這件事我真難過(guò)小學(xué)四年級作文

　　沒(méi)知識沒(méi)文化的人是悲哀的！我曾經(jīng)有過(guò)那么一段“悲哀”年月的呀！

　　記得    上幼兒園大班    的'時(shí)候，    我們    小區門(mén)口多了一個(gè)公用電話(huà)亭，那時(shí)候，我還不知道所謂公用電話(huà)亭是一件什么東西。只知道，只要一撥號碼，就能傳出聲音來(lái)，上面還有時(shí)鐘。我只覺(jué)得這太神奇，太不可思議了，好奇心也增加了許多。我按耐不住自己的好奇心，便來(lái)到公用電話(huà)亭，拿起電話(huà)筒，再把剛才問(wèn)媽媽家里的電話(huà)號碼撥了一遍，結果屏幕只顯示了三位號碼就出現了“余什么（是額，那是不認識多少字）不足，請插ic卡”的字樣。

　　什么啊，還要插ic卡？我小小的心里充滿(mǎn)了沮喪。

　　“ 咦，自己做一張不就得了？”嘿，我真聰明，腦袋真好使。于是，說(shuō)做就做，我便一溜煙跑回家里。找來(lái)一張鉛畫(huà)紙，鉛筆，還有剪刀。畫(huà)好一個(gè)長(cháng)方形，用剪刀剪下來(lái)，還用鉛筆寫(xiě)上“ic卡”，還用彩色筆畫(huà)了一圈花邊。

　　我拿著(zhù)自己的“杰作”，美滋滋的跑到電話(huà)亭旁，過(guò)路的行人用異樣的眼光看著(zhù)我。管他呢，但丁的話(huà)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。我把自己制作的“ic卡”放進(jìn)插口里，再拿起聽(tīng)筒，把電話(huà)號碼又撥了一遍，屏幕還是顯示“余額不足，請插ic卡”。由于我做的“ic卡”是用紙做的，很軟，一插進(jìn)去，便附在了電話(huà)機上。我想：是不是沒(méi)插到位？于是我又使勁把“ic卡”塞了進(jìn)去，我想這下總可以了吧。沒(méi)想到這回屏幕顯示的是“故障。故障！”“什么破電話(huà)?還沒(méi)自己家的好呢！”我扔下聽(tīng)筒揚長(cháng)而去，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　第二天，電話(huà)亭圍了幾個(gè)維修人員在電話(huà)亭旁維修，其中一個(gè)伯伯嘀咕著(zhù)：“這是誰(shuí)家的小孩這么缺德？”還把我的“杰作”看個(gè)不停，我臉羞得通紅。

　　像這種的傻事我再也不會(huì )干了，但每次想起這件事來(lái)，我總會(huì )情不自禁    地難過(guò)起來(lái)，這就是沒(méi)知識沒(méi)文化的“悲哀”呀    。    建設美麗祖國，還需要加強知識學(xué)習，不可讓年幼無(wú)知的“悲哀”延期到青年、老年。

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