思考作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的思考作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思考作文 篇1

　　靜靜地靠在陽(yáng)臺邊，沐浴著(zhù)舒適陽(yáng)光。品一杯濃香茗茶，細細地思索人生。

　　生活中我們難免會(huì )遇到一些坎坷。如果說(shuō)生活是一條路，那么，坎坷就是這條路上鋪路石；如果說(shuō)生活是一個(gè)正方體，那么坎坷就是這個(gè)正方體上尖尖棱角。因為坎坷，生活變得豐富多彩；因為坎坷，生活才充滿(mǎn)人情味。

　　面對困難，我們應迎難而上、迎刃而解。困難就像一個(gè)敵人，只要敢與它交鋒作戰，并堅持到底，終究還是會(huì )將它們打��！困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。因為一時(shí)“摔了跟頭”而不愿爬起來(lái)，就會(huì )一直癱軟在地，被困難征服。所以我們要學(xué)做一個(gè)強人，征服困難！

　　人生挫折并不可怕，就看我們怎樣去對待它。如果找到了正確方法，我們今后路將一帆風(fēng)順！

　　我們不能期望太多，期望太多，往往失望越多。我們應學(xué)會(huì )知足常樂(lè )，在自己力所能及范圍內做好本職工作。不要嘆息自己命運不好，不要怨恨自己受不到重用。怨天尤人總會(huì )給自己增添許多不必要麻煩，自怨自艾總會(huì )使人身在福中不知福。所以我們應以一個(gè)平常心態(tài)去面對一切！

　　做人應學(xué)會(huì )寬容。大肚能容，容天下能容之事�；蛟S不是什么天下大事，但即使是小事，我們也更應立即解決。比如與同學(xué)發(fā)生了小矛盾，也都是些雞毛蒜皮小事引起，不應該就這么鬧下去。雙方都應該反省反省，到底錯在哪兒。如果能互相寬容一下，那么不就什么事也就沒(méi)了？說(shuō)不定，雙方關(guān)系也能因此更上一層樓呢！把握一個(gè)“度”字，便會(huì )走好一生。

　　生活本來(lái)就需要思考，有時(shí)候細細思考一番，也會(huì )發(fā)現許多樂(lè )趣！

　　試著(zhù)思考吧，朋友！很多時(shí)候，我們都習慣于安穩工作與平靜生活，但有時(shí)命運會(huì )讓人改變，變得暴躁，變得不甘心于平淡生活�？墒�，我們何曾想過(guò)，假如哪天我們身在異鄉，無(wú)依無(wú)靠，你向路人，向陌生人求助，有誰(shuí)會(huì )把可憐你放在眼中呢？所以，拋開(kāi)那些設想，我們深思人生，深思生活，世界這時(shí)在你眼中變得是多么精彩！

思考作文 篇2

　　曾經(jīng)有人問(wèn)我，世上何物為純。我張望四周，兩手一攤，無(wú)奈的搖搖頭。轉眼，幾年過(guò)去了，人世的經(jīng)驗告訴我：純，非童年莫屬也，于是我懷著(zhù)對童年的憧憬，思緒悠悠飄到了我充滿(mǎn)“真善美”的——

　　過(guò)去

　　那時(shí)的我是一個(gè)心無(wú)城府的小男孩，整天都陶醉在充滿(mǎn)喧囂的世界里，做事從來(lái)都不用想后果會(huì )怎樣，不管別人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，總之我是有什么說(shuō)什么，無(wú)所顧及。我可以在草地上打流滾，任花草沾滿(mǎn)全身；我可以用沙啞的嗓子高唱我那稚嫩的兒歌，任它在天穹飄蕩，在我眼里，包上所有的事物好像都凈化了一樣。天穹因為我的存在而絢麗多彩，大地因為我的存在而生機勃勃，我想我是世界快樂(lè )的主宰。雖然我只是一個(gè)小鳥(niǎo)，但我擁有整個(gè)天空；雖然我只是一棵小草，但我擁有整個(gè)大地。我的快樂(lè )無(wú)時(shí)無(wú)刻不在天穹飄蕩，不在大地傳播……就在大人們都說(shuō)我純得像一滴露珠。時(shí)間飛逝，我知道的越來(lái)越多，我漸漸懂得了人生并不總像過(guò)去那樣一帆風(fēng)順。于是——

　　現在

　　我總擔著(zhù)一顆矛盾而惶恐的心，兒時(shí)快樂(lè )的歌聲變成了現在滿(mǎn)口的文言文，兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的思緒開(kāi)始學(xué)會(huì )應對繁瑣的數學(xué)、物理公式，我猶如從天堂被拉到地獄一般。在朋友面前，我開(kāi)始小心謹慎的說(shuō)每一句話(huà)。就算知道不好，我也要隨聲附和，拍手叫絕，否則，是冷遭白眼。朋友間的友誼，也變得越來(lái)越脆弱，仿佛只要一個(gè)漂亮的肥皂泡，不能去碰，一碰則碎。我開(kāi)始檢討我自己，也許真的是我錯了。我試圖改變自己，我努力不與同學(xué)發(fā)生爭執，得來(lái)都是一句句“瞧他夠虛偽”。我已不是兒時(shí)那個(gè)純得像露珠一樣的小男孩，虛偽的世界開(kāi)始侵蝕我，我每天不得不帶上一張張虛偽的面具，沒(méi)有了兒時(shí)的直言快語(yǔ)，我發(fā)現天空少了一份色彩，也許那是我的快樂(lè )；我發(fā)現大地少了一抹綠色，也許那是我的快樂(lè )。我猶如一只被縛籠中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè )。但我并不想就這樣，于是我開(kāi)始精心打造我充滿(mǎn)“純”的——

　　未來(lái)

　　我不想時(shí)間把我打造成一個(gè)虛偽的人，我不想我的未來(lái)因虛偽而荒廢，因為至少我還有兒時(shí)那顆純的童心，于是我把“知識就是力量”作為座佑銘，努力做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。精心去營(yíng)造“采菊來(lái)籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境。我想我的“明天會(huì )更好”。仰望湛藍的天穹，其實(shí)天空還是一樣絢麗多彩，只是我們差一份理解；其實(shí)大地還是一樣勃勃生機，只是我們不敢面對現在……

　　我知道了世界萬(wàn)物何為純，只要我們多一份互相理解，多給自己一次勇敢面對的機會(huì )，我們會(huì )得到純真的感情，致純的收獲。

　　同學(xué)們像15歲的我那樣思考吧？去尋找你心中的那一份純，一份理解，一次可貴的機會(huì )……

思考作文 篇3

　　小陳：

　　女孩子長(cháng)得好看與否不重要，性情厲害與否也無(wú)妨事。關(guān)鍵是生之為人，需要珍重生命，崇尚原則;仁厚禮信，世事洞明。然而世事往往糾結，彼此沖突，難求周全。你以珍重生命的名義，舉報高速路上打電話(huà)又屢勸不止的父親，且不論高速-電話(huà)-勸說(shuō)-舉報是否是唯一合理的邏輯鏈，至少你讓我看見(jiàn)了一個(gè)人由蒙昧天然而被社會(huì )深刻格式化的過(guò)程。我不知道該祝賀你，還是為你悲哀。

　　你需要知道，父親是你與世界最牢靠的聯(lián)系。你是一株花，你的根須一直牽連到他的心土里去。它究竟扎了多深?你看不見(jiàn)。但是風(fēng)吹草動(dòng)，它即使不被連根拔起來(lái)，也會(huì )牽一發(fā)而動(dòng)全身。記得有一次，我叛逆父親。在長(cháng)時(shí)間談話(huà)后，我看他拿一把刀子，用力地削一只蘋(píng)果。他把大片的果肉，賭氣似地刀削斧劈下來(lái)。我僵化著(zhù)表情，眼睜睜地目睹他觸目驚心地表達愛(ài)……隨著(zhù)我們長(cháng)大，血的熱度由燙變溫。多年以后的我們，也會(huì )變成他們。我是想說(shuō)，父親、母親，除了是血脈之源，更是安全、溫暖、信任之所在。世界全是變的，又冷，又荒亂，嗅著(zhù)血腥味的野獸出沒(méi)，我們需要互相依存，讓心暫時(shí)安歇，人們管這籠統叫愛(ài)。這世界什么最恒久?只有血緣是恒久的。因此不要輕易怠慢愛(ài)之根源。

　　會(huì )不會(huì )，你父親原先看你的眼光如輕撫嬰兒，在你的作為之后，他看你的眼光會(huì )像看一匹小狼一樣，帶著(zhù)隔絕和警惕?因此，小陳，我覺(jué)得你在勸止和舉報之間，還可以有很多工作可以做。這既解決問(wèn)題，又符合社會(huì )規范。

　　小陳，你珍重生命是對的，而我們的社會(huì )規則也以尊重生命為第一要旨。當然泛泛就規則而言，它們不過(guò)是多年以來(lái)公共意志的積習，由一些不知姓名的人發(fā)明、修訂和完善。他們陸續死了，而你必須尊崇著(zhù)他們的意志活下去。除非你成為一個(gè)無(wú)政府主義者，否則你將永遠無(wú)法顛覆規則。因此，一個(gè)自然人必須進(jìn)入社會(huì )化的流水線(xiàn)，必然打上規則的烙印，必須遵從群體的指令，也必須擺正小自我與大社會(huì )的位置。但這種必須，要以理性和自覺(jué)為前提，而非隨性和懵懂。你更需要知道，在所有的規則中，舉報是社會(huì )化程度最高的。它本身除了具有溝通、勸阻、規范之屬性外，更有追究、懲戒、警示之意味。它是理性、無(wú)情和冰冷的，更是嚴峻的。舉報在中國近現代史上，其來(lái)有自;尤其在中國當代史上，發(fā)生頻仍。我相信，你在速度帶來(lái)的恐慌中，別無(wú)他法，尋求外援，使本可在家庭層面解決的問(wèn)題投放于社會(huì )層面。這是你的超常，也是你的欠妥。我看你正分身做著(zhù)兩個(gè)人。你在面對世間最艱難的悖論。

　　至于這個(gè)世界，變化日新月異，發(fā)展無(wú)所不在。我們隨著(zhù)大時(shí)代的巨輪，耳旁生風(fēng)，身不由己地呼嘯和翻滾。這世界要快起來(lái)，我們卻要慢下去;這世界的技術(shù)和藝術(shù)每天都在變化，我們卻在變化中尋求恒久;這世界無(wú)“微”不至，我們卻努力把破碎的時(shí)間撿拾起來(lái)，整合成一個(gè)全新的自己。但是無(wú)論科技如何更新，社會(huì )怎樣發(fā)展，人性天然不會(huì )改變，它正在得到我們日趨完善的社會(huì )規則的尊重和維護。

　　懂得了這些，你完全可以做得更好一點(diǎn)。

　　你很年輕，還有思考和抉擇的時(shí)間。

思考作文 篇4

　　“一千個(gè)讀者眼中便有一千個(gè)哈姆雷特”這話(huà)真是精辟。不錯，你也許會(huì )認為哈姆雷特是個(gè)只熱衷于胡思亂想而怯于實(shí)踐的懦夫，而我卻讀認為他那句“生存；還是死亡，這是一個(gè)問(wèn)題”深刻至極。讀書(shū)如此，生活中又何嘗不是這樣呢？不同的生活，不同的環(huán)境，不同的人生觀(guān)，不同的思考方式不同的身份決定了思考角度的不同�；蛟S兩個(gè)人的思想會(huì )有沖突，但請設身處地的為對方想一想，涌入內心的埋怨或是憤怒便會(huì )消失。正如讀者眼中的哈姆雷特，誰(shuí)能說(shuō)出哪一個(gè)絕對正確？不能，所以要容納對方的觀(guān)點(diǎn)，換位思考，才能獲得對方這部喜劇更透徹的認識。同是一朵花擺在面前，會(huì )有“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的感懷，也會(huì )有“落紅不是無(wú)情物，化作舂泥更護花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空，張若虛會(huì )吟出“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”的思索，李太白會(huì )嘆出“床前明月光，已是地上霜”的鄉愁。你能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷？你能否認落紅護花的事實(shí)？你能責怪張若虛是無(wú)病呻吟？你能不屑太白得鄉情？恐怕都不能吧。所以才要學(xué)會(huì )換位思考，去體會(huì )一朵花的豐富內涵，去感受原來(lái)如此多情的同一輪月。學(xué)會(huì )換位思考，你就不會(huì )面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過(guò)，今天會(huì )多一個(gè)果腹的乞丐。學(xué)會(huì )換位思考，你就不會(huì )嘲笑路上的清潔工，你會(huì )有一分“勞動(dòng)光榮”思想的支撐。學(xué)會(huì )換位思考，就不會(huì )再見(jiàn)朋友反目成仇�；蛟S，學(xué)會(huì )換位思考，天若有情天亦老！只是，換位思考不是輕飄飄的四個(gè)字，學(xué)會(huì )它要有寬廣的胸懷，要有博大的氣度，要有體貼入微的一顆心。如果你已經(jīng)準備好，請拿出虛懷若谷的胸襟，學(xué)會(huì )換位思考，你會(huì )發(fā)現，世界原本可以如此美麗，生活原本可以如此豐富，精神原本可以如此充實(shí)。

思考作文 篇5

　　在現實(shí)生活中，我們常常因為一點(diǎn)小事引起不愉快，影響心情，有的人遇到不順心的事，不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，動(dòng)不動(dòng)就火冒三丈，惡語(yǔ)傷人甚至大打出手，有的人爭強好勝，自己不沾光就是吃虧了，事事都要壓著(zhù)別人，如果用換位思考這種思維方式，站在對方的立場(chǎng)上看問(wèn)題，就不會(huì )發(fā)生不愉快的事情，我們用這種思維方式可以解決很多不和諧的因素，在生活學(xué)習中多一些換位思考，同學(xué)關(guān)系就會(huì )和諧，誤會(huì )就會(huì )減少，人際關(guān)系就會(huì )融洽。

　　換位思考看似是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理，然而在實(shí)際生活中卻很難做到。很多人會(huì )認為別人總是不理解自己，不體諒自己，自己也很少想到或者真正做到全面去理解別人。每個(gè)人的思維方式不同，關(guān)注點(diǎn)不一樣，做同一件事的方式方法不一樣，但目的是一樣的，過(guò)程中會(huì )有分歧，大聲的討論，相互不能理解或者理解失誤，其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)錯，缺少的就是溝通體諒和理解，如果能站在對方的立場(chǎng)看問(wèn)題，才能真正的理解對方，這樣做有這樣做的好處，那樣做有那樣做的'原因，只是出發(fā)點(diǎn)不同而已。

　　北宋蘇軾的《題西林壁》從不同的角度看問(wèn)題的方法。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。橫著(zhù)看像山嶺，從側面看像山峰，從遠處看和近處看，高處看和低處看，各不相同。觀(guān)察世上事物也是如此，這兩句詩(shī)有著(zhù)豐富的內涵，告訴我們由于所處的地位不同，看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同，對客觀(guān)事物的認識也不同。

　　看待事物，不能只從自己的方向，要從事物不同的角度，不同的高度看問(wèn)題，觀(guān)察問(wèn)題應客觀(guān)全面，如果主觀(guān)片面，就得出盲人摸象的結論。

　　遠近高低各不同和換位思考，都有異曲同工之妙，換位思考可以有效減少彼此間的誤會(huì )，增進(jìn)同學(xué)之間的理解，雖然不能直接提高學(xué)習效率，但是可以通過(guò)同學(xué)的密切配合間接提高學(xué)習效率。

　　在一個(gè)集體之中，只有換位思考，將心比心，設身處地處處考慮對方的感受，同學(xué)間的距離就會(huì )更近些，隔膜就會(huì )少些，交流也就會(huì )更順暢，這樣才能創(chuàng )造良好的關(guān)系增強凝聚力，更好的為社會(huì )創(chuàng )造更大價(jià)值。

思考作文 篇6

　　都說(shuō)意識是人腦特有的屬性，然而人工智能日益發(fā)達的當下，大多數人卻傾向于用計算機的運行代替思考。蘋(píng)果公司總裁庫克就認為，我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，罔顧后果。

　　這話(huà)并不是強調人工智能的局限性，而是對人類(lèi)的思考能力發(fā)展表示擔憂(yōu)。失去了價(jià)值觀(guān)和同情心的生活是一種被異化了的生活。正如卡夫卡的《變形計》中那位由職員變成的大甲蟲(chóng)，遭到上司、朋友，甚至家人的疏離，只因他失去了應有的價(jià)值，最終甲蟲(chóng)喪命于自家地下倉庫�？梢�(jiàn)失去價(jià)值與同情心的社會(huì )將多么令人心寒。

　　盡管如此，當今社會(huì )中仍有許多人未曾警醒。焦點(diǎn)被放在了機器是否會(huì )具備意識形態(tài)，卻忽略了我們自己的態(tài)度與作為。電影《三人行》中描繪的正是這樣一個(gè)殘酷的腦科病房。做手術(shù)時(shí)大多依靠高科技的計算機與機械臂完成，而醫生們則在手術(shù)室開(kāi)著(zhù)輕音樂(lè )愜意地操控機器在病人的顱內手術(shù)。那場(chǎng)景，大概只能用草菅人命來(lái)形容吧。

　　直到趙薇飾演的新任主刀醫生上陣后，大喝一聲：“把音樂(lè )關(guān)了！這樣怎么做好手術(shù)？”才一語(yǔ)驚醒眾人。是她太熾熱的心燙傷了其他醫務(wù)人員的冷漠。然而太多次與人工智能打交道的過(guò)程中，我們會(huì )不會(huì )也已忘記了思考？日積月累，我們望著(zhù)計算機屏幕上的數學(xué)、程序。到最后，競嗔怪是計算機操控了我們的思想，使我們變得呆滯墮落，殊不知自始自終，都是我們自己墮落了自己。

　　一如那首羅大佑的《之乎者也》很諷刺地唱道：“眼睛睜一只，嘴巴捂一捂；耳朵遮一遮，皆大歡喜也�！痹絹�(lái)越多情況下，我們選擇放棄思考，企圖用更輕松的方式蒙混過(guò)關(guān)，從而漸漸地消磨調原有的價(jià)值觀(guān)和同情心。

　　其實(shí)相較于豬、馬、牛以及計算機，人類(lèi)也就僅剩下思考這一件稀寶了。由思考引發(fā)的價(jià)值觀(guān)和同情心，乃是配得上稱(chēng)為“靈魂”之物。沒(méi)有思考的靈魂，也可以過(guò)活，只是其生活將無(wú)異于計算機的盲目機械，甚至還不及計算機來(lái)得持久耐磨。庫克所言確實(shí)有理，失去思考能力而自我沉淪的現象著(zhù)實(shí)更令人擔憂(yōu)。所以我們更應保護好內心的光芒，哪怕只是腦海中閃爍的一絲火星。因為那正是思考的發(fā)源，亦是靈魂所在之處。

　　要記得，我們不是保持什么龐大機械運轉的螺釘，我們是會(huì )思考的人類(lèi)，擁有屬于自己的靈魂。

思考作文 篇7

　　廣袤的草原，遼遠的蒼穹，躑躅的饑狼。一如世間人們的生活，有荒草般的寂寥，磐石狀的困難，云霧似的迷茫，然而成功之門(mén)往往隱藏在幽深之處，唯有智者才能叩訪(fǎng)。

　　生存還是毀滅？在困境中如何尋找希望？當覓食者紛紛拋卻這片沃土時(shí)，一只狼堅守著(zhù)，它說(shuō)：“有草就會(huì )有羊�！边@擲地有聲的嗥叫，沖破了陳規舊俗的禁錮，充滿(mǎn)著(zhù)對一切苦難的抗爭

　　帕斯卡說(shuō)：“人是會(huì )思想的蘆葦�！痹谀婢趁媲�，我們并不是無(wú)能為力的-當我們有意識地培養自己過(guò)人的才智，敏銳的洞察力，遠大的目光時(shí)，便能領(lǐng)略到狼透過(guò)“草”看到“羊”的智慧。

　　愛(ài)默生說(shuō)：“不要沿已有的道路前進(jìn)，而要在沒(méi)路的地方開(kāi)出一條新路�！绷_斯福當選總統時(shí)美國正處于崩潰邊緣，經(jīng)濟蕭條，民生凋敝。他沒(méi)有放任自流，而是冷靜思索，審時(shí)度勢，提出新政，擺脫危機。當舊的道路行不通，善于思考，擁有智慧的人往往能預見(jiàn)未來(lái)，羅斯福正是這樣一位智者，用“上帝給我一個(gè)酸檸檬，我也要把它榨成檸檬汁”的妙語(yǔ)作了最好的詮釋。田忌賽馬，逆轉困境，靠的是合理規劃的智慧；人非利足，而致千里，靠的是善假于物的智慧；一葉知秋，聞一知十，靠的是見(jiàn)微知著(zhù)的智慧。智慧是亮麗人生中一抹必不可少的色彩，是海洋中的燈塔；是夜空中的北極星，指引著(zhù)我們的航船正確前行。

　　狼帶著(zhù)“我得設法把消息盡快傳遞開(kāi)去，讓羊群知道有這片草地”的想法，踏破風(fēng)塵，奔向遠方，它提醒我們，不能忘記的是，智慧是思想的精華。而思想終究是思想，只有實(shí)踐才能讓它開(kāi)花結果。思想的璞玉只有靠實(shí)踐的打磨才能璀璨奪目。哥倫布揚帆起航，劈波斬浪發(fā)現了新大陸；孔子周游列國，誨人不倦讓大同思想流傳古今；薩科齊心懷壯志，發(fā)憤學(xué)習圓了總統之夢(mèng)。而《煉金術(shù)士》中的老婦人終生平庸，只因她不懂用實(shí)踐把夢(mèng)變成現實(shí)，而經(jīng)她指點(diǎn)的圣地亞哥翻山越嶺，終獲寶藏。實(shí)踐是通向理想彼岸的橋，抓住機遇，付諸行動(dòng)，勇敢向前吧。

　　如果人生是一場(chǎng)考試，我們要用智慧的頭腦去思考，用積極的行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)，向時(shí)間的考官交出一份滿(mǎn)意的答卷。

　　像狼一樣思考，我獲益頗豐。

思考作文 篇8

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，知錯能改，善莫大焉。__題記

　　人的一生不是十全十美的，人活著(zhù)總會(huì )犯一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，但是犯了錯就要改正。

　　母親是一個(gè)辛勤的園丁，用她甘甜的乳汁灌溉著(zhù)我們這些祖國未來(lái)的花朵。每天早上母親三點(diǎn)鐘就開(kāi)始起來(lái)做早點(diǎn)，做到了天亮然后就用車(chē)拉到外面去賣(mài)，掙回來(lái)的錢(qián)不僅要支持家里的費用還要供我和弟弟上學(xué)。每次母親從外面回來(lái)之后每天晚上還要嘮叨幾句對我們說(shuō)認真讀書(shū)，以后出來(lái)就不用像我們這么辛苦，早上半夜三更起來(lái)，出去還要被太陽(yáng)曬，有時(shí)候下雨時(shí)還要被雨淋，還說(shuō)如果不認真讀書(shū)以后可能比她還慘，但是我一句話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)我反而還還罵回幾句。但是換個(gè)位置站在母親那個(gè)角度去思考想想真的很不應該，因為每個(gè)孩子的父母都希望自己的兒女能長(cháng)大成才，希望自己的兒女能過(guò)得更好，每次母親從外面買(mǎi)東西回來(lái)都是舍不得吃，每次等我和弟弟吃完之后吃我們剩下的。

　　換個(gè)位置去思考你就會(huì )明白父母其實(shí)是很愛(ài)我們的，她自己舍不得買(mǎi)一件好的衣服穿，而我們每次買(mǎi)的都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買(mǎi)東西自己都舍不得吃每次都把她留給了我們吃，但是我們?yōu)槭裁磪s不能體驗她的辛苦呢?為什么她做生意那么辛苦而我們學(xué)習還要讓她那么操心呢?

　　原來(lái)我真的錯了，曾經(jīng)我還以為自己的選擇時(shí)正確的呢!今天，我終于認識到了自己的錯誤，認識到了只顧自己的觀(guān)點(diǎn)的錯誤，若沒(méi)有站到母親的立場(chǎng)去想，永遠都不可能體會(huì )到母親的辛苦，可能我會(huì )一直錯下去，現在想起來(lái)我覺(jué)得自己好不孝順啊，為什么母親做生意那么辛苦而我學(xué)習卻還要讓她那么操心，為什么我的任務(wù)為什么還要父母來(lái)監督完成呢，難道我自己不能完成嗎?現在想起來(lái)我錯了，但是錯了就必須改正，希望能得到父母的原諒。我以后再也不會(huì )讓母親失望啦，我會(huì )認真學(xué)習爭取做到最好。

思考作文 篇9

　　我愛(ài)上網(wǎng)，到百度瞎逛，和固定的人聊天……我有一個(gè)姐姐，她叫我妖，我叫她嬈，妖、嬈是一對姐妹花。

　　一天，我和姐姐聊天時(shí)，姐問(wèn)我“為何而活”，說(shuō)是她們老師的提問(wèn)，而“錢(qián)”這個(gè)回答顯然不能夠讓老師滿(mǎn)意。我開(kāi)了一個(gè)玩笑：“為活著(zhù)而活�！蹦┝擞謫�(wèn)她是怎么回答的？她說(shuō)自己的答案是“為愛(ài)而活，為自由而活，為真理而活”，據說(shuō)這個(gè)答案得到了老師的好評。

　　可是姐說(shuō)，她是茫然的，她也只能在嘴巴上如是說(shuō)。師德，我們都不是圣人，我們不會(huì )僅僅為了他人而活。而我，至今仍不知我為何而活。

　　這個(gè)問(wèn)題我從未想過(guò)，我想也許是因為年少無(wú)知，還不知憂(yōu)愁為何物，但它引起了我的思考�？墒窍肓税胩�，也沒(méi)有理出什么頭緒來(lái)。

　　百度一下，網(wǎng)上的答案真是千奇百怪，無(wú)奇不有：有說(shuō)什么“錢(qián)、自由”啦，還有“友情、親情”啦的，甚至有說(shuō)“死亡”之類(lèi)的，真是夠稀奇古怪，亂糟糟的。不經(jīng)意間看到有人用海子的《面朝大海，春暖花開(kāi)》來(lái)作答，我的腦子頓時(shí)核問(wèn)題的答案連上了線(xiàn)。

　　我覺(jué)得生命要有意義，至少，能令自己快樂(lè )。譬如我的爺爺，他是個(gè)很能干、吃苦耐勞的人，我最鮮活的記憶就是爺爺拿著(zhù)他的舊煙槍?zhuān)�笑呵呵的看�?zhù)我給他點(diǎn)上煙�，F在的我覺(jué)得那樣普通的下午是最快樂(lè )溫馨的時(shí)光，比那些奢華的生活貴重得多，美麗得多。而有些所謂活得安逸的人，盡管擁有的很多，卻不快樂(lè )，這算什么？為了物質(zhì)生活，那更是一種得不償失的生活。我想我是為了體驗成長(cháng)、體驗這人世間所有美好和不美好的事情而活著(zhù)的。如果你沒(méi)有做過(guò)什么，那生命真是充滿(mǎn)遺憾和不完整。沒(méi)有故事的生活只能是一杯白開(kāi)水，叫人索然無(wú)味。

　　生命能有多長(cháng)？區區幾十年吧！所以每個(gè)人都該珍惜它，并努力把生活得更好。

　　我釋然地笑了，欣然入夢(mèng)。明天，又是新的一天……

思考作文 篇10

　　第一：學(xué)會(huì )換位思考。

　　大家都有很多朋友。但你能告訴我你們?yōu)槭裁茨軌虺蔀楹门笥衙�？你也許會(huì )說(shuō)，我們有共同的興趣，我們有一樣的追求，我覺(jué)得和她在一起很愉快，等等。但在我看來(lái)，無(wú)論你們的理由是什么，最重要的一點(diǎn)就是：相互尊重、相互理解、相互寬容。其實(shí)，好朋友之間，首要的就是相互尊重，如果有時(shí)候不能相互尊重，就相互理解；如果不能相互理解，那么，就相互寬容；如果不能相互寬容，就請你把時(shí)間還給別人吧，我敢斷定，你們的友誼必定不能夠持久！

　　相互尊重、相互理解、相互寬容，說(shuō)白了，就是換位思考。把你放在對方的位置上，你會(huì )如何做，假設一種情景，就是你遇到對方這種情況，你會(huì )怎樣做，會(huì )有怎樣的心情，會(huì )說(shuō)怎樣的話(huà)，這就是換位思考，小朋友吵架、打架的頻率遠遠多于成年人，說(shuō)他們不懂事也好，說(shuō)他們好斗也好，但最根本的一點(diǎn)就是沒(méi)有相互尊重、相互理解、相互寬容，也沒(méi)有換位思考。換位思考，是成年人的基本特征，也是處理好人際關(guān)系中最重要的一條。

　　我來(lái)舉一個(gè)我們常見(jiàn)的例子，我們每周一的國旗下講話(huà)，我門(mén)有些同學(xué)總不喜歡聽(tīng)，而只顧自己在下面講話(huà)，我想這些同學(xué)首先是不會(huì )換位思考，不尊重別人，反過(guò)來(lái)也不為自己想想，實(shí)際上每次講話(huà)都經(jīng)過(guò)精心準備，你只要仔細的聽(tīng)，里面一定有你學(xué)習的東西，你可以聽(tīng)他里面的案例，可以聽(tīng)他講話(huà)的過(guò)程設計，邏輯聯(lián)系等，又假如你去講會(huì )如何講呢？想過(guò)這些問(wèn)題，你還會(huì )在會(huì )場(chǎng)上聊天嗎？

　　學(xué)會(huì )換位思考，你將學(xué)會(huì )生活。

　　第二：要重視對自己人生的思考。

　　1．正視人生

　　人生需要目標，人生也需要追求。沒(méi)有目標的人生如同沒(méi)有導航燈的航船，經(jīng)不起人生海洋中的沉浮。只有確定了一個(gè)堅實(shí)的目標，人生才會(huì )豐滿(mǎn)充實(shí)。但有多少人清楚自己究竟要什么呢？因此，人生關(guān)鍵是要清楚自己需要什么，我們以后想成為一個(gè)什么樣的人，在這一點(diǎn)上，任何人都幫不了我們。而當我們明白了這一點(diǎn)，我們就已經(jīng)取得了至關(guān)重要的第一步。

　　2．規劃人生

　　要學(xué)會(huì )思考現在的我，更要學(xué)會(huì )思考明天的我。

　　對人的一生來(lái)說(shuō)“目標”是重要的，而“規劃”則是“努力當下，著(zhù)眼未來(lái)”。我們不僅要具體的思考自己想擁有什么樣的人生，更要吸收應有的知識，研究自己的目標和實(shí)現他的方法，還要不斷努力實(shí)現目標，擁有積極的人生態(tài)度。

　　不斷學(xué)習，不斷提高自己，讓自己擁有克服一切困難的勇氣和毅力�！安ＡП昏F錘擊碎，而鋼鐵則是用錘子鍛造的”。如果我們是塊好材料，逆境不會(huì )打垮我們，反而會(huì )把我們斷煉成鋼一般的堅韌。

　　巴菲特的投資理念是：在最低價(jià)格時(shí)買(mǎi)進(jìn)股票，然后就耐心等待。其實(shí)，有時(shí)一個(gè)人的成長(cháng)，就如同他的這句話(huà)，我們要抓住年輕時(shí)候的積累，用理想的眼光，認定一個(gè)方向，這其中可能會(huì )有太多的煩惱、焦急的等待，但只要我們耐得住寂寞，我們將迎來(lái)一只人生成長(cháng)上的績(jì)優(yōu)股。

　　第三：學(xué)會(huì )快樂(lè )地思考（我也把它稱(chēng)為是——要學(xué)會(huì )健康的思考）。

　　在3月12日的慈溪日報中就與一篇《》的文章，講到：現在很多的青少年人格素養缺失，人也變得越來(lái)越脆弱，不重視品行和人格的塑造、理想信念淡薄、心理健康水平下降等問(wèn)題，這一現象可能在我校的部分學(xué)生中也有存在。剛才我提到巴菲特的接班人的第二個(gè)條件就是情緒穩定，我想這也是作為優(yōu)秀人才的前提條件。

　　同學(xué)們，我們知道快樂(lè )和苦惱其實(shí)是相對的，生活中的人難免會(huì )苦惱，當你苦惱的時(shí)候，你可以嘗試思考以下八個(gè)問(wèn)題，會(huì )讓你幸福一生（大家可以拿筆記下來(lái)）

　　1、我擁有什么？

　　通常我們會(huì )為自己沒(méi)有的東西而苦惱，卻看不到自己擁有的，如健康、可以聽(tīng)、可以看，可以愛(ài)與被愛(ài)，每天都有食物供我們享用等。正如那句口口相傳的話(huà)所說(shuō)的：“失去了才知道珍貴�！弊屛覀冏叱雎裨�，這樣就可以看到什么是我們擁有的。

　　2、我應該為什么感到自豪？

　　為你已經(jīng)取得的成績(jì)而自豪。成績(jì)不分大小，每一次成功都意味著(zhù)向前邁出了一步。你可以為你剛剛戰勝的一個(gè)挑戰感到驕傲，可以

　　3、我應對什么心存感激？

　　每天都有很多事情讓我們?yōu)橹�心存感激，同時(shí)也有很多人值得我們感謝，因為他們在無(wú)形中教會(huì )了我們一些事情。生活的每一天對于我們來(lái)說(shuō)都是一份珍貴的禮物。

　　4、我怎樣才能充滿(mǎn)活力？

　　每天都要計劃好做一些積極的事情，讓自己充滿(mǎn)活力。例如，可以給那些一直以來(lái)你都很欣賞，卻很久未聯(lián)系的人打電話(huà)，對自己的同學(xué)說(shuō)一些鼓勵的話(huà)，保持微笑等。

　　5、我今天能解決什么問(wèn)題？

　　設法把那些原本想留到明天才解決的問(wèn)題今天就解決掉，盡量在當天完成手邊的工作，要敢于面對那些棘手的問(wèn)題，并換一種角度看待它們。

　　6、我能拋下過(guò)去的包袱嗎？

　　“過(guò)去的包袱”就是指那些長(cháng)年累積起來(lái)的傷心的經(jīng)歷和怨氣。背著(zhù)這些沉重的生活包袱有什么用呢？建議你對過(guò)去做一個(gè)總結，把值得借鑒的經(jīng)驗保存起來(lái)，然后永遠地卸下重負。

　　7、我怎樣過(guò)好今天？

　　做些與往常不一樣的事情。如果我們走出常規，學(xué)會(huì )享受生活，那么生活就是豐富多彩的。我們要敢于創(chuàng )造和創(chuàng )新。

　　8、我要現在就開(kāi)始行動(dòng)嗎？

　　不要認為這些都是“聽(tīng)起來(lái)不錯”的建議。是讓生活過(guò)得索然無(wú)味，還是積極向上，決定權就在自已的手中。努力幸福地生活，你又會(huì )失去什么呢？

　　如果你想走出常規，放松心情，以積極的心態(tài)開(kāi)始每一天，那就很有必要以自問(wèn)的方式開(kāi)始新的每一天，這些問(wèn)題會(huì )給我們帶來(lái)力量和好心情。

　　各位同學(xué)，人的一生，應該是在不斷思考，不斷地改進(jìn)，不斷地在完善自己的過(guò)程中走向美好的生活。所謂善于思考的人，其實(shí)是善于創(chuàng )新的人，遇到問(wèn)題的時(shí)候，他總是有辦法解決，他的思路總是源源不斷。學(xué)會(huì )思考，你將其樂(lè )無(wú)窮，受益無(wú)窮；學(xué)會(huì )快樂(lè )地思考，你將健康地成長(cháng)。

　　我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！

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