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思考作文400字

時(shí)間:2023-12-06 12:30:40 思考 我要投稿
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思考作文400字匯總(6篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的思考作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

思考作文400字匯總(6篇)

思考作文400字 篇1

  我是一只蝸牛,喜歡獨自在墻壁上運用智慧來(lái)思考,思考著(zhù)世間的萬(wàn)物!

  在人類(lèi)眼中我們是弱者,但我們不羨慕豹的狂奔和鷹的翱翔,因為我知道一切形體的敏捷,都以思維遲鈍為代價(jià)。我在寧靜中眺望,在眺望中思索,在思索中窮其一生。我無(wú)足無(wú)翅,不堪一擊。雖然蛙有健壯的雙腿,卻被無(wú)腿的蛇所吞;蛾有輕盈的雙翅,卻被無(wú)翅的.蜘蛛所捕。我想這應該是一個(gè)不朽的嘲諷吧。

  我不羨慕天鵝的純潔和黃鸝的婉轉,因為那些生得秀巧的動(dòng)物一般都被人圈養,被人娛樂(lè ),供人驅使,失去了自由。我雖沒(méi)有強健的體魄,但卻有深邃的思想;沒(méi)有多彩的生活,但卻有甜蜜的蟄居;沒(méi)有偉大的事業(yè),卻有過(guò)人的哲學(xué)。我們講究的是智慧的深度和思維的廣度。

  我們駝著(zhù)笨重的“家”慢慢得在歷史長(cháng)河中行走了幾千年,物競天擇,優(yōu)生劣汰,孰不知曾經(jīng)稱(chēng)霸地球的恐龍,只留下一堆堆骨骼化石,供人參觀(guān)。時(shí)間的篩選證明了我們是強者。

  “海不擇細流,則成其大,山不擇微沙,故成其高”,而我不擇黑暗與潮濕,故能在這紛繁雜亂,爭奪無(wú)休的世界里繁衍生長(cháng),享有清閑。

  茫茫宇宙上寬下厚,濁濁世間,前擁后擠,碌碌人海,人才輩出。強者以其力勝人,智者以其巧勝人,丐者以其憐勝人。蝸牛退居一隅,回歸自然,無(wú)知無(wú)覺(jué),不參加那毫無(wú)意義的追逐狂奔。

  老子不愿陳設于案頭,而愿曳尾于濁泥;陶潛不愿羈絆于塵網(wǎng),而愿采菊于東籬;我不愿喧嘩與一時(shí),而愿寧靜以至遠。只借一片枯葉,沉睡與思考。

思考作文400字 篇2

  不希望手中掌握點(diǎn)權力呀,而曹植與曹丕又生活在強大魏國,而且他們的父親是當時(shí)最有軍事實(shí)力的諸侯,曹植于曹丕二人之間早就有些不愉快的事情傳到了曹操耳朵里,曹操本來(lái)就有疑心病,在加上一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)他對曹植與曹丕兄弟就產(chǎn)生了疑問(wèn),看看誰(shuí)想奪取繼承權,于是乎派心腹去刺探。曹丕比較聰明看出了其中的一些奧妙:一方面跟他的父親面前表現的很有才能,另一方面想盡一切辦法排擠曹植,好讓自己獨自掌握繼承大權。

  在我看來(lái)曹丕有點(diǎn)笨,古人云“打仗親兄弟,上陣父子兵”,他只是出于自身利益的考慮并沒(méi)有做長(cháng)遠考慮,也沒(méi)有從大局出發(fā)來(lái)看待問(wèn)題,如果他考慮二人共同繼承曹操的霸業(yè)又會(huì )是怎樣的一番情景呢?我想司馬氏就不會(huì )那么容易的奪取曹氏的基業(yè)吧。而曹植呢,雖然在這些事上表現得很氣憤,但是他也沒(méi)有從曹丕的角度看待這個(gè)問(wèn)題。如果他們二人,中一人敢于犧牲自己的眼前利益,作長(cháng)遠打算。那么曹操的霸業(yè)也就不會(huì )那么快的落入他人手中了。

  我最喜歡郭沫若先生仿擬《七步詩(shī)》寫(xiě)成的《反七步詩(shī)》:煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰,熟者度上珍,灰作田上肥。不為同根生,緣何甘自毀?曹植用“豆與萁”來(lái)比喻手足相殘,而郭沫若先生者認為:若站在豆的一面“可以感到萁的.煎迫未逸過(guò)火”,但若是站在萁的一面“又是富于犧牲精神的表現”。

  換位思考,一個(gè)既省時(shí)又省力的方法,我們?yōu)槭裁床粐L試一下呢?相信我它真的很管用。

思考作文400字 篇3

  李雨田是我在書(shū)法班的同學(xué)。一張國字臉,濃濃的眉毛,一雙不很大卻有神的眼睛把他襯托得十分活潑可愛(ài)。但他的性格并非如此,你常常能看到他在靜靜地思考。

  李雨田去年才開(kāi)始第一次學(xué)書(shū)法,水平突飛猛進(jìn),寫(xiě)得字一天比一天好。我不知道他有什么靈丹妙藥,不解地問(wèn)老師:“他進(jìn)步為什么這樣大呢?”老師一笑,說(shuō):“你看,你問(wèn)我的時(shí)間他都用在思考上了!蔽姨痤^看了看對面的`李雨田:只見(jiàn)他的目光不停地在老師的字與自己的字之間穿梭,像在搜尋不同的地方,不時(shí)還用手指在桌子上畫(huà)一畫(huà),之后瞇上眼睛想一會(huì )就又開(kāi)始寫(xiě)字了。老師過(guò)去一看,果然寫(xiě)得端正有力,象把老師的字復印下來(lái)似的。而且次次下課后,他還會(huì )總結出一些令人信服的結論與大家分享。

  李雨田對電器也很感興趣。有一回媽媽辦公室新添了一臺碎紙機,他征得媽媽同意后,便找了張廢紙放進(jìn)了碎紙機。碎紙機“嘎吱嘎吱”地工作起來(lái),他連忙蹲下去研究完整的紙是怎么變成碎紙條的。經(jīng)過(guò)一番思考,他給出了合理的解釋。

  這樣愛(ài)思考的他,怎不讓人印象深刻呢?

思考作文400字 篇4

  最近幾天,我們學(xué)的每一道題都是又著(zhù)許多種方法,有的甚至超過(guò)了10種,這真使我感到驚異,為什么一道題有這么多的方法,我就納悶兒了!但還真有那種題,今天我們就學(xué)了一道類(lèi)似這樣的.題:一袋牛奶,降價(jià)20%,用同樣的錢(qián)數現在能比原來(lái)多買(mǎi)6袋,問(wèn)我們,原來(lái)能買(mǎi)多少袋?這道題我想了10分鐘左右,想出了一種方法,交給了老師,老師卻說(shuō):“檢查去,有問(wèn)題!”我在想:“有什么問(wèn)題嗎?不就是讓求原來(lái)能買(mǎi)多少袋嗎?”!原來(lái),我竟然求現在了,我還真是個(gè)馬虎蟲(chóng),我又交了一次,對了,我在黑板上寫(xiě)上自己的大名(靖),興高采烈地飛奔到自己的座位上了。

  后來(lái),那些數學(xué)天才們陸陸續續地想出了各式各樣的辦法,我便思考著(zhù)他們說(shuō)出的方法,交給老師,我的分數也陸陸續續的多了起來(lái),每道題一分, 們幾乎做了13道,我每次都做對,這時(shí),我不得不欽佩那些提出問(wèn)題并且解答的那些數學(xué)天才們!

  都說(shuō),條條大路通北京,那么做題也一樣,條條方法解難題,是啊,只要認真思考,懂得換位思考,困難就離我們越來(lái)越遠!題也就變得容易了!

思考作文400字 篇5

  我們的生活中,每天都在發(fā)生不一樣的事情,有時(shí)候一件很小的事情都可以引發(fā)我們的思考,讓我們可以得到很多的.啟示。就有這么一件小事,我至今都還記憶猶新。

  那是一次考試后,過(guò)了幾天,發(fā)試卷了。當我打開(kāi)試卷時(shí),發(fā)現有好幾處都是因為粗心而丟分,更可氣的是,一道等于2的口算題,我居然寫(xiě)成20,白白扣了1分,今天是免不了讓媽媽罵一頓了!唉!

  果然不出我所料,我一進(jìn)門(mén),媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書(shū)包里拿出試卷,遞給了媽媽。媽媽打開(kāi)試卷,臉色一下子睛轉雨了,她用手指著(zhù)試卷上的那道題,大聲訓斥道;“一道這么簡(jiǎn)單的題目,你居然會(huì )多寫(xiě)一個(gè)‘0’!”說(shuō)完把試卷-甩手扔在了書(shū)桌上。我呆呆地望著(zhù)試卷,不服氣地想:不就是多寫(xiě)了-個(gè)0嘛!又沒(méi)什么大不了的,更正過(guò)來(lái),下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎?”這時(shí)媽媽己經(jīng)走了,我更正起試卷來(lái)。

  后來(lái),媽媽過(guò)來(lái)了,她給我講了很多。媽媽說(shuō):“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計算錯誤,就有可能成為永遠的神話(huà)了,如果建筑師在設計圖紙上少寫(xiě)一個(gè)零,將會(huì )出現多少‘豆腐渣’的工程啊!如果商人在做買(mǎi)賣(mài)時(shí),訂單上的數量多了或少了,寄出去后,那就會(huì )-字失千金啊!”想到這里,我心里一驚。羞愧地低下了頭。

  朋友們,不要小看了這一點(diǎn)點(diǎn)的計算錯誤,在知識的頂峰,這絕對是不允許的!我們平時(shí)就應該要養成嚴謹的好習慣,消滅計算失誤這只攔路虎!

思考作文400字 篇6

  朋友20××年11月14日星期日

  星期五,我從低年級室外緩步走著(zhù),突然看見(jiàn)一個(gè)低年級的小男孩在校園內亂丟垃圾,當時(shí)我想:“他們太不愛(ài)惜清潔工人的勞動(dòng)了,如果每個(gè)人都像小男孩一樣亂丟垃圾,垃圾就會(huì )越來(lái)越多,清潔工人也會(huì )非常辛苦,世界就會(huì )越來(lái)越臟、越來(lái)越臭,到時(shí)候再也看不到美麗的世界了,我們在這個(gè)骯臟的世界里生活會(huì )快樂(lè )嗎?身體會(huì )好嗎?”于是我馬上撿起垃圾丟進(jìn)垃圾箱里,心想:“保護環(huán)境衛生,應該從小做起、從我做起。

  星期六,媽媽在電腦上打我的作文,我很奇怪:“咦,電腦為什么會(huì )知道這么多字呢?真厲害!”可是媽媽說(shuō):“電腦再厲害也是人類(lèi)發(fā)明出來(lái)的,人才是最厲害、最聰明的!”我聽(tīng)了心想:“是啊,人類(lèi)的頭腦真發(fā)達,用自己的聰明才智創(chuàng )造了電腦,讓我們可以打字、玩游戲等等,以后我長(cháng)大了一定要發(fā)明造福人類(lèi)的.東西!

  星期天,我上作文補習課,為什么要補習呢?因為我可能要參加珠海市香洲區現場(chǎng)作文比賽,每個(gè)班選了3、4個(gè)同學(xué)去補習,約有21人,我是其中一個(gè),然后再選出9個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)去參加現場(chǎng)作文比賽,所以我一定要好好補習,爭取去比賽,為校為班為父母爭光。

  雖然只寫(xiě)了星期五、星期六和星期天,可是我還是很開(kāi)心,因為我思考了。

  你思考得很好,而且老師覺(jué)得你在思考時(shí),你完善了自己,這多好呀。你是個(gè)快樂(lè )的孩子,祝福你作文比賽取得好成績(jì)。

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