有關(guān)描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字集錦五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇1
一年四季都有風(fēng)。
人們說(shuō)，春天的風(fēng)叫和風(fēng)；夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)；秋天的風(fēng)叫金風(fēng)；冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天，春姑娘來(lái)到了人間，也把春風(fēng)妹妹帶來(lái)了。春天的風(fēng)暖暖的，人們換下了厚重的棉衣，穿上了輕便的襯衫。使人們感到了暖意，農民伯伯開(kāi)始下耕種了。春風(fēng)姑娘吹起了風(fēng)，稻田有一棵棵嫩綠的麥芽?jì)盒α�。這時(shí)，春風(fēng)姑娘鼓起了她那櫻桃小嘴，吹啊吹。她吹綠了小草和葉芽?jì)�；吹紅了花兒；吹醒了正在冬眠的動(dòng)物……
夏天，熱烘烘的，人們仿佛在一個(gè)火爐中烤的一樣。每個(gè)人的臉都紅紅的，背上的汗浸濕了衣服。這時(shí)，人們都多么想，一陣風(fēng)吹來(lái)，好使自己稍微涼快一會(huì )兒�？墒�，夏風(fēng)弟弟是多么的頑皮，仿佛在跟我們在玩捉迷藏似的，這兒躲躲，那兒躲躲。偶爾，吹來(lái)一陣風(fēng)，它也是熱的。
秋天的風(fēng)是涼爽的，總是給人解除熱意。秋姑娘她吹起了豐收的號角，吹紅了蘋(píng)果，吹黃了橘子，吹得麥苗弟弟彎下了腰，號角聲中傳達著(zhù)豐收的喜悅。家家戶(hù)戶(hù)都熱烈歡迎秋姑娘的到來(lái)。緊接著(zhù)秋風(fēng)姑娘又幫小草換上了黃色的新衣，她輕輕地吹著(zhù)，吹得樹(shù)上的枯葉在天空中翩翩起舞，吹得桂花妹妹睜開(kāi)了眼睛，這下秋風(fēng)中又多了一份沁人心脾的清香。
冬天公公開(kāi)始怒號，他肆無(wú)忌憚地搖撼著(zhù)老樹(shù)，在光禿禿的樹(shù)梢上叫喊著(zhù)。大地披上了一件銀色的大衣，一陣陣寒風(fēng)吹在人身上，使人瑟瑟發(fā)抖，人們都把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)像個(gè)大粽子。
風(fēng)兒風(fēng)兒你真是讓人歡喜讓人憂(yōu)，希望人們都能喜歡你！
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇2
我姥姥的家在農村，那里風(fēng)景優(yōu)美、瓜果香甜、谷物飄香、民風(fēng)樸素。我很羨慕那里的人，他們用自己勤勞的雙手改變家園，到處一片生機勃勃的景象。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。山里的花五彩繽紛，芬芳迷人。山里的草綠油油的，滿(mǎn)山都是，好像給大地穿上了一件綠色的大衣�？�，一些小動(dòng)物跑了過(guò)來(lái)，小免子在采花，兩只小松鼠跑到了田野里，看農民伯伯們播種，一只小松鼠對另一只小松鼠說(shuō)：“這些農民伯伯好勤勞呀！”我們也要向他們學(xué)習，自力更生，自強不息。
不久，炎熱的夏天就來(lái)了�；鸺t的太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在天空炙烤著(zhù)大地。小動(dòng)物們在井邊喝水，在農民伯伯種的樹(shù)下乘涼，好像在說(shuō)：“真熱呀！”農民們依舊還干著(zhù)活，熱得滿(mǎn)頭大汗，只是希望今年收成好點(diǎn)。
涼爽的秋天到了，葉子都變黃了落了下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在天空中唱歌。從遠處望田野，像一片金色的海洋�！耙环莞�，一份收獲�！鞭r民伯伯高興地收獲勝利的果實(shí)。
寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，寒風(fēng)刺骨。雪花在天空中飄著(zhù)，好像一只只白鴿在天空中玩耍。大雪覆蓋著(zhù)大地，好像給大地穿上了一件白色的大衣。但山上的松樹(shù)依然挺直，田地的麥苗仍然綠油油地微笑著(zhù)，多么頑強地生活著(zhù)，令人佩服。
山村的景色不僅迷人，帶給我們更多的是他勤勞、善良、頑強的精神。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇3
人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的`風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然都是風(fēng)，然而它們的脾氣、性格卻完全不同。
春天，農民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，種子悄悄地露出了頭，探望那明媚的世界�；▋洪_(kāi)了，草兒綠了，田野里一片生機勃勃，春風(fēng)給人們帶來(lái)的是歡樂(lè )和希望。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水從人們的臉上流下來(lái)，多么需要風(fēng)啊。然而風(fēng)卻和我捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一點(diǎn)風(fēng)，也是熱烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得人們叫它熏風(fēng)。
秋季，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，吹在人們的身上涼爽爽的。黃色的樹(shù)葉你追我趕像雪花似的從樹(shù)上飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕地搖擺著(zhù)，高粱紅了，稻子熟了。人們在喜悅地收割著(zhù)莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)的是豐收的喜悅。
隆冬季節，凜冽的寒風(fēng)刮來(lái)了，它卷起塵土，吹得人們睜不開(kāi)眼睛。路上的行人漸漸地稀少了，小姑娘圍上了圍巾，有些調皮的男孩干脆倒退著(zhù)走路來(lái)躲過(guò)風(fēng)頭。我們卻迎著(zhù)寒風(fēng)跑步，因為我們有一顆火熱的心。
風(fēng)啊，風(fēng)，人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(cháng)大之后，一定叫你聽(tīng)人們的話(huà)，為人類(lèi)造福。不信，你等著(zhù)瞧吧。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇4
所有的孩子們都有個(gè)自己賴(lài)以生存的另一個(gè)家-校園，我也不例外。校園，一定是小伙伴們無(wú)限向往的圣地，校園的四季也一定令同學(xué)們有著(zhù)無(wú)限的暇想！
春天的校園萬(wàn)物復蘇，流光溢彩，一切都顯得那么美好，瞧，走廊里，同學(xué)們正開(kāi)心的玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一棵棵挺拔的大樹(shù)，一朵朵怒放的花朵，都望著(zhù)孩子們笑了。
夏天的校園，一切都顯得那么緊張忙碌，同學(xué)們都不顧盛夏的炎熱在教室里緊張的復習功課，盡管他們揮汗如雨，但是都想把功課早日完成，窗外的樹(shù)上知了吱吱呀呀的叫個(gè)不停，好像也在為同學(xué)們加油！
秋天的校園，涼風(fēng)習習，金秋送爽，同學(xué)們在學(xué)校里散步，一切顯得那么的寧靜，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)拂過(guò)，心中舒暢極了，那棵桂花樹(shù)也散發(fā)著(zhù)誘人的香味，沁人心脾。
冬天的校園，并不沉悶，更多的是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，窗外盡管飄著(zhù)鵝毛大雪，但是孩子們的心里卻是暖洋洋的，他們奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上，雪花落了同學(xué)們一身，但他們卻不畏懼嚴寒。挺拔的雪松還是巍然聳立著(zhù)，暗示著(zhù)我們也要像它一樣永不懈怠的成長(cháng)。
校園的四季，一切都顯得那么的美好和諧，無(wú)論春、夏、秋、冬到處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，難道你不覺(jué)得嗎？讓我們都來(lái)珍惜這美麗的四季吧！
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇5
在我們學(xué)校的樹(shù)壇里，種著(zhù)一排排整齊的石榴樹(shù)。它們只開(kāi)花，不結果。石榴樹(shù)伴我度過(guò)了五年的校園生活。
春天
春天到了，毛毛細雨中，石榴樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。它剛剛萌芽，春風(fēng)吹來(lái)，新芽變成了深綠色。這時(shí)的石榴樹(shù)充滿(mǎn)了春天的生機昂然，給人一種十分嬌嫩的感覺(jué)。
夏天
夏天的石榴樹(shù)漸漸地由深綠變成了碧綠，還長(cháng)出了一個(gè)個(gè)深紅色的小花蕾。過(guò)了幾個(gè)星期，花蕾變成了花骨朵。在微微夏風(fēng)中，花骨朵輕輕地搖晃著(zhù)，好像置身于大地媽媽的搖籃中。終于，又過(guò)了幾天，花骨朵含苞欲放，火紅火紅的，美麗極了。石榴樹(shù)上的花兒多得數不清，遠遠望去，像是點(diǎn)點(diǎn)星火。天空中，金黃色的陽(yáng)光射下來(lái)，與碧綠的石榴樹(shù)、紅嫩嫩的花朵，形成一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。
秋天
夏天悄然過(guò)去了，秋天邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了我們中間。此時(shí)此刻，石榴樹(shù)的花都一一凋謝了。它的葉子有的半黃半綠，有的已經(jīng)全變金黃色。真富有秋天那成熟的氣息。我用力地搖了一下石榴樹(shù)，它的黃葉像一只只美麗的黃蝴蝶，飄飄然然地落下來(lái)。站在這數不清的石榴樹(shù)中間，使我感到我的周?chē)皇侨~子，而是黃色的菊花瓣，我的心里有一種說(shuō)不出的高興。
冬天
冬天到了，大雪紛紛。石榴樹(shù)上的葉子都落光了，只剩下它那粗壯的樹(shù)干和樹(shù)枝在寒風(fēng)中挺立著(zhù)。鵝毛般的大雪連下幾天，馬路上、屋頂上都是白茫茫的一片。石榴樹(shù)也一樣，它的樹(shù)枝上都是雪，像是穿上了一件雪白的大衣，我覺(jué)得非常好看。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的石榴樹(shù)！
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