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有關(guān)換位思考的作文
【導讀】換位思考,一個(gè)既省時(shí)又省力的方法,我們?yōu)槭裁床粐L試一下呢?相信我它真的很管用。下面是關(guān)于有關(guān)換位思考的作文 ,歡迎閱讀參考!

【篇一】有關(guān)換位思考的作文
在生活當中,許多時(shí)候需要我們換位來(lái)考慮問(wèn)題。換位思考,可以使我們多一些理解,少一些誤解;多一些理智,少一些盲目…每當我們待人處事之時(shí),都應該要換位思考一下,這樣做是否正確。
曾經(jīng),在我就讀的班上,有一個(gè)非常內向的女孩。因為她身體是不怎么好的,而且常常會(huì )生病的,所以她好像把自己封閉起來(lái)了一樣,會(huì )害怕跟別人說(shuō)話(huà),平時(shí)總是一個(gè)人默默的度過(guò)。在我們班上,她幾乎是不復存在的,因為我們班上的有些人,會(huì )嘲笑她,不愿跟她說(shuō)話(huà),不愿靠近她,跟她做朋友。過(guò)去的我,也有過(guò)這樣的行為,但是,我如今后悔了,我很想跟她說(shuō)聲對不起。因為如今,我深深懂得了,換位思考是什么。就是嘗試一下站在別人的角度去看問(wèn)題。如果你自己是這樣的話(huà),別人嘲笑你了,不跟你做朋友了,你會(huì )怎么樣。心中一定會(huì )感到自卑和悲傷吧!那么在當你去嘲笑一個(gè)人的時(shí)候,你是否有這樣想過(guò)嗎?沒(méi)有吧,不然,就不會(huì )去做出這些事了!在我最近學(xué)到的一篇課文—《老王》中,我深有感觸,老王是一個(gè)很窮的'平凡人,他的身世很不幸,但是作者卻沒(méi)有像其他的人一樣看不起他,不愿幫助他。而是給予他幫助,因為他的心中有著(zhù)平等待人的念頭。如果自己是那么不幸的人,心中一定會(huì )想得到一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)自別人真誠的幫助的。所以,我們也一樣,要常常換位思考一下,這樣對于自己,對于他人,都是一種公平。
總之,一句話(huà)來(lái)說(shuō),換位思考,要是我們每個(gè)人都會(huì )去做的話(huà),我相信,這個(gè)世界將會(huì )更美好。
【篇二】有關(guān)換位思考的作文
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現!睋Q個(gè)角度來(lái)看,你會(huì )發(fā)現生活中的另一種美。
不同的環(huán)境,不同的人生觀(guān),不同的思考方式——不同的身份決定了思考角度的不同。同是一朵花擺在面前,會(huì )有“花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐”的感懷,也會(huì )有“落紅不是無(wú)情物,化作舂泥更護花”的'深刻。你不能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷,你也不能否認落紅護花的事實(shí)。你能做的只有學(xué)會(huì )換位思考,去體會(huì )一朵花的豐富內涵。之后,你會(huì )發(fā)現生活是如此的豐富。
生活中,人與人之間的交往難免會(huì )發(fā)生矛盾。怎樣才能緩解這些摩擦呢?要知道,“己所不欲,勿施于人!庇鍪虏荒芸傄宰晕覟橹行,要站在對方的角度,多替他人著(zhù)想。畢竟,每一個(gè)人在其他人眼中也是“別人”。堅持換位思考,你會(huì )發(fā)現,生活是如此和諧。
“換位思考”并不是什么深刻的東西,它在生活中隨處可見(jiàn),伴隨在我們的左右。日常生活中需要換位思考,工作中更需要換位思考。松下公司對一位員工的重大事故并未作出開(kāi)除或是降薪的處罰,而是耐心的和他分析事故的原因,因為公司領(lǐng)導知道,如果他是那位員工,一定會(huì )對自己的失誤造成公司巨大的經(jīng)濟損失而懊悔。這樣的換位思考,使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危機最嚴重的時(shí)刻,員工集體主動(dòng)要求降薪。因為我們換位思考,人與人之間增進(jìn)了了解,建立起了深厚的友誼。因為我們換位思考,我們在交往與合作中才會(huì )變得愉快。因為有了“換位思考”,我們會(huì )發(fā)現生活是如此的充滿(mǎn)人情味兒。
生活是需要“換位思考”的。因為“換位思考”能幫助我們打開(kāi)觀(guān)察世界的多棱鏡,讓我們更好的讀懂別人,讀懂生活,讀懂社會(huì ),此刻的我們便學(xué)會(huì )用單純而善感的心去感受世界多角度的斑斕,體味生活中別樣的美。
【篇三】有關(guān)換位思考的作文
生活中,人們常常忽略換位思考,而總是把自己的利益放在第一位。那是因為不一樣的生活環(huán)境,不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。從“己所不欲,勿施于人”到“以言責人甚易,以義持己實(shí)難”;從《自由論》的“只知己而不知彼者,對己亦知甚少”到《藝術(shù)與生活》的“如果我們了解別人也像自己一樣,那么對最可譴責的行為,我們也會(huì )感到應該寬容”。這些都告訴我們,要學(xué)會(huì )換位思考。
如果我們總是站在別人的角度思考問(wèn)題,許多沖突和矛盾都可以解決。其實(shí),換位思考并不難;可是這對于一些人來(lái)說(shuō),卻不是一件容易的事情,因為換位思考需要暫時(shí)忘記自己的想法。
曾經(jīng)有同學(xué)向我抱怨,說(shuō)他的父母對他要求太高,總是讓他考第一。顯然,他與他的父母都沒(méi)有仔細考慮過(guò)彼此的感受。作為子女,理當體諒父母的苦心;然而每個(gè)人的能力是有限的,因此父母對子女提過(guò)高的要求并不是合理的做法。在這樣的情況下,只有讓雙方多溝通,進(jìn)行換位思考,才能互相理解對方。
換位思考不僅僅能解決父母與子女之間的一些問(wèn)題,還能是維持良好的師生關(guān)系。我還記得初中時(shí),老師上課有時(shí)會(huì )拖堂。這樣便引起了一些同學(xué)的不滿(mǎn),他們總認為是老師占用了他們課間休息的時(shí)間。但是,老師上課拖堂也是為了多講一些內容,讓同學(xué)們增加知識。不過(guò)有時(shí)拖堂拖得太久,影響到下節課的正常進(jìn)行,也不是很好。而且讓同學(xué)們保持一定的休息時(shí)間,能使上課的效果更加理想。假如在這件事情上,老師和同學(xué)都站在對方的立場(chǎng)思考,就不會(huì )引起一些不必要的誤會(huì )了。
請想象一下,清晨當你緊閉雙眼站在地上時(shí),你雖然能感覺(jué)到光,卻看不見(jiàn)任何東西。然而一旦你睜開(kāi)雙眼,你便能將大自然的風(fēng)景一覽無(wú)余。同樣的,如果你只考慮自己的感受而不顧他人,你當然不會(huì )理解他人的想法。問(wèn)問(wèn)自己如果和他交換位置,我又會(huì )怎么做。也許此時(shí),你立刻會(huì )發(fā)現自己的失誤,從而改正。實(shí)際上對別人的寬容,就是對生活的'理解,而并不是吃虧。
人與人之間的相處需要換位思考,而欣賞文學(xué)作品也同樣需要。在我們閱讀一篇文學(xué)作品的時(shí)候,應當進(jìn)入作者所寫(xiě)的場(chǎng)景,用心體會(huì )作者的內心想法,并且與作者所抒發(fā)的情感引起共鳴,從而把握文章的中心,才能真正理解文章。但如果閱讀文章僅僅只是通讀全文,稍作理解,而并非深入的話(huà),是不能了解透徹的。因此在欣賞文學(xué)作品時(shí),換位思考也同樣十分重要。
所以我認為在做每件事情之前,我們都應該進(jìn)行換位思考來(lái)衡量自己做的是否恰當。
雖然我們無(wú)法成為他人,但我們可以站在他們的位置,進(jìn)入他們的世界,體會(huì )他們的感受。從而跨過(guò)自私的門(mén)檻,成為一個(gè)擁有廣闊胸懷以及博大氣度的人。
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