四季初中作文集錦15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四季初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季初中作文1

　　春天，柳樹(shù)姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。春姐姐喚醒了小草弟弟，你看小草弟弟都探出了小腦袋呢！春姐姐還喚醒了小花妹妹，你看她還露出了柔嫩的臉頰??你再看那小鳥(niǎo)，也快樂(lè )地站在枝頭上歌唱，好像是在慶祝春天終于來(lái)到了！

　　夏天，那火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，連知了都在說(shuō)：“熱呀！熱呀！”但是在這炎炎的夏日，我卻和我的小伙伴成群結隊地在河邊玩耍，我們潑水，嬉戲??那偶爾在天空中劃過(guò)的鳥(niǎo)兒，也在這美好的時(shí)刻給我留下了快樂(lè )的回憶，讓我終生難忘。

　　秋天，農民伯伯在收獲著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我走在鄉間的小路上看那一座座金光閃閃的.“玉米山”，聞著(zhù)彌漫在空氣中的玉米香，心里別提多美了。這個(gè)時(shí)節誒，小花、小草要和秋姐姐說(shuō)再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)也成群結隊地要告別我們，飛到南方去了，我頓時(shí)感到好留戀。 冬天，是我最討厭的季節，因為寒風(fēng)刺骨，連上學(xué)的腳步都變得遲疑了。但是下過(guò)雪就不一樣了，伙伴們會(huì )找我來(lái)玩堆雪人、打雪仗，我們在雪地里盡情地玩耍、歡笑，歡笑聲會(huì )一直傳到很遠很遠。那個(gè)時(shí)候我就會(huì )忘記了這不是冬天，而是生機勃勃的春天！

四季初中作文2

　　風(fēng)，四季風(fēng)都不同。春天的風(fēng)柔和；夏天的風(fēng)清涼；秋天的風(fēng)涼爽；冬天的風(fēng)寒冷。

　　春天揚風(fēng)拂柳，風(fēng)拂過(guò)楊柳楊，柳絮漫天飛舞，看著(zhù)這美好的風(fēng)景又有令人愉快的春風(fēng)，這是一件多么美好的事情啊。風(fēng)吹過(guò)小池塘，池塘中微波泛泛小魚(yú)兒也出來(lái)探探空氣，蝦蟹也出來(lái)曬曬太陽(yáng)，池塘十分清亮，連水草都看得見(jiàn)所以說(shuō)春天的風(fēng)是輕柔的。

　　夏天的.風(fēng)是清涼的，夏天火一樣的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，樹(shù)葉也好像要焦了整個(gè)世界好像在蒸籠里蒸了一樣火辣辣的熱。夏天的風(fēng)一吹，溫度就好像下降了許多身體好了許多，給人以快感搜一說(shuō)夏天的風(fēng)是清涼的。

　　秋天的風(fēng)是涼爽的，在這個(gè)不怎么高溫和炎熱的季節，，風(fēng)一吹金黃色的樹(shù)葉好象蝴蝶一樣慢慢地飛舞了下來(lái)，各種糧食都成熟了球風(fēng)一吹來(lái)十分的涼爽不熱不冷溫度正好，所以說(shuō)秋天的風(fēng)是涼爽的。

　　冬天的風(fēng)是寒冷的，白色的雪花慢慢地飛舞下來(lái)房屋上都結了冰棱窗戶(hù)上都結了厚厚的一層冰霜，白茫茫的大地上偶爾看見(jiàn)一只只梅花冬天的風(fēng)吹來(lái)讓人干就非常的寒冷好像在冰窖一樣，所以說(shuō)冬天的風(fēng)是寒冷的。

　　四季的風(fēng)各有各的樣，讓人回味無(wú)窮。

四季初中作文3

　　我愛(ài)春天。春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草探出頭來(lái)；春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開(kāi)。你瞧，那一團團一簇簇飽滿(mǎn)的玫瑰，一朵朵純結的百合花，它散發(fā)出的香味令人心曠怡。

　　我愛(ài)夏天。盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)陰處飛，好像怕陽(yáng)光燙傷了它們的翅膀。天空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有 一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打睬地，懶洋洋地站在那里。天氣悶熱得要命，稠乎乎的空氣好像凝住了，使人喘不過(guò)氣來(lái)。小狗趴在樹(shù)底下吐出鮮紅的.舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。我們小朋友在游泳池里玩耍，“撲哧”一聲跳進(jìn)水里，這里是我們涼爽的天堂。

　　我愛(ài)秋天。秋天帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄來(lái)到人間。田野里，稻浪滾滾，萬(wàn)里飄香；棉花朵朵，一片銀海。清風(fēng)卷起一片片飄落的黃葉。

　　我愛(ài)冬天。冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，漫長(cháng)而又寂寞的嚴冬提前到來(lái)了。隆冬的太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái)，穿上很厚很厚的衣服，熱氣就散發(fā)不出來(lái)了，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁。寒流滾滾，正醞釀著(zhù)一場(chǎng)大雪。大雪過(guò)后，小伙伴來(lái)到這松軟的雪地里，有的打雪仗，有的堆雪人，這里是我們的天堂，我們的世界。

　　我愛(ài)四季，我更愛(ài)四季這些美麗的景色。

四季初中作文4

　　我的學(xué)校是呼和浩特市第四中學(xué)，它由新蓋的多功能小學(xué)樓、實(shí)驗樓、中學(xué)樓以及那大大的操場(chǎng)組成。其中，我最喜歡操場(chǎng)了，因為操場(chǎng)在不同的季節里就變一個(gè)樣子，很像現在的`變臉大師呢！

　　春天的操場(chǎng)，生機勃勃：楊樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽長(cháng)新葉子，同學(xué)們脫掉笨重的大棉衣，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，操場(chǎng)露出了笑臉和藍天、太陽(yáng)、白云打招呼。

　　夏天的操場(chǎng)，炎熱無(wú)比：太陽(yáng)暴曬大地，同學(xué)們換上了半袖和短褲，戴上草帽，走進(jìn)校園。只有在樹(shù)木下才能感到?jīng)鏊�。操�?chǎng)的臉上出現了幾分擔憂(yōu)，它怕同學(xué)們中暑，于是請求太陽(yáng)少放射點(diǎn)熱量。

　　秋天的操場(chǎng)，秋高氣爽：樹(shù)葉全黃了，被風(fēng)一吹，掉落下來(lái)。同學(xué)們穿上了長(cháng)袖上衣，換上了長(cháng)褲，走進(jìn)了校園，操場(chǎng)也露出了幾分喜悅，在這涼爽的季節里，操場(chǎng)抓緊時(shí)間和太陽(yáng)、藍天、白云拉拉家常。

　　冬天的操場(chǎng)，寒風(fēng)刺骨：樹(shù)木只剩下了光禿的枝丫和樹(shù)干。同學(xué)們穿著(zhù)大棉衣，踩著(zhù)松軟的雪花，走進(jìn)校園，活像一只只甲殼蟲(chóng)在雪地里穿行。操場(chǎng)的臉上，又出現了幾分擔憂(yōu)，它怕同學(xué)們在這么天氣里凍著(zhù)。后來(lái)它蓋上了銀色的棉被，安靜地睡著(zhù)了……

　　春天的操場(chǎng)，生機勃勃；夏天的操場(chǎng)，炎熱無(wú)比：秋天的操場(chǎng)，秋高氣爽：冬天的操場(chǎng)，寒風(fēng)刺骨。操場(chǎng)變著(zhù)臉，度過(guò)了一年又一年。操場(chǎng)，伴隨著(zhù)我們走過(guò)一季又一季，一年又一年，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)見(jiàn)證著(zhù)我們的進(jìn)步。操場(chǎng)他是個(gè)平凡的物體，但它卻做了不平凡的事情!

四季初中作文5

　　“噠噠噠”春雨踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了大地，它使大地變得春意盎然、綠意濃濃。大地一下子煥然一新，笑得合不攏嘴。春雨下得樂(lè )呵呵，感覺(jué)都不想停下來(lái)。我站在門(mén)外欣賞，發(fā)現雨下得越來(lái)越大，它就像一張大網(wǎng)鋪在我的眼前，不時(shí)還有幾滴小雨濺到我的腦袋上冰涼涼的。

　　“嘩嘩嘩”夏天的雨最豪爽了，下就下傾盆大雨，從不像春雨那么嬌情。它使綠樹(shù)、紅花、小草變得更精神，使人們感到神清氣爽。我坐著(zhù)小板凳，望著(zhù)窗外那粗大的銀絲向窗子飛來(lái)，窗子一下子就濕了。

　　“唰唰唰”秋雨隨著(zhù)柔風(fēng)飄來(lái)，飄在我的臉上，飄在碩大的果實(shí)上，飄在麥穗上，還落在彎曲的小路上······秋雨點(diǎn)亮了果樹(shù)，是果樹(shù)長(cháng)出果實(shí)，秋雨點(diǎn)亮了農作物，使它們不辜負農民伯伯的.一片苦心。當然還點(diǎn)亮了花，是桂花，被秋雨淋過(guò)的桂花，散發(fā)著(zhù)一股濃濃的香氣，沁人心脾。

　　“沙沙沙”冬天的雨把樹(shù)上的殘雪融化了，這是為了小樹(shù)不再受寒冷。冬天的雨是最少見(jiàn)的，因為有太陽(yáng)正在幫忙，冬天的太陽(yáng)也很少見(jiàn)，那是因為雪花姑娘，正在拼命的下雪。

　　這就是四季的雨，各有各的好處，各有各的優(yōu)點(diǎn).

四季初中作文6

　　當我還是小學(xué)生的時(shí)候，我就早已的觀(guān)望著(zhù)初中是學(xué)長(cháng)學(xué)姐了，那抬頭挺胸的姿態(tài)神情露出了無(wú)盡的自豪…我總是在盼望著(zhù)我有一天也能這樣，終于，我等到了。

　　踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我這才領(lǐng)略到了初中不是嘻嘻哈哈的“菜市場(chǎng)”了，也不再是建立友誼的“游樂(lè )場(chǎng)”了，初中是自私的，你行你就是王道，你不行就得被刷下來(lái)……初中的生活就像四季，當你穩熟的時(shí)候，你就像春天散發(fā)著(zhù)安逸的氣息，當你厭煩的時(shí)候，你就像夏天彌漫這炎熱的氣息，當你朗爽時(shí)，你就想秋天了充滿(mǎn)了舒適，當你想努力卻努力不起來(lái)的時(shí)候，但不想努力卻拼命的努力的時(shí)候，你就像冬天布滿(mǎn)了整個(gè)緊迫的.心……

　　初中的生活豐富多彩，邊寫(xiě)邊笑的時(shí)候，你不一定能讓你的作業(yè)百分百的有正確率了、初中的各科比小學(xué)的還要難，就好比造房子，你小學(xué)的墻沒(méi)造好，到了初中你用第二面牢固的墻去支撐第一面不太牢固的墻，可是如果你在初中的墻都沒(méi)筑牢固，你又何德何能的能支撐第一面呢？初中是重要的，初中是讓人成熟，讓人回味的階段，它很辛苦，但卻真的能讓人好好的謝謝它！

　　初中認識的人真的來(lái)之不易，好好的珍惜單純的友誼！

四季初中作文7

　　我的家鄉在岳陽(yáng)的平江縣，那里是一個(gè)四季優(yōu)美的地方。

　　春天，氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽(yáng)已經(jīng)升高，它的萬(wàn)道金光愉快地親吻著(zhù)萬(wàn)物，親吻著(zhù)我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛(ài)撫兒女一樣溫柔!春天，萬(wàn)物蘇醒，在春風(fēng)的吹拂下，植物們伸著(zhù)懶腰從地里鉆出來(lái)，動(dòng)物們在樹(shù)叢里歡快的跳著(zhù)舞。一年之計在于春，農民伯伯正在播種，農村已是一派繁忙的景象，春天給我們帶來(lái)了五彩繽紛的世界，帶來(lái)了無(wú)限的愉快和歡樂(lè )，帶來(lái)了希望與祝福!

　　夏天，火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，照在我們的臉上紅紅的就行蘋(píng)果一樣。農民伯伯在田里除草，灑水，汗水在陽(yáng)光的照耀下，泛出點(diǎn)點(diǎn)白光。遠處的荷塘里面鋪著(zhù)大片大片的荷葉，小青蛙在荷葉上跳動(dòng)著(zhù)，仿佛在表演，荷花躲在荷葉下，就像一個(gè)個(gè)害羞的'小女孩，微風(fēng)拂過(guò)荷塘，荷花在風(fēng)中隨風(fēng)蕩漾，像是在跳舞。

　　秋天，一顆顆果樹(shù)上掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，金黃色的桔子像是換上了新衣裳，紅彤彤的蘋(píng)果高高的掛在書(shū)上就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。 冬天，天上飄著(zhù)朵朵雪花，就像一只只雪白的精靈在空中跳躍。過(guò)了一會(huì )兒，地上就像鋪上了一條雪白的毯子，走在上面就像演奏樂(lè )曲一般�？┲�咯吱響。

　　我愛(ài)家鄉，我愛(ài)家鄉的四季美景。

四季初中作文8

　　在我的心目中，風(fēng)是一位功臣，因為在春夏秋冬這四個(gè)季節里，風(fēng)總是在為人民服務(wù)，但是他不求別人回報，總是若隱若現，無(wú)色無(wú)味讓人看不到。

　　春天的風(fēng)像一個(gè)溫柔的小姑娘，悄悄地來(lái)到人們的身旁，輕撫著(zhù)人們的'臉龐，讓人們覺(jué)得一股暖意把小草、小花、小樹(shù)……都醒了，讓人們感覺(jué)到了春天的暖意，看到了春天的美景。

　　夏天的時(shí)候，風(fēng)是生命之風(fēng)。在人們口干舌燥的時(shí)候，他送來(lái)了陣陣涼涼爽爽的風(fēng)，讓人們感到一股涼意。夏天的風(fēng)變得溫柔極了，像初戀的戀人將自己最美好的一面展現給最心愛(ài)的人�？墒沁^(guò)了立夏，風(fēng)就像變了一個(gè)人似的。有時(shí)狂風(fēng)大作、飛沙走石；有時(shí)，喜歡和我們捉迷藏，偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，也是火辣辣的；有時(shí)，一連好幾天不露一點(diǎn)風(fēng)聲，只是靜靜等待，等待下一個(gè)雷雨的到來(lái)。

　　秋天，風(fēng)它飛過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)小溪來(lái)到田野，對著(zhù)田野施下一串串的魔咒，那些小麥、稻谷、高粱就全都熟了，農民們得到了豐收，風(fēng)兒看到就開(kāi)心地笑了，可是他還看到一些浪費糧食的孩子，于是很生氣，風(fēng)決定冬天懲罰他們一下。

　　冬天到了，風(fēng)兒把溫柔埋藏在心底，把狂躁挖掘出來(lái)，呼呼的吹著(zhù)，把人們都吹怕了，穿上厚厚的毛衣，把細菌也給吹跑了。雖然冬風(fēng)給人們帶來(lái)了寒冷，但也帶來(lái)了健康。

　　這就是四季的風(fēng)！

四季初中作文9

　　觀(guān)天上云卷云舒，看人間花開(kāi)花落。四季之輪還在緩緩的轉動(dòng)，在身后留下一道道美麗的倩影。四季的美，讓人迷戀，讓人沉醉。

　　每逢“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！钡臅r(shí)節，春之神帶著(zhù)司花神童來(lái)到人間，給這片大地注入無(wú)限生機。閉眼，享受春風(fēng)拂面的溫柔，吸嗅著(zhù)空氣中爽朗的清香，耳邊響起生命的旋律。輕輕地撫摸著(zhù)一縷縷柔軟翠綠的柳條，一片片嫩綠的葉子，象征著(zhù)新的生命又一次綻放。春天，沒(méi)有夏的浮躁，秋的凄涼，冬的寂寞，有的只是希望和勃勃生機。

　　又臨“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡南删�。我們感受到了炎炎夏日下的一絲清涼，淡淡的寧靜，和萬(wàn)物勃勃的生機。這是，我才領(lǐng)悟到，夏季熱情似火的奔放，隱藏在寧靜下溫馨的樂(lè )章。

　　欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡拿谰�。那是秋為這‘繁華落盡，滿(mǎn)目蕭然’的時(shí)節，添上的一抹紅暈勝景。抬頭，映入眼簾的是一片耀眼絢麗的火紅，仿佛燃燒了生命。頭頂，南歸的`大雁，在呱呱的叫著(zhù)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)無(wú)限的不舍和眷戀。秋——唯美而耐人尋味。

　　卻見(jiàn)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！钡膱�(chǎng)景。觸目，是一片潔白，純凈。所有的事物，盡皆被白雪覆蓋，唯有鼻尖縈繞的一縷幽香，令人陶醉。天地之間，只留一份清明，一片純凈。這是冬獨有的堅貞，潔凈。

　　四季，隨著(zhù)歲月的變遷，在不斷交替著(zhù)。唯一不變的是四季的美，和定格在那一刻的永恒的美麗。

四季初中作文10

　　四季的風(fēng) 莊河市海洋小學(xué)三2班劉貴淇 風(fēng)輕輕地吹遍了田地，給玩耍的小朋友們帶來(lái)涼爽；給大海吹得起了皺紋…… 四季的風(fēng)中，最溫柔最可愛(ài)的風(fēng)，就數春風(fēng)了。春風(fēng)像母親一樣，用她那溫柔的雙手撫摸著(zhù)大地，小草們被春風(fēng)媽媽吹的翩翩起舞，柳樹(shù)被春風(fēng)拂過(guò)，伸出了嫩綠的葉子，像長(cháng)長(cháng)的辮子，隨風(fēng)擺動(dòng)，好看極了。小動(dòng)物們也被春風(fēng)吹醒了，四處都是動(dòng)物們的身影，它們?yōu)樯�計四處忙碌�?zhù)。農民們在春風(fēng)吹拂的日子里，忙著(zhù)播種農作物，為秋天的豐收做著(zhù)準備。 夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱，吹在身上熱乎乎的，讓人感覺(jué)十分討厭。但有時(shí)候它也會(huì )吹出很清涼的風(fēng)，讓人覺(jué)得非常舒服，有時(shí)也像兇猛的`野獸，猛烈地刮著(zhù)，似大海起了幾米高的大浪，更會(huì )帶來(lái)傾盆大雨，造成泥石流，給人們帶來(lái)了不小的經(jīng)濟損失。

　　秋風(fēng)像一個(gè)仙子，跳著(zhù)輕輕的舞蹈。大地變得十分的涼爽。楓樹(shù)上的葉子像是被燃燒的火焰，一直燒到金色的土地上。人們在秋風(fēng)中到野外游玩，農民伯伯在這片金色的田地里，忙著(zhù)收獲豐盛的希望。 冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，它把樹(shù)梢上的葉子都吹了下來(lái)，只剩下光禿禿的樹(shù)梢了。小草已經(jīng)枯萎了，小動(dòng)物們不見(jiàn)了，它們都回到自己的洞穴里冬眠了，大地也沉沉地入睡了。 四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，它們都盡了自己的責任，讓這個(gè)世界變的更加豐富多彩。

四季初中作文11

　　我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)家鄉的四季。

　　——題記

　　我的家鄉在靈寶，他是到家之源、蘋(píng)果之鄉，譽(yù)為全國第二大產(chǎn)金城市。

　　美麗的春天

　　每當還未走進(jìn)金水湖的大門(mén)時(shí)，我就被花香吸引住了，這是我迫不及待的想要跑進(jìn)去目睹一下那成片成片的花海，進(jìn)入大門(mén)，首先用入眼簾的是一個(gè)大花壇和半圈亭子旁邊都是一些游戲設施。左拐之后，我徹底被眼前的美景驚住了這里有桃樹(shù)、杏樹(shù)梨樹(shù)，等叫不出名字的`樹(shù)沁人心脾的花香把我包圍了。使我沉浸在一片片花海中。此時(shí)我想到了，我們以前學(xué)過(guò)的課文：比金子還貴呀，三月的桃花比銀子還亮啊，三月的桃花，這不就是來(lái)形容金水湖公園的嗎？

　　炎熱的夏天

　　溫暖的春天已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了炎熱的夏天今天的天氣比往常都熱，但仍有很多人來(lái)，應該是為了乘涼吧，走到那條鋪滿(mǎn)花香的，那些樹(shù)他們熱的無(wú)精打采，沒(méi)有了往日的氣質(zhì)！坐船到湖中心的小島上的動(dòng)物園里面的猴子，因為天氣太熱被放倒了橋底下，我都希望夏天快點(diǎn)過(guò)去！

　　金黃的秋天

　　我又來(lái)到了那條小路那里已經(jīng)落葉成群全公園都已經(jīng)成了這樣，走到上面，我感覺(jué)我就是國王非常自豪，眼前的公園就像一幅畫(huà)一樣似真似假。

　　寒冷的冬天

　　公園里已經(jīng)堆滿(mǎn)了雪成群的孩子，在那里打雪仗，這簡(jiǎn)直成了雪的王國樹(shù)枝已經(jīng)枯了，而且上面落滿(mǎn)了雪，我喜歡這個(gè)冬天的金水湖。

　　聽(tīng)了金水湖公園的四季，你有沒(méi)有想來(lái)這里來(lái)玩玩呢？

四季初中作文12

　　我的媽媽是位職業(yè)女性，留著(zhù)干練的短發(fā)，媽媽心地善良，但在我的學(xué)習方面，媽媽就像一年四季的四個(gè)季節一樣“善變”！

　　“春媽媽”就像春風(fēng)般溫暖，在學(xué)習和生活上，給我無(wú)處不在的關(guān)懷和疼愛(ài)。每當碰到難題，左思右想解不出來(lái)，媽媽總會(huì )耐心地給我講解，我心里頓時(shí)一陣溫暖�！跋膵寢尅卑l(fā)起脾氣就像六月的暴雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。記得有一次，媽媽幫我檢查數學(xué)作業(yè)，我把題目中的“605”寫(xiě)成“602”去計算，媽媽檢查后，皺著(zhù)眉頭，把作業(yè)本遞給我�？墒�，我居然又改錯，這次數字對了，得數錯了，媽媽一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，又把作業(yè)本給我�？粗�(zhù)媽媽”黑黑”的臉，我感覺(jué)到“暴雨”就要來(lái)了！

　　粗心的.我第三次又改錯了，這次媽媽二話(huà)不說(shuō)，用力地撕碎我的作業(yè)本，大聲地說(shuō)：”全部重新寫(xiě)一遍！”我紅著(zhù)雙眼，把作業(yè)重新寫(xiě)了一遍，媽媽檢查后，終于露出笑臉，“秋媽媽”來(lái)了！媽媽說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，要么不做，要做就要做到最好！”對待工作，媽媽就像冬天的北風(fēng)一樣嚴厲！“冬媽媽”經(jīng)常對我說(shuō)：“今天的事情今天完成！”有時(shí)候媽媽會(huì )很忙，但無(wú)論多忙，每個(gè)晚上媽媽總會(huì )幫我檢查功課，等我睡覺(jué)后，她才開(kāi)始工作，經(jīng)常半夜醒來(lái)，還看見(jiàn)媽媽坐在電腦前工作。

　　我的媽媽善變吧？我愛(ài)我善變的媽媽?zhuān)?/p>

四季初中作文13

　　陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，伴隨著(zhù)讀書(shū)的歡愉，心在春意中徘徊。撫摸著(zhù)泛著(zhù)新綠的書(shū)皮兒，仿佛觸及新芽的嫩綠，心中遐想連篇，快隨作者來(lái)，走進(jìn)一個(gè)個(gè)清新的故事，一幅幅綺麗的畫(huà)卷，詩(shī)人的輕舟飄過(guò)蕩漾的湖波，春光一片爛漫。小說(shuō)的世界里，也是一樣的春天，主人公也像我一樣，贊賞出自心田。明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)和暖的春風(fēng)，吹開(kāi)胸襟，吹進(jìn)心間。

　　盛夏時(shí)節，萬(wàn)物蓬勃，伴隨著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，心在夏情中贊嘆。輕撫蒼翠欲滴的封面，坐聽(tīng)夏雨連綿，紙頁(yè)滑過(guò)指尖，心中浮想聯(lián)翩，快來(lái)書(shū)中看也是一樣的夏天，一筆筆動(dòng)人的描繪，一群群生動(dòng)的形象，夏意一片盎然。文章的時(shí)代里，作者也像我一樣，贊美發(fā)自心間，炎炎的夏日熱烈地照耀著(zhù)大地，照出意境，照出美感。

　　秋日的午后，黃葉飄飛，伴隨著(zhù)讀書(shū)的愉悅，心在秋景中搖蕩，手撫蒼黃的書(shū)面，佇看遠山連綿，碧空藍天，心情變得越來(lái)越遙遠。輕輕地翻開(kāi)書(shū)，看到的`是關(guān)于秋的詩(shī)，秋的歌，在詩(shī)的世界里，詩(shī)人也像我一樣暢想。涼爽的秋風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)梢，吹去煩悶，吹走怨恨，清爽著(zhù)全身心。

　　銀裝素裹的季節，看雪花翻飛，別有一番滋味。伴隨著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )，在冬風(fēng)中思索。撫過(guò)雪白光滑的書(shū)面，遙看雪花點(diǎn)點(diǎn)，思緒連綿，看那白雪覆蓋的世界，心中感慨萬(wàn)千。打開(kāi)畫(huà)卷，同樣是冬天，畫(huà)家也像我一樣看到白雪連綿，冬的美麗，冬的溫暖，冬的純凈，冬的包涵，都被這雪一一呈現。

　　書(shū)中有四季，四季中有書(shū)。

四季初中作文14

　　一年四季都有雨，雖然都是雨，但是它們的脾性卻完全不同。

　　春天的雨是溫柔的，古代詩(shī)人曾用“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！眮�(lái)描寫(xiě)春雨，當春雨滋潤大地，大地就變得生機勃勃。春雨滋潤森林，森林就變得樹(shù)木茂盛。春雨啊，春雨，你來(lái)臨之際，就是大地蘇醒之時(shí)。

　　夏天的雨，人們常用 “小孩子的脾性來(lái)形容它”——來(lái)得快，去得也快。詩(shī)人說(shuō)過(guò)“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙�！眮�(lái)形容夏天。人們還說(shuō)：“梅雨（夏天的雨）敲開(kāi)了夏天的大門(mén)�！苯酉聛�(lái)就是氣勢磅礴的大雨，人們卻不害怕的走了出去，和小草一起接受夏雨的洗禮 ，暴雨過(guò)后，陽(yáng)光格外燦爛，小草格外茂盛。

　　“雨色秋來(lái)寒，風(fēng)嚴清江爽�！鼻镉�，連綿不斷，夾著(zhù)絲絲清涼來(lái)到大地。人們則是用連綿的`秋雨、飄飄的落葉表達心中的苦、悶和凄涼。秋天，往往是最美麗的季節，而秋雨，又往往把這個(gè)季節點(diǎn)綴得更美麗。

　　冬雨，還有一個(gè)別稱(chēng)：冰雨。冬天的雨是刺骨的寒冷，而且還刮著(zhù)西北風(fēng)，讓人望而生畏，不敢靠近。不過(guò)，瑞雪兆豐年，我想，明年的收獲一定很大。

　　雨，你有太多的秘密，我長(cháng)大后，一定把你探個(gè)明白。

四季初中作文15

　　我是看著(zhù)那些樹(shù)長(cháng)大的�？粗�(zhù)它們的葉子新生，變黃，落盡。如此循序漸進(jìn)，時(shí)光也開(kāi)始慢慢蒼老。我還深?lèi)?ài)著(zhù)那漫山的綠草。春天，我去那里時(shí)，草是綠色的，很嫩。在帶來(lái)漫山青翠之時(shí)，也制造了山坡上最美麗的'風(fēng)景。夏天的草很綠，或是用翠綠欲滴，才能形容出他的顏色來(lái)，帶著(zhù)夏天里特有的一份火熱，在那里綻開(kāi)了繁盛的故事。秋天，顯然是漫山的黃色草，在度過(guò)生命里最華麗的前兩季之后，慢慢地，走向了枯黃，失去了生機，草梗里沒(méi)有了水的滋潤，蕭瑟得如同秋風(fēng)里的落葉。白茫茫，那顯然不是草了，也許是草，只是被埋葬在了大雪里，凍結了草，凍結了溫度，在空氣里撒下一片冷冬的靜默。于是，那山坡是的草，就這樣輪回著(zhù)四季，變換著(zhù)永遠不會(huì )死去的生命。還記得那致辭里的言論。相信生命也是這樣的，在繁盛與蒼老間遵循著(zhù)這個(gè)規律。當我很盡興的看完一本有關(guān)人生的散文或小說(shuō)，我都會(huì )很有感慨。同時(shí)，也會(huì )望著(zhù)我的生命，尋求那份幸福。我想象著(zhù)我現在的春天，在夏季到來(lái)時(shí)，會(huì )是怎樣一番景象。

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