìn)教室。一進(jìn)門(mén)我呆了，教是太美了，首先映入眼簾的是講臺，講臺是弧形，上面整齊地擺放著(zhù)教師的用具，講臺周?chē)吘壏浅Ｈ彳浄乐箍闹?zhù)老師。講臺后面是黑板，這個(gè)黑板可不是傳統的黑板。它可是一臺智能電腦。老師在講課時(shí)不必用太大的聲音，只需用自己最適合的聲音講課，電腦便把老師講的內容詳細的顯示到黑板上，并通過(guò)最佳的聲音音量傳給學(xué)生。老師也不再用粉筆以及黑板筆寫(xiě)字了，因為它們會(huì )給老師和學(xué)生帶來(lái)危害�，F在只需用手在黑板前比劃，電腦便把老師比劃的內容準確的顯示在黑板上，讓同學(xué)們記筆記學(xué)習。
講臺前方便是課桌和椅子，它們擺放得非常整齊。課桌邊緣也是非常柔軟以防傷著(zhù)學(xué)生。教師的墻壁非常干凈顏色非常柔和，教室頂整齊的掛著(zhù)兩排日光燈，它會(huì )根據教室內的光線(xiàn)自動(dòng)調整燈光亮度達到學(xué)生最適合的學(xué)習亮度。教室內的溫度也會(huì )自動(dòng)調節，給老師和學(xué)生一個(gè)最佳的學(xué)習溫度。我們的教師非常環(huán)保。
當然并不是所有的事情都不通過(guò)人工。學(xué)校的衛生、教室的衛生還和以前一樣都必須我們自己打掃。我們必須保證學(xué)校環(huán)境的清潔，這些智能電腦才會(huì )準確無(wú)誤的工作。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，讓我們的學(xué)校生活變得更加美好！
未來(lái)的學(xué)校作文3
穿越了310年，我來(lái)到了未來(lái)學(xué)校，在校門(mén)口紅色的電子光束對我掃描認證后，才能讓我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。
操場(chǎng)上，同學(xué)們在綠盈盈的草坪上打籃球、羽毛球，有的在打網(wǎng)球。四周是綠樹(shù)成蔭，一朵朵奇異的花朵爭奇斗妍，花壇中的噴水自動(dòng)向四周?chē)娝�，讓花朵及�?shù)木得到滋潤，機器人校工維持著(zhù)學(xué)校的秩序，讓學(xué)校保持著(zhù)它就有的整潔。
310年前的學(xué)校很普通，而310年后的學(xué)�？萍及l(fā)達，一應俱全。來(lái)到教學(xué)大樓的一樓，如果你細心就會(huì )發(fā)現，電梯里沒(méi)有控制板，它是通過(guò)語(yǔ)音來(lái)控制的，想去幾樓只要你告訴它，它就會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)帶你到幾樓，很有意思吧！為了節約能源，樓道四周都是發(fā)光墻猶如白晝一樣，同學(xué)們的休息室有液晶顯示屏，觸壓式屏幕和鍵盤(pán)，可以提供同學(xué)們查資料等等。
走過(guò)音樂(lè )教室，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在耳邊回旋，一切科技化的樂(lè )器讓人耳目一新。圖書(shū)室里大家通過(guò)internet連接的電腦查閱圖書(shū)，找自己喜歡的書(shū)籍。因為310年后的圖書(shū)室里，已經(jīng)找不到一本圖書(shū)，為了不浪費樹(shù)木，保護大自然，維持生態(tài)平衡，所以的書(shū)籍都通過(guò)高科技的電腦來(lái)閱讀。
走進(jìn)我們班的教室，同學(xué)的桌椅都是分開(kāi)獨立的，同學(xué)們上課都是通過(guò)自己桌子上的平板電腦看課本，而教室的黑板變成白色液晶屏，通過(guò)下面的按鈕老師打開(kāi)教材給我們上課，這個(gè)液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料，而我們的作業(yè)就在每個(gè)人桌子里鑲的平板電腦里，做完的作業(yè)老師通過(guò)自己講桌上操控主機就可以批改我們的作業(yè)，錯誤的作業(yè)會(huì )顯示在我們自己的電腦上，考試的卷子也在每個(gè)人的電腦里，不會(huì )再有監考的老師，所有的一切都由電腦完成……
鈴鈴鈴……早上起床的鬧鈴響了起來(lái)，呵呵！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)我相信，手我們勤勞的雙手努力學(xué)習，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，310年后的未來(lái)，一定比我夢(mèng)中的還要好。
未來(lái)的學(xué)校作文4
閃閃發(fā)光的墻面，可以呈現豐富多彩的畫(huà)面；一排排種類(lèi)不同的大樹(shù)，能根據天氣情況變幻出不同色彩；門(mén)前綠油油的草坪，開(kāi)滿(mǎn)形態(tài)、顏色各異的花朵，根據時(shí)間，天氣變化，花朵呈現出不同顏色。這是魔幻公園嗎？不是。其實(shí)這是我們未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的新型建筑材料都是高科技產(chǎn)品，具有一輕二薄三堅固的特點(diǎn)。整個(gè)教室都是可以拆拼的，可以根據教學(xué)內容的需要，改變教室格局。如果外出郊游，可以拆開(kāi)方便攜帶，到了目的地再安裝好，既可以學(xué)習又可以休息，還可以做游戲室，真是一舉多得。
教室的門(mén)可不是一般的門(mén)。這扇門(mén)能檢測出你是不是這個(gè)班級的學(xué)生，如果是，它就會(huì )讓你進(jìn)來(lái)，如果不是，它是不會(huì )讓你隨便進(jìn)來(lái)的。它還有一種功能：當你按時(shí)到班級時(shí)，它就會(huì )說(shuō)：“你早，未來(lái)屬于有準備的人，希望繼續保持！”如果你遲到了，它就會(huì )說(shuō)：“再努力一把，你也可以?xún)?yōu)秀！”
在墻面上有六扇窗戶(hù)，這些窗戶(hù)不但采光好，而且能不斷制造新鮮空氣供同學(xué)們呼吸。它們還能隔絕外面的嘈雜聲，讓同學(xué)們安心地在教室里學(xué)習。
教室里有一塊很大的黑板，它有多種功能，既可把教學(xué)中的文字、聲音、圖像等多種內容呈現出來(lái)，還能根據需要，將內容以二維、三維等形式放大或縮小，讓同學(xué)們更直觀(guān)、生動(dòng)、高效地獲得知識，極大地調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性。
同學(xué)們的桌椅都可以根據身高，調節成適合自己的高度。當你的身體姿勢不對時(shí)，它會(huì )自動(dòng)提醒你，或者根據姿勢調節成保護模式。桌子上還有隱形電腦。當你使用時(shí)，一按按鈕，它就會(huì )出現，不用時(shí)，一按按鈕就收起來(lái)了。它與國際互聯(lián)網(wǎng)連接，當你有疑惑時(shí)，它會(huì )幫你解答；當你上課不認真聽(tīng)課時(shí)，它會(huì )及時(shí)提醒你。比如，當你上歷史課時(shí)，它會(huì )把你帶到歷史的情境中，讓你身臨其境地置身于那一歷史場(chǎng)景中……
在校園的南邊是現代化的操場(chǎng)，各種運動(dòng)設施齊全，全部隱藏于地下，當活動(dòng)需要時(shí)，可以在管理平臺按動(dòng)按鍵，自動(dòng)送到活動(dòng)場(chǎng)地。操場(chǎng)旁邊有體質(zhì)監測室，當你想了解自己的體質(zhì)情況，進(jìn)到監測室，站在掃描儀下，體質(zhì)情況很快就會(huì )反饋出來(lái)，并且很快提供給你一套科學(xué)的鍛煉方案。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文5
未來(lái)的學(xué)校，環(huán)境十分美麗，貼近自然。課程不會(huì )像現在那么枯燥無(wú)聊······
“丁零零零~~”電子智能鬧鐘響了，今天是開(kāi)學(xué)典禮，可不能遲到！它見(jiàn)我還不起床，就連忙伸出機械手，把我抱到洗手間，仔仔細細地刷好牙，洗好臉，再來(lái)到廚房用速食機把食物送到我的嘴巴里，飛快地把我塞進(jìn)“上學(xué)電梯”，幾秒鐘，我就到達了學(xué)校。
到了學(xué)校，我已經(jīng)醒來(lái)了，哇，學(xué)校真美�。耗莾浩皆频牟莸厣箱佒�(zhù)一條鵝卵石小路，一旁還有路標，路標告訴我，學(xué)校有菜園、花園、、水族館與自動(dòng)冒險小屋。哎呦，一只蝴蝶停到我鼻子上啦！
乘坐著(zhù)“鮮花電梯”，我一邊聞著(zhù)香味，一邊坐著(zhù)電梯來(lái)到了班級。正巧，“叮叮叮~~”一首清脆的鋼琴曲響起，這是上課鈴聲，但，怎么老師遲遲沒(méi)有進(jìn)來(lái)？這時(shí)，一只坐在教室大理石地板上的大泰迪熊發(fā)出了聲音：“大家好，我是你們的老師！你們可以叫我miss熊熊！”熊熊老師滑稽的聲音把大家都逗笑了。
miss熊熊帶著(zhù)我們參觀(guān)了教室，哇，教室活像維也納的黃金大廳，十分高大，十分華麗。學(xué)生們用的桌子下竟然有一臺平板學(xué)習電腦，里面裝著(zhù)一學(xué)期的作業(yè)與課文，原來(lái)這里的課堂作業(yè)都是寫(xiě)在電腦上的！miss熊熊可以用自己的高科技高速批改機批改作業(yè)，這機器可以讓使用者能夠很快地找到腦子里裝的相應的知識，并自動(dòng)給好的作業(yè)打上不可模仿的小星星。
接著(zhù)，miss熊熊帶我們參觀(guān)了動(dòng)物園、花園、菜園、水族館，接著(zhù)又帶著(zhù)我們通過(guò)可以自動(dòng)通過(guò)語(yǔ)音飛到要去地方的冒險小屋到太陽(yáng)系轉了一圈。這感受，真叫說(shuō)不出的刺激！
放學(xué)了，miss熊熊送給我們每人一副翅膀，由于miss熊熊感覺(jué)我今天學(xué)得最好，便送給我了一副最好的金雕羽翼一樣的翅膀，說(shuō)這樣我們能很快地到達目的地。
晚上，我在家里用miss熊熊送的學(xué)習平板電腦寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，但腦海中始終還想著(zhù)明天miss熊熊會(huì )給我們上什么有趣的課程！
未來(lái)的學(xué)校作文6
“叮鈴鈴……”，我家的鬧鈴把我吵醒了，這時(shí)，我發(fā)現，我竟然躺在一條隧道里，突然，這條隧道竟然動(dòng)了起來(lái)。我嚇得大聲尖叫起來(lái)。
恍惚間，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的世界！這里竟比我國的西湖還要美，山清水秀，恍若仙境，讓我不禁贊嘆起來(lái)。
我走著(zhù)走著(zhù)，眼前突然出現了幾顆巨大的鉆石，這些鉆石在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，我問(wèn)了問(wèn)我身邊的阿姨：“阿姨，您在這里干什么呢？”阿姨說(shuō)：“你不知道嗎？這里是20xx年的學(xué)校，我是來(lái)這里接我的孩子的！”啊，這里是未來(lái)世界？我好奇地問(wèn)；“這未來(lái)的學(xué)校跟以前的學(xué)校有什么不一樣嗎？”阿姨說(shuō)；“這里，每一間教室有170平方米，光課桌就有20平方米大，剛一進(jìn)房間，你會(huì )發(fā)現教室里什么都沒(méi)有，因為教室里的一切都被智能系統隱形了，只有你一按門(mén)口旁邊的紅色按鈕，教室就會(huì )恢復原樣了，每個(gè)桌子上都會(huì )有兩個(gè)抽屜，一個(gè)放電腦，一個(gè)放另外的一些東西，而切同學(xué)們上學(xué)不用背書(shū)包，也不用寫(xiě)家庭作業(yè)。學(xué)校已經(jīng)不再以考試來(lái)衡量一名學(xué)生，而是以學(xué)生的素質(zhì)來(lái)衡量。學(xué)生的學(xué)習也不是死記硬背，而是在玩耍中學(xué)習；不再是老師讓你們學(xué)，而是你們想著(zhù)學(xué)。在學(xué)校里，還有一個(gè)機器人寶典，不管你遇到什么難題，想不出辦法了，就可以問(wèn)它，它會(huì )給你一個(gè)最佳答案，還可以說(shuō)它是你們的十萬(wàn)個(gè)為什么。在這個(gè)學(xué)校里，沒(méi)有操場(chǎng)，因為每個(gè)教室隱身的時(shí)候，足以讓大家活動(dòng)，這個(gè)“教室操場(chǎng)”還可以供老師和同學(xué)們做游戲�！�
聽(tīng)了阿姨的介紹，我才恍然大悟，我謝過(guò)這位阿姨后，轉身離開(kāi)了……
“啪！”誰(shuí)在打我，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽正在望著(zhù)我，哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，不過(guò)媽媽?zhuān)悴粦摻行盐�，在�?mèng)中我還有好多事沒(méi)做呢！
唉，夢(mèng)里的學(xué)校還有好多好多現在學(xué)校沒(méi)有的東西，我想，只要我們這一代努力，這所學(xué)校應該離我們不遠了。
未來(lái)的學(xué)校作文7
電力火車(chē)像箭一般的向前飛馳，我歸心似箭。當年的小樹(shù)是否茁壯高大？巍然屹立的老榕樹(shù)是否依舊繁茂？30年以后的校園又是什么模樣？
到了，到了，終于到了！還是那扇校門(mén)，還是那塊校牌，雖然風(fēng)風(fēng)雨雨使它增添幾分斑駁，但那蒼勁的字體還那樣熟悉。一股溫馨的暖流從心底涌起，潤濕了眼眶。
30年了，校園的變化可真大��！那時(shí)操場(chǎng)旁剛種下的小樹(shù)稀稀落落，現在已經(jīng)蓊蓊郁郁了。
站在綜合樓下，往前一看，是當年同學(xué)們在那評比的地方；三層教學(xué)樓位于學(xué)校的正西方向；整個(gè)東方都被四層教學(xué)樓占領(lǐng)了；科學(xué)樓在四層教學(xué)樓的后方。腳下的綜合樓，則是容納全校師生學(xué)習、工作的主體 建筑。這跟我記憶中的校舍真是不可同日而語(yǔ)��！
教室里鋁制課桌椅代替了木制課桌椅，每張課桌上都配備了一臺計算機。有的教室不見(jiàn)老師上課，學(xué)生們正聚精會(huì )神地進(jìn)行操作計算。原來(lái)為培養學(xué)生的自學(xué)能力，每個(gè)章節制作幾道不同的教學(xué)程序。 讓不同水平的學(xué)生自行選用，再由老師輔導提高。
下課鈴響了，安靜的校園立即沸騰起來(lái)。乘這機會(huì )我走進(jìn)了教室。教室一塵不染，門(mén)口有一道自動(dòng)消塵裝置。老師上課不再使用粉筆，取而代之是講臺下那臺感應器。老師只要在講臺上用特制的筆寫(xiě)下 板書(shū)，就會(huì )在黑板上清晰地顯現出來(lái)，而時(shí)間一到自動(dòng)消失。到了下課時(shí)，黑板上的字體就馬上消失。
走出教室，我看見(jiàn)操場(chǎng)上走著(zhù)一隊扛著(zhù)鋤頭的學(xué)生。一問(wèn)，才知道校園里有一塊科學(xué)實(shí)驗田，讓同學(xué)栽種一些稀罕植物，以便進(jìn)行生物研究。
在植物園里，還有許多的小學(xué)生們在采集標本。
我走到老榕樹(shù)下。還是那棵老榕樹(shù)，只是樹(shù)干又粗了許多。南國溫柔的秋意使它更加瀟灑。早就聽(tīng)說(shuō)，這棵榕樹(shù)是在母校誕生時(shí)種下的，如今百年有余了，依然生機盎然，蓬蓬勃勃。
老榕樹(shù)啊，您是慈愛(ài)的母親，我們曾在您的懷抱中成長(cháng)，現在、將來(lái)會(huì )有更多的時(shí)代驕子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影，您是偉大的園丁。再過(guò)30年、300年，您也不會(huì )老去，您將永保青春。
是的，我相信，學(xué)校的明天永遠是燦爛的，不管是30年后的今天，還是300年后的未來(lái)！
未來(lái)的學(xué)校作文8
時(shí)光飛逝，一晃幾十年過(guò)去了，我又來(lái)到了我親愛(ài)的母�！獂x縣實(shí)驗小學(xué)。
來(lái)到大門(mén)口，一個(gè)機器人向我走來(lái)對我說(shuō)：“你好，吳恩在歡迎你回來(lái)�！薄斑�？它怎么認識我？”經(jīng)過(guò)交談，我明白了，原來(lái)只要在這個(gè)學(xué)校上過(guò)學(xué)的學(xué)生它都認識。
然后，我歡快地來(lái)到操場(chǎng)。原來(lái)巴掌大的操場(chǎng)已經(jīng)變成了幾千畝地的操場(chǎng)，這里還有枝繁葉茂的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的小河。瞧！地上有五顏六色的月季花，最引人注目的牡丹花，還有鮮艷的玫瑰。咦？地怎么這么軟啊，我故意摔了一跤，地像彈簧似的把我彈了起來(lái)�！安賵�(chǎng)真奇怪��！”
教學(xué)樓在哪兒呀？我疑惑地想著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)了一些奇形怪狀、高大無(wú)比的樹(shù)木。這些樹(shù)木上的顏色也很鮮艷。我又做著(zhù)像風(fēng)一般快的電梯來(lái)到了四樓四八班。哇！我被眼前的這一番景象驚呆了。這時(shí)的班級最多也只有十幾位同學(xué)。桌子也很大，如果想看一本書(shū)，只要按一下黃色的按鈕，然后在桌子上寫(xiě)出這個(gè)書(shū)的名字，這本書(shū)就會(huì )立刻變出來(lái)。假如有一道題不會(huì )做，只要按一下紫色的按鈕，書(shū)桌上就馬上出現一個(gè)照相機，你只要把題放在照相機上，桌子就出現了這道題的解決方法，還會(huì )給你講這一類(lèi)的題該怎樣做。如果有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，就按一下綠色的按鈕，然后在課桌上寫(xiě)出這個(gè)字的拼音，屏幕上就出現了這個(gè)字，還會(huì )給你講解這個(gè)字的記法。
走出教室，我乘著(zhù)電梯來(lái)到了八樓的圖書(shū)館。呀！圖書(shū)館的變化可真大��！每個(gè)書(shū)架上都有一個(gè)小屏幕，這是讓你方便找書(shū)的。你只需要在屏幕上寫(xiě)出書(shū)的名字，這本書(shū)就會(huì )自動(dòng)跳到你的手上。圖書(shū)館還有一個(gè)機器人，它身上有兩個(gè)按鈕。黃色的按鈕的作用是：如果你想進(jìn)入一個(gè)童話(huà)故事，只要按一下黃色的按鈕，面前就會(huì )出現一個(gè)門(mén)，你一進(jìn)去，里面就會(huì )演出這個(gè)故事的內容，機器人也會(huì )跟著(zhù)你。藍色按鈕的作用是：你如果想出現在一個(gè)故事里，可以按一下藍色的按鈕，這樣你就會(huì )進(jìn)入這個(gè)故事的角色。怎么樣，這個(gè)機器人神奇吧！
雖然這樣的學(xué)�，F在還沒(méi)有，可是，說(shuō)不定通過(guò)我們的努力，20年后就能創(chuàng )造出這么美麗、神奇的學(xué)校呢！
未來(lái)的學(xué)校作文9
未來(lái)的學(xué)校
我的想象仿佛乘坐著(zhù)宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來(lái)學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……
校門(mén)口，有兩個(gè)高智能機器人，站在門(mén)口每天歡迎我們來(lái)到學(xué)校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問(wèn)題都難不倒它們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據你的要求顯示出豐富多采的畫(huà)面。
校園的中心是一個(gè)大型的運動(dòng)場(chǎng)，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。運動(dòng)場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿(mǎn)絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、電子羽毛球場(chǎng)等體育設施，這些都是用電子計算機和TX射線(xiàn)控制的。運動(dòng)場(chǎng)的周?chē)峭瑢W(xué)們用基因工程培養出來(lái)的新型植物組成的大花園，一棵樹(shù)上可以開(kāi)迎春花、桃花、李花，還可以結桃子、李子供同學(xué)品嘗。
運動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調節里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調控的，假如你寫(xiě)字姿勢不正確，它就會(huì )悄悄地發(fā)出信號，要你及時(shí)糾正。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
運動(dòng)場(chǎng)的左側是一棟科技樓。第一層是電子圖書(shū)館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現代化的音樂(lè )室、美術(shù)室等特長(cháng)室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著(zhù)時(shí)光隧道車(chē)去古時(shí)侯考查察。
未來(lái)的學(xué)校是多么令人神往��！這一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認真學(xué)習，長(cháng)大后去發(fā)明、去創(chuàng )造、去實(shí)現這美好的夢(mèng)想��！
未來(lái)的學(xué)校作文10
20xx年，作為我家長(cháng)的我，在孩子的學(xué)校里參加家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。那時(shí)的學(xué)�？墒歉椰F在不可同日而喻了，完全變了樣，既漂亮又神奇。
進(jìn)入兩扇水晶大門(mén)后，會(huì )看到一個(gè)比人還要大的膠囊，膠囊旁邊站著(zhù)一個(gè)機器人保安，進(jìn)入這個(gè)膠囊，可以看到一臺電腦，在這臺電腦上輸入在學(xué)校范圍內你想去的地方，膠囊里的傳送光波就會(huì )立即將你帶到目的地。我按下了406班的按鈕，不到10秒鐘，我已經(jīng)被送到了教室門(mén)口了。
進(jìn)入教室后，老師開(kāi)始上課了。這節是太空課，只見(jiàn)老師按下了講臺邊上的一個(gè)紅色按鈕，教室霎時(shí)變成了一個(gè)太空的模樣，許多彗星在天上閃爍，突然老師點(diǎn)擊了一下火星，屏幕上立刻出現了火星的資料。這個(gè)教室為什么會(huì )有變化呢？
原來(lái)，這個(gè)教室有兩層，外面的一層是一個(gè)特別的玻璃蓋，一旦有光線(xiàn)照射進(jìn)來(lái)，玻璃蓋就會(huì )將陽(yáng)光聚集起來(lái)，就會(huì )傳送到教室門(mén)上一個(gè)不起眼的太陽(yáng)能收集器，就會(huì )轉化為電力。教室里所有的電腦用電全靠它。太陽(yáng)能收集器還能將晚上的月光收集起來(lái)，儲蓄光能，留著(zhù)給沒(méi)有陽(yáng)光的日子來(lái)用。
每個(gè)孩子的桌面都是一個(gè)電腦屏幕，與教室的主機相連，啟動(dòng)后，孩子們便可以拿出自己的電子筆就可以在屏幕寫(xiě)作業(yè)了。這支電子筆可是每個(gè)孩子們必備的學(xué)習工具，而且是唯一的。它可以記錄孩子作業(yè)的每個(gè)步驟，甚至于你寫(xiě)錯幾個(gè)字，做錯幾道題目或者改過(guò)幾次都會(huì )記得清清楚楚。交作業(yè)時(shí)只需要將這支筆上交給老師就行，老師就需要將電子支插入主機，就可以批改孩子們作業(yè)啦！那些調皮搗蛋的孩子就現了正行了，嘿嘿，你們做作業(yè)的時(shí)間，中間有沒(méi)有偷懶老師可是查得一清二楚了呢！
孩子們的學(xué)習進(jìn)入了真正無(wú)紙化時(shí)代，相信到那個(gè)時(shí)候，如果你要看紙質(zhì)化的圖書(shū)就只能在博物館才能見(jiàn)到了吧！
未來(lái)的學(xué)校作文11
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像是一個(gè)巨大的花園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香還有朗朗書(shū)聲，大門(mén)上有一個(gè)聲音識別器，只要一開(kāi)口就能識別你是否是本校學(xué)生或工作人員，如果不是，它會(huì )說(shuō)：“抱歉，您不是本校成員�！比绻�，它會(huì )說(shuō)：“歡迎您進(jìn)入校園，希望你在這里度過(guò)一段美好時(shí)光�！�
走進(jìn)校園，機器人小助理會(huì )將你帶進(jìn)各班的專(zhuān)屬電梯，一按電鈕，電梯就會(huì )把你送到班門(mén)口。走廊四周的墻壁是水晶玻璃制的，可以看見(jiàn)外面的紅花、藍天和碧水，而且墻上安裝了隱形自動(dòng)換氣系統能自動(dòng)排出污氣，還能凈化空氣。后面墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的藝術(shù)品，有繪畫(huà)、剪紙、折紙還有書(shū)法......后面是同學(xué)們展現自己才華的小天地，他們將自己進(jìn)一步展現在大家的.面前。上課了，坐在邊上的同學(xué)自覺(jué)按下免打擾系統，免打擾系統打開(kāi)后，外面的人可以看到里面的情況，然而里面的卻看不到外面發(fā)生了什么，這個(gè)系統非常方便課任組長(cháng)檢查。
還沒(méi)走進(jìn)教室，先聽(tīng)見(jiàn)教室內傳來(lái)朗朗書(shū)聲一年級的同學(xué)正在背《論語(yǔ)》還有文言文我想這種為什么一年就會(huì )學(xué)呢？而且如此深奧他們年紀那么小，怎么會(huì )讀懂呢？校長(cháng)說(shuō)在這里的學(xué)生都會(huì )背論語(yǔ)，個(gè)個(gè)知書(shū)達理，樂(lè )觀(guān)堅定；寫(xiě)作文一點(diǎn)也不用發(fā)愁。在背文章時(shí)，更不用擔心同學(xué)們會(huì )背不下來(lái)，因為老師們把它們變成了一個(gè)個(gè)故事，同學(xué)們對故事很感興趣，所以自然而然也就背了下來(lái)。
整個(gè)校園到處都是高科技，墻上掛著(zhù)電子黑板，老師也只需口述，無(wú)需再用粉筆，這樣老師們再也不用吃粉筆了，下課后老師們只需說(shuō)一聲便可以保存或清除，晚自習開(kāi)始了頭頂上的天花板也暗沉了，抬頭一看竟是夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)這也便于了同學(xué)們探索科學(xué)的奧妙，認識更多的星座。
這樣的學(xué)校是我向往的，我心想，未來(lái)的學(xué)校什么時(shí)候才到來(lái)呢？
未來(lái)的學(xué)校作文12
未來(lái)的學(xué)校會(huì )是怎樣的呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
看，拱形的校門(mén)高大氣派，它敞開(kāi)著(zhù)歡迎學(xué)校的師生進(jìn)入校園。別小看校門(mén)，她可是一道安全門(mén)，里面有高科技的紅外檢測系統。如果經(jīng)過(guò)校門(mén)的師生身體有異樣的話(huà)，它會(huì )發(fā)出“嘀”輕柔提醒聲，并會(huì )自動(dòng)聯(lián)系家長(cháng)。它還能識別本校師生身份，如果有外來(lái)人侵入的話(huà)，就會(huì )發(fā)出急促的警報聲，提醒警衛查驗身份。
進(jìn)入校園，你會(huì )發(fā)現校園景色特別迷人�？每脴�(shù)木郁郁蔥蔥，朵朵鮮花五彩繽紛，株株小草蔥郁蓬勃。那是因為每一處的植物周?chē)加须[形的保護罩里，它能防止小朋友踩踏花草樹(shù)木。你也會(huì )發(fā)現校園的路面非常整潔，因為所有的路面都有自潔功能，只要有垃圾紙屑一落地，它就會(huì )馬上把垃圾轉化為有效的肥料和能量，并通過(guò)地下輸送給校園的一草一木。
操場(chǎng)是師生鍛煉、游戲的好場(chǎng)所。瞧，操場(chǎng)上的球場(chǎng)應有盡有，有綠茵茵的足球場(chǎng)；有設施完善的網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)；當然也有寬廣的籃球場(chǎng)；甚至于有偌大的游泳池，池水藍瑩瑩的……可見(jiàn)未來(lái)的操場(chǎng)有多么大。即使遇上暴風(fēng)驟雨，也不必擔憂(yōu)，同學(xué)們可以照常在操場(chǎng)上體育課。因為一遇到惡劣天氣，未來(lái)的操場(chǎng)上空會(huì )自動(dòng)形成有一個(gè)天然篷，可以遮風(fēng)擋雨，天然篷的顏色是天藍色，在蓬下就如在天空下一樣。這天然篷還會(huì )給我們充分的光線(xiàn)呢，即使夜晚也可以在操場(chǎng)上自由玩耍，鍛煉。
學(xué)校的教室也煥然一新了，你瞧學(xué)生的桌面已經(jīng)換成了電腦屏，屏幕上有個(gè)聲控鍵，只要你一按鍵，然后一說(shuō)“語(yǔ)文”，屏幕的桌面上立馬呈現出和語(yǔ)文有關(guān)的書(shū)。而且它是用指紋解鎖，其他同學(xué)使用不了，不用時(shí)呈現的是護眼的綠屏。
老師的講臺也發(fā)生翻天覆地地改變，老師只要把答案輸入進(jìn)去，它就會(huì )自動(dòng)比對學(xué)生提交的作業(yè)，并把批改后的有問(wèn)題的作業(yè)反饋給學(xué)生。黑板不復存在了，而成了一塊大液晶屏。最值得一提的就是它的聲控功能了，只要教師用手指一按，就會(huì )記錄老師說(shuō)的話(huà)，并投影在液晶屏上。這些都極大地減輕了老師的工作量。
教室的窗玻璃有著(zhù)神奇的功能。它不僅能調節光線(xiàn)溫度，還能凈化空氣呢！
未來(lái)的學(xué)校是不是讓你由衷地驚嘆？請一定相信，這樣的學(xué)�？隙軉�(wèn)世，也許會(huì )更完美！
未來(lái)的學(xué)校作文13
新世紀的鐘聲敲響了，它邁著(zhù)輕快的步伐向我們走來(lái)。幾十年后，學(xué)校也煥然一新，宛如走進(jìn)仙境一般。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，映入眼簾的是水晶式的大門(mén)，它是用防水、防火、防彈三合一的材料制成的。門(mén)前不再有保安看守，而是一臺相面儀來(lái)把關(guān)，通過(guò)相面儀可以檢查出你是否是本校成員，假如是的話(huà)，會(huì )自動(dòng)打開(kāi)大門(mén)，讓學(xué)生進(jìn)入，如果不是的話(huà)，大門(mén)立即緊鎖，大大提高了學(xué)生在學(xué)校的安全。
進(jìn)入學(xué)校，校園內有四方形的百花壇，其中種植著(zhù)許多名貴花卉，有牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花而不同的是，它們由電腦控制，每天開(kāi)出不同的花朵，這些花爭芳斗艷，給校園增添一份勃勃生機。
新世紀的操場(chǎng)，也是學(xué)校的一處亮點(diǎn)，操場(chǎng)的草全是采用中國生產(chǎn)的超級防滑、防倒技術(shù)種植而制成的，學(xué)生們可以任意在上面游玩、嬉戲，操場(chǎng)跑道是用紅色立交海星技術(shù)，踏在上面很有彈性。讓同學(xué)們不致于跌倒。走入學(xué)校的一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁，上課了，墻壁變成藍色，讓我們注意力高度集中；下課了，墻壁變成綠色，保護我們的眼睛；陰天，墻壁就變成白色，教室里顯得更加明亮。教室里的課桌也變得奇妙起來(lái)了，課桌是用水晶玻璃制成的，全透明的，同學(xué)們的一舉一動(dòng)都掌握在老師眼中。課桌不僅是透明的，還可以糾正同學(xué)們的不良姿勢。當學(xué)生們學(xué)習姿勢不正確時(shí)，課桌的機械手會(huì )自動(dòng)糾正學(xué)生的姿勢，從而保證了同學(xué)們身體的健康發(fā)育，避免近視之苦。
新世紀的學(xué)生不再背著(zhù)沉重的書(shū)包了，都用筆記本電腦來(lái)代替，老師通過(guò)電腦給我們講課，學(xué)生們的一切作業(yè)都在電腦上完成，再由電腦程序批改，老師再也不用那么辛苦批改作業(yè)了，同學(xué)們學(xué)習也很輕松，學(xué)生們的各科成績(jì)都棒極了！
這僅僅是我想象出的未來(lái)學(xué)校，雖然一切都是憑空想象，但我相信，在不久的將來(lái)，一切都不是海市蜃樓，我堅信通過(guò)大家的努力，一切都會(huì )實(shí)現的，讓我們共同期待這樣的學(xué)校早日實(shí)現！
未來(lái)的學(xué)校作文14
我喜歡學(xué)校，20年后，我又來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校的變化讓我吃驚不已。
剛到校門(mén)口，一朵漂亮的電子花屹立在門(mén)口迎接同學(xué)們。電子花蕊中有一個(gè)掃描器，它認真地掃描了我一遍，然后笑咪咪地說(shuō)：歡迎您再次來(lái)到學(xué)校。還向我招招手�？磥�(lái)科技發(fā)達是更上一層樓了。
走進(jìn)校園，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，一朵朵嬌艷的花開(kāi)滿(mǎn)了校園。我摘下一朵黃色的花，對它說(shuō)：變大！轉眼間，黃色的花變得很大很大。我朝花甫里一看，黃花的位置又長(cháng)出了一朵新的黃花，難怪摘不完。我坐在大黃花的花蕊上，說(shuō)：我要去讀書(shū)大樓。我的話(huà)音剛落，大黃花立刻騰升而起，飛到了一個(gè)教室門(mén)前。它把巨大的葉子垂下來(lái)，我順著(zhù)葉子滑下來(lái)。我落地后，大黃花馬上變回了原來(lái)的樣子。
我走進(jìn)教室，哇，好寬敞��！好明亮��！地板上鋪了藍色水晶地毯，軟棉棉的，同學(xué)們要是摔倒了也不疼。教室里至少有10個(gè)孩子，他們的課桌又大又平，桌子旁邊還有一朵電子花。有紅、橙、黃、綠、表、青、藍、紫七種顏色的花瓣。按紅花瓣，課桌上馬上升出一臺電腦；按橙花瓣，課桌上立馬升起幾本新作業(yè)本；按黃花瓣，課桌上立刻升出幾本好看的書(shū)；按綠花瓣，課桌上馬上升起一些實(shí)用的文具；按青色的花瓣
夏天的時(shí)候，天氣很熱，同學(xué)們打開(kāi)空調來(lái)解暑。哦，不，空調那時(shí)候已經(jīng)是落后的小弟弟了。在那時(shí)候，墻壁可派上用場(chǎng)了，它會(huì )自動(dòng)控溫，夏天它會(huì )送來(lái)陣陣冷氣，相反，冬天側送來(lái)陣陣暖氣。它是按同學(xué)們的喜歡的溫度自動(dòng)調的，自己想要什么溫度，只要你想，不用說(shuō)出來(lái)，它就會(huì )自動(dòng)調好，而且也不會(huì )影響到別人。
也許你會(huì )問(wèn)，怎么沒(méi)有操場(chǎng)？其實(shí)因為操場(chǎng)面積太大，所以已經(jīng)建到地下室去了，那里設備齊全，應有盡有。
未來(lái)的學(xué)校非常奇妙，未來(lái)的學(xué)生是非常幸福、快樂(lè )的。
未來(lái)的學(xué)校作文15
一轉眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì )是什么樣的呢？請聽(tīng)我慢慢介紹吧！
一到學(xué)校，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。上面擺放著(zhù)各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀(guān)察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì )自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀(guān)察這盆花了，再配上電腦上對這種花的介紹，你會(huì )對它有更深的了解。
花壇的正面便是幾幢高大的教學(xué)樓，它們是用五六厘米厚的玻璃制成的，比鋼鐵妙還硬，能預防猛烈撞擊造成的傷害。更奇妙的是，這種玻璃還可以擋光、防紫外線(xiàn)，也根本用不著(zhù)窗簾�？墒菍W(xué)校的操場(chǎng)在哪兒？哦，原來(lái)有個(gè)地下操場(chǎng)��！下課了，自動(dòng)升降機會(huì )把你帶到地下操場(chǎng)玩耍，為了小朋友玩耍方便，四周都裝了太陽(yáng)能發(fā)電照明呢。
走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)最前面的墻壁上掛著(zhù)一塊像電腦顯示屏的大屏幕，長(cháng)3米寬2米，哦，這應該就是“黑板”了，原來(lái)老式黑板已經(jīng)光榮的下崗了，“黑板”上色彩鮮艷、內容豐富，老師也不用像現在這么辛苦在教室站立吸著(zhù)粉筆灰上課，只要把老師所講的段意、解題……輸入電腦，然后直接在自己的辦公室打開(kāi)電腦坐著(zhù)就可以教書(shū)了。
教室里擺放著(zhù)一排排整齊的課桌，每張課桌上面都擺放著(zhù)一臺電腦、話(huà)筒和視頻頭，學(xué)生們再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)上學(xué)，直接打開(kāi)電腦就可以看到課本內容，也可以通過(guò)話(huà)筒和視頻頭向老師請教。對了，你有沒(méi)有發(fā)現？在每一個(gè)同學(xué)頭上，都吊著(zhù)一塊橡皮擦大小的芯片，這個(gè)有什么作用呢？經(jīng)過(guò)了解，才知道這原來(lái)是每個(gè)學(xué)生相對應的學(xué)習效果紀錄儀，有了它，就能自動(dòng)紀錄每個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、知識掌握情況，于是在未來(lái)的學(xué)校再也不用進(jìn)行各種各樣的考試或者測驗，也不用耽心考試發(fā)揮失常的情況，通過(guò)學(xué)習紀錄儀這塊芯片，老師就可以完全掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，而且它還可以提醒上課走神的同學(xué)提高注意力呢！嘿嘿，夠神奇吧？
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀！未來(lái)的孩子多么幸福呀！