人不可貌相海水不可斗量四年級作文（精選26篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的人不可貌相海水不可斗量四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇1
讀幼兒園的時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)法布爾的《昆蟲(chóng)記》故事了！故事介紹了豐富多彩的的昆蟲(chóng)，讓我對美妙的昆蟲(chóng)世界產(chǎn)生了好奇。暑假，我如愿以?xún)數乜戳恕独ハx(chóng)記》這本書(shū)，隨著(zhù)法布爾走進(jìn)了一條通往昆蟲(chóng)世界的通道，在神奇的昆蟲(chóng)世界里，每一種昆蟲(chóng)，都被寫(xiě)得活靈活現，充滿(mǎn)了智慧。在許許多多昆蟲(chóng)中，我最喜歡螳螂。
螳螂前腿如臂，伸向半空，好似正在祈禱，后來(lái)就有人稱(chēng)它為祈禱的螳螂了�？勺屓藳](méi)想到的是，這種稱(chēng)呼卻是一個(gè)很大的錯誤。螳螂貌似真誠的態(tài)度是騙人的，當我們揭開(kāi)它美麗的面紗，才知道原來(lái)那兩條前臂是令各種蟲(chóng)子都害怕的刺刀。螳螂不活動(dòng)時(shí)，會(huì )把身子蜷縮在胸坎處，讓我們覺(jué)得它特別和平。只要有其他蟲(chóng)子從螳螂面前經(jīng)過(guò)，它那祈禱和平的相貌便會(huì )煙消云散。那一對有力的鉗子，會(huì )閃電般地鉗住小蟲(chóng)子�？蓱z的“路人”還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就變成了利勾下的俘虜了。螳螂真是兇猛如虎，殘忍如魔��！原來(lái)螳螂不可貌相，海水不可斗量。
在生活中，我也遇上了類(lèi)似的事兒。有一次我去古箏大師謝濤老師家上古箏課。謝老師長(cháng)得很瘦，仔細看她的手臂，發(fā)現骨頭都看得出。我坐在古箏前認真彈奏著(zhù)，老師笑著(zhù)地對我說(shuō)：“丫頭，你的手很小，彈出來(lái)的聲音也很迷你�！蔽疑炝松焐囝^，說(shuō)道：“因為我瘦呀！”老師輕輕搖搖頭，認真對我說(shuō)：“當你坐在古箏前演奏的時(shí)候，難道要讓別人因為你人小、瘦弱，就照顧你？”我低著(zhù)頭不服氣地想：老師自己都那么瘦，彈得聲音會(huì )很響嗎？這時(shí)，謝老師坐下來(lái)，認真彈起了古箏。在她靈巧的雙手下，一串串美妙的音符如行云流水，美如彩虹。聲音清澈透亮，樂(lè )曲高潮處強而有力。真看不出來(lái)，老師外表那么瘦弱，卻能彈奏出這么強而有力的聲音來(lái)，真是人不可貌相，海水不可斗量。我暗暗發(fā)誓：以后一定要更加勤奮地練琴，用自己迷你的小手，彈奏出鏗鏘有力的音樂(lè )來(lái)！
人不可貌相，海水不可斗量，成功要靠自己努力！
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇2
窗外的蟬鳴聲逐漸息了，溫度計上的度數變低了，開(kāi)學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響了。轉眼，又到了金秋九月，與往年不同的是，今年的我擁有了一個(gè)新的身份——中學(xué)生。
因為剛加入七（5）班這個(gè)大家庭沒(méi)多久，所以班里有很多同學(xué)我還不認識，不過(guò)在我認識的人里，令我印象最深的就是坐在我右邊的蔡同學(xué)了。
蔡同學(xué)個(gè)子不高，但有點(diǎn)兒胖；眼睛不大，但有雙眼皮；話(huà)不少，但上課不會(huì )隨意插嘴。
我對他深刻的印象是從報到那天就開(kāi)始有的，因為那天排好座位后，他剛放下書(shū)包就扭過(guò)頭對我說(shuō)了一句：“眾所周知，我是一個(gè)沙雕�！碑敃r(shí)我并沒(méi)有回答他，以為他是開(kāi)玩笑的，沒(méi)想到他以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又一本正經(jīng)的重復了一遍：“哎，我們班同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)沙雕�！蔽疫�真信了，以至于之后的兩天我一直都以為他是“真雕”。直到上了開(kāi)學(xué)第一節課——地理課，我對他的印象才發(fā)生了改變。因為在課上他不停的舉手，不管老師叫不叫他，反正一直舉著(zhù)。一節課回答了很多次問(wèn)題，每次都能答對，還受到了老師的表?yè)P。下課了，他還在沉迷地理無(wú)法自拔，興奮地說(shuō)：“剛剛那個(gè)問(wèn)題，我還有別的答案呢！”這時(shí)候我才意識到，報到那天他可能真的是說(shuō)著(zhù)玩的，他并不是“真雕”，而是“假雕”。
蔡同學(xué)還有一點(diǎn)令我印象深刻——話(huà)多。每次課間，我都是在他的講話(huà)聲中度過(guò)的，不是對我講就是對其他同學(xué)講。他的話(huà)，就像滔滔不絕的黃河水，充斥著(zhù)我的整個(gè)課間。
從蔡同學(xué)身上，我理解了一個(gè)詞語(yǔ)：收放自如；我懂得了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇3
之前，我們班上從農村轉來(lái)一位女同學(xué)，她長(cháng)相一般，剪著(zhù)短短的學(xué)生頭，衣服十分破舊，不過(guò)被洗滌得干干凈凈，黝黑的臉上鑲嵌著(zhù)一雙不大卻十分有神的眼睛。她低著(zhù)頭跟在老師身后走進(jìn)了教室，“她叫阮小花，是你們的新同學(xué)�！苯又�(zhù)老師往一個(gè)角落一指，說(shuō)：“你就暫時(shí)坐那兒吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭走了過(guò)去。
下課了，同學(xué)們紛紛議論著(zhù)這個(gè)名字�！叭钚』ㄟ@個(gè)名字也太土氣了吧！”“為什么不叫阮小草呢？”隨即便是一陣哈哈大笑。她小心翼翼地抬起頭向四周環(huán)視一圈，眼神中滿(mǎn)是驚恐，調皮的同學(xué)早已忍不住大笑起來(lái)，她又低下了頭，兩行淚珠順著(zhù)他十分瘦削的臉頰滾落下來(lái)
下節課是小測驗，大家早早地進(jìn)了教室，準備自己要用的東西，老師把試卷發(fā)了下來(lái)說(shuō)：“這節課當堂考，當堂改�！闭f(shuō)完便開(kāi)始計時(shí)。時(shí)間截止后，老師收起了試卷，改好后讓課代表發(fā)了下來(lái)。98分，嗯，我考得還不錯！下課后，同學(xué)們又討論起阮小花的試卷來(lái)�！�60分，她考了60分！”這個(gè)數字令我驚訝，她怎么考這么點(diǎn)？居然是最低分！這下，同學(xué)們對她更沒(méi)好感了。
后來(lái)，我和她成了朋友，在交往中，我發(fā)現她并不內向，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，去她家做客時(shí)，我驚喜地發(fā)現她的書(shū)桌上擺滿(mǎn)了獎狀證書(shū)，真是太厲害了！
半個(gè)學(xué)期結束了，學(xué)校舉行了隆重的期中考試，考完后的第二天，成績(jì)出乎意料，阮小花居然是第一名！阮小花終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)和平易近人的品質(zhì)得到了同學(xué)們的認可，收獲了更多的友誼。
人不可貌相，海水不可斗量。阮小花以自己的實(shí)力和努力改變了別人對她的看法，維護了自己的尊嚴，她是我最好的朋友，也是我學(xué)習的榜樣。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇4
“人不可貌相，海水不可斗量”以前我總對這句話(huà)總是一知半解，將信將疑，然而最近讓我從我的同桌沈遼身上真正的體會(huì )到了這話(huà)的含義。
雖然，我和他的同桌時(shí)間還不是很長(cháng)，但是他帶給了我很大的震撼！首先，他是一個(gè)做事非常有計劃，是一個(gè)真正的時(shí)間小主人。一到上課，他就按下時(shí)間計算器，然后做合理的分配，比如對老師的講課時(shí)間他真正的做到了如指掌，他在什么時(shí)間該做什么已精確到了秒字代替。其實(shí)，我們都被他的表面給騙了。上課時(shí)，我們看到的沈遼可能是在自編自演的話(huà)劇表演，但我們錯了，其實(shí)他雖然在手舞足蹈，但他的小腦袋一直隨著(zhù)老師的思路在轉的，當老師說(shuō)好一句話(huà)時(shí)，他會(huì )像復讀機一樣復述一次，這時(shí)你會(huì )發(fā)現他的記憶力超強，讓我最佩服的是他的計算能力之快，讓我自嘆不如是他的準確率。有時(shí)我常常在想：沈遼呀沈遼你真的別浪費了這付天生的好腦袋，如果你一旦認真，我相信你一定是全年級超棒的。
沈遼和你的同桌中讓我不但知道了不思則退，更讓我明白了：人不可貌相，海水不可斗量。這話(huà)的真正含義。我真心的想對你說(shuō)一聲：和你做同桌真好，讓我們一起努力吧！
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇5
今天我去逛了超市，買(mǎi)完?yáng)|西出門(mén)發(fā)現下雨了，于是我到廣告牌下面躲雨，發(fā)現雨越下越大，廣告牌下面的人越來(lái)越多了。這時(shí)又來(lái)了三個(gè)青年，他們的樣子看起來(lái)很古怪，其中一個(gè)，褲子上剪了幾個(gè)洞，另一個(gè)，把頭上染成了黃色，第三個(gè)，帶了個(gè)五顏六色的頭套，特別像一個(gè)小丑�？粗�(zhù)這穿著(zhù)古怪的人，覺(jué)得他們不像好人，于是我站的遠遠的。我看到一個(gè)阿姨挺著(zhù)個(gè)大肚子，從出租車(chē)上下來(lái)，不小心摔倒了，我正在想誰(shuí)去幫忙呀？忽然，三個(gè)青年一個(gè)箭步?jīng)_了上去，真沒(méi)想到這三個(gè)會(huì )去幫助別人！
滋溜一聲公交車(chē)來(lái)了，我上了公交車(chē)發(fā)現他們也跟了上來(lái)！我在冠農花園下車(chē)，走到了樓下上了電梯，發(fā)現他們也上了電梯去了三樓。我回到家里休息了一會(huì )兒，就接到了一個(gè)朋友打來(lái)的電話(huà)，讓我去三樓玩。去了那里發(fā)現那三個(gè)青年也在，原來(lái)他們是我朋友的朋友，我把發(fā)生在廣告牌下的事告訴了我的朋友。我們聊了一會(huì )兒，最后我問(wèn)那個(gè)把頭染成黃色的朋友，一下沖出來(lái)不怕頭上黃色的顏料被水沖掉嗎？他告訴我說(shuō)不怕，因為這個(gè)固定在頭上很久都不會(huì )掉色的，而且用藍色的洗發(fā)水頭發(fā)又會(huì )變成紅色的，我又問(wèn)那個(gè)褲子上剪了洞的人他不冷嗎？他告訴我不冷，因為他說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)：腳熱 身熱 腳冷身冷。我的腳特別熱像泡在熱水里一樣，所以我不冷！”我不再問(wèn)了，因為像小丑一樣的那個(gè)人跑的時(shí)候，把頭套放下來(lái)。
這真應了一句古話(huà)：人不可貌相，海水不可斗量呀！
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇6
一說(shuō)起“人不可貌相”這句話(huà)，你肯定會(huì )想起海水不可斗量�？稍谏钪�，你是不是一眼就確定了這個(gè)人的品質(zhì)與氣態(tài)？
如果我說(shuō)我見(jiàn)過(guò)，滿(mǎn)身紋身的中年大漢，扶起老奶奶過(guò)馬路，穿著(zhù)斯文的文明人唾棄一身殘疾的乞丐，你又會(huì )相信嗎？
人不可貌相，海水不可斗量。這是發(fā)生在我身邊的事，一位精神有缺陷的撿垃圾為生的中年男人，他總是在學(xué)校垃圾場(chǎng)撿垃圾，那次當我到垃圾的時(shí)候，又如期而至的看到了他，他邊撿垃圾，邊嚷嚷道“這是誰(shuí)的筆呀？”說(shuō)著(zhù)在手上畫(huà)了一下，邊一根一根的在手上畫(huà)，邊說(shuō)“這還能用呀，怎么都扔了，還挺好看的�！碑斔桓桓囃�，挑選出了能夠用的筆，隨意又認真的在衣服上擦了兩下，放在旁邊的階梯上�！斑@還能用，快點(diǎn)拿走吧�！闭f(shuō)著(zhù)，旁邊的小朋友都拿去了，他看著(zhù)他們都拿走以后開(kāi)心地笑了，如同冬日的太陽(yáng)和煦溫暖；如同夏日汩汩的流水清爽又小孩子氣。終于，他又彎下腰去，繼續撿垃圾。他是一個(gè)精神有缺陷的人，但是他的心卻很溫暖，很美好。
人不可貌相，海水不可斗量。直到現在我還記得剛入學(xué)時(shí)，班里那個(gè)小小的女生，梳著(zhù)麻花的小辮子，比我們都早一年入學(xué)，小小的個(gè)子，根本就不顯眼，可當月考成績(jì)下來(lái)以后，真的把我嚇了一跳。她——竟然是全校第一名。
很多時(shí)候，我們都是知道不能隨便評論一個(gè)人，可在他給你提一印象時(shí)，你總是就草草的給他們定了型，分了部。人不可貌相，也許一個(gè)天真傻傻地小姑娘就是學(xué)霸，穿著(zhù)時(shí)尚的文人，也可能只是一個(gè)文盲，道德文盲。不能僅僅靠他的外表去判定他是一個(gè)怎樣的人，要去慢慢的了解，解剖，直到找到那就真的心靈。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇7
孔子的學(xué)生很多，其中有一個(gè)叫子羽，子羽的相貌長(cháng)的不是太好，當孔子第一眼看到他時(shí)心里就想：這個(gè)人長(cháng)得像丑八怪，一定沒(méi)有什么才氣。因此，對子羽態(tài)度一直都很冷淡。后來(lái)子羽只好退學(xué)，回家自學(xué)了。
然而，子羽很熱愛(ài)學(xué)問(wèn)，喜歡獨立思考 。在離開(kāi)孔子之后，他更加勤奮鉆研學(xué)問(wèn)。很快，他就成為當地有名的學(xué)者，名聲也在諸侯之間傳開(kāi)了。
與他相反，孔子的另一個(gè)學(xué)生宰予儀表堂堂，口才好，可是不能堅持學(xué)習，喜歡白天睡懶覺(jué)�？鬃涌吹竭@些，感慨的說(shuō)：“子羽使我知道，不能以外貌來(lái)衡量一個(gè)人��！我以外貌取人，結果錯過(guò)了子羽這么好的一個(gè)學(xué)生�！�
我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)8歲的小學(xué)生剛放學(xué)，有個(gè)叔叔來(lái)問(wèn)路，那個(gè)小學(xué)生看那個(gè)叔叔很像好人，就告訴叔叔要去的地方在不遠的前面，叔叔又要小學(xué)生幫忙帶路，小學(xué)生覺(jué)得叔叔是個(gè)好人，就幫叔叔帶路，最后那個(gè)叔叔把小學(xué)生騙到一個(gè)房間里，綁架了他，他的爸爸和媽媽都急壞了，報警后，警察解救了這個(gè)小學(xué)生，后來(lái)小學(xué)生才明白了“凡人不可貌相，海水不可斗量�！�
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇8
有句話(huà)說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。今天我就遇上了這么一件事。
學(xué)校舉辦了一場(chǎng)田徑運動(dòng)會(huì )，我想都沒(méi)有想，就參加了。我在班里跑步還行，這都我平時(shí)下課時(shí)追逐打鬧練出來(lái)的。比賽還差幾十分鐘就開(kāi)始了，我不免有些擔心。小學(xué)時(shí)我經(jīng)常參加跑步比賽，對這種比賽已經(jīng)習以為常�？墒�，這是我上初中以來(lái)第一次參加比賽，如果成績(jì)太差，給班里抹黑，那樣，我就成了“千古罪人”了。由于我緊張，不時(shí)地向體育老師問(wèn)一些問(wèn)題，其實(shí)這些問(wèn)題我都知道，只是我緊張過(guò)度，生怕出錯。從別人那里得知，每個(gè)班派五個(gè)人，分為九個(gè)組，我在第三組，每組有四個(gè)人。突然我發(fā)現有人在找我，是我的對手，有一個(gè)是我的朋友，還有兩個(gè)是個(gè)大塊頭。他們兩個(gè)大塊頭是一班的，當得知他們的對手是我和一個(gè)比我矮的人，他倆對我和我的朋友說(shuō)：“就你倆還參加比賽，矮東瓜，看來(lái)，我倆可以穩居第一二了�！蔽覀z不約而同的說(shuō)：“你不要把我們看扁了，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸還不一定呢？驕兵必敗�！痹诓门泻案骶透鞲魑粫r(shí)，我盡量在內圈，因為這樣我所跑的'路程短一些。一開(kāi)始，我一馬當先，沖在前面，速度絲毫沒(méi)有減去半點(diǎn)。這可不像長(cháng)跑，要節省體力，以備最后的沖刺，這全都是狂奔�？墒�，我的速度慢慢減了下來(lái)，而離我幾米的朋友卻加速了，我體力不支�；仡^看看那倆人，發(fā)現他倆離我很遠，看樣子追不上了。我現在的對手是我的朋友，不過(guò)“戰場(chǎng)無(wú)朋友”，我暗暗叫苦，試圖想放棄。我想起了一句話(huà)：就你倆還參加比賽，矮東瓜，看來(lái)，我倆可以穩居第一二了。我又看到了樓上老師那信任的眼光。我采取了堵。朋友超時(shí)，我就擋，他往右，我也往右，他往左我也往左，彼此僵持著(zhù)。到了最后一百米沖刺，我使出渾身解數，把吃奶的勁都使出來(lái)了，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。比賽后，我想找那倆個(gè)人，對那倆人說(shuō)······�？稍�，那倆個(gè)人早已不知去向。
驕兵必敗，說(shuō)的實(shí)在沒(méi)錯。那倆個(gè)人驕傲自大，目中無(wú)人，怎能贏(yíng)得比賽呢？他們說(shuō)要得第一二名，果然“如愿以?xún)敗边@次比賽告訴了我一個(gè)道理：外表不重要，重要的是真正的實(shí)力，千萬(wàn)別低估了外表平凡的對手。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)："人不可貌相，海水不可斗量"她在我生活中就是一個(gè)例子。
她頭發(fā)很亂，眼睛不大不小，一張瓜子臉，加一張小巧的嘴，這就是她。她是我的前桌，學(xué)習中等，個(gè)性很強，脾氣很倔，是我們班公認的才女，但她在班里幾乎沒(méi)有朋友，甚至還有些人害怕她，躲著(zhù)她，她也曾經(jīng)因為一句"媽媽?zhuān)疑系牟皇菍W(xué)，是寂寞"成為老師關(guān)注的焦點(diǎn)。
老師剛把我調到她的后面時(shí)，我心想：坐她后面，唉！死定了！我向同桌好友拱手告別，一副好漢一去不復返的樣子�？墒�，慢慢的我才發(fā)現，她并不是同學(xué)認為的那樣討厭。我的觀(guān)點(diǎn)的改變是從那件事開(kāi)始的。她，很熱愛(ài)植物，老師然他來(lái)負責養一盆吊蘭。她每天給吊蘭澆水，曬太陽(yáng)。功夫不負有心人，她的吊蘭開(kāi)得很茂盛，她受到了老師的表?yè)P。直到一天，她把吊蘭放在座位底下，"別踩到我的花了！"她冷冰冰地說(shuō)。"噢！"我根本沒(méi)在意她說(shuō)的話(huà)。"我的吊蘭被誰(shuí)踩了，怎么成這樣了？"中午，她抱怨道。我瞟了一眼鞋底"怎么會(huì )有土，難道…"這可怎么辦。我窘極了。想起三年級時(shí)不小心踢倒了同桌的水瓶，被老師批評一頓的情景，心里更是緊張。于是一個(gè)念頭冒出了腦海"不，我不能讓她知道是我干的"我在地上使勁踏腳，試著(zhù)抖掉腳上的土。"我看是你自己踩得吧！"我試著(zhù)用語(yǔ)言掩飾，做出一副愛(ài)理不理的樣子。我知道，只要她告訴了老師，我就會(huì )被痛罵一頓。我不想難堪得無(wú)地自容。
一下午，她都在照顧那盆吊蘭，連午飯都沒(méi)有吃。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，我是不是應該告訴她。終于我憋不住了，在放學(xué)之前，我向同學(xué)借了20元錢(qián)，趁她心情好的時(shí)候給她道了個(gè)歉。"對不起，是我踩了你的吊蘭，這20元錢(qián)給你做賠禮，原諒我吧！"在學(xué)校門(mén)口，我拿著(zhù)20元錢(qián)低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉對她說(shuō)。"給我錢(qián)干什么？我又不是乞丐"她滿(mǎn)臉笑容。"對不起，是我踩了你的吊蘭"我硬著(zhù)頭皮重復了一遍。"吊蘭？噢，那盆草呀！"她似乎現在才意識到我在說(shuō)什么，"那都怪我，天天給它曬太陽(yáng)澆水，把它照顧得太好了，它才開(kāi)始了依賴(lài)，導致踩一腳就會(huì )壞�？戳硪慌铔](méi)人管的吊蘭，我上次還往里澆了"仙人水"可它還是開(kāi)的照樣茂盛。"她把錢(qián)又塞回了我手里。"真的沒(méi)有關(guān)系？"我問(wèn)。她搖了搖頭，轉身走了。"等一下"我似乎想到了什么，"我們做個(gè)朋友吧！"她猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)轉身離去。
從此，我又多了一個(gè)好友——她，趙倬玥。
從她那里，我深深地了解、領(lǐng)悟到了原來(lái)人不可以貌相。用這個(gè)道理我交到了許多朋友，也改正了原來(lái)的看法。我相信這件事和她我永遠也忘不了，"人不可貌相，海水不可斗量"這句話(huà)也會(huì )深深銘刻在我心中！
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇10
一天我和外公一起去書(shū)城看書(shū)。公交車(chē)上上來(lái)一個(gè)中年男人。他那黝黑的面孔，健壯的腰，看上去一副“黑老大”的模樣。
突然，公交車(chē)停下來(lái)了，乘客們皺起眉頭七嘴八舌地議論道：“怎么回事？
趕著(zhù)上班呢！”“車(chē)子怎么停下了？是不是有問(wèn)題？”；在人們你一句我一句的嘈雜聲里，那個(gè)大約四十歲的中年男人走過(guò)去，對這司機說(shuō)些什么�！皶�(huì )不會(huì )”這完全是我的猜測。
過(guò)了一會(huì )，那個(gè)中年男人拿起工具箱鉆到了車(chē)底下。原來(lái)，他是要修車(chē)��！剛才真是錯怪他了。我不由地感慨。一會(huì )兒，車(chē)修好了，人們的議論停止了�？此~頭上的汗珠“啪嗒、啪嗒”地落下來(lái)，人們的目光轉向他，不久，車(chē)啟動(dòng)了，他臉上露出了的笑容。
不一會(huì )兒，一個(gè)年邁的老婆婆上來(lái)了。他滿(mǎn)臉笑容地來(lái)到老婆婆身邊扶著(zhù)老婆婆說(shuō)：“你老坐著(zhù)這！”他把自己的座位讓給了那位老婆婆，那位老婆婆向他道謝，所有的人不僅向他豎起了大拇指。
書(shū)城到了，我想起他鉆到車(chē)下忙碌的身影，我笑了。我真的非常感激他！
的確，海水不可斗量，人不可貌相！
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇11
一天我和外公一起去書(shū)城看書(shū)。公交車(chē)上上來(lái)一個(gè)中年男人。他那黝黑的
面孔，健壯的腰，看上去一副“黑老大”的模樣。
突然，公交車(chē)停下來(lái)了，乘客們皺起眉頭七嘴八舌地議論道：“怎么回事？趕著(zhù)上班呢！” “車(chē)子怎么停下了？是不是有問(wèn)題？”……在人們你一句我一句的嘈雜聲里，那個(gè)大約四十歲的中年男人走過(guò)去，對這司機說(shuō)些什么�！皶�(huì )不會(huì )……”這完全是我的猜測。
過(guò)了一會(huì )，那個(gè)中年男人拿起工具箱鉆到了車(chē)底下。原來(lái)，他是要修車(chē)��！剛才真是錯怪他了。我不由地感慨。一會(huì )兒，車(chē)修好了，人們的議論停止了�？此~頭上的汗珠“啪嗒、啪嗒”地落下來(lái)，人們的目光轉向他……不久，車(chē)啟動(dòng)了，他臉上露出了的笑容。
不一會(huì )兒，一個(gè)年邁的老婆婆上來(lái)了。他滿(mǎn)臉笑容地來(lái)到老婆婆身邊扶著(zhù)老婆婆說(shuō)：“你老坐著(zhù)這！”他把自己的座位讓給了那位老婆婆，那位老婆婆向他道謝，所有的人不僅向他豎起了大拇指。書(shū)城到了，我想起他鉆到車(chē)下忙碌的身影，我笑了。我真的非常感激他！
的確，海水不可斗量，人不可貌相！
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇12
所謂人不可貌相，我身邊就有這樣一個(gè)人。她叫某某某。平時(shí)的她是個(gè)囂張跋扈的小公主，在班上，沒(méi)有人敢惹她，因為她平時(shí)不怎么講信用，所以我們都不怎么相信她。
那天，我無(wú)意間說(shuō)出今天帶了七元錢(qián)，她便找我借了一塊五，過(guò)了好幾天也沒(méi)還我。后來(lái)，她竟然給了我五個(gè)一毛的，我氣憤的扔給她，她又甩給了我，而且全掉在了地上。我覺(jué)得她在羞辱我。于是，我都放在了講臺上，想著(zhù)就一塊五，算了吧。下午放學(xué)，我習慣性的看看桌肚，發(fā)現里面有東西，摸出來(lái)一看，是錢(qián)，正好一塊五，我驚呆了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了人不可貌相。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇13
這家伙扎著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的辮子，還有一雙水靈靈的大眼睛，十分可愛(ài)。不過(guò)你可不要被她的外表所迷惑，“人不可貌相”說(shuō)的就是她。
這家伙最喜歡的事情就是玩，很調皮，因此很讓人頭疼。只要一回家，我就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)她興奮的聲音：“姐姐，你終于回來(lái)了！陪我一起玩游戲吧！”“不行，我還要做作業(yè)呢�！蔽乙豢诨亟^了，因為和她一起玩，真的是生不如死啊�！跋扰阄彝媛�，作業(yè)晚一點(diǎn)寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系呀，拜托了！”眼見(jiàn)無(wú)效，她連忙可憐兮兮地搖著(zhù)我的手，但是對于我這種投降了很多次的人來(lái)說(shuō)，那是絕對“免疫”的。我換了鞋，丟下一句“不行”就頭也不回地走向房間，把門(mén)一鎖，管自己寫(xiě)作業(yè)去了。這家伙見(jiàn)我不中招，就拍我的門(mén)，不停地嚷著(zhù)：“陪我玩嘛！陪我玩嘛！……”盡管我也聽(tīng)得不耐煩了，但還是堅決沒(méi)把門(mén)打開(kāi)。
突然，她不敲也不喊了，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有�！斑@家伙終于安靜下來(lái)了�！蔽倚睦锇蛋档厮闪艘豢跉�，可是接下來(lái)的情況說(shuō)明了我的想法是錯的�！芭尽�，門(mén)被打開(kāi)了�！把�！你哪來(lái)的鑰匙？”我十分驚訝�！澳阏f(shuō)呢？當然是從爸爸房間里拿來(lái)的啦�！彼靡庋笱蟮卣驹陂T(mén)口，說(shuō)，“你快點(diǎn)陪我玩吧，我都等不及了�！薄安恍�，不行，我才不要呢！”我撇過(guò)頭，十分執著(zhù)地答道。過(guò)了一會(huì )，還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話(huà)，轉頭一看，呀，她竟然哭了！“嗚嗚，姐姐好壞，都不陪我玩！”看到我盯著(zhù)她，索性一下子坐到了地上，哇哇大哭起來(lái)。哇，她哭了我不就完蛋了嗎？“好了好了，別哭了，我陪你玩就是了�！彪m然我很不情愿，但我也只好投降了�！罢娴膯�？那我們去玩吧，嘻嘻�！彼幌伦泳娃D悲為喜，臉上堆滿(mǎn)了勝利的笑。我這才發(fā)現，原來(lái)我被騙了！這家伙為了玩真是費盡心思啊。
你們知道這家伙是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，她就是我那個(gè)淘氣的妹妹。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇14
每個(gè)人在生活中，難免會(huì )有一些挫折、困難、誤會(huì )，會(huì )使我們印象深刻，有人說(shuō)："時(shí)間就是一劑良藥，可以醫治好你的一切傷痛�！笔堑�，我也認可這句話(huà)，因為隨著(zhù)時(shí)間的推移、消逝、打磨，一切事情都變得毫無(wú)留憶，但唯有告訴我人不可貌相的那個(gè)人——黑臉大漢，值得我回憶、留念。
晴天的早晨，我坐在面館里吃著(zhù)面條，心情一陣愉悅，用筷子夾起一根面條，喂到嘴里，輕輕一吸，體味到了面條的圓滑，耳邊還有一曲悅耳的歌聲——鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲。嗅著(zhù)微風(fēng)帶來(lái)的各種香味，更是讓人心曠神怡。這時(shí)，一股淡淡的臭味隨風(fēng)飄來(lái)，我憤怒地朝四周望了望——是誰(shuí)破壞了這迷人的香氣，醉人的歌聲。
正在這時(shí)我的視線(xiàn)里出現了一個(gè)黑臉大漢，他從我的身邊走過(guò)淡淡的臭味變得更加凝重。我皺了皺眉頭。他端了碗面條向我走來(lái)，我內心極度害怕我怕他真坐到我這里�？墒鞘屡c愿違他把碗放在我對面，我把眉頭鎖的更緊，爸爸急忙對我說(shuō)：你快吃，吃完我們去買(mǎi)東西吧。我已無(wú)先前的閑情雅致了，急忙狼吞虎咽的吃了起來(lái)，三下五去二就吃完了。爸爸立刻拉著(zhù)我逃離了面館。走在路上我老感覺(jué)缺了什么東西，仔細一想，啊原來(lái)是把菜忘在面館里。我告訴了爸爸，爸爸立刻就拉著(zhù)我的手又返回面館。
我們剛剛到面館，菜卻不翼而飛，而黑臉大漢的面條碗里還有大半碗沒(méi)吃完。我猜是他把菜提走了，我對他的厭惡感更加深了。爸爸也是一臉的無(wú)奈，這時(shí)卻聽(tīng)到一個(gè)聲音：喂，你們的菜忘啦，原來(lái)是黑臉大漢正提著(zhù)我們的菜在向我們打招呼。我和爸爸扭頭一看，他氣喘噓噓對我們說(shuō)：我剛才看見(jiàn)你們走了把菜忘了就隨后去追你們。說(shuō)著(zhù)就把菜遞給爸爸，我們同時(shí)說(shuō)；謝謝你。我已不再感到他的體味難聞，敬佩之情油然而生。爸爸也把手伸向他可他把手反復在褲子上擦，不好意思的笑了笑，握了握爸爸的手，又走向人群�？粗�(zhù)漸漸消失的背影心中，我和爸爸很一陣感慨：他是一個(gè)質(zhì)樸 誠實(shí)的人。我要向他學(xué)習，是��！人不可貌相。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇15
上足球課時(shí)，來(lái)了兩名新隊員，看樣子挺小的。后來(lái)，聽(tīng)了他們的自我介紹，才知道他們才三年級�？粗�(zhù)他們稚嫩的外表，我覺(jué)得踢得應該不會(huì )太好。
比賽分班時(shí)，我有幸地被分到了和他們一隊。說(shuō)真的，當時(shí)還有種不情愿的感覺(jué)，但到了比賽開(kāi)始，我的這種感覺(jué)就漸漸打消了。
他們倆的其中一個(gè)是一名專(zhuān)門(mén)打守門(mén)的，裝備不僅齊全，技術(shù)也是非常好。另一個(gè)主打前鋒，腳下技術(shù)靈巧，能夠輕松地把對手晃開(kāi)。但是他們的身體沒(méi)有我們這樣壯，畢竟人家才小學(xué)三年級，我們都是初中階段了。所以有些球他們就有些無(wú)能為力了，但這無(wú)傷大雅，他們還是發(fā)著(zhù)屬于自己的光芒。
比賽一開(kāi)始，那位前鋒小弟弟就很活躍，跑動(dòng)和搶斷都很積極，我拿到球后直接小角度左腳兜中了球網(wǎng)的右下角。但是由于我們的失誤和陣容上有許多重位，導致不久就敗下陣來(lái)。
下一場(chǎng)時(shí)，我們吸取了上次的教訓，重新做了戰略部署，以防守反擊為主，再加上傳球配合，我們輕松地拿下了比賽的勝利。門(mén)將小弟弟做得也相當出色，完成了許多精彩的撲救，力保球門(mén)不失。前鋒小弟弟雖然身體和身高不及我們，但他那種頑強拼搏的精神，也確實(shí)值得我們學(xué)習。
他們的到來(lái)，讓我知道了人不可貌相。同時(shí)，我也認識到了自己的水平還不行，還要在課余時(shí)間專(zhuān)心練習，防止被后浪拍在沙灘上。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇16
最后一節課，老師講了三個(gè)故事。最令我難忘的是<<斷劍>>，相信大家也聽(tīng)到過(guò)吧！它使我受益匪淺。
文章主要講述了一個(gè)大將軍的兒子很喜歡爸爸送給他的一把劍，劍鞘非常漂亮，大將軍叫他兒子不要拔出里面的劍。兒子每次看著(zhù)劍鞘，心里就想里面的劍一定非常了不起，終于有一天他忍不住拔出了劍，看到卻是把斷劍，他失望極了。
由此，我聯(lián)想到了一句古訓：人不可貌相，海水不可斗量，外表好看，內在卻不堪；相反，其貌不揚，卻可能卓爾不群。
從前，有個(gè)人去參加鄉紳的聚會(huì )，有些鄉紳穿金戴銀，平時(shí)卻為富不仁，見(jiàn)他衣衫清淡，就嘲諷道：“你是來(lái)參加這個(gè)聚會(huì )的嗎？”他聽(tīng)出了言外之意，便回答：“是的，你們可不可以聽(tīng)我講一個(gè)故事？”眾鄉紳心想反正他也耍不出什么花樣，就答應了�！拔业呐笥褟倪h方寄來(lái)一包東西，包裝精美的不得了，可當我滿(mǎn)懷期望的打開(kāi)來(lái)，里面卻是一件普通的衣服。過(guò)了一段時(shí)間，朋友又寄來(lái)了一包東西，包裝極為簡(jiǎn)陋，我想里面的東西一定更一般吧，但是，拆開(kāi)來(lái)里面卻是一段上等的錦緞。你們想一想，我朋友這樣做是想告訴我一個(gè)什么道理呢？”這些鄉紳皆無(wú)言以對。
我想這個(gè)道理對于做人來(lái)說(shuō)也是一樣，漂亮的外表并不是最重要的，真正值得追求的是一個(gè)人的內涵和修養。我一定要努力做一個(gè)對社會(huì )和國家有貢獻的人。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇17
九月的天空，湛藍高遠；九月的陽(yáng)光，燦爛如金；九月的草木，蔥蘢繁茂；九日的我們，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，歡樂(lè )如潮。
同學(xué)們歡天喜地地迎接新學(xué)期，不同的是，潘老師不再教我們了，由吳老師擔任我們的語(yǔ)文老師兼班主任。聽(tīng)潘老師說(shuō)，這位老師英俊瀟灑，幽默風(fēng)趣，知識豐富。我早就想擁有這樣一位老師，難道我真的夢(mèng)想成真了？
看過(guò)曹文軒的《草房子》的人必定會(huì )對文中的麻油地小學(xué)教師蔣一輪印象深刻。形容他真可以用“英俊瀟灑”這個(gè)詞。但是用“幽默風(fēng)趣”來(lái)形容他的話(huà)……卻不那么合適。不過(guò)，看多了男老師瘦瘦高高的模樣，我覺(jué)得吳老師也應該是這樣一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。
可是，開(kāi)學(xué)當天，真應了那句話(huà)“張家的帽子戴在了李家的頭上”，不不不，應該是“蔣一輪的模樣套在了吳老師的身上”。說(shuō)實(shí)話(huà)，結果令我大吃一驚。當我走進(jìn)四（1）班，看到了一個(gè)光頭、身材很敦實(shí)的男老師坐在講臺邊。我左顧右盼，皺起了眉頭：“這是吳老師嗎？”我抬頭一看，沒(méi)有走錯班級��！
吳老師最大的特點(diǎn)就是頭頂锃亮锃亮的，像電燈泡一樣，直到您做了自我介紹，我才確信您真是吳老師——我們的班主任和語(yǔ)文老師吳老師�？墒菂s與我印象中的男老師相去甚遠��！
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)得好“相貌不夠，文采來(lái)湊�！遍_(kāi)學(xué)第一天，您那真是好一個(gè)“知識豐富，文采飛揚”了得！您先從自己的一首姓名藏頭詩(shī)讓我們猜您的名字，哪知被“課內作文冊”上的編輯出賣(mài)了，您還因此自嘲了一番。惹得我們哈哈大笑！
接下來(lái)，就是您為我們作姓名詩(shī)了，那真可謂是張口即來(lái)，妙語(yǔ)連珠��！文言文用得巧；四字成語(yǔ)用得準，歷史典故用得妙，而這些都被您巧妙的運用到了同學(xué)的姓名中去了。詩(shī)句連成一起讀，既押韻朗朗上口，又含義豐富。您可是知識豐富，機敏過(guò)人��！
雖然吳老師您不能用英俊瀟灑來(lái)形容，但人不可貌相，我覺(jué)得您有幽默風(fēng)趣，知識豐富就可以啦！
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇18
最近參加一個(gè)活動(dòng)，認識了一位老板，這位老板是來(lái)當地考察投資的。我接過(guò)他遞上的名片，是那種帶花紋的發(fā)亮的名片，感覺(jué)很俗。上面列了好幾家公司，密密麻麻的。我也沒(méi)細看，總之他是個(gè)有錢(qián)人。他客氣地跟我說(shuō)請我去他那兒玩兒，可以住他開(kāi)的賓館。我敷衍兩句就把名片放包里了。老板說(shuō)一口閩南話(huà)，閩南話(huà)在很多時(shí)候就像是老板的專(zhuān)用方言，因為影視劇里的老板大多說(shuō)閩南話(huà)。于是憑一張名片和一口閩南話(huà)，我感覺(jué)，我跟這人完全不可能說(shuō)到一塊兒去。他不就是一個(gè)會(huì )掙錢(qián)的老板嗎？
那天早上我們要去山里，天氣很冷，我穿了薄毛衣還帶了件風(fēng)衣，而他只穿了短袖T恤。在主人的一再勸說(shuō)下，他在路邊的一家小店買(mǎi)了一件運動(dòng)外套。上車(chē)后他解釋說(shuō)，雖然他是福建人，但不怕冷，因為他在東北當過(guò)兵。我暗暗吃了一驚，問(wèn)他是哪年兵，他說(shuō)1980年。雖然比我晚幾年，也是老兵了。接著(zhù)他又說(shuō)，雖然當兵只有兩三年，但至今依然保持著(zhù)早上6點(diǎn)起床的習慣，從不睡懶覺(jué)。我笑了，感到一絲親切。
也許是因為我的笑容和語(yǔ)氣，他主動(dòng)跟我聊起來(lái)，他說(shuō)來(lái)這個(gè)山區考察，除了生意外，也是想做些善事。我有些意外和不解。他略略有些動(dòng)情地說(shuō)：“我成為今天這個(gè)樣子，是受了兩個(gè)人的影響——一個(gè)是乞丐，一個(gè)是老板�！�
我不清楚他說(shuō)“成為今天這個(gè)樣子”是個(gè)什么樣子，他的表達不是那么準確，但我已經(jīng)有了與他聊天的欲望。
他說(shuō)，剛離開(kāi)部隊的頭幾年，還處于創(chuàng )業(yè)階段時(shí)，他去云南出差，途中在一家小飯店吃飯。等菜的時(shí)候，看到飯店老板在攆一個(gè)要飯的，很兇，也許是怕要飯的會(huì )影響飯店生意。那乞丐面黃肌瘦，被攆后戰戰兢兢。他看不過(guò)去，就拿出5元錢(qián)給老板，說(shuō)你給他一碗肉吃吧。老板就盛了一大碗肉端到門(mén)外給那要飯的，沒(méi)想到門(mén)外還有五六個(gè)乞丐，他們狼吞虎咽地分享了那碗肉，然后進(jìn)門(mén)來(lái)給他作揖，他們站在他的面前，不停地作揖，嘴里喃喃道“恩人”。他說(shuō)，那個(gè)時(shí)候他心酸得沒(méi)法說(shuō)，忍著(zhù)眼淚擺手讓他們走。
“就是一碗肉啊，他們差不多要把我當菩薩了。這件事改變了我的人生。第一，我想我要努力掙錢(qián)，不能過(guò)苦日子；第二，我想我掙了錢(qián)以后，一定要幫助窮人�！�
我可以想象那樣的場(chǎng)景。雖然我們都知道，今天仍有很多窮苦的人與我們同處一片天空下，但這個(gè)“知道”是抽象的，當他們非常具象地出現在面前時(shí)，那種震撼是完全不同的。
老板接著(zhù)說(shuō)：“第二個(gè)影響我的人是一個(gè)臺灣老板。這些年我生意慢慢做大了，條件好了，差不多要忘了那個(gè)乞丐。因為做生意，我跟一個(gè)臺灣老板有交往，他回到福建老家做了很多善事，捐建學(xué)校，捐修公路，資助窮苦學(xué)生，大筆大筆的錢(qián)拿出來(lái)�？墒俏野l(fā)現他跟他的老伴非常節儉，每次過(guò)來(lái)談生意，都是自己帶著(zhù)饅頭和咸菜，連礦泉水都舍不得買(mǎi)，自己帶水壺；穿著(zhù)也很樸素，從來(lái)不穿名牌，而且總是住最便宜的旅社。幾次交往下來(lái)，我太受感動(dòng)了�，F在我也是這樣，不管掙再多錢(qián)，也不過(guò)奢侈的生活，還要盡自己所能把錢(qián)拿出來(lái)幫助有困難的人�！�
雖然他的表達沒(méi)那么明晰，但我完全聽(tīng)懂了，并且被深深地打動(dòng)了。我再看他，便有了全新的發(fā)現，他果然與其他老板不同，手腕上沒(méi)有名表，也沒(méi)有手鐲——什么黃花梨、紫檀的、寶石的，統統沒(méi)有；手指上也沒(méi)戒指；脖子上也沒(méi)有金項鏈或者鉆石翡翠之類(lèi)的東西。最為明顯的是，他的手機，是一部很舊的諾基亞，表面已經(jīng)磨損了，一看就知道用了很多年。
我明白了他說(shuō)的“今天這個(gè)樣子”是什么樣子。
后來(lái)的幾天，他依然操著(zhù)閩南話(huà)背著(zhù)手像個(gè)老板那樣參加各種活動(dòng)，依然給每個(gè)人分發(fā)他那花里胡哨的名片，我也依然沒(méi)有與他作更多的交談。我只是遠遠地看著(zhù)，在內心表達著(zhù)敬重和慚愧。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇19
摸著(zhù)白凈的合同書(shū)書(shū)皮，看著(zhù)工整的合作人姓名，心中涌起一股暖流，腦中一遍又一遍地播放著(zhù)在火車(chē)上的一幕。
我使出全身力氣，擠出人群，在火車(chē)即將閉門(mén)的那一刻踏了上去。呼——長(cháng)長(cháng)地舒一口氣，打開(kāi)筆記本，一條微信躍入我的眼簾，火車(chē)上發(fā)生了一起盜竊案！被盜的據說(shuō)是某公司的重要文件。搖搖頭，真是不幸，要是我的文件被盜，還不抓狂？
有些頭暈，合上電腦，仰面望見(jiàn)對面坐著(zhù)一位老漢，衣裳看料子頂多二三十地攤貨，一雙布鞋在略短的褲腿下顯得格外明顯，雖說(shuō)收拾得還算干凈，但他那爬滿(mǎn)皺紋的臉上總覺(jué)得有種陰森森的感覺(jué)，突然抬頭朝我一笑，可著(zhù)實(shí)嚇了我一跳，趕緊收回探尋的目光，腦袋中總浮現出那條微信，不會(huì )這么倒霉吧，正好碰上小偷？
老人家一般都很和藹，看他打扮不算整潔，應該，不是吧。人靠衣裝、馬靠鞍，那么寒酸的人，能是什么好人？現在社會(huì )上騙子多多，老弱病殘都上“陣”了，決不能對他掉以輕心！
老漢緩緩站起來(lái)，目光在車(chē)廂內掃視了一圈，停留在我右手邊的密碼箱上，我仿佛看見(jiàn)他深邃的眼睛閃爍出貪婪與渴望，陰森森的臉上透漏出一縷奸笑，不好，這老頭，一定是小偷！我下意識緊緊護住密碼箱，這個(gè)箱子里裝著(zhù)我一年多的心血，只要這個(gè)方案過(guò)了，公司欠下的債的危機就可迎刃而解，這老頭，該不會(huì )利欲熏心，以為我這密碼箱有錢(qián)，天啊，一看這就是個(gè)老奸巨猾的小偷，想偷走我的文件吧，這里面可沒(méi)有錢(qián)呀！
突然老漢大叫一聲：“住手！”朝我的密碼箱撲來(lái)。糟了，他開(kāi)始動(dòng)手了！我還未喊出：“抓小偷�！敝灰�(jiàn)密碼箱已到了他的懷中，我暗叫不好，怎么辦？怎么辦？
突然密碼箱被塞到了我懷中，一股力量將我推向另一節車(chē)廂，回頭一看，剛剛在我旁邊的小伙子手持水果刀窮兇極惡地撲向老漢，我大叫一聲沖過(guò)去，用密碼箱擋住小刀，用力一頂，將他反手按在地上，一隊警察趕來(lái)，帶走了小伙子。都說(shuō)“人不可貌相”果然如此，正當我準備向老漢道謝時(shí)，我的余光瞟到了他正在神色緊張地撿起密碼箱，我一把奪過(guò)，大聲說(shuō)：“你干嘛？”原來(lái)這老頭是想坐收漁翁之利，哼，早知如此就不該去救他！
“剛才你用箱子擋了那水果刀，我怕里面的東西有損，畢竟是因為我，我老漢對不起你呀�！崩蠞h說(shuō)完嘆了口氣，坐回到座位。
一進(jìn)公司，發(fā)現那位老漢正坐在辦公室里與秘書(shū)呵呵談笑著(zhù)，當他簽下合同書(shū)時(shí)，我才醒悟，真是人不可貌相��！
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇20
走在小區的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)乞丐模樣的人：上身穿著(zhù)一件臟兮兮的衣服，連紐扣也沒(méi)有扣住，能看到里面的衣服，里面的衣服也很破，還有幾個(gè)洞呢；下身穿著(zhù)一條破破爛爛的單褲；腳上的鞋子還張著(zhù)一張“大嘴”，從這張嘴里可以看到里面的腳趾；頭發(fā)也是又亂又臟，一定是很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有洗了。
看到這個(gè)人這么臟，妹妹趕忙用手掩住鼻子，怕是聞到那個(gè)人身上的臭氣，一邊走，一邊還說(shuō)著(zhù)：“這個(gè)乞丐，膽子真大，要飯要到小區里來(lái)了，他一定想乘機偷些東西�！�
一會(huì )兒我們就來(lái)到一家小商店，買(mǎi)了兩根棒棒糖，阿姨找給我們五角錢(qián)。
我們一邊吃著(zhù)棒棒糖，一邊朝阿姨家走去。我們剛到阿姨家，那個(gè)乞丐也追來(lái)了，他氣喘吁吁地跑到我們面前說(shuō)：“兩位小女孩，你們剛才掉了五角錢(qián)，我撿到了，所以我就追上來(lái)，還給你們�！闭f(shuō)完他就把手伸進(jìn)破衣服的口袋了，可是摸了好一會(huì )兒，也沒(méi)有摸出來(lái)。他有些不好意思地說(shuō)：“衣服破，有可能又掉了，我再去給你們找回來(lái)！”
說(shuō)完，他就走了，我看到他一邊慢慢地走，一邊仔細地低著(zhù)頭在找。找了一會(huì )兒，終于找到了那枚硬幣，他像發(fā)現了寶貝似的，趕忙撿起來(lái)，用手擦了擦，又跑到我們面前，面帶微笑地說(shuō)：“小妹妹，這是你們的錢(qián)，拿好�！闭f(shuō)完，就把這枚硬幣遞給了我，然后，轉身走了。
望著(zhù)他遠去的背影，我對妹妹說(shuō)：“人不可貌相，以后別這么說(shuō)人家！”妹妹使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇21
我家樓下有一個(gè)靠撿破爛為生的老頭。
每天早上，當我背起書(shū)包往學(xué)校走時(shí)，總能看到那個(gè)老頭——頭發(fā)蓬亂，黝黑的臉上皺紋深深，嘴巴緊抿，手拿著(zhù)一根木棍，在垃圾箱里翻撿。
他總是背個(gè)竹簍，透過(guò)縫隙往里看，竹簍都是些塑料瓶、易拉罐、廢紙……有時(shí)候，他遇到廢鐵盒之類(lèi)的東西時(shí)，還要打開(kāi)來(lái)看看。
每每這時(shí)，我就會(huì )產(chǎn)生一種厭惡感。我想：這老頭不但臟，還很貪財嘛。
一個(gè)星期六的早晨，天才微微亮，門(mén)外傳來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲，我抱怨著(zhù)：誰(shuí)啊，這么早！我透過(guò)貓眼，一看，竟是這老頭。
“你好，請問(wèn)這件紅大衣是您家的嗎？”老人禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭，提著(zhù)一件骯臟的散發(fā)著(zhù)一股臭味的紅色大衣，我我眼前抖了抖。
我思量片刻，也只有媽媽穿大衣了，但媽媽討厭紅色，所以應該不是我們家的。
“不是�！蔽覉远ǖ鼗卮鸬�，便把門(mén)“砰”的一聲關(guān)上了。
中午，我們剛要吃飯，門(mén)外又傳來(lái)了敲門(mén)聲，我跑去開(kāi)門(mén)，一看，又是這位老頭。
“什么事？”我有些厭煩地說(shuō)。
“我還想再確認一下，這件大衣真不是你家的，別人都說(shuō)不是，就剩你家還沒(méi)有確認了�！崩先苏f(shuō)著(zhù)，拿出塑料袋里裝著(zhù)的干凈的紅大衣。
我想：還是先問(wèn)問(wèn)媽媽看吧。正巧，媽媽聽(tīng)到談?wù)�，走了過(guò)來(lái)，走到老頭的跟前，說(shuō)：“哦，這是我們家的，是孩子外婆的，放在衣柜里發(fā)霉了，就扔了，怎么了？”
老人露出了喜悅的神色，“太好了�！苯又�(zhù)，從口袋里拿出200元錢(qián)，“這是大衣口袋里的，總算找著(zhù)失主了�！�
母親聽(tīng)了，很是感動(dòng)，說(shuō)：“這錢(qián)您拿著(zhù)吧，您生活不容易！”
老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉露出了笑容，“這怎么行，這錢(qián)不是我的，我就不能拿�！闭f(shuō)完，把錢(qián)塞給了我媽媽就離開(kāi)了。
我的內心久久無(wú)法平靜，多好的老人��！這是怎樣的一顆金子般的心��！為什么要看重華麗的外表呢？?jì)刃牡拿篮貌攀钦嬲墓獠拾。?/p>
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇22
媽媽的手表壞了，去過(guò)幾家鐘表修理店都沒(méi)修好。如果再買(mǎi)一塊，媽媽又舍不得。明天，媽媽要出差，沒(méi)有手表就不能掌握時(shí)間了。為此，媽媽很著(zhù)急。
今天媽媽終于決定去店里看看，我也跟去了。在挑選手表時(shí)意外發(fā)現有一個(gè)鐘表修理柜臺，媽媽連忙把那塊壞手表交給鐘表修理師傅。我打量著(zhù)他，他有四十多歲，身穿一件深藍色的服裝，五官不太端正，讓人看了不太舒服，不知他能不能修好媽媽的手表。
“師傅，這塊手表您幫著(zhù)修一下�！睅煾到舆^(guò)手表，一聲沒(méi)吭，打開(kāi)表殼，只見(jiàn)里面密密麻麻地布滿(mǎn)了大大小小的齒輪。師傅戴上放大鏡，仔細地看了好一會(huì )兒，說(shuō)：“好幾個(gè)零件都壞了，這個(gè)型號的表沒(méi)有配件，我盡力給你修一修吧�！�
師傅敏捷地用鑷子把零件一個(gè)個(gè)小心翼翼地拆下來(lái)，一會(huì )兒敲敲打打，一會(huì )兒用幾件叫不上名的修理工具認真地修理著(zhù)，再拿出一把小錘子在幾個(gè)折彎的零件上輕輕地敲幾下，把折彎的部分弄直，又拿出一把小銼刀把零件挫滑、磨光，然后，把這些零件一個(gè)個(gè)小心地放進(jìn)汽油中清洗，用氣囊吹干，最后裝到手表上。
嘿，居然修好了！師傅還真有兩下子！我心里暗暗贊嘆。不過(guò)修了這么久要多少錢(qián)呢？他會(huì )不會(huì )趁機……
媽媽問(wèn)：“師傅，多少錢(qián)？”他回答說(shuō)：“十元�！薄罢姹阋�！”我不禁叫了起來(lái)。沒(méi)想到這么復雜的修理過(guò)程，師傅才收我們十元。這時(shí)，我覺(jué)得師傅看起來(lái)親切而高大。
走在回家的路上，我不禁想：真是人不可貌相！
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇23
以前的我看人經(jīng)�？赐饷�，從不深入了解一個(gè)人。直到遇到了他，讓我改變了這個(gè)天真的想法……
他就是我的朋友——小田。剛一開(kāi)始遇到他的時(shí)候是在幼兒園里，一副又瘦又矮樣子，活像一根營(yíng)養不良的綠豆芽。稀少的頭發(fā)竟然還垂到了眼簾，把原本就不大的“芝麻眼”遮的嚴嚴實(shí)實(shí)，這活脫脫的就是一個(gè)小丑形象，而且還是一個(gè)不善言辭的小丑，總是顯得那么格格不入，實(shí)在讓人難以高看他一眼。
上了小學(xué)后，我們再次成為了同班同學(xué)，之后的相處讓我徹底改變了對他的印象。
那是在三年級的時(shí)候，我們的班主任讓我們競選班干部，由于當時(shí)稿子字數對我來(lái)說(shuō)特別多，所以只好照著(zhù)念。我演講完后，同學(xué)們接著(zhù)上臺演講，由于是第一次演講吧，同學(xué)們不是緊張，就是沒(méi)有做足準備，弄得一塌糊涂。輪到小田上場(chǎng)了，只見(jiàn)他踏著(zhù)自信的步伐，洋溢著(zhù)燦爛的笑容，大大方方地走上講臺開(kāi)始演講。他的演講不但感情充沛、鏗鏘有力，而且他還信念堅定的承諾要和同學(xué)們共同進(jìn)步，為同學(xué)們服務(wù)。整個(gè)演講十分出色，毫無(wú)疑問(wèn)，他贏(yíng)得了同學(xué)們的認可和掌聲，成為了班長(cháng)。
小田同學(xué)不僅說(shuō)到了，更是做到了。有一天，他嗓子不好，找到我要我代他去領(lǐng)讀，我立刻答應了。輪到我值周的那一周，他說(shuō)要幫我領(lǐng)讀，我本想拒絕，不過(guò)他說(shuō)這是他的責任，我便同意了�？粗�(zhù)他在講臺上的身影，我不禁為他豎起了大拇指。
小田同學(xué)變得更開(kāi)朗，更活潑了，與同學(xué)們也走得更近了。他不僅成績(jì)好，而且還是一個(gè)多才多藝的人。在“聲律·啟蒙”活動(dòng)中，他來(lái)做領(lǐng)讀，他將古詩(shī)這種獨特的韻味表現出來(lái)，并且一路過(guò)關(guān)斬將的去到了大劇院表演，還得到了評委的一致好評。不僅如此，他唱歌也十分好聽(tīng)，他獨特的音質(zhì)讓觀(guān)眾聽(tīng)得如癡如醉。
小田同學(xué)即使獲得如此成就，他也沒(méi)有絲毫的驕傲，反而更加嚴格的要求自己，向更高的目標前進(jìn)，真乃我輩之楷模��！
“人不可貌相，海水不可斗量”，誰(shuí)能想到又矮又瘦的小田同學(xué)會(huì )如此優(yōu)秀呢？他是我學(xué)習的榜樣，同時(shí)他也讓我明白了一個(gè)人的外表不重要，重要的是他的才華，他的品質(zhì)。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇24
每一個(gè)人的外貌不一樣，性格也不一樣。有的看似柔弱，實(shí)則膽小怕事；有的看似嚴厲，實(shí)則和藹可親；也有的其貌不揚，實(shí)則身懷絕技……而我也認識了一個(gè)人，他讓我明白了什么叫人不可貌相。
他是一位窮人，有著(zhù)一副難看的皮囊。一雙“小鼠眼”，一張厚大的香腸嘴。全身上下臟兮兮的，衣服也爛的不成樣子，一副窮酸樣，活脫脫的一個(gè)小土人。我見(jiàn)到他的第一眼，就覺(jué)得他肯定不是那種令人敬仰的人。但經(jīng)歷了那件事之后，我覺(jué)得我明白了什么叫人不可貌相。
那一天，太陽(yáng)高照，把那溫暖而珍貴的陽(yáng)光慷慨地撒給了這片土地。我和媽媽正在去新華書(shū)店的路上，在途中，竟遇到了他，他也明顯看出了是我，便愉快的跟我打了個(gè)招呼。我一向把他視為災星，所以就把臉轉到了一邊去，畢竟，我確實(shí)不想理會(huì )這種人�？蓩寢尵筒贿@樣想，她小聲地對我說(shuō)：“海燕兒，人家和你打招呼了，你怎么能這樣呢？”說(shuō)著(zhù)便讓我也打聲招呼，我不情愿地打了聲招呼：“你……你好�！眿寢層终f(shuō)：“她不懂事，真是抱歉啊�！薄皼](méi)關(guān)系的，阿姨�！彼坪醢l(fā)現了我的不情愿，稍帶尷尬地說(shuō)。
我們走了一段路后，前面的一位老奶奶走著(zhù)走著(zhù)就倒在了地上。我很驚訝，一個(gè)活生生的人怎么突然說(shuō)倒就倒了呢？我正想上前一探究竟，只見(jiàn)一個(gè)滿(mǎn)身珠寶，腳蹬名牌鞋的富貴大媽一驚一乍、怪里怪氣地叫道：“小姑娘，小心是騙子喲�！蔽衣�(tīng)后遲疑了，圍觀(guān)的人也跟著(zhù)起哄了：“對呀，這種騙局最多了�！蔽抑缓猛嘶亓藡寢尩纳磉�。這時(shí)，他向前走來(lái)，用熟練的方法給老奶奶做起了胸部按壓。過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶恢復了一些呼吸，但還是很微弱，他立馬說(shuō)道：“快，快打120�！眹^(guān)人的連忙拿起手機撥打了120，我也從包里拿出一些熱水，倒在了杯子里遞給了他，他微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭接過(guò)了水。這時(shí)，跑過(guò)來(lái)了一名中年男人，他緊張地大叫道：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)瑡屇趺戳�？”他沉靜地問(wèn)道：“你是她的家屬吧？“中年男人回答說(shuō)：“我是的，謝謝你，我該怎么感謝你？”只見(jiàn)他微笑的說(shuō)：“不用不用�！闭f(shuō)完就走出了人群。那一刻，我感覺(jué)他不再是那個(gè)小土人，而是一位值得敬仰的人。
他叫胡土，是他讓我明白了什么叫人不可貌相。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇25
一天，我在路上走著(zhù)，遠遠地看見(jiàn)前面車(chē)站上有一個(gè)大約三四歲的小女孩在嚎啕大哭，我猜想她應當是被她的家長(cháng)罵了�？墒俏矣^(guān)察了一會(huì )兒，車(chē)站上人來(lái)人往，卻始終沒(méi)有人管小女孩，有的人視而不見(jiàn)，有的路人上前安慰她，但車(chē)一來(lái)，就轉身離去了。這時(shí)，我心想她可能和父母走散了。
正當我想上前去詢(xún)問(wèn)小女孩時(shí)，突然，一個(gè)蓬頭垢面的流浪漢走了過(guò)去。只見(jiàn)他低下頭，和小女孩說(shuō)著(zhù)什么�？吹竭@情景，我以為這流浪漢就是她的家人，但又心生疑惑，流浪漢穿的臟兮兮的，而小女孩的衣著(zhù)干凈整潔，不像一家人的樣貌。我突然晃過(guò)一個(gè)念頭：流浪漢可能是個(gè)人販子。我想上前幫忙小女孩，但流浪漢畢竟是個(gè)大人，這讓我有點(diǎn)猶豫，如果這時(shí)有電話(huà)就好了。這時(shí)，流浪漢牽起小女孩的手向前走去，周?chē)娜酥皇强粗?zhù)，卻沒(méi)人上前阻止。我不放心，偷偷跟了上去，跟了一段路后，他們拐進(jìn)了一條小巷子。我心頭一緊：小女孩會(huì )不會(huì )有危險。于是我三步并兩步?jīng)_到巷子口，看見(jiàn)流浪漢領(lǐng)著(zhù)小女孩在一家小店門(mén)口停留，他摸著(zhù)口袋半天掏出了一枚硬幣，買(mǎi)了一根棒棒糖遞給了小女孩。我輕輕的靠近他們，聽(tīng)到流浪漢和店主在說(shuō)，小女孩可能走丟了，請店主幫忙打電話(huà)給警察。我頓時(shí)對流浪漢肅然起敬，看著(zhù)他，心中有一絲羞愧……
這事后讓我明白了一個(gè)道理——人不可貌相，我們不能僅憑外表去確定一個(gè)人，要多往好的一面看。而善良也無(wú)處不在，它在我們每一個(gè)人的心里。
人不可貌相海水不可斗量四年級作文 篇26
今天早晨，媽媽帶我到商業(yè)大廈去買(mǎi)東西。我選了一雙登山鞋和一件漂亮的大衣。
我們拿著(zhù)滿(mǎn)意的商品走出商店時(shí)已經(jīng)中午了，我們的“肚子都已經(jīng)開(kāi)始發(fā)出抗議”了，所以我們決定要在外面吃飯。我們來(lái)到一家飯館里，點(diǎn)了兩份炒米粉。我們正吃著(zhù)，突然走進(jìn)來(lái)一個(gè)黑大漢，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，身上全是油漆，臉上厚厚的灰土，手里捧著(zhù)一大碗面條。當他走到我身邊時(shí)我不由自主地捂住了鼻子，生怕聞到油漆味。我真想離他遠點(diǎn)，但人生不如意十有八九他正好坐在我旁邊。唉……真倒霉��！
我們趕緊吃完米粉，走出飯館。到了車(chē)站我突然驚訝地尖叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)∥覀兊陌�？！�?/p>
“哎呀！糟糕！我把它忘在飯館了！”
我們立馬跑回飯館，可是包已經(jīng)不在了。我再一看那黑大漢也不見(jiàn)了�？梢钥吹某�，他還有半碗面沒(méi)吃就走了。我對媽媽說(shuō)：“準是那個(gè)黑大漢給偷走了。"
我們沒(méi)有找到書(shū)包，只好走出飯館。我看見(jiàn)媽媽的臉色很不好，顯得非常不安……
突然，我們在人群中看見(jiàn)了那個(gè)黑老漢，他手里拿著(zhù)我們的包正在東張西望像是在找什么人。突然他一回頭看見(jiàn)了我們，高興地把包舉起來(lái)三步并做兩步地跑到我們面前來(lái)說(shuō)：“同志，真怕你走遠了，就趕忙追了出來(lái)�！闭f(shuō)完他咧開(kāi)嘴笑了，媽媽接過(guò)包連聲道謝，并且握了握手。
他并非一個(gè)骯臟不堪的人，而是一個(gè)品質(zhì)高尚的好人。所以說(shuō)人不可貌相��！
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