【優(yōu)】四季作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四季作文 ，希望能夠幫助到大家。

四季作文 1

　　我家有一盆四季梅子。

　　從春天到冬天，花開(kāi)的時(shí)候很好看。也叫“天天”。"

　　四季梅的葉子剛開(kāi)始是圓的，顏色是翠綠色，莖是白色。每天早起，搬到陽(yáng)臺，澆水曬太陽(yáng)，晚上搬到暖和的地方。感謝我的努力和細心經(jīng)營(yíng)，小嫩芽一天天長(cháng)大，養了兩個(gè)多月。莖變粗了，葉子變大了。突然有一天，我發(fā)現一個(gè)小小的花苞一天天長(cháng)大。大約過(guò)了十天，第一朵花開(kāi)了，只有五片花瓣是粉紅色的`，就像一朵梅花。第一個(gè)花芽開(kāi)放后，其他花芽逐漸開(kāi)花。隨著(zhù)天氣一天天變暖，枝葉越長(cháng)越壯。每天都開(kāi)花，所以當地叫“天天開(kāi)”�！拔辶�月，開(kāi)始枯萎，變成果實(shí)。果實(shí)有兩個(gè)叉，成熟后開(kāi)始開(kāi)裂。黃色的種子就像我們經(jīng)常吃的小米。

　　四季美天天陪著(zhù)我長(cháng)大，我才真正體會(huì )到種花的樂(lè )趣。

四季作文 2

　　我們的校園會(huì )魔法，一年四季都讓人很舒服。

　　春季

　　在春季，校園是暖和的，小草探出了頭來(lái)，仿佛是在看著(zhù)這美麗的世界，在吸收這片土地的營(yíng)養，仿佛在說(shuō)：“這里真好，這里可以讓我長(cháng)的很好，這里的.風(fēng)景更好。這時(shí)小樹(shù)就變成了大樹(shù)，它們一排排筆直地在那兒，仿佛是校園的士兵，永遠守護在這，好好得保護它，不讓這被破壞。

　　夏季

　　在夏季，知了在草叢中唱著(zhù)歡快的歌，賽過(guò)催眠曲，讓學(xué)生們聽(tīng)見(jiàn)，更會(huì )好好讀書(shū)，中央的花壇里的花全開(kāi)，它們一個(gè)個(gè)爭奇斗艷的，好像是在比著(zhù)，看著(zhù)是你的紅衣服美還是我的藍衣服美。

　　秋季

　　在秋季，小草都鵝黃嫩綠的，都彎下腰，低著(zhù)頭，它們都換上了黃衣服，它們好像很傷心。

　　冬季

　　在冬季，冬天就會(huì )下雪，小朋友會(huì )在下課時(shí)，堆雪人，打雪仗，別小看這雪，會(huì )給孩子們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )。

　　我的校園真美，我愛(ài)我的校園。

四季作文 3

　　詩(shī)，如同一朵嬌艷絢麗的花兒，一朵永不凋零的花，盛開(kāi)在悠悠歷史長(cháng)河，盛開(kāi)在多少文人名家的心中，盛開(kāi)在一年四季之中。

　　春天是詩(shī)，是一朵艷麗的花。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。這是宋代大詩(shī)人朱熹眼中的春，春風(fēng)徐徐，吹遍華夏大地，誰(shuí)不識得它呢？春風(fēng)吹，吹出了一片萬(wàn)紫千紅，吹出了一片繁華盛開(kāi)的景象，如此欣欣向榮，總是春天的杰作，多么美好的意境，在這片萬(wàn)紫千紅中無(wú)不流露出對春的贊許，對春的喜愛(ài)。

　　夏天的詩(shī)，是一朵火熱的花。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。在無(wú)窮無(wú)盡的碧綠荷葉之中，在如大一般紅的成片的荷花里，是驕陽(yáng)似火發(fā)熱情，是如花的美景，是夏的風(fēng)韻。

　　秋天的詩(shī)，是一朵凄涼的花。白樸的《天凈沙。秋》中的一角：孤村落中殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉。一股凄涼悲意升起，讓我們感受到了秋的.颯颯，我的凄殘。

　　冬天的詩(shī)又是一朵純潔高尚的花，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。在我的心里，冬天是高尚的、雪是純潔的，雪洗去了喧嘩，洗去了塵土。

　　詩(shī)，千古傳承的花，它的聲音在我的耳畔回響，它的風(fēng)韻在我的心中長(cháng)存。

四季作文 4

　　人們都說(shuō)大自然有四個(gè)孩子，分別是春、夏、秋、冬，它們各有各的魅力，也各有各的魔法。

　　在人們眼里，春季，就像一位剛下凡間不諳世事的仙女，溫柔純真，給萬(wàn)物帶來(lái)最初的力量。春的魔法附著(zhù)第一縷風(fēng)拂過(guò)大地，只聽(tīng)“嘩”的一聲，一剎那，萬(wàn)物如有了新生一般活了起來(lái)，流水輕輕的舞動(dòng)起來(lái)，潺潺跳躍，岸上的泥土也漸漸松動(dòng)，小草剛睡醒似的朦朧中抻起懶腰，柳樹(shù)也偷偷的冒出小嫩芽，太陽(yáng)撒著(zhù)最輕和的暖光，好像怕傷害到這稚嫩的生命們。春姑娘總是帶給人們新生的力量，讓人喜愛(ài)，她的魔法讓一切有了最初的力量。

　　夏季，是充滿(mǎn)歡樂(lè )的季節，回想起夏季總是有縈縈不斷的`笑聲流動(dòng)在腦海里。夏季就像是一個(gè)青春熱血的男孩，有著(zhù)熱烈無(wú)盡的活力。在夏季，小姑娘們能穿上最喜愛(ài)的裙子，小伙子們則可以脫光衣服跳到?jīng)隹斓男『永镦音[，夏季的太陽(yáng)，好像想讓我們感受到他的力量，使出要把大地烤熟了般的架勢，但在這時(shí)，成熟的西瓜在炙熱的太陽(yáng)下更加香甜，來(lái)上一個(gè)冰凍西瓜，那真是夏季時(shí)最爽的了。夏季的天空是最有魅力的，不知道你們有沒(méi)有觀(guān)察過(guò)，在夏季夕陽(yáng)落下時(shí)，總會(huì )把周?chē)�的云彩燒的通紅，一大片一大片的，美的不可方物令人心醉，但神奇的是每一眼都會(huì )是不同驚艷，可能過(guò)一會(huì )又是另外一副驚人的樣子，每個(gè)傍晚時(shí)抬頭望一望，耳邊還有隱在黑暗里的昆蟲(chóng)樂(lè )隊，一唱一和的，是夏季里稀少的靜心，夏季的快樂(lè )總是那么特別，是屬于“熱血少年”獨有的快樂(lè )，夏季有著(zhù)最熱烈的生命力。

　　秋季，是兩季的成長(cháng)，凝聚成一季的收獲，所以秋季，就像是已事業(yè)有成有所收獲的人。秋天是收獲的季節，田野里一大片一大片的果實(shí)成熟了，垂著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，來(lái)證明它們的豐收，每一位農民伯伯都露出最開(kāi)朗的笑容。秋季里樹(shù)葉開(kāi)始凋落，金燦燦的如蝴蝶一般慢慢飛舞下來(lái)，那時(shí)他們經(jīng)過(guò)成長(cháng)，落葉歸根，秋季有著(zhù)最涼爽的天氣，最舒適的氣候，是忙碌后最悠閑的時(shí)光。

　　冬季，像一位老人，寧靜，沉寂，冬季可能是他怕冷吧，用純白的棉被將大自然都覆蓋上了，鋪在河床，附在高山，把每一個(gè)小房子都給蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)的，冬季把生氣都給蓋起來(lái)了，讓生物們都好好休息，多像操心的老母親啊。冬季是忙碌三季后，該孕育下一代的一季，讓自然冬眠，準備下一次的初醒。

　　四季就像是我們的一生，春天，是幼年童真的我們，夏天，是生命力最旺盛，最美好的青春期，秋季，就像成年的我們，有了責任，有了成果，冬季，是我們退出自己的時(shí)代，到了下一輩的蓬勃而起。四季，一年一年的循環(huán)，不正是像我們的一生？

四季作文 5

　　風(fēng)!風(fēng)是什么樣子的呢?

　　風(fēng)是無(wú)形的，但在我們的心里是善良的、美麗的。

　　春天，風(fēng)輕輕略過(guò)，小朋友們看到這個(gè)風(fēng)，也許那一些些剛被父母罵的見(jiàn)到這溫暖的春風(fēng)就會(huì )高興起來(lái)，因為在春天時(shí)最適合放風(fēng)箏了，在那平時(shí)每天只有少許人的空地上慢慢的變熱鬧起來(lái)，每個(gè)小朋友都拿著(zhù)自己奇形怪狀的風(fēng)箏，爭先恐后的放了起來(lái)，那些小朋友都在和同伴們互相攀比著(zhù)誰(shuí)的分鐘飛的最高呢!這春天，還是農民伯伯們播種的季節呢，在春風(fēng)吹過(guò)的早晨，在廣闊的田野里，農民伯伯開(kāi)始忙碌起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人閑著(zhù)呢!看來(lái)，在春天農民伯伯們是比較忙碌的。

　　夏天里，也許是一些大人最討厭的季節。夏風(fēng)浮過(guò)，大人們清醒的頭腦被這風(fēng)一吹，感覺(jué)暈乎乎的，好像隨時(shí)要倒下似的，趕忙回家吹空調去了，可小孩子們就不一樣了，對于我們小孩子來(lái)說(shuō)，夏天的風(fēng)就是一個(gè)冰涼的提示，告訴這我們，是去游泳的時(shí)候了，在游泳池邊，小孩子們互相攀比著(zhù)自己的泳技，誰(shuí)也不服誰(shuí)。

　　秋天，涼爽的金黃色的風(fēng)在我們眼前吹過(guò)，這個(gè)時(shí)候農民伯伯異常開(kāi)心，自己種的食物終于成熟了，但是也是農民伯伯最為忙碌的`一個(gè)季節，我望著(zhù)前面一片金黃的景象就像走進(jìn)了一副美麗的畫(huà)中，當然，這還是我們小孩子出去玩的好時(shí)機，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)在外面玩耍，在我看來(lái)，是一種享受。

　　冬天，下起了飄逸的血花，雪花隨著(zhù)風(fēng)的方向左右搖擺著(zhù)，就像一個(gè)舞者隨著(zhù)音樂(lè )自由擺動(dòng)著(zhù)，被風(fēng)一吹，我們小朋友們并沒(méi)覺(jué)得寒冷，倒是覺(jué)得熱，心里有說(shuō)不盡的激動(dòng)，啊!終于可以玩打雪仗了，在那遍地雪白的空地上，一個(gè)接一個(gè)的小雪球飛來(lái)飛去，盡管手以經(jīng)凍的通紅，但是，我們玩打雪仗的激情越來(lái)越高，直到開(kāi)飯時(shí)，才念念不舍的和雪分開(kāi)了。

四季作文 6

　　在大自然，美麗的季節給大自然添了幾分姿色，使得大自然就像是一幅千姿百態(tài)、千變萬(wàn)化的畫(huà)像。美麗極了。

　　春天，微風(fēng)掠過(guò)田野，它冬眠的動(dòng)物一個(gè)接一個(gè)叫醒了，松鼠從洞里走出來(lái)了，棕熊也從“被窩”里爬出來(lái)了，大雁從南方飛回來(lái)了，它們在空中“嘎嘎”地叫著(zhù)，好像是在催“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家快起床吧！”一望無(wú)際的田野被春天變成了翠綠色的，葉子上的小蟲(chóng)都聚在葉子上“照鏡子”。光禿禿的山野被春風(fēng)披上了一件綠色的'新衣。

　　夏天，荷花露出了燦爛的笑容。風(fēng)兒掠過(guò)，樹(shù)林就像海上的浪花一樣，極其壯觀(guān)。青蛙在“呱呱呱”地叫著(zhù)，像是要和蚊子蒼蠅來(lái)一場(chǎng)殊死搏斗似的，蝴蝶在翩翩起舞，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，孩子們在大樹(shù)下盡情玩耍。

　　秋天，果園里的蘋(píng)果和柿子像是比誰(shuí)更紅更美。石榴也開(kāi)心地咧開(kāi)嘴笑了，露出了瑪瑙般的寶石，葡萄也不落后，用它的紫袍來(lái)現顯美麗。田野里金黃金黃的稻子，近看，如同金色的毯子，鋪在大地上，遠看是一片金色的海洋。

　　冬天，風(fēng)寒三友“松、竹、梅”一起堅持著(zhù)，像三個(gè)英勇的戰士不畏嚴寒屈服，下雪后，是孩子們的天堂，他們有的打雪仗，有的堆雪人……十分開(kāi)心。

　　四季是色彩斑斕的，每個(gè)季節都可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。

四季作文 7

　　我喜歡四季，喜歡春的溫柔，夏的激情，秋的恬適，冬的沉靜。它們是那么美妙，那么的迷人。

　　春的黎明，宛如一塊冰涼的美玉，觸感是那樣細膩。我踏著(zhù)晨曦走來(lái)，任憑斷線(xiàn)的細雨輕吻我的臉頰，任憑絲綢的風(fēng)揚起我的長(cháng)發(fā)。一朵朵的花爭相綻放，在雨淚的襯托下更顯鮮顏、嬌艷。潤濕的空氣中彌漫著(zhù)花的芬香和青草幽芳。不遠處，一棵古老的藤樹(shù)，在深沉中青翠的新芽若隱若現。云還在泣泣地哭著(zhù)，雨還在淅瀝地淚著(zhù)，風(fēng)還在呵護地哄著(zhù)，而我依然默默地走著(zhù)。這就是春，妙漫而溫柔的春季！

　　我喜歡夏天是因為他的`激情四射。炙熱的陽(yáng)光照耀在大地上，海的大浪與遠處的礁石拌著(zhù)歡樂(lè )的節拍相擁而舞。終于我受不了誘惑，奔向大海。夏天的美麗遠不止是欣賞，我要暢游大海，放肆盛夏的刺激。沙灘上，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，隨著(zhù)時(shí)間流逝了。傍晚的陽(yáng)光不再猛烈而是沉淪，我坐在沙灘邊上，望著(zhù)海的那一邊，水天在一片紅韻中淪陷。多美��！這難道不是盛夏的“激情”嗎 ？

　　時(shí)間總是瀉如流水，風(fēng)帶著(zhù)秋的洗禮又喚醒了沉睡的記憶。漫步于紅色楓葉林中，傾聽(tīng)一旁的溪水潺潺。背貼在草地上仰望，蔚藍的天空猶如藍寶石般深邃。一朵又一朵的綿云，難道是包裹那塊藍寶石的錦緞嗎？身旁盛開(kāi)著(zhù)一簇簇的野菊花，甜美而凄涼。這不正是秋嗎？恬適的秋。

　　冬是沉靜的。刺骨的寒風(fēng)在冬天總是那么令人畏懼，但我卻是十分喜歡，因為只有它的刺骨和冰寒才更能襯托溫暖。冬是記憶，是一張薄薄的舊舊的黑白相片，它紀錄著(zhù)每個(gè)冬天的溫暖。我喜歡它的梅花，高潔、傲骨。然而卻又透著(zhù)一股芬芳，血紅的梅花在雪的映襯下更顯異彩。冬是沉靜的，因為它跟梅花一樣，獨守寒冷卻又襯托溫暖。

　　我喜歡四季，畫(huà)卷一般的四季。因為有春的溫柔，有夏的激情，有秋的恬適，還有冬的沉靜。

四季作文 8

　　要是說(shuō)我最喜歡大自然的什么，我想都不用想，就脫口而出，當然就是大自然的四季了。從小，我就喜歡看大自然的花花草草，喜歡觀(guān)察一切大自然的事物。不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了大自然的四季。感覺(jué)，四季有每一個(gè)不同的特點(diǎn)。就像春天，它的特點(diǎn)就是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復蘇。夏天呢？它的特點(diǎn)就是烈日炎炎，秋天的特點(diǎn)是，碩果累累，而冬天的特點(diǎn)呢？卻是鵝毛大雪，冰天雪地。我喜歡大自然。

　　還記得在我們小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡的就是春天。當時(shí)，春天的天氣是最溫和的。夏天的.天氣太熱了，每次一玩游戲的時(shí)候，就會(huì )熱的滿(mǎn)頭大汗。秋天呢？我記得我小時(shí)候害怕秋天的一種昆蟲(chóng)，那就是七星瓢蟲(chóng)。我當時(shí)也不知道我為什么害怕他，就是非常害怕就對了。就是害怕到一見(jiàn)到他就會(huì )大呼大喊，就會(huì )大跑那種。冬天的時(shí)候實(shí)在是太冷了。所以��！還是春天的景色是最美的，天氣也是最溫和的。

　　我記得我就是很小的時(shí)候，那時(shí)候我還不怕七星瓢蟲(chóng)呢，我最小的時(shí)候，我喜歡的是秋天。因為每一到秋天的時(shí)候就會(huì )有好多好多好吃的。當時(shí)不是很小嘛，就是感覺(jué)哦，好吃的是這個(gè)世界上最好的東西。然后等我長(cháng)大了一點(diǎn)之后，我就發(fā)現我竟然害怕上了秋天的七星瓢蟲(chóng)。我記得上一個(gè)秋天，是沒(méi)有七星瓢蟲(chóng)的，當時(shí)我特別高興。如果秋天沒(méi)有七星瓢蟲(chóng)的話(huà)，我最喜歡的，應該是秋天和春天了。但是秋天會(huì )有七星瓢蟲(chóng)��！所以呢？我現在最喜歡的季節應該是春天。其實(shí)每一個(gè)季節都有它自己的特點(diǎn)。

　　這就是我喜歡的季節，你喜歡大自然的什么事物呢？你來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

四季作文 9

　　小時(shí)，最喜歡的季節是春天，因為春天生機勃發(fā)，滿(mǎn)眼是那充盈著(zhù)春意的綠色；長(cháng)大一點(diǎn)，又喜歡上了夏季，因為五彩繽紛的裙擺在這個(gè)時(shí)期飛揚；后來(lái)，內向的我又對凄涼憂(yōu)郁的秋產(chǎn)生了深厚的感情，那份“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的悲涼情懷打動(dòng)了我；然而，我的最?lèi)?ài)還是那雪花飄飛，晶瑩剔透的冬天。

　　童年，就像那永遠的春天，被視為掌上明珠，任我撒嬌與調皮，與小伙伴任意的玩耍，毫無(wú)嫌隙，童年一段最美的回憶。

　　少年輕狂，就像那燥熱的夏日，在劣性任意驅使下，肆無(wú)忌憚，放縱而毫無(wú)掩飾的追求，少年依然快樂(lè )。

　　然而，快樂(lè )時(shí)間總是短暫的，秋天不知不覺(jué)向你走來(lái)，學(xué)習、工作、家庭層層壓力，令你如秋風(fēng)一樣不知所向，如秋水一樣心緒沉沉。

　　在一生的三分之二年頭已經(jīng)流逝，深秋戰栗的你，會(huì )迎來(lái)最令你無(wú)法接受的寒冷，瑟瑟發(fā)抖的'你，已入垂暮之年，經(jīng)歷人生最寂寞難耐的孤冬。呼嘯的寒風(fēng)在你那軟弱的身軀旁來(lái)回肆虐，心有余而力不足的你，就像一只翅的孤雁，在紛揚的雪中呻吟……

　　任何事物都注定要經(jīng)歷春發(fā)夏榮秋枯冬僵的過(guò)程，正是在這榮枯變化之中，萬(wàn)物得到了鍛煉，完成那自我的升華，直面灰暗與慘淡，用堅強作舟，用毅力作漿，在人生的大海之中，勇敢地駛向光輝的彼岸。

四季作文 10

　　桂林最美的風(fēng)景是象鼻山，那里樹(shù)木蔥郁，風(fēng)景如畫(huà)。

　　春天，象鼻山上的樹(shù)又綠又美。

　　夏天，象鼻山上的花蕾長(cháng)成綠葉，就像搭起綠色的涼棚。

　　秋天，象鼻山上的樹(shù)葉是黃色的`，五彩繽紛，美麗無(wú)比！

　　冬天，樹(shù)葉全沒(méi)了，白雪覆蓋了象鼻山的每一個(gè)角落。象鼻山冬天真好看！

四季作文 11

　　春天是跳著(zhù)華爾茲的小精靈。它們隨風(fēng)而來(lái)，淡綠的小翅膀，不停地扇動(dòng)，使它們降臨到每一個(gè)角落。它們踏著(zhù)舞步，旋轉著(zhù)，跳躍著(zhù)，一個(gè)轉身，百花齊放。迎春花金光四溢，桃花紅遍了整個(gè)山坡，小鳥(niǎo)高聲唱著(zhù)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！在鳥(niǎo)兒們的合唱中，柳樹(shù)張開(kāi)了雙眼，她把長(cháng)發(fā)拂過(guò)小河的面頰，河水蘇醒了，唱著(zhù)叮咚歌一路向前。

　　夏天是一支富有激情的搖滾樂(lè )團，樹(shù)上的鳴蟬宣告它們的到來(lái)。電吉他響起，震動(dòng)大地，麥苗隨風(fēng)舞動(dòng)，和樂(lè )齊舞。蟬叫與蛙鳴將荷花與浮萍喚出，蜜蜂、蝴蝶、飛蛾加入這極富動(dòng)感的樂(lè )團。最熱鬧的就屬小雨點(diǎn)的降臨了，他們趁云媽媽不注意，便降落到人間來(lái)玩耍，或淅瀝或滂沱，配上清脆的蛙鳴，真是讓人愜意無(wú)比！

　　秋天是一首安靜的詩(shī)。秋風(fēng)這調皮的孩子，不覺(jué)間已經(jīng)將樹(shù)葉染成了紅色、褐色、黃色，各色樹(shù)葉斑斑駁駁，甚是好看。他在樹(shù)梢旁玩耍，樹(shù)葉就從樹(shù)上悄悄落下，和他一起捉迷藏。秋風(fēng)追趕著(zhù)樹(shù)葉一路奔跑、一路歡笑，如果遇到午后的.秋日暖陽(yáng)，它們便靜靜地躺在大地母親的懷中沉沉睡去。

　　冬天是白雪的天堂。雪花仙子從天而降，幫大樹(shù)穿上厚厚的外套，讓大樹(shù)度過(guò)溫暖的冬天。它們將小溪保護在晶瑩剔透的保護罩里，再鋪一層白色的毛毯。孩子們蹦著(zhù)跳著(zhù)，出門(mén)迎接這仙子的造訪(fǎng)。是啊，白雪不但裝飾了世界，還裝飾了孩子們的夢(mèng)。

　　四季��！你們是如此夢(mèng)幻，如此美麗。

四季作文 12

　　四季有不同的風(fēng)景，不同的色彩，不同的性格，但都有人類(lèi)需要的快樂(lè )。

　　樹(shù)枝在積雪中涌出一抹綠，不經(jīng)意間，春風(fēng)早己吹過(guò)我們身邊。草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。在家悶了一個(gè)多月的孩子們紛紛來(lái)到了洈水大壩上，和伙伴們放著(zhù)風(fēng)箏，沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光。這不就是春天給人們帶來(lái)的快樂(lè )嗎？

　　夏天是酷熱的。夏天里，人們常常拿著(zhù)巴扇在身邊扇著(zhù)，或者是在空調房里呆著(zhù)，偶爾也會(huì )有兩三個(gè)小孩在樹(shù)蔭下做游戲，知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，仿佛在為這炎熱的夏天帶來(lái)一支快樂(lè )的歌謠。夏天，給人們帶來(lái)悶熱的煩惱，但那泳池邊的快樂(lè )，游船上的清涼，不就是夏天的快樂(lè )嗎？

　　天底下一望無(wú)垠的稻田，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，多么像翻滾著(zhù)的的金色浪花��！火紅的柿子，金黃的梨，雪白的棉花，哦，秋天是豐收的季節！人們忙碌著(zhù)，親手摘下春天里勞動(dòng)的果實(shí)，回想起當時(shí)付出的汗水，哪個(gè)人心中不是充滿(mǎn)激動(dòng)和喜悅？這不就是秋天的快樂(lè )嗎？

　　咦，你看晶瑩的.雪花從空中飄飄灑灑飛落而下，像羽毛，像柳煙，洋洋灑灑，漫天飛舞，下了一天，兩天后，足夠去堆個(gè)雪人了，大街上，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都有一個(gè)或大或小的雪人，有的普通，有的別具一格，有的甚至包含特殊的感情。過(guò)年了，人們在家里圍著(zhù)大火爐，聚在一起，看著(zhù)春晚，一邊品嘗著(zhù)美食，一邊敘說(shuō)著(zhù)對新年美好的憧憬。這不也就是冬天的快樂(lè )嗎？

　　我感謝四季，感謝它們帶給我們許多的快樂(lè )。

四季作文 13

　　大連四季，春冬相和，夏秋相諧，無(wú)冷暖交替之變化，無(wú)干潮懸殊之分別。想領(lǐng)略四季之美韻，可觀(guān)龍王塘的艷花，享冰峪溝的清涼，手捧金石灘的豐碩，醉臥星海灣的雪色。此四處一一走過(guò)，可深得大連四季之韻致，靜賞四季自然之詩(shī)意畫(huà)境。

　　龍王塘之春

　　大連的春來(lái)的緩，來(lái)的穩，和風(fēng)細雨中有一種溫馨、惆悵的美�；�靜靜的開(kāi)了，葉悄悄的綠了�；被ǖ乃貥�、幽香；櫻花的嬌艷、猩紅；白玉蘭的熱烈，桃花的燦爛紛紛涌到春的門(mén)前，如一群嬌秀的孩童用天真、爛漫的語(yǔ)言訴說(shuō)著(zhù)大連的春流動(dòng)的色彩。

　　嫩綠的春如一抹鵝黃的月悄悄爬上龍王塘的眉梢，惹得龍王糖的大街小巷、田間山谷一片花紅、青翠。紛紛揚揚的花香濡濕了行人的腳步，行人的腳步里流淌著(zhù)花開(kāi)花落的迷離與悠遠。田野泥土酥軟，蟄蟲(chóng)蠕動(dòng)，毛茸茸的草兒探出頭細細打量自己朦朧的夢(mèng)境和世外桃源的門(mén)扉上滾動(dòng)的露珠與清清亮亮的四月的雨水。樹(shù)木沉靜，它用幽幽的眼神注視著(zhù)繁花的淘氣、落英的迷惘。我攜著(zhù)四月的婉約和盛開(kāi)的花、萌綠的樹(shù)、田野的清香走進(jìn)龍王塘的春，在它的春色里歇歇腳，呼吸著(zhù)從春的深處逶迤而來(lái)的歲月的沉香。

　　四月的大連把春的花事、燦爛托付給了富含田園風(fēng)光的龍王塘。小小龍王塘是大連的一個(gè)衣角，紫紅色的緞面上綴滿(mǎn)古香、悠遠的春色，四月的大連如古典小說(shuō)里窈窕的女子，灑滿(mǎn)古詩(shī)的飄渺，情韻相依，暗香浮動(dòng)。

　　冰峪溝之夏

　　站在溫馨涼爽的青翠里，伸出雙手撫摸著(zhù)幽幽的河水涌上堤岸的陽(yáng)光，一股透徹時(shí)光的涼意彌漫著(zhù)如鄉間暮昏的炊煙裊裊上升。一切都是那么原始：原始的山，原始的水，原始的樹(shù)，原始的綠、藍，似沉淀在綠水兩岸幾千年的光陰古樸，韻色悠悠。一葉孤舟，載著(zhù)那么多燦爛的笑意緩緩駛進(jìn)迷蒙的綠色的河，驚異、歡笑、嫵媚如一粒粒飽滿(mǎn)的糧食隨浪花深深種植在這片原始的尚未開(kāi)發(fā)的群山里。林間小路，路畔野花，滾滾的流水，淡淡的風(fēng)，和藹的鳥(niǎo)鳴，這些精細的有些惆悵的群山的孩子，蹦蹦跳跳，用甜膩的微笑擁抱著(zhù)世外桃源般的閑逸、幸福、如意。

　　冰峪溝的夏，一種綠意冉冉遍天涯的情調與芳菲，讓人世的雨雪風(fēng)霜、塵世紛紜漸漸的如來(lái)自禪界的暮鼓晨鐘，似修煉于人世之外的隱者頓悟后的一句禪語(yǔ)：寄寓山水的心靈，風(fēng)清露冷，塵心如洗。

　　金石灘之秋

　　一條層林盡染金黃的路，如一只誤入深秋的小鳥(niǎo)翅膀扇動(dòng)著(zhù)螢光閃閃的秋色�；ú�、樹(shù)木、遠山、近居，金石灘的.秋，通體閃現著(zhù)層次分明的艷麗與成熟。艷麗的色、成熟的果，都是秋的孩子，都是秋的家園。

　　這是一條連接城市與鄉村原野的路。沿著(zhù)這條路一直走下去，可以看見(jiàn)豐收的鄉村、飛翔的糧食、勤勞的翅膀、壓彎枝頭的收成。謙遜的向日葵、亭亭玉立的高粱流溢著(zhù)富足的秋，在金石灘的目光里充滿(mǎn)感激、祥和的淚水。

　　星海灣之冬

　　冷冽的冬，攜著(zhù)柔美的雪花靜靜的落在星海灣幽藍幽藍的夢(mèng)境里。踏進(jìn)星海灣的雪野，感受來(lái)自大自然的美滿(mǎn)、大氣。海天壯闊，似茫茫的鄉野，雪線(xiàn)起伏，豐滿(mǎn)、圓潤；似蒼蒼的原始森林落滿(mǎn)冬的冰霜，凝重、遼遠。站在海天相接的蒼茫中，人真的如一粒微塵。藍藍的海，潔白的雪映襯著(zhù)人的渺小、人在思考時(shí)天空的遼闊�；蛟S正是大自然的空曠與大氣，讓渺小的人時(shí)時(shí)仰望藍色星空，思索著(zhù)人融進(jìn)大自然時(shí)在時(shí)光深處流淌的尊嚴與惆悵。

　　來(lái)星海灣感受大連的冬，感受冬帶給人類(lèi)的沉默與思索。大自然的每一個(gè)季節都是一本書(shū)：春的初綠、夏的艷紅、秋的碩美、冬的沉靜以不同的線(xiàn)條、插畫(huà)豐富著(zhù)這本冷暖交替、綠黃相依的自然之書(shū)。一粒粒沁人心脾富含靈性的字幻化成情韻相諧的詩(shī)詞，讓如微塵的人類(lèi)吟誦著(zhù)，在大自然的懷抱里詩(shī)意的棲居、繁衍、成長(cháng)。

四季作文 14

　　我的家鄉是一座美麗的小縣城，那里一年四季景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方

　　春天，萬(wàn)物復蘇，大地一片生機勃勃的景象。樹(shù)木抽出了枝條長(cháng)出了綠葉�；ǘ涫㈤_(kāi)了，有金色的油菜花，鮮紅的月季花還有深紫色的君子蘭……人們在春天里忙碌了起來(lái)。

　　盛夏的時(shí)候，天氣炎熱，景色更濃。菜園里瓜果飄香，稻田里金黃的稻子迎風(fēng)擺動(dòng)。果園里碩果累累掛滿(mǎn)枝頭，人們臉上掛滿(mǎn)了豐收的'喜悅。

　　秋季，秋色宜人。東臺山上楓葉紅了，紅的似血，漫山遍野，好美的景色。公園里秋菊盛開(kāi)了，五顏六色。讓人陶醉。人們秋收繁忙，心花怒放……

　　冬季，家鄉的山川、河流、房屋被厚厚的雪蓋住了。辛勞的人們穿的嚴嚴實(shí)實(shí)的圍在爐邊取暖，小朋友們在雪地里叫啊、跳啊、追呀，玩的好開(kāi)心。

　　家鄉的四季真美，我愛(ài)我的家鄉！

四季作文 15

　　春夏秋冬，是一年中的四個(gè)季節。雖同在一年，卻各有各的個(gè)性。春的輕盈活潑，夏的熱情奔放，秋的堅強成熟，冬的和善寧靜。它們有著(zhù)不同的韻律組合起來(lái)就成為了一首歌――四季之歌。

　　春之韻律

　　正當冬天還未消散時(shí)，春就跳躍著(zhù)邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)。迎春花爭先恐后的綻開(kāi)了，為大家報道春的消息；喇叭花高高興興的唱起歌，為春天唱響美的贊歌；花蝴蝶優(yōu)雅絢麗的跳起舞，為春天跳起絢麗的舞蹈.....大家正在高高興興的慶祝時(shí)，春也越來(lái)越高興，下了一場(chǎng)綿綿細雨，大家都在雨里歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)……瞧，連不怎么說(shuō)話(huà)的大樹(shù)也高興的唱起了沙沙的歌。人們也從屋子里走了出來(lái)，散散步，談?wù)勗?huà)，好不熱鬧。在春的韻律中，一切都蘇醒了，一切都是那么活潑那么輕盈。

　　夏之韻律

　　當大家還沉浸在春天的喜悅中時(shí)，夏早已如約而至。樹(shù)上的鳴蟬在不停地唱著(zhù)“知了，知了”。池塘邊，青蛙在不停的鳴叫，又蹦又跳，好不滑稽；荷花在悄悄地綻開(kāi)，又羞又美，好不清秀……夏，它熱情又奔放的'下起了大雨。大雨還夾雜著(zhù)雷電，把夏日的悶熱一掃而盡，帶來(lái)無(wú)限涼爽，好不愜意。夏收起了大雨，又變的炎熱了好像身處沙漠。人們也都穿上了涼爽的衣物，他們在夏日里盡情地跳啊，跑啊，鬧啊……夏似乎也很高興，變得越來(lái)越熱情了。夏的韻律，多么熱情而又奔放。

　　秋之韻律

　　熱情而又奔放的夏已悄悄離去，秋端莊而又穩重得走來(lái)。一切都成熟了，經(jīng)過(guò)春夏兩個(gè)季節的歷練，大家都變得堅強成熟了。大樹(shù)不在游手好閑了，開(kāi)始思考，不信，瞧那一樹(shù)的果子就是它思考的成果。小草經(jīng)過(guò)磨礪變得枯黃而又堅強，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們毫不畏懼，迎難而上。小動(dòng)物正在為過(guò)冬做準備，它們也變得成熟了。人們也都開(kāi)始了忙碌，沒(méi)有了春夏的閑情逸志，開(kāi)始收獲的旅程。在秋的韻律中，一切都成熟了，都變得堅強。

　　冬之韻律

　　堅強成熟的秋天慢慢離去，和善寧靜的冬天正在到來(lái)。小動(dòng)物們開(kāi)始了冬眠，大樹(shù)們的葉子都落光了，一切又變得寧靜起來(lái)。沒(méi)有了春的熱鬧，夏的喧鬧，秋的繁忙，反顯得寧靜而又樸素了。這時(shí)冬下起了雪，飄飄灑灑，好似童話(huà)書(shū)里浪漫的世界。冬和善的撫摸著(zhù)枯萎的小草，為他們蓋上厚厚的棉被。一陣風(fēng)吹過(guò)，涼涼的，即不顯得寒冷也不顯得刺骨，正相反顯得很和善很溫柔。人們也不再經(jīng)常出門(mén)，待在家里聊著(zhù)天，烤著(zhù)火，好不溫馨和善。冬的韻律，多么和善多么寧靜。

　　春夏秋冬四個(gè)季節，四種韻律，四種個(gè)性。春的活潑輕盈，夏的熱情奔放，秋的堅強成熟，冬的和善寧靜……多么動(dòng)聽(tīng)的四季之歌，讓我沉浸其中，我愛(ài)你四季之歌！

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