四季景色作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四季景色作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季景色作文1
春天，像一位文靜漂亮的姑娘，乘著(zhù)清風(fēng)，帶著(zhù)溫暖翩翩而來(lái)。小草從土壤里探出頭來(lái)，好奇地打量著(zhù)這大千世界。各種各樣的花兒穿著(zhù)五顏六色的衣服，爭先恐后地來(lái)參加春天的盛會(huì )。柳樹(shù)在微風(fēng)的吹動(dòng)下，舒展開(kāi)柔軟的腰肢，拂動(dòng)細長(cháng)的手臂，迎風(fēng)起舞。小燕子唱著(zhù)歌兒，撲閃著(zhù)翅膀從南方飛回來(lái)了，為春天增添了無(wú)限生機。
夏天，像一位激情四溢的姑娘，披著(zhù)綠衣，帶著(zhù)炎熱蹦跳而來(lái)�；鹄崩钡奶�(yáng)高高地照著(zhù)大地，整個(gè)世界就像個(gè)大火爐。街上的樹(shù)木變得郁郁蔥蔥，為人們帶來(lái)了一絲陰涼。河邊的柳樹(shù)姐姐，無(wú)精打采地對著(zhù)“鏡子”梳理著(zhù)長(cháng)發(fā)。五顏六色的花兒，仍爭奇斗艷�！爸恕恕卑殡S著(zhù)清脆又煩人的旋律，在樹(shù)上狂叫。晚上，吃過(guò)晚飯后，跟著(zhù)爸爸媽媽去江邊散步，真是又涼爽又愜意。
秋天，像一位端莊成熟的婦人，穿著(zhù)錦衣，帶著(zhù)希望姍姍而來(lái)。樹(shù)上的葉子變成了黃蝴蝶在空中翩翩起舞。桂花樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串金鈴似的小花，使空氣中到處洋溢著(zhù)甜甜的芳香。果園里彌漫著(zhù)成熟的氣息，黃澄澄的梨，金燦燦的桔子，紅彤彤的柿子散發(fā)著(zhù)誘人的清香。田野里灑滿(mǎn)了豐收的喜悅，高粱像喝醉酒的紅臉大漢；玉米從沉睡中醒來(lái)，四處張望著(zhù)這新奇的世界；稻子笑彎了腰，等著(zhù)人們地夸獎；大豆掙開(kāi)媽媽的懷抱，淘氣的滾到地上。莊稼人一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，喜上眉梢。
冬天，像一位高貴矜持的公主，遮著(zhù)面紗，帶著(zhù)純潔輕盈而來(lái)。曾經(jīng)生機勃勃的小草，變得枯黃，小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。不過(guò)，仍有一些不畏嚴寒的綠色身影，給白茫茫的冬天增添生機。更有散發(fā)著(zhù)幽香的臘梅，宛如一片桃色的云，布滿(mǎn)枝頭，令人心曠神怡。要是下雪了，那就更美了，整個(gè)世界一片雪白，孩子們可以堆雪人，滾雪球，打雪仗，讓寒冷的冬天里到處充滿(mǎn)歡笑。
一年四季真是美如畫(huà)，我愛(ài)這美麗的四季！
四季景色作文2
眼睛，記錄下了時(shí)光的流逝，記錄下了季節的更迭：樹(shù)葉從無(wú)到有，從綠到黃；花兒從小到大，從開(kāi)到謝。眼睛，記錄下了面前行色匆匆的人們，記錄下了眼前的世界。于是，眼睛告訴我，世界是美麗的。
早春，一縷陽(yáng)光使江河解凍，聽(tīng)那潺潺的流水，是河流在笑哩！看那蒼勁的松柏脫掉了落在身上的雪片，像戰士般挺立著(zhù)。
春天的第一抹新綠不是在花叢中，不是在密林里，而是在腳下，在磚石與磚石連接處的那一絲絲細縫里。這是一株嫩芽，一株看起來(lái)孤單、可憐卻堅強的嫩芽。也許是被春姑娘遺落的一抹鮮綠，但它并未就此沉淪，它依然對生命執著(zhù)地堅持著(zhù)，這堅持絲毫不卑微。
我閉上眼睛開(kāi)始暢想，我似乎看到了許多年后，這株嫩芽長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。我便倚靠在它身邊，聽(tīng)它訴說(shuō)著(zhù)自己的故事。
夏日，院里的長(cháng)廊上又開(kāi)滿(mǎn)了紫藤花。往日，紫藤如同一條沉睡的蒼龍盤(pán)踞在這里，安靜而單調。美麗的夏日精靈為紫藤披上了一種淡淡的紫色，這便是成串開(kāi)放的紫藤花，像一串串晶瑩飽滿(mǎn)的紫葡萄掛在枝頭。(作文大全 )它是寧靜的，與夏日熱烈的氣氛并不是很協(xié)調。它一直無(wú)聲地與天空對視著(zhù)，淡淡地望著(zhù)面前飛來(lái)飛去的蜜蜂和日出日落。我便特別欣賞紫藤這份寧靜致遠的心境，這是多么美妙！
秋日的午后，一縷略顯惆悵的陽(yáng)光從書(shū)桌前的窗子斜射進(jìn)來(lái)，輕磕著(zhù)桌面，提醒我看窗外的落英繽紛。果然，我打開(kāi)窗戶(hù)，一片葉子便隨著(zhù)一陣涼爽的秋風(fēng)飛進(jìn)屋里。我把這片金黃的葉子捧在手里，每一條細如蠶絲的紋理都可以看得清清楚楚。從夏日的肥美到秋日的這般枯瘦，如果它也有思想是否也會(huì )慨嘆：韶華易逝，青春不再！
然而，望著(zhù)那一片片依依不舍、輕輕落在樹(shù)下的葉子，轉念一想，來(lái)年的新生不也就是這些落葉生命的輪回嗎？
冬日，雪花紛紛揚揚地落下，天地間一片白茫茫的景色。天空、大地也在此刻沉寂。飛雪掩蓋了植物對生命的渴望，掩蓋了鳥(niǎo)兒的翅膀在天空中留下的痕跡�？墒悄憧�，那光禿禿的樹(shù)干下，掩藏著(zhù)一股蓄積已久的力量，只待來(lái)年春天奏響生命的贊歌！
于是，眼睛告訴我，世界是美的。
簡(jiǎn)評
眼睛所看到的大千世界是美麗的，然而這份因為熟視而往往無(wú)睹的美麗，我們該如何下筆描繪？透過(guò)小作者的文字，我們看到小作者的巧妙選材——以眼睛里一年四季的變換作為觀(guān)察者的心靈體驗。沿著(zhù)季節的更替，順著(zhù)小作者文字的展開(kāi)，我們眼前的美麗世界款款而至，是的，眼睛告訴我，不，文字告訴我們，這個(gè)世界是美麗的。
四季景色作文3
在我國西南部有一座美麗的城市，那里的人又勤勞又善良，他們最?lèi)?ài)唱山歌了，這一座山清水秀地干凈的城市就叫柳州。
春天，柳州市的市花紫荊花開(kāi)放了，街道和道路還有公園、小區都盛開(kāi)了一株株美麗的紫荊花。每一棵樹(shù)的枝頭上都開(kāi)滿(mǎn)了紫荊花，有粉的、紅的、粉白的還有紫紅色的，搖曳多姿美極了，整座城市都浸在花的海洋里。全國各個(gè)地區的很多人慕名而來(lái)，都來(lái)欣賞這美麗的粉紅色奇觀(guān)，中央新聞也會(huì )經(jīng)常報道哦！
柳州以柳樹(shù)出名，到了夏天你們一定要來(lái)河岸哦！那里的柳樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，它那又細又長(cháng)的枝條搖搖擺擺像在跟人們打招呼一樣，還有的像在欣賞自己映在水里的倒影。河里碧綠碧綠的蓮葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，這時(shí)候荷花登場(chǎng)了，在大圓盤(pán)的旁邊鉆出了一朵朵開(kāi)得正艷的荷花，有紅的、粉的、白的。紅色的荷花像穿了紅色禮服的小仙女，美得耀眼；粉色荷花像穿了紗裙的小姑娘，含苞待放；白色荷花像披上了白色婚紗的新娘，美麗又嬌羞。如果你去了那里一定會(huì )戀戀不舍，流連忘返，想留一句詩(shī)給這美麗的荷花“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋天，你一定要去看美不勝收、姿態(tài)萬(wàn)千的花展。那里有成千上萬(wàn)種的花兒擺在你的眼前，各種各樣的造型都有，好像進(jìn)入了花的世界，充分地展現了柳州人民聰明才智。這個(gè)季節，在柳州你不僅可以欣賞花展，還可以吃到沙塘的冰糖橙，清咽去火，口味甘甜。還有柳城的小蜜橘，甜津津的，叫人吃了一個(gè)還想吃第二個(gè)。融水的茶葉也是很好喝的，送給親朋好友他們一定很喜歡。
冬天到了，榕樹(shù)長(cháng)得更蒼翠了，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，這個(gè)時(shí)候你一定要去吃一碗柳州出名的螺螄粉。又香又辣，可以幫你驅除冬日的寒冷，讓你吃完一碗螺螄粉渾身就會(huì )熱乎乎的。
這風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈的城市，就是我生長(cháng)的地方，我愛(ài)我的家鄉柳州！
四季景色作文4
陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹來(lái)了幾陣細雨。雨水滋潤著(zhù)大地，于是，草綠了，花開(kāi)了，柳樹(shù)姑娘長(cháng)頭發(fā)了，校園里有了春天的生機與活力。
春姑娘可真是個(gè)細心的人啊，每一處，她都不忘灑下春意。瞧那萬(wàn)卷亭，每朵月季花綻開(kāi)她那嬌紅的笑臉。所有的小草挺著(zhù)高昂的頭，身子筆直筆直的。那幾棵梧桐樹(shù)，也長(cháng)出了巴掌大的葉子，像小扇子一樣，巧妙而精致。同學(xué)們在亭子里讀書(shū)看報，在那幽靜彎曲的小路上欣賞絢爛的春景。
夏姑娘仿佛有一個(gè)神奇的魔術(shù)棒，上下?lián)]舞幾下，我們學(xué)校便披上了不一樣的光芒。
夏天是狂暴的'，也是炎熱的。不信，你過(guò)來(lái)看我們學(xué)校的棲鳳園。知了爬在樹(shù)上抱怨著(zhù):“熱啊熱啊!”蝎子也不得不出來(lái)乘涼。不過(guò)，最為矚目的是同學(xué)們的熱情，男生經(jīng)常來(lái)到這里打乒乓球，只見(jiàn)那黃色的小球飛來(lái)飛去，在天上飄似的。棲鳳園中也有幾處幽靜小道，生長(cháng)著(zhù)一些小草，走上去軟綿綿的，給人帶來(lái)絲絲涼意和舒爽。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，劉禹錫的《秋詞》是歌詠我們校園的吧。秋季沒(méi)有夏季的燥熱，也沒(méi)有冬季的蕭索，它是溫和而又無(wú)聲的。 高大的白楊樹(shù)屹立著(zhù)靜默著(zhù)，風(fēng)伯伯來(lái)了，幾片飛舞的葉子歡笑著(zhù)旋轉著(zhù)，撲進(jìn)大地的懷抱 。同學(xué)們在操場(chǎng)跑跑跳跳，伸伸胳膊踢踢腿 ，柳樹(shù)微微頷首，向我們致意。
冬爺爺喜歡安靜，它很慈善。它給大地披上一件白色的棉襖，我們校園也變成銀裝素裹，白色朦朧的世界了。你看，我們宿舍前的歇息亭，那長(cháng)長(cháng)的凳子上也蓋上了一層白毯。小草安靜地睡著(zhù)了，雪花漫天飛舞，為校園增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。同學(xué)們穿上厚厚的棉襖，堆雪人打雪仗，校園內滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )。
校園的四季是和諧的。正是這春夏秋冬四個(gè)季節，把校園的歡樂(lè )憂(yōu)愁穿插在一起，才構成了這個(gè)美麗的校園。我愛(ài)校園的四季，我愛(ài)四季的校園!
石瑩，老城初中八年級在讀學(xué)生，擅長(cháng)朗誦，古靈精怪，神似翁美玲版的俏黃蓉。
四季景色作文5
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝陽(yáng)的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著(zhù)泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著(zhù)過(guò)了冬眠的草根蘇醒復活過(guò)來(lái)，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長(cháng)起來(lái)。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來(lái)的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著(zhù)根須，爭取它們的生命。
今年的節氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。
大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂(lè )，像一個(gè)眺用將來(lái)的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現在很少用白色的眼睛截破草地，色調轉為濃重，陽(yáng)光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長(cháng)的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹(shù)林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過(guò)去了。
當春間二三月，輕隨微微的吹拂著(zhù)，如毛的細雨無(wú)因的由天上灑落著(zhù)，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。
萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來(lái)了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著(zhù)她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡(jiǎn)直要頂著(zhù)腳站出來(lái)啦。
四季景色作文6
春天，在我的家鄉里，小草長(cháng)出了嫩綠色的草芽。櫻桃樹(shù)也發(fā)芽了。我還看見(jiàn)路上開(kāi)滿(mǎn)了各色鮮艷的花。燕子從南方飛回來(lái)了。冰也化了河水叮咚叮咚的流著(zhù)。大樹(shù)發(fā)芽了。柳樹(shù)長(cháng)出了小辮子，那小辮子又細又長(cháng)可好看了。過(guò)了一段時(shí)間，櫻桃樹(shù)開(kāi)花了，“什么時(shí)候才能吃到櫻桃呢？”我不禁想。過(guò)了感覺(jué)好長(cháng)的一段時(shí)間后，我終于吃上了香香甜甜的櫻桃。
夏天，我看見(jiàn)蜻蜓點(diǎn)水，蜻蜓展開(kāi)翅膀自由飛翔著(zhù)，我多么想捉一只，可是小蜻蜓也有生命力，不能捉。一想，我就打消了這個(gè)念頭。又過(guò)了一段時(shí)間，我吃上了桃子，桃子可好吃了，吃飽了，我去大樹(shù)下遮蔭，大樹(shù)下可涼快了。
秋天，到了豐收的季節。我去摘玉米。玉米又香又甜可好吃了。炒玉米更香甜可口。我和姐姐去采集了許多許多的樹(shù)葉，有銀杏、紫丁香、榆樹(shù)、楊樹(shù)、龍爪槐、石榴、玉蘭、桃樹(shù)、桂花等等。媽媽對我說(shuō)：“摘幾個(gè)白菜回家吃吧？”"好呀！"我和姐姐異口同聲�！鞍撞怂�，秋天咱們可不缺水了”我笑一笑后說(shuō)。秋天的的柿子就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，把秋天打扮的可愛(ài)極了。
冬天，我和姐姐用細棍在雪上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)�？珊猛媪�，過(guò)了一會(huì )兒，我、姐姐、哥哥去堆雪人。我們在院子里堆雪人。哥哥拿來(lái)一個(gè)兩邊都開(kāi)口的小桶，立起來(lái)，把雪用小鐵鍬鏟到小桶里，鏟滿(mǎn)后再往桶里倒點(diǎn)水，這樣做雪會(huì )更堅固些。壓緊后把小桶抽出來(lái)，這樣雪人的身子就有了。然后我又用洗水果的盤(pán)子做了雪人的頭，用石子做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，用鐵絲彎出小嘴，最后又用兩根棍子做了雙手，姐姐給雪人圍了一條圍巾。��！終于堆成了一個(gè)我們心目中認為十全十美的雪人。姐姐說(shuō)我們來(lái)張合影吧，只聽(tīng)咔嚓一聲，便照好了。找的可好看了。后來(lái)，可是了打雪仗，哥哥一下子就打到姐姐了，姐姐發(fā)火了，一反擊就打中了哥哥，哥哥裝著(zhù)很疼，大聲喊道：“女俠饒命！女俠饒命！”姐姐一下子就笑了，對我說(shuō)：“你看我有多厲害吧！”，我翹起大拇子，說(shuō)：“太棒了，太棒了”
這就是我的家鄉，一年四季的家鄉，我愛(ài)我的美麗的家鄉。
四季景色作文7
“不知細葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀�！边@是賀知章筆下的春天，我感受到了春天的勃勃生機；我從楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！鳖I(lǐng)略到了夏日的別樣風(fēng)光；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！弊屛殷w會(huì )到了杜牧筆下的秋季的楓紅似火；“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！弊屛覐母哌m寫(xiě)的冬天里，看見(jiàn)了冬天的大雪紛飛。
春姑娘來(lái)了，她輕舞春風(fēng)的長(cháng)袖，溫柔的撫摸著(zhù)大地，喚醒沉睡中的生靈；播撒滋潤的細雨，洗去冬日的塵埃，舒活萬(wàn)物困頓的筋骨。小草在春風(fēng)的吹拂下醒來(lái)了，像初生的嬰兒吸吮著(zhù)甘露，爭奇斗艷；樹(shù)兒沐浴過(guò)春雨，褪去了枯黃的冬衣，為自己換上了嫩綠的新裝；湖水也一改冬日的沉靜，調皮地泛起層層微波，攪亂了投射在湖邊的倒影。小溪也不甘示弱唱著(zhù)清脆悅耳的歌兒，向前奔留流……
春姑娘靜靜靜悄悄地走了，夏哥哥跑來(lái)報告它的到來(lái)。荷塘里的荷花盛開(kāi)了，滿(mǎn)塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看！荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開(kāi)了露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花荷葉在微風(fēng)的吹拂下歡快地跳躍著(zhù)。
秋婆婆來(lái)了，大地披上了一件金黃的大衣。一眼望去，田野里一片金黃，宛如金色的海洋。田野里的高粱都長(cháng)高了，一個(gè)比一個(gè)高，一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，農民伯伯看到了這一番景象，笑得合不攏嘴。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，很是好聽(tīng)。黃葉紛紛掙脫大樹(shù)的束縛，隨風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)的伴奏下載歌載舞。
寒風(fēng)送來(lái)了冬爺爺和雪姐姐，大地披上了厚厚的白毯。雪紛紛落下，見(jiàn)之的小朋友喜出望外，穿上厚厚的棉襖，跑出去玩雪。雪越下越大，落到屋頂上，落到松樹(shù)上，落到小朋友們的頭上，到處是白茫茫的一片。
春天是生機勃勃的，夏天是烈日炎炎的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，我愛(ài)這美麗的四季！
四季景色作文8
家鄉，是一幅風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)里藏著(zhù)無(wú)數看不完的美景，我的家鄉在建德航頭，那里四季分明，景色優(yōu)美。你到過(guò)航頭嗎？如果沒(méi)有，那就聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧。
春天，從土里探出各色小腦袋，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的。再加上嫩草的陪襯，顯得更可愛(ài)迷人了。這時(shí)候，許多小動(dòng)物也出來(lái)湊熱鬧了，小蟋蟀和小青蛙在草地上開(kāi)演唱會(huì )，甲蟲(chóng)，蚱蜢、螞蟻、蚯蚓等小動(dòng)物在邊上跳舞，熱鬧極了。聽(tīng)，有人來(lái)了，小動(dòng)物們立刻躲進(jìn)草叢中，泥土里，他們還挺“害羞”嘛！待人走遠了，他們又開(kāi)始瘋狂的演唱。
到了夏天，我的家鄉被綠色所包圍。太陽(yáng)不知疲倦地照著(zhù)大地，小河里像燒開(kāi)的水一樣——沸騰了。大人小孩在水里游泳、捉小魚(yú)，捉小蝦，還開(kāi)心地打起了水仗。老人靠在藤椅上，手拿蒲扇，在樹(shù)蔭下悠閑地乘涼，還有的小朋友看著(zhù)誘人的雪糕，纏著(zhù)父母要錢(qián)買(mǎi)雪糕……
一轉眼，秋天又“忽”地一聲來(lái)了。我的家鄉又變成了金黃色。方圓幾十里到處都能聞到迷人的桂花香，過(guò)路的人都流連忘返。秋天是個(gè)果實(shí)成熟的季節，什么桃子呀、梨呀，蘋(píng)果呀……街上隨處可見(jiàn)。果園里的水果，香味誘人，讓人忍不住摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，果肉的香味立刻在你的唇齒間散發(fā)開(kāi)來(lái)，令人回味無(wú)窮。
冬天悄悄地臨近了，我的家鄉就更熱鬧、更美了。一下雪，大街小巷就都鋪上了潔白無(wú)瑕的“毛毯”，人們一大早就起床打雪仗、堆雪人，任憑淘氣的雪花鉆進(jìn)人們的的鞋子、衣領(lǐng)，卻絲毫不覺(jué)得冷，反而玩得更起勁了。就是不下雪，家鄉冬天的景色也很美。因為天氣冷，氣溫低，公園中心噴泉邊的小樹(shù)結了冰，成了一棵棵冰樹(shù)，可好看啦！許多人與冰樹(shù)合影，拍起來(lái)的照片效果非常好。
你要是到我的家鄉來(lái)游玩，一定會(huì )愛(ài)上這塊可愛(ài)的土地，歡迎你到航頭參觀(guān)旅游，屆時(shí)，我可以免費為你當導游。
家鄉四季風(fēng)景美如畫(huà)，生活在這么美的環(huán)境中，我感到無(wú)比驕傲和幸福。今天的家鄉很美，將來(lái)我們會(huì )用我的雙手把家鄉建設得更加美好，相信，航頭的明天一定會(huì )更加美麗動(dòng)人。
四季景色作文9
我們每個(gè)人都有家鄉，就象每個(gè)人都有母親一樣。在母親溫暖的懷抱里，人總是留下最美好的記憶。我的家鄉，像落在伏牛山的懷抱中，有很多高樓大姍囪、還有學(xué)校。它周?chē)纳礁邩O啦，上長(cháng)著(zhù)很多我叫不出名的樹(shù)，山巒間長(cháng)著(zhù)各種莊稼。在翠竹環(huán)繞的地方，一大多都有一個(gè)村莊，每當夜色降臨時(shí)，承煙和霧蕊攪和到一起，村莊周?chē)拖竺缮狭�，屬銀紋襯遇上皓月當空，輕紗映照著(zhù)月色，月色朦朧真讓人誤認為最袖境。
也許家鄉的山趕不上那馳名世界的名山大川，但我對它總有一種別樣的感情。春天一到，漫山的野草蘇醒了，起先還是嫩黃色，可是不要幾天，整個(gè)大山。
山區的夏天真可以同它的冬天比美。這時(shí)節雖然沒(méi)有雪仗好打，沒(méi)法去堆雪人，沒(méi)法跟哥哥一起去滑冰，沒(méi)法咬一口帶有冰凌花的柿子，但可以在樹(shù)蔭下，靜聽(tīng)那蟬兒的歌唱，可以偷聽(tīng)那輕風(fēng)和樹(shù)葉的交談，能看到黃黃脊背雪白肚子的野免，從你腳前飛快地逃走。偶爾還能看到小松鼠拖著(zhù)可以當傘用的大尾巴，在枝頭跳躍勸，當你渴了，去摘一串又紫又亮，又酸又甜的葡萄來(lái)，只要吃上一顆，你就會(huì )舍不得離開(kāi)這里。當你低下頭去，從草叢間揀到一只只肥厚的蘑菇，拿回家去，和肉一起燒好，只要聞聞那香味兒，你就會(huì )深深地愛(ài)上這里。
秋天，是收獲的季節，也是山區最美的季節萬(wàn)里長(cháng)空，湛藍湛藍的，遠近的群山，層次分明地展現。
柿子黃啦尹遠遠著(zhù)去象一顆顆唬拍，摘下來(lái)一嘗，嘿，真甜，還能洽病理！酸的叫人擠眼的山植果，香甜的毛栗、大蘋(píng)果、老黃梨……山上有，街市上也有了。到處都能見(jiàn)到笑臉，到處都能聽(tīng)到笑聲。爸爸媽媽再不擔心被割“尾巴”了。
現在，一座新興的鋼城已在這里誕生。等我長(cháng)大的時(shí)候，我相信我的家鄉將會(huì )變得更美。朋友，你相信嗎?
四季景色作文10
我，是一個(gè)地地道道的農村女孩，我的家鄉在甘肅定西的農村。也許，在別人的眼中他并不美，因為，她地處黃土高原，沒(méi)有河流，沒(méi)有森林，沒(méi)有高大的建筑，但是，我覺(jué)得她很美，我喜歡她，喜歡她那光禿的山，喜歡這里的土地，我更喜歡這里質(zhì)樸的人民。
春天，在干枯的荒草園里面，幾顆嫩綠小草露出她那小小的頭，正在好奇地窺探新奇的世界。草堆間的冰雪也開(kāi)始融化了。農民伯伯也開(kāi)始忙碌了，早晨時(shí)，人們拿著(zhù)種地的工具，牽著(zhù)牛兒，伴著(zhù)“哞哞”的牛叫聲走向田間地頭。鳥(niǎo)兒也飛來(lái)了，當太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)潮濕的大地時(shí)，家門(mén)口的小貓，小狗也開(kāi)始做游戲了，它們很相處很和諧，會(huì )追著(zhù)鬧，但他們從來(lái)不會(huì )打起來(lái)。
夏天到了，烈日當空，狠心地炙烤著(zhù)大地。水窖里的水也漸漸少了，大人們開(kāi)始擔心吃水問(wèn)題了。午后，是夏日里最寂寞的時(shí)候，也是我最喜歡的時(shí)候。午后，烈日炎炎，太陽(yáng)灶上的水沸騰著(zhù)，勞作了一天的人們安逸地睡著(zhù)了。留老人和大孩子在澆水。夏天，我最難受的事情就是，大人們頂著(zhù)烈日，面朝黃土背朝天辛苦地拔成熟的麥子，由于沒(méi)錢(qián)用機器收割，只好用人工收割�？吹揭活w顆淚珠，我的心好難受。夏天的樹(shù)蔭帶著(zhù)一絲清涼的風(fēng)是人們最喜歡的。
秋天到了，人們則是更加歡喜。因為秋天，是收獲的季節。面對一年的勞動(dòng)成果，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)燦爛而又欣慰的笑容。當然，這個(gè)季節，也是人們最忙碌的季節，但人們苦中自取樂(lè )，笑的多么爽朗。當從大山溝里拉上來(lái)一三輪車(chē)土豆時(shí)，人們雖然汗流浹背，但那笑容總是洋溢著(zhù)。就這樣，在人們的笑容中送走了秋天。
冬天，這是人們最閑暇的季節。在這個(gè)季節里，大人，小孩，老人都喜氣洋洋，過(guò)年的氛圍好濃厚��！當鵝毛般的雪花飄飄灑灑地落到地上時(shí)，這里便成了孩子們的天堂。堆雪人，打雪仗或與飛舞的雪花飄飄起舞都是孩子們的最?lèi)?ài)。過(guò)年的幾天，鞭炮聲時(shí)時(shí)響起，夜晚的天空則被煙花裝扮地斑斕多姿。秧歌是過(guò)年的主要活動(dòng)，晚上時(shí)，點(diǎn)著(zhù)燈籠，敲著(zhù)鑼鼓，舞著(zhù)獅子，還有戲班子嘹亮的嗓音和孩子們天真的舞姿，簡(jiǎn)直是其樂(lè )無(wú)窮。
這，就是我的家鄉的一切，質(zhì)樸無(wú)華，卻包含著(zhù)生命的氣息。這里沒(méi)有名山秀水，沒(méi)有華麗的高樓，但這里有勤勞而樸實(shí)的人民。我愛(ài)家鄉，愛(ài)這里的一草一木，愛(ài)這里的人民，愛(ài)這里質(zhì)樸的一切。
四季景色作文11
我生活在農村，因此最喜歡在閑暇時(shí)去欣賞田野的景色，觀(guān)察四季的不同，感受大自然的魅力。家鄉的每一個(gè)季節都有著(zhù)它獨特的風(fēng)韻……
俗話(huà)說(shuō)陽(yáng)春三月，那么三月的春天自然是美不勝收。抬眼望去，寬廣的田野上早已開(kāi)滿(mǎn)了金黃的油菜花，蜜蜂們爭先恐后地采著(zhù)蜜，蝴蝶也紛紛在花叢中展現它們的身姿；明媚的陽(yáng)光照射在那嬌嫩的翠柳之上，使得條條柳枝嬌羞得低下了頭；黃澄澄的迎春花也趕集似的鬧著(zhù)春光。屋檐下，忙碌的新燕正在啄泥筑巢……望著(zhù)眼前的景色，讓我深深理解了“春意盎然”的真正含義。
明媚的春天過(guò)后，就是驕陽(yáng)似火的夏天了。蜻蜓在河面上輕盈地飛來(lái)飛去，幾只野鴨在河中悠閑地游蕩。再看那一片蔥郁的荷花，真有其“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”之盛景。河道兩旁的樹(shù)木十分筆直，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。頭頂的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，這一幕幕足以描繪出一幅盛夏風(fēng)景圖。
夏天結束了，秋也就不遠了。你看，農民伯伯們在田野上處處忙碌，豐收著(zhù)果實(shí)。那金色的小麥垂下了頭，深情地望著(zhù)養育自己的土地，等待著(zhù)農民伯伯的收割。田野盡頭，幾棵楓樹(shù)屹立在田邊，偶爾一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它便飄灑那火紅的楓葉，如同一團團火焰飛舞著(zhù)，實(shí)在是秋色宜人��！
秋去冬來(lái)，寒冷的冬天慢慢降臨。一陣北風(fēng)呼嘯之后，樹(shù)葉已經(jīng)差不多落盡，草木一片枯黃，也許有點(diǎn)荒涼。不過(guò)，一場(chǎng)雪過(guò)后就別有一番景象了。那樹(shù)上、屋頂上、田野上到處一片潔白，如同鋪上了一層絨毯。小河上已經(jīng)冰雪封蓋，使人不由得想起毛爺爺的“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的詩(shī)詞來(lái)，這雪景，滌蕩著(zhù)我們的心靈，陶冶著(zhù)我們的情操。
家鄉的四季景色雖然各不相同，但無(wú)論是什么季節，家鄉都在為人們展示著(zhù)自己最美的一面，我愛(ài)四季的家鄉，家鄉的四季。
四季景色作文12
鄱陽(yáng)湖，美麗的鄱陽(yáng)湖，一年四季中不論她怎樣變化，總是那樣迷人。
初春，鄱陽(yáng)湖宛如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。遠遠望去，水邊有一色的"護河堤".走近一瞧，噢，那是一排垂柳。湖岸邊是如茵的草地，還開(kāi)著(zhù)些不知名的小花，紅的、白的、黃的……就像綠毛毯上繡著(zhù)五顏六色的小花，湖旁的青山倒映在水中，湖水變得綠盈盈的。
盛夏，雨季來(lái)到的時(shí)候，鄱陽(yáng)湖就開(kāi)始漲大水了。如果這時(shí)您乘一葉小舟來(lái)到湖中心，放眼望去，只見(jiàn)天連著(zhù)水，水連著(zhù)天，白茫茫一片�；氐桨渡�，可見(jiàn)水沖上淺灘，白浪滔天，猶如咆哮的獅子。水退了，漁民的孩子挎著(zhù)籃子，背著(zhù)竹簍，端著(zhù)臉盆，光著(zhù)腳丫，去趕海了。淺灘上的溝汊里有各種沖上來(lái)的魚(yú)、蝦、蟹。孩子們嬉笑著(zhù)追逐，比著(zhù)誰(shuí)捉得多。喏，您瞧，前面的一個(gè)小孩貓著(zhù)腰，不停地拾著(zhù)，不一會(huì )兒，臉盆就裝滿(mǎn)了。他扯起嗓子叫："我捉的最多！"直到夕陽(yáng)染紅了天邊，大家才哼著(zhù)歌兒，滿(mǎn)載而歸。
夏天過(guò)去，秋天急忙趕來(lái)。在這個(gè)收獲的季節，湖面上盡管�；\罩一片白蒙蒙的薄霧，卻也遮掩不住它的另一番美景。你看吧：薄薄的白霧中，大船、小船往來(lái)穿梭，大網(wǎng)、小網(wǎng)一張張撒開(kāi)，隨后又一張張沉甸甸地拖出，魚(yú)兒在里邊擠擠挨挨，亂蹦亂跳。你聽(tīng)吧：渾厚的漁歌聲和朗笑聲，在湖面上和薄霧中此起彼伏。這里的魚(yú)類(lèi)繁多，有青魚(yú)，有鳊魚(yú)，還有著(zhù)名的紅眼銀魚(yú)呢！這種魚(yú)渾身銀白透明，你連它的五臟六腑都會(huì )看得一清二楚；它的眼睛猶如紅寶石。湖里還有和被稱(chēng)為水中"活化石"的白鰭豚。
隆冬，鄱陽(yáng)湖的美麗仍然不減。各種過(guò)冬的候鳥(niǎo)成群結隊，從四面八方聚集到這里，黑壓壓地擠成了一片，這里有白鶴，丹頂鶴、黑鸛、大天鵝、綠頭鴨等許多稀有水鳥(niǎo)。令人稱(chēng)奇的是，世界上為數不多的白鶴，這里竟占了95%以上。白鶴通身潔白，好似一團晶瑩的白雪；黑鸛頸下一圈潔白的羽毛，真像帶著(zhù)銀色的項圈。
它們有的嬉戲，有的自在地理著(zhù)羽毛，有的飄飄欲仙地微張起翅膀，有的則低空盤(pán)旋，有的踱著(zhù)方步……忽然，有幾只白鶴拍打著(zhù)翅膀，騰空飛起，"咯嚕嚕、咯嚕�！�"鶴聲此起彼伏，匯成了一支美妙的交響曲，在湖面上回蕩著(zhù)。
鄱陽(yáng)湖的四季景色，總是那樣美麗迷人，無(wú)論將來(lái)走到哪里，我都不會(huì )把它忘記！
��！我愛(ài)家鄉的鄱陽(yáng)湖。
四季景色作文13
人間有春夏秋冬四大神仙，天上有風(fēng)雨雷電四大天王。當然我們班亦有四位大仙，絕對“威震四�！�!他們就是我們任課老師中的四大神仙!
春
四季之首，當數春姑娘。正如春天，那老師是個(gè)新來(lái)的，教得很好，方法很多，即使班里再亂，她都不會(huì )發(fā)脾氣，叫――“王媛”，教我們英語(yǔ)。
有一次，經(jīng)過(guò)換課，上午竟有三節語(yǔ)文，一節數學(xué)。我們好不容易熬過(guò)了一節語(yǔ)文和數學(xué)，在下課時(shí)，語(yǔ)文老師加勒一句――下節課連第四節……“考試”�。�！我們的臉一下子都變成沒(méi)有精神的樣子�！岸！鄙险n勒，老師發(fā)了卷子，剛發(fā)完，廣播響勒，說(shuō)讓老師去開(kāi)會(huì )，教師里一下子活了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，王老師來(lái)勒，她是教英語(yǔ)的，經(jīng)常幫有事的老師監考，是有名的大好人，不僅上課很寬松，不發(fā)脾氣，連考試也這樣，好像《春夜喜雨》中所寫(xiě)的“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！币粯�，下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”……
夏
夏大伯，教我們科學(xué)。雖然從一年級教到現在，但只知道他姓莫，同學(xué)們叫他“莫老干”可能是比較順吧……
老干也算上老好人吧！上課
只要不說(shuō)話(huà)，聽(tīng)講，把筆記做了，他什么也不管，什么上課吃東西，寫(xiě)作業(yè)，他都允許！老干有點(diǎn)挺煩人的，那就是――上課說(shuō)話(huà)，口水亂飛！噴得我們……不說(shuō)也知道的！好似在干燥的夏天下了一陣暴雨，又沒(méi)了！
老干一生氣，只好和我們吼，有名的“獅子吼”好似天上打雷又下雨！有時(shí)還用他隨身帶的竹竿打講臺側面，有名的“閃電打講臺”我看呀！講臺八成被他打爛的！
秋
秋姑姑，教語(yǔ)文！教鄒學(xué)琴有名的老鄉話(huà)呀！說(shuō)話(huà)真是秋風(fēng)掃落葉！干什么不聽(tīng)她的，就是一頓“咒罵”。
一次，上課，老師讀課文時(shí)，把“自作自受”讀成一聲，結果同學(xué)們一和老師說(shuō)，老師大聲吼道：“我們以前都這樣，以前字典上也這么讀！”我們沒(méi)話(huà)說(shuō)！知道說(shuō)不過(guò)！第二節課一上，我們就查字典，一看老師果然讀錯了！老師一來(lái)，我們就說(shuō)！老師束手無(wú)策，只好和顏悅色的說(shuō)：“哦！可能我們以前我們現在不一樣，呵呵！”
冬
冬老太，教數學(xué)的，叫秦勤，完全可以說(shuō)上課無(wú)一有趣之事來(lái)說(shuō)她的教學(xué)方法！每次上課，教師里死一般寧靜，好像被她一下子凍上了似的！每次上課就講什么大道理，一句話(huà)可以講一節課！講到我們煩了才開(kāi)始講正題！哎…可悲阿！她每天死著(zhù)臉，一天
笑過(guò)兩次，可以說(shuō)是奇跡呀！希望早點(diǎn)換老師！
這！就是我們班里的四季“景色”讓我們一天過(guò)上一年的天氣！能不把我們班“經(jīng)營(yíng)”好么！
四季景色作文14
四季的美，體現在花、雨、果、雪之中。
花，春的請柬。
帶著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，帶著(zhù)鮮花的芳香，春姑娘掙脫冬的束縛，漫步在大地上。
于是，我在天空中望見(jiàn)鳥(niǎo)的倩影；在泥土里發(fā)現了草的嫩芽；在樹(shù)枝上看到了花的笑臉；在小溪邊聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒的私語(yǔ)，徐徐迎來(lái)的微風(fēng)夾著(zhù)生命的氣息。柳拂溪水，激蕩出縷縷清香。水仙花沁人心脾的幽香融在空氣中。
春天是希望的季節。
雨，夏的初戀。
帶著(zhù)沉里的雷，帶著(zhù)墜落的雨珠，夏在流火的瞳中誕生。
它一墜地，便引來(lái)了火的孩子，水的女兒，為它編織七彩的夢(mèng)戀。在夏與雨的熱戀中，我看見(jiàn)了怒放的江花，墨綠的茂林和奔騰的江河，還有火焰似的陽(yáng)光。而我也被推進(jìn)火熱的深淵中，在濃烈中體味夏的活力與強盛。
夏天是狂熱的季節!
果，秋的禮單。
帶著(zhù)滿(mǎn)山的楓林，帶著(zhù)累累的碩果，秋創(chuàng )作了一幅以黃色為主題的圖畫(huà)。
于是，“沉甸甸的果頑皮地笑著(zhù)，飽滿(mǎn)的稻谷灑脫地搖著(zhù)”。一串串紫色的葡萄甩開(kāi)葉的遮蔽，垂在枯竹架上；幾只紅透的蘋(píng)果坐在樹(shù)枝上“曬笑秋風(fēng)”。
空氣中還夾雜著(zhù)桂花般幽雅的清香，勾起了我關(guān)于桂花糕的甜蜜生活。
秋天是收獲的季節。
曾，冬的情思。
帶著(zhù)呼嘯的寒風(fēng)，帶著(zhù)紛飛的白雪，冬以一身銀裝素裹呈現在我的眼前。
“六出飛花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝�！�
我耐不住性子，鉆進(jìn)竹林里，欣賞那被白雪覆蓋，如白玉雕成的竹枝，不經(jīng)意間，一大片雪的精靈，頑皮地從竹枝上跳下來(lái)。我發(fā)現那立在冬天的植株，竟有著(zhù)綠色的軀殼，不禁想起一句話(huà)來(lái)：“冬天可以?xún)鲎⊥恋�，卻凍不住生命�！�
冬天，有著(zhù)博大的胸襟，“當萬(wàn)物經(jīng)過(guò)春的生長(cháng)，夏的紛爭，秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀樂(lè )，撫攬了所有的興衰榮枯……”
“冬，藏秋實(shí)而育春華；冬，萬(wàn)物之終歸，生命之肇始�！�
四季之美盡在這銀冬中升華!
四季景色作文15
我的家鄉在內蒙古大興安嶺，我們這里雖然沒(méi)有北京都市的繁華，沒(méi)有五顏六色的霓虹燈，但是，我們有美麗的大草原，這里山清水秀，空氣清新，景色宜人，是旅游玩耍的好地方。下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧！
春回大地，萬(wàn)物復蘇，小燕子從南方飛回來(lái)了，柳樹(shù)悄悄的長(cháng)出了嫩芽，我們這些小孩子帶著(zhù)充滿(mǎn)期望的心來(lái)到田野、來(lái)到山間。哇！好美呀！我們在青青的草上蹦啊、跳��！快樂(lè )極了，玩著(zhù)玩著(zhù)我們累了，小朋友就躺在了草地上，你們不要覺(jué)得草很扎人，躺在上面怪不舒服的，那你們就想錯了，這的草地就像綠綠的地毯，舒服極了，可以在上面盡情的玩耍嬉戲。
夏日炎炎，茂密的樹(shù)蔭展開(kāi)翅膀，給人們帶來(lái)一片片清爽。山坡上那一朵朵絢麗多彩的小花，有名字的，沒(méi)名字的，紅的像火、黃的像金、白的像雪……花叢中飄出陣陣清香。一想起山的夏季像給人吃了一個(gè)五彩冰淇淋。山間的河水清澈見(jiàn)底，清晰的看到小魚(yú)在水中悠閑的游來(lái)游去。
秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。小花不知躲哪去了，夏日翠綠的樹(shù)木也脫掉了綠裝，只有幾棵松樹(shù)依然郁郁蔥蔥，在秋日的照射下顯得格外蒼勁有力。人們開(kāi)始忙碌了起來(lái)，這時(shí)到處瓜果飄香，隨著(zhù)秋風(fēng)吹過(guò)，一片片麥浪閃著(zhù)金光，人們不像以前拿著(zhù)鐮刀去割，有了先進(jìn)的收割機，收割起來(lái)快極了。收獲的玉米粒就像一顆顆飽滿(mǎn)的珍珠，晶瑩剔透。那滿(mǎn)山的野果，好吃極了，還有很多都銷(xiāo)往全國乃至世界各地，孩子們嘗著(zhù)豐收的果實(shí)，臉上露出了燦爛的微笑。
寒風(fēng)吹來(lái)，雪花飛舞。小動(dòng)物們開(kāi)始準備食物要冬眠了。街上來(lái)來(lái)往往的行人也少了，只有幾個(gè)小孩子在雪地里玩耍，滾雪球、堆雪人、打雪仗……他們是那么活潑可愛(ài)，他們的笑容是那么天真無(wú)邪。我們現在的孩子是多么幸福，還有什么理由不珍惜這美好的生活呢！
我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)我家鄉的一年四季。
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