高中四季作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的高中四季作文4篇，希望能夠幫助到大家。

高中四季作文 篇1

　　春天是充滿(mǎn)生機的，它生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天是充滿(mǎn)炎熱的，它綠樹(shù)成蔭，驕陽(yáng)似火；冬天是寒冷的，它銀裝素裹，粉妝玉砌。但我卻愛(ài)那金黃的秋，那迷人的秋，那瓜果飄香的秋。

　　夏姑娘悄無(wú)聲息的走了，收走了熾熱的光芒，而秋姑娘卻不知不覺(jué)中來(lái)到了校園。秋姑娘穿著(zhù)金色的薄紗，如金子般閃耀的長(cháng)發(fā)傾瀉而下，在陽(yáng)光的照耀下生輝，多么美麗的秋，多么迷人的秋！此時(shí)的校園披上了金黃的衣裝，漫步在校園中，一股撲鼻而來(lái)的香氣，撩亂了我綿長(cháng)的思緒，一路追尋過(guò)去，展現在我眼前的是一幅獨特的校園秋景圖。校園的秋，沒(méi)有冷清，沒(méi)有悲涼，而是充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了活力。向前望去，那一簇簇菊花爭奇斗艷，分外妖嬈。在這蕭瑟的秋里，百花盡凋零，只有這傲骨的菊盡情綻放。那邊的白菊花，似雪，如云，純潔，高雅；那邊的粉菊花，似蝶，如霞，艷麗，迷人；那邊的黃菊花，似金，如葉，高貴，雅致。在這空曠的校園，被秋菊們裝點(diǎn)出了生機，裝點(diǎn)出了活力。那一叢叢，一簇簇的秋菊爭芳斗艷，細長(cháng)而微卷的花瓣一伸一縮，格外美麗。這傲骨的菊呀，這不畏風(fēng)雪的菊！

　　漫步在校園的小徑上，兩旁全是一顆顆高大挺拔的樹(shù)，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，又有幾片黃葉飄落下來(lái)，陷入泥土中，這不由使我想起：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，這千古名句。在這眾多的落葉，我卻更喜歡那楓樹(shù)的葉子，當一地黃葉遍布時(shí)，那火紅的楓葉便彰顯出它不一樣的風(fēng)采，只需一片，便足以燃燒我們的'視野。那火紅的楓葉是那樣精致小巧，清晰的脈絡(luò )一目了然，光滑的葉面，絢麗的色彩，如同熊熊烈火，愈燃愈烈，點(diǎn)燃了枯黃的秋色。這可真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”��！ 我愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽；愛(ài)她的云淡日麗；愛(ài)她的香飄四野。我愛(ài)這秋的韻味！

高中四季作文 篇2

　　春

　　母愛(ài)就像春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳。

　　日常生活中，你的嘮叨，你的責罵……那都是因為你太在乎我，是關(guān)心我的表現啊。你用的這種方式，雖然讓我有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦，有時(shí)甚至覺(jué)得你很煩，但，那也是你愛(ài)我的表現。如果有一天，我沒(méi)有了你的嘮叨，再也不見(jiàn)了那種細心、細膩和溫柔，那我便成了一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒��！

　　夏

　　母愛(ài)就像春天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓。

　　當我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的時(shí)候，你會(huì )跟隨著(zhù)我的進(jìn)步而開(kāi)心，感到欣慰。你會(huì )為我驕傲，為我喝彩，覺(jué)得我就是你們的光榮，也會(huì )繼續鼓勵我，給我力量。反之，我退步了，你也會(huì )不開(kāi)心，會(huì )找我談心，甚至會(huì )責備。靜心時(shí)，我終于明白，父母的`責備是無(wú)心的，因為沒(méi)有哪位父母會(huì )不擔心自己的孩子，父母都會(huì )擔心兒女會(huì )不會(huì )成才、會(huì )不會(huì )虛度光陰等等。

　　秋

　　母愛(ài)就像秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問(wèn)候。

　　冬

　　母愛(ài)就像冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來(lái)多情的呵護。

　　夜里，還在溫習做作業(yè)的我，一杯暖暖的奶茶，在這樣一個(gè)靜寂的夜里，顯得格外地珍貴。那是寒冬里的一份貼心禮物。誰(shuí)誰(shuí)？是誰(shuí)在這寒冷的冬天里為我無(wú)怨無(wú)悔的付出？��！是對我照顧得無(wú)微不至的親愛(ài)的母親你��！

　　父親的愛(ài)，往往難以捉摸；而母愛(ài)卻沁人心脾。

　　你就是燈塔，在夜里為我照亮前途；

　　你就是拐杖，在我疲憊時(shí)為我撐起希望的云天；

　　你就是幸福的源泉，溫柔而親切，絲絲滲透我的心房。

高中四季作文 篇3

　　大自然是神奇的造物者，它賦予人類(lèi)春、夏、秋、冬完美的四季。春的生機、夏的繁盛、秋的豐收、冬的晶瑩，給人一種盡美的感受。我喜歡置身于四季更替的世界，讓心貼近大自然，讓無(wú)言詮釋這美的世界。時(shí)序更迭，四季循環(huán)，像極一個(gè)人生命的歷程，由明媚清純的春進(jìn)入熱情活力進(jìn)放而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏轉入成熟的秋，由伊美成熟的秋進(jìn)入沉思的冬季。而凜冽的冬季，就像走完了人生另一個(gè)歷程，正期待另一個(gè)新境界；期待另一個(gè)新的超越；正企望另一個(gè)新的突破；再展開(kāi)另一次生命的新境界；期待另一個(gè)生命春天的來(lái)臨。

　　春天，是生命勃發(fā)的`季節，它賜給千草萬(wàn)木一片生機，草木卻用萬(wàn)紫千紅來(lái)報答春天的沐浴。在勃勃生機的春天，小草破土而出，探出綠色的小腦袋迎接著(zhù)新的一年。柳樹(shù)也擠出嫩芽，釋放著(zhù)自己的活力�！耙荒曛�際在于春”，春天意味著(zhù)新一年的開(kāi)始和生命的延續。所以我們要把握好生命的春天，人生才有收獲的季節。

　　春天的魅力所在，并不在于雷鳴，而在于雷鳴后那場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨。獨身站在春雨中，讓那綿綿的細雨親吻我的臉龐，竟會(huì )涌現起一絲感動(dòng)，而淚已伴著(zhù)春雨一并滑落臉頰，感覺(jué)看到了生命和希望，還有大自然的勃勃生機。在這春之季，到處春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，永遠都充滿(mǎn)了生機和美好的希望，你說(shuō)這怎么不叫人為之感動(dòng)呢。

　　四月是一只毛聳聳的燕子，棲息在母親的窗口，四月是一杯醇香的濃酒，醉了一個(gè)多情的季節；四月是一掛薄薄的窗簾，拉開(kāi)就能走進(jìn)夏天。

　　夏天，它給我們帶來(lái)的不僅是酷熱，還有無(wú)限的生命力。烈日下，植被們貪婪地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，汲取大自然的養料，它們茁壯成長(cháng)絲毫不怠慢，絲毫不浪費一寸光陰。所以在這美好的時(shí)期里我們也應踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，才不至于“老大徒傷悲”。

　　時(shí)過(guò)夏季，迎來(lái)了秋天，這是一個(gè)金色的季節。

　　秋，是座風(fēng)雨搭成的橋梁，通過(guò)它才能走向成熟。秋天也是萬(wàn)物生輝的季節。在蒼涼壯闊的大背景上，萬(wàn)物揮寫(xiě)出成熟之美。麥田間，金黃的谷物一片片顯出豐收的喜悅。而林間，枯葉緩緩墜落在地上鋪成一張金色的地毯。秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，但它又吹熟了果實(shí)。秋天的楓葉，也是秋季留給大地的金色回憶。獨步林間，看秋日葉落，心情頗為復雜。秋雨中夾一分悵惘使心情適景。

　　不經(jīng)冬之寒，怎能開(kāi)春之花？不受夏暑，豈可獲秋之果？

　　冬天的來(lái)臨，夾雜著(zhù)雪花，給大地鋪上晶瑩的一層。四季常青的松柏樹(shù)上，結滿(mǎn)了剔透的小冰晶。女孩們的劉海前，也被雪染成了白白的一圈。

　　冬天不一定是晴天麗日；冬季也不一定就冷酷無(wú)情。冬季同樣還蘊藏著(zhù)春。冬天瑟瑟的寒風(fēng)時(shí)時(shí)孕育著(zhù)春意；寒冷無(wú)情的雪花是邀請春天的使者。詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”在這冬季，雪中默念著(zhù)這美妙的詩(shī)篇。確有一番愜意。

　　四季隨著(zhù)時(shí)間地流逝不斷變化，給人以不同的感覺(jué)。我們得隨著(zhù)季節而變換衣裝，但季節卻不會(huì )因我們而改變。

　　季節，告訴人們春華秋實(shí)如何耕耘、思考。春、夏、秋、冬四季的輪回，留下的是成熟，帶走的幼稚。季節和花朵會(huì )一起飄零，只有陽(yáng)光和泥土的永存。

　　四季的輪回譜就著(zhù)一頁(yè)人生的閱歷，歲月的滄桑塑造獨立的人格。雖然季節的春天錯過(guò)了，可以重新等待，而人生的春天錯過(guò)了卻永不再來(lái)。但也不要因為錯過(guò)一個(gè)春季，而懷疑人生只有冬天，要知道當雪帶走了嚴冬最后一絲冷酷時(shí)，相信明媚燦爛的春天也一定會(huì )到來(lái)。

　　留戀固然美麗，但留戀一個(gè)季節，遠不如去耕耘一個(gè)季節。因為，盼來(lái)的春天再美好，也只是屬于季節；要用自己的雙手編織的春天，才屬于自己。

　　我置身于四季之中，把心交給大自然，除了感動(dòng)，就是無(wú)言了。

高中四季作文 篇4

　　假如我有一根哈利·波特的魔杖，我愿意在四季中變成不同的精靈，給所有人帶去快樂(lè )，在他們心中為他們開(kāi)花!

　　春之雨

　　春天，一切萬(wàn)物復蘇，人們不在昏昏欲睡，動(dòng)物們不在躲著(zhù)，植物們不在耷拉著(zhù)腦袋。一切生物都從昏睡的環(huán)境中蘇醒過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)活力。我愿當作一場(chǎng)雨，去叫醒所有生物，讓他們被我一身的活力所感染，自己也變得活力四射。

　　夏之火

　　夏天，生機勃勃的季節，火一般發(fā)燙的季節。夏天，火一般的熱度讓人們躲在家里，不敢出門(mén)。我愿化為一陣火，讓我火一般的熱情去對待火一般的天氣，與天氣抗拒到底，讓火一般的熱情燃燒起來(lái)，比比誰(shuí)更有耐力，能堅持到最后。

　　秋之風(fēng)

　　秋天，一個(gè)收獲喜悅的季節。我愿化作一縷秋風(fēng)，給人們吹去夏天殘留的熱度，給人們吹去一切煩惱，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的秋天，讓人們不在被煩惱給“困”住。

　　冬之陽(yáng)光

　　冬天，一個(gè)寒冷的季節，冷得直叫人哆嗦。我愿比作一束陽(yáng)光，在每天清晨給人們帶去溫暖，我要把最早的.冷氣全“吸”進(jìn)自己的肚子里，讓他們過(guò)一個(gè)安適、舒服的冬天。

　　悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)。這就是我的四季心愿，它是如此的簡(jiǎn)單如此的美妙……

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