四季初中作文（精選53篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的四季初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　四季初中作文 1

　　似水的流年激起了曾經(jīng)的美麗，海與天的那邊，隱約可見(jiàn)太陽(yáng)東升西落的痕跡。小草碧綠，樹(shù)木成蔭，百花爭艷，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣；雄鷹翱翔，駿馬奔騰，翠鳥(niǎo)啼鳴，多種多樣的動(dòng)物為大自然增添了勃勃生機。日歷一天一天撕去，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，季節一年一年輪回，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里，我打開(kāi)擱淺已久的回憶，細數曾經(jīng)走過(guò)的四季，曾經(jīng)走過(guò)的點(diǎn)滴……

　　走過(guò)春，我走過(guò)美麗。依稀記得，陶醉在春中的我，是沉浸在滿(mǎn)目的綠里。春雨霏霏的季節，我漫步在河邊的岸堤，沉浸在剛剛萌芽的小草，那淡淡的翠綠里。那融化了的小河，嘩嘩地流淌著(zhù)，向東奔去，它翻卷著(zhù)浪花，舞蹈著(zhù)，跳躍著(zhù)，充滿(mǎn)活力，我沉浸在奔流不息的小河，那幽幽的碧綠里。記得心情不好時(shí)，我總愛(ài)獨自來(lái)到河邊，把憂(yōu)愁寫(xiě)在紙條上塞進(jìn)瓶子，讓河水，像帶走每朵浪花一樣，把我的憂(yōu)愁沖散。望著(zhù)奔流的河水，我讀懂了它的希望：奔向大海，流入大海，只有大海的懷抱，才是小河理想的歸宿。小河滿(mǎn)載著(zhù)希望，它才能長(cháng)流不息，小河長(cháng)流不息，它才能滿(mǎn)載著(zhù)希望。在春里，我明白了希望和活力，知道了它，是夢(mèng)的開(kāi)始……

　　走過(guò)夏，我走過(guò)美麗。喜歡在有螢火蟲(chóng)的夜晚，倚在葡萄架下，聽(tīng)奶奶講《牛郎織女》的故事，就這樣，靜靜地沉浸在夢(mèng)幻和悠遠里。喜歡望著(zhù)滿(mǎn)池的荷花，看著(zhù)它們雖然不像蘭一樣有清水的滋養，不像菊一樣有沃土的'培育，但它們出淤泥而不染，濯清漣而不妖，贏(yíng)得了人們的尊重，望著(zhù)它們，我學(xué)會(huì )了熱情和堅強。喜歡倚樓，看著(zhù)那忽而來(lái)，忽而止的暴風(fēng)雨，看著(zhù)被它洗刷一新的世界，我的心靈，似乎也重新受到了洗禮。在夏里，我明白了熱情和奔放，知道了該怎樣面對人生，面對風(fēng)雨……

　　走過(guò)秋，我走過(guò)美麗。喜歡一個(gè)人漫步在楓林中，感受秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，那瞬間的神怡。望著(zhù)身后飄飛的葉子，在隨風(fēng)起舞中，結束一切，這秋，總是彌漫著(zhù)離開(kāi)的傷感和幽怨。那凄厲的寒風(fēng)，隱約聽(tīng)到幾聲烏鴉的鳴叫，心里，難免起了幾分煩躁。秋雨連綿，我的天空，一片灰暗。好不容易天放晴了，走出家門(mén)，我想尋找，那份沒(méi)有遺失的離開(kāi)。忽而，兩只鳥(niǎo)兒撲著(zhù)翅膀，從落光了葉子的樹(shù)上，凌空直上，不由便憶起劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的詩(shī)句，望著(zhù)像被洗滌過(guò)一樣蔚藍的天，望著(zhù)金秋里樹(shù)上的碩果累累，望著(zhù)飄零的葉子鋪成了一條金色的小道，空氣中，似乎飄滿(mǎn)了成熟的氣息和豐收的喜悅。走過(guò)秋，我明白了既然離逝我們無(wú)力改變，那還不如改變自己，以一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)凄涼的秋，其實(shí)也充滿(mǎn)了，生命的色彩……

　　走過(guò)冬，我走過(guò)美麗。北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。那紛揚的白雪，那粉妝玉砌的世界，一切，都單調的只剩下了白。幾乎所有的植物都枯萎了，而人，在這充滿(mǎn)著(zhù)寒冷和凄涼的季節里，連呼吸，都變得急促和短暫。沒(méi)有了春的山清水秀，沒(méi)有了夏的熱烈斑斕，沒(méi)有了秋的果實(shí)飄香，在冬的籠罩下，一切仿佛都在沉睡。世界，沉寂無(wú)聲。忽然想起歌德的一句話(huà)：冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？是啊，那冰雪覆蓋下的麥苗、小草，它們，在等待著(zhù)下一季的生長(cháng)，四季，那冰雪覆蓋下的河流，它們，在等待著(zhù)下一季的流淌。走過(guò)冬，我知道了，蕭瑟的背后，孕育著(zhù)重生……

　　走過(guò)四季，我走過(guò)美麗。走過(guò)了春的希望和活力，走過(guò)了夏的熱情和堅強，走過(guò)了秋的凄美和收獲，走過(guò)了冬的寒冷和重生。人生，也就在這四季中不斷地變幻，在這四季中不斷地輪回，這四季，教給了我，生命的真諦。

　　走過(guò)四季，看著(zhù)飛鳥(niǎo)飛過(guò)的影跡；走過(guò)四季，看著(zhù)花開(kāi)花落，潮退潮起；走過(guò)四季，看著(zhù)鏡子中悄然長(cháng)大的自己；走過(guò)四季，不覺(jué)，時(shí)光已逝。

　　四季初中作文 2

　　在一年四季中，春夏秋冬有著(zhù)不一樣的顏色，有著(zhù)不一樣的美麗景象…

　　你聽(tīng)，春天正在邁著(zhù)青色的步伐朝我們走來(lái)。春天揮動(dòng)她那帶有魔力的法杖，輕輕地向小樹(shù)一點(diǎn)，剎那間，小樹(shù)吐出嫩綠的新葉。當春天降臨到被冰雪冰凍的瀑布，瀑布頓時(shí)開(kāi)始流動(dòng)，越流越快，越流越快，很快，變成一批仙女從天上掉下來(lái)的銀布，水花濺起的波浪驚醒了水中的魚(yú)兒，魚(yú)兒一條條地從水下跳上水面，竄得老高，好像準備要跳龍門(mén)。

　　還有即將來(lái)臨的夏天，夏天是綠色的。夏天一到，天氣的溫度會(huì )逐漸上升。在晚上，住在池塘的小青蛙們會(huì )浮出水面，站在荷葉上開(kāi)一場(chǎng)大型演唱會(huì )。荷花女士們也會(huì )熱得受不了，露出紅彤彤的臉。荷葉先生也湊到荷花女士的更前，為她們扇風(fēng)。小樹(shù)的葉子，從春天剛吐的嫩葉慢慢變成“成年”，寬大的葉子，為人們擋陽(yáng)。

　　秋天是橙色的。秋天水果都成熟了，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上；而葡萄則懶洋洋的掛在藤蔓上，像一顆顆晶瑩剔透的紫水晶；還有在地上的瓜，黃色和綠色的.波紋，像海邊彩色的浪花；還有樹(shù)上的“金子”，芒果；如果你在果園仔細的聞聞，一定能聞到那令人“口水流下三千尺”的瓜果香。在秋天，因為有那涼爽的風(fēng)，所以金黃的落葉才滿(mǎn)天飛舞，這真是大自然的杰作啊。

　　在最后一個(gè)季節——冬天。冬天是純白色的，因為雪是白色的，還有在冬天，我們將迎來(lái)一個(gè)嶄新的一年，一個(gè)沒(méi)有做任何事情的年。所以冬天是白色的。在冬天，某些地區以為溫度低，在雨穿過(guò)云層的時(shí)候降溫，變成雪或者冰雹。

　　在我的眼里，四季的顏色分別是：青綠，綠色，橙色和白色。那么，在你的眼里，四季有分別是什么顏色的，我期待著(zhù)你和我的分享。

　　一、浪漫春季

　　春暖花開(kāi)時(shí)，人人脫下了厚厚的棉襖，走出門(mén)外呼吸新鮮的空氣；春風(fēng)吹拂時(shí)，含苞待放的花骨朵們終于露出了美麗的笑臉；春天“敲門(mén)”時(shí)，冬眠的小動(dòng)物們揉了揉朦朧的睡眼，看著(zhù)這綠意盎然的春天，開(kāi)心得又蹦又跳；春天走過(guò)時(shí)，小河里的冰化了，“咔咔”的聲音像是在為春天的舞步打著(zhù)節奏，悅耳動(dòng)聽(tīng)；春天的使者——布谷鳥(niǎo)在“布谷，布谷”的叫時(shí)，農民們又開(kāi)始了新一年的勞動(dòng)。

　　好一個(gè)浪漫的春季！

　　二、酷熱夏季

　　驕陽(yáng)似火，樹(shù)木都被曬焉了似的，人們也像在蒸籠里一樣熱得難受，人們都穿著(zhù)短衣、短褲，女孩子們則穿著(zhù)久違了的、美麗的花裙子。偶爾一陣涼風(fēng)吹來(lái)，把人們的熱意驅除了幾分，使人們舒服暢快；一陣大雨襲來(lái)，像有人用一盆水，澆滅了這“熊熊燃燒”的“火焰”；一聲雷鳴響起，好像是天公在擊鼓提醒人們大雨就要來(lái)了，人們聽(tīng)了他的警示，做好了迎接大雨的準備。

　　好一個(gè)酷熱的夏季！

　　三、金秋時(shí)節

　　金風(fēng)送爽、一葉知秋，眨眼間，秋天到了�；鸺t的楓葉摻雜著(zhù)深綠的松針漫步了整個(gè)山嶺，遠遠望去，像一幅畫(huà)；金色的“�！崩�，陣陣風(fēng)刮來(lái)，涌動(dòng)著(zhù)滾滾金潮；落日的余暉照在農民喜氣洋洋的臉上，更照耀著(zhù)這片“金�！�；走進(jìn)花園，花兒們有的揚起了那美麗的臉，讓人們觀(guān)賞，有的害羞地低下頭，聽(tīng)著(zhù)人們的贊美，“羞紅”了“臉蛋”，還有的亭亭玉立，如一個(gè)美麗的姑娘；邁入公園，飛舞的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)蝴蝶，動(dòng)情地向人們展示著(zhù)它們的舞姿，人們踩在由樹(shù)葉鋪成的“毯子”上，心情無(wú)不暢快。

　　好一個(gè)金色的秋天！

　　四、雪漫冬季

　　潔白無(wú)瑕的雪花紛紛揚揚地落下，這是冬天的信，在向人們宣告它的到來(lái)。雪覆蓋在汽車(chē)上，給汽車(chē)蓋上了天然的“車(chē)套”；雪覆蓋在大樹(shù)上，貼心地給大樹(shù)穿上了雪白的絨衣，讓大樹(shù)預防寒冷；雪覆蓋在山川原野上，山川原野變成了粉妝玉砌的世界。

　　好一個(gè)大雪紛飛的冬季！

　　當時(shí)間列車(chē)走過(guò)這四個(gè)“車(chē)站”時(shí)，一年結束了。正當你慨嘆時(shí)間短暫，一事無(wú)成時(shí)，浪漫春季又會(huì )向我們姍姍走來(lái)……時(shí)間列車(chē)永不停息地奔跑著(zhù)，我們怎能老做留戀窗外景色的乘客呢？

　　四季初中作文 3

　　春夏秋冬春天比較溫暖，萬(wàn)物復蘇，夏天比較炎熱，但是生命茁壯的成長(cháng)，秋天秋風(fēng)習習吹來(lái)，萬(wàn)物枯榮，似乎代表著(zhù)生命凋零，但是也恰恰是豐收的季節，冬天呢寒風(fēng)刺骨，似乎萬(wàn)里之內都看不見(jiàn)有什么生機，但是，那些皚皚白雪之中，你會(huì )看見(jiàn)一株臘梅屹立著(zhù)。

　　開(kāi)頭寫(xiě)了這么多，并不是想要描述某一個(gè)地方的四季，而是想用這個(gè)來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理，我們的人生以及我們做各種各樣的事情，實(shí)際上都是需要經(jīng)歷一個(gè)世紀輪回的，一開(kāi)始我們對萬(wàn)事萬(wàn)物有了一個(gè)初步的認識，于是我們的知識快增長(cháng)能力開(kāi)始提升應對困難的能力，大大增強，第2個(gè)階段我們已經(jīng)在這里面弄的得心應手了，好像什么困難都阻擋不住了，突然秋天到了一只攔路虎擋在了我的面前，似乎我們戰勝不了他，我目前的能力無(wú)法打敗他，于是我們必須要繼續提升，拉高我們的能力值，然后打敗他，打敗他之后，我們卻能夠收獲一大堆的豐收的戰利品，突然一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冬天來(lái)了，似乎沒(méi)有人頂得住這樣的寒酷，但是，只要我們堅持挺住，冬天都來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　為什么我要大悲咒真的去論述一件事情的這個(gè)階段呢？因為我發(fā)現現在很多人缺乏的其實(shí)是一種堅持的毅力，他們其實(shí)不是天賦不夠，我多次重復過(guò)你能否成功的關(guān)鍵不是你有沒(méi)有一個(gè)好點(diǎn)子不是你的天賦有多高不是你的運氣足不足夠，而是你對自己的自信程度，你能否在你擅長(cháng)的領(lǐng)域里面保持自信心保持不斷的進(jìn)步，這就是你成功的唯一要素，只要你能夠做到你就肯定能成功，有的`人為什么做不到有人把它歸結為運氣，但是實(shí)際上不是到底是什么讓他們無(wú)法成功呢？是他們對自己不夠自信，雖然他面對困難是感到恐懼，是他們在一次失敗之后就一蹶不振，哪怕是一只重擊你也應該扛住，因為是重擊過(guò)后往往就是你反擊的開(kāi)始，只要你能夠打敗那個(gè)阻礙你的困難，你得到的將是最豐厚的禮物，不管是精神上還是物質(zhì)上，也都能夠得到比之前多的多的收獲。為什么很多人把自己的失敗歸結于運氣呢？為什么很多人把自己的失敗歸結于機遇呢？因為這些都是無(wú)法用我們的主觀(guān)力量去改變的客觀(guān)事實(shí)，但是我們只要去思考一下就明白這是人性的一個(gè)弱點(diǎn)，只要遇到錯誤，他們就會(huì )找一些無(wú)法改變的事實(shí)來(lái)給自己找理由找借口，以此來(lái)實(shí)現自己內心的滿(mǎn)足和安慰，就是要把自己保護起來(lái)，不能讓自己看到寒冷的真相——就是自己沒(méi)有堅持下去，只要你堅持下去，別人能成功，你也能夠成功。這個(gè)世界其實(shí)本來(lái)就是不公平的，他也不應該公平，你付出了多少，你得到了得到了就應該是多少，不可能說(shuō)你付出的少，你要想得到多，你要想得到跟別人一模一樣的東西，那對于那些一直在奮斗一直在拼命的人公平嗎？就比如很多人他一個(gè)月的時(shí)間想學(xué)完未來(lái)三年能學(xué)完的知識，大家想一想這可能嗎？你就是按快進(jìn)也沒(méi)有那么快啊。所以我們之所以會(huì )失敗的原因，并不在于我們得不到好的機遇，不在于我們得不到好的運氣，新女神永遠會(huì )垂青于那些敢于不斷奮斗，敢于拼搏，敢于戰勝困難的人，你要知道失敗與成功的幾率從來(lái)不是對等的，失敗的幾率是99%，成功的幾率是1%，但是只要你能扛過(guò)前面的99%，你就一定能夠得到后面的1%的成功，但是你要1%的成功，收獲的果實(shí)占了所有果子的99%，明白了嗎？堅持才是最重要的，有毅力才是真正的根本，才能讓你立于不敗之地，你能否成功其實(shí)就取決于你的自信程度。

　　那么回到我們的開(kāi)頭的四季的輪回，是不是就恰恰蘊含著(zhù)失敗與成功的幾率的體現呢？和春天秋天冬天夏天，一個(gè)道理當失敗出現了，成功還會(huì )遠嗎？你每多一個(gè)失敗，實(shí)際上你的成功就越近一步，你要相信這一點(diǎn)！

　　四季初中作文 4

　　四季，總給予我們以情愫。那鶯歌燕舞的春，熱烈激昂的夏，或是月朗氣清的秋，白雪皚皚的冬……可是，你是否注意主要到過(guò)那四季交替的瞬間？那季節瞬間，有時(shí)，更能讓我們?yōu)橹�而感懷�?/p>

　　——題記

　　今年冬天，一場(chǎng)百年不遇的雪災肆襲了南方，這場(chǎng)雪來(lái)得那么突然，一夜之間，凜冽的寒風(fēng)便吹觴了江南水鄉。到了2月中旬，初春終于在人們的殷切希翼中緩緩來(lái)臨，漸漸地，氣溫開(kāi)始回升，冰雪化到了土地里，河流又尋回了久違的溫暖。我從未如此細致地去觀(guān)察冬春交替的瞬間——或許是由于凍災的緣故，今年的春天真的太令人期盼了吧——河流開(kāi)始雖還算不上溫暖，但也不至于寒冷，每一度的回溫都那么明顯，溫暖著(zhù)家鄉的小城；小草吸吮了融雪，紛紛開(kāi)始了自己的生命歷程，那無(wú)數的小草在地下奮力挺拔，突破、突破——將大地也震撼了，它們的吶喊聲你聽(tīng)到了嗎？千百萬(wàn)顆小草的吶喊，穿越黑暗，傳出大地，將花兒蟲(chóng)兒都叫醒了，聽(tīng)到了嗎？那是春天的呼喚。2月將過(guò)，高考的日子又準備來(lái)臨。高考過(guò)后，我便將搬上5樓的教室，做一名準高三學(xué)生。春天總意味著(zhù)新生，我的高三是否也意味著(zhù)什么？譬如這春天？

　　我總認為夏天是十七八歲的年齡。夏天在我眼里不過(guò)是經(jīng)過(guò)成長(cháng)之后的春天，比春天更熱烈，更激情，更富生命力。夏至春天離，總免不了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，暴雨過(guò)后，樹(shù)葉更顯得蔥綠，小草也更加郁青了。我想，這場(chǎng)雨，該是季節的洗禮、青春的洗禮吧？當我們步入青春的門(mén)檻的時(shí)候，總會(huì )發(fā)生一些令我們或感動(dòng)、或憂(yōu)傷的事，或愛(ài)過(guò)我們、甚至傷害過(guò)我們的人，毫無(wú)準備地，就像當夏天來(lái)臨的那一場(chǎng)大雨。雨后，經(jīng)過(guò)犀利，我們便在不知不覺(jué)中步入了青春的門(mén)檻。從此，春天便像我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年一樣成為回憶。青春，在夏天里開(kāi)始，既有烏云密布，大雨滂沱，也會(huì )有雨后的彩虹絢麗，而更多的則是夏日里的陽(yáng)光，肆無(wú)忌憚，熱得疼人，多像我們的青春。

　　日薄西山，小雨霏霏。沁涼的雨水打在手臂上，竟有了一絲絲的'寒意。又是一個(gè)秋季。南方的秋來(lái)得總是這般閑適詩(shī)意，不似北方的秋，一夜之間塑風(fēng)寒峭，北風(fēng)凜凜，綠葉枯黃了一大片�！白怨欧昵锉�寂寥�！鼻锾齑蟾攀且粋�(gè)多愁善感的女子，總離不開(kāi)那一江惆悵。秋至，我中學(xué)的最后一個(gè)夏季已然逝去，而最后一個(gè)秋季也漸行漸遠，明年六月，我便要蹋上那無(wú)聲的黑色戰場(chǎng)。距離現在還有九個(gè)月，我已沒(méi)有太多的時(shí)間去纏綿于這個(gè)秋季，腦袋里只充斥著(zhù)亂七八糟的英語(yǔ)單詞和一大堆政治歷史，什么暢想、未來(lái)、希望統統被我拋于腦后——沒(méi)有行動(dòng)，什么都是空談。我很遲才明白這個(gè)道理，這時(shí)距離高考還剩下九個(gè)月。雖說(shuō)不長(cháng)，但也不短。九個(gè)月，我要把失去的都追回來(lái)，或許會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)晚，我也毅然要拼上一拼。詩(shī)人浪漫不過(guò)高考，逢秋作賦，是他們的事，與我無(wú)關(guān)。夏去秋至，于我，僅僅是一場(chǎng)偶遇。

　　秋天與冬天，我總覺(jué)得應該是一個(gè)季節，冬天只不過(guò)比秋更冷一些，僅此而已。大概冬天只屬于北方會(huì )下雪的地方，冰天雪地，白雪皚皚才是冬。而對我們這個(gè)南方小城來(lái)說(shuō)，冬與秋又有什么太大的差別呢？只不過(guò)多穿兩件衣服罷了。然而不管怎么說(shuō)，冬還是冬，它畢竟還是來(lái)了，盡管我連它什么時(shí)候與秋天舉行了交接儀式都不知道，不像北方，一夜之間便成了銀裝素裹的白色世界。有些東西，便如冬一般來(lái)得無(wú)聲無(wú)息，譬如母愛(ài)，再譬如高考。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？今年的冬季何時(shí)來(lái)臨對我來(lái)說(shuō)已沒(méi)有多大的意義，明年的春天與仲夏六月才是現實(shí)。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？冬天來(lái)了，高考也不遠了。

　　四季，總給予我們以感動(dòng)。

　　四季初中作文 5

　　春天

　　春天在哪里啊，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花啊，那里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝！春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了！微風(fēng)像一只溫順的小綿羊。它在草地上漫步，放眼望去，四處一片生機，帶給人一種心曠神怡的感覺(jué)！

　　夏天

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏女士向我們款款走來(lái)！東南風(fēng)像一只乖巧的百靈鳥(niǎo)。它在天空中飛舞，放眼望去，池塘荷花朵朵，帶給人一種神清氣爽的感覺(jué)！

　　秋天

　　停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。秋姐姐踏著(zhù)歡快的步伐向我們走來(lái)！秋風(fēng)像一只可愛(ài)的小喜鵲。它在大樹(shù)上嬉笑，放眼望去，大地一片碩果累累，帶給人一種喜悅、滿(mǎn)足的感覺(jué)！

　　冬天

　　千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。冬哥哥已悄然無(wú)聲地向我們走來(lái)！北風(fēng)像一頭咆哮、兇猛的獅子。它在大地上席卷著(zhù)，放眼望去，四處一片肅條，帶給人一種荒涼的感覺(jué)！

　　四季的誘惑

　　在生活中，我體會(huì )到了春天的誘惑是二月的春風(fēng)。

　　夏天的誘惑是清澈見(jiàn)底的`池塘。

　　秋天的誘惑是田地里豐收的果實(shí)。

　　冬天的誘惑是天空中飄落下六角形的小冰晶。

　　四季初中作文 6

　　《瀏陽(yáng)河》這首膾炙人口的民歌，相信許多人都聽(tīng)過(guò)，不錯，那兒就是我的故鄉。雖然我生在廣州，是個(gè)廣州人，可骨子里我卻熱愛(ài)著(zhù)湖南瀏陽(yáng)。愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的多情。

　　春天，萬(wàn)物復蘇。春姑娘給大地染上了綠綠的生機。田野上，禾苗嫩嫩的，小山上，樹(shù)木又抽出了新芽。春雨綿綿，到處都是那么的濕潤，真別有一番情趣。

　　夏天是最快樂(lè )的了�？梢栽谛∠�里捕捉小魚(yú)蝦，用袋子裝著(zhù)，帶回家養。如果一不注意，便成了淘氣的.小花貓的點(diǎn)心了。夏天也是最熱鬧的時(shí)候，孩子們的嬉鬧聲和著(zhù)知了孜孜不倦地叫聲，構成了夏日交響曲。

　　秋天是豐收的季節，舉目四望，哪兒都是金色的。農民伯伯不亦樂(lè )乎地收割，哼著(zhù)小曲兒：“今年是個(gè)大豐年呀，玉米稻谷笑開(kāi)了懷呀……”

　　爺爺家的后山上有幾棵板栗樹(shù)，板栗是又甜又脆，我時(shí)常嚷著(zhù)要爺爺打板栗。即使身在廣州，我也要爺爺給寄過(guò)來(lái)。

　　冬天是一個(gè)浪漫的季節，新雪白得耀眼，走在上面不時(shí)發(fā)出“咯吱”的聲音，一串串小腳印就留了下來(lái)。俗語(yǔ)說(shuō)“瑞雪兆豐年”，看樣子，明年又是一個(gè)豐收年嘍！

　　故鄉是如此的美麗且出眾，真讓人打心眼兒地喜愛(ài)！

　　四季初中作文 7

　　當我還是小學(xué)生的時(shí)候，我就早已的觀(guān)望著(zhù)初中是學(xué)長(cháng)學(xué)姐了，那抬頭挺胸的姿態(tài)神情露出了無(wú)盡的自豪。

　　我總是在盼望著(zhù)我有一天也能這樣，終于，我等到了。踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我這才領(lǐng)略到了初中不是嘻嘻哈哈的“菜市場(chǎng)”了，也不再是建立友誼的“游樂(lè )場(chǎng)”了，初中是自私的，你行你就是王道，你不行就得被刷下來(lái)……

　　初中的生活就像四季，當你穩熟的時(shí)候，你就像春天散發(fā)著(zhù)安逸的氣息，當你厭煩的時(shí)候，你就像夏天彌漫這炎熱的氣息，當你朗爽時(shí)，你就想秋天了充滿(mǎn)了舒適，當你想努力卻努力不起來(lái)的時(shí)候，但不想努力卻拼命的努力的時(shí)候，你就像冬天布滿(mǎn)了整個(gè)緊迫的心……

　　初中的生活豐富多彩，邊寫(xiě)邊笑的.時(shí)候，你不一定能讓你的作業(yè)百分百的有正確率了、初中的各科比小學(xué)的還要難，就好比造房子，你小學(xué)的墻沒(méi)造好，到了初中你用第二面牢固的墻去支撐第一面不太牢固的墻，可是如果你在初中的墻都沒(méi)筑牢固，你又何德何能的能支撐第一面呢？初中是重要的，初中是讓人成熟，讓人回味的階段，它很辛苦，但卻真的能讓人好好的謝謝它！初中認識的人真的來(lái)之不易，好好的珍惜單純的友誼！

　　四季初中作文 8

　　我的家鄉在美麗的湖南，這里的四季可是美不勝收的！

　　春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草、小樹(shù)、都長(cháng)出新的嫩芽，大自然把一封封漂亮的書(shū)信傳遞給人們，人們讀著(zhù)這些熟悉的筆跡，柳絮飛舞了，榆錢(qián)飄落了，嫩蝶和落在地上的油萊花瓣依依惜別，豌豆花變成了肥綠的嫩莢。

　　夏天，赤日炎炎，大樹(shù)和小草在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。烈日移到頭頂時(shí)，麥場(chǎng)上充溢著(zhù)火一般的熱浪，空氣像是停止了流動(dòng)，脫粒機搖動(dòng)著(zhù)碩大、笨重的身軀，“轟轟隆隆”發(fā)出震耳欲聾的響聲，昂著(zhù)頭，向外噴吐著(zhù)遮天蓋地的煙塵。

　　秋天帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間．秋姑娘用自己的“口紅”把楓葉涂得通紅通紅，她又用自己的金粉，把田野涂的金黃。

　　冬，粉妝玉砌，天空灰蒙蒙的，好像風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空間，混混沌沌的，一會(huì )兒飄揚起清雪，雪花片片，銀光閃爍，世界頓時(shí)光亮起來(lái)了，路旁的`樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑物像瓊樓玉宇似的閃耀銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫(huà)家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。

　　我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)我那家鄉的四季！

　　四季初中作文 9

　　校園中的一年四季，好美，好美......

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，大雁又從南方飛回來(lái)了。我們學(xué)校的草坪里的小草，從土地里探出小腦袋，幼兒園的大垂柳，也發(fā)出了嫩綠的小芽，像一個(gè)個(gè)綠色的小眼睛，好奇的.看著(zhù)美景，貼著(zhù)辦公樓和教學(xué)樓都能看見(jiàn)爭芳斗艷的蒲公英正在綻放，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)、小草、蒲公英都在隨著(zhù)風(fēng)兒搖擺著(zhù)。

　　夏姑娘來(lái)了，大地上五顏六色，美麗的花兒開(kāi)了，朵朵鮮艷芬芳，爭奇斗艷、芳香撲鼻，樹(shù)的葉子也變成了濃綠的了。一進(jìn)校門(mén)，就可以聞到一股花香，就是從花壇散發(fā)的，花兒們爭相斗艷、芳香撲鼻�；ㄏ�，引來(lái)了許多的蜜蜂、蝴蝶也紛紛趕來(lái)辛勤的采蜜。

　　秋伯伯來(lái)了，花兒凋謝了，樹(shù)葉彎曲卷了，小草也黃了，校園里的草坪的草也由濃綠變成了枯黃，在陽(yáng)光的照射下從遠處看草坪像一片片金子，秋風(fēng)習習，風(fēng)一吹起來(lái)樹(shù)葉就會(huì )沙沙作響，好像在為秋天歌唱。

　　冬姐姐來(lái)了，為大地披上銀裝，柳樹(shù)穿上了棉襖，小草穿上了外套，校園里孩子們推著(zhù)雪人，打著(zhù)雪仗，在雪地里嬉戲打鬧著(zhù)，還有好多雪人陪著(zhù)校園的一草一木度過(guò)冬季。

　　這就是我們校園中一年四季，多美呀！

　　四季初中作文 10

　　萬(wàn)物復蘇的春天，生機勃勃的夏天，果實(shí)累累的秋天，白雪皚皚的冬天。四季年復一年的變幻著(zhù)，都堅守著(zhù)自己的崗位。

　　春，你是體態(tài)風(fēng)流的舞者。你所到之處萬(wàn)物復蘇，我愛(ài)慕你的舞步，小草為你在泥土中睜開(kāi)惺忪的眼；大樹(shù)為你冒出了嫩綠的芽；河水為你融化了冰冷的身軀。他們都迷戀你的舞蹈，癡迷你的背影。

　　夏，你是自然的王。你所到之處生機勃勃，我羨慕你的威嚴，鮮花為你怒放，柳枝為你舞蹈，河水為你狂奔。他們都為你展示出自己最美好的一面，你必然是自然界最美的存在。

　　秋，你是神奇的魔法師。你所到之處果實(shí)累累，我嫉妒你的神奇，高粱為你低下了頭，蘋(píng)果為你羞紅了臉，農民伯伯為你笑聲不斷。他們都喜歡你的無(wú)私，感謝你的'奉獻。

　　冬，你是純潔的天使。你所到之處白雪皚皚，我愛(ài)你的純潔，你掩蓋了邪惡，埋葬了丑陋，你為世界披上了銀裝。你是純潔的代言人他們都愛(ài)慕你的潔白。冬去春來(lái)，春去夏到，夏走秋來(lái)，秋去冬來(lái)。四季不斷的變換，變換，在變換。我們則在變換的四季中，成長(cháng)，成長(cháng)，在成長(cháng)。

　　四季初中作文 11

　　春天，校園里百花齊放。桃花露出了燦爛的笑容，讓人無(wú)比陶醉，讓人無(wú)比留戀，杜鵑花綻開(kāi)了五角星形的花兒，好像在歡迎我們的到來(lái)。河岸邊柳樹(shù)抽出新的芽?jì)�，迎春花兒開(kāi)出了他那嬌黃的花瓣。還有那不起眼的小草，都鼓足了勁向上爬。

　　夏天的天空眼紅了片片楓葉，校園里的樹(shù)木長(cháng)的又密有綠，花開(kāi)得非常鮮艷，尤其是河岸邊的花，一天到晚向著(zhù)太陽(yáng)轉。還有許多株柳樹(shù)，柳樹(shù)梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子。

　　秋天里，校園處處充滿(mǎn)生氣。到了晚上，無(wú)數星星散布在廣大的天空中。銀色的月光，籠罩著(zhù)大地，使地面上一片光明，這是談天、泡茶和嬉戲的'美好時(shí)光。愛(ài)管閑事的螢火蟲(chóng)，提著(zhù)一個(gè)燈籠出來(lái)夜游。在二號樓前面有幾棵桂花樹(shù)，那些桂花樹(shù)到秋天他就香飄十里。桂花的花瓣是金黃色的。所以我們都在桂花樹(shù)下玩。

　　冬天校園的雪景：樹(shù)上、房上、墻頭、道路都被大霧籠罩了。道路邊上的揚樹(shù)，不時(shí)的晃動(dòng)身軀，把身上的雪搖落在地上�？墒�，它剛剛抖掉一些，馬上又落了許多，慢慢地，大雪給它穿上了一件潔白美麗的衣服。

　　我們的校園四季真美麗��！

　　四季初中作文 12

　　當我還是小學(xué)生的時(shí)候，我就早已的觀(guān)望著(zhù)初中是學(xué)長(cháng)學(xué)姐了，那抬頭挺胸的姿態(tài)神情露出了無(wú)盡的自豪…我總是在盼望著(zhù)我有一天也能這樣，終于，我等到了。

　　踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我這才領(lǐng)略到了初中不是嘻嘻哈哈的“菜市場(chǎng)”了，也不再是建立友誼的“游樂(lè )場(chǎng)”了，初中是自私的，你行你就是王道，你不行就得被刷下來(lái)……初中的生活就像四季，當你穩熟的時(shí)候，你就像春天散發(fā)著(zhù)安逸的氣息，當你厭煩的時(shí)候，你就像夏天彌漫這炎熱的氣息，當你朗爽時(shí)，你就想秋天了充滿(mǎn)了舒適，當你想努力卻努力不起來(lái)的時(shí)候，但不想努力卻拼命的努力的時(shí)候，你就像冬天布滿(mǎn)了整個(gè)緊迫的心……

　　初中的生活豐富多彩，邊寫(xiě)邊笑的時(shí)候，你不一定能讓你的作業(yè)百分百的有正確率了、初中的各科比小學(xué)的還要難，就好比造房子，你小學(xué)的墻沒(méi)造好，到了初中你用第二面牢固的'墻去支撐第一面不太牢固的墻，可是如果你在初中的墻都沒(méi)筑牢固，你又何德何能的能支撐第一面呢？初中是重要的，初中是讓人成熟，讓人回味的階段，它很辛苦，但卻真的能讓人好好的謝謝它！

　　初中認識的人真的來(lái)之不易，好好的珍惜單純的友誼！

　　四季初中作文 13

　　春天，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物蘇醒；

　　夏天，盛夏炎炎，驕陽(yáng)似火，暑月蟬鳴。

　　秋天，果實(shí)累累，秋風(fēng)落葉，雨打芭蕉；

　　冬天，冰凍三尺，白雪茫茫，銀裝素裹。

　　溫暖的夕陽(yáng)照射在我身上，我踏在雪白的大路上，懷著(zhù)歡快地心情走向街頭。夕陽(yáng)它沒(méi)有早晨陽(yáng)光的清冷，也沒(méi)有正午時(shí)的那種張狂，有的只是讓人渾身舒服的暖暖的愜意。

　　不久，天空飄下鵝毛大雪，我跑進(jìn)附近的'超市。過(guò)了許久，大雪停了，我慢慢地走出超市，大雪把地面重新覆蓋住了。

　　街頭上，就有了“嘰嘰喳喳”的孩子們。孩子們哈著(zhù)凍得通紅、像紫菜芽姜一般的小手，七八個(gè)人在一起堆雪人。雪人雖然不過(guò)是上小下大的一堆雪，然而很潔白，很明艷。孩子們用煤球給它做眼睛，又把紙剪成嘴的形狀，涂上深紅的顏色，貼在雪人臉上。就這樣，雪人做成了。孩子們對它拍手、點(diǎn)頭、嬉笑，為它喝彩。他們似乎忘記了寒冷，心里充滿(mǎn)了希望。

　　“叮叮咚咚”，我的手機響了起來(lái)，我得回去了。

　　我愛(ài)春天的草長(cháng)鶯飛，也愛(ài)夏天的赤日炎炎，還愛(ài)秋天的楓林如火，更愛(ài)冬天的冰天雪地和美麗。

　　四季初中作文 14

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”春姑娘回來(lái)了。各種小花小草爭先開(kāi)放，只為了迎接春姑娘；只為了人們臉上的笑容；只為了給大自然增添色彩。

　　來(lái)了來(lái)了，數多賞花的人，數多的峰，蝶翩翩起舞，可熱鬧了。來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎大家來(lái)做客�！钡厣系幕▋翰桓适救�，向游客們微笑，點(diǎn)頭，招手，好不活潑熱鬧。

　　充滿(mǎn)整個(gè)夏天的是一種緊張，熱烈，急促的'旋律。農民們忙著(zhù)收割，播種列熱當空，美麗的荷花開(kāi)了，人們在池塘邊觀(guān)賞著(zhù)，不時(shí)飄來(lái)陣陣香氣，到處果實(shí)累累。

　　秋姑娘悄悄來(lái)了，田里稻谷熟了，樹(shù)葉像下雪般擁抱大地，鋪成黃色的地毯。秋姑娘害羞的低下頭，悄悄地走了。

　　冬天來(lái)了，她像一個(gè)愛(ài)干凈的小女生，白白的。為大地清理了一遍，她打以哈欠，吹走所有灰塵，只見(jiàn)一片雪白。來(lái)到樹(shù)林，人們不盡贊嘆：“在寒風(fēng)呼嘯的冬天里，只有松柏樹(shù)還依然披著(zhù)綠鎧甲，像英勇的戰士，保護著(zhù)樹(shù)林，保護著(zhù)大自然。

　　日復一日，年復一年。春，夏，秋，冬輪流站崗，展示各自風(fēng)彩，令人贊不絕口！

　　四季初中作文 15

　　每一個(gè)四季，如同飛馳而過(guò)的地鐵，終點(diǎn)，卻是詩(shī)和遠方的田野；

　　每一個(gè)四季，宛如仙女般精致的容顏，追逐那金色速度幸福，永不停歇；

　　每一個(gè)四季，都是黎明前的晨曦，讓那無(wú)盡的黑夜，停滯在光年。

　　在那個(gè)沒(méi)有清醒的夢(mèng)境，我在那百花盛開(kāi)的春天里，等待著(zhù)，等待著(zhù)，在迷離渙失的時(shí)間里，我與萬(wàn)物生靈，佇立在茫茫塵埃中，所有的故事與記憶石沉大海，我融入這被世界包圍的愛(ài)。

　　在那個(gè)似火的夏日，我們在操場(chǎng)上奔馳，將所有的喜悅與悲哀，都化作一滴順流而下的汗水，揮灑著(zhù)屬于自己的青春，等待著(zhù)，等待著(zhù)，在若有若無(wú)的惆悵中，緊縮的眉目，正在如水波般一點(diǎn)一滴的蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　在那個(gè)金色的秋天，香樟樹(shù)的落葉如地毯般的日子里，披上一件外衣，我開(kāi)始尋找著(zhù)我的.內心，尋找著(zhù)，尋找著(zhù)，你的目光清澈，唱一首美麗的歌，唱一首只屬于自己的喜怒哀樂(lè )。

　　在那個(gè)冬天，在那個(gè)不下雪的城市，寒風(fēng)吹徹過(guò)我的臉頰，我與狂風(fēng)相伴，走在無(wú)盡的道路上。

　　輪回，輪回

　　在那個(gè)下雨的夜晚，我書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的四季。

　　我的四季，終究是一場(chǎng)做不完的游戲，我的歌啊，注定是一首未完成的歌。

　　——致，無(wú)悔四季。

　　四季初中作文 16

　　四季多么有趣��！每一個(gè)四季都有它們不同的特點(diǎn)，每一個(gè)季節都讓人癡迷的讓人沉醉，所以我也非常喜歡這一年的四個(gè)季節，我帶你見(jiàn)識一下我們南方的`一年四季吧！

　　在我們南方，“春”可以說(shuō)是最好最美的季節了。春天美得恬靜，美得安寧，仿佛人都進(jìn)入了夢(mèng)境，連春姑娘都躺在水上，靜靜地聆聽(tīng)魚(yú)兒們的悄悄話(huà)呢！楊柳在微風(fēng)中搖曳，小草在和泥土說(shuō)話(huà)，花兒仰望天空，讓小鳥(niǎo)傳送給云朵姑姑多彩的信，泥土中帶來(lái)些青草和各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。，

　　夏天，青蛙在荷葉上呱呱大叫，他從一片荷葉跳上另一片荷葉，像是在上樓梯，知了仿佛知道了青蛙的心思，跟著(zhù)青蛙一唱一和，一下子就熱鬧了。對他們來(lái)說(shuō)，夏天像是一個(gè)大集市，大家都過(guò)來(lái)湊熱鬧。

　　到了秋天，金黃的楓葉從樹(shù)上落下來(lái)。如飛花，似碎金，其他比如銀杏樹(shù)的葉子之類(lèi)的都變黃了。他們接二連三的從樹(shù)上落下，像蝴蝶飛舞，又像芭蕾舞者。

　　冬天，是個(gè)冰天雪地的世界，在我們南方卻不是這樣的，只會(huì )結霜并不會(huì )下雪。在這兒冬天最美的景象，是梅花了，梅花亭亭玉立的生長(cháng)著(zhù)，不畏寒冬，不在困難面前退縮，它還被稱(chēng)為歲寒三友呢！

　　四季初中作文 17

　　我是看著(zhù)那些樹(shù)長(cháng)大的�？粗�(zhù)它們的葉子新生，變黃，落盡。如此循序漸進(jìn)，時(shí)光也開(kāi)始慢慢蒼老。我還深?lèi)?ài)著(zhù)那漫山的綠草。春天，我去那里時(shí)，草是綠色的，很嫩。在帶來(lái)漫山青翠之時(shí)，也制造了山坡上最美麗的風(fēng)景。夏天的草很綠，或是用翠綠欲滴，才能形容出他的顏色來(lái)，帶著(zhù)夏天里特有的一份火熱，在那里綻開(kāi)了繁盛的故事。秋天，顯然是漫山的黃色草，在度過(guò)生命里最華麗的前兩季之后，慢慢地，走向了枯黃，失去了生機，草梗里沒(méi)有了水的滋潤，蕭瑟得如同秋風(fēng)里的落葉。白茫茫，那顯然不是草了，也許是草，只是被埋葬在了大雪里，凍結了草，凍結了溫度，在空氣里撒下一片冷冬的靜默。

　　于是，那山坡是的草，就這樣輪回著(zhù)四季，變換著(zhù)永遠不會(huì )死去的生命。還記得那致辭里的`言論。相信生命也是這樣的，在繁盛與蒼老間遵循著(zhù)這個(gè)規律。當我很盡興的看完一本有關(guān)人生的散文或小說(shuō)，我都會(huì )很有感慨。同時(shí)，也會(huì )望著(zhù)我的生命，尋求那份幸福。我想象著(zhù)我現在的春天，在夏季到來(lái)時(shí)，會(huì )是怎樣一番景象。

　　四季初中作文 18

　　我的家鄉在杭州，這里四季的景色各不相同。

　　春天，我喜歡柳樹(shù)。柳樹(shù)在河邊梳理自己長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在微風(fēng)的.吹拂下，柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，這情景，美極了。春天的小草也不停地冒出頭來(lái)，為春天增添一絲綠色。

　　夏天，荷花在水中翩翩起舞，像一位位仙女，亭亭玉立地站在水中，有的把河水看成了一面鏡子，低著(zhù)頭，照著(zhù)鏡子，好像在說(shuō)：“我真美，我真美！”

　　秋天，桂花是我最?lèi)?ài)的。我在秋天里一碗碗把桂花捧在手中，聞著(zhù)香味我就忍不住念起一首兒歌：秋天桂花香��！吃一碗桂花湯啊……秋天我還用桂花泡茶喝，做飯吃，我還會(huì )把它做成餅干，那味道好極了。

　　冬天，雪花姑娘從天而降，像天女下凡一般，來(lái)到人間。雪花來(lái)到草地上，孩子們看見(jiàn)了，都忍不住跑到草地上玩耍。雪花見(jiàn)孩子們笑得這么開(kāi)心，于是它下得更歡了，“沙-沙-沙，噗-噗-噗”……整個(gè)杭州就像一座大大的音樂(lè )廳，給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。

　　我忍不住伸出手去接雪，涼涼的，真舒服。

　　我愛(ài)家鄉的四季。

　　四季初中作文 19

　　我的故鄉是個(gè)一年四季都很美的地方，我非常愛(ài)它。

　　當故鄉是春天的時(shí)候，桃花都“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！�，只要你一進(jìn)入桃花園，就會(huì )覺(jué)得自己仿佛在幻想的境界里。特別是玫瑰花，玫瑰花不僅香氣迷人，顏色也很好看，比如：紅玫瑰，藍玫瑰，紫玫瑰，粉玫瑰等等等等，我最喜歡紫玫瑰，因為紫色是我最喜歡的顏色。夏天的時(shí)候，西瓜長(cháng)出來(lái)了，割下一個(gè)，切成4半，吃一口，就會(huì )感覺(jué)一絲清涼帶到你的肚子中。夏天不僅西瓜好吃，芒果也很好吃，還有香瓜，香蕉，李子，桃子，荔枝，龍眼等等等等。涼爽的秋風(fēng)迎來(lái)了秋天。秋天是個(gè)美麗的季節，到樹(shù)林里走走，看到一片片落葉飄下來(lái)，就像一只只蝴蝶飛落下來(lái)，可漂亮了！偶爾看到落葉也會(huì )想起一些童年的'美好回憶。秋天過(guò)去不久，冬天來(lái)了。冬天是我最?lèi)?ài)的季節，因為只有那時(shí)才能見(jiàn)到雪花。有的人用雪花堆雪人，有的人用來(lái)打雪仗，還有一些人用來(lái)畫(huà)畫(huà)。我經(jīng)常會(huì )和我的一些好朋友堆雪人。冬天不僅能玩，還可以看梅花。梅花一般在寒冷的天氣才開(kāi)花，所以人們把它叫做最有骨氣，最有靈魂的花。

　　我愛(ài)我的故鄉，如果你們有空，記得常來(lái)我的故鄉看看哦！

　　四季初中作文 20

　　春雨細細

　　雨，隨心所欲，默默無(wú)聞。嫩葉，悄然沾染了一身的翠，青翠欲滴，儒雅的微風(fēng)文文靜靜的，用文靜的腳步一邁，春來(lái)了。

　　瞧啊，溪流，魚(yú)兒嬉戲，泉水叮咚，人們玩鬧嬉戲，歡聲笑語(yǔ)中喚醒了清風(fēng)，呼~(yú)~~；春風(fēng)，帶來(lái)了一片光景，令人陶醉，碧波蕩漾，春風(fēng)暖和，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　荷葉帶香氣

　　炎炎夏日，蟬鳴樹(shù)梢，煩躁，偶過(guò)蓮花池，荷花搖擺，香氣襲來(lái)，香氣漫天。

　　漫步其中，窺池忘返，頓時(shí)，煩躁一掃而光，放眼望去，夏日是那樣有內涵，荷花清香撲鼻，好不愜意。

　　秋風(fēng)蕭瑟

　　楓葉在秋天的注視下，換上了一抹紅色的秋裝，喜悅中的稻谷更是笑彎了腰，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，楓葉便隨風(fēng)而舞，夜晚，我和圓月相伴，又不禁想起小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)好美的情調��！

　　人蹤滅

　　雪舞熒空，猶如萬(wàn)鳥(niǎo)朝鳳，白雪皚皚的世界里，我們鬧，戲，玩的不亦樂(lè )乎，在我們不知疲倦的'笑聲中，雪以落滿(mǎn)樹(shù)梢，可我們早就忘記了冷，有的，只是無(wú)限的好心情。

　　四季，人處于其中，但，卻遨游其中。

　　四季初中作文 21

　　春夏秋冬,是時(shí)間伯伯給予我們不同的啟示。

　　春，它賜予我們美好的向往，校園中草木郁郁蔥蔥，小草毫不猶豫將頭向上抬，它掩蓋了一個(gè)個(gè)踏著(zhù)輕快腳步的腳丫，而粗壯的大樹(shù)則不像小草那樣頑皮，它展開(kāi)胸懷，把藍天擁抱在懷里。春像在啟示我們，未來(lái)是美好的。

　　夏，它賜予我們喜悅和悲傷的交積圖當你仍沉寂在春的美好時(shí)，不知不覺(jué)發(fā)現夏來(lái)臨，也許下一場(chǎng)暴雨，你也是快樂(lè )的，也許你會(huì )換上清淡的衣服，也許……夏，就是無(wú)法兩全其美，它啟示我們生活并非一帆風(fēng)順，它總會(huì )潛伏著(zhù)磨難。

　　秋，它教會(huì )我們無(wú)私。一棵蒼天大樹(shù)的`成長(cháng)，需要多少春夏秋冬，然而大樹(shù)卻從沒(méi)

　　未忘記付出，每當秋天，綠葉總會(huì )變得枯黃，大樹(shù)走過(guò)一個(gè)又一個(gè)秋天，同時(shí)把無(wú)私的精神獻給人類(lèi)。

　　冬，雖然它沒(méi)有春天那樣生機勃勃，沒(méi)有夏天那樣烈日炎炎，也沒(méi)有秋天的一片豐收。但它又獨特的美，它能在北方迎造一處處滑雪的樂(lè )園，讓人們感受別樣的美與樂(lè )趣，冬，它啟示我們不一味的追求與別人相同，獨特也能帶來(lái)美的享受。

　　春夏秋冬，各有特色。它給予我們不同的啟示，讓我們的生活多姿多彩！

　　……

　　四季初中作文 22

　　風(fēng)，四季風(fēng)都不同。春天的風(fēng)柔和；夏天的風(fēng)清涼；秋天的風(fēng)涼爽；冬天的風(fēng)寒冷。

　　春天揚風(fēng)拂柳，風(fēng)拂過(guò)楊柳楊，柳絮漫天飛舞，看著(zhù)這美好的風(fēng)景又有令人愉快的春風(fēng)，這是一件多么美好的事情啊。風(fēng)吹過(guò)小池塘，池塘中微波泛泛小魚(yú)兒也出來(lái)探探空氣，蝦蟹也出來(lái)曬曬太陽(yáng)，池塘十分清亮，連水草都看得見(jiàn)所以說(shuō)春天的風(fēng)是輕柔的。

　　夏天的風(fēng)是清涼的，夏天火一樣的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，樹(shù)葉也好像要焦了整個(gè)世界好像在蒸籠里蒸了一樣火辣辣的熱。夏天的風(fēng)一吹，溫度就好像下降了許多身體好了許多，給人以快感搜一說(shuō)夏天的風(fēng)是清涼的。

　　秋天的風(fēng)是涼爽的，在這個(gè)不怎么高溫和炎熱的`季節，風(fēng)一吹金黃色的樹(shù)葉好象蝴蝶一樣慢慢地飛舞了下來(lái)，各種糧食都成熟了球風(fēng)一吹來(lái)十分的涼爽不熱不冷溫度正好，所以說(shuō)秋天的風(fēng)是涼爽的。

　　冬天的風(fēng)是寒冷的，白色的雪花慢慢地飛舞下來(lái)房屋上都結了冰棱窗戶(hù)上都結了厚厚的一層冰霜，白茫茫的大地上偶爾看見(jiàn)一只只梅花冬天的風(fēng)吹來(lái)讓人干就非常的寒冷好像在冰窖一樣，所以說(shuō)冬天的風(fēng)是寒冷的。

　　四季的風(fēng)各有各的樣，讓人回味無(wú)窮。

　　四季初中作文 23

　　風(fēng)，無(wú)處不在，不停地變化著(zhù)。

　　當春天悄悄來(lái)臨時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物復蘇。種子發(fā)芽了，個(gè)個(gè)探出了圓溜溜的頭，開(kāi)始了新的旅程；花兒爭奇斗艷的開(kāi)放了，紅的、黃的、粉的……五顏六色，美麗極了；小草被春風(fēng)吹的.翩翩起舞。這時(shí)，小朋友打鬧嬉戲，歡快地說(shuō)：“原來(lái)春天的風(fēng)是溫暖的呀！”

　　夏天火辣辣的降臨，天氣非常的熱，勤勞的人民在農田里勞動(dòng)，一滴滴汗水從人們的臉頰上留下來(lái)，有時(shí)會(huì )有一陣風(fēng)吹過(guò)，但吹來(lái)的卻是一陣陣熱風(fēng)。老爺爺出來(lái)了，摸了摸胡子，說(shuō)；“夏風(fēng)是火辣的呀！”

　　豐收的季節，秋天楓葉紅紅的，遠看，似一團火；近看好似無(wú)數只小鴨的腳掌。樹(shù)葉落了下來(lái)，田野里，你看高粱、稻子、玉米正朝著(zhù)我們微笑呢！果園里，柿子、橘子你爭我搶?zhuān)瑺幹?zhù)要人們去摘呢！農民們懷著(zhù)豐收地喜悅說(shuō)：“秋風(fēng)是喜悅的呀！”

　　冬天，風(fēng)爺爺的脾氣可壞了，樹(shù)上的葉子只剩下了樹(shù)干。人們都穿上了厚厚的衣服，戴上了圍巾、帽子。小動(dòng)物們都冬眠了，我說(shuō)“冬天的風(fēng)是寒冷的�！�

　　四季的風(fēng)，有著(zhù)不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，多姿多彩，各有風(fēng)趣。

　　四季初中作文 24

　　“噠噠噠”春雨踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了大地，它使大地變得春意盎然、綠意濃濃。大地一下子煥然一新，笑得合不攏嘴。春雨下得樂(lè )呵呵，感覺(jué)都不想停下來(lái)。我站在門(mén)外欣賞，發(fā)現雨下得越來(lái)越大，它就像一張大網(wǎng)鋪在我的眼前，不時(shí)還有幾滴小雨濺到我的腦袋上冰涼涼的。

　　“嘩嘩嘩”夏天的雨最豪爽了，下就下傾盆大雨，從不像春雨那么嬌情。它使綠樹(shù)、紅花、小草變得更精神，使人們感到神清氣爽。我坐著(zhù)小板凳，望著(zhù)窗外那粗大的銀絲向窗子飛來(lái)，窗子一下子就濕了。

　　“唰唰唰”秋雨隨著(zhù)柔風(fēng)飄來(lái)，飄在我的'臉上，飄在碩大的果實(shí)上，飄在麥穗上，還落在彎曲的小路上······秋雨點(diǎn)亮了果樹(shù)，是果樹(shù)長(cháng)出果實(shí)，秋雨點(diǎn)亮了農作物，使它們不辜負農民伯伯的一片苦心。當然還點(diǎn)亮了花，是桂花，被秋雨淋過(guò)的桂花，散發(fā)著(zhù)一股濃濃的香氣，沁人心脾。

　　“沙沙沙”冬天的雨把樹(shù)上的殘雪融化了，這是為了小樹(shù)不再受寒冷。冬天的雨是最少見(jiàn)的，因為有太陽(yáng)正在幫忙，冬天的太陽(yáng)也很少見(jiàn)，那是因為雪花姑娘，正在拼命的下雪。

　　這就是四季的雨，各有各的好處，各有各的優(yōu)點(diǎn).

　　四季初中作文 25

　　一年的四季有春、夏、秋、冬，分別有不同的，豐富多彩的自然景色。那么，他們又是什么顏色。在我眼中的春天——是清新的粉綠色。

　　小草從土中探出頭來(lái)，柳芽從樹(shù)上冒出來(lái)了，小花在草叢中綻開(kāi)笑臉。春天，讓世界變得富有精神，生機勃勃。在我眼中的夏天-----是火熱的大紅色。大樹(shù)長(cháng)得更綠了，更茂盛了小花把身子挺得更直了，笑容更燦爛了，蜜蜂采蜜更繁忙了。釀出的蜜更香甜了。

　　夏天，讓世界變得熱火朝天，開(kāi)始勞動(dòng)了。在我眼中的秋天——是燦爛的金黃色，谷子、稻子、水果，你不讓我我不讓你的都熟了，大豐收開(kāi)始了。

　　秋天，讓世界豐收，讓人們陷入豐收的喜悅之中。在我眼中的冬天——是無(wú)暇的`銀白色。美麗的雪花從空中飄落下來(lái)，有的像羊毛，有的像棉花，還有的像梨花，整個(gè)世界頓時(shí)穿上了一層白色的大衣。

　　冬天，讓世界變得更加美麗，更加迷人了；他就像一個(gè)小姑娘，為世界的美麗作出了巨大的貢獻。正是有了四季，世界才會(huì )生機勃勃，正是有了四季世界才會(huì )美麗如畫(huà)，正是有了四季，世界才會(huì )豐富多彩。

　　四季初中作文 26

　　一年四季都有雨，雖然都是雨，但是它們的脾性卻完全不同。

　　春天的雨是溫柔的，古代詩(shī)人曾用“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！眮�(lái)描寫(xiě)春雨，當春雨滋潤大地，大地就變得生機勃勃。春雨滋潤森林，森林就變得樹(shù)木茂盛。春雨啊，春雨，你來(lái)臨之際，就是大地蘇醒之時(shí)。

　　夏天的雨，人們常用 “小孩子的脾性來(lái)形容它”——來(lái)得快，去得也快。詩(shī)人說(shuō)過(guò)“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙�！眮�(lái)形容夏天。人們還說(shuō)：“梅雨（夏天的雨）敲開(kāi)了夏天的大門(mén)�！苯酉聛�(lái)就是氣勢磅礴的大雨，人們卻不害怕的走了出去，和小草一起接受夏雨的洗禮 ，暴雨過(guò)后，陽(yáng)光格外燦爛，小草格外茂盛。

　　“雨色秋來(lái)寒，風(fēng)嚴清江爽�！鼻镉�，連綿不斷，夾著(zhù)絲絲清涼來(lái)到大地。人們則是用連綿的秋雨、飄飄的落葉表達心中的.苦、悶和凄涼。秋天，往往是最美麗的季節，而秋雨，又往往把這個(gè)季節點(diǎn)綴得更美麗。

　　冬雨，還有一個(gè)別稱(chēng)：冰雨。冬天的雨是刺骨的寒冷，而且還刮著(zhù)西北風(fēng)，讓人望而生畏，不敢靠近。不過(guò)，瑞雪兆豐年，我想，明年的收獲一定很大。

　　雨，你有太多的秘密，我長(cháng)大后，一定把你探個(gè)明白。

　　四季初中作文 27

　　春天是萬(wàn)物復蘇的季節，一年的開(kāi)頭，象征著(zhù)一切事物都是新的開(kāi)始。

　　小草從土里鉆了出來(lái)，又嫩又綠，放眼望去，一片片的，滿(mǎn)世界都是綠的。草地在陽(yáng)光的照耀下像一塊碧綠的絨毯，我們在上面坐著(zhù)，躺著(zhù)，快快樂(lè )樂(lè )的玩著(zhù)。

　　在百花盛開(kāi)的陽(yáng)春三月，春日更加嫵媚多姿。樹(shù)上的花兒都開(kāi)了，五彩繽紛的，各種花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，使人忍不住陶醉在花香之中。

　　夏天，天氣非常熱，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，樹(shù)上的知了不停的叫著(zhù)，人們就像進(jìn)入了蒸籠一樣。

　　秋天再也沒(méi)有夏天那么炎熱，而是涼爽的，陣陣微風(fēng)吹來(lái)讓人感到心曠神怡。秋天是成熟的季節，田野上沉甸甸的棉桃把果枝都壓彎了，一個(gè)個(gè)棉桃好似一個(gè)個(gè)銅鈴正“叮當”作響。玉米地里一株株過(guò)人高的玉米，牛角似的插在粗壯的莖上，棒子露出了黃金的牙齒，石榴笑開(kāi)了笑臉，露出紅大的果實(shí)，好似一塊塊小水晶。秋天到處都飄滿(mǎn)了果香。

　　冬雪是潔白的。走出門(mén)一切全是白的'。再看看樹(shù)上真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊!街道上，大小的孩子高高興興的玩著(zhù)。

　　我愛(ài)四季，愛(ài)它那充滿(mǎn)生命的綠，愛(ài)它那沁人心脾的香，愛(ài)它那充滿(mǎn)成熟的金，愛(ài)它那純凈的白……

　　四季初中作文 28

　　我的家鄉在岳陽(yáng)的平江縣，那里是一個(gè)四季優(yōu)美的地方。

　　春天，氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽(yáng)已經(jīng)升高，它的萬(wàn)道金光愉快地親吻著(zhù)萬(wàn)物，親吻著(zhù)我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛(ài)撫兒女一樣溫柔!春天，萬(wàn)物蘇醒，在春風(fēng)的吹拂下，植物們伸著(zhù)懶腰從地里鉆出來(lái)，動(dòng)物們在樹(shù)叢里歡快的跳著(zhù)舞。一年之計在于春，農民伯伯正在播種，農村已是一派繁忙的景象，春天給我們帶來(lái)了五彩繽紛的.世界，帶來(lái)了無(wú)限的愉快和歡樂(lè )，帶來(lái)了希望與祝福!

　　夏天，火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，照在我們的臉上紅紅的就行蘋(píng)果一樣。農民伯伯在田里除草，灑水，汗水在陽(yáng)光的照耀下，泛出點(diǎn)點(diǎn)白光。遠處的荷塘里面鋪著(zhù)大片大片的荷葉，小青蛙在荷葉上跳動(dòng)著(zhù)，仿佛在表演，荷花躲在荷葉下，就像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，微風(fēng)拂過(guò)荷塘，荷花在風(fēng)中隨風(fēng)蕩漾，像是在跳舞。

　　秋天，一顆顆果樹(shù)上掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，金黃色的桔子像是換上了新衣裳，紅彤彤的蘋(píng)果高高的掛在書(shū)上就像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。 冬天，天上飄著(zhù)朵朵雪花，就像一只只雪白的精靈在空中跳躍。過(guò)了一會(huì )兒，地上就像鋪上了一條雪白的毯子，走在上面就像演奏樂(lè )曲一般�？┲�咯吱響。

　　我愛(ài)家鄉，我愛(ài)家鄉的四季美景。

　　四季初中作文 29

　　春天萬(wàn)物復蘇，百花爭艷，小草偷偷的從土里探出嫩嫩的頭，柳樹(shù)也發(fā)了一些嫩綠的小芽。草地上，田野里，一片一片的。從遠處望去，真像一個(gè)又大又美麗的草原，許多蜜蜂在花蕊上吸取著(zhù)香甜的花蜜，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的�！薄按禾煜駝偮涞氐耐尥�，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)�！�

　　夏天好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡，終于沸騰，樹(shù)上的蟬兒，整天的.鳴叫著(zhù)，火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)一片金黃的大地，田里的麥子翻滾著(zhù)，金色似乎要把世界全部籠罩，就連天上的云也成金黃色。夏天是一個(gè)收獲的季節，你看，田里的收割機正在為農民們收割麥子，麥子收割完了，也該松一口氣了，有的趕快去給秋苗施肥，澆水�！疤锛疑匍e月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著(zhù)夏秋兩季。

　　秋天，更是一個(gè)豐收的季節。瓜果都熟了，稻子黃了，收割機開(kāi)始在田間運行，農民們趕緊收割，生怕大雨來(lái)襲，“震落了清晨滿(mǎn)披著(zhù)的露珠，轟鳴聲丁丁的飄了出來(lái)，為黃色的秋天奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠；放了飽食過(guò)稻香的鐮刀，用背簍來(lái)裝竹籬間肥碩的瓜果”，蟋蟀在田野里放聲的歌唱，唱出一首婉轉的曲子�！扒锾靿�(mèng)寐在農民的眼睛里，高興在農民的心里�！�

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)“冬天的鳥(niǎo)是最好捉的，冬天的時(shí)候是最好玩的”。你看，大雪紛飛，像鵝毛，像柳絮，為油菜和小麥鋪上了一層白色的棉被。我喜歡冬天，喜歡冬天的雪。

　　四季初中作文 30

　　陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，伴隨著(zhù)讀書(shū)的歡愉，心在春意中徘徊。撫摸著(zhù)泛著(zhù)新綠的書(shū)皮兒，仿佛觸及新芽的嫩綠，心中遐想連篇，快隨作者來(lái)，走進(jìn)一個(gè)個(gè)清新的故事，一幅幅綺麗的畫(huà)卷，詩(shī)人的輕舟飄過(guò)蕩漾的湖波，春光一片爛漫。小說(shuō)的世界里，也是一樣的春天，主人公也像我一樣，贊賞出自心田。明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)和暖的春風(fēng)，吹開(kāi)胸襟，吹進(jìn)心間。

　　盛夏時(shí)節，萬(wàn)物蓬勃，伴隨著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，心在夏情中贊嘆。輕撫蒼翠欲滴的封面，坐聽(tīng)夏雨連綿，紙頁(yè)滑過(guò)指尖，心中浮想聯(lián)翩，快來(lái)書(shū)中看也是一樣的夏天，一筆筆動(dòng)人的`描繪，一群群生動(dòng)的形象，夏意一片盎然。文章的時(shí)代里，作者也像我一樣，贊美發(fā)自心間，炎炎的夏日熱烈地照耀著(zhù)大地，照出意境，照出美感。

　　秋日的午后，黃葉飄飛，伴隨著(zhù)讀書(shū)的愉悅，心在秋景中搖蕩，手撫蒼黃的書(shū)面，佇看遠山連綿，碧空藍天，心情變得越來(lái)越遙遠。輕輕地翻開(kāi)書(shū)，看到的是關(guān)于秋的詩(shī)，秋的歌，在詩(shī)的世界里，詩(shī)人也像我一樣暢想。涼爽的秋風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)梢，吹去煩悶，吹走怨恨，清爽著(zhù)全身心。

　　銀裝素裹的季節，看雪花翻飛，別有一番滋味。伴隨著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )，在冬風(fēng)中思索。撫過(guò)雪白光滑的書(shū)面，遙看雪花點(diǎn)點(diǎn)，思緒連綿，看那白雪覆蓋的世界，心中感慨萬(wàn)千。打開(kāi)畫(huà)卷，同樣是冬天，畫(huà)家也像我一樣看到白雪連綿，冬的美麗，冬的溫暖，冬的純凈，冬的包涵，都被這雪一一呈現。

　　書(shū)中有四季，四季中有書(shū)。

　　四季初中作文 31

　　我愛(ài)春天。春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草探出頭來(lái)；春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開(kāi)。你瞧，那一團團一簇簇飽滿(mǎn)的玫瑰，一朵朵純結的百合花，它散發(fā)出的香味令人心曠怡。

　　我愛(ài)夏天。盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)陰處飛，好像怕陽(yáng)光燙傷了它們的翅膀。天空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有 一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打睬地，懶洋洋地站在那里。天氣悶熱得要命，稠乎乎的空氣好像凝住了，使人喘不過(guò)氣來(lái)。小狗趴在樹(shù)底下吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。我們小朋友在游泳池里玩耍，“撲哧”一聲跳進(jìn)水里，這里是我們涼爽的天堂。

　　我愛(ài)秋天。秋天帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄來(lái)到人間。田野里，稻浪滾滾，萬(wàn)里飄香；棉花朵朵，一片銀海。清風(fēng)卷起一片片飄落的黃葉。

　　我愛(ài)冬天。冬雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，漫長(cháng)而又寂寞的嚴冬提前到來(lái)了。隆冬的太陽(yáng)也似乎怕起冷來(lái)，穿上很厚很厚的.衣服，熱氣就散發(fā)不出來(lái)了，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁。寒流滾滾，正醞釀著(zhù)一場(chǎng)大雪。大雪過(guò)后，小伙伴來(lái)到這松軟的雪地里，有的打雪仗，有的堆雪人，這里是我們的天堂，我們的世界。

　　我愛(ài)四季，我更愛(ài)四季這些美麗的景色。

　　四季初中作文 32

　　四季的雨，是奇妙的，是有趣的。春天，淅淅瀝瀝;夏天，大雨滂沱;秋天，秋雨綿綿;冬天，雨量較少。

　　春天的時(shí)候，甘甜的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像絲線(xiàn)一樣長(cháng)，像用篩子篩過(guò)一樣密密地向大地飛灑著(zhù)。種子張開(kāi)了嘴巴，細細地品味著(zhù)乳汁的甜蜜;含苞待放的花蕾笑了，包含著(zhù)幸福的淚珠;柳條醉了，搖動(dòng)著(zhù)纖柔的腰肢;小溪樂(lè )了，蕩漾起了笑的'漣漪……當春雨輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐時(shí)，我簡(jiǎn)直都無(wú)法去形容那種舒適的感覺(jué)了。

　　夏天的時(shí)候，當快要下起傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]的時(shí)候，人就會(huì )感到異常的悶熱，十分不舒服。等人們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)是，天上就像已經(jīng)打翻了墨水瓶一樣，黑色的烏云飛快地蔓延過(guò)來(lái)。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，大雨就像箭一般光閃閃地從天上射落下來(lái)了。好大的雨呀!小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃，拼命地支撐著(zhù)它纖細的身體;本來(lái)高高地盤(pán)旋在樹(shù)枝上的牽�；�，此時(shí)也被甩了下來(lái)，粉紅的衣裙也沾滿(mǎn)了泥污。

　　秋天的時(shí)候，下起一陣雨，如果不撐傘走在大街上的話(huà)，雨水就會(huì )打在臉上，很舒服，還會(huì )感到一絲絲的涼意，感到冬天的腳步聲越來(lái)越近了。

　　冬天的時(shí)候，很少下雨。一般都是雨露中摻雜著(zhù)一些小冰晶，好看極了!當小冰晶落到傘上時(shí)，就宛如沙子打在雨傘上一樣。

　　四季的雨，是美麗的，是神奇的，我喜歡它們!

　　四季初中作文 33

　　竹子是花中四“君子”之一，又與松、梅合稱(chēng)歲寒三友，自古以來(lái)就深受文人墨客的喜愛(ài)。

　　竹子是一種四季常青的植物，分布極廣，在我國多處都能看到它的身影。竹子大多分布在溫暖濕潤的地區。尤其是在我們的南方地區，最為普遍。而且竹子品種眾多，在全世界范圍內，光是常見(jiàn)的品種大約就有70多種。

　　春天，是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。竹子也開(kāi)始了它的生長(cháng)之旅。在春季的.第一場(chǎng)雷雨中，新生的竹子慢慢的從地底下探出頭來(lái)，就像一個(gè)迷失了方向的孩子，東張西望，等待著(zhù)春雨的洗禮。剛出生的竹子，我們賦予了它一個(gè)新的名字——竹筍。它不僅僅是竹子生命延續的象征，還是春季最熱門(mén)的美味之一。

　　夏天，是竹子生長(cháng)得最茂盛的季節。炎炎的夏日，鮮嫩的竹筍早已破開(kāi)了土，向天空伸展而去�，F在的它不再是那個(gè)脆弱的孩子，而是高高的佇立在大地上，為人們遮陽(yáng)擋雨。

　　盛夏過(guò)后，一陣涼爽的秋風(fēng)襲來(lái)。別的樹(shù)木的葉子早已漸漸落下，樹(shù)上的果實(shí)也完成了自己的使命，落入了農民伯伯的懷里�？芍褡硬幌駝e的樹(shù)一般已經(jīng)開(kāi)始休息了，它仍舊堅守在自己的崗位上，為大地默默貢獻那最后一抹綠。

　　冬天到了，雪花姑娘給大地鋪上了一層厚厚白白的被子。但是竹子還是沒(méi)有停下腳步休養生息，它依舊在自己的崗位上不斷的生長(cháng)。沒(méi)有人知道竹子將來(lái)會(huì )長(cháng)得多高，也永遠沒(méi)有人知道它能堅持多久…

　　竹子這一種，四季常青，堅強不息的精神永遠值得我們學(xué)習。

　　四季初中作文 34

　　我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)家鄉的四季。

　　——題記

　　我的家鄉在靈寶，他是到家之源、蘋(píng)果之鄉，譽(yù)為全國第二大產(chǎn)金城市。

　　美麗的春天

　　每當還未走進(jìn)金水湖的大門(mén)時(shí)，我就被花香吸引住了，這是我迫不及待的想要跑進(jìn)去目睹一下那成片成片的花海，進(jìn)入大門(mén)，首先用入眼簾的是一個(gè)大花壇和半圈亭子旁邊都是一些游戲設施。左拐之后，我徹底被眼前的美景驚住了這里有桃樹(shù)、杏樹(shù)梨樹(shù)，等叫不出名字的樹(shù)沁人心脾的花香把我包圍了。使我沉浸在一片片花海中。此時(shí)我想到了，我們以前學(xué)過(guò)的'課文：比金子還貴呀，三月的桃花比銀子還亮啊，三月的桃花，這不就是來(lái)形容金水湖公園的嗎？

　　炎熱的夏天

　　溫暖的春天已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了炎熱的夏天今天的天氣比往常都熱，但仍有很多人來(lái)，應該是為了乘涼吧，走到那條鋪滿(mǎn)花香的，那些樹(shù)他們熱的無(wú)精打采，沒(méi)有了往日的氣質(zhì)！坐船到湖中心的小島上的動(dòng)物園里面的猴子，因為天氣太熱被放倒了橋底下，我都希望夏天快點(diǎn)過(guò)去！

　　金黃的秋天

　　我又來(lái)到了那條小路那里已經(jīng)落葉成群全公園都已經(jīng)成了這樣，走到上面，我感覺(jué)我就是國王非常自豪，眼前的公園就像一幅畫(huà)一樣似真似假。

　　寒冷的冬天

　　公園里已經(jīng)堆滿(mǎn)了雪成群的孩子，在那里打雪仗，這簡(jiǎn)直成了雪的王國樹(shù)枝已經(jīng)枯了，而且上面落滿(mǎn)了雪，我喜歡這個(gè)冬天的金水湖。

　　聽(tīng)了金水湖公園的四季，你有沒(méi)有想來(lái)這里來(lái)玩玩呢？

　　四季初中作文 35

　　我的家鄉是金張掖，雖然它沒(méi)有泰山雄偉的峰巒，也沒(méi)有黃山火紅的楓葉，但它擁有四季美麗的風(fēng)光，春夏秋冬都有它各自的風(fēng)采，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )贊嘆不已……

　　當春燕已經(jīng)飛來(lái)的時(shí)候，家鄉還是白茫茫的一片，我生出了一個(gè)有趣的念頭：難道春姐姐睡過(guò)頭了嗎？還是它忘了張掖這個(gè)地方？之后的幾場(chǎng)春雨才把春天喚來(lái)。天氣暖和了，萬(wàn)物復蘇了，此時(shí)此刻的張掖又是另一番生機勃勃的景象。我的心情非常激動(dòng)——夢(mèng)寐以求的春天終于來(lái)了！

　　烈日炎炎的夏天，在驕陽(yáng)的襯托下，樹(shù)木是蒼翠的。微風(fēng)輕輕地吹，垂柳扭動(dòng)著(zhù)她婀娜的`身姿，伸展著(zhù)纖細的枝條翩翩起舞。夏天是無(wú)比酷熱的，可是它也煥發(fā)著(zhù)無(wú)窮激情的魅力。

　　鄉間碩果累累的秋天，一個(gè)個(gè)金黃的成熟的玉米壓彎了枝頭，在廣闊的麥地里，一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，如同海浪一般的麥田翻滾著(zhù)，溢出麥子的幽香，樹(shù)上又大又紅的蘋(píng)果讓農民伯伯露出了笑容。

　　白雪皚皚的冬天，雪花漫天飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，它們又松又軟。掉光了葉子的樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，時(shí)不時(shí)的一陣風(fēng)將樹(shù)木吹得輕輕晃動(dòng)，那些銀條兒被抖落下來(lái)，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚。清晨陽(yáng)光照耀下閃現五色光芒的雪沫兒使冬天的雪景更加美麗。

　　我的家鄉的四季都很美，無(wú)論是粉色的春天，綠色的夏天，金色的秋天還是白色的冬天……

　　四季初中作文 36

　　春，是生命的贊歌，奏響跳動(dòng)的生命音符。春，是美好的象征，為你驅趕走冬的嚴寒。春，是和平的信使，傳來(lái)幸福美滿(mǎn)的消息。

　　這便是春，少了夏日“鋤禾日當午”的艱辛，少了秋日“自古逢秋悲寂寥”的傷感，少了冬日“北風(fēng)卷地白草折”的死氣沉沉，唯獨春，才有“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”之艷麗。

　　我想四季如春。讓大地迎來(lái)春色。讓被冰封的小溪重頌贊歌，讓寂靜了一個(gè)冬天的土地重冒新綠，讓青山換上時(shí)尚的綠裝，讓森林發(fā)出悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓藍天悠起朵朵白云

　　我想四季如春。在春天放松一切壓力，在春天綻放生命的活力。在春天，拋開(kāi)煩惱，輕松自在地玩耍嬉戲，隨心所欲地盡情享受美好的春光。

　　我想四季如春。讓童真童趣永不褪色，讓時(shí)光磨輪磨不去童年，快樂(lè )的童年時(shí)如此美麗，永遠封在春天里。

　　我想四季如春。讓人生大道上的失敗永不存在，讓我整天笑容滿(mǎn)面，讓?xiě)n傷永遠地逝去。

　　我想四季如春。為生活在水深火熱的`戰爭中的人們帶來(lái)和平的白鴿，讓無(wú)力反駁的人們點(diǎn)燃愛(ài)國之情。

　　我想四季如春。為人們帶來(lái)溫暖，讓災難后的人們重振旗鼓，重造美好的家園！

　　四季如春，讓大地變得美麗漂亮；四季如春，讓失敗離我們遠去；四季如春，讓童年永駐我們心間；四季如春，享受春的美好；四季如春，為神門(mén)帶來(lái)生的希望；四季如春，為人們帶來(lái)和平的喜訊。

　　我想四季如春。

　　四季初中作文 37

　　在我心里，我有自己的四季。

　　春天

　　清晨的陽(yáng)光偷偷溜進(jìn)窗戶(hù)深處，溫柔的春風(fēng)被邀請了。透過(guò)樹(shù)梢上斑駁的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得好幸福！

　　一片片花瓣漂浮在天空，落在大街上！沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，趴在樹(shù)蔭下隨風(fēng)起舞，望著(zhù)藍天，高高伸出手，仿佛可以觸摸到天空！

　　春天，我覺(jué)得只要我向光伸出雙手，吹過(guò)我內心的將是天空的顏色，風(fēng)的芬芳！

　　夏天

　　風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，水面波光粼粼。這時(shí)，熟悉的氣息和雨滴的聲音就被拋在了身后！

　　雨把太陽(yáng)鎖在天空。這時(shí)，不要急著(zhù)躲著(zhù)她，放輕松，輕輕閉上眼睛，感受夏天的氣息！

　　仰望夜空和浩瀚星空，仿佛就是那張黑白照片！星星的光總是那么耀眼，月光下的'云給它增添了神秘！

　　夏天，似乎世間萬(wàn)物都是溫柔包容的！

　　秋天

　　宣告春天離去的佛寺，有朦朧的花朵，一朵朵凋零。但這不是悲傷，而是點(diǎn)綴著(zhù)街巷的色彩�；ò贻p輕舞動(dòng)，舒緩了水。即使落花凋零到不可挽回的地步，我們面前的風(fēng)景在鮮紅的天空下也像火焰一樣變得和諧！

　　這里的秋天并不悲傷，卻有著(zhù)和諧的節奏！

　　冬天

　　這里，沒(méi)有雪的美麗，只有燈光的溫暖。走在回家的路上，窗邊亮著(zhù)橘黃色的燈，家家戶(hù)戶(hù)的歡樂(lè )仿佛是美妙的音樂(lè )！

　　在寒冷徹骨的深夜，持續不斷的風(fēng)襲并沒(méi)有“殺死”一切。盛開(kāi)的花朵為寒冷的景色增添了色彩！

　　冬天，一切生命都在繼續，為了重生的溫暖而繼續盡情燃燒！

　　心中四季，永恒的美！

　　四季初中作文 38

　　我的家鄉是一座與世界著(zhù)名大瀑布——黃果樹(shù)瀑布毗鄰的小城，家鄉的四季都有獨特的風(fēng)韻。

　　春雨

　　春天的雨總是那么溫柔，細密的雨點(diǎn)好像小動(dòng)物緩緩的呼吸。雨點(diǎn)一滴一滴地落在田地里，帶著(zhù)一股濃濃的泥土的氣息，那是春姑娘匆忙間帶來(lái)的清新；落在花叢里，帶著(zhù)一陣淡淡的各種花的香，這是春姑娘趕來(lái)時(shí)帶來(lái)的芳香；落在房頂上，送走一季冰冷的厚厚的積雪，那是春姑娘柔情性格的'寫(xiě)真。

　　夏日

　　夏天的日一直那么無(wú)情，炎熱的陽(yáng)光像是把人放進(jìn)微波爐里。早晨他像個(gè)苛刻的父親，早早的催孩子起床工作、學(xué)習；中午，他像個(gè)健壯的青年，一個(gè)勁兒地釋放光和熱，用熱情與光熱給了人們不一樣的體驗和感受；晚上，他又像個(gè)真心的愛(ài)人，生怕自己被曬傷了，清爽涼快是那么令人舒服，漫天的星辰訴說(shuō)著(zhù)夏天的美好。

　　秋風(fēng)

　　秋天的風(fēng)都是那么悲涼，蕭瑟的涼風(fēng)好似背進(jìn)離鄉的孤獨的人。秋天的縣城是詩(shī)意的：深秋之時(shí)，落葉紛紛；金絲麥穗，吹打丁�。▃hengzheng）。它總是引起我的無(wú)限思緒和詩(shī)情。

　　冬雪

　　冬天的雪總是那么吝嗇，紛揚的雪花幾乎是幾年還難遇一次。那是2010年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)得更晚一些。輕旋著(zhù)的雪花紛紛揚揚，如陽(yáng)春紛飛的柳絮兒。白天，人們手捧晶瑩的雪花，堆成一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的雪人；晚上，人們睡在溫暖的床上，別提有多舒服了！

　　四季的小城是獨特的，而小城的四季是具有風(fēng)韻的。

　　四季初中作文 39

　　我的媽媽是位職業(yè)女性，留著(zhù)干練的短發(fā)，媽媽心地善良，但在我的學(xué)習方面，媽媽就像一年四季的四個(gè)季節一樣“善變”！

　　“春媽媽”就像春風(fēng)般溫暖，在學(xué)習和生活上，給我無(wú)處不在的關(guān)懷和疼愛(ài)。每當碰到難題，左思右想解不出來(lái)，媽媽總會(huì )耐心地給我講解，我心里頓時(shí)一陣溫暖�！跋膵寢尅卑l(fā)起脾氣就像六月的暴雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。記得有一次，媽媽幫我檢查數學(xué)作業(yè)，我把題目中的“605”寫(xiě)成“602”去計算，媽媽檢查后，皺著(zhù)眉頭，把作業(yè)本遞給我�？墒�，我居然又改錯，這次數字對了，得數錯了，媽媽一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，又把作業(yè)本給我�？粗�(zhù)媽媽”黑黑”的臉，我感覺(jué)到“暴雨”就要來(lái)了！

　　粗心的我第三次又改錯了，這次媽媽二話(huà)不說(shuō)，用力地撕碎我的作業(yè)本，大聲地說(shuō)：”全部重新寫(xiě)一遍！”我紅著(zhù)雙眼，把作業(yè)重新寫(xiě)了一遍，媽媽檢查后，終于露出笑臉，“秋媽媽”來(lái)了！媽媽說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，要么不做，要做就要做到最好！”對待工作，媽媽就像冬天的北風(fēng)一樣嚴厲！“冬媽媽”經(jīng)常對我說(shuō)：“今天的'事情今天完成！”有時(shí)候媽媽會(huì )很忙，但無(wú)論多忙，每個(gè)晚上媽媽總會(huì )幫我檢查功課，等我睡覺(jué)后，她才開(kāi)始工作，經(jīng)常半夜醒來(lái)，還看見(jiàn)媽媽坐在電腦前工作。

　　我的媽媽善變吧？我愛(ài)我善變的媽媽?zhuān)?/p>

　　四季初中作文 40

　　一年四季，都有風(fēng)的陪伴。

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春天是萬(wàn)物復蘇的季節。你看！春風(fēng)吹綠了小草，小草頓時(shí)精神抖擻；你聽(tīng)！春風(fēng)吹過(guò)小河，小河頓時(shí)彈起了優(yōu)美的樂(lè )章，流向遠方；你瞧！春風(fēng)吹紅了桃花，桃花頓時(shí)像一位位花仙子似的在枝頭翩翩起舞，一片生機勃勃的景象。

　　“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)”。夏天是枝繁葉茂的季節，夏天的風(fēng)從樹(shù)木身邊掠過(guò)，樹(shù)木霎時(shí)綠樹(shù)成蔭；夏天的風(fēng)從田野上飛過(guò)，農民伯伯們正忙碌著(zhù)給地里的莊稼除草；夏天的風(fēng)從荷塘里穿過(guò)，大片大片的荷花綻放出燦爛的笑臉，像一位位淡妝濃抹的仙女，在蓮葉上隨風(fēng)搖曳，使人心曠神怡，一片朝氣蓬勃的景象。

　　“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓”。秋天是滿(mǎn)載而歸的季節，秋風(fēng)從田野上經(jīng)過(guò)，農民伯伯們臉上洋溢著(zhù)燦若桃花的笑容，原來(lái)是今年稻谷大豐收；秋風(fēng)從果園里走過(guò)，葡萄晶瑩剔透，像一顆顆紫瑪瑙，蘋(píng)果紅艷艷的，像一個(gè)個(gè)打了腮紅似的，梨子金黃黃的，像一位位胖娃娃，一片五谷豐登的景象。

　　“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”。冬天是雪花紛飛的季節。冬天的風(fēng)從山丘上滑過(guò)，山丘像穿了件銀裝素裹的.大衣；冬天的風(fēng)從長(cháng)椅上跳過(guò)，長(cháng)椅像巧克力塊兒，而雪像來(lái)自天堂的小精靈似的，給上面涂了層奶油，一片冰天雪地的景象。

　　美哉，四季的風(fēng)：春天的風(fēng)，柔情似水；夏天的風(fēng)，熱情似火；秋天的風(fēng)，柔美涼爽；冬天的風(fēng)，妖嬈多姿。

　　四季初中作文 41

　　三月香巢已壘成，梁間燕子太無(wú)情，明年花雖可啄，卻不道人去樓空人也傾。寂寞。惆悵，在雨的哀曲里，我結識了丁香一般的你，歌。舞。別。悲，共有的多愁，共嘆歲月的滄桑，卻已是‘不語(yǔ)婷婷日又昏’。我憔悴，你道是：憔悴花摘憔悴人。��！懷戀，我的詩(shī)情，是四季里的風(fēng)景——書(shū)圓。

　　暢游心靈的書(shū)園，坐著(zhù)輕舟在三峽之中急流擁進(jìn)，感受李太白‘兩岸猿聲啼不住，輕后舟已過(guò)萬(wàn)重山’的喜悅和豪情。時(shí)而體驗酈道元‘巴東巫峽三峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳’的凄涼。不禁黯然淚下。兩種截然不同的感情淌滌心扉，我不禁大呼“精彩”。

　　漫步于心靈書(shū)園的沉默角落，看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長(cháng)河落日圓”的動(dòng)人畫(huà)卷，流連忘返。天空中，燕去衡陽(yáng)，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無(wú)計”的報國思鄉之情。

　　倏爾，夕陽(yáng)欲頹。別去了古時(shí)的情切，心靈書(shū)園的`窗口，品嘗酡紅如醉。天邊薄云，“夕陽(yáng)西下，斷腸日在天涯”的悵然。容情于字字情摯的藍色情琢。

　　心靈的書(shū)，不裝黃金萬(wàn)兩，卻包羅萬(wàn)象；裝不下百銀三千，卻藏盡金玉良言；沒(méi)有紛飛的翅膀，卻讓人穿梭古今；沒(méi)有千里長(cháng)足，卻帶人游遍萬(wàn)水千山。

　　寂寞了，有朵朵菊花點(diǎn)綴蒙朧的南山，有片片落紅化成春色裝在心間，有徘徊落寞的曲通幽……伴著(zhù)我，青春放白鹿于青山之間，幾頁(yè)小語(yǔ)，七分韻成月色，三分繡成枕邊紅燭。

　　……

　　忽回頭，聞得一股書(shū)味。恩！好香。

　　四季初中作文 42

　　樹(shù)的四季是美的。如果說(shuō)雨的四季也是美的，那么樹(shù)的四季呈現給你的就是另一種美了。

　　春天，當大地回春，萬(wàn)物復蘇的.時(shí)候，樹(shù)仿佛是一個(gè)剛剛睡醒的娃娃，慢慢開(kāi)始恢復生機，樹(shù)枝上冒出了嫩芽，嫩嫩的，綠綠的，在遠處看，不太顯眼，一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝輕輕搖晃起來(lái)，好像在向你招手。夏天，楊樹(shù)的楊絮已經(jīng)在漫天的飛了，飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，好像一個(gè)個(gè)白色的精靈，這時(shí)，孩子們都喜歡捉著(zhù)楊絮玩，多么的天真燦爛呀！樹(shù)上的樹(shù)葉一個(gè)個(gè)都有巴掌大了。綠油油的，站在樹(shù)林，鼻子會(huì )貪婪吸收那清新的空氣，望向那一片片樹(shù)林，心靈仿佛被凈化了。一下雨，就更別有一番風(fēng)情了，雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，滴滴答答，被雨凈化過(guò)的樹(shù)，樹(shù)葉青翠欲滴，美得讓人著(zhù)迷。雨后，蚯蚓來(lái)了，它來(lái)幫助樹(shù)了，它將樹(shù)的泥土松軟，我想樹(shù)也會(huì )感激他吧！秋天，樹(shù)葉慢慢由綠變黃，當銀杏樹(shù)變黃飛落時(shí)，銀杏樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶輕靈的飄落，美不勝收。楓樹(shù)，就更美了，楓葉是會(huì )先變紅，轉而在變黃，這時(shí)，望著(zhù)那一片楓林，感覺(jué)就像一位畫(huà)師潑上去的油彩，為那蔚藍的天空添上別致的一筆。冬天，樹(shù)葉幾乎全都落下來(lái)了，樹(shù)枝上光禿禿的，可別急，只要一下雪，就變得美了，雪花紛紛揚揚的落下，將整個(gè)城市變成一個(gè)冰雪世界，雪也落在樹(shù)枝上，讓那毫無(wú)生機的樹(shù)仿佛重新富有了生機。風(fēng)一吹，樹(shù)上的雪嘩啦嘩啦的掉落，這時(shí)，你會(huì )覺(jué)得，這是多么美的意境呀！

　　樹(shù)的四季真是美極了！

　　四季初中作文 43

　　春天，校園在沉睡一冬之后，隨著(zhù)陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著(zhù)絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋(píng)果花……都競相開(kāi)放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛(ài)的小草從泥土中鉆了出來(lái)。樹(shù)木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線(xiàn)，怎么不能激起大家的學(xué)習勁呢?

　　盛夏時(shí)節，太陽(yáng)變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹(shù)上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹(shù)上的花都掉了，結出了果實(shí)，綠綠的。下課了，同學(xué)們在大樹(shù)下休息、玩耍，開(kāi)心極了!啊，大樹(shù)給我們帶來(lái)了多少樂(lè )趣啊!

　　酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了!校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就隨風(fēng)兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹(shù)葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了!

　　當北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來(lái)了!大樹(shù)落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的.，它依然是那么綠?那么強壯，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛(ài)極了!操場(chǎng)上同學(xué)們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開(kāi)心極了!

　　你看，我們的校園漂亮吧!校園是多姿多彩、生機勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，學(xué)校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學(xué)校就是子弟二校。我愛(ài)我的校園，請大家有時(shí)間到我的校園做客。

　　四季初中作文 44

　　我的學(xué)校是呼和浩特市第四中學(xué)，它由新蓋的多功能小學(xué)樓、實(shí)驗樓、中學(xué)樓以及那大大的操場(chǎng)組成。其中，我最喜歡操場(chǎng)了，因為操場(chǎng)在不同的季節里就變一個(gè)樣子，很像現在的變臉大師呢！

　　春天的操場(chǎng)，生機勃勃：楊樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽長(cháng)新葉子，同學(xué)們脫掉笨重的大棉衣，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，操場(chǎng)露出了笑臉和藍天、太陽(yáng)、白云打招呼。

　　夏天的操場(chǎng)，炎熱無(wú)比：太陽(yáng)暴曬大地，同學(xué)們換上了半袖和短褲，戴上草帽，走進(jìn)校園。只有在樹(shù)木下才能感到?jīng)鏊�。操�?chǎng)的臉上出現了幾分擔憂(yōu)，它怕同學(xué)們中暑，于是請求太陽(yáng)少放射點(diǎn)熱量。

　　秋天的操場(chǎng)，秋高氣爽：樹(shù)葉全黃了，被風(fēng)一吹，掉落下來(lái)。同學(xué)們穿上了長(cháng)袖上衣，換上了長(cháng)褲，走進(jìn)了校園，操場(chǎng)也露出了幾分喜悅，在這涼爽的季節里，操場(chǎng)抓緊時(shí)間和太陽(yáng)、藍天、白云拉拉家常。

　　冬天的操場(chǎng)，寒風(fēng)刺骨：樹(shù)木只剩下了光禿的枝丫和樹(shù)干。同學(xué)們穿著(zhù)大棉衣，踩著(zhù)松軟的雪花，走進(jìn)校園，活像一只只甲殼蟲(chóng)在雪地里穿行。操場(chǎng)的.臉上，又出現了幾分擔憂(yōu)，它怕同學(xué)們在這么天氣里凍著(zhù)。后來(lái)它蓋上了銀色的棉被，安靜地睡著(zhù)了……

　　春天的操場(chǎng)，生機勃勃；夏天的操場(chǎng)，炎熱無(wú)比：秋天的操場(chǎng)，秋高氣爽：冬天的操場(chǎng)，寒風(fēng)刺骨。操場(chǎng)變著(zhù)臉，度過(guò)了一年又一年。操場(chǎng)，伴隨著(zhù)我們走過(guò)一季又一季，一年又一年，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)見(jiàn)證著(zhù)我們的進(jìn)步。操場(chǎng)他是個(gè)平凡的物體，但它卻做了不平凡的事情!

　　四季初中作文 45

　　藁城的四季是繽紛多彩的，是絢麗奪目的。

　　春天來(lái)了，是誰(shuí)告訴我的？是小河里嘩嘩的流水聲，是小河邊剛萌芽的柳樹(shù)。春姑娘悄然無(wú)息的來(lái)了，只要是她走過(guò)的地方，花兒會(huì )變紅，草兒會(huì )變綠。冬眠的動(dòng)物，植物也會(huì )蘇醒。聽(tīng)——那淅淅瀝瀝的流水聲，原來(lái)是農民伯伯在澆灌自家的農作物。孩子們也脫下了厚厚的棉衣，在那一望無(wú)際的碧綠的田野上跑來(lái)跑去，偶爾飛來(lái)一兩只蝴蝶，便引得孩子們追的滿(mǎn)田野跑。

　　春天，驅走了寒冷，帶來(lái)了溫暖，春姑娘是無(wú)私的。

　　夏天來(lái)了，是那響徹的雷聲告訴我的。是那競相開(kāi)放的花兒告訴我的。夏天，花兒競相開(kāi)放，高大的`樹(shù)木也爭著(zhù)指向湛藍的天空。遠遠望去，仿佛成了一片花的海洋與樹(shù)的天空！

　　秋天來(lái)了，是誰(shuí)告訴我的？是那一片片金黃的落葉告訴我的，是涼爽的秋風(fēng)告訴我的，是農民伯伯豐收時(shí)臉上燦爛的笑容告訴我的。秋姑娘來(lái)了，她將一望無(wú)際碧綠的田野，變成了一片片金黃色。她用她那輕盈的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將光明與涼爽灑向大地。我愛(ài)秋天！

　　冬天來(lái)了，是天空中飄落的雪花告訴我的，是結冰的小河告訴我的。藁城的冬天不是枯燥的，你可以穿上厚厚的棉衣去公園欣賞那寒冬的臘梅，她那美麗的花朵會(huì )令你如癡如醉；你也可以在家里，煮上一碗藁城的特產(chǎn)——宮面，坐在窗前，喝著(zhù)熱騰騰的宮面，欣賞著(zhù)窗外優(yōu)美的雪景。

　　這就是藁城的四季，繽紛多彩的四季，令你如癡如醉的四季！

　　四季初中作文 46

　　我喜歡樹(shù)，無(wú)論什么季節的樹(shù)，我都喜歡。他給我的形象和記憶，永遠是美的。

　　春天，柳樹(shù)開(kāi)始抽出嫩黃的樹(shù)葉，各種樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青，似乎還帶著(zhù)一種冬天的昏黃�？墒侵灰�經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮，樹(shù)葉就完全變成新綠了。樹(shù)干也長(cháng)高了不少，樹(shù)枝上也不再是光禿禿的模樣了。

　　而夏天，數就是另一幅模樣了。樹(shù)葉變成了深綠，顯出旺盛的生命力。夏風(fēng)的刮風(fēng)下雨，讓樹(shù)們更加堅定。輸在夏天十分受人們的歡迎，密密麻麻的樹(shù)葉讓陽(yáng)光無(wú)處可插，無(wú)論白天還是夜晚，人們都喜歡在濃密的樹(shù)蔭下乘涼，各做各的一份事。

　　當成熟的莊稼等待收割，這是的樹(shù)也有自己的特色。有些樹(shù)，他們的孩子已經(jīng)長(cháng)大了，正等待人們的摘取，他們自己的手臂被壓彎了，卻還是滿(mǎn)面笑容。還有些樹(shù)，比如楓樹(shù)等，他們的樹(shù)葉有的是黃的，有的是紅的`。一片片地落下來(lái)，猶如一群群紅、黃蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上，堆積的樹(shù)葉踩上去十分舒服。

　　也許，當冬天來(lái)臨，人們會(huì )忘記樹(shù)吧！這時(shí)候，樹(shù)只剩下孤零零的枝干站在那里了，樹(shù)葉早已落下，在土壤中為來(lái)年中的葉子化為肥料了。只有在下雪時(shí)，樹(shù)才增添了一分美麗，樹(shù)枝上積留著(zhù)雪花，在雪地里佇立著(zhù)，構成一幅美麗的畫(huà)卷。

　　樹(shù)，再平凡不過(guò)的東西，也有它自己美麗在悄悄地綻放著(zhù)。

　　啊，總是讓人愛(ài)戀的樹(shù)��！

　　四季初中作文 47

　　四季的風(fēng) 莊河市海洋小學(xué)三2班劉貴淇 風(fēng)輕輕地吹遍了田地，給玩耍的小朋友們帶來(lái)涼爽；給大海吹得起了皺紋…… 四季的風(fēng)中，最溫柔最可愛(ài)的風(fēng)，就數春風(fēng)了。春風(fēng)像母親一樣，用她那溫柔的雙手撫摸著(zhù)大地，小草們被春風(fēng)媽媽吹的翩翩起舞，柳樹(shù)被春風(fēng)拂過(guò)，伸出了嫩綠的葉子，像長(cháng)長(cháng)的辮子，隨風(fēng)擺動(dòng)，好看極了。小動(dòng)物們也被春風(fēng)吹醒了，四處都是動(dòng)物們的身影，它們?yōu)樯�計四處忙碌�?zhù)。農民們在春風(fēng)吹拂的日子里，忙著(zhù)播種農作物，為秋天的豐收做著(zhù)準備。 夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱，吹在身上熱乎乎的，讓人感覺(jué)十分討厭。但有時(shí)候它也會(huì )吹出很清涼的風(fēng)，讓人覺(jué)得非常舒服，有時(shí)也像兇猛的野獸，猛烈地刮著(zhù)，似大海起了幾米高的大浪，更會(huì )帶來(lái)傾盆大雨，造成泥石流，給人們帶來(lái)了不小的經(jīng)濟損失。

　　秋風(fēng)像一個(gè)仙子，跳著(zhù)輕輕的舞蹈。大地變得十分的涼爽。楓樹(shù)上的`葉子像是被燃燒的火焰，一直燒到金色的土地上。人們在秋風(fēng)中到野外游玩，農民伯伯在這片金色的田地里，忙著(zhù)收獲豐盛的希望。 冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，它把樹(shù)梢上的葉子都吹了下來(lái)，只剩下光禿禿的樹(shù)梢了。小草已經(jīng)枯萎了，小動(dòng)物們不見(jiàn)了，它們都回到自己的洞穴里冬眠了，大地也沉沉地入睡了。 四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，它們都盡了自己的責任，讓這個(gè)世界變的更加豐富多彩。

　　四季初中作文 48

　　我獨愛(ài)風(fēng)，它是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，它給萬(wàn)物帶來(lái)生命與活力。

　　春天的風(fēng)，是輕柔的，像一雙柔軟的手，輕輕地撫摸著(zhù)你的臉，慢慢地在你的臉上劃過(guò)，摻和著(zhù)桃花的香味，和著(zhù)太陽(yáng)的氣息，舒適極了！看吧！一朵蒲公英隨著(zhù)風(fēng)在空中翩翩起舞，和風(fēng)跳起了華爾茲，樹(shù)葉和小草為他們打著(zhù)節拍、鼓著(zhù)掌。草地上，孩子們興奮地牽著(zhù)風(fēng)箏奔跑，風(fēng)兒用它纖細的手輕輕托起那些風(fēng)箏，也輕輕托起孩子們的夢(mèng)……

　　春天閉上了眼睛，春風(fēng)也悄悄地走了。夏季緩緩邁了腳步，風(fēng)又伴著(zhù)烈陽(yáng)漸漸地來(lái)了。

　　風(fēng)好像特別喜愛(ài)荷花，只要等到湖面的荷花一開(kāi)，它就帶著(zhù)那種沁人心脾的清香，無(wú)聲無(wú)息地走近我們，讓人們心曠神怡。傍晚，風(fēng)一吹，知了便停住了嘴，人們也感到舒服！

　　落葉，被風(fēng)兒從枝頭吹了下來(lái)，在半空中打了個(gè)圈兒，被帶到遠處。踩著(zhù)落葉，腳下發(fā)出“沙沙”的響聲，懷里捧著(zhù)一大堆果實(shí)，與秋風(fēng)一起分享收獲的喜悅，踏著(zhù)夕陽(yáng)向著(zhù)家的那方走去……

　　雪花告訴著(zhù)我們冬天的造房，題示著(zhù)我們冬天的到來(lái)。風(fēng)姑娘把雪花撒滿(mǎn)大地，它們在風(fēng)的帶領(lǐng)下，把最美的'一面展現給大家。把自己，奉獻給可憐的麥子補充營(yíng)養、能量�？窗�！它們把世界裝飾得多美啊，不愧是大自然高明的設計師。

　　我喜歡這迷人的風(fēng)，喜愛(ài)它在枝頭的問(wèn)候，喜愛(ài)它帶來(lái)的陣陣花香，喜愛(ài)它把美好的事物帶給人間。

　　四季初中作文 49

　　四周寂然，塵囂漸遠，心靜如水，可聞天籟……

　　春——翻開(kāi)厚厚的唐詩(shī)宋詞，上千年前春的氣息，迎面撲來(lái)。是啊，在文人墨客筆下，最受寵的往往就是春天。你看，在詩(shī)人的筆下，我看到一個(gè)千面的春天，她像舞著(zhù)的神女，顯現著(zhù)不同的姿態(tài)，欣喜的、勃發(fā)的、柔美的、健壯的……我最喜歡憂(yōu)愁的，似落花流水一般，載走縷縷春愁，在美好的背后，卻是絲絲縷縷的失落與感傷。

　　夏——收獲的.季節，勤快的人收拾谷物，智者收拾心情，而懶漢一無(wú)所獲。夏季，雨是她的寵兒，不高興了，潸然淚下，豆大的淚珠準又能逗得你一臉陽(yáng)光燦爛的笑。聽(tīng)雨，是一種境界，需要好的心境，而坐在窗前，用心去聆聽(tīng)雨的心聲，感悟她的喜怒哀樂(lè )，又何嘗不是一件美事？！

　　秋——獨具韻味�？辞锏奶炜帐亲�?lèi)芤獾氖铝�，那深邃的藍色仿佛能溶進(jìn)你的心靈，而隨意地躺在草坪的一角，聞著(zhù)淡淡的花香，仰望瓦藍的天空，任由思緒亂飛舞，這是人生的一個(gè)境界——自得其樂(lè )！

　　冬——是最偉大的魔術(shù)師，他的大筆一揮，就營(yíng)造了一個(gè)神話(huà)般的神奇世界。在空曠的田野上，讓你默默品嘗自己的足音。雪夜，那顆圣潔的心靈會(huì )讓你感到美麗，感到充實(shí)。

　　現在，依次漸近的是四季的腳步，春的輕盈，夏的燦爛，秋的愜意，冬的神奇。

　　這夜，我仿佛與四季握手，與她放歌，天籟之音彌久珍藏！

　　四季初中作文 50

　　觀(guān)天上云卷云舒，看人間花開(kāi)花落。四季之輪還在緩緩的轉動(dòng)，在身后留下一道道美麗的倩影。四季的美，讓人迷戀，讓人沉醉。

　　每逢“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！钡臅r(shí)節，春之神帶著(zhù)司花神童來(lái)到人間，給這片大地注入無(wú)限生機。閉眼，享受春風(fēng)拂面的溫柔，吸嗅著(zhù)空氣中爽朗的清香，耳邊響起生命的旋律。輕輕地撫摸著(zhù)一縷縷柔軟翠綠的柳條，一片片嫩綠的葉子，象征著(zhù)新的生命又一次綻放。春天，沒(méi)有夏的浮躁，秋的凄涼，冬的寂寞，有的只是希望和勃勃生機。

　　又臨“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡南删�。我們感受到了炎炎夏日下的一絲清涼，淡淡的寧靜，和萬(wàn)物勃勃的生機。這是，我才領(lǐng)悟到，夏季熱情似火的奔放，隱藏在寧靜下溫馨的樂(lè )章。

　　欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡拿谰�。那是秋為這‘繁華落盡，滿(mǎn)目蕭然’的時(shí)節，添上的一抹紅暈勝景。抬頭，映入眼簾的是一片耀眼絢麗的火紅，仿佛燃燒了生命。頭頂，南歸的大雁，在呱呱的叫著(zhù)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)無(wú)限的不舍和眷戀。秋——唯美而耐人尋味。

　　卻見(jiàn)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！钡膱�(chǎng)景。觸目，是一片潔白，純凈。所有的.事物，盡皆被白雪覆蓋，唯有鼻尖縈繞的一縷幽香，令人陶醉。天地之間，只留一份清明，一片純凈。這是冬獨有的堅貞，潔凈。

　　四季，隨著(zhù)歲月的變遷，在不斷交替著(zhù)。唯一不變的是四季的美，和定格在那一刻的永恒的美麗。

　　四季初中作文 51

　　轉眼已在校園過(guò)了五年時(shí)光，我在春夏中奔跑在操場(chǎng)上，也見(jiàn)證了秋冬的落葉霜雪。

　　春末夏初，空氣變得有些燥熱，當早起不再痛苦的時(shí)候，操場(chǎng)的樹(shù)木散發(fā)著(zhù)清香，這是獨屬于春天的味道，它不厚重，很輕薄，有時(shí)淡到一陣微風(fēng)就給吹散了。正巧，到了谷雨，雨水漸多。在落雨后，天空明朗起來(lái)，此時(shí)玻璃上落滿(mǎn)了水珠，把臉頰貼上去，一股冰涼的水汽直沖鼻尖，似一瓶雪碧。

　　五一假期過(guò)后，全體師生都準備迎接夏天。男生們抱著(zhù)球從身邊刮過(guò)，汗臭味依然留在空氣中。熱狠了，拿著(zhù)那冰涼的汽水，瓶子一擰，仰頭咕咚咕咚地喝起來(lái)，額頭上的汗珠也從臉上落下然后消失。女生在夏天愛(ài)與檸檬水作伴，尤其在體育課后，教室里到處都是這個(gè)氣味，深吸一口氣，檸檬香鉆進(jìn)了我的身體，一瞬間，我仿佛在藍色的大海上，身體一下子清爽了。

　　秋天在九月開(kāi)學(xué)后，校園里的桂花叢積攢了整個(gè)夏天的力量，綻放開(kāi)來(lái)�；ǘ涫橇�邊形的，也是六片花瓣，每一片花瓣，都是清涼，在枝頭上散發(fā)著(zhù)香氣，閉上眼睛，那香氣聚在一起，穿過(guò)走廊，躲過(guò)人群，繞過(guò)講臺，在我的鼻尖游蕩。

　　冬天來(lái)了，校園里的'學(xué)生盼望的雪來(lái)了，雪引起了薄霧，每吸一口氣，似乎都夾著(zhù)清新的薄荷味兒，是一種無(wú)中生有的甜味，整個(gè)人神清氣爽。

　　我就是在這樣四季輪轉的校園里，慢慢長(cháng)大了。

　　四季初中作文 52

　　在我的心目中，風(fēng)是一位功臣，因為在春夏秋冬這四個(gè)季節里，風(fēng)總是在為人民服務(wù)，但是他不求別人回報，總是若隱若現，無(wú)色無(wú)味讓人看不到。

　　春天的風(fēng)像一個(gè)溫柔的小姑娘，悄悄地來(lái)到人們的身旁，輕撫著(zhù)人們的臉龐，讓人們覺(jué)得一股暖意把小草、小花、小樹(shù)……都醒了，讓人們感覺(jué)到了春天的暖意，看到了春天的美景。

　　夏天的時(shí)候，風(fēng)是生命之風(fēng)。在人們口干舌燥的時(shí)候，他送來(lái)了陣陣涼涼爽爽的風(fēng)，讓人們感到一股涼意。夏天的`風(fēng)變得溫柔極了，像初戀的戀人將自己最美好的一面展現給最心愛(ài)的人�？墒沁^(guò)了立夏，風(fēng)就像變了一個(gè)人似的。有時(shí)狂風(fēng)大作、飛沙走石；有時(shí)，喜歡和我們捉迷藏，偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，也是火辣辣的；有時(shí)，一連好幾天不露一點(diǎn)風(fēng)聲，只是靜靜等待，等待下一個(gè)雷雨的到來(lái)。

　　秋天，風(fēng)它飛過(guò)樹(shù)林，穿過(guò)小溪來(lái)到田野，對著(zhù)田野施下一串串的魔咒，那些小麥、稻谷、高粱就全都熟了，農民們得到了豐收，風(fēng)兒看到就開(kāi)心地笑了，可是他還看到一些浪費糧食的孩子，于是很生氣，風(fēng)決定冬天懲罰他們一下。

　　冬天到了，風(fēng)兒把溫柔埋藏在心底，把狂躁挖掘出來(lái)，呼呼的吹著(zhù)，把人們都吹怕了，穿上厚厚的毛衣，把細菌也給吹跑了。雖然冬風(fēng)給人們帶來(lái)了寒冷，但也帶來(lái)了健康。

　　這就是四季的風(fēng)！

　　四季初中作文 53

　　春天是植物生長(cháng)的季節，所有的植物都會(huì )開(kāi)始成長(cháng)、茁壯，春天有許多美麗的顏色，有紅色、紫色、橘色和黃色……等。春天一到，大地就變的一片萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛，十分美麗。

　　夏天宛如一個(gè)健壯的青年，張開(kāi)結實(shí)強壯的胳臂，使人感覺(jué)夏季的雄壯熱烈。樹(shù)林間，到處一片深綠，草叢里發(fā)出一陣陣“知了！知了！”的蟬叫聲，晚上，還有螢火蟲(chóng)發(fā)出微微的亮光，青蛙也鼓起了它那大大的肚子，大聲的演奏起動(dòng)聽(tīng)的舞曲。

　　秋季向一位寂寞的詩(shī)人，它使人覺(jué)得凄冷、悲涼，到處一片金黃色，樹(shù)葉也開(kāi)始掉落，萬(wàn)物在秋天全都枯死了，一點(diǎn)生機都沒(méi)有。因此秋天是個(gè)令人感傷的季節。

　　冬季有如一個(gè)怒發(fā)沖冠的的巨人，不停的怒吼，給人一種寂寞、孤獨的感覺(jué)。冬天是安靜的，因為所有的動(dòng)物全都冬眠了；冬天是安詳的，因為平安夜、圣誕節都在冬天。冬季的樹(shù)木都只剩下枯枝，只有松樹(shù)，仍然屹立在風(fēng)雪中，表現出堅強的意志力。

　　四季像一首交響曲，也向一出驚奇的連續劇。四季里有許多不同的色彩，不同的.感覺(jué)，春天帶給我的顏色是綠色，夏天帶給我的顏色是紅色，秋天是金黃色，冬天是銀白色；春天給我的感覺(jué)是柔和的，夏天給我的感覺(jué)是熱情的，秋天給我的感覺(jué)是凄涼的，而冬天給我的感覺(jué)是冷酷的。每一個(gè)季節都有不同的特色，因此，我喜歡每一個(gè)季節。

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