【精華】初一四季作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初一四季作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初一四季作文 篇1
四季媽媽有四個(gè)非常漂亮的女兒，她們個(gè)個(gè)心靈手巧，把大自然裝扮得十分美麗。她們就是春、夏、秋、冬。下面讓我來(lái)一一的介紹他們吧！
春姑娘——排行老大，成熟穩重，她希望自己可以每天都生機勃勃，具有活力，所以把大自然裝扮的一片新綠。溫暖的陽(yáng)光露出笑臉，鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )的歌唱，同輕風(fēng)流水應和著(zhù)，譜出了一曲歡快的迎春曲。
夏姑娘——排行老二，激情昂揚，她希望可以充滿(mǎn)斗志，拼搏努力，所以她把大自然裝扮成火紅的，曬的地面滾燙滾燙的，快到傍晚時(shí)，天氣涼爽，小路上有喇叭花，它沖著(zhù)天，好像在于天空細語(yǔ)。
秋姑娘——排行老三，追求時(shí)尚，她希望自己每天可以過(guò)得五彩繽紛，所以她把大自然裝扮成了一片金色，天空藍瑩瑩的，還有幾朵棉花似的白云。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，書(shū)上金黃的樹(shù)葉紛紛飄落，像芭蕾舞演員打著(zhù)旋兒緩緩落地；落在小河里，又像一葉扁舟。
冬姑娘——排行老四，充滿(mǎn)遐想，她希望自己可以生活在天堂里，所以她把大自然裝扮成銀白色的，小河結冰了，晶瑩透亮，潔白無(wú)暇，像水晶，在陽(yáng)光照耀下閃著(zhù)光亮。
這就是四季媽媽的女兒們，她們各具特色，春的穩重，夏的熱情，秋的時(shí)尚，冬的安靜。希望你們也可以熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然！
初一四季作文 篇2
一年有四個(gè)季節，春夏秋冬。它們有不同的代表色，春天是綠色的，夏天是火紅的，秋天是金黃的，冬天是雪白的。春天生機蓬勃，像新發(fā)的嫩芽，一切都是煥然一新的。春雨滋潤萬(wàn)物。夏天熱熱的，像蓮花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。秋天安靜而歡快，像那火紅的楓葉，天高氣爽，食物豐收，樹(shù)木凋謝。冬天沉穩安靜，像一位和藹的老人。它看著(zhù)孩子們打雪仗，堆雪人，玩雪橇。幸福的味道留在了校園里。
啊，四季。你譜寫(xiě)了一首人間最美的贊歌。
春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè )；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，它收獲我的心情；冬天，捧一縷陽(yáng)光，讓它蕩滌我的心靈。四季的歌，那優(yōu)美的音韻，如泉水一般流出，世界上沒(méi)有任何聲音能比得過(guò)大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之聲”。這萬(wàn)物的聲音，有什么比得過(guò)？
初一四季作文 篇3
四季是人們心中清麗的夢(mèng)，珍藏著(zhù)人生的解語(yǔ)和自讀，它是清新的期盼，是人們輪回著(zhù)無(wú)常的匯集。春天人們萌動(dòng)著(zhù)契機。夏天人們蘊藏著(zhù)清涼。秋天人們收獲著(zhù)希望。冬天人們承重著(zhù)成長(cháng)。
走過(guò)春天，猶如騰挪的少女飄曳著(zhù)走過(guò)微風(fēng)，那么輕搖，那么神馳，那么仙欲，那么清香，那么心顫，那么慌亂。春天是心的復蘇，是人的歸望生命的起點(diǎn)，所以人們倍加期待春天，播種著(zhù)一年的希冀。
走過(guò)夏天，猶如蓬勃的少年揮汗著(zhù)趟過(guò)葉舟，那么力量那么向往，那么震撼，那么熱情，那么干勁，那么期望。夏天是內展生命的延續，是人生命美麗的華章，所以人們猶為珍惜夏天，堅持著(zhù)碩果前的積淀和升祥。
走過(guò)秋天，猶如成熟的少婦收割著(zhù)內心的希望，懷抱初生的嬰兒，那么幽雅，那么滿(mǎn)足，那么美好，那么成熟，那么魅力，那么無(wú)華。秋天是她初為人母的收獲的愜足，是成熟中成果的展現和奢華，所以人們猶為擁抱秋天，收獲著(zhù)一
年努力的蘊藏的碩果和理想。
走過(guò)冬天，猶如韻深的男人肩載著(zhù)全部的內涵，那么無(wú)私，那么堅韌，那么耐受，那么堅持，那么責任，那么慮長(cháng)。冬天是蟄伏希望的重新規劃，是新年種植價(jià)值的良華，描繪著(zhù)未來(lái)無(wú)盡的希望和方向。
四季是人們心中亮麗的風(fēng)景，是對各自美好愿景的不斷重播和回放，是人們在放棄和拾起、淡泊和無(wú)爭、有為和無(wú)為、慎獨與自正的掙扎中努力行走著(zhù)自己的生命。走過(guò)四季，走過(guò)人生的風(fēng)雨，走過(guò)世事的彷徨，在超越自我的不斷前行
中，不斷糾正的人們前進(jìn)的偏斜，為了那份四季的美好，人們正續寫(xiě)著(zhù)一篇篇各色千秋的人生華章!
初一四季作文 篇4
在夕陽(yáng)的照耀下，一群女孩在路上跳著(zhù)，鬧著(zhù)，陽(yáng)光在他們?yōu)鹾谔S的頭發(fā)的映襯下，也仿佛歡呼雀躍起來(lái)！望著(zhù)他們清新的面孔，燦爛的笑容“陽(yáng)光女孩”這四個(gè)字不由自主地浮現。瞧著(zhù)他們彎成月芽的清澈雙眼，宛如一潭小溪水，歡快地流淌著(zhù)美麗與澄凈。 他們潔白的牙齒被夕陽(yáng)鍍上一層金黃，奪出耀眼的光芒，讓人有股微微眩暈的感覺(jué)......賈寶玉說(shuō)“女孩，是水做的骨肉�！惫嫒绱�！ 春天，他們在洋溢著(zhù)生氣的田野里散步，。歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，促膝長(cháng)談著(zhù)......或掬一捧清澈的溪水洗洗干涔涔的臉蛋，發(fā)髻上插一朵小花，對著(zhù)小溪顧影自憐.....或許他們并不漂亮，但他們知道，青春的魔力會(huì )吸引住每個(gè)人的眼球!
夏天，他們飄逸著(zhù)一襲長(cháng)裙，撐起太陽(yáng)傘，將黑如瀑布的頭發(fā)散下來(lái)，裊裊的在街上款款走過(guò)......他們其實(shí)不是炫耀自己的優(yōu)雅，只是想借用別人看自己的眼神來(lái)測量自己新買(mǎi)的長(cháng)裙漂不漂亮罷了。女孩，帶一點(diǎn)狡狤的可愛(ài)。她們，如清澈的泉水，叮咚的唱著(zhù)歡快的歌謠，是不是給使頭撓撓，把花兒鮮艷的衣服打濕......女孩就是這樣的淘氣而可愛(ài)!
秋天，她們眼里迷蒙這一層霧氣，在陽(yáng)光的柔吻下迷離而傷感，但多了一份成熟與美麗。踏在厚厚的黃葉上，有一種軟而踏實(shí)的感覺(jué)，看著(zhù)斑斕的菊花，撲棱撲棱滿(mǎn)院的黃蝶，手捧一本書(shū)籍，悄然而坐�！吧接承标�(yáng)天接水，芳草無(wú)情更在斜陽(yáng)外......”女孩的柔情融化在傷情里，似濃非濃，若淡不淡，只覺(jué)一股酸楚涌上心頭。抬起淚眼，落葉砸下一只黃蜂，撲棱出滿(mǎn)地的蝶粉，凋零的玫瑰在秋風(fēng)中飄零，“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去......”女孩在飄零的風(fēng)中，多是多愁善感的......
冬天，他們泡一杯清茶，望著(zhù)窗外冰清玉潔的“水晶世界”，揉揉動(dòng)得通紅的小鼻頭，纖長(cháng)的指攀在玻璃上。輕輕哈口氣，指尖不聽(tīng)的劃來(lái)劃去，拼湊出各式得雜樣的圖案，嘴角雜著(zhù)些許笑意，眼神猶如飄飛的雪花，飄忽不定而又玉潔冰清......
女孩，是一本書(shū)，是一捧水，你永遠也弄不懂女孩，因為女孩為《女孩》這本書(shū)太深奧了，因為“女孩”這眼泉太高潔了......女孩，文學(xué)的源泉.....
初一四季作文 篇5
人的一生猶如度過(guò)了一年春夏秋冬，每個(gè)季節都有每個(gè)季節的精彩。
春天，生機勃勃。一場(chǎng)春雨過(guò)后，姍姍來(lái)遲的春姑娘用神力拋灑生命的氣息�？茨莿偼鲁瞿垩康牧�，幾只小鳥(niǎo)組成的合唱團正在為春天歌唱。聆聽(tīng)溪水咚咚的聲音，猶如新生命剛誕生的進(jìn)行曲。細細聞著(zhù)春風(fēng)中淡淡的清香，真是心曠而神怡。最后放鹽哇藍的天空，幾朵白云點(diǎn)綴了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。這就是春天，就像一個(gè)生機勃勃的孩子，在春雨的滋潤下，健康成長(cháng)。
夏天，青春暢想。夢(mèng)伴隨著(zhù)夜的腳步悄然走近，這是暢想，是一種如癡如夢(mèng)的感覺(jué)。來(lái)到大海邊，聆聽(tīng)長(cháng)江后浪推前浪的咆哮聲，這種感覺(jué)難免使人震撼，震撼后浪的猛烈�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！币惠喢髟聫暮Ｌ旖唤缣幧�，清幽的月光被照耀在海面和海灘上。月光又隨波浪翻滾，金光閃閃的，這情景把心陶醉，讓我們揚起夢(mèng)的風(fēng)帆，暢想未來(lái)。這就是夏天，一位充滿(mǎn)青春活力的少年，在月光的照耀下，帶著(zhù)希望前行。
秋天，思故鄉愁�！芭e頭望明月，低頭思故鄉�！鼻锾斓脑鹿庹找�(zhù)，有人在蒼涼的秋夜吟誦，到底是誰(shuí)在楓樹(shù)下獨享思鄉之情？在蕭索的秋天，寒冷的露水，清幽的明月，激起古今中外無(wú)數文豪的思想之潮，一句又一句的千古絕句伴隨著(zhù)月光灑向遠方。帶著(zhù)思鄉之情，繼續走向遠方，游子離鄉久了，自然就望明月思故鄉。這就是秋天，另一位漂泊在外，盼望歸鄉的中年人，帶著(zhù)秋天的惆悵，在遠方思念故鄉。
冬天，期盼未來(lái)。高掛天上的是孤獨，沉醉人間的是沉寂，而在半空中飄飛的卻是寒冬。有人認為冬天是很絕情的，把世間美好的事物冰存起來(lái)。但卻不是這樣，冰封的世界之內，還蘊藏著(zhù)一份生機。雖然大地已經(jīng)蓋上了被子在睡眠，地下卻是一樣的溫暖。春天會(huì )再次醒來(lái)。冬天，他期盼的是又一個(gè)春天的到來(lái)，春天就是冬天的孩子。冬天在為春天做準備，盼望著(zhù)春天的未來(lái)。這就是冬天，一份蘊藏著(zhù)希望的老爺爺，睡在棉被子之下，默默的在期盼著(zhù)未來(lái)。
在四季的風(fēng)景里，在人生的旅途中，在理想的追逐中，讓我們抱著(zhù)希望的前行。
初一四季作文 篇6
蝴蝶對四季充滿(mǎn)了好奇，他們有四份，每份都各有不同，但不知怎地，小蝴蝶心血來(lái)潮，想要比較一下它們。
為了考察蝴蝶開(kāi)始問(wèn)身邊的朋友。
它飛啊，飛啊。來(lái)到了山間，哪里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，它竟在那里遇見(jiàn)了他的好朋友。兩人便控制不住心中的喜悅，一起在那偌大的林間飛著(zhù)，笑著(zhù)。當太陽(yáng)的余暉落在它的臉上時(shí)，小蝴蝶才想起自己來(lái)的目的。它急急忙忙的問(wèn)：“你喜歡哪個(gè)季節��？”小蝴蝶的朋友回答：“呵呵，你難道沒(méi)有喜歡的季節嗎？我最喜歡夏天啊，可以在花叢中漫步，游玩�！闭f(shuō)罷，小蝴蝶飛走了。
它來(lái)到了一顆大樹(shù)下，看到了春蠶，便借機問(wèn)春蠶妹妹“你最喜歡什么季節��？”春蟬回答：“我最喜歡春天，春天好啊，萬(wàn)物復蘇，到處都是生機勃勃的�！闭f(shuō)罷，小蝴蝶又飛走了。
它看到了螞蟻們，便問(wèn)：“你們說(shuō)哪個(gè)季節最好��？”螞蟻們齊聲回答：“我認為秋天最好，可以有很多的糧食產(chǎn)出，我們可以在這個(gè)時(shí)候收集食物，為了過(guò)冬做準備�！毙『诛w走了。
它又來(lái)到一個(gè)地方，那里幾乎讓它快要死亡，它用最后一口氣問(wèn)那水里的魚(yú)兒：“你們認為哪個(gè)季節最好��？”魚(yú)兒們回答的各有不同，有的說(shuō)夏天好，可以快樂(lè )的玩。有的說(shuō)冬天好，可以安全的待著(zhù)。有的說(shuō)秋天好，有很多的食物。有的說(shuō)春天好，可以游到別的地方。
這時(shí)小魚(yú)兒才恍然大悟，其實(shí)四季各有各的好與壞，是不能夠用來(lái)相比的。
蝴蝶在這里離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)四季，離開(kāi)了這里……
初一四季作文 篇7
無(wú)限循環(huán)——當我一接觸無(wú)限循環(huán)這個(gè)詞，我首先想到的就是春夏秋冬的交替。
春
在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我的讀書(shū)欲望在經(jīng)歷“冬眠”后蠢蠢欲動(dòng)，喜歡韓寒的判逆，喜歡郭敬明的憂(yōu)郁，喜歡沈從文的樸實(shí)，這些文字在生機勃勃中升華。在春天，可以去親近大自然，享受蒙蒙細雨后的清新，享受陽(yáng)光灑在身上的感覺(jué)，享受鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。
夏
雖然它的陽(yáng)光十分火辣，讓人有昏昏欲睡的感覺(jué)，有另一種活力，是運動(dòng)給予的。去游泳館泡一天，感受一下夏日里的涼爽；打幾下網(wǎng)球，讓皮膚與陽(yáng)光零距離的接觸。偶爾，天空也會(huì )“抹眼淚”，我會(huì )漫步在雨中，呼吸一下夾雜著(zhù)泥土芳香的空氣。
秋
葉子一片片落了下來(lái)，地上是一大片一大片的金黃，踏上去“吱吱”地響。與夏天相比，秋天十分蕭條。字典里說(shuō)思考是進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動(dòng)的意思，而我認為思考是秋天，思考是靜靜的.，秋天也是靜靜的。
冬
葉子落光了，動(dòng)物冬眠了，人也懶散散的，但一看到雪，精神又來(lái)了，在雪地里蹦蹦跳跳，打雪仗、堆雪人，總企盼雪就這樣一片一片地一直下下去，企盼那太陽(yáng)乖乖地躲在屋里，企盼那雪人能平平安安地永遠待著(zhù)……可希望總是破滅，因為冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎！
初一四季作文 篇8
看！純真的春孩兒蹦蹦跳跳的來(lái)了！
她送走了大地的嚴寒，送上了陣陣柔和的春風(fēng)；她抹去了冬姐姐留給大地的雪花，悠悠地在半空中飛舞，只要是她飛過(guò)的地方：青青的小草都偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，各種炫麗的花兒打了個(gè)哈欠，也都從土里鉆了出來(lái)，五彩斑斕，多美��！
春孩兒才不像冬姐姐的那么冷酷，那么冰冷。她生來(lái)柔和，溫順，純真。她的到來(lái)讓寒冬一月變?yōu)榱?月的柔和春風(fēng)。
春孩兒不愛(ài)冬天的冰冷，她喜歡柔和，便下起纏綿細雨�！吧场贝河晔侨岷偷�，只見(jiàn)纏綿細雨在竹枝上跳動(dòng)著(zhù)；春雨隨風(fēng)飄灑，它如煙、如紗、如絲……
送走了純真的春孩兒，夏妹妹又邁著(zhù)輕盈的舞步，來(lái)了。
她抹去了春孩兒留給小草門(mén)的稚嫩。揮舞著(zhù)那輕薄的裙袖，小草們的稚嫩沒(méi)有了，取而代之的顏色是墨綠。夏，她的代表色是綠色，她是成熟的，她是理性的。她要讓世界上的萬(wàn)物都染上這濃厚的色彩。
夏妹妹與春孩兒，她們不是一樣的。春孩兒象征著(zhù)溫順柔和，而她，卻象征著(zhù)火一般的熱情。她的到來(lái)，用7月的炙熱換卻了3月的柔和。
夏妹妹用蟬鳴替代了春孩兒所喜愛(ài)的蝴蝶�！爸ㄖā甭�(tīng)，多么的響亮，多么的粗狂！
夏妹妹不愛(ài)春雨的柔和細潤。她是火一般的炙熱，便把傾盆大雨潑灑在人間。雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，這一陣雨，把整個(gè)大地都清洗了一遍，將人們心中的污垢也洗掉了。小草上還掛著(zhù)幾滴晶瑩水珠，在太陽(yáng)的折射下顯得閃閃動(dòng)人。
時(shí)光流逝，天氣漸漸涼爽起來(lái)。一陣柔和的風(fēng)吹來(lái)，濃濃的果香味飄入鼻中，刺激著(zhù)人們的味覺(jué)。哦，原來(lái)是秋姑娘來(lái)了。
她飛在天上，芊芊細手一揮，揮去了夏妹妹帶給大地的蔥郁�？蔹S的樹(shù)葉隨風(fēng)飄飄蕩蕩；落葉在瑟瑟秋風(fēng)中親昵地挽手而下；玩弄著(zhù)宛如瀑布的三千青絲，芊芊細手再次一揮，習習秋風(fēng)吹散了擾人的蟬鳴聲，薊草在風(fēng)中飛上飛下，梧桐樹(shù)葉卷起，在空中無(wú)趣的打著(zhù)旋兒。
秋姑娘和春孩兒一樣，性格溫順，不像夏妹妹那樣的炙手火熱，也不想冬姐姐的冰冷。夏妹妹是成熟的，是理性的，可誰(shuí)說(shuō)夏妹妹最成熟？在春夏秋冬四姐妹中，秋姑娘是最大的，也是最為成熟的。
“好香��！”你聞！好香好香的果味��！咦，果味里還夾雜著(zhù)淡淡的菊花香。哇！快看！滿(mǎn)地的菊花都在爭芳斗艷。紅的似火，粉的似霞，白的似雪。還有還有！果樹(shù)上結著(zhù)又大又圓的果子�？烊フ粋�(gè)！真甜！
“呼——”一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，冬姐姐來(lái)了。
她無(wú)情的抹去了秋姑娘讓樹(shù)枝上僅剩的一點(diǎn)樹(shù)葉，幾片枯葉落下，隨風(fēng)飄蕩；花兒們也都凋零了，流露出幾片殘瓣。冬姐姐面無(wú)表情的拿起自己手中的魔法棒，冬姐姐掌管著(zhù)四季中的冬天。揮揮魔法棒，一陣又一陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái)，北風(fēng)凌冽。再揮揮手中的魔法棒，天空頓時(shí)變得灰蒙蒙的，風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空中，變得混混沌沌的。
冬姐姐的冰冷和冷酷，與夏妹妹正好形成了一個(gè)對比。她冰冷得如寒冰般。她用嚴寒的1月?lián)Q卻了徐徐秋風(fēng)的10月。
“下雪了！”雪花潔白如玉，她是天宮的“光明使者”。這是一場(chǎng)盛大的舞會(huì )，而這雪花就是舞會(huì )的焦點(diǎn)。她那嬌嫩軟弱的身軀神展開(kāi)來(lái)，像那翩翩起舞的白蝴蝶，又仿若漂亮的小百花，飄飄悠悠。到處都是雪，雪光閃閃，銀光閃閃，萬(wàn)物都披上了銀色的時(shí)裝。一片片雪花漫天起舞······
聆聽(tīng)春，春孩兒的小風(fēng)車(chē)悠悠轉動(dòng)；
聆聽(tīng)夏，夏妹妹的鳴蟬比溪流響亮；
聆聽(tīng)秋，秋姑娘的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落；
聆聽(tīng)冬，冬姐姐的雪花是純潔舞者。
聆聽(tīng)四季，聆聽(tīng)她們的聲音你會(huì )陶醉，你會(huì )沉迷。因為，這是用萬(wàn)物而愷奏的交響曲……
初一四季作文 篇9
自然是一種美的象征，然而四季中的美是不同的，春夏秋冬，美麗給人一截然不同的感受。 春天來(lái)了，一切都是剛剛睡醒的樣子，細絲般的春雨灑落地面，新生命都涌里出來(lái)。春天，讓我感覺(jué)到了生命的欣欣向榮！ 夏天到了，天氣熱了，蟬兒似乎也熱地受不了，在樹(shù)上鳴叫。樹(shù)葉在微風(fēng)吹拂下，發(fā)出“沙沙”的聲音，顯得格外悅耳。夏天，讓我感覺(jué)到了生命的熱情奔放！
秋天來(lái)了，蕭瑟的秋風(fēng)吹起來(lái)了，人們脫下短衣，穿上了袖衣。樹(shù)木也換上了金黃的大衣。秋天，我感受到生命的燦爛輝煌！
冬天到了，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了。雪花漫天飛舞，樹(shù)上，房頂上，路上，都落滿(mǎn)了雪，就好像一個(gè)粉裝玉砌的世界。不管天氣怎樣變化，松樹(shù)總是那么堅韌。冬天，讓我感受到了生命的堅貞不屈！
四季的美景是不同的，走過(guò)四季，感受四季，我們會(huì )感受到美景中蘊含著(zhù)不息的生命。
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