【精選】寫(xiě)四季的作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)四季的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)四季的作文 篇1

　　風(fēng)輕輕地吹，吹走了寒冬的無(wú)情，吹來(lái)了春天的溫暖。大地開(kāi)始復蘇，冰川又開(kāi)始融化了。一切的一切都來(lái)的太慢太慢。小草終于在一場(chǎng)春雨過(guò)后冒出了腦袋，好像對這世界充滿(mǎn)了新奇，總是按捺不住搖晃著(zhù)腦袋。樹(shù)的枝丫上，出現了一抹綠色，很小，很少。而這現細小的景色，不知道為什么總是會(huì )被天真爛漫的孩子們所發(fā)現。小河開(kāi)始流淌，那聲音清脆悅耳，如同銀鈴發(fā)出的聲音，撞擊著(zhù)人們的心靈。大地漸漸開(kāi)始出現野花，一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，不住地朝著(zhù)行人們點(diǎn)頭，用行動(dòng)來(lái)表示對春天的贊嘆。雁與燕，也都雙雙飛回，回到溫暖的家鄉。冬眠的動(dòng)物們，也被外面熱鬧景象所吸引，紛紛起床，要看看這春天的鬧景。農民們當然也不甘落后，開(kāi)始耕田，揮灑著(zhù)汗水。種下了辛苦。

　　溫度逐漸升高不知不覺(jué)中，夏天悄然來(lái)臨。從早到晚，都可以聽(tīng)到知了的免費演唱會(huì )。大樹(shù)則貪婪地汲取太陽(yáng)與大地的營(yíng)養，好像要把自己喂得胖胖的。晚上，一家人坐在樹(shù)下的幸福之景，隨處可見(jiàn)。老人們拿著(zhù)扇子聊著(zhù)當年抗戰所發(fā)生的故事;青年們談著(zhù)當代的國家大事;孩子們則在一旁玩耍。他們才不愿坐在大人們身邊，那多無(wú)聊啊!池塘里布滿(mǎn)了荷葉，稀疏的荷花站立在水上，亭亭玉立�；ò晟线�未干的露珠，為池塘增添了一抹神奇，平添了一份詩(shī)意。陽(yáng)光下的荷花與池底的淤泥形成鮮明對比。不禁使人想起周敦頤的一句詞蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　時(shí)間久了，大地似乎厭倦了這身綠色的舊裝，換上了金黃色的禮服，天氣慢慢轉涼。原先炙熱的天空，現在被一排排的大雁霸占著(zhù)。放眼望去，田間被一片金黃覆蓋，到隨風(fēng)搖擺，是那么的攝人心魂，就像蔚藍大海上泛起的波浪。玉米撐破了原有的衣服，也許是一身輕松，玉米裂開(kāi)了笑容，露出了鑲在里面的大金牙。農民們在一場(chǎng)秋風(fēng)之后，開(kāi)始了勞作，在田里忙得熱火朝天，雖然辛苦，但臉上的笑容依舊溢于言表。因為春天的辛苦，秋天有了收獲。動(dòng)物們當然也不閑著(zhù)，尋找食物，為冬天的來(lái)臨而準備著(zhù)。

　　早晨，天剛亮，推開(kāi)門(mén)，人們驚奇地發(fā)現，外面白茫茫一片。一場(chǎng)雪如約而至，它帶來(lái)了冬天的消息。在這個(gè)下雪的天里，沒(méi)有人注意，有一只可愛(ài)的小狗被凍死在了一棵樹(shù)下;沒(méi)有人知道，有一個(gè)可愛(ài)的孩子將它輕輕地埋在了土里，眼中的.悲傷匯聚成了眼淚;也沒(méi)有人發(fā)現，只有一只臘梅正在寒風(fēng)中開(kāi)花。今年的冬天，不知道為什么這么的冷，這么的長(cháng)。大人們不愿出門(mén)，只有孩子們在雪地里做了游戲。他們不怕寒冷，他們純潔如玉，他們具有梅一樣的品質(zhì)。

　　風(fēng)輕輕地吹，吹走了寒冬的無(wú)情，吹來(lái)了春天的溫暖。大地開(kāi)始復蘇，冰川又開(kāi)始融化了。一切的一切都來(lái)的太慢太慢......

寫(xiě)四季的作文 篇2

　　春風(fēng)習習，春雨綿綿。

　　春風(fēng)吹落殘花瓣，春雨滋潤萬(wàn)草鮮。

　　這幾天，所路過(guò)的地方，都看到各種花瓣鋪滿(mǎn)一地。只要有一絲的風(fēng)兒吹過(guò)，輕盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅紛紛的飄在空中，緩緩悠悠的灑落在地上，飄落花瓣的樹(shù)上卻綠葉蔥蔥。遠遠望去，雖有無(wú)法描述的美，但總覺(jué)春已去了大半了。

　　這幾天，春雨仍是下個(gè)不停，淅淅瀝瀝，望著(zhù)窗外的樟樹(shù)，春風(fēng)已把它的冬留殘葉吹得一干二凈。春雨又在涮洗它的新葉，和著(zhù)風(fēng)兒，在窗前月下，搖曳著(zhù)它那美麗的身姿。醉美在這春景的一霎那，對著(zhù)一風(fēng)一雨的感覺(jué)，就如是天相的最佳的搭配，風(fēng)雨聯(lián)袂。

　　這又讓我想到，四季輪回時(shí)的風(fēng)雨相伴。

　　夏風(fēng)如似熱情語(yǔ)，夏雨乒乒和聲勵。一夜狂風(fēng)猛來(lái)襲，相左在旁是驟雨。

　　秋風(fēng)低吹果碩累，秋雨潤澤果味美。秋風(fēng)蕭瑟人心涼，秋雨紛紛人惆悵。

　　冬風(fēng)凜冽遍野荒，冬雨落地成冰霜。冬風(fēng)呼聲颼颼響，冬雨打窗砰砰乓。這時(shí)我又似乎仿佛聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)耳邊時(shí)，帶給我的是喜悅的鞭炮聲。

　　每當春風(fēng)柔柔拂面，總讓我感到四季的風(fēng)吹都有它們不同的特點(diǎn)，如似四季的雨落，也都有它們不同的聲響，似乎在告訴有靈的萬(wàn)物，無(wú)論四季如何的變化，有風(fēng)就有雨。如同有山就有水，有海就有浪，有愛(ài)就有情，有兒必有女。

　　聽(tīng)風(fēng)賞雨，很美！

寫(xiě)四季的作文 篇3

　　春之綠葉，夏之紅荷，秋之金果，冬之白雪，這是大自然賜予我們的瑰寶。而風(fēng)是這份饋禮中的精品，是大自然的精靈。

　　春天的風(fēng)像一位慈祥的母親。她溫柔地撫摸著(zhù)大地，溫柔地撫摸著(zhù)我們。春天的風(fēng)帶著(zhù)溫暖，帶著(zhù)柔情，悄悄地走進(jìn)了人們微漾的心海，打開(kāi)了人們的心結，融化了那顆塵封已久的心。人們有了新的遠大的夢(mèng)想，迎著(zhù)春天美麗的朝陽(yáng)前進(jìn)。

　　夏天的風(fēng)像一位活潑的少女。她迎著(zhù)熱辣辣的驕陽(yáng)，帶著(zhù)快樂(lè )，帶著(zhù)熱情，繡出草原一碧千里的綠毯，掀起稻海萬(wàn)頃金波的濤浪，描紅荷塘“別樣紅”的“映日荷花”。夏天的風(fēng)將炎熱送到了人們的心里，將快樂(lè )送到了人們的心田，小朋友心花怒放，年輕人心潮澎湃，老年人欣喜若狂。而夏天的風(fēng)之少女正在你的身邊掩嘴輕笑呢！

　　秋天的風(fēng)像一位老實(shí)的年輕人。他將涼爽的風(fēng)送到千家萬(wàn)戶(hù)，將涼爽的風(fēng)送到每個(gè)辛勤勞作的人的心田，歡欣鼓舞著(zhù)他們。秋天的風(fēng)，吹到麥田里，麥田泛起一片金色的波浪；秋天的風(fēng)，吹到果園里，與葡萄玩耍、與蘋(píng)果嬉戲；秋天的風(fēng)吹到菜園里，與蜻蜓比賽捉蟲(chóng)，與小燕子比賽誰(shuí)飛得更快，在秋風(fēng)里，農民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們豐收了知識。

　　冬天的風(fēng)像一位調皮的小男孩，吹起了凜冽的冬風(fēng)，與枯黃的樹(shù)葉一起跳起了冬之舞。冬天的風(fēng)瘋狂地吹向了路邊的行人，正考驗著(zhù)行人的毅力。冬風(fēng)托起一片片雪花，在冰層上跳舞、嬉戲。冬風(fēng)吹白了校園，吹白了工廠(chǎng)，吹白了山村。整個(gè)大地都白雪皚皚，銀裝素裹，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。一株株臘梅在冰天雪地里競相開(kāi)放，比這雪花更純潔，比這“雪樹(shù)、雪屋”更嬌艷，更美麗�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報�！倍�風(fēng)將一幅無(wú)與倫比的《紅梅報春圖》悄然呈現在我們面前。

　　我愛(ài)春天的風(fēng)，慈祥得像一位母親；我愛(ài)夏天的風(fēng)，活潑得像一位少女；我愛(ài)秋天的風(fēng)，老實(shí)得像一位青年；我愛(ài)冬天的風(fēng)，調皮得像一位小男孩。我愛(ài)你，四季的風(fēng)！文/熊子豪

寫(xiě)四季的作文 篇4

　　春天來(lái)了，樹(shù)上的葉子變綠了，燕子飛回來(lái)了，地上的小草也剛剛探出頭，嫩綠嫩綠的，農民伯伯來(lái)到田野里耕種了，許多小蟲(chóng)子也都出來(lái)活動(dòng)了，小螞蟻出來(lái)尋找食物，我們脫掉了厚重的棉衣、棉帽。隨著(zhù)春風(fēng)去放風(fēng)箏了。

　　熾熱炎炎的夏天到了，大樹(shù)的葉子變得很茂盛了，綠樹(shù)成蔭，我們在樹(shù)蔭下玩耍，小草碧綠碧綠的像一張大大的地毯，夏天的天氣像小孩子的臉一樣變化多端。

　　秋天到了，天氣變涼了，楓葉紅了，葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞落到地上，農民伯伯們也開(kāi)始收割了。

　　冬天來(lái)臨了，天氣變得很冷很冷，我們穿上最厚的衣服，樹(shù)木變得光禿禿的，小草被雪覆蓋了，像蓋上了一張厚厚的棉被，我們在這里打雪仗、堆雪人......

　　��！美麗的四季，我愛(ài)你 ！

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