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人教版四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字（通用13篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的人教版四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感-350字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 1
學(xué)了《蟋蟀的住宅》，我知道了蟋蟀造房子的時(shí)間都在秋天，它每長(cháng)大一點(diǎn)就要將房子擴大，而且它造房子從不怕苦、不怕累，不辭辛苦地干著(zhù)，讓我很佩服。我要學(xué)習它那種能吃苦耐勞的精神。蟋蟀的精神很值得我們學(xué)習，我們做事不能半途而廢，要像蟋蟀那樣，堅持不懈。
蟋蟀的住宅是蟋蟀自己一點(diǎn)一點(diǎn)的挖出來(lái)的`，它用自己后腿的兩排鋸挖掘，說(shuō)是鋸，其實(shí)是一些跟我的頭發(fā)差不多那樣細、那樣軟的毛，如果我們用自己的幾根頭發(fā)挖掘泥士的話(huà)，那會(huì )多么的困難啊!
蟋蟀的住宅，不是其它的昆蟲(chóng)那樣，隨便找一個(gè)地方住就行了，而是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦自己構造的。它不會(huì )象其它的昆蟲(chóng)那樣隨便、懶惰，而是很勤勞的昆蟲(chóng)，就像那些小蜜蜂一樣。
蟋蟀的住宅，要能排水、舒適、光滑，還要能射入溫和的陽(yáng)光，從這里又可以看出蟋蟀很辛苦，勤勞，還很聰明。
蟋蟀真是太值得我們學(xué)習了!
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 2
今天我讀了一篇文章《蟋蟀的住宅》。它是法國作家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》中的一篇文章。
蟋蟀是一種不肯隨遇而安的動(dòng)物，它不利用現成的洞穴，它舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的`。而且它的住宅一定要排水優(yōu)良，有溫和的陽(yáng)光，這個(gè)洞只有九寸深一指寬，對于它來(lái)說(shuō)，這個(gè)洞穴十分寬敞。它的洞穴十分隱蔽，內部很清潔，墻壁很光滑。這個(gè)洞穴可以隨著(zhù)天氣的變化和它身體的增長(cháng)進(jìn)行修正和加深加闊，即使在冬天，只要氣候溫和，太陽(yáng)曬到它住宅的門(mén)口，還可以看見(jiàn)蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來(lái)。
從中我明白了，蟋蟀是一位勤勞的工程師。我也應該勤勞一點(diǎn)，平時(shí)我做不出來(lái)的題目就很想別人直接幫我做掉，這樣是一種懶惰的行為，而且這樣也會(huì )產(chǎn)生一種依賴(lài)的后果，這樣很不好。我想對自己說(shuō)：“不能這樣做，難道我連一只小小的蟋蟀都不如了嗎？”我一定要改掉自己的壞習慣，向小蟋蟀學(xué)習，做一個(gè)勤勞上進(jìn)的人！
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 3
《蟋蟀的住宅》這篇課文是19世紀法國著(zhù)名科學(xué)家法布爾寫(xiě)的一篇觀(guān)察日記。在文中，法布爾介紹了自己觀(guān)察到的蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者還拿蟋蟀與其他大多數的.昆蟲(chóng)作比較，說(shuō)蟋蟀的特點(diǎn)是不肯“隨遇而安”，“不利用現成的洞穴”，而是“靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘”。作者從住宅的特點(diǎn)想到挖掘的工具，形成了“偉大的工程”與“柔弱的工具”的極大反差，對它的勞動(dòng)成果，不由得產(chǎn)生驚訝和敬佩之情!
從課文的字里行間，我能感受到作者是通過(guò)長(cháng)期深入的觀(guān)察才發(fā)現這一個(gè)昆蟲(chóng)世界中不為人知的秘密。
我學(xué)習了這篇課文，覺(jué)得蟋蟀是一個(gè)非常聰明的小昆蟲(chóng)，它能夠為自己創(chuàng )造一個(gè)舒適的環(huán)境，而且會(huì )保護自己，它的工具是這么柔弱，卻可以創(chuàng )出那么美好的家園!
我還覺(jué)得法布爾是一個(gè)善于發(fā)現、認真仔細、堅持不懈的科學(xué)家，我要向他學(xué)習!今后要時(shí)時(shí)刻刻注意觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 4
當你做一件事時(shí)，你會(huì )隨遇而安嗎？當你做一件事時(shí)，你會(huì )繼續精益求精、錦上添花嗎？當你做一件事時(shí)，你會(huì )堅持努力，完成得更出色嗎？也許你不會(huì )，但是“建筑師”蟋蟀卻能！
你們知道嗎？蟋蟀不僅是一名“歌唱家”，還是一名“建筑師”，它的“工具”盡管那樣柔弱，但是它們的“杰作”卻讓人對它刮目相看、贊不絕口。更讓我大吃一驚地是蟋蟀的住宅管已是無(wú)可挑剔了，但是它們還是對自己的住宅精益求精。做了兩小時(shí)的工，作者都已經(jīng)不耐煩了，但它還堅持著(zhù)，這說(shuō)明蟋蟀是一種有耐心、持之以恒的.昆蟲(chóng)。
從一年級到四年級，老師常對我們說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔前�，連一種小小的昆蟲(chóng)都有這么一種好品質(zhì)，難道人類(lèi)還不如它們嗎？我相信，做任何事情只要有恒心、有毅力、堅持到底，就一定能成功！
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 5
我也要像蟋蟀一樣，和爸爸媽媽共同造就一個(gè)溫暖、舒適的家！
這篇文章大量地運用擬人的修辭手法，把蟋蟀的洞穴說(shuō)成了人的住宅，風(fēng)趣而親切，時(shí)時(shí)刻刻都流露出作者對蟋蟀的喜愛(ài)與贊美之情。
文章分三部分寫(xiě)。第一部分總起全文，點(diǎn)明題目，寫(xiě)蟋蟀因住宅而出名。
第二部分從住宅的選址、外部和內部特點(diǎn)三個(gè)方面介紹蟋蟀住宅的特點(diǎn)。作者拿蟋蟀與其他大多數昆蟲(chóng)對比，說(shuō)明蟋蟀不肯隨遇而安的特點(diǎn)。在這里我也對它的勞動(dòng)成果感到驚奇并折服。
第三部分寫(xiě)蟋蟀是如何精心建造、修建住宅的。作者通過(guò)長(cháng)期、細心的.觀(guān)察，把蟋蟀修建住宅的過(guò)程寫(xiě)得具體而細致，并通過(guò)自己的“不耐煩”來(lái)襯托出蟋蟀的吃苦耐勞精神。
小小的蟋蟀，身軀柔弱，可它憑著(zhù)那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的精神，竟建造出如此偉大的工程，多么令人震驚與佩服！大自然中看似卑微弱小的生命其實(shí)有著(zhù)我們意想不到的智慧的堅韌，讓我們用心去觀(guān)察這個(gè)世界，從中獲得更多的啟發(fā)吧！
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 6
讀了蟋蟀的住宅這篇課文，從中我知道蟋蟀這種昆蟲(chóng)它常常慎重的選擇住址一定有排水優(yōu)良，而且朝陽(yáng)﹑隱蔽﹑寬敞。門(mén)口有青草﹑有平臺﹑墻壁很光滑，內部清潔。
由于作者仔細﹑連續﹑長(cháng)時(shí)間有耐心觀(guān)察。他觀(guān)察到了蟋蟀整修住宅時(shí)的動(dòng)作如；它用前足扒土還用鉗子搬掉較大的土塊。他用強有力的后足踏地。后退上有兩排據，有他將泥土推到后面，傾斜的鋪開(kāi)。
法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾不僅對昆蟲(chóng)的描寫(xiě)。還通過(guò)他的修辭手法比如比喻；出口總有一叢草半掩著(zhù)，就像一座們。擬人；它的出名不光由于它的唱歌，還有由于它的住宅它常常慎重的`選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。
我們身邊到處是美，只要看你有沒(méi)有去善于觀(guān)察。讓我們一起走向大自然去發(fā)現美吧！
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 7
今天，我們學(xué)完了第七課：《蟋蟀的住宅》學(xué)完這篇文章我十分地佩服法布爾這位昆蟲(chóng)文學(xué)大師。
為什么我佩服他呢？有以下幾點(diǎn)：
第一點(diǎn)：法布爾竟然能巧妙地用修飾手法寫(xiě)出了蟋蟀的洞穴，并把蟋蟀當作人來(lái)寫(xiě)如：它舒適的住宅是他自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘出來(lái)的，從大廳一直到臥室。法布爾把他的洞穴比作“住宅”并說(shuō)是它“造”出來(lái)的房子。
第二點(diǎn)：法布爾竟然能廢寢忘食的.觀(guān)察蟋蟀幾個(gè)小時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)，這不是一般人能做到的。這需要多大的忍耐力��！
可見(jiàn)發(fā)布而對昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和癡迷。
第三點(diǎn)：作者把蟋蟀的工具寫(xiě)得如此軟弱，而把洞穴寫(xiě)作“偉大的工程”寫(xiě)得如此仔細，可見(jiàn)法布爾對洞穴觀(guān)察的多么詳細��！
這點(diǎn)是我們該學(xué)的。
總之我覺(jué)得，法布爾大師是“舉世無(wú)雙”讀他的文章，有不少的感想和收獲······
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 8
《蟋蟀的住宅》出自法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾之手，而我最感興趣的是《虧昆蟲(chóng)的`“自殺”》這一章。
這章主要講述的是法布爾聽(tīng)說(shuō)有人看的蝎子在一圈火內沖不出去，就會(huì )自殺。他想親自驗證這個(gè)說(shuō)法真不真實(shí)，就取出一只蝎子，然后用一堆木炭圍住蝎子。風(fēng)助火勢，蝎子進(jìn)也不是退，也不是，就變得瘋狂起來(lái)。他正要刺自己的時(shí)候，卻突然倒下了。正當法布爾把蝎子放在沙子上時(shí)，發(fā)現蝎子只是裝死而已。另外，他還想看蝎子被自己的同伴蜇到后會(huì )不會(huì )死亡。于是他從籠中取出兩只蝎子，并去激怒他們。只見(jiàn)它們怒氣沖沖，打了起來(lái)。果不其然，其中一只刺到另一只，被刺到的那一只，很快就倒下了。
從這個(gè)故事里，我懂得了一個(gè)道理：除了我們人，很多生物都沒(méi)有自我犧牲的精神。我們人，自以為有很大的勇氣，從苦難中解脫。但實(shí)際上是一種懦弱的表現。因為我們不應該把生命看作是一種享受，一種磨難，而要把它看作一種義務(wù)，一種全力以赴的業(yè)務(wù)，要在有限的生命中活出無(wú)限的精彩。
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 9
最近我讀了一本文章叫《蟋蟀的住宅》這篇文章是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾住的觀(guān)察日記，本文主要寫(xiě)了蟋蟀住宅的特點(diǎn)和建筑才能。
蟋蟀住宅的標準很?chē)栏�，一定要排水�?yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光，它不用現成的洞穴，而是自己一點(diǎn)點(diǎn)挖掘出來(lái)，從大廳一直到臥室。它的住宅是那么的簡(jiǎn)樸、清潔、干燥，而且很衛生，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)蟋蟀的蓋房時(shí)間，而且它的蓋房工具是那么柔弱，只是一個(gè)像鋸的.后腿，而且它的工具(也就是后腿)和頭發(fā)一樣細，一樣軟，我們用頭發(fā)挖掘土地，根本不可能挖掘出這樣的洞穴，而蟋蟀卻用它的“工具”挖掘出了九寸長(cháng)、一指字典的一個(gè)舒適的洞穴。這表現了蟋蟀是那樣地聰明、勤勞。
在家里，我就像一個(gè)小皇帝，沒(méi)有一點(diǎn)自理能力，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一不滿(mǎn)意就要大必雷霆，把家里搞得雞犬不寧，直到滿(mǎn)足了自己的要求，才肯滿(mǎn)足，這次讀了《蟋蟀的住宅》心里不免生出慚愧之情。因為我在家里一碰到困難不是想方設法地解決，而是故意去偷懶去逃避，難道我還不如一只小小的蟋蟀嗎?不!我要堅持不懈，持之以恒，不達目的決不罷休!
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 10
最近我讀了一章叫《蟋蟀的住所》這篇文章是法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾住的調查日記，首要寫(xiě)了蟋蟀住所的特色和修建才干。
蟋蟀住所的規范很?chē)绤�，一定要排水�?yōu)秀，并且有溫文的陽(yáng)光，它不必現成的窟窿，而是自己一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)掘出來(lái)，從大廳一直到臥室。它的`住所是那么的儉樸、清潔、枯燥，并且很衛生，上面清楚地寫(xiě)著(zhù)蟋蟀的蓋房時(shí)刻，并且它的蓋房東西是那么軟弱，僅僅一個(gè)像鋸的后腿，并且它的東西（也就是后腿）和頭發(fā)相同細，相同軟，我們用頭發(fā)發(fā)掘土地，底子不可能發(fā)掘出這樣的窟窿，而蟋蟀卻用它的“東西”發(fā)掘出了九寸長(cháng)、一指字典的一個(gè)舒適的窟窿。這體現了蟋蟀是那樣地聰明、勤勞。
在家里，我就像一個(gè)小皇帝，沒(méi)有一點(diǎn)自理能力，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一不滿(mǎn)意就要大必雷霆，把家里搞得雞犬不寧，直到滿(mǎn)意了自己的要求，才肯滿(mǎn)意，這次讀了《蟋蟀的住所》心里難免生出羞愧之情。由于我在家里一碰到困難不是想方設法地處理，而是成心去偷閑去躲避，莫非我還不如一只小小的蟋蟀嗎？不！我要鍥而不舍，鍥而不舍，不達意圖決不罷休！
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 11
今天我讀了《蟋蟀的住宅》這篇課文，文章讓我懂得了不要隨遇而安和不辭辛苦的精神。
課文主要講了蟋蟀不肯隨遇而安和不辭辛苦的特點(diǎn)，也讓我知道了蟋蟀那堪稱(chēng)偉大工程的住宅居然是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘出來(lái)的，而不是隨遇而安。蟋蟀修建住宅所用的工具是自己的“前足”“鉗子”“后足”“后腿上的兩排鋸”，它用“扒”“搬”“踏”“推”等動(dòng)作，在土底下不辭辛苦地工作。它的工具是那樣的柔弱更沒(méi)有建筑住宅的那一種才能，所以人們才會(huì )對它的勞動(dòng)成果感到驚奇與不可思議。就算它在工作時(shí)感到了疲勞，也只是在未完工的家門(mén)休息一會(huì )兒，而不是十幾分鐘或一小時(shí)。另外，蟋蟀住宅重要部分完成后，整修的過(guò)程是漫長(cháng)的，從冬天里仍然不斷拋出的泥土，從被修整得“很光滑”的墻壁，讓我感受到蟋蟀吃苦耐勞與那種堅持不懈的精神。
是的'，我在生活中也應該去學(xué)習蟋蟀那種偉大的精神。不要看不起落小的蟋蟀，而是學(xué)習它們的精神。你也一定不會(huì )想到小小的蟋蟀居然可能建造出如此復雜、細致、堪稱(chēng)鬼斧神功的偉大工程，更想不到它所用的工具只是它那柔弱的身體。多么令人震驚與佩服！蟋蟀正是憑它那股不肯隨遇而安和吃苦耐勞的執著(zhù)精神創(chuàng )建出一個(gè)個(gè)奇跡。它那看似弱小的生命帶給我們的不僅是感動(dòng)，更有深深的思索。
讀了《蟋蟀的住宅》一文后，我受益匪淺，我也要有像蟋蟀那樣精神，當個(gè)不肯隨遇而安和不辭辛苦的人，改掉大大咧咧的毛病。
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 12
寒假里，我讀了著(zhù)名法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》�！独ハx(chóng)記》是一本記載了許許多多昆蟲(chóng)習性的書(shū)。我最喜歡的一篇就是書(shū)中的《蟋蟀的住宅》。
蟋蟀的住宅主要講了蟋蟀和別的昆蟲(chóng)不同，它不肯隨遇而安，對住址要求很高，它們總是在排水優(yōu)良、有溫和陽(yáng)光、隱蔽性好的地方自己挖掘住宅。它們的住宅總是隱藏在草叢中，像一條傾斜的隧道，即使有驟雨也能保持干燥。蟋蟀大多在十月蓋房子，它用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。蟋蟀連續干兩個(gè)鐘頭才能完成住宅的主要部分。然后還要用很長(cháng)的時(shí)間進(jìn)行修整。既使在冬天，只要氣候條件允許，還可以看見(jiàn)蟋蟀整修洞穴。它們真是仔細、認真、勤勞的蟋蟀。一只小小的蟋蟀靠那柔弱的“工具”建造出了一個(gè)偉大工程，我太佩服蟋蟀了。
小小的蟋蟀能這么仔細、認真、勤勞，我身邊也有這樣的'人——我的爸爸媽媽。他們每天都打掃衛生，這雖然是件小事，但他們做得那么認真�？吹降厣嫌幸稽c(diǎn)臟東西就把它掃進(jìn)簸箕或者用拖把使勁拖掉。他們把每個(gè)角落都打掃干凈，直到打掃完整個(gè)屋子。爸爸媽媽收拾衛生間時(shí)也非常仔細。先拿出一塊不大不小的海綿，再擠上些“LOC”消毒液，用力擦拭，讓面盆上的污漬消失；接著(zhù)再刷馬桶，用馬桶刷里里外外、反反復復磨擦后沖洗干凈。頓時(shí)，家里變得一塵不染。
我也要像蟋蟀一樣，和爸爸媽媽共同造就一個(gè)溫暖、舒適的家！
四年級上冊二單元作文：蟋蟀的住宅讀后感350字 13
媽媽常說(shuō)我的口頭禪叫“隨便”,說(shuō)我做事情大大咧咧、粗心大意，以前我一直覺(jué)得這沒(méi)什么不好的。直到學(xué)了法布爾的《蟋蟀的住宅》，我突然覺(jué)得自己連只小小的蟋蟀都不如!
文章中那平時(shí)不怎么起眼的蟋蟀，竟然是如此認真。它不像別的昆蟲(chóng)，能找到一個(gè)臨時(shí)的隱蔽所藏身就滿(mǎn)足了，而是精心地選擇住址。盡管它的身體十分弱小，用來(lái)建筑住宅的工具也是那樣柔弱，但它卻完成了一項偉大的工程——它那令人驚嘆的住宅。更令我佩服的是，這一切可不是一天就能完成的，而是耗費了蟋蟀一生的時(shí)間。
對照蟋蟀“不肯隨遇而安”的精神，再想想我自己，看看我們生活中發(fā)生的事，我真是羞愧不已。
你看，我隨隨便便地寫(xiě)了一份作業(yè)就交上去了，結果錯了一大堆的`題目，可我又漫不經(jīng)心地改了，交給老師，結果還是錯的。
你看，建筑師對一棟建筑的稍一隨便，就會(huì )發(fā)生諸如房屋倒塌的慘案，結果造成千百人受傷，甚至是死亡！
你看，醫生對一次手術(shù)稍不認真，一不小心把手術(shù)針留在病人體內，而這個(gè)病人本可以救活，或許就因此失去了寶貴的生命！
你說(shuō)，他們是故意的嗎？絕對不是。是因為他們的不謹慎，不認真而造成的�？烧l(shuí)想到呢，“千里之堤，潰于蟻穴”！所以，我們應該像蟋蟀那樣，認真做好生活中的每一件小事！
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