精選描寫(xiě)四季的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)四季的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)四季的作文 篇1
春天最美的是早晨。在充滿(mǎn)花香的早晨，如果你在睡覺(jué)，活潑可愛(ài)的小燕子，唱著(zhù)優(yōu)美的起床歌把你從夢(mèng)中叫醒，即使是下雨的早晨，滴答滴答聲也會(huì )把你叫醒。
夏天最美的是黃昏。如果有機會(huì )看到彩霞，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)紅色、黃色、橙色、淺紅……合成的五彩色、慢慢地往下落。這時(shí)，大地就像鋪上一層金色的綢紗。
秋天最美的是午后，微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵桂花就像一顆顆小星星，閃閃爍爍、好像在對你微笑。這時(shí)，一陣陣清香在院子里飄蕩。
冬天最美的是雪花飄舞的時(shí)刻，外面就成了白色的世界，屋頂上、操場(chǎng)上到處都積滿(mǎn)了一層層厚厚的小珍珠，同學(xué)們捧起晶瑩、無(wú)暇的珍珠玩著(zhù)、顯得特別興奮……
我非常喜歡這令人陶醉的四季。
描寫(xiě)四季的作文 篇2
春天來(lái)了，寒冷的冬天過(guò)去了。不知不覺(jué)中，天氣也變得暖和起來(lái)了。人們去掉了厚厚的冬裝，換上了清爽的春裝。
不久，天色變了，開(kāi)始下雨了。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！爆F在不正是這樣的嗎？
過(guò)了一會(huì )兒，雨小了，但夜霧卻悄悄來(lái)臨。細雨隨著(zhù)微風(fēng)在夜里下著(zhù)，悄然無(wú)聲地滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物，這就是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�
初夏，有許多可愛(ài)的小蜻蜓繞著(zhù)池塘上面飛，小小的嫩荷也露出了葉尖。不僅這些，還有泉眼悄無(wú)聲息可能是愛(ài)惜細細的水流，樹(shù)影映照在水面上好像是因為喜歡晴日的溫柔。這幅美麗的景色難道不是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》描寫(xiě)的美景嗎？
清秋薄墓，新雨過(guò)后的山上真美��！讓我們來(lái)欣賞一下唐朝詩(shī)人王維的《山居秋瞑》吧！新雨后的空氣一派清新，傍晚時(shí)的天氣透著(zhù)秋涼，這是空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流，意思是：月光映照著(zhù)斑駁的松影，清泉在溪石上緩緩流淌。多美的詩(shī)啊，我似乎真的看見(jiàn)了清泉在溪石上緩緩流動(dòng)了。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！币豢淳椭�，是寒冷的冬天來(lái)了。冬天雖然嚴寒，但還有潔白如雪的梅花，在自己開(kāi)著(zhù)。就這樣，冬天還可以打雪仗、堆雪人，有好多好玩的呀！
一年四季，各有特點(diǎn)，就讓我們盼望，等待下一個(gè)美好的春天來(lái)臨吧……
描寫(xiě)四季的作文 篇3
四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈，秋的成熟，冬的深沉，四季像四首歌，各有動(dòng)人的旋律，又像一曲交響樂(lè )，高低錯落的四個(gè)樂(lè )章，和諧地融在一起。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！贝禾�，百花齊放，爭先恐后地開(kāi)放的花朵數不勝數。小草偷偷露出芽，樹(shù)上的樹(shù)葉偷偷地長(cháng)出綠，地上的野花突然露出粉。一切都想一個(gè)只屬于大自然的花園。
“接天連葉無(wú)窮碧，映入荷花別樣紅�！毕奶�，是生命力最旺盛的季節，你可以領(lǐng)略到眾多“歌唱家”的風(fēng)采。蟬、青蛙和各種昆蟲(chóng)組成了一支曠古未有的樂(lè )隊，他們會(huì )在晚飯后一展歌喉，讓人經(jīng)久難忘。夏天還擁有四季之中最燦爛的星空，抬頭仰望星斗的光芒，會(huì )勾起你無(wú)限的遐想。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！比鐗�(mèng)如幻般的秋天是個(gè)豐收的季節。在靜謐的夜里，接著(zhù)一絲涼風(fēng)，注視廣褭無(wú)根的天空中那一輪孤寂的月亮，伴著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的仙境，帶著(zhù)我的思緒飄向遠方。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍焓且粋�(gè)銀妝素裹的世界，白茫茫的雪
像是給街道披上一件毛衣，怕街道涼著(zhù)，梅花還在盛開(kāi)著(zhù)，它那堅強不屈的精神鼓舞著(zhù)人們，讓人們不再懼怕風(fēng)雪的阻饒。
春、夏、秋、冬，自然界的季節年復一年。是萬(wàn)物得以春生，夏長(cháng)，秋收，冬藏�！按河邪倩ㄇ镉性�，夏有涼風(fēng)冬有雪�！贝合那锒�，我們在萬(wàn)物中最大的`統治者。
描寫(xiě)四季的作文 篇4
春姑娘！你總是邁著(zhù)輕快的步子跑來(lái)，手中還拿著(zhù)一本書(shū)。在美麗的春天我們會(huì )收獲知識。聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲響徹藍天中；看我們手捧知識的鑰匙：書(shū)在草叢中散著(zhù)步，聞！滿(mǎn)園的丁香花那是知識的香；摸！那是一本可愛(ài)的書(shū)籍，每一本都居住著(zhù)一個(gè)知識精靈，當你翻開(kāi)它時(shí)，你就會(huì )收獲知識的美！春天好美！讓我們一起坐在樹(shù)下，收獲春天的知識吧！ 夏姑娘呀！你又笑容滿(mǎn)面的跑了過(guò)來(lái)，在你后面還跟了好多玩具呀！繩、羽毛球、足球……在夏天，我們收獲著(zhù)活力。聽(tīng)：在操場(chǎng)上的歡笑聲�？矗簱]汗如雨的我們開(kāi)心的玩的樣子。聞：那捎帶汗味的衣服，可里面有我們的快樂(lè )。摸：那烤得如炭的玩具，讓我們一起拿起玩具感受夏天的熱情、收獲夏天的活力與友誼吧！秋姑娘！你為什么拎了一個(gè)小籃子，慢慢的走了過(guò)來(lái)？你的籃中有好多熟透的瓜果哦！秋天是收獲的季節。聽(tīng)：我們在看考卷的“呀”“耶”聲和失落聲�？矗何覀兛季砩系姆謹�，��！又進(jìn)步了。聞：考卷上還帶著(zhù)墨水的清香。摸：試卷上還留著(zhù)我們經(jīng)常的努力。讓我們一同坐在大樹(shù)下，共同享受我們共同的成果吧！冬姑娘：你還是綴滿(mǎn)雪花的跑了過(guò)了，你的臉上還帶著(zhù)純潔的笑呢！在冬天我們收獲純潔。聽(tīng)：我們朗朗的讀書(shū)聲仍沒(méi)有停歇，只不過(guò)其中多了幾分雪花般的純潔�？矗何覀儝哐⿻r(shí)綴滿(mǎn)純潔汗珠的臉。聞：雪中透著(zhù)一股純潔的氣息。摸：那雪柔柔的、白白的多漂亮、多純潔呀！來(lái)讓我們共同坐在樹(shù)下一起享受冬天上天賜于我們的浪漫，一同收獲冬日的純潔吧！春天：是收獲知識的季節！夏天：是收獲活力的季節！秋天：是收獲成果的季節！冬天：是收獲純潔的季節！校園中的一棵棵蒼天大樹(shù)，被我稱(chēng)為“收獲天使”，在“收獲天使”的呵護下，我們收獲了許許多多……因為有四季的變換，所以有我們多姿多彩的世界，讓我們?yōu)槊利惖氖澜缍鴼g呼吧！
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