關(guān)于思考作文錦集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的思考作文9篇，歡迎大家分享。
思考作文 篇1
立冬，召示著(zhù)一年四季的最后一個(gè)季節已經(jīng)來(lái)臨，也預示著(zhù)人生軌跡即將走向終點(diǎn)。
人人都向往春暖花開(kāi)，一派生機勃勃，催人奮進(jìn)的景象，誰(shuí)不喜歡春天？融入春天播種的大地懷抱里，播下希望的種子，需要記得每天去關(guān)心種子的情況。天下的鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，地上的貓狗鼠蟲(chóng)也在做游戲，你種下的種子隨時(shí)可能成為它們的主食，這種擔憂(yōu)是多余的。就算它們不吃掉你的種子，也可能破壞其他人的種子。在播種的時(shí)候，有必要奉獻更多的種子，相信自己的種子總有發(fā)芽、開(kāi)花、結果的時(shí)候。
夏天來(lái)了，頭頂上火熱的太陽(yáng)，腳踏著(zhù)滾燙的土地，真有一種蒸烤的滋味。為了看到種子的成長(cháng)狀況，你必須這樣面朝黃土背朝天地勞作，不管汗流浹背和灰塵滿(mǎn)身，伴隨的還有勞動(dòng)的樂(lè )趣和收獲。你播下的種子遍地開(kāi)花，有些成了餐桌上的佳肴，有些成了茶余飯后的佳話(huà)。你付出的汗水沒(méi)有白流，心里充滿(mǎn)感激。感激上天的雨露陽(yáng)光，感激周?chē)倪m宜環(huán)境，沒(méi)有自然和社會(huì )的調和，哪有有你個(gè)人的勞作成果？
有了夏日的熱度，就不怕秋天的風(fēng)涼。秋天里，到處是金黃色的果實(shí)，也到處是金黃色的落葉。任何事情都有一個(gè)結果，就象自然界一年四季一樣，這個(gè)結果有時(shí)候出現在春天，有時(shí)候表現在夏天，更多的情形下是呈現在秋天，當然也不能懷疑冬天就沒(méi)有任何收獲。其實(shí)，結果出現得越早，品嘗的滋味越單調。如果想讓你的人生更豐富多彩，就沒(méi)必要擔憂(yōu)早日成功。只有根據自身情況，依順自然發(fā)展規律，才能取得最佳效果。面對滿(mǎn)山慢坡的落葉，你還會(huì )感到憂(yōu)傷嗎？
立冬了，并不可怕�？膳碌氖翘鞖夂�，北風(fēng)呼嘯，雨雪冰凍的時(shí)候，你還在做夏天的美夢(mèng)，沒(méi)有想辦法改善環(huán)境，添加衣被來(lái)抵御外邪、保養元氣。一旦受寒感冒，首先想到的又是吃藥、輸液、休息，實(shí)際上，你應該找一找得感冒的原因，只有去除了原因，才能解決感冒的根本問(wèn)題。到了冬天，要依據個(gè)人體質(zhì)，少外出活動(dòng)，適當添加衣服、棉被，開(kāi)通保暖設施如暖氣、空調等，適當吃些補品，而不是大補特補，天天守在火鍋旁邊。吃多了狗肉、阿膠，有可能適得其反，口唇生泡、大便秘結、心煩意亂、失眠多夢(mèng)等。一個(gè)道理，人生走到了冬天這個(gè)季節，也只能注意保養，延延益壽，決不能自找麻煩，給外邪制造入侵的機會(huì )。預防意識自始至終不能丟失，并且要擺在重要位置。
立冬，僅僅是一個(gè)節氣。沒(méi)必要大驚小怪，也不能忽視它的引導作用。接著(zhù)，立春、立夏、立秋……順應四季變化，調和內外環(huán)境，促進(jìn)社會(huì )發(fā)展，走上生態(tài)平衡和世界和平。
思考作文 篇2
一個(gè)平常的日子，上班的路上在規劃一天的工作內容。想要通過(guò)努力離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，但也有種隱隱的無(wú)聊感。是浮躁嗎？呵呵，總是思考人生也是浮躁的表現吶。
灰蒙蒙的天，路上的行人匆匆，有一個(gè)送菜的快遞員騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)穿梭而過(guò)。他一邊開(kāi)車(chē)一邊吃早餐引起了我的注意，有一種辛酸的感覺(jué)立刻涌上心頭，但也同時(shí)受到了鼓舞：每個(gè)人都在為生活而努力。
我也在線(xiàn)上買(mǎi)過(guò)菜，作為95后，身邊做菜的朋友不多，但我都在一直做菜。一部分原因是因為喜歡做菜，另一部分原因就是為了節約開(kāi)支。在剛剛自力更生的年紀，生活和生存總是交織在一起。想到這我很慶幸我的生活是年少時(shí)曾經(jīng)想象的樣子：有感興趣并且愿意當做事業(yè)的一份工作，有充滿(mǎn)煙火氣息和詩(shī)與遠方的日常，還有沒(méi)有完成的夢(mèng)想在陪著(zhù)我不斷成長(cháng)。
為什么還是會(huì )是不是覺(jué)得迷惘呢？也許一切就像書(shū)法一樣，不僅有筆墨走勢，還要有恰到好處的留白。我在生活中留下的腳印就是這橫豎撇捺，而這些時(shí)隱時(shí)現的雜思就是恰到好處的留白，它像旁觀(guān)者又像鏡子，在你走每一步的時(shí)候告訴你是不是最初的方向。
思考作文 篇3
有時(shí)候只是一件小事，就能讓我們聯(lián)想到很多的東西，思考很多的東西，就有這么一件事情我至今都還很難忘。
就在我很小的時(shí)候，我要玩滑板，就一直逼著(zhù)媽媽給我買(mǎi)滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買(mǎi)了一款。他穿著(zhù)一身紅色的大袍子，下面有兩個(gè)輪子，輪子還亮著(zhù)五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場(chǎng)我看見(jiàn)別人滑得非�？�，像自由自在的小鳥(niǎo)，在里面飛來(lái)飛去。媽媽便開(kāi)口說(shuō)：“你就從這里學(xué)吧!”我很開(kāi)心的一蹦三尺高。于是，我便學(xué)著(zhù)他們得樣子上去�！鞍ミ�，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問(wèn)我：“怎么啦，有事嗎？”我一臉無(wú)奈的對媽媽說(shuō)：“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接說(shuō)：“我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩!”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這怎么行呢？你做事每次總是都交頭接耳�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@時(shí)，我更加后悔，便一點(diǎn)點(diǎn)練習，在不到三個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì )了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話(huà)，得的了應有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒(méi)有的知識補了回來(lái)。
這樣一件小事引發(fā)了我很多的思考，我覺(jué)得不管在什么時(shí)候，在困難面前，我們應該要堅持不懈，把困難解決掉為止。不要害怕困難，因為陽(yáng)光總字風(fēng)雨后，只要戰勝了困難，我們才能看到成功的陽(yáng)光!
思考作文 篇4
在公元105年，東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，從此使人類(lèi)文明有了一個(gè)大的突破，造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習變得方便了許多，尤其是在現代，各種新類(lèi)紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復印紙……人類(lèi)的生活、工作、學(xué)習已經(jīng)離不開(kāi)紙了，而且對紙的質(zhì)量要求非�？量�，需要直接從木頭中提取木漿，再制成各種各樣的紙，在我們這里的江河紙業(yè)就是制作高級復寫(xiě)紙的，在工廠(chǎng)里我們就看到了堆積如山的木屑，我心中不禁想到：這是要砍伐多少棵大樹(shù)才能夠堆成的��！這是多少棵樹(shù)的身軀組成的��！
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時(shí)一刻也離不開(kāi)紙，但是我們在生活中要盡量節約用紙，如果我們繼續下去，‘青山’就會(huì )變成‘禿山’自然環(huán)境就會(huì )遭到嚴重破壞，因此，我們要節省紙張：打印紙可以正反兩面使用，作業(yè)本用完后反面可以當演草紙，把已經(jīng)用過(guò)的紙回收再利用，生產(chǎn)出二次紙張，只有這樣，才會(huì )保護生態(tài)環(huán)境，讓青山永遠不老！
思考作文 篇5
在中國兩千多年的歷史當中，沖出百年戰火硝煙覆蓋的偉人一位接著(zhù)一位。而今天，能媲美“家喻戶(hù)曉的古代明星”這一稱(chēng)號的人，只有孔子了。而伴隨著(zhù)他百家傳唱的經(jīng)典文學(xué)，當然是《論語(yǔ)十則》了。
在《論語(yǔ)十則》當中，最出名的，最家喻戶(hù)曉的那句話(huà)則當屬“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”走過(guò)小學(xué)教室的窗邊，總會(huì )聽(tīng)到那余音繞梁的誦讀孔子經(jīng)典文學(xué)的兒童的聲音。而那一句句的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)里，埋藏著(zhù)的意義和道理，總會(huì )悄悄地跑到每個(gè)孩子的稚嫩的內心，會(huì )喚醒每個(gè)人心中對生活意義的感悟。的確，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。他所總結的每一句話(huà)，教育學(xué)子的.每一個(gè)舉動(dòng)，都是我們當今社會(huì )每個(gè)人都應該學(xué)習的。
在我的印象中，對《論語(yǔ)十則》中印象最深的當屬“己所不欲，勿施于人”�；蛟S這是因為我的親身經(jīng)歷過(guò)后，在我的內心遺留下的最身深的烙印。而這句話(huà)也證實(shí)了一個(gè)人盡皆知的道理：對人要學(xué)會(huì )換位思考。
一片明媚的天空呆呆地躺在門(mén)的頭上。我和她邊聊邊走，起初還是很愉快的。接著(zhù)，她卻講到了讓我不開(kāi)心的事情。
我們依傍著(zhù)花圃閑逛，繞過(guò)球場(chǎng)，我們受拉著(zhù)手來(lái)到另一群同學(xué)的身邊�；蛟S是她讓我不太高興，所以我立刻跑到了另一群同學(xué)的身邊，向他們訴苦著(zhù)。其實(shí)我的內心也很明白，她是一個(gè)很受不了別人忽略她的人，她是很需要別人去照顧，去理會(huì )，去陪伴她的。而我卻再那時(shí)，把她徹底遺忘了。
我用力掙開(kāi)她的手，而她卻強硬地抓著(zhù)我的手，但是還是被我這無(wú)情的手掰開(kāi)了。我跑到另一群同學(xué)身邊，訴著(zhù)苦水�；蛟S我只是想把我內心的寂寞大散吧。
而這時(shí)，她就在一旁呆呆地看著(zhù)我們。當時(shí)我與她的距離只有一步之遙，卻感覺(jué)我想伸出手去抓住她的手，是多么的困難，似乎她與我的距離在我掰開(kāi)她的手的瞬間就變成了這個(gè)世界最遠的距離。
當我滿(mǎn)臉笑容，輕快地跑回她的身邊是，她卻一臉的沉郁。
頓時(shí)，我才明白，我剛才的舉動(dòng)是一個(gè)很容易傷害別人的舉動(dòng)。即使那個(gè)人是多么的寬容。
而著(zhù)或許也就對應著(zhù)那句在我心中留下深深烙印的話(huà)語(yǔ)“己所不欲，勿施于人”。如果我當時(shí)會(huì )為她著(zhù)想，把她換成我，我一定也會(huì )為這件事情而翻臉，或許更不止是像她那樣一臉憂(yōu)郁了；如果我當時(shí)為她著(zhù)想，把她換成我，我一定會(huì )為我掰開(kāi)她的手而生氣不已。
這句話(huà)，埋藏了深刻的人生意義，讓我對換位思考的定義有了深刻的體會(huì )
中國兩千多年的文化底蘊，流傳至今，與我們的距離越來(lái)越近，甚至說(shuō)近在咫尺，“己所不欲，勿施于人”的話(huà)語(yǔ)卻是證明不能不換位思考的理由。
思考作文 篇6
生命如此頑強，霍金面對無(wú)情的病魔的威脅，硬是堅強的活下來(lái)，為我國做出巨大的貢獻；
生命如此脆弱，5.12汶川大地震奪去了多少人的生命，又讓多少人失去了原本幸福的家；
生命如此來(lái)之不易，母親辛苦懷胎十月，一朝分娩的痛苦是我們無(wú)法想象的……
是的，我們誰(shuí)都不得不承認生命的來(lái)之不易，是頑強的，但也像玻璃般易碎。
站在生命的面前，我們是否曾靜下心來(lái)，安靜的，認真的思考！
生命是從哪里開(kāi)始呢？按照生物學(xué)的說(shuō)法，是一個(gè)精子和一個(gè)卵子的結合形成一個(gè)受精卵，再經(jīng)過(guò)長(cháng)達十月的生長(cháng)而形成一個(gè)新的生命。它是如此的不可思議！
從呱呱墜地而起，我們就是一個(gè)人，一個(gè)新生命。從此，我們身邊多了一個(gè)疼我們的，愛(ài)我們的母親。從前，我們曾占據著(zhù)他的身體，現在我們又強行住進(jìn)她的心里了。
除了母親，還有我們的父親，他對我們的愛(ài)決不會(huì )任何人少。
我們是幸運兒，因為我們擁有一個(gè)幸福的家！
生命，它代表著(zhù)什么呢？活著(zhù)嗎？
一個(gè)人活著(zhù)就得經(jīng)歷很多事，有歡喜的，糟糕的，淚流的，自然還有讓我們無(wú)比遺憾的。
我們年少，我們輕狂，我們心比天高，我們擁有青春，擁有資本，擁有父母那份完整的愛(ài)。
或許有些人正在盡情揮霍屬于他的青春，它的資本以及那份完整的愛(ài)。
他們也許會(huì )認為這才叫人生。他們也許會(huì )認為今天、明天并不會(huì )有什么不同，一樣的太陽(yáng)從東邊升起西邊落下，鳥(niǎo)兒依舊在嘰嘰喳叫個(gè)不停，天依舊藍的沒(méi)有一絲雜質(zhì)�？墒�，他們是不是忘了，可能會(huì )在未來(lái)某一天、明天或者后天，在家門(mén)口不會(huì )再有父母笑盈盈地站著(zhù)等我們回家吃飯！
其實(shí)，并不是所有的愛(ài)都是以相聚為目的，當我們在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大時(shí)，父母便也漸漸靠近死亡。請不要以為父母會(huì )一直站在原地等我們，不要等失去時(shí)才惋惜！
面對生命，我們是否思考過(guò)？
人真的很脆弱，說(shuō)不定哪天就沒(méi)了。擁有時(shí)就請好好珍惜你擁有的一切！
我曾親眼看著(zhù)我的爺爺在我面前與世長(cháng)辭，一把火，什么都沒(méi)了，只留下深深的念想罷了……
人真的很脆弱，說(shuō)不定哪天就沒(méi)了。擁有時(shí)就請好好珍惜你擁有的一切！
我曾親眼看著(zhù)我的爺爺在我面前與世長(cháng)辭，一把火，什么都沒(méi)了，只留下深深的念想罷了……
面對生命，我們不得不認真的思考！
我并不想，也不會(huì )說(shuō)什么大道理：我只是希望大家都能珍惜現在所擁有的一切，不要把遺憾留給明天，充實(shí)的過(guò)好每一天，僅此而已！
生命，真的禁不起我們的揮霍！
思考作文 篇7
當你覺(jué)得很累，想要放棄，想要拖延的時(shí)候，不妨靜下來(lái)認真地思考一下。
自己到底做了哪一些事情，那些計劃安排的進(jìn)展如何，有沒(méi)有突破，如果是遇到了瓶頸，沒(méi)能堅持，那是具體什么原因？
這就是所謂的總結與復盤(pán)。
如果沒(méi)有做這樣的一個(gè)步驟，可能我們就是一直在繞圈子，就如同一只毛驢只是看著(zhù)眼前的蘿卜，卻不知道自己累得半死，還只是在一個(gè)圈子里，根本就沒(méi)有走出半米，也就談不上看不同的風(fēng)景了。
但凡學(xué)會(huì )做總結，就會(huì )發(fā)現一個(gè)讓自己很驚詫的事實(shí)，有可能是覺(jué)得自己超級厲害，居然能夠完成那么多的事，一下更堅定了信心；也有可能是發(fā)現自己居然只做了一點(diǎn)兒事情，在羞愧之余，如果能及時(shí)止損并改正以及前進(jìn)，就是一件非常幸運的事情了；也同時(shí)也有可能會(huì )發(fā)現自己啥事也沒(méi)有做，卻有一種怡然自得，以為自己貢獻多大的錯覺(jué)，這個(gè)時(shí)候，如果能醒悟，那是對自己最好的鞭策。
因為沒(méi)有人會(huì )去在意你的過(guò)程，大家都是先看結果的，你有了優(yōu)異的收獲，才會(huì )有人想去了解你的經(jīng)歷，否則大家都是普普通通，都在努力奮斗，你給不了人家借鑒與學(xué)習的信息，誰(shuí)會(huì )在意。
所以，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )總結，就是我們想進(jìn)步的關(guān)鍵點(diǎn)。
思考作文 篇8
漸漸地明白，生活中所經(jīng)歷的，其實(shí)認真思考，都是在帶給我們成長(cháng)。
就像最普遍的，為什么好孩子好學(xué)生會(huì )更受歡迎受器重一些？為什么即使有著(zhù)羨慕嫉妒，有的人還是愿意尋找比自己優(yōu)秀的做朋友？
俗話(huà)說(shuō)，人往高處走，水往低處流。好的事物，自有它積極的一面。好孩子好學(xué)生，他們身上有一股積極性，當然我們不能說(shuō)學(xué)習不好的學(xué)生自己沒(méi)有，但現實(shí)就是好孩子好學(xué)生會(huì )受到的關(guān)注肯定是別差生壞孩子多一些。
現實(shí)生活中，大人要處理很多事，耐心是很容易被磨沒(méi)的，面對好孩子他們會(huì )輕松些，面對不聽(tīng)話(huà)的孩子，耐著(zhù)性子一直教導本身是需要很大的精力。
這個(gè)想法，是小亞在被曾經(jīng)的一位好朋友連續地忽視之后，忽然想到并且和我討論的。
小亞以前的成績(jì)一直比這位好朋友要好，所以有些問(wèn)題好朋友總會(huì )去詢(xún)問(wèn)她。即使后來(lái)到了不同的學(xué)校，到了不同的地方。
后來(lái)漸漸地，走入社會(huì )的他們，各人做出的成就不一樣。兩人聯(lián)系的不多，但一有聯(lián)系，兩人也聊的開(kāi)心，并不陌生。小亞還是經(jīng)常被這位好朋友請教，而她盡可能地回復她。
再后來(lái)，這位好朋友混得越來(lái)越好，請教的少了，兩人聯(lián)系的也不多。只到有一次，兩人一起約好見(jiàn)面，可是小亞卻兩次莫名其妙地被放了鴿子，別說(shuō)是道歉，就連一句解釋都沒(méi)有主動(dòng)過(guò)。
小亞覺(jué)得，也許是這位朋友的習慣原因，但有也可能就是，有的人很容易被外在的東西所掌控自己的內心，雖然有可能連他們自己都沒(méi)有察覺(jué)到，所以并不覺(jué)得自己有什么錯吧。
思考作文 篇9
帕斯卡爾說(shuō)過(guò)：“人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思考的蘆葦�！闭驗槲覀儠�(huì )思考，所以我們存在著(zhù)。然而隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們人雖然依舊會(huì )思考，但卻像人工智能那般去思考，逐漸失去了價(jià)值觀(guān)和同情心。原來(lái)全在于我們的心生銹了、思想受到了束縛。
隨著(zhù)alphago、小冰等人工智能的出現，許多人都認為機器人快像人一樣思考了。但我認為雖然他們會(huì )下棋、能寫(xiě)詩(shī)，其實(shí)他們對于這個(gè)世界根本就是漠不關(guān)心。他們不能創(chuàng )新，也沒(méi)有情感。而當我們人情感與思考融合在一起并且達到最高點(diǎn)時(shí)，便會(huì )創(chuàng )作出經(jīng)典的文學(xué)作品或優(yōu)秀的思想，并且傳承下來(lái)。這是從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，與我們人類(lèi)的區別。
人生有許多逆境，有的人能夠見(jiàn)心明志，直言疾呼有的人能夠泰然處之，盡力有為；有的人心灰意冷，逆來(lái)順受；有的人怨天尤人，滿(mǎn)腹牢騷。后兩者內心麻木，不會(huì )去思考，或者說(shuō)不愿去思考，與機器人一樣。而前兩者雖不能說(shuō)一定是思想自由的，但他們的心一定不是生銹的。
科技在不斷發(fā)展，但其也存在著(zhù)負面影響，并且逐漸在加，深諸如安全和隱私威脅、虛假新聞、反社會(huì )的社交媒體。從而我們的內心銹蝕，所以麻木相待，使得我們不愿去思考，導致我們的價(jià)值觀(guān)改變甚至扭曲，這些連接我們的技術(shù)反而分裂了我們，恰恰使我們耳塞目閉。所以我們要除銹，突破小的局限，接受新生事物、包容與自己不同的觀(guān)念，唯有脫胎換骨地除銹，拋棄僵化的思維方式，超越原來(lái)的自我，才能成就精神的自由。
“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”。內心麻木，還因為我們的思想受到束縛，感到不自由，便會(huì )出現憂(yōu)患�；菔┰鄲烙谝豢脽o(wú)用的臭椿樹(shù)。莊子告訴他，倘若把這棵樹(shù)種在廣漠的原野上，享受樹(shù)蔭，樹(shù)下玩耍，不也是樹(shù)有用的表現嗎？當我們在習得常識的同時(shí)，也會(huì )獲得一些慣性思維的偏見(jiàn)。唯有舍棄各種定見(jiàn)與束縛，才能找回自我存在的意義和價(jià)值，以達到思想自由，無(wú)往不利的境界。
這是一個(gè)最壞的時(shí)代，這又是一個(gè)最好的時(shí)代。在這樣一個(gè)價(jià)值觀(guān)逐漸被簡(jiǎn)化為價(jià)值，甚至淪為價(jià)格的時(shí)代里，正是需要基于我們對美的熱愛(ài)，基于我們的信念、正直和善良相互聯(lián)系這樣的思考。
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