我的樂(lè )園四年級優(yōu)秀作文600字（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的樂(lè )園四年級優(yōu)秀作文600字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
我的樂(lè )園四年級優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自我的樂(lè )園，它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。我的樂(lè )園大家都很熟悉，因為我的樂(lè )園是北海公園。
上午，公園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，花兒有點(diǎn)含苞待放，像一個(gè)靦腆的小姑娘，展開(kāi)兩三片花瓣；有的大方的向人們招手；還有的低著(zhù)頭，好像在思考什么！一陣清風(fēng)拂過(guò)，花兒們舞動(dòng)起那小巧玲瓏的身姿，真美��！公園后面有個(gè)小水池，里面有紅彤彤、金燦燦、黑油油的金魚(yú)。在這么美麗的景色里，小孩們又蹦又跳的做起了游戲。有的跳皮筋，有的玩抓人，還有的在騎自行車(chē)……。最好玩的要數捉迷藏了。一個(gè)人抓另外幾個(gè)人藏，那個(gè)抓的人不僅僅要找到別人，還要抓住他們�！笆^剪刀布”，“多多抓”！多多閉上眼睛數了50個(gè)數，這時(shí)候，所有的人都早已無(wú)影無(wú)蹤了。玩捉迷藏的藏法五花八門(mén)，有的藏在竹林里，然后再在后面看著(zhù)他；有的悄悄的跟著(zhù)那個(gè)抓的人；還有的裝路人……我就悄悄跟著(zhù)多多，一聲不響，倒霉！一只蚊子爬在我的鼻子上，我打了個(gè)響亮的噴嚏。多多轉過(guò)頭來(lái)，我趕快逃跑。這時(shí)，我不細心被腳下的石頭絆倒了。哎呦，真痛！我回頭一看：血！我流血了！多多趕快跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“很疼嗎？”我咬著(zhù)牙說(shuō)：“沒(méi)事�！彼毿囊硪淼陌盐曳龅揭巫由�，一向陪著(zhù)我……
晚上，小朋友們都玩累了，舒舒服服的躺在草地上。天空中閃閃爍爍可愛(ài)的星星在向你眨眼睛，金燦燦的月牙向你微笑。大人們在月光下走啊走啊，走過(guò)五彩斑斕的花兒，走過(guò)綠油油的草叢，就這樣走啊走啊……
這就是我的樂(lè )園，充滿(mǎn)歡樂(lè )的樂(lè )園。
我的樂(lè )園四年級優(yōu)秀作文2
我的樂(lè )園是外婆家后院的小山坡。
小山坡上綻放著(zhù)嬌艷的玫瑰花，白楊樹(shù)高大挺拔，像堅強的衛士守護著(zhù)自己的家園。草地上有一只可愛(ài)的小兔子在歡快地蹦蹦跳跳。旁邊有一條小河，河面上有一群小鴨子在嬉水，它們時(shí)而搖頭晃腦地撲扇著(zhù)翅膀，時(shí)而一頭扎進(jìn)水里去覓食；河水清澈見(jiàn)底，河底有各種各樣、五顏六色的鵝卵石。有的鵝卵石像寶石一樣晶瑩剔透，還有的像帶著(zhù)條紋的瑪瑙一樣，漂亮極了。河底還有許多小魚(yú)小蝦自由自在地游來(lái)游去。雖然，小魚(yú)小蝦很有趣，可是沒(méi)有人去捉它們，我們這些小孩子們還是比較喜歡河底的鵝卵石。我們經(jīng)常去撿各種形狀的鵝卵石，還時(shí)常在一起比較誰(shuí)的更漂亮。
離小河不遠處有許多果樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)……每個(gè)季節我們都可以吃到許多香甜可口的果子。我最喜歡夏天的時(shí)候，坐在樹(shù)下和小伙伴們一邊分享鮮美的水果，一邊各自講述自己開(kāi)心的事情。歡快的笑聲縈繞著(zhù)我們，仿佛空氣都變甜了。在附近，還長(cháng)有許多花花草草。我最喜歡的就是那里的蒲公英了！
一顆顆蒲公英從草地探出頭來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的連成一片，就像夏日夜空中的銀河一樣。每當我有煩惱的時(shí)候，只要摘下一朵蒲公英，輕輕一吹……雪白的蒲公英漫天飛舞，我只需閉上眼睛，張開(kāi)雙手，深吸一口氣，所有的煩惱都會(huì )被我忘得一干二凈。
山坡上長(cháng)滿(mǎn)了小草，像一層厚厚的毯子。在那里和小伙伴一起做游戲的話(huà)，要是誰(shuí)不小心跌了一跤，那我們都會(huì )躺在草地上。躺在草地上可舒服了！看著(zhù)天上的朵朵白云，仿佛我的心也跟著(zhù)飄了起來(lái)。
外婆家后院的小山坡就是我的樂(lè )園！那里有我的快樂(lè )，有我的自由，有我快樂(lè )的童年！
我的樂(lè )園四年級優(yōu)秀作文3
我家附近有一座小公園，看上去普普通通，沒(méi)有人知道，那是我的樂(lè )園，更是我的精神家園。
一個(gè)初春的上午，陽(yáng)光明亮得有些晃眼，我被繁重的課業(yè)壓得有些郁悶，茫然地行走在小路上，準備去公園。初春的風(fēng)是溫暖的，吹拂過(guò)臉龐，卻無(wú)法抵達我的心里。小路兩邊，光禿的楊樹(shù)，偶爾在風(fēng)里擺動(dòng)兩下枝條。
我坐在長(cháng)椅上，四周靜靜的，我抬起頭，看向天空，湛藍的空中有幾片輕紗般的云朵。忽然，幾聲雛鳥(niǎo)的鳴叫打破了寧靜，那脆生生的鳥(niǎo)鳴倒也為這公園添了幾分生動(dòng)，我煩悶的心似乎泛起了歡愉。
正當我享受寧靜的時(shí)候，光禿禿的'大地上一抹綠吸引著(zhù)我的眼球，它好像有魔力似的迫使我去一探究竟。哇！是一株小草！我看著(zhù)這棵小草，有些不明白，早春氣候乍暖還寒，它怎么能耐得住呢？我陷入了思考。
一粒小草的種子想要發(fā)芽，首先要在土里呆200多天，先不說(shuō)它有多寂寞，就說(shuō)它在這黑暗潮濕的土壤中是多么的不易，熬過(guò)了200多天沒(méi)有陽(yáng)光的日子需要多么頑強的毅力��！終于它發(fā)芽了，破土而出，現在又要忍受初春的嚴寒，這是一個(gè)巨大的挑戰。而它，如此不顧一切只是為了將自己的綠色獻給大地吧！這一刻我肅然起敬。一棵小草竟如此頑強，我遇到的這一點(diǎn)小困難又算得了什么？難道我們人類(lèi)還不如一棵小草嗎？我對這段時(shí)間所有的煩悶都釋然了。
這座小公園不愧是我的精神家園，我從一株平凡的小草身上汲取到了奮進(jìn)的力量。我慶幸自己擁有這樣一個(gè)神秘的樂(lè )園。
希望幸運降臨在每一個(gè)孩子身上，讓他們都有一個(gè)樂(lè )園，那里能放下他們想放下的一切而不怕被打擾。然后，他們邁開(kāi)腳步去成長(cháng)！
我的樂(lè )園四年級優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，就像蕭紅的花園一樣能給自己帶來(lái)快樂(lè )。我也有我的樂(lè )園，我的樂(lè )園就是樓下的那一片草地，草地旁有一棵孤零零的大樹(shù)。
這棵樹(shù)可不是一般的樹(shù)，它不像別的植物那樣，在春天先長(cháng)葉后開(kāi)花，而是先開(kāi)花后長(cháng)葉。春天，它的花開(kāi)了，又白又粉，十分可愛(ài)；夏天，花掉光了，葉子長(cháng)了出來(lái)，青翠欲滴，片片都像精心打磨的翡翠似的；秋天，葉子變得金燦燦的，一片一片地隨風(fēng)飄落，像蝴蝶那樣輕盈地盤(pán)旋而下；冬天，光禿禿的枝干上掛滿(mǎn)了冰錐，從遠處看，宛如仙境一般。
在我小時(shí)侯，我時(shí)常在我的樂(lè )園里騎自行車(chē)玩。
童年的時(shí)光總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。那天，我一如既往地騎著(zhù)自行車(chē)，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉頰，抬頭，陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)間，斑斑駁駁的光影仿佛午夜繁星落入草地間，那樣的閃亮，那樣的溫暖；粉白色的花朵在陽(yáng)光間顯得那樣柔和，那樣美麗。
騎著(zhù)，騎著(zhù)，我陷入了沉思：這么美麗的一棵樹(shù)卻如此孤零零的生長(cháng)著(zhù)？我能為它找個(gè)朋友嗎？忽然，我想到了陽(yáng)臺上的那盆小花，決定把小花栽在大樹(shù)旁，使大樹(shù)不再孤單，讓美景可以相互為伴。
于是，我迅速上樓，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷馨盐壹业男』ㄔ栽谀强么髽?shù)旁，陪伴大樹(shù)嗎？”
媽媽欣然同意了，于是在媽媽的幫助下，我把小花小心地栽在大樹(shù)旁。綠油油地草地有鮮花作伴，更添了幾分活力與姿色，孤單的大樹(shù)旁有了小花的陪伴，相信它也不再孤獨了。就如我一樣，大樹(shù)與草地帶給了我不孤單的童年。
如今，我長(cháng)大了，學(xué)業(yè)也逐漸加重了，已不再去我的樂(lè )園，但每每路過(guò)此處，看到大樹(shù)和小花一起成長(cháng)，腦海中就會(huì )浮現出兒時(shí)在小樂(lè )園的快樂(lè )時(shí)光，那些在草地間，在大樹(shù)間騎行、跑笑的難忘時(shí)光……
我的樂(lè )園四年級優(yōu)秀作文5
我家旁邊有一個(gè)很大的校園，叫通海路中學(xué)，那是我的樂(lè )園。
不必說(shuō)黃色的菊花，紅色的玫瑰花，碧綠的香樟樹(shù)，小小的花壇；也不必說(shuō)，翩翩起舞的花蝴蝶，總是停落在黃色的菊花上休息，肥胖的蜜蜂總叮在花壇的小花上采蜜，蟋蟀在草叢里輕吟，黃鶯在樹(shù)上歌唱。單是小小的花壇里就有無(wú)限趣味。小蛺蝶們在跳舞，小蟲(chóng)子們在捉迷藏。翻開(kāi)花叢，有時(shí)會(huì )遇到螳螂，還有蜜蜂，其中也有幾個(gè)調皮的男孩子，就會(huì )一把捉住小蜜蜂，把它們的刺拔掉，不讓蜇人。男孩子們還會(huì )拿來(lái)嚇女孩子們，我們經(jīng)常被嚇得呱呱叫，有時(shí)，膽小的女孩兒還會(huì )被嚇哇哇大哭，跑去告老師。
冬天的校園比較無(wú)味。雪一下，校園一片白色！堆雪人，打雪仗才能給我們帶來(lái)樂(lè )趣。薄薄的雪是不行的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就會(huì )被我們踩的沒(méi)了影子，總須積雪用四五天，才可以堆雪人，打雪仗。但老師不讓我們到操場(chǎng)上玩雪，這可怎么辦呢？幾個(gè)男同學(xué)就找個(gè)借口說(shuō)：“上廁所去�！苯Y果就跑到操場(chǎng)上去打雪仗，被老師發(fā)現后，就要打一次手板，老師的眼睛是雪亮的，一下子就看到他們在打雪仗。雖然經(jīng)過(guò)一次又一次被打，男同學(xué)們還是不長(cháng)記性，仍然去玩。最后弄得一身濕淋淋的，連鞋子都抬不起來(lái)了，因為鞋子里全是雪水，連手套上滿(mǎn)是積雪，連頭頂上的紅色風(fēng)雪帽，都變成白色的啦！
也不知道為什么，我再也不能校園里玩了，也許是媽媽想讓我換一個(gè)學(xué)校，也許班里的男生太調皮了，也許我要去一個(gè)嚴厲的學(xué)�！紵o(wú)從知道�？偠灾�，我將不能常到通海路中學(xué)去玩。再見(jiàn)了，翩翩起舞的蝴蝶們！再見(jiàn)了，肥胖的蜜蜂們！