四季之曲作文(2篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的四季之曲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四季之曲作文1
茵茵春草
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到大地,將春天希望的種子播滿(mǎn)田野里溝溝坎坎間。小草鉆出大地,披上了大地媽媽為它織的綠衣,輕盈的生長(cháng)著(zhù)!疤旖中∮隄櫲缢,草色遙看近卻無(wú)!笨此谴渚G的葉兒,婀娜的身姿,嬌小的身軀,竟能承受一場(chǎng)春雨一場(chǎng)風(fēng)的力量。如此堅強的小草當真不愧是春的代表。
茫茫夏荷
夏天一到,炎熱的隨之而來(lái),但荷花卻能頂炎熱而出,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!笨此欠奂t的荷瓣,幽香的蓮房,禁不住就涌起一種喜愛(ài)之情。那碧綠的荷葉襯托出粉紅的蓮花,可真謂是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”,那幽雅別致恐怕只有在夏天才可以看到吧。
蕩蕩秋菊
“沖天香陣透長(cháng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲”是贊美那秋菊的。它那嬌而弱的花瓣,細直的枝葉,怎不讓人洋溢出一股喜愛(ài)之情呢?秋風(fēng)吹過(guò),有很多花都凋謝了,花瓣落了一地,而菊花雖枯萎但卻是“凋而不落”,如此之堅強,當真無(wú)愧是秋的代表。
颯颯紅梅
冬天來(lái)了,那顆顆粒粒的`雪花飄飄灑灑,徜徉于天地之間,給大地披上了一件雪白的紗衣。然而在這嚴寒的天地中,臘梅不畏風(fēng)雪挺立于天地之間,那粉紅的顏色在那雪地中好像一點(diǎn)點(diǎn)的紅,“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)!笔前,在那嚴寒的風(fēng)雪中,恐怕也只有紅梅能傲立于冰雪之中。
春之溫和,夏之炎熱,秋之涼爽,冬之寒冷,是四季的特點(diǎn),但誰(shuí)又能明白四季的韻魂呢?
四季之曲作文2
花謝了又開(kāi),燕去了又來(lái),倚石奏清弦,誰(shuí)聽(tīng)。
——題記
暖春琵琶曲
三月的風(fēng),吹落了她神秘的面紗。野鴨戲水,竹桃競發(fā),處處姹紫嫣紅。門(mén)外的涓涓細水,向前奔跑著(zhù),跳躍著(zhù),淡紫的藤蘿花爬滿(mǎn)了窗前。萬(wàn)象生機盎然,春的琵琶拂醒了萬(wàn)物,拂醒了我們的心。春,是播種,是生機,是希望。春之曲,用輕輕的琵琶音,向我們忺語(yǔ):該開(kāi)始了。
盛夏長(cháng)笛曲
六月的雨,飄揚了她荷風(fēng)微擺的衣角,雨落芭蕉,小荷微綻,營(yíng)營(yíng)柳綠花紅,田地里金黃的向日葵,不屈地追逐太陽(yáng),畫(huà)出道道完美的弧線(xiàn),夏荷也不甘落后,婀娜了一池的燦爛。夏,是努力,是拼搏,是勤奮。夏之曲,用暖暖的長(cháng)笛音,向我們低訴:該奮斗了。
清秋古箏曲
十月的菊,編織了她飄逸的裙裾。秋菊傲霜,果實(shí)累累,處處金碧輝煌。熟透的石榴,裂開(kāi)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉,翩翩的落葉如枯葉蝶飄然起舞,飄落在河中,如舴舟漫泛,好不詩(shī)意,秋的古箏,奏出了收獲,奏出了我們的歡欣。秋是收獲,是鼓勵,是成熟。秋之曲,用瑟瑟的古箏音,向我們輕吟:該豐收了!
寒冬箜篌曲
元月的雪,游離了她深邃的眼眸。柔雪漫舞,銀裝素裹,偏偏粉妝玉砌。干枯的枝條在風(fēng)中晃動(dòng)著(zhù),時(shí)而有被雪壓斷的“咔嚓”聲傳來(lái),小草在地下沉睡著(zhù),醞釀著(zhù)新的一年的生機,冬的箜篌,飛揚著(zhù)莽莽的純白,飛揚著(zhù)我們的思緒,冬,是思考,是準備,是承接。冬之曲,用悠悠的箜篌音向我們幽歌:該準備了!
四季之曲,悠悠我心,誰(shuí)懂?
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