精選樹(shù)的四季作文五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的樹(shù)的四季作文5篇，歡迎大家分享。
樹(shù)的四季作文 篇1
“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。柳樹(shù)，是春天的象征一年四季柳樹(shù)千變萬(wàn)化。
春天，柳樹(shù)的枝條上長(cháng)出了嫩芽，嫩芽逐漸變成了嫩葉，這些綠色的葉子綠得那么新鮮。春風(fēng)給她梳頭，春雨給她洗澡，其他樹(shù)都很羨慕她。
夏天，柳樹(shù)長(cháng)的葉子都往上涂了一層綠，加深了葉子的綠。此時(shí)，葉子變成了濃綠。枝繁葉茂的柳樹(shù)耐住高溫，依然筆直地站在那里。
秋天，有許多樹(shù)都結出了果子，都嘲笑她。這時(shí)，秋高氣爽，葉子往身上涂上了一層金黃，風(fēng)一吹，全部像蝴蝶一樣翩翩起舞地落下來(lái)。
冬天，柳樹(shù)光禿禿的，也沒(méi)有葉子，也沒(méi)有人理她了，她不畏風(fēng)寒度過(guò)漫長(cháng)的嚴冬。
柳樹(shù)，春天發(fā)芽，夏天成長(cháng)，秋天落葉，冬天休眠。這就是柳樹(shù)的四季。
樹(shù)的四季作文 篇2
校園的西北角曾有過(guò)一棵大榕樹(shù),它曾是我最好的朋友……
——題記
春天
春天來(lái)了,萬(wàn)物都復蘇了,就連校園里的那顆大榕樹(shù)也恢復了生機。
大榕樹(shù)的周?chē)?圍滿(mǎn)了小孩子們。它們在干什么呢?哦,原來(lái)是在追逐大榕樹(shù)的花。大榕樹(shù)的花,可能對某些大人來(lái)說(shuō)是毫無(wú)用處的,甚至比垃圾還要一文不值�？蛇@些花在我們這些小孩子的眼里,用處可大了。不信,你看:一個(gè)個(gè)小孩子在做陀螺,把花的花柄那一點(diǎn)連著(zhù)花蕊拔下來(lái),把四周的尖頭給掐了,再去掉周?chē)嘤嗟幕ㄈ?一個(gè)惟妙惟肖的小陀螺就由此誕生了;再看那邊,一個(gè)孩子輕輕拔下花柄,把嘴對著(zhù)花朵吹氣,花朵立刻像喇叭似得發(fā)出“叭叭——”的聲音來(lái),再舔一口,一股甜津涌上心來(lái)……
夏天
在這個(gè)炎熱的季節,大榕樹(shù)成了乘涼的上好佳地。一個(gè)個(gè)孩子聚在樹(shù)下,捉迷藏、下象棋……玩的好不快活。這個(gè)夏季過(guò)得好快,不一會(huì )兒的工夫,孩子們就都放完暑假,回來(lái)了。
秋天
在這個(gè)瓜果飄香的季節里,幾乎所有樹(shù)木都結了果子�？纱箝艠�(shù)且是個(gè)例外,它沒(méi)有結果,也沒(méi)有絲毫要結果的跡象。孩子們只好吞吞口水,等待下一個(gè)季節的到來(lái)……
冬天
冬天了,樹(shù)木的葉子都凋零了�？纱箝艠�(shù)仍然是個(gè)例外,它是一顆常青樹(shù)木。
孩子們紛紛戴上手套圍巾,去室外等著(zhù)第一場(chǎng)雪的到來(lái)。雪來(lái)了,將大榕樹(shù)的樹(shù)干和枝葉變得一片潔白。孩子們快活極了,在樹(shù)下堆雪人,打雪仗……玩的不亦樂(lè )乎。我想:這樣的氣氛,一定會(huì )讓大榕樹(shù)感到十分快活和溫馨……
孩子們都走了,去放寒假了。大榕樹(shù)靜靜地等著(zhù)下一個(gè)春天的到來(lái)……
大榕樹(shù)的下一個(gè)春天最終還是沒(méi)等到,它不見(jiàn)了,再也不見(jiàn)了……
——后記
樹(shù)的四季作文 篇3
村后的小樹(shù)林里，小樹(shù)們總是圍繞著(zhù)一棵老樹(shù)的。據村子里年長(cháng)的人說(shuō)，這些樹(shù)都是老樹(shù)的子孫。大人們都說(shuō)老樹(shù)是守護神，而我卻認為它是一本書(shū)，一本老書(shū)，一本隨時(shí)間而變的老書(shū)。
春回大地，綠色覆蓋著(zhù)人間。一片片綠葉重上枝頭，樹(shù)皮也顯出黑色的光澤。輕輕觸摸著(zhù)粗糙的樹(shù)皮，覺(jué)得這仿佛就是一本書(shū)，記錄著(zhù)老樹(shù)從初生到現在的每個(gè)春天。那凹凸不平的紋理，似乎在描繪著(zhù)每一次新生的艱難。春天的老樹(shù)是一部寫(xiě)滿(mǎn)了努力的詩(shī)集，教我學(xué)會(huì )上進(jìn)。
夏臨人間，金色照耀著(zhù)大地。泛著(zhù)綠色的樹(shù)葉隨風(fēng)而動(dòng)，給這燥熱的盛夏帶來(lái)一絲涼爽�？粗�(zhù)樹(shù)葉上條理分明的脈絡(luò )，仿佛也在描述著(zhù)老樹(shù)經(jīng)歷的.每個(gè)盛夏。粗細不同的脈絡(luò )，似乎在訴說(shuō)著(zhù)燥熱的折磨。夏天的老樹(shù)是一本記滿(mǎn)承受磨煉的日記，教我學(xué)會(huì )忍耐。
秋降大地，紅色擠滿(mǎn)了世間。樹(shù)葉漸漸泛黃，憔悴枯槁。累累果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，飽滿(mǎn)而又多汁，滲透著(zhù)幾絲殷紅，就好像新生的嬰兒，伴隨著(zhù)母親的傷痛而降生。老樹(shù)又何嘗不是呢？飽滿(mǎn)的果實(shí)帶著(zhù)老樹(shù)的愛(ài)，奉獻于世間。秋天的老樹(shù)又似乎是一篇寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的散文，教我學(xué)會(huì )奉獻。
冬返世間，銀色鋪滿(mǎn)了大地。樹(shù)梢已無(wú)一物，只剩下樹(shù)枝迎風(fēng)而動(dòng)，頂著(zhù)白雪，依偎著(zhù)大地卻又堅挺不倒。茫茫天地間，白雪紛飛交融，似霧又似屏障將老樹(shù)隔絕于世外，獨自承受磨練。冬天的老樹(shù)是一本寫(xiě)滿(mǎn)堅定的小說(shuō)，教我學(xué)會(huì )勇敢。
四季輪回，老樹(shù)常在。我想，它就是一本書(shū)，給我教誨，催我?jiàn)^進(jìn)。
樹(shù)的四季作文 篇4
我喜歡樹(shù)，無(wú)論什么季節的樹(shù)我都喜歡。他給我形象和記憶永遠是美的。
春天萬(wàn)物復蘇，春回大地，所有的生命都開(kāi)始掙脫嚴寒，開(kāi)始新一輪的生長(cháng)，當然大樹(shù)也不例外。大樹(shù)的枝條開(kāi)始變得柔軟，樹(shù)根向下開(kāi)始瘋狂的生長(cháng)，樹(shù)葉也長(cháng)出新的小芽。儲備了一年的養分，準備在新的一年里長(cháng)的更大，長(cháng)得更好。樹(shù)的全身都脫下了冬天的厚襖。褪去了舊皮。吸收著(zhù)去年落下的樹(shù)葉的營(yíng)養，在人們的幫助下，抖擻精神繼續向上生長(cháng)。
夏天天氣炎熱，大地仿佛都要蒸發(fā)了，大部分人們都躲在空調屋里不敢出門(mén)，地上的小草也被曬得無(wú)精打采。門(mén)口兒的老大爺無(wú)處可去，便也回到屋里乘涼避暑。這時(shí)的大樹(shù)是獨一無(wú)二的，好像只有她在享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。繼續生長(cháng)。樹(shù)葉已經(jīng)伸展開(kāi)了身子，爭先恐后地搶奪著(zhù)充分的陽(yáng)光，以至于在樹(shù)后形成一大片陰處，中午這里就變成了避暑勝地，引來(lái)了許多人拿個(gè)板凳在樹(shù)下乘涼。
秋天是樹(shù)表演的舞臺。這時(shí)成百成千的大樹(shù)不約而同地把金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上抖落，走近了瞧，上方是金黃的蝴蝶翩翩起舞，地下是成片成片金黃的地毯。再看大樹(shù)高大的身軀上還掛著(zhù)一些未成金黃的樹(shù)葉，他們在為金色的秋天做了最后的準備。
冬天大地恢復了沉寂，白雪再次降臨大地。這鋪天蓋地的白雪，好像天使一般蒞臨人間。在這季節里少了夏天的炎熱，變得冰天雪地。孩子們從家里跑出來(lái)，來(lái)到樹(shù)林里打起了雪仗，堆起了雪人，樹(shù)林里正是變得沸沸揚揚，但是這絲毫不影響大樹(shù)的休息。此時(shí)的它身上蓋著(zhù)厚厚的一層被子，做著(zhù)香甜的美夢(mèng)。
這就是一年四季人人愛(ài)戀的大樹(shù)。
樹(shù)的四季作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們偉大的領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)可以一日不讀。書(shū)可以使人變得聰明；書(shū)可以陶醉情操；書(shū)可以嘗遍人生百態(tài)；書(shū)是四季常青的智慧之樹(shù)。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的最?lèi)?ài)。書(shū)中有許許多多非常有意思的人和事。比如說(shuō)《非常媽媽》里面就介紹了許多的媽媽有：天真媽媽、漂亮媽媽、智慧媽媽、操心媽媽……，這些媽媽都有自己經(jīng)歷過(guò)的事情。其中我最喜歡天真媽媽?zhuān)簿褪邱R小跳的媽媽?zhuān)步袑氊悆簨寢尅?/p>
書(shū)，就像是我們的第二個(gè)母親，它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，伴隨我們度過(guò)難關(guān)。書(shū)就像是我們的朋友，我們和它一起玩耍，讓我獲取知識的營(yíng)養。書(shū)，是我們的第二個(gè)老師，它為我們解答一道道難題。書(shū)，它們打開(kāi)了一道道知識的大門(mén)，讓我們大開(kāi)眼界！讀書(shū)還使我的寫(xiě)作水平不斷地提高。
��！書(shū)是四季常青的智慧之樹(shù)。我們應該好好讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。意思就是說(shuō)要好好珍惜現在讀書(shū)的時(shí)間，老了再想讀書(shū)就后悔未及了。同學(xué)們，我們應該好好讀書(shū)！從我做起，從現在做起。
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