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【必備】思考作文300字六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的思考作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

思考作文300字 篇1
年過(guò)完了,寒假也結束了,教師如何在開(kāi)學(xué)第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行心理疏導,讓他們擁有陽(yáng)光般的心態(tài)呢?
首先,提醒學(xué)生及時(shí)調整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規律被打亂了,開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變,將很難適應正常的學(xué)習生活,因此,開(kāi)學(xué)第一課老師的當務(wù)之急就是引導學(xué)生們及時(shí)調整“生物鐘”。其次,多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學(xué)期學(xué)習成績(jì)不太理想、行為習慣不太近人意的學(xué)生,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去,從新開(kāi)始”的向上心理,渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神,一句親切的話(huà)語(yǔ),一個(gè)鼓勵的手勢,都會(huì )在他們心里“一石激起千層浪”。再次,應以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。
開(kāi)學(xué)初期,學(xué)生表現出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯,此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評指責是解決不了問(wèn)題的,最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導他們逐漸進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),例如開(kāi)學(xué)第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞,安排功課不要太滿(mǎn)等。
思考作文300字 篇2
“禮貌”這一詞時(shí)常會(huì )在我們的日常生活中扮演著(zhù)舉足輕重的角色,但處于青春期的我們:桀傲、輕狂、冷酷。我們總是會(huì )在日常生活中對“禮貌”不屑一顧,由此彰顯自己的個(gè)性。但是,作為華夏子孫、龍的傳人,我們有責任更有義務(wù)傳承我們祖先的這一優(yōu)良傳統。
我們都是個(gè)性十足的青少年,對一切都不曾帶著(zhù)肯定的看法。比如說(shuō)對老師的尊敬方面,一聲“老師好”似乎很難從我們的口中“蹦”出。我們總是帶著(zhù)這樣的看法:對看得慣的老師興許對TA存有一絲尊敬,可能會(huì )叫一兩聲;但要是沒(méi)有好感的老師,懶得理,以為這樣是一種個(gè)性的張揚,其實(shí),這是一種肉體對心靈的腐蝕!
前幾天父親去拜年,講到一件事,他好像很激動(dòng)。說(shuō)是舅舅的兒媳婦見(jiàn)父親前來(lái)竟無(wú)一絲反應,不出聲也不表示一下,父親十分生氣,對我們說(shuō)生了小孩的人也這么沒(méi)禮貌,又不是啞巴!
由此可見(jiàn),“禮貌”對一個(gè)人在社會(huì )的人際交往以及更多的方面有著(zhù)很大的影響。與一個(gè)人交流,看他是否有真才實(shí)學(xué),不是看他的語(yǔ)言有多華麗、優(yōu)美,而是看從他的語(yǔ)言中是否有流露出文明的談吐、禮貌的話(huà)語(yǔ)。
“講禮貌”不是一句空話(huà),需要我們整個(gè)社會(huì )的成員從小事做起,從我做起,從現在做起!
思考作文300字 篇3
現實(shí)生活中,如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì )換位思考,那么將會(huì )減少爭吵與摩擦。
會(huì )換位思考的人,都能從他人的角度思考問(wèn)題,從他人的立場(chǎng)出發(fā),而不是一味的只是考慮自己的利益。換位思考,就能體會(huì )到他人的不易,自然而然爭吵就會(huì )減少?墒巧钪,真正會(huì )換位思考的人很少,學(xué)會(huì )換位思考,要求我們遇到事情,首先要做到的就是冷靜。俗話(huà)說(shuō),沖動(dòng)是魔鬼,人們錯誤的行為和決定,往往都是在沖動(dòng)下所做出的。冷靜下來(lái)后,再去分析問(wèn)題,我們要先從自身出發(fā),尋找問(wèn)題的根源,先看到自己的錯誤和毛病,而不是以挑剔的.眼光看待別人,其次,站在他人的角度想象,如果自己是對方,會(huì )怎樣處理問(wèn)題。這時(shí)你會(huì )發(fā)現,也許換做對方,自己甚至都沒(méi)有對方處理問(wèn)題的能力和公平。有時(shí)候爭吵的兩個(gè)人,角色互換,再把剛剛爭吵的事情重新演繹一遍,這時(shí)兩個(gè)人都會(huì )覺(jué)得剛剛的行為很可笑。這就是換位思考的魅力。
學(xué)會(huì )換位思考,不僅可以幫助我們減少與他人之間的爭吵和摩擦,也能使我們變的更加寬容和大度。能做大事的人,都是胸襟寬廣,懂得包容的人。因此,想要成功,第一步先讓我們學(xué)會(huì )換位思考吧。只有能做到換位思考,體恤別人難處的人,才能成就大事!
思考作文300字 篇4
我還記得,今天中午在圖書(shū)館里面的信息共享空間里面,給班主任做表格的時(shí)候,我身旁有一個(gè)小姑娘經(jīng)過(guò),一身濃烈的香水味,把我熏得好一陣胃里想吐。
有的時(shí)候,在街上走著(zhù),會(huì )看到很多濃妝艷抹的小姑娘,其實(shí)正值大好青春,本來(lái)就不丑,現在也沒(méi)有什么必須參加的大場(chǎng)合需要化妝,何必不讓自己活得舒適一點(diǎn)呢?
也許,每個(gè)人對美的追求程度不一樣,每個(gè)人的價(jià)值觀(guān)也是不一樣的。
我可以給自己不同的想法,也可以在這條路上,讓自己看到不同類(lèi)型的思考?墒钱斘覀冋娴娜ダ斫庖粋(gè)人的時(shí)候,我想太多的東西,都是存在一些不可預付的因素的。
我看到他們,有一顆孤獨的心,也曾經(jīng)體會(huì )過(guò),這到底是一種怎樣的感覺(jué)。
我們需要等待,需要讓別人也體會(huì )到自己曾經(jīng)的經(jīng)歷,可是當我們真的可以去懂得這一切的時(shí)候,就會(huì )真的明白,原來(lái)這些故事,其實(shí)都沒(méi)有太大的波折。
如此而已。
就算是我今天不去圖書(shū)館,就算是今天晚上不開(kāi)班會(huì ),我的心情也是一樣低迷。雖然我也不知道,究竟發(fā)生了什么樣的事情,導致我的心情有這樣的轉折。
可是我知道,就是有些東西,開(kāi)始變得不一樣了。
思考作文300字 篇5
在草原上,兔子正在思考著(zhù):獅子什么時(shí)候才會(huì )發(fā)動(dòng)攻擊,又該如何逃過(guò)獅子的法眼呢?我,則是靜靜地想著(zhù)曾經(jīng)發(fā)生的糗事、幻想考試時(shí)得到滿(mǎn)分……
要是在上課時(shí)間,我的腦子里不是放空,就是下課時(shí)的游戲中,沒(méi)有任何一絲絲的上課情緒。我們做學(xué)生的通常都是像我一樣,只有兩個(gè)字可以形容——愛(ài)玩!我覺(jué)得我腦袋里裝的東西和用功的學(xué)生比起,可說(shuō)是天壤之別;但是當月考時(shí),我就會(huì )聽(tīng)到腦袋里傳來(lái)的信號,告訴我該如何作答。因此,我考試的分數都是名列前茅。
腦袋,是我忠實(shí)的好幫手、好朋友,卻也是帶領(lǐng)我上課不聽(tīng)話(huà)的兇手。爸爸媽媽給了我一個(gè)聰明的腦袋,就是要為了讓我為社會(huì )多盡一分心力。我的腦袋帶給了我無(wú)數的想像力,讓我的作文寫(xiě)得更有創(chuàng )意。
我喜歡我的腦袋,我期待腦袋可以帶著(zhù)我做好事,而不是壞事。寫(xiě)作文時(shí),我喜歡自己腦袋,它帶來(lái)的許多的靈感,彷佛導游帶著(zhù)大批的觀(guān)光客參觀(guān)世界的美景。
思考,就像一扇封閉的門(mén)。當它開(kāi)啟前,世界失去了色彩;打開(kāi)后,又將重見(jiàn)光明。
思考作文300字 篇6
我的媽媽長(cháng)得不高不矮,(這是她的想法,我和爸爸一致認為她應該是中等再偏矮一點(diǎn)。)留著(zhù)短短的蘑菇頭,平時(shí)不戴眼鏡,只有看電視的時(shí)候才戴上眼鏡。
媽媽非常愛(ài)思考。在我讀幼兒園的時(shí)候,媽媽帶我去公園玩旋轉木馬,一位阿姨把我抱上了一匹白色的小馬上,媽媽在下面大聲喊:“抓緊了!”“不要 把腳抬起來(lái)!”“小心一點(diǎn)!”……到了周末,爸爸媽媽一起又帶我去玩旋轉木馬,我又坐在那匹白色的小馬上,爸爸說(shuō):“騎馬的時(shí)候怎么喊?”我說(shuō):“駕!” 爸爸又說(shuō):“馬停了怎么辦?”我拍拍馬屁股,把腳抬得高高的。別的媽媽可能覺(jué)得這是件小事,可我媽媽就思考起來(lái)了:爸爸和媽媽帶的孩子就是不一樣,那只能 我和爸爸一起帶小孩了。于是,我和媽媽就來(lái)到了大溪。
我的媽媽就是這樣子愛(ài)思考,幫了我們家不少忙。
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