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思考作文400字

時(shí)間:2022-12-15 12:18:59 思考 我要投稿

【熱門(mén)】思考作文400字匯編五篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的思考作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】思考作文400字匯編五篇

思考作文400字 篇1

  在生活中,我們會(huì )犯錯誤,但有些人在錯誤上略加修飾,使本來(lái)不大好的事物以另一種全新的姿態(tài)展現在人們面前。這就是換個(gè)角度思考。

  比如中國著(zhù)名的地質(zhì)學(xué)家李四光的名字的由來(lái)。當時(shí)他在填寫(xiě)一張能夠改變人生的出國留學(xué)表,估計是因為太緊張了,他誤把年齡“十四”填在了姓名欄里。但這張表非常重要,不能涂改,而且有一張,這可怎么辦?于是李四光在“十四”上加了幾筆,變成了“李四”?伤钟X(jué)得“李四”這個(gè)名字不太好聽(tīng),正想著(zhù)再加一個(gè)什么字時(shí),抬頭看見(jiàn)了一張牌匾,上邊寫(xiě)著(zhù)“光被四表”,于是又加上了一個(gè)“光”字,象征著(zhù)前途一派光明和生活的光亮。

  在生活中遇到困難時(shí),首先想到的不應該是消極,而是以樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度去面對。如果一直想“我不行”“我做不到”等悲觀(guān)的態(tài)度去面對,那事態(tài)反而會(huì )更加糟糕。

  正如那個(gè)故事中的裁縫一樣,當你不小心做錯事后,首先想想能不能彌補過(guò)錯。聰明的裁縫用自己的智慧和創(chuàng )意,成功的彌補了損失,而且還生意紅火。

  面對生活中的挫折、困難,我們可以大膽一點(diǎn),去改變它,不要讓困難打敗你。換個(gè)角度,創(chuàng )新一下,思維的火花,沒(méi)準就碰撞出來(lái)了!

思考作文400字 篇2

  朋友20××年11月14日星期日

  星期五,我從低年級室外緩步走著(zhù),突然看見(jiàn)一個(gè)低年級的小男孩在校園內亂丟垃圾,當時(shí)我想:“他們太不愛(ài)惜清潔工人的勞動(dòng)了,如果每個(gè)人都像小男孩一樣亂丟垃圾,垃圾就會(huì )越來(lái)越多,清潔工人也會(huì )非常辛苦,世界就會(huì )越來(lái)越臟、越來(lái)越臭,到時(shí)候再也看不到美麗的世界了,我們在這個(gè)骯臟的世界里生活會(huì )快樂(lè )嗎?身體會(huì )好嗎?”于是我馬上撿起垃圾丟進(jìn)垃圾箱里,心想:“保護環(huán)境衛生,應該從小做起、從我做起。

  星期六,媽媽在電腦上打我的作文,我很奇怪:“咦,電腦為什么會(huì )知道這么多字呢?真厲害!”可是媽媽說(shuō):“電腦再厲害也是人類(lèi)發(fā)明出來(lái)的,人才是最厲害、最聰明的!”我聽(tīng)了心想:“是啊,人類(lèi)的頭腦真發(fā)達,用自己的聰明才智創(chuàng )造了電腦,讓我們可以打字、玩游戲等等,以后我長(cháng)大了一定要發(fā)明造福人類(lèi)的東西!

  星期天,我上作文補習課,為什么要補習呢?因為我可能要參加珠海市香洲區現場(chǎng)作文比賽,每個(gè)班選了3、4個(gè)同學(xué)去補習,約有21人,我是其中一個(gè),然后再選出9個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)去參加現場(chǎng)作文比賽,所以我一定要好好補習,爭取去比賽,為校為班為父母爭光。

  雖然只寫(xiě)了星期五、星期六和星期天,可是我還是很開(kāi)心,因為我思考了。

  你思考得很好,而且老師覺(jué)得你在思考時(shí),你完善了自己,這多好呀。你是個(gè)快樂(lè )的孩子,祝福你作文比賽取得好成績(jì)。

思考作文400字 篇3

  一次周五下午班會(huì )快結束的時(shí)候,老師給我們念了昨天家長(cháng)聽(tīng)完專(zhuān)家講壇之后的感想。每位家長(cháng)寫(xiě)的基本都是“要理解孩子、鼓勵孩子、不會(huì )再拿孩子跟其他人比,

  我聽(tīng)完后,覺(jué)得家長(cháng)寫(xiě)的都是我們內心的想法,因為每當家長(cháng)那自己的缺點(diǎn)跟其他孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行對比,我們心里也不是很好受,畢竟每個(gè)人都會(huì )有自尊心。有時(shí)候,家長(cháng)總會(huì )說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完沒(méi),寫(xiě)完再玩,或者說(shuō)不許自己做飯、不許碰電。雖然我知道家長(cháng)這樣做都是為了我們好,不希望我們有事。但是,家長(cháng)應該試著(zhù)去放松一下對我們的要求,我們也應該自己試著(zhù)去學(xué)不會(huì )的東西。我們和父母都應該互相理解,父母勞累一天回家還要給我們做飯、幫我們檢查作業(yè),我們不該和父母頂嘴,不該在學(xué)校生氣了還要回家和爸爸媽媽鬧。我也希望父母能夠相信我們,鼓勵我們,這樣我們就會(huì )有信心去做事情。

  每個(gè)孩子和父母之間除了親情,還可以建造一個(gè)友誼,可以當一個(gè)好朋友。因為這樣跟父母一起談話(huà)就不會(huì )感覺(jué)有一些隔閡,可以把父母當成一個(gè)知心朋友。

思考作文400字 篇4

  正處在高三的日子里,以前心中藏著(zhù)的那些萌生的花朵也差不多都凋零了。奇怪高考二字的魔力,竟可以讓那么多青春的軀體和靈魂全身心的投入去完成同一件事。

  我坐在夕陽(yáng)照不到的空曠教室里,沒(méi)有煕熙攘攘的人群或者密密麻麻的黑色人頭。幾個(gè)勤奮的女生靠著(zhù)走廊讀語(yǔ)文讀英語(yǔ)讀政治歷史。木然看著(zhù)斑駁的黑板,我想他應該是一個(gè)有思想的老者,笑看著(zhù)一群群孩子在書(shū)中在習題中帶著(zhù)微笑或憂(yōu)傷慢慢老去。

  20xx年秋天的某一個(gè)清晨,陽(yáng)光燦爛明媚得有點(diǎn)不像深秋。手中兩個(gè)耳機,左耳男聲,右耳女聲,同一首歌,一起聽(tīng)混起來(lái)的音樂(lè )。腦子里閃出的一些事儼如冬日未歸巢的小雀灰飛煙滅了。有些東西失去了,或許就永遠失去了再也不會(huì )回來(lái),就像看著(zhù)自己的幸福鳥(niǎo)窩在掌心死去。沒(méi)有呼吸,尸體冰涼。

  我不知道自己在做什么在說(shuō)什么有或者在挽回什么。盡管你有著(zhù)清澈的眼神,跳動(dòng)有力的心臟,卻似乎被一雙手在迷霧中緊緊扼祝

  我知道這只是一段旅途。傷口卻是一直累積的,積聚了好久,連樹(shù)的胡子也長(cháng)了好長(cháng)好長(cháng),潔白如雪。

  高考是兩個(gè)人的戰爭,三個(gè)人的戰爭,無(wú)數個(gè)人的戰爭。沒(méi)有硝煙,沒(méi)有勝者。只有一個(gè)個(gè)年輕的.,蒼白而美麗的身軀。又開(kāi)始迷惑了,一向自詡聰明的我竟是如此容易迷失。每次這個(gè)時(shí)候我總會(huì )告訴自己,親愛(ài)的,你要考大學(xué)。大學(xué)。然后便獨自笑出聲來(lái)。

  我是誰(shuí)?我在哪里?我要做什么蘇格拉底也不能告訴我。我只能隨著(zhù)一條深邃的河流,默默流淌著(zhù),永無(wú)止境。

思考作文400字 篇5

  好幾年,每次無(wú)意中看到那位思考的女孩,總是納悶。

  幻想著(zhù)走在一大片荷花園里,哇!多美!看到這里我記者還學(xué)過(guò)一篇《荷花》課文呢。咦,那邊有一個(gè)秋千,我歡喜的跑去,蕩秋千坐著(zhù)是一位女孩呢,位置被占,只好等待一會(huì )。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去,只見(jiàn)秋千上女孩并沒(méi)有動(dòng),而是閉著(zhù)眼睛低頭思考什么事。女孩一身棕色頭發(fā),穿著(zhù)藍色的連衣裙,還有一雙藍色的高跟鞋,應該和我的歲數差不多吧。女孩腳下還有一些叫不上名字的花,再加上荷花園里的荷花,襯托著(zhù)女孩更美麗,女孩難道沒(méi)有發(fā)現嗎?

  忽然,看到另一處的荷花,我去看看。那荷葉真大呀!摘下來(lái)就真的可以當雨傘,荷花自然不輸給荷葉,真想摘下來(lái)?墒,摘下其他人來(lái)看不到它的美,我只好靜靜地看著(zhù)。美麗的畫(huà)面,畫(huà)下來(lái)珍藏著(zhù),那該多好呀!可我并不會(huì )畫(huà)畫(huà),我失望了。

  再回頭看看女孩,仍然是一動(dòng)不動(dòng)的,使我真的好奇?晌也⒉缓靡馑既ゴ驍_人家,我想今天的秋千肯定蕩不成,只好默默的回家。

  第二天,我又帶著(zhù)歡樂(lè )的心情來(lái)到荷花園,天哪!那位女孩是成睡美人嗎?放著(zhù)蕩秋千的好機會(huì ),女孩自己不蕩,又不讓別人蕩,你再思考事情也不能一晚上不回家。

  而荷花園像多年沒(méi)染來(lái)過(guò)這里一樣,很少看見(jiàn)一個(gè)人,園里也只有我和女孩。我深深地嘆口氣,無(wú)奈地走了,而女孩的樣子在我的腦海里深深的記住,盡管兩天里,我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。

  一年、兩年過(guò)去,綠色的框也早已退去顏色,女孩,你到底在思考什么?

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