關(guān)于思考作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于思考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于思考作文1
似乎是從初中開(kāi)始，喜歡獨自一人，享受著(zhù)薄薄的陽(yáng)光，仰望著(zhù)靜靜的天空，然后，沉浸在自己的世界里……
我在想，人生到底是怎么一回事，反正不管榮辱得失，酸甜苦辣，終究是一場(chǎng)空，因為人一旦死亡，什么也帶不走。既然如此，這世間為何還有那么多的不愉快，那么多的不甘心，就像一句歌詞：“為了搶快樂(lè )，搞的不快樂(lè )，為什么人總那么傻呢?”這世界如此繁雜紊亂，又是如此燈火輝煌，有那么多的燈紅酒綠，又有那么多的戀戀不舍，叫我們如何能夠真正地做到從容入世，清淡出塵?《紅樓夢(mèng)》中有句話(huà)：“太高人愈妒，過(guò)潔世同嫌�！边@樣的話(huà)，“清淡出塵”真的好嗎?
人又注定是多么渺小，在宇宙面前，人的力量是多么蒼白無(wú)力，只要大自然吼一吼，臺風(fēng)來(lái)了，多少人流離失所;只要大自然跺跺腳，地震來(lái)了，多少人死于非命;只要大自然流流汗，洪水來(lái)了，多少人無(wú)家可歸;只要大自然發(fā)發(fā)火，火災來(lái)了，多少人化為塵土……即使一個(gè)人能夠“生如夏花之絢爛”，即使一個(gè)人能夠做到“一笑傾人城，二笑傾人國”，生命也總有走到盡頭的時(shí)候，只是遺憾少了，所以，我們只要像蘭花那樣，賞心悅目就好，我喜歡與世無(wú)爭的感覺(jué)，這樣就能經(jīng)得起平淡的流年。
有人說(shuō)：“我們絕不能軟綿綿地匍匐在命運的腳下……”又有人說(shuō)：“順其自然比什么都管用，冥冥中，一切都自有定數……”就像老師教我們要懂得爭取，又教我們要懂得放棄……一切都好矛盾，又好不可思議。人這一生，償遍百草，說(shuō)深刻其實(shí)也真的是挺深刻的，人這一輩子，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，只是在于你自己怎么看�？墒俏覀冏鳛槭|蕓眾生中的一個(gè)，到底來(lái)這里干什么來(lái)了?來(lái)扮演一個(gè)社會(huì )上的小角色嗎?如果是這樣，我們這些小角色又是為了襯托哪一個(gè)大角色來(lái)了?而上帝又是如何“選拔”大角色的?答案呢?結論呢?還是沒(méi)有答案，沒(méi)有結論�；蛟S，大大世界，沒(méi)有一個(gè)人能讓所有的人都俯首稱(chēng)臣，沒(méi)有一個(gè)真正的王。這樣的話(huà)，就有“贏(yíng)家”這個(gè)名詞了，但贏(yíng)家終究只是贏(yíng)家，還是沒(méi)有能力主宰和控制什么。
人生到底是怎么一回事?或許……人生本來(lái)就是一個(gè)謎。
關(guān)于思考作文2
生活中并不缺少美，缺少的知識發(fā)現美的眼睛。美蘊藏在生活的每一個(gè)角落里，而人生之美也隱匿于細微之處，只有細心地品味生活，才能從平凡之中挖掘出偉大。
車(chē)上的沉思
在車(chē)上，我靜靜地坐在窗邊，看著(zhù)車(chē)窗外的一叢叢樹(shù)木，一幢幢樓房飛快地向后退去，再引擎的轟鳴聲中漸漸退出我的視野，甚至有些站點(diǎn)還沒(méi)來(lái)得及看就已經(jīng)被車(chē)遠遠拋在了腦后。
人生不也是這樣嗎？我們每個(gè)人都行駛在自己的人生路上，而這一個(gè)個(gè)的站點(diǎn)便如同一個(gè)個(gè)人生的轉折點(diǎn)，只不過(guò)在人生路上，我更愿意坐一班慢車(chē)，在每一個(gè)值得欣賞的站點(diǎn)都停一下，反省自己曾經(jīng)走過(guò)的彎路，規劃自己以后的計劃，穩穩當當地度過(guò)這一生，不留下太多的遺憾。
小溪的啟示
不遠處，一條小溪正潺潺流過(guò)，陽(yáng)光灑在水面上泛起燦燦金光，與奇形怪狀的石頭和隨波搖曳的水草形成了鮮明的對比。
與深不可測的大海相比，我更喜歡著(zhù)清澈見(jiàn)底的小溪，因為它純潔，清澈，不加拶絲毫的污濁。做人也應當像著(zhù)小溪一樣，要一清二白，光明正大，如果心中的這潭水也是渾濁不堪，那么可想而知這個(gè)人是如何的了。
蹺蹺板的遐想
兒童樂(lè )園里蹺蹺板一直深受廣大兒童的歡迎，但是蹺蹺板看起來(lái)確實(shí)平淡無(wú)奇，在“吱嘎……吱嘎……”的響聲中一上一下，一起一伏，不厭其煩地重復著(zhù)，耐心地重復著(zhù)，然而這起伏的蹺蹺板不也正像我們的人生一樣嗎？我們的人生中也充滿(mǎn)了跌宕起伏的困難，但是我們永不放棄，因為生命永遠也不會(huì )一直伏，自然也不會(huì )一直起，我們的心靈也是在這一起一伏中成長(cháng)�？喙献约旱睦�
那天老媽從菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了一根苦瓜，我隨手抽了一根湊到鼻子前聞了一聞，只覺(jué)一股苦味撲面而來(lái)，不然怎么叫苦瓜呢？再摸摸藤莖聞一聞，又是一股苦臭味，真是讓人難以忍耐，我往菜袋子里瞄了一眼，看見(jiàn)有一根苦瓜的藤上還有一對小的黃花，我心中想到：肯定又是難聞的花……突然，一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，我分明聞到了一股清香，我一下子為自己的魯莽感到慚愧：以后待人待事一定要考慮周全。
道理無(wú)處不在，在車(chē)上，在溪中，在蹺蹺板里，在苦瓜里，只要我們注意，就一定能夠發(fā)現他們。
關(guān)于思考作文3
當今世界，24字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)已深入人心，由于其推廣力度之大，人們的心中自然地擁有了價(jià)值觀(guān)這把秤�？扇绻�，人們的心中失去了這桿秤，那么結果會(huì )如何呢?就像蘋(píng)果公司總裁庫克所認為的那樣，他并不擔心機器像人類(lèi)一樣思考，而擔心人們失去了價(jià)值觀(guān)與同情心，像機器一樣思考。
什么才是像機器一樣思考呢?機器人的特點(diǎn)是死板、固定，且心中沒(méi)有所謂的人道主義，只會(huì )通過(guò)計算來(lái)?yè)襁x最優(yōu)方法來(lái)解決事情�？墒沁@樣做有時(shí)候卻不是最好的。打個(gè)比方，如若一個(gè)學(xué)生，學(xué)習成績(jì)很差，他的老師如果像機器一樣思考，那么他可能就會(huì )放棄這個(gè)學(xué)生�？墒聦�(shí)上呢?這個(gè)學(xué)生可能只是缺乏鼓勵，我相信只要一個(gè)老師耐心教，一定會(huì )成功。況且一個(gè)真正優(yōu)秀的老師是不會(huì )放棄任何一個(gè)學(xué)生的，這是一個(gè)老師的職業(yè)道德，卻不是機器的。所以說(shuō)人類(lèi)不應該像機器一樣以其機械化的思考去判斷事物，那樣的人就會(huì )變得唯利是圖了。
誠然，如今大多數人心中仍存善念，并未丟棄自己的價(jià)值觀(guān)與同情心�？墒�，卻有不少人的價(jià)值觀(guān)是不大正確的。為了樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養同情心，我們就需要進(jìn)行反復的自我思考。
自我思考的內容很多，你可以去想一些瑣碎的小事，譬如你一會(huì )兒要做什么，今天要完成什么目標;也可以去想一些遠大的計劃，譬如未來(lái)想做些什么工作，亦或自身想要有什么突破等等很多很多可以去想的事情。它不局限于時(shí)間，空間，只要你去想。
接下來(lái)，你需要深刻剖析自己。你是為了什么而想做這樣一件事，你又要用什么樣的方式去做這樣的事。在每件事上打一個(gè)可行或不可行的符號，再問(wèn)自己為什么可行，為什么不可行，這一切總結下來(lái)，就是你心中衡量事物的那把秤——你的價(jià)值觀(guān)。而要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，就需要你有勇氣否定自己，然后慢慢地去修改你的價(jià)值觀(guān)。這其中，當然，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)回事很好的方式。當你不停地去修改你的價(jià)值觀(guān)的同時(shí)，你就是在進(jìn)行不斷完善的自我思考。當然，你也可以有自己的底線(xiàn)。
如此一來(lái)，人類(lèi)的價(jià)值觀(guān)才會(huì )愈來(lái)愈可信，而人道主義社會(huì )也才不會(huì )被機械化的所替代。由此想來(lái)，自我思考的過(guò)程的重要性也就不言而喻了。
關(guān)于思考作文4
那天，單詞１００個(gè)抽測考試向我們砸來(lái)，只有一中午背的時(shí)間，給我們個(gè)始料不及。沒(méi)辦法，背吧，可是還沒(méi)有背好。當然英語(yǔ)老師也很緊張。
試卷發(fā)下來(lái)后，睡也有不會(huì )的，我的同桌開(kāi)始和后桌“聯(lián)合”了——“‘蔬菜’怎么寫(xiě)？”“這樣寫(xiě)．．．”“ＸＸＸ怎么寫(xiě)”“這么寫(xiě)．．．＂然后同桌才告訴我：海豚怎么讀，ＸＸＸ怎么讀，有些單詞我只要知道怎么讀我就會(huì )寫(xiě)了，可以還有個(gè)單詞——害羞的我雖然是到怎么讀但不會(huì )寫(xiě)，同桌把他的試卷拿來(lái)給我看，但是我的心里還是總是浮現那個(gè)問(wèn)題：到底要不要作弊？
同桌不耐煩了，叫我趕快寫(xiě)上，我只好寫(xiě)上：ｓｈｙ。同桌放心了，我卻還是忐忑不安，我到底要不要作弊？
我在心里打了兩個(gè)假設：如果我作弊了，得了滿(mǎn)分，可是我該怎么向爸爸媽媽交代呢？難道我會(huì )說(shuō)：“我的同桌楊淏把我不會(huì )寫(xiě)的都告訴我，所以我得了一百分啦”？這顯然不行，要是我只說(shuō)說(shuō)我考了滿(mǎn)分，爸爸媽媽問(wèn)我：“作弊了嗎？”（因為我英語(yǔ)不怎么好，怎么可以全部背下來(lái)呢？）要知道，我是不會(huì )撒謊，謊話(huà)我根本說(shuō)不出來(lái)��！我還得說(shuō)“嗯……”那多不好��！
第二個(gè)假設：如果我沒(méi)有寫(xiě)上，把我寫(xiě)的劃掉了，雖然我沒(méi)有得到滿(mǎn)分，可是我跟爸爸媽媽也有個(gè)交代��！我可以理直氣壯地說(shuō)：“只有一中午時(shí)間，怎么可能背的扎實(shí)呢？再說(shuō)這也只是個(gè)小考，沒(méi)什么的�！�
顯然，第二個(gè)假設：不作弊要好一些，于是我把協(xié)商的ｓｈｙ劃掉了，交上卷子，我心里好受多了。
我又仔細想了一遍：為什么要考試？因為我們要給自己的能力做個(gè)證明。既然是證明，我們?yōu)槭裁匆ザ惚芩�？而作弊，這個(gè)能力的證實(shí)就不再是你的了，它只能成為很多人的能力合在一起的證明，但是卻只寫(xiě)著(zhù)你自己的名字，在你寫(xiě)名字的時(shí)候，你不會(huì )覺(jué)得羞愧嗎？在你給家長(cháng)“報告”成績(jì)的時(shí)候，你不會(huì )覺(jué)得羞愧嗎？成績(jì)就是實(shí)力的證明，只要不作弊，有的雖然不好，但終究是你的呀，你自己的證明！
相信很多人看到這篇文章后，會(huì )對“作弊”又新的思考。
關(guān)于思考作文5
斯太菲克在美國伊利諾斯州亨斯城退役軍人管理醫院療養，在逐漸康復期間，他讀了《思考致富》一書(shū)，感到非常高興，因為這本書(shū)讓他學(xué)會(huì )了思考。
他想到了一個(gè)主意。斯太菲克知道，許多洗衣店都把剛熨好的襯衣折疊在一塊硬紙板上，以保持襯衣的硬度，避免皺折。他給洗衣店寫(xiě)了幾封信，獲悉這種襯衣紙板每千張要花4美元。他的想法是，以每千張1美元的價(jià)格出售這些紙板，并在每張紙板上登上一則廣告。登廣告的人當然要付廣告費，這樣他就可以從中得到一筆收入。
出院后，他就投入了行動(dòng)中。
由于他在廣告領(lǐng)域中是個(gè)新手，他遇到了一些問(wèn)題，雖然別人說(shuō)，“嘗試發(fā)現錯誤”，但我們說(shuō)，“嘗試導致成功”，斯太菲克最終取得了成功。
斯太菲克繼續保持他住院時(shí)養成的習慣——每天花一定時(shí)間從事學(xué)習、思考和計劃。
后來(lái)他決定提高他的服務(wù)效率，增加他的業(yè)務(wù)。他發(fā)現襯衣紙板一旦從襯衣上拆除之后，就不會(huì )為洗衣店的顧客所保留。于是，他給自己提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“怎樣才能使很多家庭保留這種登有廣告的襯衣紙板呢？”解決的方法展現于他的心目中了。
他在襯衣紙板的一面繼續印刷一則黑白或彩色廣告而在另一面，他增加了一些新的東西——一個(gè)有趣的兒童游戲；一個(gè)供主婦用的家用食譜；或者一個(gè)引人入勝的字謎。斯太菲克給我們談到一個(gè)故事，一位男子抱怨他的一張洗衣店的清單突然莫名其妙地不見(jiàn)了。后來(lái)他發(fā)現他的妻子把它連同一些襯衣都送到洗衣店去了，而這些襯衣他本來(lái)還可以再穿穿。他的妻子這樣做僅是為了多得些斯太菲克的菜譜！
但是斯太菲克并沒(méi)有就此停滯不前，斯太菲克把他從各洗染店所收到的出售襯衣紙板的收入全部送給了美國染學(xué)會(huì )。該學(xué)會(huì )則建議每個(gè)成員應當使自己以及他的行業(yè)工會(huì )只購用斯太菲克的襯衣紙板。這樣斯太菲克就有了另一個(gè)重要的發(fā)現，你給別人好的或稱(chēng)心的東西愈多，你所獲得的東西也就愈多！
正是在十分寧靜的心情下，我們才能想出最卓越的主意。當你抽出一部分時(shí)間從事思考時(shí)，不要以為你是在浪費時(shí)間。思考是人類(lèi)從事其他事業(yè)的基礎。你的一天有1440分鐘；將這個(gè)時(shí)間的1%——僅僅14分鐘——用于思考、學(xué)習和計劃，你實(shí)現目標的速度將會(huì )是驚人的。
關(guān)于思考作文6
人這一輩子就跟走一條路一樣，路過(guò)無(wú)數照明的燈 碰到無(wú)數點(diǎn)亮你人生的人,但是大部分都是過(guò)去了 就過(guò)去了.有的人是你的手電筒 ，你拿著(zhù)走了很遠 后來(lái)沒(méi)電了 扔了。有的人是你的眼睛 ，陪你走到老。
生活的美妙在于其中處處充滿(mǎn)了驚喜，那些看似偶然的事情往往背后都有著(zhù)它的注定發(fā)生的道理。我不信命，但我相信緣。緣深緣淺不重要，重要是有緣。那些讓你心緒不平的事情，在經(jīng)過(guò)時(shí)間長(cháng)河的沉淀之后，都有著(zhù)讓你回憶時(shí)發(fā)自?xún)刃奈⑽⒁恍Φ哪Я�。那才是我們生活中的精髓所在吧�?/p>
去年的你和今年的完全可能是兩個(gè)人，人心本如此，寄心亦難過(guò)。唯有揚在臉上的自信，長(cháng)在心底的善良，融進(jìn)血里的骨氣，如清風(fēng)拂面的性格，刻進(jìn)骨子里的堅毅。能夠伴隨我們一生。
當時(shí)間的長(cháng)河慢慢蕩去，留下的只有內心深處最柔軟的美好，那些淚水早已化作清晨的露珠滴落在土壤。對不起，對不起，人生沒(méi)那么多如果，沒(méi)那么多后悔。明天的太陽(yáng)依然升起，但已是嶄新的一天。
每一次的難過(guò)都是為了開(kāi)心的時(shí)候更開(kāi)心。我不知道別人是否也像我一樣有這么多值得難過(guò)的事情，也許有的人一年也不會(huì )難過(guò)幾次。畢竟人和人是不同的，我想成為那樣的人，而且我知道這取決與我自己。難過(guò)因為有念想，難過(guò)因為有期望，難過(guò)因為我有目標。行尸走肉從來(lái)不會(huì )難過(guò)，對吧。因為沒(méi)有難過(guò)的時(shí)候，就一定沒(méi)有愉悅的時(shí)候。
俗話(huà)說(shuō)風(fēng)水輪流轉，一段時(shí)間的美好必然等來(lái)一段時(shí)間的憂(yōu)愁。人生本該如此，不以眼前憂(yōu)愁而煩惱，也不該以眼前的安逸而沉淪。
每一段時(shí)光里總會(huì )有一些命中注定的人走進(jìn)你的生活，然后陪伴你度過(guò)一段時(shí)間，然后，你把以前和別人一起做的事情和他們再做一遍，時(shí)候到了。。緣分盡了，這批人就會(huì )慢慢離開(kāi)，我卻不會(huì )察覺(jué)，因為還會(huì )有另一批人無(wú)聲無(wú)息的融入到我平靜瑣碎的時(shí)光中。
我可以選擇不去接納另一批人的融入，也可以努力挽留之前人的離開(kāi)。但時(shí)光的車(chē)尾越托越遠，我就需要越來(lái)越努力。
可以選擇一個(gè)人平靜的生活，但是人生不允許你不交流的度過(guò)一生，毅然你在每個(gè)年齡段，每個(gè)心智發(fā)育的時(shí)期對同樣的人或者事都會(huì )有著(zhù)不同的看法。我能選擇的只有 ，安穩的用每種心態(tài)對待不同種的事情，得出五彩繽紛的結論，這就是青春的意義所在。
關(guān)于思考作文7
早晨起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，望一眼窗外，感覺(jué)自己的眼睛就像被蒙上了一層霧�？床坏秸克{的天，看不到悠悠的白云。天地之間一片混沌，一切都是灰色的。連對面彩色的樓房，也只有朦朧的輪廓。在我們不經(jīng)意之間，霧霾就這樣悄悄地籠罩著(zhù)整個(gè)城市，就像一個(gè)人人厭惡的惡魔，侵入了我們的生活，使我們的生活缺少了多彩的顏色，而變成了單調的灰色。爸爸媽媽小時(shí)候常見(jiàn)的藍天白云、呼嘯的西北風(fēng)和時(shí)�？梢�(jiàn)的城市西邊的大山遠景竟然成了我們的奢望。
自古以來(lái)，多少文人騷客在詩(shī)句中歌頌了對藍天的熱愛(ài)。既有唐代大詩(shī)人杜甫的上有蔚藍天的描繪，又有唐代大詩(shī)人顧云空中焰若燒藍天的寫(xiě)實(shí)。爸爸媽媽常常給我講他們小時(shí)候的故事，他們小時(shí)候最常做的事情就是在藍天白云下，小伙伴們一起嬉戲玩耍�？晌覀儸F在最?lèi)?ài)上的體育課經(jīng)常因為霧霾停課，只能躲在室內。偶爾出去一下，在大街上帶著(zhù)防霧霾口罩的人群穿梭而過(guò)，就像仿佛電影里即將到來(lái)的生化危機的鏡頭似的。前不久，媽媽微信朋友圈廣泛流傳了一首《霾愁》古時(shí)候，口罩是一種小小道具，我在這頭，強盜在那頭；小時(shí)候口罩是我的.小小恐懼，我在這頭，護士的針頭在那頭；后來(lái)呢？口罩是03年的集體記憶，我在這頭，SARS在那頭；而現在，口罩是路人的防霾武器，我在這頭，卻看不清，誰(shuí)在那頭？作者才華橫溢，卻卻使人哀思陣陣。
我不禁反思，霧霾是什么？霧霾怎么才能離開(kāi)我們？
霧霾是一場(chǎng)災難。經(jīng)查詢(xún)，霧霾是特定氣候條件與人類(lèi)活動(dòng)相互作用的結果。高密度人口的經(jīng)濟及社會(huì )活動(dòng)必然會(huì )排放大量細顆粒物（PM 2.5），一旦排放超過(guò)大氣循環(huán)能力和承載度，細顆粒物濃度將持續積聚，此時(shí)如果受靜穩天氣等影響，極易出現大范圍的霧霾。霧霾可引起人類(lèi)肺部疾病頻發(fā)，更易患癌。據報道，引起霧霾的主要原因是工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣、燃煤所產(chǎn)生的廢氣、日益增多的汽車(chē)尾氣等。
怎樣擊敗霧霾？作為一名小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是從自身做起，愛(ài)護環(huán)境，勸說(shuō)爸爸媽媽盡量少開(kāi)車(chē)，全家集體綠色出行。積極參加愛(ài)護環(huán)境的義工活動(dòng)，多植片綠色，就減少灰色。
怎樣防御霧霾？第一就是勤洗手，使帶回家的霧霾小顆粒無(wú)處藏身。第二就是少出門(mén)，在霧霾天氣應該減少外出。第三就是多防護，出門(mén)必須佩戴防霧霾口罩。第四就是調飲食，多吃些蔬菜水果及銀耳、雪梨等潤肺食物。
治理霧霾是一場(chǎng)呼吸保衛戰，也是一場(chǎng)持久戰。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用我們的雙手齊力驅走霧霾，用我們的行動(dòng)共同擦亮藍天吧！
關(guān)于思考作文8
官無(wú)信不破
——題記
曾經(jīng)讀功一標書(shū)，提到了美國人的花費答題。書(shū)上說(shuō)：美國我都是在花將來(lái)的錢(qián)而享蒙當初。爾就有些疑惑不解了既然美邦己皆是“舉債度日”的，一旦呈現了惡棍的山姆小子不肯還錢(qián)怎么辦？
起初我又望了另外的一些書(shū)，這個(gè)謎團才結啟。本來(lái)美國有個(gè)信譽(yù)局，若是某臣涌現信用奉規，便告訴各大銀言封宰他所有的借款，此招是以使其無(wú)坐身之地。據說(shuō)，某些罪犯不怕違背法律，卻獨獨不敢得罪信用局。
這讓我想到了中國的誠信問(wèn)題。中國事個(gè)五千年的文化古國，誠信一貫是中國人引認為傲的美德，“人無(wú)信不立”，老少無(wú)欺 的故事陶冶了我們多少千年。
華韶以誠待人
華韶和王朗一起趁舟遁難。有人想取他們一訖逃走，華韶立刻謝絕了他。王朗說(shuō)：“船上還拮據，有什么不能夠呢？”于是那人上了船。后去匪徒追到了，王朗想丟下那個(gè)人。華韶說(shuō)：“既然未經(jīng)許可了他，怎么能由于情形緊迫就拋掉呢？”于是仍帶著(zhù)那集體逃跑。
陶走知學(xué)子
陶行知的兒子陶曉22歲要到成都一個(gè)無(wú)線(xiàn)電建制廠(chǎng)學(xué)習工息，須要一份資歷證亮書(shū)。曉剛寫(xiě)信給馬副校長(cháng)要了一份曉剛學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)。在沉慶農作的陶行知曉得此預先十分賭氣，擊電話(huà)要曉剛將證實(shí)書(shū)即時(shí)寄歸。他說(shuō)：“咱們必需保持‘寧替實(shí)紅丁，不干假秀才’之主意�！畬で笳嬷B作真人’，決不向虛假的社會(huì )教習跟讓步�！�
諸如斯例還良多：歷史上，勇敢擅戰的關(guān)羽；事實(shí)生涯中，不把壞米售給大眾的一般工人，他們都是誠信之人�？啥�，從古以來(lái)，中國人就講求誠信。實(shí)在誠信，不僅關(guān)涉到經(jīng)濟范疇；理論上，它終極影響的，仍是人口。試問(wèn)：有誰(shuí)樂(lè )意生活在一個(gè)毫無(wú)保險感、末日人心惶惶的國家。一個(gè)人的信用，反映的是他本身，而一個(gè)社會(huì )的信用，反應的卻是民族的精力艷量。一個(gè)守信用的民族，才干躋身于世界民族之林；一個(gè)守信用的國度，能力為國內所信任。
最后，我想伏了一位愚人的話(huà)：要使一個(gè)民族所有人信用那不免難免過(guò)于無(wú)邪；而若連取信用的人都找不沒(méi)，這又未免過(guò)于墜降。
關(guān)于思考作文9
今天在做媽媽布置的數學(xué)題時(shí)，我認為其他的題都還不難，可是到了最后一道思考題，我犯了難。我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，腦子都要爆炸了，真的想去問(wèn)問(wèn)媽媽�？墒俏夷X子里又開(kāi)始了兩個(gè)小精靈的對話(huà)：好精靈：別去問(wèn)了，自己想想嘛。壞精靈：去問(wèn)去問(wèn)，自己想多無(wú)聊。好精靈：自己思考思考，實(shí)在不會(huì )就去問(wèn)。壞精靈：切，直接問(wèn)問(wèn)答案然后寫(xiě)上就行了，省事。好精靈：爸媽給你講題對你有好處。壞精靈：有什么好處？嘮叨死了。直接問(wèn)答案唄。不管方法。
最后，我選擇聽(tīng)好精靈的。我把復雜得能寫(xiě)三四行的方程解了又解，用了好多演草紙，但是我決心做出來(lái)。后來(lái)，我終于得到了一個(gè)看起來(lái)差不多的結果，去給媽媽交答卷。這時(shí)，兩個(gè)小精靈又吵架了：好精靈：這就對了，做錯了還能聽(tīng)媽媽的教導呢。壞精靈：哼，早問(wèn)問(wèn)家長(cháng)答案，就不會(huì )做錯了。好精靈：?jiǎn)?wèn)家長(cháng)方法可以，但是問(wèn)家長(cháng)答案不好。要自己做答案。相信自己，把作業(yè)交了！壞精靈：偷偷看看答案吧？這樣更好。好精靈：作業(yè)是為了練習，是為了檢測，而不是為了做對。做對說(shuō)明你會(huì )，做錯正好查漏補缺。這時(shí)，我想到：對了，數學(xué)老師說(shuō)的“查漏補缺”不就是這個(gè)意思嗎？于是我又聽(tīng)了好精靈的話(huà)，把作業(yè)交給媽媽。
太好了，我終于做對了。媽媽用懷疑的眼光看著(zhù)我，問(wèn)：“你沒(méi)抄答案吧？”這時(shí)兩個(gè)小精靈對我說(shuō)：壞精靈：叫你不聽(tīng)我的，看，被誤解了吧！好精靈：人家做對了，理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍，讓她知道你沒(méi)抄答案。我聽(tīng)了好精靈的，對媽媽說(shuō)：“這樣吧，我從頭到尾重新做一遍，再講一講，這樣就可以相信我了吧？”媽媽搖搖頭：“你肯定講不出來(lái)�！蔽抑匦轮v了一遍之后，媽媽高興地說(shuō)：“太好了，你學(xué)會(huì )獨立思考了！”
我心里也喜滋滋的。這時(shí)好精靈跑來(lái)向我祝賀，壞精靈則鉆到我腦子深處了。
好精靈說(shuō)得對，做作業(yè)與遇到其他難題，都不能永遠靠著(zhù)家長(cháng)，抄答案也只會(huì )讓你下次考試時(shí)記不住方法從而做錯。朋友，如果你非常少體驗這種感覺(jué)，那就試試吧，感覺(jué)真的非常好非常甜。
關(guān)于思考作文10
以前常常聽(tīng)：有人的地方就有戰爭。是啊，人與人之間永遠會(huì )存在大大小小的矛盾，不可避免的產(chǎn)生一些糾紛。夫妻之間更有數不盡的磕磕碰碰。這些大大小小的問(wèn)題，其中應該大部分是因為我們所站的角度而產(chǎn)生的吧。記得翟鴻燊曾經(jīng)在<高品質(zhì)溝通》上說(shuō)過(guò)一句話(huà)：溝通上沒(méi)有對與錯，只有立場(chǎng)不同而已。一開(kāi)始聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候給了我很多感觸。無(wú)論是生活上還是工作上，我們又有多少次是站在不同的立場(chǎng)去考慮過(guò)呢?我想很多人像我一樣，只是從自己的角度考慮的。
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，有多少人能夠做到呢。我自認為我沒(méi)有做到，沒(méi)有做到事事處于多個(gè)角度去考慮問(wèn)題，去處理問(wèn)題。我們之間是有很多的問(wèn)題，而這些問(wèn)題的根源卻是因為我們沒(méi)有處于對方的角度去考慮，從而引起來(lái)的不必要的摩擦�？赡苓@些摩擦很小，但是千里之堤毀于蟻穴，我們很多的大矛盾都是因為一點(diǎn)點(diǎn)的積累導致的。
這幾天看完《秘密花園》讓我的感觸更加的深刻了。我們很所處的環(huán)境永遠在變化，人的思想也永遠在變化。在生活中你可能會(huì )因為一句不經(jīng)意的話(huà)而傷到對方，但自己卻無(wú)從得知，只有我們處于地方的角度去考慮了，才會(huì )懂得我們一句話(huà)卻傷害對方到什么程度。也許只有互換身體，在對方的環(huán)境下生活一段時(shí)間才能了解到對方的苦和累。從而真正的懂得珍惜和愛(ài)護對方。戀愛(ài)如此，婚后更應該如此。戀愛(ài)的時(shí)候為什么會(huì )大家都那么的深?lèi)?ài)對方，而婚后卻經(jīng)常會(huì )產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題呢?戀愛(ài)的時(shí)候我們會(huì )或多或少的為對方考慮，而婚后卻忽略了這一點(diǎn)，而導致我們的愛(ài)情、家庭出現問(wèn)題，這也正是所謂婚姻是愛(ài)情的墳墓其中的一個(gè)理由吧，如果我們能夠跟戀愛(ài)時(shí)候一樣多為對方考慮一下，也許就不會(huì )產(chǎn)生這樣的問(wèn)題了。
父母的愛(ài)我們當孩子的也許不能體會(huì )，很多時(shí)候把他們的話(huà)當成耳邊風(fēng)，嫌他們煩，嫌他們嘮叨，但是真正等自己有了孩子當了父母，那時(shí)候我們才能體會(huì )到父母的愛(ài)是多么的偉大。他們的愛(ài)不像我們的愛(ài)情，會(huì )為對方考慮一部分，他們卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻的不為我們考慮，為我們遮風(fēng)擋雨。只有我們做父母之后才真正的體會(huì )到這樣的付出。這也是讓我們換到父母的角度去考慮問(wèn)題了。
所以我們不要一味的站在自己的角度去考慮問(wèn)題，要懂得換位思考，懂得去為別人著(zhù)想，這樣才能讓我們的生活更加的充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
關(guān)于思考作文11
春節時(shí)分，彼時(shí)天色暗淡，刺厲的寒風(fēng)仿佛透過(guò)玻璃，鑿進(jìn)被窩，深深嵌在我的肌膚上，不由得瑟瑟發(fā)抖。果真是“屋漏偏逢連夜雨，行船又遇打頭風(fēng)�！鄙闲W(xué)的妹妹看到電視中的魚(yú)，便大嚷大叫，求我下樓去幫她買(mǎi)條魚(yú)來(lái)養。望著(zhù)那可憐巴巴而又淚汪汪的大眼睛，我嘆了口氣。
兩旁的樹(shù)木在彎腰為我送行，街道簡(jiǎn)直空無(wú)一人，只有路燈閃閃發(fā)亮�！袄习�，”我顫顫地伸出正發(fā)抖的手，指了指魚(yú)柜，那條大而好看的魚(yú)，“麻煩給我撈一條，我要養�！�
“哦，你要養魚(yú)啊……那我得先問(wèn)一下，你的魚(yú)缸多大？”我不禁納悶，魚(yú)缸？家里根本沒(méi)這種東西。況且妹妹想養魚(yú)，應該也不過(guò)是隨性而發(fā)。想著(zhù)，便向老板比了比一個(gè)一次性杯的大小�！澳潜�，小伙子，我不能把魚(yú)賣(mài)給你，你可能會(huì )把它養死的�！蔽以尞悾哼@家伙，難不成害怕魚(yú)養死了，我找他算賬？便隨口嚷嚷道：“沒(méi)事，魚(yú)養死了不怨你�！�
“我指的不是這個(gè)，你看看，這種魚(yú)比較大，所需要的生存空間也比較大。你的魚(yú)缸那么小，不適合作為它的生存環(huán)境。養死了，你確實(shí)可以再買(mǎi)一條魚(yú)來(lái)養�？墒�，對于那條死去的魚(yú)呢？一個(gè)微小的生命在你面前死去，你難道就這么眼睜睜地看著(zhù)它逝去，難道就不會(huì )感到愧疚和心疼嗎？”
我哽咽，心中還回蕩著(zhù)他那一番話(huà)，內心被震撼了。是��！我以前怎么就沒(méi)有反省、思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢？
文明伊始，人類(lèi)就以高級生物自居，自以為高于其他生物，隨著(zhù)科技進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，甚至開(kāi)始漠視其它生命，隨意捕殺，放縱破壞，許多生物瀕臨滅絕，自然環(huán)境更是被破壞殆盡。人類(lèi)的自我意識不斷膨脹、忘乎所以……所有的這些，難道不值得我，不值得我們思考嗎？人類(lèi)，難道不應該重新審視其他生物，以平等之心對待它們嗎？
最后，我買(mǎi)了一條最便宜的魚(yú)，斗魚(yú)——一種幾乎可以在茶杯里生活的魚(yú)。
黃昏已去，夜晚已臨，風(fēng)兒，卻不再那么喧囂，緩和了許多。我靜靜地走在夜里，卻不再哆嗦，而是感到由內而外的暖意�！吧成成场�，寒風(fēng)又起，樹(shù)木又開(kāi)始彎下身軀。我轉過(guò)身，向那個(gè)魚(yú)店的方向，深深鞠了一躬……
關(guān)于思考作文12
我出生時(shí)，父母給了我一個(gè)美麗的世界。世界也因出生而變得更美好。珍惜生命是和平與穩定的象征。
生活是獨特的。這里的生活是脆弱的，需要改進(jìn)。沒(méi)有和平，就沒(méi)有生命。當我在安靜的教室里聽(tīng)課時(shí)，我的頭腦會(huì )被擾亂，我的身體會(huì )感到不舒服。每一分每一秒都有生或死，它們可以不時(shí)地轉世，生命就像一條向東流的河流沒(méi)有回頭路了。
據說(shuō)每個(gè)人都有一個(gè)，我可以珍惜。生活不是畫(huà)在紙上的畫(huà)。如果你錯過(guò)了，你可以畫(huà)得更多。生命不是一棵綠色的長(cháng)樹(shù)，它不能長(cháng)時(shí)間站在風(fēng)雨中，它不能縱橫。我熱愛(ài)健康，強者不能買(mǎi)賣(mài)黃金。這位部長(cháng)對安的教導印象深刻。
我周?chē)醒鹊挠柧氄n:車(chē)禍、火災、跌倒。，一個(gè)個(gè)美麗人生遂潛在損失。為什么只有有關(guān)方面才能想出治理的辦法？在問(wèn)題發(fā)生之前阻止它們不是獨自思考。
有一件事讓我忘記了:在一次宣傳課上，展示了許多實(shí)際事故。其中，一名七歲的婦女在一次車(chē)禍中失去了雙腿，她的兩根手杖沿著(zhù)繩子跑。當她采訪(fǎng)記者時(shí)，她天真地笑了笑，并要求另一個(gè)陰市。聽(tīng)眾被一個(gè)人感動(dòng)了。淚水順著(zhù)她的眼睛流下來(lái)，教室里充滿(mǎn)了淚水和悲傷。
討厭耳朵，為什么我看不見(jiàn)！看看你的父母。他們對待如龍成鳳就好像他們知道該為自己做什么世界上最?lèi)?ài)你的人應該遵守他們的法律，并善于生存。這都是為了我。將來(lái)我可能會(huì )向地區報告。你不想因為你的本性而變得困難，并且讓你的一生都有可能被隱藏的麻煩所傷害。你不會(huì )想利用你的懶惰給你比你父母更多的詭計吧？。在那個(gè)時(shí)候，或者君主的父母可以和你呆一年以上直到最?lèi)?ài)的人你兒子，你。
“安全比泰山更重要。聽(tīng)完這個(gè)演講，我說(shuō)我應該學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )抵御邪惡，保護自己。我是我生命中唯一一個(gè)不能回來(lái)的人。所以，滿(mǎn)足于自己想要的東西，自然，在生活中他也不會(huì )突然問(wèn)。讓我過(guò)上美好的生活，平靜的生活，一起擁有美好的明天！
出生在我自己的國家，我沒(méi)有理由不愛(ài)自己。作為企業(yè)的一員，我應該安全無(wú)虞。那時(shí)，我記得這一切都是為了我，我是安全和負責任的，而且比泰山更重要。
關(guān)于思考作文13
人生在世，難免要與各種人打交道。相處得融洽的，自然最好，可一個(gè)人不可能“萬(wàn)事如意”，總要與別人發(fā)生磕磕碰碰的麻煩事。這時(shí)，就要看你是否善于“處世”，能不能化干戈為玉帛，最后皆大歡喜。
“處世”其實(shí)也是一種藝術(shù)，它反映了一個(gè)人的涵養和思維能力。一旦遇上麻煩事，不外乎采取三種選擇：一是“進(jìn)”，針尖對麥芒，處處要占先；二是“退”，能忍則忍，退一步海闊天空；三是“不進(jìn)不退”既不爭也不讓?zhuān)圆蛔儜f(wàn)變。在我看來(lái)，第三種選擇其實(shí)也是一種“退”，把主動(dòng)權讓給別人，自己則十分被動(dòng)，這至少在心理上已經(jīng)“退”了一步。若能在處理日常事務(wù)的過(guò)程中掌握好“進(jìn)”與“退”的分寸，那么你既能維護自己的利益，又保持了良好的人際關(guān)系，同時(shí)還能贏(yíng)得別人的贊賞，這是“處世”的最高境界。
克己讓人是中華民族的美德。人人都為別人著(zhù)想，對于一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，退一步也并非不可，這樣便可形成一種良好的家庭氛圍和社會(huì )風(fēng)氣。在蘇州的老城中有一條“六尺巷”，相傳宋時(shí)，有兩個(gè)富翁為了建房都想占有同一塊地方，結果兩家鬧得不可開(kāi)交。其中一戶(hù)，有親戚在朝中做宰相，變想讓宰相出面占下這塊地。結果，這位宰相卻在信中寫(xiě)道：“何苦爭地傷和氣，讓他三尺又無(wú)妨�！庇谑沁@家人便主動(dòng)向后退了三尺，另一家深受感動(dòng)，也向后退了三尺。從此兩家世代友好，這“六尺巷”便傳為美談。正是因為這位宰相能夠拋棄“多占地”的小利才顧全了“鄰里好”的大局。如果宰相依靠手中權勢幫親戚霸占了這塊地，那兩家就結下了仇冤，以后的明爭暗斗兩敗俱傷是少不了的。古人云：“屈己者能出眾，好勝者必遇敵�！敝v的就是這個(gè)道理。所以我們說(shuō)宰相的處世之道是明智的，值得我們學(xué)習。
但我并不提倡一味忍讓?zhuān)欠N無(wú)原則的妥協(xié)退讓實(shí)質(zhì)是一種懦弱的表現。人在世上待人要不卑不亢，盡量周全但也不能不要原則。在必要時(shí)一定要堅定立場(chǎng)，與蠻橫無(wú)理的人寸步不讓地斗到底，尤其是在關(guān)系到國家和民族利益的問(wèn)題上更應如此。
我們在待人處世中既要像那位宰相一樣克己讓人，又要堅持原則，維護尊嚴，這便是我們應有的處世原則。
人生在世，難免要與各種人打交道，與人的關(guān)系是最難處理的。要是你善于“處世”，就能化干戈為玉帛，最后皆大歡喜。但若是你不懂那么一點(diǎn)點(diǎn)“處世”之道，就難免會(huì )與別人發(fā)生這樣那樣的摩擦。我們在待人處世時(shí)，應該盡量克己讓人，但也要堅持原則，維護尊嚴。
關(guān)于思考作文14
人生就像一場(chǎng)戰斗，處處都有無(wú)數的困境和挫折，那你是怎樣面對他們的呢？或許有人說(shuō)要看他是否有成功對抗危機的能力了。當這種能力愈大時(shí)，他就能使自己在逆境中逐步完善起來(lái)。那你就錯了。
在生活中，一條發(fā)展道路被封死了，不必絕望。如果能從新的發(fā)展道路上去發(fā)展，那么，取得巨大的成功，也并非異想天開(kāi)�？墒�，人們在尋求幸福時(shí)，常常把壞事情忘懷的發(fā)展方向想象、往“消極”的方向考慮，所謂丑陋衍生美麗，黑暗衍生光明，壞的方面只是對好的方面一種助力。
有些經(jīng)歷失敗的人，每逢挫折時(shí)總是武斷的認為“我是一個(gè)百無(wú)一用的廢物”而不去積極開(kāi)啟就在眼前的一扇新的窗子，看不到自己無(wú)限的可能性的機會(huì )其實(shí)就在眼前，結果卻錯失良機。因而，走向失敗的人，是喪失了一個(gè)又一個(gè)的機會(huì )，故而人生道路艱難而凄涼。
有這樣一段趣話(huà)，愛(ài)因斯坦對同學(xué)們說(shuō)：“有兩位工人，修理老舊煙囪，當他們從煙囪里爬出的時(shí)候，一位很干凈，另一位確是滿(mǎn)身滿(mǎn)臉的煤灰，請問(wèn)誰(shuí)會(huì )去洗澡呢？”一位學(xué)生說(shuō)："當然是哪為滿(mǎn)臉煤灰的去洗澡了"愛(ài)因斯坦說(shuō)：”是嗎？請你們注意干凈的人看見(jiàn)另一個(gè)滿(mǎn)臉煤灰，他覺(jué)得從煙囪里爬出來(lái)真是骯臟；誰(shuí)會(huì )去洗澡？"有一位學(xué)生興奮的回答：“��！我知道了，干凈的工人看見(jiàn)骯臟的工人時(shí)，覺(jué)得他自己必定很臟。但骯臟的工人看見(jiàn)干凈的工人時(shí)，覺(jué)得自己并不臟��！所以那位干凈的工人跑去洗澡了�！比缓�，愛(ài)因斯坦慢條斯理地說(shuō)：“這個(gè)答案是錯的。兩個(gè)人同時(shí)從那么臟的煙囪里爬出來(lái)，怎么可能一個(gè)是干凈的一個(gè)是臟的呢？這叫做邏輯�！�
當一個(gè)人的思路受到牽絆時(shí)，往往不能十分清楚的尋找一些問(wèn)題的根源---“邏輯”。要想找到邏輯，就要跳出習慣上的桎梏，避開(kāi)思路上的習慣，換一個(gè)角度思考，當你思考時(shí)，不妨也可以“避開(kāi)大路，潛入小徑”。也就上說(shuō)，躲開(kāi)那些熱門(mén)的話(huà)題，而把眼光轉向那些不被人重視的角落。
同樣，遇到挫折，也可以換一種角度思考，比如：你經(jīng)常上班遲到了，領(lǐng)導扣你的錢(qián)了。從壞的方面講，你是被扣錢(qián)了，可是從好的方面來(lái)講，你雖然扣錢(qián)了，但是改掉了你遲到的毛病。
把眼光轉向其他方向，你就進(jìn)入了一片未被開(kāi)墾的領(lǐng)域，而在這片領(lǐng)域里耕耘，或許開(kāi)始時(shí)的收獲還不夠多，但卻有無(wú)限的發(fā)展前途。
關(guān)于思考作文15
暑假終于到了，我們拿著(zhù)老師發(fā)來(lái)的獎狀高高興興地回家了。暑假里爸爸會(huì )帶我們到哪里去玩呢？有一天，聽(tīng)說(shuō)橫店有一個(gè)大型的潑水節，那是一個(gè)很狂歡的節日，原先我只在電視上看見(jiàn)過(guò)，據說(shuō)是我國少數民族傣族的一個(gè)傳統節日。
我們到了橫店，看到那里的小孩都拿著(zhù)一把把水槍?zhuān)乙膊挥勺灾鞯哪贸鑫規У哪前阉畼尅?/p>
我們買(mǎi)了票，就連忙走了進(jìn)去，看到每座房子上都有著(zhù)一個(gè)噴泉在冒著(zhù)水，我們大概走了5分鐘左右，就看到像一個(gè)水池一樣的坑，突然那里山洪暴發(fā)水從一個(gè)縫里流了出來(lái)，把"坑"給灌滿(mǎn)了！
主持人走了出來(lái)，說(shuō)："潑水節現在開(kāi)始，開(kāi)始玩吧！"我們立刻沖進(jìn)水中，那起發(fā)來(lái)的臉盆，用水潑別人，我們水中的人個(gè)個(gè)都成了"落湯雞"，但我們都很快樂(lè )，有人說(shuō)：濕就濕吧！快樂(lè )最重要。"
我拿起臉盆朝爸爸的臉上撲了一下，就連忙從人群中離開(kāi)了，爸爸摸了摸眼睛，仿佛在說(shuō)："是誰(shuí)來(lái)潑我。"
我來(lái)到岸上，拿起水槍好爸爸的臉上射了一槍?zhuān)职诌@回看見(jiàn)了，連忙用水來(lái)潑我，我也拿起水槍朝爸爸打去，突然水從一個(gè)地方流了出去，爸爸只好上岸了，這下是好機會(huì )，就朝爸爸打去，爸爸只好用手擋著(zhù)，怕水進(jìn)到眼睛里，主持人又次走了出來(lái)，說(shuō)："今天的潑水節到此回只，明天還有潑水節。"
說(shuō)著(zhù)就把出口的門(mén)給打開(kāi)了，我們依次出了潑水節的地房，我摸摸眼睛說(shuō)："今天真好玩��！"
這樣的節日雖然很好玩，但是，要知道，在遙遠的北方，很多小朋友連喝水都成問(wèn)題，更不要說(shuō)在炎熱的季節里這樣痛快的打上一場(chǎng)水仗了，這對于他們來(lái)說(shuō)一定是一件奢侈的事情，想想今天晚上雖然玩的過(guò)癮，但是看看這么多的水就這樣在我們的玩鬧中白白流走了，心里多少還是有點(diǎn)難受，我希望這樣的游戲不要有那么的浪費現象，不要以流失這么多寶貴的水資源作為代價(jià)，也讓北方的干旱地區的小朋友和我們一樣有一個(gè)不缺水的快樂(lè )的童年。
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