四季的校園_關(guān)于校園作文350字

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四季的校園_關(guān)于校園作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季的校園_關(guān)于校園作文350字1

　　在這美麗的紹興有著(zhù)許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。

　　春天的校園，就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來(lái)到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著(zhù)興奮起來(lái)，紛紛欣賞校園的美景。

　　夏天的校園，就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹(shù)木，長(cháng)成了枝葉茂盛的大樹(shù)，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開(kāi)得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！

　　秋天的校園，最香了�？諝庵械教庯h著(zhù)甜潤的味道，一棵棵的桂花樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了一朵朵黃色的小花，有時(shí)風(fēng)雨過(guò)后，桂花會(huì )灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹(shù)下朗讀、聊天。

　　冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時(shí)感覺(jué)更加活躍了。同學(xué)們最?lèi)?ài)在鋪滿(mǎn)了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路，走時(shí)會(huì )發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽(tīng)到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開(kāi)心。

　　我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。

四季的校園_關(guān)于校園作文350字2

　　我的校園四季美如畫(huà)，現在，就讓我帶你領(lǐng)略一下校園的四季風(fēng)光吧！

　　春天，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)和小草都長(cháng)出了小嫩芽。過(guò)了幾天，桃樹(shù)也開(kāi)花了，粉紅色的花瓣落在了地上，似乎給大地穿上了一件靚麗的新衣�；▔�里的各種花兒也結出了小巧的花苞，可美了。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭、百花爭艷。一下課，我們便如同小鹿飛奔著(zhù)來(lái)到大樹(shù)底下做游戲。你聽(tīng)，這微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉，“沙沙沙沙”，好像再說(shuō)：“我也要玩！我也要玩！”花也很美，紅的像火；白的似雪；粉的如霞；黃的賽金；可漂亮了！

　　秋天，葉子都落了，落葉像蝴蝶一樣飄下來(lái)，似乎給大地鋪上了一層金色的地毯。就讓我想到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的詩(shī)句。

　　冬天，校園里銀妝素裹。下課了，同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，被同伴砸成雪人，也不在乎依然笑臉盈盈。瞧，他們做的雪人多像圣誕老人呀！

　　我的校園四季美如畫(huà)，樹(shù)和花給我們的校園增添了許多生機。我愛(ài)我的校園！

四季的校園_關(guān)于校園作文350字3

　　走進(jìn)學(xué)校，一排排花草樹(shù)木呈現在眼前。��！好美！有山茶，月季、桂花、玉蘭，映山紅……五顏六色，五彩繽紛。我最喜歡的要屬桂花了，它不像桃花那樣桃紅柳 ；不像玫瑰那樣繁華似錦；不像柳樹(shù)那樣春風(fēng)得意；它是那樣得芳香撲鼻、沁人心脾，讓人值得欣賞一番。

　　春天來(lái)了，桂花脫掉去年的落葉，穿上新的嫩芽。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝在微微搖動(dòng)，好象在和我們打招呼；好象是它帶來(lái)了春回大地、萬(wàn)物復蘇的春天；好象是它帶來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。夏天，桂花還是花骨朵，它那迫不及待的樣子，仿佛要快快從花骨朵兒中鉆出來(lái)，感受大自然的存在。

　　秋天終于來(lái)，桂花開(kāi)放了。桂花由無(wú)數片花瓣組成，那樣子像無(wú)數人聚集在一個(gè)地點(diǎn)。每天早晨，學(xué)校全體師生經(jīng)過(guò)這地方都會(huì )感到芳香撲鼻，沁人心脾。聽(tīng)說(shuō)桂花還有泡茶的作用呢。先把桂花和大量的白糖和在一起，接著(zhù)在一個(gè)既不潮濕，又不干燥的地方晾一兩個(gè)月，最重要的是要把瓶蓋擰緊，這樣泡出來(lái)的茶也是比較好喝的，等晾好了，把桂花倒入熱的茶水里攪拌幾下，就可以喝了。

　　冬天，桂花不象臘梅那么堅強，而是去休息，但是它并不是一休息再也不醒來(lái)，而是像我們人類(lèi)一樣晚上休息，白天才工作。這樣休息并不是退縮，而是一個(gè)新的生命的開(kāi)始。

　　我愛(ài)桂樹(shù)，愛(ài)它的芳香撲鼻、沁人心脾，更愛(ài)它樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)。

四季的校園_關(guān)于校園作文350字4

　　每個(gè)人的校園都是美的，而我也并不例外。我們的學(xué)校春天鮮花盛天，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。

　　春天來(lái)到，萬(wàn)物復蘇，草翠花開(kāi)。報春天使燕子飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上展示著(zhù)自己清脆的歌聲。柳樹(shù)剛睡了一覺(jué)，打了個(gè)哈欠，發(fā)現自己頭發(fā)上已經(jīng)長(cháng)了了嫩綠的小芽，在風(fēng)姑娘的幫助下翩翩起舞。一排排大樹(shù)更是粗壯高大。

　　夏天，一輪紅日掛在空中，使人炎熱萬(wàn)分。再加上知了不停叫著(zhù)：“知知，知了......”讓人更是惱怒萬(wàn)分�？墒�，夏天正是我們玩的好季節，趁著(zhù)大樹(shù)郁郁蔥蔥，濃綠如碧，我們玩起了捉迷藏，全校洋溢著(zhù)我們歡笑聲。

　　如果說(shuō)燕子是報春的天使，那么落葉就是迎秋的玩童，一到秋天，落葉就紛紛揚揚的落了下來(lái)，好像說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我們投入到大地的懷抱，請讓我們隨風(fēng)阿姨飛吧！”大樹(shù)發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：“走吧，走吧！”

　　冬爺爺來(lái)到人間，人間一片潔白，它的脾氣可不好，刺骨的寒風(fēng)吹得人直發(fā)抖�？墒俏覀冋諛油娴瞄_(kāi)心，堆雪人，滑冰，打雪仗，冬天是孩子的天地。

　　啊，四季的校園是最美的！

四季的校園_關(guān)于校園作文350字5

　　我們的校園一年四季都是生機勃勃的。

　　瞧！春姑娘來(lái)了。她給門(mén)外的大樹(shù)哥哥穿上了綠裝，給花兒噴上香水，你聞聞，可香了！小草妹妹探出了小小的腦袋，在風(fēng)中搖擺。后面的操場(chǎng)上同學(xué)們在嬉戲呢，他們有的在做游戲，有的跳繩，有的在跑步。

　　夏哥哥來(lái)了，他最喜歡我們校園的草坪，知道為什么嗎？不知道吧！蝸牛，你看草坪上的蝸牛它背著(zhù)重重的'殼，而且強烈的太陽(yáng)光還照著(zhù)它的身上，看起來(lái)就像生病了似的爬不動(dòng)。還有蝴蝶，它在花叢中飛來(lái)飛去，就像五顏六色的煙花，開(kāi)放在校園里。

　　秋阿姨可跟春姑娘不同，春姑娘是給大樹(shù)哥哥穿上綠裝，而秋阿姨是給大樹(shù)穿上了金裝，春夏綠油油的葉子，現在變成啥樣了？現在呀都變得金黃的了，有的甚至都落了，給校園鋪上一地的金黃色地毯。秋阿姨的脾氣可有點(diǎn)暴躁哦！她只讓我們校園的野菊開(kāi)花，不讓其他的花開(kāi)。

　　冬叔叔他比秋阿姨更暴躁，在校園他不許有鮮艷的花開(kāi)放，也不許有嫩綠的小草。說(shuō)到這，小草妹妹也不知什么時(shí)候藏到了土里。冬叔叔還是有點(diǎn)良心的，他允許同學(xué)們給校園來(lái)點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)，你看，下課了，同學(xué)們就跑到操場(chǎng)上打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩得可開(kāi)心了。

　　你喜不喜歡我們的校園��！

四季的校園_關(guān)于校園作文350字6

　　我們滎陽(yáng)一小的校園四季美麗極了！不信？你看一看。

　　春天，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽，過(guò)了一陣兒，便鉆出嫩綠的葉子，讓你眼前一亮。操場(chǎng)旁邊的竹子，像穿上了一件嫩綠色的外衣，綠得錚亮的錚亮的。

　　夏天，樹(shù)木已經(jīng)長(cháng)得枝繁葉茂。幾棵大樹(shù)像巨傘一樣，給同學(xué)們帶來(lái)涼爽。同學(xué)們在樹(shù)蔭下傳出朗朗讀書(shū)聲。陽(yáng)光從密密的枝葉間透過(guò)，在地上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。

　　秋天，樹(shù)木開(kāi)始落發(fā)了，黃黃的頭發(fā)落了一地，給四周鋪了一層地毯。但是操場(chǎng)邊上的竹子還像衛士一樣，頂著(zhù)墨綠色的鋼盔，筆直的守護著(zhù)我們的學(xué)校。

　　冬天，校園成了雪的世界，教學(xué)樓頂、樹(shù)上、乒乓球臺上…都落滿(mǎn)了雪精靈送來(lái)的禮物_雪花。你若站在樹(shù)下，一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的雪花就會(huì )紛紛揚揚地飄落下來(lái)。瞬間把你變成雪人！

　　再美的校園，沒(méi)有同學(xué)們的歡笑，哪里美呢？春天，同學(xué)們跳繩，短跑打球兒。夏天，同學(xué)們待在教室里樹(shù)蔭下乘涼。秋天，同學(xué)們有的收集樹(shù)葉，有的跑步，有的在操場(chǎng)上聊天，打籃球。冬天，同學(xué)們打雪仗，堆雪人。一串串的歡聲笑語(yǔ)在校園里流淌。

　　這就是我美麗的校園_滎陽(yáng)一小。

四季的校園_關(guān)于校園作文350字7

　　我有一個(gè)美麗的校園，它一年四季都是千姿百態(tài)的。

　　春天，操場(chǎng)上的一棵棵小草從酣睡中醒來(lái)，它們破土而出，舒展著(zhù)那些幼嫩的綠葉。頓時(shí)，操場(chǎng)像鋪上了一條綠絨絨的大毛毯；即使是枯樹(shù)，也都長(cháng)出新的綠葉兒；晴朗的天空飄著(zhù)朵朵白云；柔和的陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上，照耀在我們身上，舒服極了！

　　夏天，太陽(yáng)暴曬，大地上好像要著(zhù)火似的。但是，樹(shù)木還是猛的向上長(cháng)。操場(chǎng)周?chē)�的玉蘭樹(shù)，像一位位正處在青春期的少女，煥發(fā)著(zhù)魅力，濃濃的樹(shù)葉遮住強烈的陽(yáng)光，讓我們在樹(shù)蔭下看書(shū)、玩耍、追逐。偶爾，微風(fēng)一吹，玉蘭樹(shù)翠綠的葉子便會(huì )發(fā)出沙沙的聲音，好像在彈琴，又好像在竊竊私語(yǔ)。

　　秋天，雖然校園的樹(shù)木沒(méi)有香甜的果實(shí)，但有很多歡聲笑語(yǔ)。我們迎著(zhù)秋風(fēng)做早操；迎著(zhù)秋風(fēng)在操場(chǎng)上奔跑，像自由的鳥(niǎo)兒。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，世界好像要冰凍了。寒風(fēng)在操場(chǎng)的土堆里用力的吹過(guò)，黃土彌漫在空中，但操場(chǎng)旗桿像一個(gè)威武的大兵高高飄揚，永不畏縮。

　　無(wú)論春夏，還是秋冬，美麗的校園始終是我們的樂(lè )園。在這里，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)做早操、練隊形；頂著(zhù)酷陽(yáng)打籃球、踢足球；冒著(zhù)寒風(fēng)長(cháng)跑、跳繩……

　　這就是我們和諧的、美麗的校園------玉蘭小學(xué)。

四季的校園_關(guān)于校園作文350字8

　　我愛(ài)我的校園。校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，銀裝素裹的冬天。

　　天暖了，雪化了，寒冷終于離去了，大地開(kāi)始復蘇了。校園里也綠了起來(lái)。小草迫不及待的鉆出小腦袋，睡了整整一個(gè)冬天的柳樹(shù)葉抽出了新芽，就連校園里那棵枯萎了整整一年的大楊樹(shù)也長(cháng)出了小芽。校園里的一切都充滿(mǎn)著(zhù)希望和活力。

　　可是，太陽(yáng)公公的臉變得嚴厲起來(lái)，天氣一天比一天炎熱，熱浪彌漫了校園的每一個(gè)角落。楊樹(shù)長(cháng)出了茂密的葉子，月季花也開(kāi)出了艷麗的花朵。紅的似火、粉的如霞、白的像雪……美不勝收。小草隨著(zhù)風(fēng)兒搖搖擺擺，像個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的小孩子。

　　秋天，花壇里的菊花爭先恐后地開(kāi)放。楊樹(shù)的葉子好像被誰(shuí)用顏料染了色，變得黃黃的，伴隨著(zhù)秋風(fēng)，一片片黃葉開(kāi)始從樹(shù)上飄落下來(lái)，紛紛揚揚的從天而降，好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。

　　冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，一片片銀白色的雪花飄落下來(lái)。雪天里，樹(shù)是白色的，教學(xué)樓是白色的。孩子們的衣服也是白色的，好像走進(jìn)了一個(gè)銀白色色的童話(huà)世界。整個(gè)校園都浸在白雪中。

　　我愛(ài)校園，我更愛(ài)校園的四季！

四季的校園_關(guān)于校園作文350字9

　　校園是一個(gè)美麗的充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。這里不僅人美、物美、景色更美，校園四季景色各有千秋，甚是美麗！

　　春天，學(xué)校操場(chǎng)上的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來(lái)好像美麗的姑娘甩動(dòng)著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的辮子，小草也從地下探出頭來(lái)伸伸懶腰，新奇的看著(zhù)這美麗的校園，小花也伴著(zhù)春天的腳步綻放開(kāi)來(lái)，把大地裝飾的五顏六色，遠遠望去像一塊五彩斑斕的地毯，整個(gè)學(xué)校一派生機勃勃的景象。

　　夏天枝葉非常茂盛，樹(shù)木像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼玩耍，遠處的花壇中花朵們也爭奇斗艷的開(kāi)放著(zhù)：有牡丹、月季、玫瑰、還有四季青，顏色各異：有紅的、粉的、白的、青的好看極了。

　　秋天，樹(shù)葉都變黃了，落葉在空中飛舞像翩翩起舞的蝴蝶，落下來(lái)的樹(shù)葉有的被同學(xué)們撿去做了標本，草地上的小草也漸漸的枯萎了，但離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生明年春天小草會(huì )重新光臨我們的校園。

　　冬天，大地一片雪白，樹(shù)木都披上了白色的外衣，只有松樹(shù)筆直的站在那里像是保護學(xué)校的衛士似的，大雪給校園蓋上了厚厚的棉被，整個(gè)校園像白雪公主的世界。

　　我們的學(xué)校不僅景色美還是學(xué)習的好地方，我喜歡我們的校園。

四季的校園_關(guān)于校園作文350字10

　　四季的校園各有風(fēng)采，各有特色。

　　春的校園，生機勃勃。校門(mén)口有兩棵高大的櫻花樹(shù)，微風(fēng)拂過(guò)，花瓣紛紛揚揚飛落，沁人心脾的香氣在校園里蕩漾。校園的一角有不少茂密的樹(shù)木，都開(kāi)始抽出新芽。一個(gè)個(gè)綠色的小芽?jì)汉孟褚粋�(gè)個(gè)小精靈，在枝頭上跳起了華爾茲。夏的校園，熱情奔放。高大的樹(shù)木碧綠碧綠，枝葉向外伸展，就像撐起了一把把綠色的大傘。每當上體育課跑得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，那一個(gè)個(gè)“綠色的涼棚”就是同學(xué)們最好的“避暑勝地”。秋的校園，十分涼爽。只要風(fēng)一吹，金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。樹(shù)葉悄悄地落在地上，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯，踩在上面沙沙作響，聲音十分悅耳。冬的校園，白雪皚皚。雪花猶如一個(gè)個(gè)白色的小精靈旋轉著(zhù)飄落。雪中的臘梅紅艷艷的，遠看好似一團團小火苗，在白雪的襯托下顯得格外鮮艷。

　　四季的校園，多么奇妙，多么美麗！

四季的校園_關(guān)于校園作文350字11

　　進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，走大約50米，在你的右手邊便是一個(gè)小池塘，那里四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。

　　春天，池塘周?chē)�的花草和假山倒映在水中，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進(jìn)去。最美的還是那池塘旁邊的三棵盛開(kāi)的玉蘭樹(shù)，淺紫色的玉蘭花一朵挨著(zhù)一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們觀(guān)賞其艷姿。一陣微風(fēng)拂過(guò)，玉蘭花的花瓣就在風(fēng)中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有些則飄進(jìn)了池塘的水面上，漂啊漂啊，像魚(yú)兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的小船，春天的池塘真美��！

　　夏天，水面蕩漾起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光，像星星調皮地眨著(zhù)眼睛。在這清澈的水里，還“居住”著(zhù)一群可愛(ài)的魚(yú)兒，它們在水中自由自在的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)調皮地把頭探出來(lái)，吐出泡泡，它們玩耍著(zhù)，嬉歡著(zhù)，追逐著(zhù)，它們都十分快活。

　　秋天，天氣漸漸涼爽起來(lái)了。水池周?chē)�的幾株桂花�?shù)，也盛開(kāi)起桂花來(lái)了，有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞桂花這迷人的芬芳，桂花飄落進(jìn)了水面，池塘就像噴上了香水一樣芬芳。

　　冬天，一場(chǎng)大雪來(lái)襲，校園頓時(shí)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界，大雪飄在樹(shù)枝上仿佛是梨花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！睒�(shù)枝上全都是白茫茫的雪花，倒映在水中十分了看。

　　池塘的四季真美麗��！

四季的校園_關(guān)于校園作文350字12

　　時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。轉眼間,我從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對學(xué)校的感情更深厚了。

　　六年了，還有2月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我會(huì )懷念它，更舍不得它，我對這的環(huán)境再熟悉不過(guò)了。

　　它美麗、和諧。春天的陽(yáng)光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報告春天的到來(lái)；教學(xué)樓旁的草地里的花朵含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開(kāi)放。

　　它綠色、純潔。夏天烈日炎炎，老松樹(shù)像一把綠絨大傘，給我們遮陽(yáng)蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長(cháng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評為“綠色學(xué)�！�。

　　秋天涼風(fēng)習習早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書(shū)，瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。

　　冬天雪花飛舞，松樹(shù)上的雪球毛茸茸的，輕輕一搖滿(mǎn)天飛；跑道上，我們在上面跑，時(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂(lè )曲。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機勃勃。

四季的校園_關(guān)于校園作文350字13

　　我們的校園，是一個(gè)美麗的校園。每走進(jìn)我可愛(ài)的校園，一股神清氣爽的感覺(jué)就朝我撲過(guò)來(lái)。

　　春天，校園生氣勃勃。桃花妹妹不再害羞，張開(kāi)她那粉嫩的小臉蛋兒，對著(zhù)人們微笑。蜜蜂哥哥指揮著(zhù)蜜蜂軍隊來(lái)采蜜了，蝴蝶撒著(zhù)歡趕來(lái)湊熱鬧。小鳥(niǎo)更不用說(shuō)，站在枝頭嘰嘰喳喳放聲。小草弟弟從泥土里探出頭來(lái)，東張西望。教室里傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　夏天，校園里成了綠色的海洋。在教室里正前方的草坪上，種著(zhù)一排排高大的樟樹(shù)，樟樹(shù)像一位位戰士在放哨，保護著(zhù)我們，為我們擋住火辣辣的陽(yáng)光。孩子們滾熱的臉頰，一到樹(shù)蔭底，馬上就涼了下來(lái)。

　　秋天，校園里一片夢(mèng)幻。樹(shù)上，葉子變黃了，風(fēng)兒寶寶打了一個(gè)噴嚏，樹(shù)葉就飄了下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶正準備降落休息一會(huì )兒呢。

　　冬天，北風(fēng)呼嘯。刺骨的寒風(fēng)吹到同學(xué)們的臉上，冷得同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，有些樹(shù)的葉子都掉光了，只有那松樹(shù)的葉子綠的那么蔥郁，那么顯眼。

　　我的校園真美麗，我愛(ài)我的校園。

四季的校園_關(guān)于校園作文350字14

　　我喜愛(ài)學(xué)校，我更喜愛(ài)有著(zhù)四季趣味的校園，每一個(gè)季節的人都不一樣，像是個(gè)長(cháng)不大的小孩，在裝扮咱們美麗的學(xué)校。

　　春回大地，百花齊放，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，才上小學(xué)的小朋友們歡快的走進(jìn)學(xué)校，似乎對這春天的校園充滿(mǎn)了好奇，你一走進(jìn)去仿佛到了個(gè)大花園，向左看你會(huì )看到兩棵粗壯的大楓樹(shù)。

　　夏日炎炎，學(xué)生們都在樹(shù)底乘涼，看這書(shū)時(shí)，老師們還在辛勤的改作業(yè)，一絲不茍，在大樹(shù)底下抬起頭來(lái)看，你偶爾會(huì )看到幾只鳥(niǎo)兒在歡快的跳躍。從樹(shù)蔭中走出，你還會(huì )看到不遠處有一個(gè)花壇，花壇里還有一顆樹(shù)，另外兩棵粗壯的楓樹(shù)不同。

　　秋高氣爽，校園里一片涼爽，在花壇里，有著(zhù)許多枯黃的小草，繞過(guò)花壇，一棟高大的教學(xué)樓聳立在眼前。

　　冬天白雪一片，外面一片冰涼。下課了，同學(xué)們在白皚皚的雪地上打雪仗，堆雪人。和別的同學(xué)在雪地上奔跑。

　　我愛(ài)四季的校園，她在我的眼中春天是個(gè)大花園，夏天是個(gè)歡樂(lè )地，秋天是個(gè)大公園，冬天是個(gè)大雪屋。

四季的校園_關(guān)于校園作文350字15

　　學(xué)生的大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，所以學(xué)校是我們第二個(gè)家，我的學(xué)校就是城關(guān)五小。

　　春天到了，小鳥(niǎo)開(kāi)心地叫著(zhù)，小草沖出泥土變成小嫩芽，太陽(yáng)公公用它溫暖的光照射著(zhù)我們。春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，喚醒了小草，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的枝條，像一條碧綠的絲帶，正如賀知章在《詠柳》中所寫(xiě)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！闭麄�(gè)校園春意盎然。

　　夏天，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣，散發(fā)著(zhù)炎熱的光芒，使人不禁汗流浹背，女孩子最高興了，因為可以穿上漂亮的裙子。男孩子也歡樂(lè )無(wú)比，因為可以游泳、吃雪糕��！夏天的校園真是可愛(ài)極了！

　　秋天，樹(shù)葉落了，在落的過(guò)程中，可美了。它們像一位舞蹈家一般從樹(shù)上緩緩地跳著(zhù)舞落入大地，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。秋天的校園充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)意呀！你看在學(xué)校前面的那兩棵四季青，依然挺立在那里，好像戰士一般在保衛我們的校園��！

　　冬天來(lái)了，大雪紛紛，制造了一個(gè)粉妝玉砌的世界，到處是白茫茫的，這些都是誰(shuí)的大作呀？當然是雪姐姐呀！由此她還請來(lái)了北風(fēng)婆婆來(lái)助陣。孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球，玩得可開(kāi)心了。雖然冬天格外寒冷，但有一株花——梅花，它依然頂著(zhù)嚴寒開(kāi)放，在整個(gè)單調的校園中，增添了生機與色彩，美麗而香味撲鼻。

　　我愛(ài)校園的四季美景，它們如詩(shī)如畫(huà)般美好。

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