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四季如詩(shī)作文（精選19篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四季如詩(shī)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季如詩(shī)作文 1
我的家鄉在桂平大洋鎮，我喜歡家鄉的四季，她給我的形象和記憶永遠是美好的，她總如詩(shī)般的行吟。當春來(lái)時(shí)，就有“誰(shuí)家新燕啄春泥”的景致；當夏來(lái)時(shí)，就有“小荷才露尖尖角”的生機；當秋來(lái)時(shí)，就有“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情；當東走近，就有“疑是林花昨夜開(kāi)”的韻致。
幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥
家鄉的春天，樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著(zhù)一種冬天的昏黃�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，家鄉的樹(shù)木很多，每天早上一起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。迷人的春天是令人歡欣鼓舞的，雖然春風(fēng)還是涼颼颼得的，心里卻美滋滋的，看著(zhù)到處一片新生的景象，心中希望的幼芽也在不斷成長(cháng)。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
家鄉的夏天，空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。烈日似火，大地像蒸籠一般，惹得使人喘不過(guò)氣來(lái)。知了在窗外不停的叫著(zhù)，讓人昏昏欲睡。夏，總是讓人發(fā)狂，可是，等你心靜下來(lái)，體會(huì )一下“心靜自然涼”，或許我們就會(huì )覺(jué)得夏天也別樣風(fēng)情。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝
家鄉的秋天，陽(yáng)光溫馨恬靜，微風(fēng)和煦輕柔，藍天白云飄逸，田野遍地金黃。也許藏在紅彤彤的柿子里，也許藏在金燦燦的稻谷里。你看，那一個(gè)個(gè)柿子把樹(shù)枝壓得彎下了腰，那一束束的稻谷也都在點(diǎn)著(zhù)沉甸甸的頭�？粗�(zhù)到處豐收一片，心中的煩事一下子跑到九霄云外，感覺(jué)美妙極了。
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開(kāi)
家鄉的冬天，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)飄落的'雪花，所以沒(méi)有“獨釣寒江雪”的情景。遠遠地望過(guò)去，收割過(guò)的田野變得很亮，沒(méi)有葉的枝干，更有一種凄涼的美。寒風(fēng)凜冽地吹著(zhù)，我的心不禁顫抖了一下，這種感覺(jué)，也只有在冬天里才能感受到。
春天，春意綿綿，生機一片；夏天，炎熱之極，令人驚絶；秋天，果實(shí)累累，收獲無(wú)限；冬天，寒風(fēng)陣陣，凄涼美妙！這就是我家鄉如詩(shī)般的四季，我想你也會(huì )覺(jué)得不錯吧。
四季如詩(shī)作文 2
那些美麗的詩(shī)句，如夢(mèng)如幻，如風(fēng)如云，帶我走過(guò)如詩(shī)的四季。
——題記
春之蘇
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”。暖風(fēng)中夾雜著(zhù)些許陽(yáng)光，些許花香，這都是春的味道。綠草從地上探出頭來(lái)，嬌小的樣子楚楚可憐，令人憐惜，撩動(dòng)著(zhù)人心，心中不由蕩漾著(zhù)暖暖的希望。
“一日之計在于晨，一年之計在于春”。好的開(kāi)始預示好的結果，重要的事在重要的時(shí)間去做，比如讀書(shū)�；蛟S有人還在悠閑地睡著(zhù)，愜意地過(guò)著(zhù)春天�；蛟S有人早早起來(lái)，他們在讀書(shū)，在書(shū)中感受著(zhù)作家筆下不一樣的春天；也許他們播下了新的種子，春天由此變得生機勃勃。
夏之盛
“綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘”。陽(yáng)光忽強忽弱，帶來(lái)一陣焦躁感，似乎，風(fēng)中都有絲絲縷縷的陽(yáng)光。放眼望去，綠色瞬間溢滿(mǎn)眼眶，感受著(zhù)生命的盛典。
“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深”。人的.一生都在忙碌著(zhù)，他們也會(huì )忙著(zhù)讀書(shū)，這可以讓人忘記時(shí)間。
秋之實(shí)
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天是紅色的，也是金黃色的。瑟瑟秋風(fēng)中夾雜著(zhù)果香，那是秋的芳香�？諝庵卸紡浡�(zhù)豐收的喜悅，一派繁榮景象，一片豐收氣象。
“櫚庭多落葉，慨然已知秋”。在大好年華細細品味詩(shī)句，卻別有一番意境。
冬之韻
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。銀白充滿(mǎn)了世界。雪總會(huì )給人帶來(lái)驚喜，雪的靈魂是純潔的，因此，冬季更是偉大。即便許多花草早已凋落，但偶然間還是撞見(jiàn)了一抹深紅�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)”，那傲立在雪中的梅花依然綻放。它堅強，它無(wú)畏，它高傲，它是雪白世界的一顆璀璨寶石，冬天也因為它而變得唯美。因為冬寒，因為雪白，梅花更顯靈性，更顯風(fēng)韻。
“人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥”。人的一生總是變化莫測的，誰(shuí)都不會(huì )知道下一刻會(huì )發(fā)生什么。也許有人只在乎春耕春播，卻在不經(jīng)意間收獲了秋的豐碩；也許有人看重夏的轟烈，卻不由自主享受了冬的寧靜。
四個(gè)季節，有著(zhù)不一樣的煙火。四季如詩(shī)，人生如歌。
四季如詩(shī)作文 3
詩(shī)意，是一種唯美的意境。人們總說(shuō)，山水如詩(shī)如畫(huà)。但我認為，春夏秋冬，也如詩(shī)。
春天，春回大地，春暖花開(kāi)。走進(jìn)廣遠，一片姹紫嫣紅。柳樹(shù)剛剛抽出枝芽，在風(fēng)中搖曳，空氣中彌漫著(zhù)花香。不遠處有幾個(gè)老人坐在長(cháng)椅上，花朵旁談天，樹(shù)上停歇的鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的回應，草叢邊嬉戲玩耍的孩子，一個(gè)追的一個(gè)咯咯的笑，那燦爛的笑臉把春天裝點(diǎn)的更加美麗。我想，這就是春天的詩(shī)吧，用生機，活潑裝點(diǎn)的詩(shī)句。
夏天，陽(yáng)光烤著(zhù)大地，晃的令人睜不開(kāi)眼，人們一個(gè)個(gè)躲進(jìn)屋中不愿出來(lái)。我想，這樣火熱的季節，怎么能跟詩(shī)聯(lián)系起來(lái)呢？
我悠悠走進(jìn)巷子中，看到幾個(gè)老人坐在樹(shù)蔭下，邊扇著(zhù)大蒲扇邊談天；我慢慢走進(jìn)校園里，看到男孩子們在操場(chǎng)上揮灑汗水；我輕輕踏上草坪上，看到一家五口其樂(lè )融融在野餐……原來(lái)炎熱并不能阻擋人們去努力去拼搏去享受生活。我想這就是夏天的詩(shī)吧，用燦爛，快樂(lè )裝點(diǎn)的詩(shī)句。
秋天，秋葉靜美，我心亦靜。一個(gè)人走在街頭，置身于滿(mǎn)地落葉之間。不經(jīng)意間我看到一個(gè)背著(zhù)行李的孩子，站在金黃的落葉之間，獨自仰望天空。眼中的悲涼向我訴說(shuō)了他的孤獨。一個(gè)游子，很容易在深秋想起家鄉吧。但我又看他笑了！眼里的堅強與堅定，令我震撼了。一個(gè)游子的'堅強，成就了秋詩(shī)中最美的詞語(yǔ)。我想，這便是秋天的詩(shī)吧，用孤獨，減輕裝點(diǎn)的詩(shī)句。
冬天，凄清，肅殺。我真不覺(jué)得這樣的季節與詩(shī)句有何關(guān)系。我在雪中漫步。孩子們一個(gè)個(gè)追著(zhù)跑著(zhù)把雪團砸在對方身上；情侶手牽著(zhù)手在雪中散步，臉上洋溢著(zhù)幸福；大人們也放下平時(shí)嚴肅的外表在純白的雪地涂涂畫(huà)畫(huà)；一只小貓邁著(zhù)輕快的步伐享受冬日的安逸。原來(lái)，寒冬也有這樣的樂(lè )趣，快樂(lè )！我想，這便是冬天的詩(shī)吧。同美麗歡樂(lè )裝點(diǎn)的詩(shī)句。
原來(lái)，春天的生機，夏天的燦爛，秋天的堅韌，冬天的歡樂(lè )，都是各種各樣的詩(shī)句，但都包含了對生活的熱愛(ài)。四季如詩(shī)如畫(huà)，我們要學(xué)會(huì )享受生活。
四季如詩(shī)作文 4
春夏秋冬，多彩繽紛，令人艷羨。
須知，四季如詩(shī)，亦是如此，令人回味悠長(cháng)。
春
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。這首膾炙人口的《春曉》，將春天的早晨寫(xiě)得生機盎然、活靈活現。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！洞喝铡芬辉�(shī)更是將春天寫(xiě)活了，那和煦的春風(fēng)；那生機勃勃，多姿多彩的花朵，怎能不讓人沉醉？說(shuō)起春天的古詩(shī)，當然不能少了《春望》，國破山河在，城春草木深，這兩句詩(shī)借景抒情，詩(shī)人通過(guò)春天的草木和鳥(niǎo)兒等景物，寫(xiě)出了國破家亡、顛沛流離的悲慘經(jīng)歷，表達了詩(shī)人杜甫憂(yōu)國憂(yōu)民的寂寥悲苦的愛(ài)國之情，令人嘆慰。
夏
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。初夏之時(shí)，小荷花才剛剛露出了嫩荷，就有蜻蜓飛到上頭，真是一副趣味盎然的畫(huà)面啊。婉約詞派的夏又是怎樣的呢？常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。這樣的夏，令人流連忘返，真有趣！
秋
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。黯鄉魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。范仲淹的《蘇幕遮（碧云天，黃葉地）》，細描秋景，寫(xiě)盡秋思。秋天，樹(shù)葉變成黃色，萬(wàn)物開(kāi)始凋零，許多詩(shī)人吟秋作賦，寫(xiě)起了憂(yōu)傷的詩(shī)詞。詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。卻將秋帶入了另一個(gè)朝氣蓬勃的境界�！峨蹰w序》更是這樣描寫(xiě)秋天的：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色！詩(shī)人王勃將秋天傍晚的落日、湖水、鳥(niǎo)寫(xiě)得渾然一體。秋天在他們的筆下，不再是悲傷的代言詞，而變得激人奮進(jìn)。
冬
北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。白雪皚皚的冬天，詩(shī)人毛澤東更是展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)出了不一樣的'冬景。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。把北方的冬天寫(xiě)得那么的春意盎然，也算是妙得很！風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。冬去春來(lái)，遍地生機勃勃，新的一年又將開(kāi)始。
這如詩(shī)的四季，耐人尋味，更值得永久的回味。
四季如詩(shī)作文 5
詩(shī)，用語(yǔ)言描繪出的四季，輕描淡寫(xiě)寫(xiě)出了每個(gè)季節的特點(diǎn)，一種意境常常在腦海中浮現。
門(mén)前，“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的大雪正飄落下來(lái)。迎步走來(lái)，只見(jiàn)溪邊一位乘著(zhù)船，披著(zhù)蓑、戴著(zhù)笠獨自在江中徘徊垂釣，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”一旁的梅花格外顯眼，茫茫之際，點(diǎn)點(diǎn)生機讓老者感嘆“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的頑強意志。兩旁的青山高聳入云，江水也邁開(kāi)了腳步，向下流淌去。老者不久便向江中劃去了，那瘦弱的背影消失在晨霧之中，不知名的鳥(niǎo)兒在山的上方盤(pán)旋著(zhù)，一聲尖叫刺破天空。打破了冬的寧靜。
庭后，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”樹(shù)梢上桃花開(kāi)得正盛，為這小院增添了不少生機，一旁的溪水在陽(yáng)光的照耀下顯得格外清澈，鴨媽媽領(lǐng)著(zhù)幾只小鴨游到遠方，還未適應水上生活的'小鴨顯得有些吃力。放眼望去“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”格外熱鬧，嘰嘰喳喳地在樹(shù)周起舞。
山間，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的閑情逸致，他們一會(huì )撲到這邊，一會(huì )撲到那邊，菜地也被糟蹋的破爛不堪。向前走去，“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的獨特景色點(diǎn)綴著(zhù)湖畔，青山綠水映著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅意無(wú)不顯出夏日的生機勃勃�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)”頭上下起絲絲細雨，為夏日增添了一絲涼意。
叢中，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”甚紅的楓葉灑落一地，好似一片血海。馬車(chē)疾走于楓葉之中，發(fā)出清脆的響聲。路人停留下來(lái)坐在一塊長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭上仔細端詳著(zhù)楓葉。錯落有致的條紋似乎是它對一生的感嘆，這種美是稍縱即逝的。秋天，生命的最后一個(gè)季節“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”就這樣走完了。
四季如詩(shī)，詩(shī)如四季，每個(gè)季節都有各自的特點(diǎn)，不如讓我們在此刻徜徉于詩(shī)的海洋中，感受四季的變遷，我愛(ài)四季。
四季如詩(shī)作文 6
那里朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，那里歡樂(lè )的笑聲源源不斷。那里，就是我們如詩(shī)如畫(huà)的校園！一年四季的變化，我們的校園呈現出截然不同的姿色，但一成不變的是妖嬈迷人的韻味。
春之歌。春天，校園是一個(gè)浪漫的國度。那里不但有花兒的清香，還有翩翩起舞的柳絮，蝴蝶也隨著(zhù)這浪漫的旋律舞蹈。同學(xué)們沉醉在這國度中，不時(shí)也會(huì )唱起朗朗的`‘書(shū)歌’。
夏之韻。夏天，校園是一個(gè)想象的空間。操場(chǎng)上，滿(mǎn)頭綠發(fā)的柳姑娘靜靜地在睡覺(jué)；大地是個(gè)大火爐，煉制出了太陽(yáng)這個(gè)大仙丹。同學(xué)們一個(gè)個(gè)個(gè)埋怨道：雷公公和雨婆婆都去哪兒了？買(mǎi)個(gè)東西也不用這么慢吧！或許，雷公公和雨婆婆聽(tīng)到了這些可愛(ài)的聲音，下了場(chǎng)小雨。彩虹姐姐又穿著(zhù)七彩裙，讓我們看到了久違的她。
秋之夢(mèng)。秋天，校園是一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。校園的小路上，十分涼爽。一個(gè)人靜靜地坐在小路旁，閉上雙眼，你會(huì )感覺(jué)到風(fēng)兒在歡笑，樹(shù)兒在雀躍，小鳥(niǎo)在舞蹈。
冬之畫(huà)。冬天，校園是一個(gè)白雪王國。到處白茫茫的，樹(shù)上都覆蓋著(zhù)白雪。太陽(yáng)天天遲到，月亮天天加班。校園如同一個(gè)沉睡的白雪公主。雖然一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有生機，但也十足的有魅力：校園的柳樹(shù)變成了臭美的小姑娘，你瞧，那手上抹摸著(zhù)白指甲油呢，我們都覺(jué)得很漂亮，可柳姑娘的媽媽——風(fēng)，覺(jué)得很難看，邊吼邊將指甲油吹了下去。上課時(shí)，下雪了，我們根本沒(méi)心思上課，大家都望著(zhù)窗外的雪。在我們看來(lái)，當晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落時(shí)，當看到滿(mǎn)地的純凈的雪時(shí)，是神圣的；但在老師看來(lái)，卻成了小孩子的無(wú)聊，不成熟的舉動(dòng)。下課了，孩子們忘記了冷，都紛紛跑到操場(chǎng)上，男生打雪仗，女生堆雪人，這時(shí)的冬天，是一幅生機勃勃的畫(huà)。
這春之歌，夏之韻，秋之夢(mèng)，冬之畫(huà)組成了我們五彩的校園，正因為有了這四個(gè)小天使，才使我們的校園如詩(shī)如畫(huà)！
四季如詩(shī)作文 7
我愛(ài)媽媽?zhuān)皇且驗閶寢屍�，也不是因為她是媽媽�(zhuān)菋寢尀槲腋冻龅男难团Α?/p>
我愛(ài)媽媽?zhuān)议_(kāi)始上學(xué)后媽媽就辭去了她心愛(ài)的工作�！皹I(yè)精于勤，一定要堅持自己的興趣愛(ài)好，不能半途而廢”這是媽媽最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)，我很喜歡彈鋼琴，于是媽媽給我選了一個(gè)好琴行和一位好老師，每天風(fēng)雨無(wú)阻堅持騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)載我去很遠的地方學(xué)琴，從沒(méi)有抱怨。
我愛(ài)媽媽?zhuān)谖业挠洃涖y河中，只有母愛(ài)這顆星星最亮，她永遠在我的記憶中�！耙荒曛嬙谟诖�，一日之計在于晨”。每天媽媽6點(diǎn)就準時(shí)起床，準備跑步，6點(diǎn)半就叫醒我，陪我一起學(xué)英語(yǔ)，朗讀課文，媽媽說(shuō)早上的空氣清新，記憶力是一天中最好的，其實(shí)我知道媽媽也想睡到自然醒，這一切我明白，于是我努力，不辜負每個(gè)早晨。
我愛(ài)媽媽?zhuān)壹沂撬目谥�。奶奶、爸爸、媽媽和我。我們是幸福的一家，瞧！我們一家吃飯的時(shí)候，你給我?jiàn)A菜，我給你夾菜，媽媽總把好吃的先夾給奶奶，再夾給我。奶奶生病了媽媽最著(zhù)急，張羅著(zhù)給奶奶看病，給奶奶做可口的飯菜，忙的'不亦可乎�！鞍偕菩橄取眿寢屨f(shuō)一定要做個(gè)孝順的好孩子。媽媽是我的榜樣，所以我也學(xué)會(huì )了幫奶奶捏腳、捶背、洗腳。奶奶直夸我是個(gè)乖孫子呢！
我愛(ài)媽媽?zhuān)皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”為了更好地培養我讀書(shū)的興趣，不管書(shū)多貴，只要我喜歡，媽媽也毫不猶豫地買(mǎi)給我，我讀了很多好書(shū)，也漲了不少見(jiàn)識，懂了很多知識，明了很多道理，所以要感謝媽媽?zhuān)?/p>
我愛(ài)媽媽?zhuān)沂莻�(gè)愛(ài)哭的小女孩，不高興哭、生氣了哭、得不到哭、不滿(mǎn)意哭，和小朋友爭吵哭……媽媽說(shuō)要“學(xué)會(huì )原諒、學(xué)會(huì )愛(ài)”和朋友在一起時(shí)要多想，想自己有什么地方不對，有什么更好的方法解決問(wèn)題，愛(ài)別人就會(huì )得到更多的愛(ài)，哭不能解決問(wèn)題，只是弱者的表現�，F在我不再有事沒(méi)事哭啦，朋友也越來(lái)越多啦！你看！這也多虧媽媽的指點(diǎn)呢！
我愛(ài)媽媽……
四季如詩(shī)作文 8
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝汗媚镞~著(zhù)輕盈的舞步來(lái)到了人間。伶俐可愛(ài)的燕子從南方飛回，排成“人”字形；桃花像一個(gè)羞答答的睡美人，睜開(kāi)了蒙眬的睡眼，貪婪地吮吸著(zhù)春天的氣息，溫柔地綻放了粉嘟嘟的臉蛋；竹子挺直了身軀，小竹筍正在探著(zhù)腦袋，努力奮斗；忽然，一陣綿綿春雨悄悄地落了下來(lái)，萬(wàn)物都歡樂(lè )地載歌載舞。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕母绺鐬t灑地走來(lái)了。平靜的湖面像一面大鏡子，微風(fēng)吹來(lái)，湖面上激起了一圈圈漣漪；那一池挨挨擠擠的荷花都在爭先恐后地盛開(kāi)，那樣子真是惹人喜愛(ài)，看看，多像位俊俏的美人，正對著(zhù)湖面梳妝打扮；小青蛙在舉辦音樂(lè )會(huì )，個(gè)個(gè)在敲鑼打鼓呢，聽(tīng)聽(tīng)，那音樂(lè )多么美妙！
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锝憬愦┲�(zhù)金色的衣裳飛到了人間。涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽；五顏六色的菊花都笑呵呵的，仿佛在和你打招呼；高粱舉著(zhù)火把，在田野上獨具一格；果園里的果子都飄著(zhù)鮮香：柿子如一盞盞紅燈籠，為人們照亮前方的路；蘋(píng)果漲紅了臉蛋，不好意思地打著(zhù)哈欠……金黃的葉子紛飛落下，像翩翩起舞的蝴蝶，像隨風(fēng)盤(pán)旋的蜻蜓……
“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！倍⒏鐜洑獾乜鐏�(lái)了�？罩辛懔懵渎涞仫h散著(zhù)雪花，雪像鵝毛一般，似柳絮一樣，悄悄地，悄悄地來(lái)到這銀裝素裹的`世界。美麗的桃花、純潔的荷花、芬芳的菊花……都睡著(zhù)了，可是，頑強的梅花在這鵝毛大雪中迎風(fēng)傲立，頑強地生長(cháng)，真是雪中一點(diǎn)紅��！
如詩(shī)的四季真是美不勝收！
四季如詩(shī)作文 9
春姑娘帶著(zhù)春風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，她叫醒了正在冬眠的小動(dòng)物，小青蛙，小蛇、小兔子，小蚯蚓……，它們在田間玩耍，大雁也從南方一群群的飛回來(lái)了。樹(shù)木抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠嫩綠的葉子。嫩綠色的小草從潮濕的泥土里把頭鉆了出來(lái)，美麗的小野花有金黃色的，有紫紅色的，還有雪白的……百看不厭，春天到處都生機勃勃！
夏哥哥接了春姑娘的班，忙活開(kāi)了。夏天最常見(jiàn)的就是荷花，你瞧荷葉從水里鉆出來(lái)，一片挨著(zhù)一片，好像給小魚(yú)搭起了一個(gè)綠色的小涼棚。它們有的亭亭玉立，有的昂首挺胸，還有的含苞欲放……，湖面上到處可見(jiàn)荷花那婀娜多姿的身影。夏天樹(shù)木長(cháng)的郁郁蔥蔥，大樹(shù)像一把巨大的傘，在下面乘涼可舒服了！
秋爺爺剛剛來(lái)到，就給大樹(shù)換上多彩的新衣服，枯黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)了，像一群群美麗的枯葉蝶在樹(shù)林間飛舞。秋天也是豐收的季節，農民伯伯要開(kāi)始工作了，一片片金黃金黃的麥子，蘋(píng)果也熟了，那紅紅的蘋(píng)果在晶瑩的`露珠的滋潤下閃著(zhù)紅艷艷的光，秋天到處收獲繁忙的景象。
最后是冬婆婆了，她一出場(chǎng)就降下了一場(chǎng)鵝毛大雪，雪花紛紛揚揚的，就像一只只美麗的白蝴蝶在空中翩翩起舞。田地里全都被這場(chǎng)大雪蓋住了，大地像被蓋上了一床雪白雪白的棉被。小朋友們在一起玩耍，只見(jiàn)有的小朋友在打雪仗，有的把雪球做成雪人，有的在玩老鷹抓小雞的游戲……，大家都玩的十分開(kāi)心！雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，到處都發(fā)著(zhù)銀光。雪被太陽(yáng)照化了，孩子們又可以在外面去嬉戲打鬧的。
春天是綠色的，因為是植物發(fā)芽的季節。夏天是橘色的，因為是太陽(yáng)的顏色。秋天是黃色的，因為是收獲的季。冬天是白色的，因為是冰雪的顏色。
四季真是太美了！
四季如詩(shī)作文 10
要說(shuō)起四季的景色，我只能發(fā)出三個(gè)字的感慨：“美極了！”置身在這美麗的境界中，你一定會(huì )感到大吃一驚！原來(lái)世界是如此的美麗、可愛(ài)。當你用驚異的眼神注視著(zhù)眼前這道奇景時(shí)，你作何感想？現在，就讓我帶你去領(lǐng)略一下這道美景吧�。▎�(wèn)句引出下文）
春姑娘悄悄地來(lái)到了人間，無(wú)任何聲息。雷伯伯像是歡迎她似的，打響了第一聲雷，“是春雷！”對！是的，春天來(lái)了，大地如驚醒了一般，迅速換上了春為他準備的綠色新衣；大樹(shù)也好像剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，抽出了綠油油的新葉；小溪上已經(jīng)凝固了的冰也消失得無(wú)影無(wú)蹤，它們溶化了；小溪歡快的流淌著(zhù)；動(dòng)物也都從各自的.洞中出來(lái)覓食，鳥(niǎo)兒跳上了枝頭，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在為春天的到來(lái)而感到高興不已……（寫(xiě)出春的特點(diǎn)）
春姑娘剛走，頑皮的夏寶寶又接了她的班。（轉折句用的好）喲！你瞧這個(gè)夏寶寶，到處“胡作非為”，把地面烤得火熱，讓人們熱得直喘氣……這都是他的杰作�？珊⒘藗兪窒矚g他，有了他，孩子們可以在游泳池里嬉戲，可以品嘗美味的冰凍食品，還可以在公園里觀(guān)看那粉紅色的荷花，夏天能讓孩子們高興，不美嗎？
秋則是給人帶來(lái)了豐收的喜悅，果園里，各種水果掛滿(mǎn)枝頭，蘋(píng)果紅紅的，像一個(gè)害羞的小姑娘；香蕉金黃的顏色像是掛在天邊的新月。果園里還有各種景象，舉不勝舉，我就不一一去說(shuō)了。
呼――北風(fēng)刮過(guò)，人們都明白，冬姐姐來(lái)了，她給大地蓋上了雪白的棉被，我們在空曠的雪地上打雪仗，乘雪車(chē)，堆雪人，真好玩兒！雪花飄飄，風(fēng)兒蕭蕭，放眼望去一片雪白……置身四季美景，讓我體味到生活的無(wú)限美好。我愛(ài)四季！
四季如詩(shī)作文 11
大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻都是在變化的，一年四季的變化人人可見(jiàn)。春--鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏--綠樹(shù)成蔭，秋--碩果累累，冬--大雪紛飛。
春天，沒(méi)有了冬天的一絲寒意，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)上的嫩葉像喝了林丹妙藥似的飛速成長(cháng)，前幾天還光禿禿的樹(shù)上，現在已多了幾分綠意。許多花都默默無(wú)聞的開(kāi)放了，當你走在一條滿(mǎn)是鮮花的路上時(shí)，你會(huì )發(fā)現花開(kāi)得一朵比一朵芬芳，一朵比一朵艷麗。春風(fēng)一吹，你慢慢地閉上雙眼，享受著(zhù)春天給你帶來(lái)的美。小鳥(niǎo)的歌聲，花兒的芬芳，草木的清香……
夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著(zhù)大地，郁郁蔥蔥的大樹(shù)為人們遮擋了這魔鬼束縛般的炎熱，樹(shù)蔭下時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)孩子們的嬉戲聲和打鬧聲。孩子們成群結隊地來(lái)到樹(shù)蔭下寫(xiě)作業(yè)，玩耍，可這天空卻不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨越下越大，無(wú)奈的孩子們只好跑回了家，一個(gè)人寂寞地呆在家里，看著(zhù)這傾盆大雨是如何猛烈地掃蕩著(zhù)整個(gè)世界。
秋天，果樹(shù)上的果子把樹(shù)枝壓彎了腰，麥子在陽(yáng)光的照耀下顯得金燦燦的。農民都在忙著(zhù)收取他們的勞動(dòng)果實(shí)。一旁的農民正背著(zhù)他們的勞動(dòng)果實(shí)向家里走，路上他們經(jīng)過(guò)一條小道，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣從他們面前飄過(guò)，然后輕輕地落在地上。由于樹(shù)葉的.顏色各不相同，所以就如同無(wú)數五彩繽紛的蝴蝶在飛舞，把人帶入了奇幻的蝴蝶王國。
冬天，世界像被施了魔法，每一處都是雪，白花花的，森林里小河，被披上了一層薄薄的白紗，動(dòng)物們漸漸都冬眠了，山洞里顯得十分幽靜。孩子們當然不會(huì )傻傻地呆在家里，約著(zhù)小伙伴在雪地上盡情地奔跑一番。雪球大戰開(kāi)始了，無(wú)數雪球從兩座堡壘之間飛過(guò)，形成了一道十分亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
變化是莫測的，春夏秋冬的變化給我們呈現了大自然地美。
四季如詩(shī)作文 12
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，小動(dòng)物們開(kāi)始結束冬眠，從暖暖的小屋里探出頭來(lái)，尋找食物和伙伴。樹(shù)木冒出了新芽，小草也從泥土中鉆出稚嫩的嫩芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)出個(gè)頭。春天的風(fēng)是溫柔的，舒適的，令人陶醉的，吹拂著(zhù)臉龐，帶走了冬天寒冷的溫度與潮濕的空氣，大地開(kāi)始恢復生機盎然的景象。
夏天是一年中最酷熱的季節，草木展現出生機勃勃的`狀態(tài)。大樹(shù)枝繁葉茂也依然阻擋不住烈日強光的照耀。地表溫度開(kāi)始攀升，紫外線(xiàn)照射時(shí)間也是最多的，人們都喜歡待在涼爽的空調房里不愿出門(mén)。馬路上一眼望過(guò)去的車(chē)輛，自帶眩暈朦朧的色彩，讓人睜不開(kāi)眼。這樣的午后，大家都渴望來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的大雨，澆灌灼熱的空氣和大地，給內心降降溫。
秋天則是一個(gè)涼爽愜意的季節，花草樹(shù)木開(kāi)始凋謝，溫度達到不燥不冷的適中程度，此時(shí)是賞落葉、賞菊花的最佳時(shí)期。當然，最美的還是當屬公園里成排成隊整齊種植的銀杏樹(shù)，在秋天的渲染下把葉子都染成金黃金黃的顏色，一陣蕭瑟的秋風(fēng)掠過(guò)，在天空中飛舞盤(pán)旋，此情此景是那般賞心悅目，吸引攝影愛(ài)好者的駐足拍照。
冬天是一年中最寒冷的季節，很多女孩子到了冬天會(huì )出現手腳冰涼的情況，其實(shí)這是因為缺少運動(dòng)，環(huán)境的冷卻決定身體無(wú)法散發(fā)熱量，長(cháng)時(shí)間處于冰冷狀態(tài)。這個(gè)時(shí)節要多吃一些溫補和暖胃的食物，提高我們的抵抗力，促使我們不會(huì )輕易出現感冒等癥狀。冬天也是一個(gè)非常美麗的季節，飛舞的雪花把世界裝扮成銀裝素裹的雪白色，儼然像身處在童話(huà)世界一般，孩子們開(kāi)心的堆雪人、打雪仗，玩的別提有多開(kāi)心了。
四季如詩(shī)作文 13
一年有四季春夏秋冬，每一季都有每一季的溫暖。
春的溫暖
春天，一場(chǎng)場(chǎng)春雨滋潤了土地，春筍從泥土里冒出頭來(lái)。吃著(zhù)奶奶燒的炒春筍，心里又回憶起了太太燒的獨一無(wú)二的春筍。六歲時(shí)，我最?lèi)?ài)去太婆家，那里有大片的.田野，美麗的山茶花和太婆炒的春筍。晚飯前，太婆總讓我陪著(zhù)他一起播筍，然后在大土鍋上長(cháng)炒，加上大蔥、豬肚和少許辣醬，我則在一旁控制火候，不時(shí)地加柴火，這碗豬肚炒春筍是我的摯愛(ài)愛(ài)，可惜，我再也吃不到太婆燒的了。如今每當我再次吃到這碗菜，我還能感受到那份溫暖。
夏的溫暖
小時(shí)候，夏天是我最?lèi)?ài)的季節，我無(wú)時(shí)無(wú)刻期盼著(zhù)夏天。暑假一到我便讓父親帶我去游泳，父親也毫不推辭，每次都帶我去，我們常常能從中午一直游到暮色降臨，天熱時(shí)，父親還會(huì )買(mǎi)冰棍給我�，F在暑假，興趣班密密麻麻，擠出來(lái)的時(shí)間來(lái)游泳，這讓我仿佛回到了兒時(shí)快樂(lè )的溫暖時(shí)光。
秋的溫暖
秋天我第一個(gè)想到的詞絕對是“水果”，可以說(shuō)，水果是我吃過(guò)最美味的美食。每每到了秋天我們一家人都會(huì )去到果園里，我和爸爸也經(jīng)常比賽，誰(shuí)摘得里又大又甜�！斑@個(gè)好，這個(gè)更好”，我拼盡全力尋找看好果子，可爸爸卻在一棵樹(shù)上找著(zhù)果子。雖然爸爸是讓著(zhù)我，但是我贏(yíng)的時(shí)候還是感到非常自豪，爸爸的這一做法現在回憶起來(lái)，我心里都是溫暖的。
冬的溫暖
冬天是最寒冷的季節，但過(guò)冬天的人們可一點(diǎn)也不冷。臘月中旬，氣溫降到極點(diǎn)，我們一家人常常會(huì )在這時(shí)烤番薯�！皢辍被馉t里的火星互相碰撞著(zhù)，蕃薯也越發(fā)透人。幾小時(shí)后，一個(gè)個(gè)香糯黃金的蕃薯從爐里拿出，咬一口，感到全身都暖和了。
一年四季，每一個(gè)季節都有屬于自己的溫暖。
四季如詩(shī)作文 14
大自然有許多聲音，一天的聲音，一個(gè)季節的音樂(lè )，還有一年四季的音樂(lè )：春之曲，夏之歌，秋之樂(lè )，冬之音。各個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)。
春之曲
二十四個(gè)節氣，二十四個(gè)節奏�！吧�！沙！沙”春雨開(kāi)了一個(gè)完美的開(kāi)頭，雨后竹林里竹筍從土里“嗖嗖嗖”地冒出了頭，長(cháng)成又高又壯的竹子，小溪妹妹從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，和春天一起玩耍，發(fā)出“叮叮咚咚”的`聲音，歡快的小魚(yú)在水中玩耍嬉戲，為春天襯托出了歡快與活力。人們把厚厚的棉衣脫下來(lái)與春天們嬉戲，“嘻！嘻！嘻”的聲音，在草地，在小溪，在春天的奏曲里。
夏之歌
“轟隆��！轟隆��！”雷公公使勁地敲著(zhù)他的大鼓發(fā)出低沉的音符。雷雨和臺風(fēng)兄弟一個(gè)發(fā)出“沙沙沙”聲，一個(gè)發(fā)出“呼呼呼”聲，這對兄弟配合得天衣無(wú)縫，雨滴兒點(diǎn)在路上發(fā)出一聲聲“稀里嘩啦”，雨滴落到屋頂上發(fā)出了清脆的“滴答！滴答！”聲，雨后一場(chǎng)演唱會(huì )開(kāi)始，青蛙在荷葉上“呱！呱！呱”地唱著(zhù)歡快的歌。蟬呢？它正在樹(shù)上唱著(zhù)“知了！知了！”的搖滾歌曲。
秋之樂(lè )
“呼！呼！”涼風(fēng)習習的秋風(fēng)，把一片片落葉吹落，卻把果實(shí)變成熟。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果，一畝畝稻田，散發(fā)出了豐收的氣味。大雁們在天空中擺人字形向南邊飛去。
冬之音
一陣陣雪從天而降，幫地球穿上了棉衣。一朵朵美麗的雪花在天空中翩翩起舞，風(fēng)把它們吹向哪，它們就向哪飄。冰冰的雪，在孩子們眼中是玩具，他們在公園里進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的打雪仗比賽。
大自然聲音很美妙，四季的音樂(lè )豐富有趣。
四季如詩(shī)作文 15
我愛(ài)四季！春天，百花盛開(kāi)；夏天，綠林成蔭；秋天，百果飄香；冬天，大雪紛飛。一年四季，各有各的風(fēng)采，各有各的美景。
春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了，小草弟弟調皮地從土地里探出頭來(lái)，好奇地打量著(zhù)這個(gè)美麗的世界。光禿禿的柳樹(shù)開(kāi)始舞動(dòng)，吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，吸引來(lái)了小燕子們，小燕子像趕集似的聚攏起來(lái)，一會(huì )飛到這邊，一會(huì )兒又飛到那邊，到處傳播春天到來(lái)的信息。于是，蒲公英開(kāi)花了，杏花也含苞欲放，大地有了勃勃的生機。
春姑娘還舍不得走，夏姐姐就來(lái)接班了。夏姐姐一來(lái)，一切都是暖烘烘的，柳樹(shù)更綠了，換上了碧綠碧綠的裙子，小花骨朵盡情地開(kāi)放，一股股香氣撲鼻而來(lái)，真是香飄十里呀！池塘里更熱鬧了！小魚(yú)在水里嬉戲，蹦的、跳的、游的，鬧得好熱鬧啊，青蛙一個(gè)勁“呱呱”地叫著(zhù)。不知什么時(shí)候，下了一場(chǎng)雨，灑在池塘的水面上，嘩啦啦地響，鼓起一個(gè)個(gè)小水泡，池塘里就像炸開(kāi)了鍋。
幾陣秋風(fēng)過(guò)后，天氣變涼了，秋妹妹帶著(zhù)她的畫(huà)筆上場(chǎng)了。森林變成彩色的，像是把顏料盤(pán)打翻了，灑在樹(shù)葉上，紅的、黃的、半綠半黃的.、半黃半紅的，應有盡有，美不勝收！一陣風(fēng)刮過(guò)，彩色的葉子翩翩起舞。果園里，紅彤彤的蘋(píng)果，像害羞的姑娘；紫色的葡萄，像是一個(gè)瑪瑙似的；黃色的梨，好似一盞盞小燈籠；紅色的石榴，咧開(kāi)嘴儍笑著(zhù)……到處都是一派豐收的景象。
冬爺爺來(lái)了，到處都是白茫茫的，動(dòng)物們有的飛到南方去了，有的躲在樹(shù)洞里，有的干脆冬眠了。雪花你追我趕，嘻嘻哈哈地下到地面上來(lái)，裝扮著(zhù)冬天的大地，一切都是那么的美，那么的安靜！
一年四季，各有各的風(fēng)采，各有各的神韻，我愛(ài)這風(fēng)景美如畫(huà)的四季！
四季如詩(shī)作文 16
四季的輪回，那一幕幕美麗的景色定格在我心中，永不變的是春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。
春，春天總是悄悄地到來(lái)，柳樹(shù)也慢慢地長(cháng)出它柔順的“秀發(fā)”，飄下紛紛揚揚的柳絮，好像在告訴著(zhù)我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了�！毙〔菀餐低档貜耐晾镢@出來(lái)，好像一個(gè)個(gè)的新生兒降臨在美麗的世界上。微風(fēng)吹過(guò)你的臉龐，那樣柔軟，那樣細膩，我的眼前似乎出現一片青綠，在陽(yáng)光照耀下閃著(zhù)光芒，那片青帶來(lái)了生機。那一片青，一片新生的.青在一場(chǎng)細雨滋潤下變得更有精神了。
夏，夏天的交響曲奏響了。熾熱的夏天帶著(zhù)一片又一片深濃的綠，邁著(zhù)沉穩的步伐，走近了。小魚(yú)兒歡快地跳出水面，青蛙也唱出了屬于他們的“獨特”曲子。小道旁，綠林間，那一片又一片的綠淹沒(méi)了我。在暴雨的洗禮下，夏季的綠不但沒(méi)有消退，反而更加濃密了，那些被風(fēng)吹倒了的植物或許沒(méi)有了新生的希望，但綠卻毫不在意，依然顯示自己的本色，我欣賞夏季，欣賞夏季綠的內在氣質(zhì)。
秋，秋的到來(lái)并不無(wú)法言喻，大體上只不過(guò)有一些細微的變化罷了，葉子逐漸變黃，漸漸又變成紅。秋天是豐收的季節，樹(shù)上的果子熟透了，輕咬一口，會(huì )品嘗出秋季獨特的美味，我們的夢(mèng)想不可能完全實(shí)現，那何不學(xué)著(zhù)楓葉去展示出的火紅與熱烈呢？那也是一種至上的美麗。
冬，冬總是能給人一種凄涼的感覺(jué)，但白雪皚皚的美景會(huì )勾起人們對雪人的回憶。冬天的雪在路燈的照耀下變得五彩斑斕。
世界總會(huì )帶給我們不一樣的視覺(jué)盛宴，我心中的美麗是四季，四季不變的定格，春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。
四季如詩(shī)作文 17
我的家鄉在水鄉江南。她不像昆明，四季如春；不像海南，獨寵陽(yáng)光；不像天山，秋色遼闊；不像雪鄉，冰雕玉砌。她四季分明，感受不同風(fēng)景，讓我充滿(mǎn)無(wú)限想象。
春天的江南，細雨如絲，白墻黑瓦映襯著(zhù)鮮艷的花兒分外妖嬈。搖著(zhù)一葉扁舟，在古色古香的鎮子里穿行，“良辰美景奈何天”，巷子深處傳來(lái)斷斷續續的昆曲，恍若穿越。
夏季驕陽(yáng)似火，卻也別有安逸。嬉水是專(zhuān)屬于夏天的樂(lè )趣，手捧著(zhù)冰涼的西瓜，瞭望火紅的暮霞，傾聽(tīng)小伙伴的嬉戲，笑聲也禁不住沖出胸腔。
秋日里的野草，有著(zhù)人類(lèi)一樣的韌勁。起風(fēng)了，它們時(shí)刻面臨著(zhù)危機，可這一根根小小的生命，卻在盡自己最大的努力，活下來(lái)。江南的秋天別有生機。
梅花，是冬季的寵兒。所有的生命都退縮了，春日里那些爭奇斗艷的花兒，沉睡在大地的懷抱；動(dòng)物躲進(jìn)被窩，開(kāi)始冬眠；人們蜷縮在有暖氣的`家中，吃著(zhù)火鍋，打著(zhù)哈欠。唯有嵌在夜色天幕中的玉盤(pán)與傲骨的寒梅，永久不眠。
人也有四季：春種、夏長(cháng)、秋收、冬藏。春天埋下希望的種子，播種夢(mèng)想；夏天就可以汲取營(yíng)養，瘋狂生長(cháng)；秋天享受豐收的喜悅，成功的榮耀；到了冬天低調蓄力，暗暗等待下一個(gè)四季。人也需要適應四季，隨著(zhù)氣候調整自己的生活習慣，適應環(huán)境，才會(huì )擁有健康的身體和健康的人生。
春天就如同一陣微風(fēng)，輕輕拂過(guò)你的臉龐；夏天好似一張笑臉，讓你感受雙倍的溫暖；秋天猶如一張小嘴，悄悄在你耳旁說(shuō)著(zhù)：“一起去郊游吧！”；冬天就好比一片雪花，溫柔地貼在你的發(fā)梢。
我喜歡這樣的四季，這樣的江南。
四季如詩(shī)作文 18
一年四季絢麗多彩，她仿佛是一首優(yōu)美的歌，打動(dòng)了我；她仿佛是一個(gè)花仙子，在給四季作畫(huà)；她仿佛是一位老爺爺，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子；她仿佛是一個(gè)舞蹈家，翩翩起舞；她仿佛是一個(gè)多彩的童話(huà)……
總會(huì )有一陣清風(fēng)，吹醒這個(gè)水靈靈的小姑娘。原來(lái)是春姑娘的腳步聲。
她給大地換上了一身美麗的綠衣，上面有泥土的香氣，草扭動(dòng)著(zhù)它們纖細的腰肢，在和嘰喳報春的鳥(niǎo)兒呢喃囈語(yǔ)�？�！天空像是被一條嫩藍的綢緞擦過(guò)，多么藍呀，看了不免心曠神怡，連鳥(niǎo)兒都留戀。她給小朋友們帶來(lái)了不少快樂(lè )，在藍藍的`天空上有著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，小朋友們歡聲笑語(yǔ)，這是春姑娘帶給她們的！
這就是春，不但萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)和煦，而且，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
總會(huì )有一聲叫聲，叫醒這個(gè)美麗的小姑娘。原來(lái)是夏姑娘的腳步。瞧，大樹(shù)越來(lái)越茂盛了，好像一把把撐開(kāi)的大傘。
“吱吱、吱吱”一位小姑娘在跳舞，跳得她滿(mǎn)頭大汗。知了仿佛在說(shuō)：“好熱呀！不過(guò)我最喜歡秋天！”
這就是夏，不但夏日炎炎，而且暑日蟬鳴。
總會(huì )有一個(gè)魔法師，悄悄地來(lái)到。原來(lái)是秋姐姐的腳步。
看！黃黃的楓林被秋天這個(gè)魔法師變成了紅的。隨著(zhù)悠閑飄過(guò)的大風(fēng)，紅紅的楓葉飄飄悠悠地落下，猶如蝴蝶翩翩起舞。
這就是秋，不但秋風(fēng)習習，而且天高云淡。
總會(huì )有一個(gè)老爺爺，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子。原來(lái)是冬爺爺來(lái)了。
瞧！這個(gè)老爺爺帶來(lái)了一個(gè)結拜的世界。有的小朋友在打雪仗；有的小朋友在堆雪人……看著(zhù)雪花落下，老爺爺開(kāi)心地笑了。
這就是冬，不但冰天雪地而且銀妝玉飾。
我愛(ài)五顏六色、多姿多彩的四季！
四季如詩(shī)作文 19
一年四季，每個(gè)季節都有每個(gè)季節的特點(diǎn)，今天，我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)這四個(gè)季節的特點(diǎn)。
春天——生機勃勃
春天是萬(wàn)物蘇醒的日子，小草拼命地探出頭來(lái)，像在窺探世界的奧秘；花骨朵兒在迎風(fēng)慢慢盛開(kāi)，在觀(guān)望著(zhù)世界的美妙；蝴蝶像一位穿著(zhù)仙女裙的仙子在花兒的頭上翩翩起舞，為花兒們祝福，一切充滿(mǎn)了生機。小孩子們在綠油油的草地嬉戲、追趕、放風(fēng)箏，一陣陣笑聲在草地里回蕩著(zhù)，是那么悅耳！
夏天——夏日炎炎
夏天迫不及待地來(lái)臨了，還帶來(lái)了一陣陣熱風(fēng)。知了躺在樹(shù)上大聲地喊著(zhù)：“知了、知了……”好像在說(shuō)：“熱啊，熱啊�！贝蠼稚系男腥艘采倭�，大家都待在家里吹著(zhù)空調，喝著(zhù)飲料。清澈的小河有了孩子們的身影，個(gè)個(gè)跳進(jìn)小河來(lái)解暑。獵狗也在大樹(shù)下吐出了舌頭散熱，忍受不了太陽(yáng)這般無(wú)情的炙烤。
秋天——果實(shí)累累
好不容易過(guò)完了夏天，來(lái)到了秋高氣爽的秋天。只見(jiàn)稻谷穿上了耀眼的金色衣服。蘋(píng)果紅通通的掛在樹(shù)上，像一個(gè)害羞的小姑娘紅了臉一樣。瞧！農民伯伯們收著(zhù)自己的果實(shí)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容在談?wù)摻衲甑呢S收，享受著(zhù)豐收帶來(lái)的快樂(lè )。
冬天——潔白無(wú)暇
秋天過(guò)去了，冬天來(lái)臨了。雪姑娘在天空中撒下一片片花，為萬(wàn)物披上了潔白的盛裝，白茫茫的`，為冬天增添了一道風(fēng)景線(xiàn)。這時(shí)，植物們、動(dòng)物們都沉睡了。人們紛紛奔出屋外，享受著(zhù)這個(gè)季節的快樂(lè )。我們在雪地里打雪仗、堆雪人，滾雪球兒，都露出了天真的笑容。就這樣不知不覺(jué)新年的鐘聲也在這個(gè)季節敲響了……
這四個(gè)季節都有各自的特點(diǎn)，自成風(fēng)格。我喜歡這四個(gè)季節，喜歡春天的生機勃勃，喜歡夏天的烈日炎炎，喜歡秋天的果實(shí)累累，還喜歡冬天的潔白無(wú)瑕。
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