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四季作文【通用】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的四季作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季作文 篇1
人們往往喜歡贊美春天，而我的家鄉，無(wú)論陽(yáng)春還是金秋，無(wú)論是炎夏還是寒冬，都令人陶醉。
美麗的春天來(lái)到了我的家鄉。公園大花壇里的花朵向我們微笑，那香飄十里的米蘭從發(fā)出沁人心脾的芳香，小草也從土里悄然無(wú)聲地探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天真是個(gè)萬(wàn)紫千的季節��！”
炎熱的.夏天來(lái)臨了。早晨，晴空萬(wàn)里、云霞滿(mǎn)天。一群群美麗的小鳥(niǎo)在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳，蟬在樹(shù)上“知——了”“知——了”地叫著(zhù)，那聲音低沉而緩慢，好像在述說(shuō)著(zhù)一個(gè)古老的故事。
炎熱的夏天過(guò)去了，美麗溫柔的秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。一個(gè)穿著(zhù)金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖佛去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著(zhù)風(fēng)寒，卻捧沉甸甸的果實(shí)奉獻人間。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，使家鄉農民的笑容格外燦爛。
秋去冬來(lái)，我透過(guò)窗子往外看，鵝毛大雪漫天飛舞。這時(shí)，山川、田野、房屋都變成了銀白色；這時(shí)，到處都是白茫茫，你連東、西、南、北也分不清了；這時(shí)，雪姑娘正在為大地細心地編織白而柔軟的“地毯”呢！家鄉在這個(gè)銀白色的世界里顯得格外鮮艷。
��！我愛(ài)家鄉的四季！
四季作文 篇2
我們的學(xué)�！饷餍W(xué)，猶如一顆璀璨的明珠，坐落在西壌坡中環(huán)路。這里如詩(shī)如畫(huà)，多姿多彩，徜徉其中，會(huì )讓你神清氣爽，流連忘返。校園的四季也別有一番風(fēng)味呢！
春天，萬(wàn)物復蘇，校園里生機勃勃，花兒抬起了頭，草兒挺起了胸，它們都在朝我們微笑呢！就連平時(shí)臉蛋通紅的紅葉櫸木，都在迎接著(zhù)我們呢！鐵樹(shù)像那美麗的孔雀公主正在開(kāi)屏。龍爪槐妹妹也來(lái)湊熱鬧，長(cháng)出嫩綠的葉子，抽出新的枝條，那柔軟的枝條輕輕地倒垂下來(lái)，真是一道獨特的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹來(lái)，它婆娑起舞，好看得很。
夏天，天氣炎熱，校園里雖然沒(méi)有春天那么絢麗多彩，但是帶給我們的`是一片深綠，小樹(shù)綠得發(fā)亮，小草綠得發(fā)光。我們可以在一片綠蔭下嬉戲玩耍，顯得無(wú)比愜意。
秋天，是豐收的季節，果實(shí)累累。我們在這充滿(mǎn)書(shū)香的校園里收獲成功，感受快樂(lè )。那美麗的桂花姑娘也趕來(lái)為我們慶賀，你看，那黃色的桂花藏在綠葉中，散發(fā)著(zhù)迷人的香味，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香�！边@時(shí)，一群蜜蜂哥哥跑過(guò)來(lái)采蜜，蝴蝶姐姐在花間跳起了歡快的舞蹈。這校園里有了美麗的桂花，真是芳香四溢，美輪美奐��！
冬天，天氣寒冷。雪松顯得更加蒼翠挺拔，龍爪槐也脫去了翠綠的長(cháng)袍，光著(zhù)身子傲然地站立在寒風(fēng)中。這時(shí)，同學(xué)們興高采烈，在校園里翹旱船，打乒乓球……歡樂(lè )聲，打鬧聲，嬉戲聲，在校園里此起彼伏，校園里一片生機。
“一年之計在于春�！蔽乙谶@美好的春日里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在絢麗多彩的校園春色中，仿佛變成了多姿多彩的校園中的一棵小草，一朵小花，在園丁的的辛勤澆灌下，正健康快樂(lè )的成長(cháng)，把校園裝點(diǎn)得更美麗。
四季作文 篇3
在我腦海中，有個(gè)地方是我印象最深，給我留下很多足跡，也留下很多美好回憶的，它就是——流花湖公園。
春天，公園在“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲中慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)�？菸男〔輳耐晾锾匠隽祟^，吸收春雨帶來(lái)的養分；各種各樣的蝴蝶開(kāi)始成群結伴的欣賞這繽紛多彩的世界；冬眠的青蛙也已蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)始發(fā)出美妙的叫聲；小樹(shù)苗也開(kāi)始長(cháng)出了新枝，輕輕地感受著(zhù)春天的美好滋味。這個(gè)時(shí)候的流花湖到處都充滿(mǎn)綠色，連湖水都是綠的，從遠處看上去，就像是一個(gè)碧綠的大翡翠盤(pán)。
夏天，湖里的荷花穿上了潔白的衣裳，在荷葉的支撐下，隨風(fēng)擺動(dòng)，像蝴蝶一樣翩翩起舞。荷花的擺動(dòng)把周?chē)聂~(yú)兒都吸引了過(guò)來(lái)，舞動(dòng)的荷花，成群的魚(yú)兒，看起來(lái)就像是一個(gè)大型舞會(huì )。荷花就是舞者，魚(yú)兒就是觀(guān)眾們。多美的舞會(huì )��！
秋天到了，公園里很多不知名的果樹(shù)都結出了果子，那些沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)枝都壓彎了腰�？吹竭@個(gè)景象就讓我想到，農民伯伯們肯定也是個(gè)大豐收。夜晚，秋風(fēng)徐徐，金燦燦的葉子緩緩落下，公園的柏油路上到處都鋪滿(mǎn)金黃的葉子，從遠處看，仿佛像是鋪了條長(cháng)長(cháng)的黃色地毯。
轉眼間，冬天又來(lái)了，公園的早上到處都白茫茫的一片，我驚喜的以為是昨晚下雪了，后來(lái)才知道原來(lái)那是霜。脫光葉子的大樹(shù)開(kāi)始垂下了頭；絢麗多彩的`花兒，也慢慢凋謝了；雖然此時(shí)的公園都充滿(mǎn)寒意，但卻沒(méi)有死氣沉沉�？�！各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所都還是有很多人，有的成群結伴的在聊天，有的在下棋觀(guān)棋，還有的在湖岸邊觀(guān)賞風(fēng)景，好像寒冷的天氣完全沒(méi)有打消他們的興致。
這就是我最喜愛(ài)的流花湖公園，它的四季充滿(mǎn)著(zhù)各種不同的美，真的美極了！
四季作文 篇4
在美麗的地球村里，有四個(gè)神奇的季節分別是：充滿(mǎn)活力的春天、熱情似火的夏天、秋高氣爽的秋天、天寒地凍的冬天。它們都各有各的特點(diǎn)和本事。
春天是一個(gè)活力四射、生機勃勃的季節。春天一來(lái)，氣候變了，溫度開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的變暖，冬天是的冰雪世界，開(kāi)始逐漸融化了。植物和動(dòng)物都從冬眠中醒來(lái)，植物長(cháng)出了新的枝葉，嫩綠色的`，讓人看起來(lái)心曠神怡。動(dòng)物醒來(lái)后開(kāi)始到處找東西吃，它們早已饑腸轆轆。萬(wàn)物復蘇時(shí)候，小鳥(niǎo)也在剛剛長(cháng)出嫩葉的樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓你也陶冶在這優(yōu)美的環(huán)境之中。
夏天是四季當中最炎熱的季節，太陽(yáng)總是像一個(gè)大火球一樣在天上燃燒著(zhù)，溫度很高，嫩綠的樹(shù)葉變成了深綠色，葉子也厚了很多，因為天氣熱，人們總喜歡在家里待著(zhù)，因為家里有空調，不管外面的天氣有多熱，家里依然是你想要的溫度。我也不例外，可是我總是聽(tīng)到“吱——吱——”的聲音，我一問(wèn)爸爸才知道，哦！這原來(lái)就是蟬啊，爸爸說(shuō)蟬只有夏天才會(huì )出來(lái)，它最喜歡在樹(shù)上乘涼，爸爸還開(kāi)個(gè)笑話(huà)說(shuō)，蟬一覺(jué)得熱就會(huì )叫了。
秋天是天高云淡、五谷豐登、瓜果飄香的季節。辛勤的農民最喜歡的季節，因為他們在春天撒下的水果或糧食種子終于有收成了，又可以賺到錢(qián)，這些辛苦都很值得，他們每當看到田野里那金黃的稻田，被秋風(fēng)一吹，稻田頓時(shí)變成了金色的海洋，總是欣慰的笑了，笑得多么甜。秋天是個(gè)干燥而涼爽的季節，大多數的植物的葉子都會(huì )像別的植物一樣變成金黃色，最后被秋風(fēng)一吹，慢慢的吹到了地上。
冬天是四季中最后一個(gè)季節，也是最寒冷的一個(gè)季節。它常常會(huì )下起鵝毛一般的大雪。它像一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。這個(gè)季節里，到處都是銀白色的，馬路是白色的，像一張張白色的大地毯；大山是白色的，像穿了一件厚厚的羽絨棉襖；屋檐上也是白的，像一個(gè)老人的頭發(fā)。冬天里的池塘上面結了一層冰，我們可以隨意的在上面玩、行走。
這四個(gè)季節是地球上才有的，是地球上的四大使者，它們各有各自的特色，它們都很神奇獨特。朋友你最喜歡哪個(gè)季節呢？
四季作文 篇5
風(fēng)是涼爽的，風(fēng)是刺骨的，風(fēng)是美妙的，風(fēng)是奇思妙想的，風(fēng)有時(shí)也是有脾氣的。在美麗的夏天風(fēng)要是有不順心的事，一定會(huì )發(fā)怒，他發(fā)起脾氣非常的暴躁，把地上的垃圾能飄在空中一直飛舞著(zhù)，有時(shí)還把樹(shù)木吹翻，房屋倒塌。
風(fēng)也有柔和的.一面在春天，風(fēng)溫柔而又清新，給人們帶來(lái)的風(fēng)中還有花的香氣，讓人安心而又舒適。
風(fēng)在秋天它非常的涼爽，它給枯葉們帶來(lái)在空中舞動(dòng)的機會(huì )，展現它們那美麗的一面，枯葉們也非常的配合，和樹(shù)媽媽告完別后，就給樹(shù)媽媽帶來(lái)一段優(yōu)美的舞姿，告謝樹(shù)媽媽給它們帶來(lái)快樂(lè )與無(wú)微不至的照顧，秋天的風(fēng)給人們帶來(lái)豐收的氣息告訴農民伯伯該收糧食了。
也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì )討厭風(fēng)吧！因為風(fēng)給他們帶來(lái)刺骨而又刺激的冬風(fēng)，在冬天的風(fēng)它既不暴躁而又不平凡，冬風(fēng)不會(huì )像夏天的風(fēng)那么狂躁，是溫和的但那不平凡的溫和會(huì )給人們帶來(lái)真心的冷，風(fēng)也非常的調皮只要你衣服褲子哪里破它就往哪鉆。
風(fēng)的四季有著(zhù)不同的味道，風(fēng)既給人們帶來(lái)了歡樂(lè )又帶來(lái)了煩惱，也帶來(lái)厭惡，風(fēng)雖然無(wú)法讓我們用眼睛看到它，但是我們能感覺(jué)到與傾聽(tīng)到它的美！
四季作文 篇6
大自然中的四季各不相同，春天百花盛開(kāi)，夏天驕陽(yáng)似火，秋天秋高氣爽，冬天大雪紛飛，可我更愛(ài)古詩(shī)中的四季。
春意盎然的春天，萬(wàn)物復蘇，兩只可愛(ài)的黃鸝正在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌呢，它們一會(huì )兒拍拍金黃的翅膀，一會(huì )唱唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，白鷺也沒(méi)閑著(zhù)，它們也快快樂(lè )樂(lè )的去旅行了。真是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
炎熱的夏天我最喜歡去看白蓮花了，其實(shí)古代的孩子們也喜歡白蓮花。我在詩(shī)中知道，可是他不知道，他的小船已經(jīng)在綠色的'浮萍上留下了一道印子。這就是“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！毖�！孩子總是調皮可愛(ài)的，你看，他是一個(gè)牧童。有一天他騎著(zhù)牛去游玩，忽然看見(jiàn)一只蟬，突然他站了起來(lái)，這真是“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
秋天是一首交響曲，“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈鳂�(shù)是最美的，遠看好似一團團火焰。近看好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，啊，真美！夜晚的月亮已經(jīng)下班了，可勤勞的烏鴉還在嘎嘎的叫。
冬天是四季里的壓軸戲，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！冰Z毛大雪下下來(lái)了，冬天也到了。這么冷，哪個(gè)人敢出門(mén)��！連鳥(niǎo)都不出來(lái)了。因為如果出來(lái)，肯定變成一根冰棒了，可還有一個(gè)人在釣魚(yú)�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)�！蓖�！這么冷的天，一支支梅花還開(kāi)，真厲害呀。
��！古詩(shī)中的四季像一卷美麗的畫(huà)，我愛(ài)古詩(shī)中的四季。
四季作文 篇7
草長(cháng)鳶飛，百花吐芳，一個(gè)笑的春風(fēng)和煦的少年走在春的道路上，在這條路，他已經(jīng)走了十五年。
他偶爾會(huì )抬頭仰望天空，那片前些日子還卷起了洶涌波濤的現在卻一塵不染的恍若湛藍海洋的天空；他偶爾會(huì )駐足欣賞那道旁的野花，然后帶著(zhù)花的芳郁繼續前進(jìn)；他偶爾會(huì )輕撫從天空灑下的透過(guò)指隙的虛無(wú)卻又如此那般真實(shí)的柔光。他欣賞道路上的一切。他放眼望去，前方有無(wú)盡絢麗之景，他想要一覽萬(wàn)千風(fēng)光，這是他上路的理由。
起初，他腳步不穩，不停地摔跤跌倒，或者被小石塊絆倒。他有時(shí)會(huì )覺(jué)得傷心委屈，但他會(huì )堅定地站起。當他可以穩健地行走時(shí)，他卻突然感到迷惘，他不知道要去向何處，他便跑了起來(lái)，因為有人告訴他，要追尋著(zhù)耳邊風(fēng)起的方向。直到后來(lái)，他不再迷茫，他堅定地向前跨步，朝著(zhù)心中理想的方向。
突然有一天，道路分成了兩條，其一綠草茵茵，與先前的道路無(wú)異；另一條更加狹窄，略顯陰森，落葉紛飛。少年拒絕了其他行者發(fā)出的同行于小道的邀請，與大部分人一起共赴他堅定認為是正確的大路。后來(lái)他聽(tīng)到了另一條路上傳來(lái)的懊悔的嘆息，他便明白了，自己沒(méi)有回頭的'路可以走，唯有在選擇時(shí)不犯錯，才不會(huì )追悔莫及。
有時(shí)他被其他的行者傷害，他默默承受；有時(shí)他會(huì )體會(huì )到他人帶來(lái)的溫暖，他會(huì )給以回報。他的雙眼被這些經(jīng)歷擦的更加明亮，他的心靈也變得更加堅強有時(shí)會(huì )有狂風(fēng)暴雨撲面而來(lái)，他也不肯停下腳步。有時(shí)會(huì )有高山擋在面前等待著(zhù)他去翻越，他也會(huì )畏懼，但他選擇向前。他穿過(guò)荊棘，撥開(kāi)野草，在坎坷中翻過(guò)一座座高山，他透過(guò)云霧看那模糊卻又光明的前景，丈量自己未來(lái)的天地。
看清前路的那一刻，他愈發(fā)堅定了信念。他可以不畏險峰不怕荊棘不懼狂風(fēng)，他不會(huì )抱怨疲憊，因為他有目標，因為他經(jīng)歷的那些讓他足夠堅強。當他明白了旅途的意義時(shí)，他便可以再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔。
他發(fā)現天氣一天天晴朗溫暖了，他知道這是因為春天所剩的日子不多了，他在春中走了十五年。炎熱又充滿(mǎn)生機活力的夏天正在逼近。他會(huì )在綠意盎然的夏季繼續前進(jìn)。他也知道，自己會(huì )經(jīng)過(guò)果實(shí)累累卻又樹(shù)葉凋敝的秋季和落雪紛飛寒冷刺骨的冬季。他雖然很清楚人人無(wú)差異的結局，但他愿意讓自己的過(guò)程多彩，與他人有所不同。他雖然放眼未來(lái)，卻把行動(dòng)付諸當下。
那個(gè)少年就是我，就是在一次次失敗后還要振作的我，就是在一次次受傷跌倒后還要站立的我。那個(gè)少年也是你嗎？我會(huì )走過(guò)五彩的四季，直到冬末。
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